Ringkasan PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1
2
3
4

PEMBELAJARAN MURID
GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH
TRANSFORMASI KEMENTERIAN
STRUKTUR SISTEM

(Meningkatkan pembelajaran murid)

(Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
(Mentransformasi Kementerian)
(Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1

Kurikulum dan Pentaksiran

2 Profesiensi Bahasa
3 Kualiti Sekolah
4 Kualiti Guru
5 Kualiti Pengetua/Guru Besar

(TS1)
(TS1)
(TS1)
(TS2)
(TS2)

6.
7.
8.
9.
10.

Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian

(TS3)
Produktiviti Sumber
(TS3)
Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta
(TS4)
Laluan Pendidikan
(TS4)
Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

25 INISIATIF UTAMA PPPM

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6\
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas
Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
Penstrukturan semula organisasi (KPM)
Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah

SPeCt Bidang/Unit KOKURIKULUM Akhir Tahun 2016

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan

Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)

1
2
3

Pencapaian murid dalam sukan dan

kokurikulum masih belum mencapai
tahap cemerlang.
Peratus kehadiran murid dalam aktiviti
kokurikulum belum mencapai 70%.
35% guru kurang berpengalaman
terutama dalam melaksanakan aktiviti
kokurikulum

Alat Semakan Program Sekolah

Eliminate
(Hapuskan)

Raise
(Tambah)

Reduce
(Kurangkan)

Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

Larian Pintar

Permainan Antara Rumah Sukan

Kawad Kaki

Treasure Hunt

Create
(Wujudkan)
Kem Suai Fizikal
Balapan & Padang

Tiada

Sustain (Kekalkan)
1, 3, 4

CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG: KOKURIKULUM 2017 2020

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAHTERA MERDEKA

Dalaman

Luaran

(S) KEKUATAN:
(W) KELEMAHAN:
S1. Mempunyai pasukan pentadbir yang
W1.
Pencapaian murid dalam sukan dan
berpengalaman melebihi 10 tahun.
kokurikulum masih belum mencapai tahap
S2 65% guru berpengalaman lebih 10 tahun.
cemerlang.
S3 Budaya kerja sepasukan guru-guru dan
W2 Peratus kehadiran murid dalam aktiviti
pentadbir.
kokurikulum belum mencapai 70%.
S4 Pengurusan kewangan yang cekap.
W3 65% murid tiada keyakinan diri untuk
S5 20% guru tinggal dalam lingkungan 15
memimpin
km dari sekolah.
W4 35% guru kurang berpengalaman terutama
S6 5 orang guru merupakan jurulatih/
dalam melaksanakan aktiviti kokurikulum
pengadil daerah

(O) PELUANG:
O1. Peruntukan kewangan bidang kokurikulum
mencukupi.
O2. Sokongan baik daripada ibu bapa, PIBG &
Alumni.
O3.Terdapat kerjasama daripada kolej dan agensi
swasta
O4 Sokongan daripada pihak PPD, JPN dan KPM

Strategi SO
1. Meningkatkan pencapaian murid dalam
aktiviti sukan dan kokurikulum melalui
peruntukan kewangan, guru-guru yang
berpengalaman dengan kerjasama ibu
bapa, PIBG, alumni, agensi swasta, PPD,
JPN dan KPM. (S2+O1+O2+O3+O4)

Strategi WO
1. Meningkatkan peratus kehadiran murid dalam
aktiviti kokurikulum melalui peruntukan
kewangan, guru-guru yang berpengalaman dengan
kerjasama ibu bapa, PIBG, alumni, agensi swasta.
(W2+O1+O2+O3)

(C) CABARAN:
C1. 50% ibu bapa tidak memberi perhatian
terhadap perkembangan anak mereka dan
menyerah tanggungjawab tersebut kepada
pihak sekolah.

Strategi SC
1. Meningkatkan peratus kehadiran murid
dalam aktiviti kokurikulum melalui guruguru yang berpengalaman, budaya kerja
sepasukan guru, jurulatih daerah dan
sarana ibu bapa. (S2+S3+S5+C1)

Strategi WC
1. Meningkatkan peratus pencapaian murid
dalam aktiviti sukan dan kokurikulum melalui
sarana ibu bapa (W1+C1)

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah kepada 77.7%

Meningkatkan pencapaian peringaktd daerah dalam aktiviti sukan kepada 52, persatuan kepada 17 dan Unit Beruniform kepada 16

Sektor/PPD/Sekolah SMK BAHTERA MERDEKA

Bidang /Unit Kokurikulum
TERAS
STRATEGIK
(Berdasarkan 4
teras strategik)

ISU-ISU
STRATEGIK

STRATEGI

PELAN TINDAKAN

KPI

(Huraian isu/masalah tentang

BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau

fungsi organisasi/SWOC)

(Berdasarkan 25101inisiatif atau

pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)

(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)

Meningkatkan peratus
kehadiran murid dalam
aktiviti kokurikulum
melalui peruntukan
kewangan, guru-guru
yang berpengalaman
dengan kerjasama ibu
bapa, PIBG, alumni,
agensi swasta. PIBG,
alumni, agensi swasta,
PPD, JPN dan KPM.

Meningkatkan peratus
kehadiran dalam aktiviti
kokurikulum

Peratus
kehadiran murid
dalam aktiviti
kokurikulum

Meningkatkan Peratus kehadiran

pembelajara murid dalam aktiviti
n murid
kokurikulum belum
mencapai 70%.

Pencapaian murid
dalam sukan dan
kokurikulum masih
belum mencapai
tahap cemerlang.

Meningkatkan pencapaian Meningkatkan pencapaian

murid dalam aktiviti
murid dalam sukan dan
sukan dan kokurikulum kokurikulum
melalui peruntukan
kewangan, guru-guru
yang berpengalaman
dengan kerjasama ibu
bapa, PIBG, alumni,
agensi swasta, PPD,
JPN dan KPM

SASARAN
TOV

2017

2018

2019

2020

65.77

68.7

71.7

74.7

77.7

Sukan

40

43

46

49

52

Persatuan

11

14

17

Unit Beruniform

10

13

16

Bilangan
pencapaian
peringkat daerah

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017
NKRA

Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA

Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPM

Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah kepada 77.7%

Meningkatkan pencapaian peringaktd daerah dalam aktiviti sukan kepada 52, persatuan kepada 17 dan Unit Beruniform
kepada 16

Sektor/PPD/Sekolah

SMK BAHTERA MERDEKA

Bidang /Unit

Kokurikulum

Strategi

Meningkatkan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum melalui peruntukan kewangan, guru-guru yang
berpengalaman dengan kerjasama ibu bapa, PIBG, alumni, agensi swasta. PIBG, alumni, agensi swasta, PPD, JPN dan
KPM.

Pelan Tindakan

Meningkatkan peratus kehadiran dalam aktiviti kokurikulum

Bil

Program/Projek

1
Larian Pintar

2
Treasure Hunt

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Meningkatka
n peratus
kehadiran
dalam
aktiviti
kokurikulum

Setiausaha
Sukan

Meningkatka
n peratus
kehadiran
dalam
aktiviti
kokurikulum

Setiausaha
Sukan

Januari 2017

Kos/Sumbe
r
BSS

Jan Mac 2017

BSS

JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02

KPI
Peratus
kehadiran
murid dalam
aktiviti
kokurikulu
m
Peratus
kehadiran
murid dalam
aktiviti
kokurikulu
m

TOV

Sasaran
(ETR)

Pengurusan
Risiko/
Pelan Kontigensi

65.77

Program
kolaborasi
dengan sekolah
berhampiran

65.77

Program
kolaborasi
dengan sekolah
berhampiran

68.7

68.7

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017
NKRA

Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA

Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPM

Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah kepada 77.7%

Meningkatkan pencapaian peringaktd daerah dalam aktiviti sukan kepada 52, persatuan kepada 17 dan Unit Beruniform
kepada 16

Sektor/PPD/Sekolah

SMK BAHTERA MERDEKA

Bidang /Unit

Kokurikulum

Strategi

Meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti sukan dan kokurikulum melalui peruntukan kewangan, guru-guru yang
berpengalaman dengan kerjasama ibu bapa, PIBG, alumni, agensi swasta, PPD, JPN dan KPM

Pelan Tindakan

Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum

Bil

Program/Projek

3
Permainan Antara
Rumah Sukan
4
Kem Suai Fizikal
Balapan & Padang

5
Kawad Kaki

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Meningkatkan
pencapaian
murid dalam
sukan dan
kokurikulum

Setiausaha
Sukan

Januari 2017

Meningkatkan
pencapaian
murid dalam
sukan dan
kokurikulum

Guru Penasihat
Olahraga

April hingga
Julai 2017

Meningkatkan
pencapaian
murid dalam
sukan dan
kokurikulum

Kos/Sumbe
r
BSS

BSS

Penyelaras Unit Mac hingga Jun

Beruniform
2017
BKK

JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02

KPI

TOV

Sasaran
(ETR)

Bilangan
pencapaian
peringkat
daerah

Pengurusan
Risiko/
Pelan Kontigensi
Program
kolaborasi
dengan sekolah
berhampiran

Sukan

40

43

Persatuan

Unit
Beruniform

Menggunakan
khidmat
jurulatih daerah

Program
kolaborasi
dengan sekolah
berhampiran

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Bahtera Merdeka

Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran

Kokurikulum

Setiausaha Sukan

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

JPS/SJK-PS/03

Larian Pintar
Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum
Januari 2017
Murid Tingkatan 1 hingga tingkatan 5

Tanggungjawab

Kekangan

JADUAL 3

Taklimat program pada 18 Jan 2017 dan penubuhan AJK

Kenal pasti kumpulan sasaran
Perbincangan pelaksanaan
Pelaksanaan aktiviti
Pemantauan perkembangan dan pelaksanaan program
Perekodan dan Penilaian Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan

Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Bahtera Merdeka

JADUAL 3

Bidang/Unit Kokurikulum
Program/Projek Treasure Hunt

JPS/SJK-PS/03

Objektif Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum

Tempoh Jan Mac 2017
Kumpulan Murid Tingkatan 1 hingga tingkatan 5
Sasaran
Tanggungjawab

Setiausaha Sukan

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

Taklimat program pada Jan 2017 dan penubuhan AJK

Kenal pasti kumpulan sasaran
Perbincangan pelaksanaan
Pelaksanaan aktiviti
Pemantauan perkembangan dan pelaksanaan program
Perekodan dan Penilaian Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan

Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Bahtera Merdeka

Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran

Kokurikulum

Setiausaha Sukan

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

JPS/SJK-PS/03

Permainan Antara Rumah Sukan

Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum
Januari 2017
Murid Tingkatan 1 hingga tingkatan 5

Tanggungjawab

Kekangan

JADUAL 3

Taklimat program pada 18 Jan 2017 dan penubuhan AJK

Kenal pasti kumpulan sasaran
Perbincangan pelaksanaan
Pelaksanaan aktiviti
Pemantauan perkembangan dan pelaksanaan program
Perekodan dan Penilaian Program
Jumlah = RM1500.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan

Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Bahtera Merdeka

Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran

Kokurikulum

Guru Penasihat Olahraga

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

JPS/SJK-PS/03

Kem Suai Fizikal Balapan & Padang

Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum
April hingga Julai 2017
Murid Tingkatan 1 hingga tingkatan 5

Tanggungjawab

Kekangan

JADUAL 3

Taklimat program pada Jan 2017 dan penubuhan AJK

Kenal pasti kumpulan sasaran
Perbincangan pelaksanaan
Pelaksanaan aktiviti
Pemantauan perkembangan dan pelaksanaan program
Perekodan dan Penilaian Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan

Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Bahtera Merdeka

Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran

Kokurikulum

Penyelaras Unit Beruniform

Proses Kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

JPS/SJK-PS/03

Kawad Kaki
Meningkatkan pencapaian murid dalam sukan dan kokurikulum
April hingga Julai 2017
Semua Unit Beruniform

Tanggungjawab

Kekangan

JADUAL 3

Taklimat program pada Jan 2017 dan penubuhan AJK

Kenal pasti kumpulan sasaran
Perbincangan pelaksanaan
Pelaksanaan aktiviti
Pemantauan perkembangan dan pelaksanaan program
Perekodan dan Penilaian Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan

Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit

Bil
1

Program
Larian Pintar

SMK Bahtera Merdeka

Kokurikulum

Tempoh
Pelaksanaan

Treasure Hunt

Jan Mac 2017

Permainan Antara
Rumah Sukan
Kem Suai Fizikal
Balapan & Padang

Januari 2017

Kawad Kaki

Nama Penilai:

Tarikh
Pemantauan

Penilaian
Keberkesanan Program

Cadangan
Penambahbaikan

Januari 2017

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/05

April hingga Julai

2017
Mac hingga Jun 2017

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Catatan

Pendidikan Berkualiti
VISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
JADUAL 5
Insan Terdidik Negara
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
JPS/SJKSejahtera
PS/05
SMK Bahtera Merdeka
Sektor/PPD/Sekolah
Kokurikulum
Bidang/Unit
Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Sasaran Prestasi
KPI
Catatan

2020

MISI

2019

2018

2017

2020

2018

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan

Berkualiti

KPI

TOV

VISI

2017

Pelan
Tindakan

TOV

Sekolah Unggul Penjana

Generasi Terbilang

JADUAL 5
SMKTS/Kokuri/05

Sasaran Prestasi
2017
2018
2019

SMK Taman SEA PJ

Kokurikulum
Prestasi Sebenar(Pertengahan & Akhir Tahun)
2018
2020
2017
2019
2020
Catatan

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Pelan Tindakan

2019

MISI

Meningkatkan %
kehadiran murid
dalam aktiviti
kokurikulum

% kehadiran
pelajar (+3%)

65.77

68.77

71.77

74.77

77.77

Meningkatkan kualiti
pencapaian murid

Bilangan
mengikut gred
A (+1%)

0.4%

0.5%

0.6%

0.7%

0.8%

dalam aktiviti
kokuriklulum

Meningkatkan
pencapaian dalam
pertandingan yang
disertai

Meningkatkan kualiti
kepimpinan pelajar

B- (+2%)
C- (- 3%)
D- (- 3%)
E- (- 3%)
Bilangan acara
yang mendapat
sekurangkurangnya
tempat ketiga
peringkat daerah
Sukan (+3)

16.4%
40.1%
27.4%
15.7%

18.4%
37.1%
24.4%
12.7%

20.4%
34.1%
21.4%
9.7%

22.4%
31.1%
18.4%
6.7%

24.4%
28.1%
15.4%
3.7%

40

43

46

49

52

Kelab (+3)

11

14

17

Bilangan murid
yang mendapat
pangkat dalam
unit beruniform
(+1)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020