04/11/2015 08h00 - Atualizado em 04/11/2015 08h00

Brasil cai trs posies em ndice de proficincia em ingls e sai do top 40

Pontuao brasileira foi de 50.15 na edio divulgada hoje no pas.
Em termos locais, o DF superou SP como estado mais fluente do Brasil
Ana Carolina MorenoDo G1, em So Paulo
FACEBOOK

EF divulgou o ndice de Proficncia em Ingls (EPI) de 2015 nesta semana (Foto:

Divulgao/EF EPi)
O Brasil ficou na 41 posio na edio 2015 do ndice de Proficincia em Ingls (EPI, na
sigla em ingls) da EF Education First, empresa de educao internacional especializada em
intercmbio, e divulgado nesta quarta-feira (4). Feito anualmente, o levantamento mede o
domino de gramtica, vocabulrio, leitura e compreenso de adultos que no tm ingls
como lngua nativa. Na edio de 2015, foram analisados dados colhidos em 2014 com 910
mil adultos de 70 pases. A pontuao do Brasil foi de 51,05, o que o deixa na categoria de
"proficincia baixa".
Evoluo do ingls no Brasil
Desde 2012, Brasil no consegue deslanchar no nvel de proficincia em ingls feito pela
Education First
51,0549,9650,0746,86EPI 2015EPI 2014EPI 2013EPI 20120204060

Fonte: Education First

Na edio anterior, que incluiu a participao de 60 pases, o Brasil tinha uma pontuao
mais baixa (49,96), mas atingiu a 38 colocao.
Em entrevista ao G1, Enio Ohmaye, diretor de tecnologia da EF, explicou que a queda do
Brasil tem relao especfica com alguns pases: dois deles (Luxemburo e Litunia)
participaram do ndice pela primeira vez neste ano, e sua estreia foi em posies acima da
brasileira.
Alm disso, o Brasil conseguiu superar dois pases: China e Emirados rabes Unidos.
Porm, outros trs pases que estavam abaixo no ndice de 2014 passaram na frente dos
estudantes brasileiros: Ucrnia, que saltou dez posies e entrou na categoria de
"proficincia moderada", Chile, que foi da 41 posio para a 36, e Mxico, que estava na
39 posio e caiu para a 40, mas ficou uma acima do Brasil nesta quinta edio do
levantamento.
edies anteriores do EPI

Em 2014, a pontuao ficou estagnada

Em 2013, Brasil trocou a categoria de proficincia 'muito baixa' pela 'baixa'
Em 2012, pas havia despencado 15 posies e 'rebaixado' de categoria

Apesar da oscilao durante os ltimos anos, o especialista nota uma curva de ascendncia,
embora pequena, nos grficos que mostra a evoluo do Brasil no ndice.
Neste ano, pela primeira vez trs pases passaram dos 70 pontos e dividem o pdio. No total,
o mundo tem nove pases com proficincia "muito alta" em ingls, e nova com proficincia
"alta" (veja no grfico abaixo).
O levantamento tambm leva em conta a fluncia regional da lngua. No caso do Brasil, essa
foi a primeira vez que o Distrito Federal ficou em primeiro lugar, com um ndce local de
54.17. Em seguida vem So Paulo, com ndice de 53.06. Os dois estados so os nicos a
entrar na categoria "proficincia moderada". Rio de Janeiro ficou com a terceira colocao,
com 52.49.
Oportunidade perdida
Para Ohmaye, o Brasil conseguiu ter um bom desempenho na recepo de visitantes durante
a Copa de 2014 em termos de domnio de ingls por parte dos funcionrios do ramo
tursticos.
Anglofonia e o mundo
Veja parte do EPI 2015 da EF
ndice de proficincia em
inglspas70,9470,5870,0562,9561,0858,2152,6151,8851,5951,0548,6237,861) Suecia2)
Holanda3) Dinamarca9) Polonia12) Singapura20) India34) Ucrania36) Chile40) Mexico41)
Brasil50) Turquia70) Libia0255075
Fonte: Education First

Na Olimpada de 2016, ele prev que ocorrer o mesmo. Porm, isso se deve graas aos
investimentos localizados nos setores diretamente envolvidos nos grandes eventos Para os
Jogos do Rio, a prpria EF afirma ter oferecido treinamento a cerca de um milho de
pessoas.
"Uma coisa que observo, olhando em nvel global, que aquilo que obtm maior impacto no
nvel de educao e proficincia de ingls a poltica de ensino", explicou ele. "O pessoal
que os estrangeiros vo encontrar vo estar preparados. A eles voltam para casa e vai ser a
mesma coisa. Foi a mesma coisa que aconteceu na Rssia, em Sochi", disse, lembrando dos
Jogos Olmpicos de Inverno.
Alguns exemplos destacados pelo diretor da EF so a Polnia, a Malsia, Hong Kong e a
China.
Exemplos positivos e negativos
O pas do leste europeu segue entre os dez com maior ndice de proficincia. "A Polnia tem
uma histria interessante. Em 1999, eles decidiram que no queriam ficar atrs no mundo
que estava se globalizando, ento decidiram que o currculo seria ensinado em ingls nas
escolas. Isso voc v no ranking desse ano, uma posio muito alta para um pas que sofreu
muito."
Segundo ele, Hong Kong, que teve colonizao dos ingleses, e onde o ingls uma das
lnguas oficiais, um exemplo do outro lado da mo
O pessoal que os estrangeiros vo encontrar vo estar preparados. A eles voltam para casa e
vai ser a mesma coisa. Foi a mesma coisa que aconteceu na Rssia, em Sochi"
Enio Ohmaye,
diretor de tecnologia da EF
eda: em 2013, o pas chegou a ocupar a 22 colocao, mas, no ano seguinte, despencou para
a 31, e neste ano est na 33 posio. "Hong Kong tinha uma poltica de ensino que
enfatizava o ingls, mas comearam a achar que o mandarim era o mais importante, e voc
viu o impacto que isso teve na fluncia de ingls do pas", disse ele.
Ohmaye lembra, porm, que o caso do Brasil mais complexo. "Quando pases como
Singapura, mesmo a Polnia, definem uma poltica de ensino, muito mais fcil
implementar com 5 milhes de habitantes do que com 200 milhes", explica.
"A China tambm passou a deenfatizar o ingls no ensino, a voc comea a ver o impacto
que isso tem", lembra Ohmaye. o caso da Malsia, tambm, apontou ele. "A Malsia em
2002 decidiu que cincia e matemtica seriam ensinadas em ingls. Em 2012, decidiram
relaxar as regras, disseram que pode ensinar em malaio. Vai ser interessante ver o impacto
que isso vai ter na Malsia."
O fato de o Brasil ter ultrapassado a China um bom sinal para o diretor, mas ele lembra
que, embora na Polnia seja mais simples implementar polticas do que no Brasil, na China,
que tem 1,3 bilho de habitantes, h muito mais dificuldade, mas o governo consegue
resultados surpreendentes. Ohmaye lembra que, para um americano aprender chins, so

necessrias cerca de 4 mil horas de aulas. J o contato entre o portugus e o ingls muito
mais prximo e, por isso, seria mais fcil para o Brasil ensinar a lngua aos habitantes.
Tecnologia e educao
O especialista afirma que algumas polticas se mostram certeiras no ensino do ingls, e que a
tecnologia entra como parte fundamental para garantir a equidade e a qualidade do ensino.
Os usos das tecnologias de informao e comunicao (TICs), se aplicadas adequadamente,
podem, para Ohmaye, proporcionar aos estudantes com menos recursos experincias como
as do intercmbio, para facilitar a imerso e o acesso cultura. Outra ferramenta
imprescindvel o uso das tecnologias para capacitar mais professores.
Para melhor avaliar a infra-estrutura das TICs, neste ano, pela primeira vez, o ndice leva em
conta tambm outros fatores estruturais dos pases participantes, incluindo a taxa de
penetrao da internet na populao local (no Brasil, ela de 51,6%), a mdia de anos
escolares, que aqui de 7,2 anos de ensino regular, e os gastos com educao (14,6% do
total, segundo o levantamento).
Ohmaye afirma, tambm que o esprito de inovao tecnolgica, embora no tenha impacto
direto no aprendizado do ingls, tambm pode incentivar mais o ensino da lngua. Ele cita a
correlao entre o ndice de inovao global da Universidade Cornell e o EPI 2015: "As
principais posies se repetem. No d para dizer que um provoca o outro, mas h uma
correlao", disse ele.

http://g1.globo.com/educacao/noticia/2015/11/brasil-cai-tres-posicoes-em-indice-deproficiencia-em-ingles-e-sai-do-top-40.html 09/05/2016