Apresentação Sobre Projetos - Modelo Skopos

Planejamento e Gesto de Projetos Educacionais
Dcio G Moura Eduardo F Barbosa

Baseado no livro Trabalhando com Projetos Planejamento e Gesto de Projetos Educacionais
Atividades baseadas em Projetos
Conceito e tipologia de Projetos
Modelo de Plano de Projeto baseado no Escopo
Definio de Escopo em Projetos
Plano de Ao baseado no Escopo
Sistemas de Monitoramento e Avaliao de Projetos
Execuo, Controle e Avaliao de Projetos
Competncias para Planejamento e Gesto de Projetos
Tecnologia de Projetos Planejamento e Gesto de Projetos Educacionais
- www.tecnologiadeprojetos.com.br
1 Atividades baseadas em Projetos
Por que trabalhar com Projetos?

Rpido crescimento de atividades baseadas em projetos
Recurso eficiente para realizar mudanas e inovaes
Meio eficaz de aprendizagem organizacional
Futuro das organizaes depende da capacidade de:

Conceber
Planejar
Executar
Acompanhar e
Avaliar atividades orientadas para projetos
Projetos: estrutura, foco, flexibilidade e controle adequados para

obter resultados com limitaes de recursos e prazos
Projetos educacionais: mudanas, solues, inovaes,

transformao de idias e resultados
O que um Projeto?
Projetos em diferentes reas e contextos
Arquitetura
Projeto arquitetnico
Educao
Projeto pedaggico
Engenharia
Projeto mecnico
Informtica
Projeto de software
Administrao
Projeto de marketing
Cincia, Tecnologia
Projeto de pesquisa
Educao
Projeto de ensino
O que caracteriza um Projeto? E um Projeto Educacional?

Caractersticas de atividades de Projetos
Realizao de objetivos especficos
Foco
Tm princpio e um fim bem definidos
Finitude
Realizao de algo nico, exclusivo
Unicidade
Recursos definidos
Limitaes
Dimenses de complexidade e incerteza
Risco
Decorrem de problemas, necessidades...
Motivao
Um projeto um empreendimento...
...finito,
finito,com
comobjetivos
objetivosclaramente
claramentedefinidos
definidosem
emfuno
funode
de
...
umproblema,
problema,oportunidade
oportunidadeou
ouinteresse
interessede
deuma
umapessoa
pessoaou
ou
um
organizao.[Maximiano,
[Maximiano,1997,
1997,pg.
pg.20]
20]
organizao.
...temporrio
temporriorealizado
realizadopara
paracriar
criarum
umproduto
produtoou
ouservio
servio
...
nico.Temporrio
Temporriosignifica
significaque
quetodo
todoprojeto
projetotem
temum
umincio
incioee
nico.
fim.nico
nicosignifica
significaque
queooproduto
produtotem
temcaractersticas
caractersticas
fim.
exclusivas. [PMBOK,
[PMBOK,Duncan,
Duncan,1996,
1996,pg.
pg.4]4]
exclusivas.
...com
comcaractersticas
caractersticasde:
de:complexidade,
complexidade,unicidade,
unicidade,finitude,
finitude,
...
recursoslimitados,
limitados,envolvimento
envolvimentointerfuncional,
interfuncional,
recursos
escalonamentode
detarefas,
tarefas,orientado
orientadopor
porobjetivos
objetivoseecom
comum
um
escalonamento
produto(ou
(ouservio)
servio)final.
final.[Weiss
[Weiss&&Wysoki,
Wysoki,1992,
1992,pg.
pg.3]3]
produto
Projeto Educacional
umempreendimento
empreendimentocom
comobjetivos
objetivosbem
bemdefinidos
definidos
um
emfuno
funode
deproblemas,
problemas,necessidades,
necessidades,
em
oportunidades,ou
ouinteresses
interessesde
deum
umsistema
sistema
oportunidades,
educacionalou
ougrupo
grupode
depessoas,
pessoas,com
comaafinalidade
finalidade
educacional
deplanejar
planejareecoordenar
coordenaraes
aesvoltadas
voltadaspara
para
de
melhoriade
deprocessos
processoseducativos
educativoseede
deformao
formao
melhoria
humanaem
emseus
seusdiferentes
diferentesnveis
nveiseecontextos
contextos
humana
Projetoseducacionais
educacionaisultrapassam
ultrapassamos
oslimites
limitesdas
das
Projetos
escolas,universidades
universidadesou
ousistemas
sistemaseducacionais
educacionais
escolas,
Projetos x Rotina
Todo
Todoprojeto
projetoum
umtrabalho,
trabalho,mas
masnem
nemtodo
todotrabalho
trabalhoum
umprojeto
projeto
Rotina:
Rotina:mantm
mantmum
umnvel
nvelde
dedesempenho
desempenhofuncional
funcional

Projetos:
Projetos:promovem
promovemmudana
mudanade
denveis
nveisde
dedesempenho
desempenho
Manuteno da rotina
Desempenho
Institucional
Realizao de Projetos
Tempo
Projetos x Rotina
Comparao entre atividades de rotina (funcionais) e Projetos
Rotina
Executa e mantm padres
Durao indeterminada
Produtos previsveis
Atividade repetitiva
Planejamento fixo
Problemas previsveis
Aprende antes de executar
Viso completa do processo
Desempenho conhecido
Processos estveis
Tarefas muito detalhadas
Equipe permanente
Projetos
Altera e cria novos padres
Durao definida
Incerteza sobre os resultados
Atividade inovadora
Planejamento dinmico
Problemas imprevisveis
Aprende durante a execuo
Viso incompleta do processo
Desempenho varivel
Criao de novos processos
Atividades com poucos detalhes
Vrias equipes
Tipologia de Projetos
Intervenoatua
atuasobre
sobreaaorganizao
organizao(estrutura)
(estrutura)ou
ou
11--Interveno
dinmica(operao)
(operao)de
deum
umsistema
sistema
dinmica
Pesquisaproduz
produznovos
novosconhecimentos
conhecimentossobre
sobreum
umdeterminado
determinado
22-- Pesquisa
problema,questo
questoou
outema
tema
problema,
Desenvolvimento(ou
(ouProduto)
Produto)cria
crianovas
novasatividades,
atividades,
33-- Desenvolvimento
serviosou
ouprodutos
produtos
servios
Ensinomelhora
melhoradesempenho
desempenhode
deprocessos
processosensino
ensinoee
44-- Ensino
aprendizagem(execuo
(execuopelo
pelodocente)
docente)
aprendizagem
Aprendizagem direcionados
direcionadospara
paraaaaprendizagem
aprendizagemde
de
55-- Aprendizagem
conceitoseenovas
novascompetncias
competncias(execuo
(execuopelo
peloaluno)
aluno)
conceitos
Cultura de Projetos nas Organizaes

Improvisoxxorganizao
organizaoxxplanejamento
planejamento
Improviso
Fatoresculturais
culturais
Fatores
Resistnciasao
aomonitoramento
monitoramentoeeavaliao
avaliao
Resistncias
queestamos
estamosrealmente
realmentefazendo?
fazendo?
OOque
Projeto xx Quase-projeto
Quase-projeto xx No-projeto
No-projeto
Projeto
Sealgo
algovale
valeaapena
penaser
serfeito,
feito,ento
entovale
valeaapena
penafaz-lo
faz-lobem
bemfeito
feito
Se
10
Tamanho, complexidade e riscos em projetos

TAMANHO E COMPLEXIDADE DE PROJETOS
Tamanho
Complexidade
PEQUENO
MDIO
GRANDE
SIMPLES
MODESTO
COMPLEXO
RISCO (INCERTEZA) E COMPLEXIDADE DE PROJETOS

Risco
Complexidade
BAIXO
MDIO
ALTO
SIMPLES
MODESTO
COMPLEXO
11
2 Modelo de Planejamento de Projeto
Modelo de Planejamento de Projetos

Que modelo usar para o planejamento de projetos educacionais?
Projeto o documento que descreve o que vai ser realizdo?

Ou Projeto o conjunto de atividades e tarefas realizadas?
Todo projeto tem duas dimenses: Planejamento e Gesto
Modelode
deplanejamento:
planejamento: representao
representao simplificada
simplificada
Modelo
decomponentes,
componentes, estruturas
estruturaseeprocessos
processos das
dasdiversas
diversas
de
instncias de
de um
umProjeto,
Projeto,sendo
sendotil
tilcomo
comoreferncia
referncia
instncias
paraobservao,
observao, estudo
estudoeeanlise
anlise
para
12
Modelo de Planejamento de Projetos

Dimensesde
deum
umProjeto
Projeto
Dimenses
Planejamento
Planejamento
Gesto
Gesto
Execuo
- -Execuo
Controle
- Controle
Avaliao......
- Avaliao
Concepo
- -Concepo
Inicializao
- - Inicializao
Planejamento......
- Planejamento
Dimenso
Dimenso
Dimenso
Dimenso
GERENCIAL
GERENCIAL
DOCUMENTAL
DOCUMENTAL
Aesde
de
Aes
gesto
gesto
doProjeto
Projeto
do
Documentos
Documentos
formaisdo
do
formais
Projeto
Projeto
Definio
Definio
do
do
Problema
Problema
Objetivos
Objetivos
Plano
Plano
de
de
Ao
Ao
Plano
Plano
de
de
controle
controle
...
Gesto de
Gesto de
Recursos
Recursos
...
Concepo e Planejamento do desenvolvimento de

softwares educacionais para o ensino de cincias
Coordenao
Coordenao
de Equipes
de Equipes
Execuo de
Execuo de
Atividades
Atividades
e Tarefas
e Tarefas
Aes de
Aes de
controle
controle
...
...
Aquisio de equipamentos, formao de equipes, implementao

do sistema, acompanhamento, testes e avaliao de resultados
13
Modelos de Planejamento de Projetos

Projetos de Interveno e Desenvolvimento
Matrizde
dePlanejamento
Planejamento
Matriz
deProjeto
Projeto
de
MPP
ProjectManagement
Management
Project
Institute
Institute
ZielorietierteProjekt
Projekt
Zielorietierte
Planung
Planung
PMI
ZOPP
Projetos de Pesquisa, Ensino e Aprendizagem

MtodoseeTcnicas
Tcnicas
Mtodos
dePesquisa
Pesquisa
de
Mtodologiada
da
Mtodologia
Pesquisaem
emEducao
Educao
Pesquisa
Outrosmodelos
modelosde
de
Outros
Planejamento
Planejamento
MTP
MPE
...
14
Modelos de Planejamento de Projetos

Exemplo: componentes de Planejamento e Gesto do Modelo PMI
reasdo
doconhecimento
conhecimentogerencial
gerencialno
nomodelo
modeloPMI
PMI
reas
Integrao
Integrao
Custos
Custos
Comunicaes
Comunicaes
Escopo
Escopo
Qualidade
Qualidade
Riscos
Riscos
Tempo
Tempo
Rec. Humanos
Humanos
Rec.
Aquisies
Aquisies
15
Ciclo de Vida de um Projeto

Inicializao
Planejamento
Execuo
Controle
Encerramento
Processos em cada fase do Ciclo de Vida

Processos de
Processos de
Inicializao
Planejamento
Processos de
Processos de
Execuo
Controle
Processos de
Encerramento
16
Processos e produtos nas 5 fases

Inicializao
Planejamento
Execuo
Controle
Situaogeradora,
geradora,objetivos,
objetivos,viso
visogeral
geraldo
doprojeto,
projeto,
Situao
abrangncia,escopo
escopo
abrangncia,
Resultados,recursos,
recursos,custos,
custos,prazos;
prazos;desdobramento
desdobramento
Resultados,
de atividades
atividadeseetarefas;
tarefas;cronograma;
cronograma;Plano
Planode
deProjeto
Projeto
de
Organizaoeecoordenao
coordenaode
deequipes;
equipes;atribuio
atribuiode
de
Organizao
tarefas;realizao
realizaode
deprodutos
produtoseeservios
servios
tarefas;
Acompanhamentoda
daexecuo;
execuo;Relatrios
Relatriosde
de
Acompanhamento
progressoeeavaliao;
avaliao;Correes
Correesno
noPlanejamento
Planejamento
progresso
Encerramento Avaliao
Avaliaodos
dosresultados
resultadosdo
doprojetos;
projetos;Relatrios
Relatriosde
de
avaliao;Comunicao
Comunicaodos
dosresultados
resultados
avaliao;
17
Estrutura e Ciclo de Vida do Projeto
5 fases do Ciclo de Vida do Projeto
Inicializao
Planejamento
Execuo
Planejamento
Planejamento
Controle
Encerramento
Gesto
Gesto
2 dimenses do Projeto
18
Modelo de Planejamento baseado no Escopo

Escopo: extenso,
extenso, alcance,
alcance, mbito,
mbito,
Escopo:
rea coberta
coberta por
por uma
uma atividade
atividade
rea
ESCOPO de
de um
um PROJETO:
PROJETO: extenso,
extenso, alcance
alcance ou
ou
ESCOPO
amplitude do
do projeto,
projeto, em
em termos
termos do
do que
que se
se
amplitude
pretende realizar,
realizar, abarcar
abarcar ou
ou abranger.
abranger.
pretende
Estabelece sua
sua cobertura
cobertura ou
ou limites;
limites; aa alma
alma do
do
Estabelece
projeto, pois
pois expressa
expressa sua
sua essncia
essncia ee identidade
identidade
projeto,
Modelo Skopos:
Skopos: Plano
Planode
deProjeto
Projetotem
tem 33componentes
componentes
Modelo
Escopo +
+ Plano
Plano de
de Ao
Ao +
+ Plano
Plano de
de Controle
Controle ee Avaliao
Avaliao
Escopo
19
Modelo de Planejamento baseado no Escopo

Escopo
Escopo
Planode
deAo
Ao
Plano
PlanoControle
Controleee
Plano
Avaliao
Avaliao
Qualaasituao
situaoou
ou
Qual
problemaque
quegerou
gerouoo
problema
projeto?
projeto?
Queatividades
atividadesee
Que
tarefassero
sero
tarefas
realizadas?
realizadas?
Comoser
serverifiverifiComo
cadoooandamento
andamentoeeoo
cado
progressodo
doprojeto?
projeto?
progresso
Qualaafinalidade
finalidade
Qual
Comoeequando
quando sero
sero
Como
Queobservaes
observaes
Que
doprojeto?
projeto?
do
realizadas?
realizadas?
Queresultados
resultadosso
so
Que
Querecursos
recursossero
sero
Que
esperados?
esperados?
necessrios?
necessrios?
quese
sepretende
pretende
OOque
Quantotempo
tempopara
para
Quanto
realizar?
realizar?
cadaatividade?
atividade?
cada
Quemsero
seroos
os
Quem
Quemsero
seroos
os
Quem
beneficiados?
beneficiados?
responsveispor
porcada
cada
responsveis
tarefa?
tarefa?
Qualaadimenso
dimenso
Qual
Quantocustar?
custar?
Quanto
doprojeto?
projeto?
do
serofeitas
feitaspara
para
sero
avaliarseus
seus
avaliar
resultados?
resultados?
Comosero
seroobtidos
obtidos
Como
osdados
dadossobre
sobre
os
processos,produtos
produtosee
processos,
resultados?
resultados?
Quemedidas
medidas
Que
preventivassero
sero
preventivas
adotadas?
adotadas?
20
E S C O P O
Estrutura do Escopo
Situaogeradora
geradora
Situao
Problema,
Problema,
necessidade,etc.
etc.
necessidade,
Justificativa
Justificativa
Diagnsticoinicial
inicial
Diagnstico
(porqudo
doprojeto)
projeto)
(porqu
Objetivos
Objetivos
Geral(para
(paraqu)
qu)ee
Geral
Especfico(o
(oqu)
qu)
Especfico
Resultados
Resultados
Relativosaos
aosobjeobjeRelativos
tivosespecficos
especficos
tivos
Abrangncia
Abrangncia
Extenso,alcance,
alcance,
Extenso,
pblicoalvo,
alvo,etc.
etc.
pblico
21
PLANO
DE
AO
Estrutura do Plano de Ao
Atividades/Tarefas
Atividades/Tarefas
Detalhamentode
de
Detalhamento
aes(W.Pkg)
(W.Pkg)
aes
Prazos
Prazos
Estimativaspara
para
Estimativas
atividades,tarefas
tarefas
atividades,
Recursos
Recursos
Fsicos,humanos,
humanos,
Fsicos,
infraestrutura
infraestrutura
Redede
detarefas
tarefas
Rede
Sequnciade
detaretareSequncia
faseeinterdepend.
interdepend.
fas
Cronograma
Cronograma
Linhade
detempo,
tempo,
Linha
atribuies,etc.
etc.
atribuies,
22
PLANO DE CONTROLE E AVALIAO
Estrutura do Plano de Controle e Avaliao

Matrizde
de
Matriz
Produtos/Resultados
Produtos/Resultados
Quadrode
deResulResulQuadro
tadosesperados
esperados
tados
Planode
de
Plano
Monitoramento
Monitoramento
IndicadoreseeinsinsIndicadores
trumentoscoleta
coleta
trumentos
dedados
dados
de
Planode
de
Plano
Avaliao
Avaliao
IndicadoreseeinsinsIndicadores
trumentoscoleta
coleta
trumentos
dedados
dados
de
Anlisede
deRiscos
Riscos
Anlise
Anlisede
dehiptehipteAnlise
sescondicionantes
condicionantes
ses
23
Componentes do Modelo Skopos

Estrutura do Plano de Projeto
Modelo de Plano de Projeto orientado pelo Escopo Skopos
Escopo
Escopo
Plano de Projeto:
- Escopo
- Plano de Ao
-Plano de Controle
e Avaliao
Situao Geradora
Justificativa
Objetivos
Resultados
Abrangncia
Planode
deAo
Ao
Plano
Atividades, Tarefas
Prazos
Planode
deControle
Controle
Plano
Avaliao
eeAvaliao
Matriz de Produtos e
Resultados
Indicadores
Custos e Recursos
Rede de Tarefas
Cronograma
Instrumentos
Planilhas de Controle
24
Estrutura do PP para tipos de Projetos

ESTRUTURA DO PLANO DO PROJETO EM RELAO AOS TIPOS DE PROJETOS
ELEMENTOS
COMPONENTE DA
ESTRUTURAIS
ESTRUTURA
1
ESCOPO
2
PLANO
DE AO
3
PLANO DE
CONTROLE E
AVALIAO
Situao Geradora
Justificativa
Objetivo Geral
Objetivo Especfico
Result. Esperados
Abrangncia
Aes, Ativ., Tarefas
Estimat. de Custos
Prazos
Recursos
Cronograma
Produtos/resultados
Indic. Desempenho
Instrumentos
Anlise de Risco
TIPOS DE PROJETO
INTER- DESENVOL ENSINO TRABALHO
PESQUISA
VENO
VIMENTO
- Muito importante (indispensvel)

- Importante
- Desejvel (mas no essencial)
- Dispensvel (opcional)
Importante: este quadro apenas um

exemplo para mostrar que cada projeto
possui uma estrutura com pesos
diferentes em seus componentes
25
Plano de Projeto x Ciclo de Vida

Ciclo de Vida do Projeto
Inicializao
Planejamento
Execuo
Controle
Encerramento
Planode
deProjeto
Projeto
Plano
Escopo
Escopo
Planode
de
Plano
Ao
Ao
Planode
de
Plano
Controle
Controle
Avaliao
Avaliao
Componentes do Plano de Projeto
26
Planejamento e riscos
Fatores de risco em Projetos
Concepo
Planejamento
Execuo
Planejamento como fator de xito em Projetos
Clareza de entendimento sobre o que deve ser
realizado em um projeto, seus motivos e
finalidades uma condio de xito
Durante o desenvolvimento do Plano de Projeto, os
participantes tm forte envolvimento com situao

geradora, objetivos e resultados esperados
27
3 Escopo de um Projeto
Como nasce um Projeto?

Projetos surgem a partir de problemas, necessidades,
oportunidades, desafios ou interesses de um
indivduo, coletividade ou instituio.
Um desafio pode representar tambm uma aspirao
ou desejo de realizao pessoal, coletiva ou
institucional.
Estes elementos constituem a situao geradora do
projeto.
28
Definio do Problema
Um problema bem colocado
a metade de sua soluo
OU
Quando se define claramente um problema
j temos a metade de sua soluo
29
Causas x Problema x Efeitos
Causa
Principal
Problema
Central
Causas
Efeito
Principal
Efeitos
30
Objetivos Geral e Especfico

Contribuir para a melhoria
do rendimento dos alunos
em matemtica, no
programa de Educao de
Jovens e Adultos (EJA)
Desenvolver metodologia
de ensino baseada em
jogos matemticos
visando melhor
aprendizagem ...
Objetivo Geral
(Para qu, ou Misso
do Projeto)
Implementar a
metodologia de
projetos para o ensino
da matemtica nos
cursos ...
Objetivos
Especficos
(O qu ser
feito)
O qu ser feito para alcanar o que est expresso no Objetivo Geral
31
Processo x Produto x Resultado x Impacto
Atividade de
desenvolvimento de jogos
matemticos
Jogos
desenvolvidos e
aplicados em
sala
Aumento da
motivao dos
alunos no
estudo e
aprendizagem
de matemtica
Maior
interesse dos
alunos pela
leitura de
textos de
matemtica...
Processo
Produto
Resultado
Impacto
Atividades e
tarefas
Consequncia
dos processos
Benefcios diretos:
consequncia dos
produtos
Benefcios estendidos:
consequncia dos
resultados
32
Elaborao de Planos de Ao
Planode
deAo:
Ao: documento
documentoestruturado
estruturadocom
com os
os
Plano
procedimentoseerecursos
recursosque
quesero
seromobilizados
mobilizadospara
para
procedimentos
execuodo
doque
quefoi
foideclarado
declaradono
noEscopo
Escopodo
doprojeto
projeto
aaexecuo
Planode
deAo
Aoespecifica:
especifica:aes,
aes, atividades,
atividades, tarefas
tarefasee
Plano
recursos,logicamente
logicamenteencadeados
encadeadosno
notempo,
tempo,visando
visando
recursos,
realizaodos
dosobjetivos
objetivoseeresultados
resultadosesperados.
esperados.
realizao
33
Planejamento orientado pelo Escopo

Questes a serem respondidas
Que atividades so necessrias para obter os resultados?
Quando acontecer cada atividade?
Quais sero os responsveis por sua execuo?
Quanto custar cada atividade?
Qual a melhor seqncia para a realizao das atividades?
Quais so as atividades crticas do projeto?
Que produtos sero gerados com a realizao das atividades?
Quais recursos sero necessrios?
34
Aspectos bsicos do Planejamento

Planos de Ao so de natureza dinmica
Planejar um processo criativo
Para ser efetivo, o Plano de Ao deve ser usado,
revisado e atualizado periodicamente
Planejar definir como, quando, onde e com que
recursos algo pode ser feito atravs de um projeto
35
O Processo de Planejamento
22 Definio
Definio de
de
Aes
Aes ,,
Atividades
Atividades ee
Tarefas
Tarefas
44 SeqenciaSeqencia-
77 DesenvolviDesenvolvi-
mento
mento de
de
Atividades
Atividades
mento
mento do
do
Cronograma
Cronograma
55 Estimativa
Estimativa
11 Definio
Definio
de
de Durao
Durao
das
das Atividades
Atividades
do
do
Escopo
Escopo
33 PlanejamenPlanejamen-
66 Estimativa
Estimativa
to
to de
de Recursos
Recursos
de
de Custos
Custos
88 Estimativa
Estimativa de
de
Oramento
Oramento
99 Plano
Plano de
de Ao
Ao
36
Transformando o Projeto em Tarefas Executveis

Estrutura de Desdobramento do Trabalho - EDT
Estimativas de tempo e custo
Mapa do Projeto: a Rede de Tarefas
37
Objetivo > Ao > Atividade > Tarefa

Objetivo = propsito, inteno, fim a ser alcanado
Ao = ocorrncia de um conjunto de atividades,
acontecimentos ou seqncia de acontecimentos

Atividade = realizao de trabalhos especficos,
compostos por um conjunto de tarefas

Tarefa = trabalho especfico a ser executado, com
pequeno grau de dificuldade, que requer algum esforo

(mental ou fsico), tempo e habilidades especficas
38
EDT Estrutura de Desdobramento do Trabalho

Projeto Completo
Ao 1
Atividade
Atividade 1.1
1.1
Ao 2
Atividade
Atividade 1.2
1.2
Atividade
Atividade 2.1
2.1
Atividade
Atividade 2.2
2.2
Atividade
Atividade 2.3
2.3
Tarefa 1.1.1
Tarefa 1.2.1
Tarefa 2.1.1
Tarefa 2.2.1
Tarefa 2.3.1
Tarefa 1.1.2
Tarefa 1.2.2
Tarefa 2.1.2
Tarefa 2.2.2
Tarefa 2.3.2
Tarefa 1.1.3
Tarefa 2.1.3
Tarefa 1.1.4
Tarefa 2.3.3
Tarefa 2.3.4
39
Monitoramento e Avaliao de Projetos

Monitoramento:acompanhamento
acompanhamentocontnuo
contnuoeesistemtico
sistemticodas
dasatividades,
atividades,
Monitoramento:
verificandose
seaaexecuo
execuoocorre
ocorredentro
dentrodo
doplanejado;
planejado;acompanha
acompanhaoo
verificando
trabalhoque
queest
estsendo
sendorealizado
realizado(entradas
(entradas++processos
processos++sadas),
sadas),com
com
trabalho
focona
naeficincia
eficinciado
doprojeto
projeto
foco
Avaliao:anlise
anlisedos
dosresultados
resultadosdo
doprojeto,
projeto,verificando
verificandose
seos
osobjetivos
objetivos
Avaliao:
foramalcanados;
alcanados;aaavaliao
avaliaomede
medeos
osresultados
resultadoseeimpactos,
impactos,com
comfoco
foco
foram
naeficcia
eficcia(ou
(ouefetividade)
efetividade)do
doprojeto.
projeto.
na
Entradas
Processos
Sadas
Resultados
Impactos
(Insumos)
(Atividades)
(Produtos)
(Benefcios
diretos)
(Benefcios
estendidos)
Aes de Monitoramento
Aes de Avaliao
40
Monitoramento e Avaliao de Projetos
Osprocedimentos
procedimentosde
demonitoramento
monitoramentotm
tmpor
porbase
baseoo
Os
Planode
deAo
Aodo
doProjeto;
Projeto;
Plano
Osprocedimentos
procedimentosde
deavaliao
avaliaotm
tmpor
porbase
baseoo
Os
Escopodo
doProjeto.
Projeto.
Escopo
41
Indicadores de Desempenho
OOque
queso
soindicadores?
indicadores?

Indicadores
Indicadoresde
deMonitoramento
MonitoramentoeeAvaliao
Avaliao

(Entrada, Processo,
Processo,Sada,
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Resultado,Impacto)
Impacto)
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Elaborao
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deIndicadores
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Critrios
Critrios
42
Formao de RH para Planejamento e Gesto

de Projetos
Desenvolvimento
Desenvolvimentoprofissional
profissionalpara
paragesto
gestode
deprojetos
projetos

Disciplinas
Disciplinaseecompetncias
competnciasda
dagesto
gestode
deprojetos
projetos

Especializao
Especializaoem
em Planejamento
PlanejamentoeeGesto
Gestode
deprojetos
projetos

Especializao
Especializaoem
em Metodologias
Metodologiasde
deDesenvolvimento
Desenvolvimento

Avaliaode
deProjetos
ProjetosEducacionais
Educacionais
eeAvaliao
43
Consideraes finais
AAcapacidade
capacidadede
deconceber,
conceber, planejar,
planejar, executar
executar ee

avaliar projetos
projetospara
paraaamelhoria
melhoriade
de produtos
produtosee
avaliar
servios fator
fatorde
desobrevivncia
sobrevivnciapara
paraqualquer
qualquer
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O
Oplanejamento
planejamentoeegesto
gestode
deprojetos
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do

entusiasmoeeboa
boavontade:
vontade: requer
requer habilidades
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deformao
formaoespecfica
especfica
competncias
44

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