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2.

Na linha 8, a ausncia do sinal indicativo de crase no a, em "a bens e servios",


indica que esse termo deve ser interpretado como complemento de "populao"
e no de "acesso".

3.

De acordo com o texto, entende-se que "acesso social" (L.8) diferencia-se


de "acesso espacial" (L.15) pela excluso, no primeiro, do contexto de oferta
e acesso a servios que constituem infraestrutura qualidade de vida da
populao.

4. A expresso "essa abordagem" (L.9) remete ao conjunto de indicadores que


tambm recebe o nome de "populacionais ou sociodemogrficos" (L.7).
5.

O uso do modo subjuntivo em "expressem" (L. 11) e "avaliem" (L.13) exigido


pela estrutura gramatical em que ocorrem esses verbos; ao mesmo tempo,
tambm indica, juntamente com " preciso" (L. 11), uma avaliao do autor a
respeito do que ele afirma.

Quando Nova Iorque vivia seu boom imobilirio e financeiro, fruto do


crescimento econmico que consolidou os Estados Unidos da Amrica
como potncia mundial, Gordon Matta-Clark formava-se em arquitetura.
Naquele final da dcada de sessenta, no entanto, o jovem arquiteto
interessava-se menos por torres que escalavam os cus do que por
estruturas abandonadas da periferia e por sistemas subterri ieos da cidade.
Em vez de construir, seu projeto era "cortar" edifcios ou "desfazer espaos".
Matta-Clark interessava-se pela situao paradoxal de um contexto urbano
em que conviviam modernizao e abandono. Quando Wall Street investia
na construo das torres gmeas do World Trade Center para estimular o
crescimento do sul da ilha, ele documentava a misria das pessoas que
viviam na regio, no filme Fire Child. Foi quando comeou seus projetos de
perfuraes de edifcios condenados ao desaparecimento e a gestar suas
ideias de anarquitetura. Seus primeiros cortes foram subversivos, j que
no conseguia permisso oficial para projetos de interveno urbana. Mas
o artista no tardou a ter seu trabalho reconhecido pelo sistema de arte
internacional.

10

15

Isto, 10/2/2010 (com adaptaes).

Acerca da organizao do texto acima, julgue os itens subsequentes.


6.

Preserva-se a correo gramatical do texto ao se deslocar a vrgula que segue


"financeiro" (L.l) para depois de "econmico" (L.2); mas, para que as relaes
de coerncia entre os argumentos tambm sejam preservadas, necessrio
retirar a vrgula logo depois de "mundial" (L.3).

7.

O uso da forma no pronominal do verbo in teressar, rctir.indo-se o pronome


de "interessava-se" (L.5), preservaria >i correito gr.inmtical e a coerncia

textual, desde que fosse empregada a preposio a antes do termo "o jovem
arquiteto" (L.4), escrevendo-se ao jovem arquiteto interessava.
8. As relaes gramaticais e textuais do perodo sinttico em que ocorre a
expresso "em que" (L.9) permitem sua substituio no texto, tanto por onde
quanto por no qual, sem se prejudicar a coerncia ou a correo do texto.
9.

Na linha 12, o verbo comear est flexionado na terceira pessoa do singular


porque se refere a Gordon Matta-Clark; a flexo no plural, para concordar com
"seus projetos", prejudicaria a correo gramatical e a coerncia do texto.

O tema do homem, que vive em harmonia com seu meio ambiente, levado
por meio de todo trabalho do artista austraco F. Hundertwasser. Voltou-se
contra a padronizao geomtrica das pessoas e elaborou um manifesto
contra a linha reta. A espiral se tomou sua marca. Seu engajamento valia
pela preservao das peculiaridades regionais. Trabalhou como ativista
ambiental, bem como contra um grande projeto de central eltrica s
margens do rio Danbio. Sobretudo, em sua arquitetura, ele tentou
concretizar a busca por um mundo humano e em harmonia com a natureza.

Caixa Cultural (Braslia). Hans-Peter Glanzer, embaixador da ustria no Brasil.


In: Olhares sobre a Declarao Universal dos Direitos Humanos e meio
ambiente.
Hundertwasser e Mello: Catlogo: 24/6 a 19/07/2009 (com adaptaes).

Com referncia ao texto acima, julgue os itens a seguir.


10. Seriam alteradas as relaes entre as ideias do texto, mas seria preservada sua
correo gramatical, caso fossem retiradas as vrgulas logo depois de "homem"
(L.l) e de "ambiente" (L.l).
11. No desenvolvimento do texto, a flexo de singular em "Voltou-se" (L.2)
estabelece relaes de coeso e concordncia com "homem" (L.l).
12. O emprego de "como" (L.6) necessrio para indicar que so dois os
complementos de "Trabalhou" (L.5), e tambm para evitar a ambiguidade no
que se refere s atividades exercidas pelo artista austraco.
13. Sem prejudicar a correo gramatical, seriam preservadas as relaes de
significao originalmente estabelecidas no texto - com a vantagem de se usar
uma estrutura paralela a "por um mundo humano" (L.8) - se, em lugar de "em
harmonia" (L.8), fosse escrito pela harmonia.
14. A argumentao do texto deixa subentender que, na viso de F. Hundertwasser,
embora as linhas curvas sejam mais adequadas ao ser humano, a "harmonia
com a natureza" (L.8) alcanada na associao equilibrada entre a espiral e as
figuras geomtricas.

CO M EN TRIO S
I rrado.
Para o entendimento deste item, imprescindvel que nos situemos com respeito
localizao do fragmento "indicadores sociais", em sua contraposio mera
c itao a "indicadores", feita no primeiro perodo do texto. A partir dessa inicial
observao, cumpre, igualmente, buscarmos entender que os "indicadores
sociais" a que a autora se refere, em seu entendimento, no devem ser os nicos
.1 nortearem as diretrizes das polticas pblicas. Assim, a par de tais indicadores segundo os quais, em conformidade com o texto, avaliam-se as condies de vida
da populao, tendo em vista seu acesso a bens e servios - , imprescindvel
que tambm existam outros, aos quais poderamos intitular - sempre seguindo
.is diretrizes argumentativas textuais - de "indicadores espaciais", ou seja,
Indicadores tais que avaliem a oferta desses servios e bens. A construo desses
dois indicadores - o social e o espacial - que "poderia ser uma tarefa simples,
se estes no fossem empregados, como ferramentas auxiliares, em tomadas
de deciso". Observemos, para concluir a presente anlise, que a meno feita
.i hipottica simplicidade da tarefa ocorreu em passagem do texto na qual h
.issociao dessa hiptese "construo de indicadores" e no "construo de
indicadores sociais".
I rrado.
No fragmento "captam o efeito do acesso da populao a bens e servios",
temos ocorrncia de forma verbal - "captam", no caso - de regncia transitiva
direta, com objeto direto indicado por "o efeito do acesso da populao a bens
e servios", cujo ncleo se faz presente no substantivo "efeito". Vinculando-se
a esse ncleo, surge o adjunto adnominal "do acesso da populao a bens e
servios", com ncleo em "acesso". Observemos o valor semntico tradutor
de agente de ao implcita desempenhado pela expresso "da populao": a
populao que promove o acesso. Por outro lado, observemos que a expresso
"a bens e servios" - na qual se verifica o emprego implcito de uma segunda
preposio "a", que faria o texto ser produzido na forma "a bens e a servios"
- , com respeito ao mesmo substantivo "acesso", desempenha valor semntico
tradutor de passividade: os bens e servios so acessados. Como sabemos,
expresses ligadas por preposio a substantivos abstratos - "acesso" um deles
- funcionam sintaticamente como adjunto adnominal quando desenvolvem,
semanticamente, valor de agente de ao, ao passo que, ao se apresentarem
com valor passivo, analisam-se como complementos nominais. Temos, ento,
no fragmento "acesso da populao a bens e servios", o adjunto adnominal
"da populao" e o complemento nominal "a bens e servios". A anlise feita
revela, ento, que o vnculo que a preposio presente em "a bens e servios"
estabelece com o substantivo "acesso", e n.o com "populao".

3. Certo.
Como j comentamos no item 1, "acesso social" deve ser entendido como o uso
da populao relativamente a bens e servios prestados por polticas pblicas,
no se levando em conta a avaliao da qualidade e da oferta de tais polticas, o
que deveria ser feito pelo acesso espacial, expresso que encerra o texto.
4. Certo.
Observemos a cadeia coesiva que se estabelece com "indicadores sociais" (L. 4) e
"Tais indicadores" (L. 6), com a importante meno, para o entendimento deste
item, ao fato de que a "Tais indicadores" costuma-se denominar "[indicadores]
populacionais ou sociodemogrficos". Notemos, tambm, que as duas
passagens citadas das linhas 5 e 6 no recuperam com exatido o substantivo
"indicadores", mencionado na linha 1 do texto, mas o particulariza. Estamos,
ento, aptos a entender que a meno "essa abordagem" elemento de coeso
que retoma "indicadores sociais" ou, o que seria a mesma coisa, a "[indicadores]
populacionais ou sociodemogrficos".
5. Certo.
O modo subjuntivo aquele em que se expressam aes consideradas duvidosas,
hipotticas, incertas. Em passagens nas quais se observa ideia de desejo,
necessidade, possibilidade, expressas por meio de verbos como "desejar",
"duvidar", "necessitar", "negar", "ordenar", "pedir" "querer" (entre outros), ou
pelo emprego dos verbos "ser", "estar" e "ficar" seguidos de adjetivo - Quero
que voc seja feliz, Era necessrio que tu escondesses teus defeitos, Aps tais
medidas, ficou possvel que ele retorne - o emprego desse modo de rigor.
importante para o entendimento deste item, tambm, que se observe o emprego
da expresso "Em outras palavras", que iguala " preciso" a " fundamental".
6. Errado.
Atendidas as sugestes de modificao do texto original, ficaramos com o
primeiro perodo do texto assim redigido: "Quando Nova Iorque vivia seu boom
imobilirio e financeiro fruto do crescimento econmico, que consolidou os
Estados Unidos da Amrica como potncia mundial Gordon Matta-Clark formavase em arquitetura". Como constatamos, a orao "que consolidou os Estados
Unidos da Amrica como potncia mundial" exerce em relao a "crescimento
[econmico]" valor semntico explicativo. Caso no o exercesse, estaramos
apresentando, no mnimo, duas possibilidades quanto ao "crescimento
[econmico]": um deles teria promovido crescimento que consolidou os EUA,
enquanto o outro no teria promovido essa consolidao. Em conformidade com
as ideias veiculadas, a segunda possibilidade rigorosamente inaceitvel. Desse
modo, sendo a orao adjetiva de naiure/a explicativa, imprescindvel que

sejam sinalizados seu incio e fim, o que no se faria com a supresso da vrgula
aps "mundial". Mais ainda: a expresso "fruto do crescimento econmico"
apresenta clara referncia explicativa a "boom imobilirio e financeiro" e deve,
por isso, tambm ser isolada por vrgulas. Assim, no se preservou a correo
gramatical na passagem, o que torna a presente afirmativa incorreta.
7. Errado.
Vejamos, tambm, como o fragmento textual citado ficaria, atendidas as
orientaes constantes neste item: "Naquele final da dcada de sessenta, no
entanto, ao jovem arquiteto interessava menos por torres que escalavam os cus
do que por estruturas abandonadas da periferia e por sistemas subterrneos
da cidade", texto sem apoio nos modelos de estruturao sinttica do perodo
na lngua portuguesa. Verificamos que a supresso do pronome "se", que
pronominaliza o emprego do verbo "interessar", poderia ser efetuada, desde
que se observasse a mudana de sujeito da forma verbal pertencente ao
verbo "interessar", o qual deixaria de ser "o jovem arquiteto" e passaria a ser
"torres", implicando obrigatrio descarte da preposio "por" antecessora
desse substantivo e de "sistemas", alm da supresso do vocbulo expletivo
"do". O verbo, ento, que teria regncia transitiva indireta - com objeto indireto
indicado por "ao jovem arquiteto" - teria de surgir na forma "interessavam". O
texto restaria corretamente produzido desta forma: "Naquele final da dcada
de sessenta, no entanto, ao jovem arquiteto interessavam menos torres
que escalavam os cus que estruturas abandonadas da periferia e sistemas
subterrneos da cidade". importante que percebamos a referncia adverbial
que se estabelece entre "menos" e a forma verbal "interessavam", que ficaria
mais claramente estabelecida com a redao "torres interessavam menos".
8. Certo.
Neste item, temos a oportunidade de relembrar que o pronome relativo "onde"
usado em meno a lugares, unicamente. Convm, entretanto, estarmos
atentos ao fato de que a meno a lugar, eventualmente, ocorre de forma
metafrica, como no conhecido provrbio "O corao terra onde ningum
manda". Ento, no estaremos obrigatoriamente falando de lugares fsicos, mas
preocupados sempre com a indicao de lugares, o que decorrer dos sentidos
veiculados pelos textos. Na passagem que ora estudamos - "Matta-Clark
interessava-se pela situao paradoxal de um contexto urbano em que conviviam
modernizao e abandono" - o pronome relativo "que" tem a incumbncia de
recuperar o que antes fora enunciado com o substantivo "contexto", presente na
expresso "contexto urbano", claramente reveladora de lugar. Desse modo, sua
substituio por "onde", o que faria surgir a redao "M.it ta Clark interessava-se
pela situao paradoxal de um contexto urbano ondr conviviam modernizao
e abandono.", est perfeita. Tambm
.tar a sua substituio pelo

pronome relativo "o qual" - considerando-se o gnero masculino e o nmero


singular do substantivo "contexto" - o que, tendo em vista a existncia da
preposio "em", antecedendo "que", far surgir o perodo sob a forma: "MattaClark interessava-se pela situao paradoxal de um contexto urbano no qual
conviviam modernizao e abandono."
9. Certo.
Em "Foi quando comeou seus projetos de perfuraes de edifcios condenados
ao desaparecimento e a gestar suas ideias de anarquitetura", o sujeito das formas
verbais "comeou" e "gestar" est indicado por "[Gordon] Matta-Clark", presente
no perodo antecedente, por conta da remisso anafrica estabelecida pelo
pronome reto "ele", e funcionando como sujeito de "documentava". Essa a razo
para emprego de "comeou" em 3 pessoa do singular, sem dvida. fato que
essa forma verbal, ao ser flexionada em 33 pessoa do plural, passaria a ter como
sujeito a longa expresso "seus projetos de perfuraes de edifcios condenados
ao desaparecimento", mas o texto perderia por completo sua coerncia, pela
impossibilidade de se pr tambm no plural a forma verbal "gestar", resultando
"Foi quando comearam seus projetos de perfuraes de edifcios condenados
ao desaparecimento e a gestar suas ideias de anarquitetura", o que revela
perodo rigorosamente incoerente sob aspectos semnticos.
10. Certo.
As vrgulas mencionadas no perodo "O tema do homem, que vive em harmonia
com seu meio ambiente, levado por meio de todo trabalho do artista austraco F.
Hundertwasser" fazem a sinalizao de que a orao "que vive em harmonia com
seu meio ambiente" deve ser entendida como uma explicao para o substantivo
"homem". Isso implica dizer que a perspectiva do artista austraco de que todos
os homens vivem desse modo. Nada desautoriza, entretanto, o entendimento
de que nem todo homem vive em harmonia com seu meio ambiente, o que,
diga-se de passagem, mais comum. Temos, ento, uma assero de natureza
adjetiva que se ajusta a exercer papel explicativo ou restritivo em relao ao
substantivo a que se reporta. O estabelecimento de uma ou outra informao
decorrer exclusivamente do padro que utilizarmos para pontuar o texto.
Desse modo, ressalvado o fato de que o texto teria sua linha argumentativa
modificada com a supresso das vrgulas indicadas - o que foi feito no item que
ora analisamos
essa eliminao mantm-no gramaticalmente correto. Neste
ponto, interessante colocarmos em confronto a mensagem que se expressa,
relativamente ao substantivo "homem", pela orao ora estudada, com a que,
no item 6 desta prova, se faz ao substantivo "crescimento [econmico]", por
meio da orao "que consolidou os Estados Unidos da Amrica como potncia
mundial".

11. Errado.
O sujeito da forma verbal "Voltou-se", no fragmento "O tema do homem, que vive
em harmonia com seu meio ambiente, levado por meio de todo trabalho do
artista austraco F. Hundertwasser. Voltou-se contra a padronizao geomtrica
das pessoas ..." est sendo indicado por "artista austraco F. Hundertwasser", e
no por "homem", substantivo que funciona como ncleo do adjunto adnominal
"do homem", o qual, por sua vez, liga-se ao ncleo do sujeito da locuo verbal
passiva " levado": "O tema do homem".
12. Errado.
Notamos em "Trabalhou como ativista ambiental, bem como contra um
grande projeto de central eltrica s margens do Rio Danbio" dois valores
distintos para o vocbulo "como", ambos imprescindveis estrutura oracional
e clareza da mensagem. No primeiro deles, vemos vocbulo incumbido de
estabelecer nexo semntico de comparao, ao fazer a equiparao do trabalho
desenvolvido por um artista com o de um ativista ambiental. Classificaremos,
ento, o primeiro vocbulo "como" em conjuno subordinativa comparativa.
No segundo, notamos a existncia da expresso de natureza aditiva "bem
como". como se dissssemos na segunda orao "e [trabalhou] contra um
projeto de central eltrica s margens do Rio Danbio". Assim, diremos que o
segundo vocbulo "como", contido em "bem como", integra locuo conjuntiva
coordenativa aditiva. Para o candidato, o descarte deste item ficaria imediato
com a observao de que o verbo "trabalhar" foi empregado com regncia
intransitiva, o que torna incorreta a afirmativa de que o emprego de "como"
necessrio para indicar que so dois os complementos de "Trabalhou". Sabemos
bem que complementos verbais so denominados objetos (direto ou indireto).
13. Errado.
Vejamos como ficar o texto aps as modificaes indicadas: "Sobretudo, em
sua arquitetura, ele tentou concretizar a busca por um mundo humano e pela
harmonia com a natureza". O que agora entendemos diz respeito busca de
duas coisas: "por um mundo humano" e "pela harmonia com a natureza", o que
est bastante afastado, do ponto de vista semntico, da informao original, em
que se observava a atribuio feita por meio da expresso "em harmonia" ao
substantivo "mundo". A busca, ento, era por uma s coisa: um mundo humano
e [ao mesmo tempo, um mundo] em harmonia com a natureza.
14. Errado.
Os dois subentendidos citados no texto deste item o de que "as linhas curvas
sejam mais adequadas ao ser humano" e o de que "a 'harmonia com a natureza'
alcanada na associao equilibrada entre a espiral e as figuras geomtricas" -

no tm como ser justificados no texto. Observemos, inclusive, que a passagem


em que se l a meno "harmonia com a natureza" surge, no texto, aps a
referncia atividade do artista como ativista ambiental, circunstncia em que
lutou contra um projeto de central eltrica s margens do rio Danbio, o que faz
entender ser "harmonia com a natureza" expresso que se insere nas relaes do
homem com o meio ambiente, e no sinalizadora de uma pretensa "associao
equilibrada entre a espiral e as figuras geomtricas".

GABARITO

1) Errado

6) Errado

11) Errado

2) Errado

7) Errado

12) Errado

3) Certo

8) Certo

13) Errado

4) Certo

9) Certo

14) Errado

5) Certo

10) Certo

Prova 15

DPU/ANALISTA TCNICO
ADMINISTRATIVO/2010
Texto para as questes de 1 a 4

10

15

20

A despeito da retrica que chama ateno para avanos obtidos pelo


pas no plano econmico, mais do que evidente que o Brasil ainda se
enquadra no elenco dos chamados pases em desenvolvimento, com
ndices verdadeiramente escandalosos em termos de qualidade de vida,
sade e educao, com significativa parcela da populao alijada do que
os estudiosos costumam designar como mnimo existencial para uma vida
digna.
Ressalte-se que a doutrina diverge quando se trata de estabelecer
a acepo do termo democracia. Apesar das divergncias acerca de
conceitos, teses ou doutrinas, h consenso de que a democracia constitui a
melhor forma de governo de um Estado, visto que impede atos de violncia
e de intolerncia, buscando a integrao e a incluso. Cumpre acrescentar
que, no enfrentamento do desafio de incluso social, emerge cristalina a
necessidade de fortalecer as instituies democrticas.
Nessa linha de pensamento em que se procura reverter um processo de
descrena, a defensoria pblica, erigida na Constituio Federal de 1988
(CF) condio de instituio essencial justia, precisa preencher relevante
espao no compromisso constitucional de reduo das desigualdades, com
promoo do integral acesso justia. Assim definida, cabe-lhe no s a
assistncia Judiciria, pois pouco, ou nada, valem direitos formalmente

25

reconhecidos, sem que se concretizem na vida das pessoas e dos grupos


sociais. Aquilo de que se precisa, de uma vez por todas, compreende
igualmente um conjunto de atividades extrajudiciais e de informao,
extremamente imprescindvel em um pas de analfabetos e semianalfabetos
com o intuito de proporcionar aos necessitados conscincia de seus
direitos, fazendo-os se verem como partes integrantes desse pas, ou seja,
como cidados.
Tatiana de Carvalho Camilher. O papel da defensoria pblica
para a incluso social rumo concretizao do estado
democrtico de direito. Internet: <www.conpedi.org> (com adaptaes).

Questo 1
Com base nas informaes apresentadas no texto, assinale a opo correta.
A. Constitui o escopo da defensoria pblica o acesso integral justia, o que se
traduz na elevao do indivduo analfabeto e semianalfabeto condio de
cidado.
B. Como em todos os pases em desenvolvimento, a populao brasileira no tem
acesso informao.
C.

Regimes democrticos de governo estorvam condutas denot^doras de coao


e de preconceito.

D. No Brasil, a CF elemento garantidor suficiente para asseverar o tratamento


igualitrio dos cidados pelo Estado.
E.

O Brasil no constitui, de fato, um governo de Estado democrtico, uma vez que


necessita de aes promotoras da reduo do ndice de desigualdades sociais.

Questo 2
Considerando que as opes a seguir apresentam propostas de reescrita dos trechos
do texto indicados entre aspas, assinale a opo que, alm de estar gramaticalmente
correta, mantm o sentido original do texto.
A. "Cumpre acrescentar (...) instituies democrticas" (L.12-14): Convm
acrescentar que se evidencia claramente a imprescindibilidade de
aprimoramento das instituies democrticas no confronto com a difcil busca
da incluso social.
B. "A despeito (...) em desenvolvimento" (L.l-3): Em face exaltao dos avanos
econmicos do Brasil, este ainda um pas em desenvolvimento.
C.

"com significativa (...) vida digna (L.5-7): mais de 50% da populao brasileira
nunca teve acesso a bons ndices de qualidade de vida, sade e educao, o que
equivale a dizer que nunca fizeram jus a uma vida digna.

D. "Ressalte-se (...) termo democracia" (1.8-9): Destaque-se a divergncia


doutrinria no que pertine ao conceito de demcx rat la

E.

"Apesar das (...) de governo" (L.9-11): O regime democrtico de governo sempre


foi considerado o mais adequado, no obstante as disparidades conceituais,
doutrinrias e de teses.

Questo 3
A respeito de aspectos sintticos do texto, assinale a opo correta.
A. A forma verbal "compreende" (L.22) concorda com o respectivo sujeito: "um
conjunto de atividades extrajudiciais e de informao" (L.23).
B.

Na linha 13, o deslocamento do vocbulo "cristalina" para imediatamente


depois de "necessidade" (L. 14) no interfere no sentido nem na estrutura
sinttica do trecho.

C.

Na linha 15, o vocbulo "que" retoma "linha de pensamento" e pode,


juntamente com a preposio que o antecede e sem prejuzo gramatical ou
de sentido para o texto, receber artigo definido masculino e ser reescrito da
seguinte forma: no qual.

D. O pronome "lhe" (L.19) faz referncia a "defensoria pblica" (L.16).


E.

O termo "direitos formalmente reconhecidos" (L.20-21) exerce funo de


complemento de ambas as formas verbais "valem" (L.20) e "concretizem" (L.21).

Questo 4
Quanto pontuao empregada no texto, assinale a opo correta.
A. As vrgulas que isolam o segmento "ou nada" (L.20) so obrigatrias.
B. O emprego de vrgula logo aps o vocbulo "Brasil" (L.2) manteria a correo
gramatical do texto.
C.

Caso se desejasse intensificar a nfase ao que se destaca no texto, seria correto


empregar vrgula logo aps o termo "Ressalte-se" (L.8).

D. A vrgula empregada logo aps o vocbulo "que" (L.13) obrigatria.


E.

A supresso da vrgula logo aps "pblica" (L.16) manteria a correo gramatical


e o sentido original do texto.
Texto para as questes 5 e 6

O direito que se realiza pacificamente o ideal - praticamente inatingvel de uma sociedade que se queira justa. Justia, a seu turno, exige efetivao
de direitos humanos, configurao da verdadeira cidadania, a qual abrange,
obrigatoriamente, direitos civis, sociais e polticos; adoo de polticas
pblicas amplas e eficazes. Justia no simplesmente acesso ao Poder
Judicirio, o qual, por mais estruturado e eficiente que seja, no a promove
sozinho.

10

No se pode exercer, pacfica ou contenciosamente, um direito de que no


se sabe titular. E a grande maioria da populao brasileira no exerce seus
direitos simplesmente porque os desconhece - o que mais grave -, em
uma ignorncia hbil para provocar grande parte das mazelas sociais que
lotam os jornais brasileiros contemporneos. Dizimar tal ignorncia papel
essencial da defensoria pblica.
Amlia Soares da Rocha. Defensoria pblica e igualdade material
no acesso justia. Internet: <www.adital.com.br> (com adaptaes).

Questo 5
lom relao s ideias e estrutura do texto, assinale a opo correta.
A. De acordo com o texto, a parcela da populao brasileira que no exerce seus
direitos no tem acesso defensoria pblica.
B.

De acordo com o texto, justia e Poder Judicirio so matrias complementares.

C. O texto imparcial com relao ao tema tratado, limitando-se a descrever os


conceitos de direito e justia; , por isso, essencialmente descritivo.
D. O texto, por defender uma tese - a de que a cidadania s pode ser exercida
de forma plena quando os indivduos tm conhecimento de seus direitos e
deveres -, predominantemente dissertativo-argumentativo.
E.

No exercer os direitos que se tem por desconhec-los bastante grave,


segundo o texto, porque esse um caso muito difcil de ser resolvido.

Questo 6
:om relao ao vocabulrio e estrutura gramatical do texto, assinale a opo correta.
A. O vocbulo desigualdades pode substituir "mazelas" ( L . ll) no texto, mantendo
seu sentido original e sua correo gramatical.
B.

Na linha 1, a palavra "ideal" um adjetivo que caracteriza "direito".

C.

Na linha 6, a expresso "o qual" retoma "acesso ao Poder Judicirio".

D. O pronome "a" em "no a promove sozinho" (L.6-7) retoma a expresso


"verdadeira cidadania" (L.3).
E.

O trecho "pacfica ou contenciosamente" (L.8) apresenta ideias opostas.


Texto para as questes de 7 a 9

A ideia de democracia tem seu nascedouro nas cidades-Estados gregas e


consubstancia-se na tomada de decises mediante a participao direta dos
cidados. Como se pode depreender, o conceito era restrito, pois exclua,
por exemplo, as mulheres e os escravos. Na trajetria da Grcia, com sua
experincia de democracia primria ou li* assembleia, ao mundo moderno,

alguns fatores se apresentaram como inviabilizadores da participao


poltica direta: nmero de cidados, extenso territorial e tempo (noo
cada vez mais modificada diante dos avanos tecnolgicos).
10

15

20

25

30

Diante da impossibilidade de reunio de todos os envolvidos - aqueles que,


de alguma forma, sentem os reflexos das decises tomadas - e sendo cada
vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde, identificouse a necessidade de eleger representantes. Assim nasceu a democracia
representativa, com seus prs e contras.
A rigor, em uma sociedade composta de milhares de pessoas, apenas
mediante a representao por um grupo escolhido possvel que os
diferentes interesses se faam presentes no momento de decidir; porm,
certo que nem sempre esse grupo representa os interesses do todo
e nem sempre todos os interesses de uma sociedade plural chegam a
ter representantes, ficando alguns alijados do processo decisrio. Um
governo que se prope como democrtico busca estabelecer mecanismos
para que sejam garantidas ao mximo as possibilidades de os cidados
participarem das decises polticas, mas h um "lado sombrio",
identificado por Robert Dahl nos seguintes termos: "sob um governo
representativo, muitas vezes os cidados delegam imensa autoridade
arbitrria para decises de importncia extraordinria.". Segundo o autor,
as eleies peridicas garantem certo compromisso dos representantes
com os representados, obrigam as elites a "manter um olho na opinio
do povo". Apesar do "lado sombrio", a democracia alicerada sobre o
pilar da eleio peridica de representantes a nica vivel nos Estados
contemporneos.
Tatiana de Carvalho Camilher. O papel da defensoria pblica
para a incluso social rumo concretizao do estado
democrtico de direito. Internet: <www.conpedi.org> (com adaptaes).

Questo 7
Assinale a opo correta de acordo com as ideias apresentadas no texto.
A. Da argumentao do texto, conclui-se que a realizao de eleies peridicas
garante que os representantes escolhidos cumpram os compromissos
assumidos com os seus representados.
B.

Nos dias de hoje, fatores como contingente populacional e extenso territorial


no obstam a participao direta dos cidados nas decises governamentais.

C. A democracia representativa derivou da negligncia de certos grupos da


sociedade nas decises do Estado.
D. A escolha de representantes no sistema de governo democrtico garante o
atendimento s necessidades de toda a populao.

E.

O "lado sombrio" (L.22) do governo democrtico assim denominado porque,


nesse regime, os interesses dos cidados podem estar sob a responsabilidade
de indivduos detentores de poder excepcional.

Questo 8
Com relao estrutura do texto e ao vocabulrio nele empregado, assinale a opo
correta.
A. A substituio de "sobre" (L.28) por sob alteraria o sentido original do texto,
mas manteria sua coerncia e sua correo gramatical.
B. O trecho entre travesses nas linhas 9 e 10 explica a expresso "todos os
envolvidos" (L.9).
C. O vocbulo "recorde" (L. 11) tambm poderia ser corretamente grafado com
acento - rcorde.
D. A substituio de "composta de" (L.14) por constituda de acarretaria prejuzo
de sentido ao texto.
E.

A palavra indivduos est implcita logo aps o vocbulo "alguns" no trecho


"ficando alguns alijados do processo decisrio" (L.19).

Questo 9
Considerando as estruturas do texto, assinale a opo correta no que diz respeito
concordncia.
A. A insero da forma verbal manterem no lugar de "manter", em "manter um
olho na opinio do povo" (L.27-28), acarretaria prejuzo sinttico ao texto.
B. A orao existia alguns fatores inviabilizadores parafraseia de modo
gramaticalmente correto o trecho "alguns fatores se apresentaram como
inviabilizadores" (L.6).
C. Ainda que o vocbulo "necessidade" (L.12) estivesse flexionado no plural, a
forma verbal "identificou" (L. 11) deveria permanecer no singular.
D. A alterao de "sejam garantidas" (L.21) para seja garantido no interfere na
correo gramatical do perodo.
E. As formas verbais "garantem" (L.26) e "obrigam" (L.27) concordam com
"eleies peridicas" (L.26).
Questo 10
Considerando as normas de redao oficial, assinale a opo correta.
A. O uso do padro culto da lngua deve ser evitado nas redaes oficiais, pois
dificulta o entendimento dos textos por parte da populao em geral.
B. A redao de um documento oficial deve visar primordialmente o entendimento
da mensagem pelo seu remetente, para quem, dt lato, ela importante.

C. O registro de impresses pessoais nas comunicaes oficiais no deve ocorrer,


ainda que o expediente apresente signatrio e destinatrio identificados
nominalmente.
D. Como forma de uniformizar as comunicaes oficiais, emprega-se o mesmo
vocativo em todas elas, independentemente de seu destinatrio.
E. Todos os expedientes oficiais devem seguir a mesma diagramao.

______________________________________________ COM EN TRIO S


Questo 1
Estamos com questo em que devemos apontar o item no qual se observa
correta assertiva com respeito s ideias apreendidas do texto fornecido.
Vejamos, ento, cada uma de suas alternativas.
A. Assertiva incorreta.
A meno feita a um "pas de analfabetos e semianalfabetos" no justifica
dizer-se que a defensoria pblica tem por escopo - ou seja, objetivo ou alvo a elevao do indivduo nessas condies ao patamar de cidado. Na verdade,
o propsito da defensoria pblica, a partir das informaes colhidas no texto,
ultrapassa segmentos da populao e visa a proporcionar a todos os que dela
precisam a condio de cidado.
B. Assertiva incorreta.
A nica meno a informao presente no texto est em seu ltimo perodo,
no qual se afirma que, alm da assistncia judiciria, o cidado necessita de
"um conjunto de atividades extrajudiciais e de informao", o que no justifica a
afirmativa feita neste item.
C. Assertiva correta.
Entre diversas acepes, o verbo "estorvar" significa "dificultar", "frustrar". Com
essa informao, somada passagem presente em segundo perodo do texto - "
... que a democracia constitui a melhor forma de governo de um Estado, visto
que impede atos de violncia e intolerncia ..." -, no nos ser difcil perceber a
validade do que se afirmou neste item. Esta a resposta da questo.
D. Assertiva incorreta.
O texto, em seu terceiro pargrafo, deixa clara a percepo de que a Constituio
Federal estabelece um conjunto de dispositivos que, formalmente, representam
as condies para que os cidados tenham tratamento igualitrio. No entanto,

imprescindvel que tais normas se efetivem como realidade no dia a dia das
pessoas, o que, no caso ora abordado, ser proporcionado pela atuao da
Defensoria Pblica.
E. Assertiva incorreta.
completamente descabida a afirmativa de que o Brasil no exemplo de Estado
com governo democrtico porque "necessita de aes promotoras da reduo
do ndice de desigualdades sociais". Lemos, isto sim, que no enfrentamento de
tais desigualdades devemos buscar fortalecer as instituies democrticas.
Questo 2
A partir de segmentos textuais, devemos procurar a alternativa em que se props
parfrase corretamente efetuada, evidentemente com apoio no uso culto da
linguagem. Em questes desse modelo, frequentemente ficamos liberados
de investigar as relaes semnticas das pretensas parfrases oferecidas,
por observarmos equvocos gramaticais nos textos. Assim, por ser bem mais
rpida a observao de deslizes no tocante ao emprego formal da linguagem,
aconselhamos que se tenha o inicial cuidado de averiguar a correo gramatical
de cada proposio.
Lembramos que parafrasear um texto significa reescrev-lo, o que o mesmo
que reproduzir suas ideias com nova apresentao.
Vejamos cada uma das alternativas da questo.
A. Proposta correta.
No h qualquer deslize gramatical no texto apresentado. Por outro lado, ele
reproduz com fidelidade as ideias originalmente lanadas no texto. Nele,asformas
verbais que estabelecem seu incio - "Convm acrescentar" - substituem com
preciso o que antes se enunciou com "Cumpre acrescentar". Na continuidade,
o que inicialmente fora descrito como "emerge cristalina a necessidade de
fortalecer as instituies democrticas" foi reescrito com correo sob a forma
"(que) se evidencia claramente a imprescindibilidade de aprimoramento das
instituies democrticas. Por fim, o segmento "no confronto com a difcil busca
da incluso social" perfeita representao para o que, antecedentemente, se
redigira com "no enfrentamento do desafio de incluso social". Esta a resposta
da questo.
B. Proposta incorreta.
Logo em seu inio, observamos equvoco de natureza gramatical. Referimonos presena da locuo "Em face ", inexistente em nossa lngua. Deve ser
substituda por "Em face de", o que, no texto, impli< aria redao "Em face da

exaltao ...". Por oportuno, lembramos ser tambm inexistente a locuo "Face
a". A existncia de equvoco gramatical dispensa-nos de investigar o contedo
semntico da passagem proposta, uma vez que, ainda que fique ajustado
semanticamente aps a necessria correo, a existncia de desvio gramatical
impede-o de ser resposta para a questo.
C. Proposta incorreta.
Do ponto de vista gramatical, aproveitamos a redao da proposta de parfrase
para relembrarmos passagem importante no estudo de concordncia verbal.
Trata-se da concordncia de verbos com expresses indicativas de porcentagens,
particularmente as que se fazem seguir de determinantes, ou seja, de informaes
que indiquem acerca de que se est fazendo aluso com a porcentagem. o que
se nota, no presente texto, com "mais de 50% da populao brasileira", em que
se observa a porcentagem ("50%") e a expresso determinante "da populao
brasileira". Quando ocorre essa estrutura, o verbo poder ter sua concordncia
estabelecida de dois modos: ou ser vinculado expresso numrica, ou
concordar com o determinante. Isso implica dizer que, no presente caso,
podemos redigir "... mais de 50% da populao brasileira nunca teve acesso ..."
ou "... mais de 50% da populao brasileira nunca tiveram acesso ...". Na primeira
construo, estaramos promovendo a concordncia verbal com a expresso
determinante. Na segunda, com a expresso numrica. Assim, no h como se
dizer que esto incorretos, do ponto de vista estritamente gramatical, os empregos
das formas verbais "teve" e "fizeram", que tm o mesmo sujeito. No entanto,
no aconselhvel que em um mesmo texto se utilizem duas formas distintas
de concordncia numa mesma circunstncia. Considerando-se, agora, a questo
da fidelidade na reproduo das ideias originalmente dispostas, no temos como
aceitar a transformao do que se redigiu preliminarmente sob a forma "com
significativa parcela da populao" em "mais de 50% da populao". A alterao
arbitrria e, assim, no preserva os sentidos originalmente dispostos.
D. Proposta incorreta.
O texto apresentado como parfrase do original apresenta a forma verbal
"pertine", inexistente no lxico de nossa lngua. Recordemos que lxico o
conjunto de palavras que constitui o acervo da lngua. A incorreo gramatical
- por uso de vocbulo inexistente - isenta-nos da apreciao do contedo
semntico do texto da presente alternativa.
E. Proposta incorreta.
No h equvoco de natureza gramatical na redao do texto presente neste
item. Considerando-se a necessidade da manuteno do sentido originalmente
expresso, vemos que h clara distino de significados no que se diz com

"Apesar das divergncias acerca de conceitos..." e "no obstante as disparidades


conceituais", resultante dos significados distintos apresentados pelos vocbulos
"divergncias" e "disparidades".
Questo 3
Foram feitos comentrios acerca de elementos que compem estruturas do
texto motivador desta questo.
Devemos indicar o item em que se faz afirmativa correta.
Vejamos todos os seus itens.
A. Afirmativa incorreta.
Para melhor entendimento, transcrevemos o fragmento inicial do perodo em
que se situam os vocbulos mencionados, j com suas oraes constitutivas
apontadas: ["Aquilo [de que se precisa, de uma vez por todas,] compreende
igualmente um conjunto de atividades extrajudiciais e de informao ..."]. Como
podemos perceber, a orao principal do perodo parcialmente reproduzido
est indicada por "Aquilo compreende igualmente um conjunto de atividades
extrajudiciais e de informao ...". Nessa orao, o sujeito da forma verbal
"compreende" est indicado pelo pronome demonstrativo "Aquilo", o que
provocou emprego verbal em 3^ pessoa do singular. Como observamos,
a expresso "um conjunto de atividades extrajudiciais e de informao"
desempenha papel sinttico de objeto direto do verbo citado, no havendo,
portanto, nenhuma vinculao, no tocante concordncia, entre ela e o verbo.
B. Afirmativa incorreta.
Sem dvida, a inverso quanto ordem em que aparecem os vocbulos nenhum
transtorno semntico traria ao texto. Afinal, "emerge cristalina a necessidade
de fortalecer as instituies democrticas" e "emerge a necessidade cristalina
de fortalecer as instituies democrticas" so textos que informam a mesma
coisa. No entanto, do ponto de vista da estrutura oracional, haveria alterao
significativa, na medida em que se estaria modificando a funo sinttica
desempenhada pelo adjetivo "cristalina". Quando anteposto ao substantivo
"necessidade", percebemos que o adjetivo funciona como predicativo do
sujeito, que ser "a necessidade", o que far com que o predicado da orao
seja classificado como verbo-nominal. Ao se deslocar para aps o substantivo,
"cristalina" integra-se ao sujeito e passa a funcionar como adjunto adnominal, o
que, por consequncia, far com que classifiquemos o predicado como verbal.
y*

C. Afirmativa incorreta.
O vocbulo "que" posto em discusso cl.issiflc.i se morfologicamente como
pronome relativo, o que sinalizado com .1 .iflrm.itlv.i de que "retoma 'linha de

pensamento"'. Sendo assim, a meno ao fato de ele ser antecedido por uma
artigo definido j suficiente para rejeitarmos a afirmativa. Como sabemos,
artigos definidos (ou indefinidos) so vocbulos que se relacionam com
substantivos.
D. Afirmativa correta.
Vejamos o texto em que surgem os vocbulos citados, com interferncias que
facilitaro o entendimento da presente afirmativa: "Nessa linha de pensamento
em que se procura reverter um processo de descrena, a defensoria pblica,
erigida (observemos a flexo em fem inino singular do particpio, o que indica
sua vinculao com "defensoria pblica") na Constituio Federal de 1988 (CF)
condio de instituio essencial justia, precisa preencher (notemos que
o sujeito de "precisa preencher" "defensoria pblica") relevante espao no
compromisso constitucional de reduo das desigualdades, com promoo do
integral acesso justia. Assim definida (o "defensoria pblica"), cabe-lhe (
"defensoria pblica") no s a assistncia judiciria, pois pouco, ou nada, valem
direitos formalmente reconhecidos, sem que se concretizem na vida das pessoas
e dos grupos sociais". Esta a resposta da questo.
E. Afirmativa incorreta.
A expresso "direitos formalmente reconhecidos" funciona como sujeito das
formas verbais "valem" e "concretizem". Para facilitar o entendimento desse
papel sinttico, transcrevemos o texto com seus termos postos em ordem direta:
"... pois direitos formalmente reconhecidos pouco, ou nada, valem, sem que
(direitos formalmente reconhecidos) se concretizem na vida das pessoas e dos
grupos sociais."
Questo 4
Estamos agora com questo que aborda conhecimentos de pontuao, mais
especificamente no que tange ao emprego de vrgulas.
Vejamos todas as suas alternativas, em busca da que contm comentrio correto.
A. Comentrio incorreto.
Na orao "pois pouco, ou nada, valem direitos formalmente reconhecidos",
j estudada na questo anterior, a forma verbal "valem", de regncia transitiva
direta, tem seu complemento - objeto direto, no caso - indicado por "pouco,
ou nada,". Desse modo, observamos emprego de vrgulas cuja inteno
meramente estilstica, traduzida no interesse em enfatizar-se a irrelevncia de
direitos formalmente reconhecidos, se no sedimentados por meio de prticas
sociais. Assim, a supresso das duas vrgulas preservaria a correo gramatical
da passagem.

B. Comentrio incorreto.
Em "A despeito da retrica que chama ateno para avanos obtidos pelo pas
no plano econmico, mais do que evidente que o Brasil ainda se enquadra
no elenco dos chamados pases em desenvolvimento", a insero de vrgula
aps o substantivo prprio "Brasil", que funciona como sujeito da forma verbal
"enquadra", provocar separao entre sujeito e verbo, o que inadmissvel. I
C. Comentrio incorreto.
No perodo "Ressalte-se que a doutrina diverge quando se trata de estabelecer
a acepo do termo democracia", encontramos oraes com as seguintes
classificaes: 1. "Ressalte-se" - orao principal; 2. "que a doutrina diverge"
- orao subordinada substantiva subjetiva; 3. "quando se trata de estabelecer
a acepo do termo democracia." - orao subordinada adverbial temporal.
Analisado o perodo em suas oraes constitutivas, percebemos que, atendida
a sugesto de emprego de vrgula, promoveramos separao entre verbo e
sujeito, o que no pode ser feito.
D. Comentrio correto.
A vrgula que se observa aps a conjuno subordinativa integrante "que", em
"Cumpre acrescentar que, no enfrentamento do desafio de incluso social,
emerge cristalina a necessidade de fortalecer as instituies democrticas",
promove, juntamente com a que se v aps o adjetivo "social", a sinalizao
de intercalao do adjunto adverbial "no enfrentamento do desafio de incluso
social". Sua supresso nica provocaria separao entre conectivo - a conjuno
citada - e o corpo da orao por ele introduzida, o que no admitido. Cumpre
relembrar que tal vrgula poderia ser eliminada, desde que tambm se suprimisse
a que se encontra aps "social". Esta a resposta da questo.
E. Comentrio incorreto.
Transcrevemos fragmento de texto em que se situa a vrgula objeto do
comentrio presente neste item: "Nessa linha de pensamento em que se
procura reverter um processo de descrena, a defensoria pblica, erigida na
Constituio Federal de 1988 (CF) condio de instituio essencial justia,
precisa preencher relevante espao". Como podemos comprovar, a presena de
orao intercalada - "erigida na Constituio Federal de 1988 (CF) condio de
instituio essencial justia" - fora a existncia do par de vrgulas que indica a
intercalao. No se poderia, sob qualquer pretexto, suprimir qualquer uma das
duas vrgulas presentes no texto.

Questo 5
Agora, devemos apontar a alternativa em que se observa assero que,
corretamente, relata ideia encontrada no texto.
Vejamos todos os itens da questo.
A. Assero incorreta.
No h, no texto, meno clara com respeito ao fato de que existam brasileiros
que no tenham acesso defensoria pblica. O que se l que grande
contingente de brasileiros no exerce seus direitos, incluindo-se a a busca pela
defensoria pblica, porque sequer os conhece.
B. Assero incorreta.
A afirmativa expressa neste item no tem qualquer aproximao com o que
informado no texto.
C. Assero incorreta.
Diferentemente do que se afirmou neste item, o texto no descreve os conceitos
de direito e de justia, mas faz uma discusso acerca deles.
D. Assero correta.
Na verdade, a afirmativa autoexplicativa, na medida em que percebemos clara
apresentao da tese enunciada no presente item. Restou ao candidato, apenas,
fazer a vinculao entre texto com tal caracterstica e sua nomeao como
dissertativo-argumentativo. Esta a resposta da questo.
E. Assero incorreta.
No se observa, da leitura do texto, o nexo explicativo apontado. Na verdade,
entendemos que desconhecer que se tem determinados direitos grave porque
revela um passo alm do que seria saber-se merecedor deles.

Questo 6
Devemos apontar o item em que se observa comentrio correto acerca de
elementos textuais.
Vejamos todas as alternativas da questo.
A. Comentrio incorreto.
Sem dvida, "desigualdades" vocbulo que se insere no campo semntico de
"mazelas". No , entretanto, sinnimo desse ltimo. Nesse momento, convm

recordarmos os conceitos de hiperonmia e hiponmia. Trata-se da observao


de que determinados vocbulos representam significados mais abrangentes que
outros. Por exemplo: "cadeira" um tipo de "assento", tanto quanto "banco"
e "tamborete" o so. Assim, dizemos que "assento" tem sentido mais amplo
do que "cadeira", "banco" e "tamborete". Da, denominamos "assento" como
hipernimo dos trs vocbulos j mencionados e, inversamente, "cadeira",
"banco" e "tamborete", hipnimos de "assento". Convm observarmos os
conceitos semnticos que nos chegam de "hiper-" e "hipo-", ou seja, de excesso
e de posio inferior, respectivamente. Assim, podemos dizer que "mazela"
um hipernimo de "desigualdade", o que no justifica a substituio livre de um
desses vocbulos pelo outro.
B. Comentrio incorreto.
No fragmento "O direito que se realiza pacificamente o ideal - praticamente
inatingvel - de uma sociedade que se queira justa.", o vocbulo "ideal"
sofreu processo de converso, provocado pela presena do artigo definido
"o", antecedendo-o. Assim, transformou-se em substantivo, o que invalida a
afirmativa contida neste item. Relembramos que a passagem de vocbulo para
classe gramatical que no a que, usualmente, representa faz caracterizar
processo de formao de palavras denominado "converso" - como j citamos
- ou "derivao imprpria".
C. Comentrio incorreto.
Em "Justia no simplesmente acesso ao Poder Judicirio, o qual, por mais
estruturado e eficiente que seja, no a promove sozinho", o pronome relativo
recupera "Poder Judicirio", e no "acesso ao Poder Judicirio".
D. Comentrio incorreto.
No fragmento "Justia, a seu turno, exige efetivao de direitos humanos,
configurao da verdadeira cidadania, a qual abrange, obrigatoriamente, direitos
civis, sociais e polticos; adoo de polticas pblicas amplas e eficazes. Justia
no simplesmente acesso ao Poder Judicirio, o qual, por mais estruturado e
eficiente que seja, no a promove sozinho.", o pronome oblquo "a" tem como
referente o substantivo "Justia".
E. Comentrio correto.
Apresentamos um dos diversos significados encontrados no Dicionrio Eletrnico
Houaiss de Lngua Portuguesa, Instituto Antnio Houaiss, Editora Objetiva, 2001,
para os adjetivos "pacfico" e "contencioso", lembrando que "contenciosamente"
advrbio que se formou por derivao sufixai do segundo adjetivo citado:
Pacfico: que se aceita sem discusso; Contencioso <11/ se de ato que possa ser

objeto de contestao ou de disputa; litigioso, duvidoso, contestado. A partir


dos significados apresentados, ficou fcil percebermos o acerto da afirmativa
presente neste item. Esta a resposta da questo.
Questo 7
Outra questo em que devemos julgar o acerto das afirmativas que foram
estabelecidas com base nas ideias veiculadas pelo texto.
Mais uma vez, ento, vejamos todas as alternativas existentes:
A. Afirmativa incorreta.
Nenhuma passagem textual permite a inferncia de que, eleitos, os representantes
escolhidos cumpriro todos os compromissos assumidos.
B. Afirmativa incorreta.
Transcrevemos passagem do texto em que se observa afirmativa que faz negar
o que se afirmou no presente item: "Na trajetria da Grcia, [...], ao mundo
moderno, alguns fatores se apresentaram como inviabilizadores da participao
poltica direta: nmero de cidados, extenso territorial e tempo (noo cada vez
mais modificada diante dos avanos tecnolgicos)."
C. Afirmativa incorreta.
Entendemos que a democracia representativa decorreu do aumento do
contingente populacional, associada premncia com que certas decises tm
de ser tomadas. A passagem que transcrevemos a seguir atesta essa percepo:
"Diante da impossibilidade de reunio de todos os envolvidos - aqueles que, de
alguma forma, sentem os reflexos das decises tomadas - e sendo cada vez mais
urgente a tomada de decises em tempo recorde, identificou-se a necessidade
de eleger representantes. Assim nasceu a democracia representativa, com seus
prs e contras".
D. Afirmativa incorreta.
No existe, no texto lido, passagem que abone a afirmativa de que a simples
escolha de representantes garantir s populaes o atendimento s suas
necessidades. Antes, h informao de que " certo que [...] nem sempre todos
os interesses de uma sociedade plural chegam a ter representantes", o que
desabona a afirmativa contida neste item.
E. Afirmativa correta.
Transcrevemos p.issagem do texto cuja simples leitura atestar o acerto do
que se afirmou nrsto item: "mas h um 'lado sombrio', identificado por Robert

Dahl nos seguintes termos: 'sob um governo representativo, muitas vezes os


cidados delegam imensa autoridade arbitrria para decises de importncia
extraordinria.'". Esta a resposta da questo.
Questo 8
Estamos em busca do item em que se l afirmativa correta acerca de passagens
da estrutura do texto.
Vejamos todas as alternativas da questo.
A. Afirmativa incorreta.
As preposies "sobre" e "sob" apresentam valores distintos. Enquanto a primeira
aponta para posio superior, na parte superior, acima, a segunda indica valor
exatamente oposto, ou seja, posio inferior, embaixo de, por baixo de. A leitura
do texto permite-nos a compreenso de que a democracia construda tendo
por base, por sustentculo, o pilar da eleio peridica de representantes, o que
fora o emprego nico de "sobre". A utilizao de "sob" faria com que o texto
apresentasse outra informao, rigorosamente incompatvel com as diretrizes
argumentativas nele encontradas.
B. Afirmativa correta.
No fragmento "Diante da impossibilidade de reunio de todos os envolvidos
- aqueles que, de alguma forma, sentem os reflexos das decises tomadas e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde ...",
percebemos que "aqueles que, de alguma forma, sentem os reflexos das
decises tomadas" aposto - expresso de natureza explicativa, portanto -,
com ncleo em "aqueles", vocbulo que se expande em orao subordinada
adjetiva restritiva. Como sabemos, os apostos so sempre isolados por sinais de
pontuao. Nesse caso, lanou-se mo de um par de travesses para promoverse a sua sinalizao. Esta a resposta da questo.
C. Afirmativa incorreta.
0 vocbulo "recorde" paroxtono terminado na vogal "e" e, dessa forma,
grafado sem acento. No temos registro no Vocabulrio Ortogrfico da Lngua
Portuguesa, Academia Brasileira de Letras, Global Editora, 5 edio, 2009,
da grafia "rcorde". Curiosamente, o Dicionrio Eletrnico Houaiss da Lngua
Portuguesa, Instituto Antnio Houaiss, Editora Objetiva, ainda que no cite a
existncia de "rcorde", informa na consulta do verbete "recorde" o seguinte:
pelo menos no Brasil, ocorre tb. como palavra proparoxtona: rcorde. No
h registro de "rcorde" no Dicionrio Eletrnico Aurlio, Sculo XXI, Editora
Nova Fronteira, Lexikon Informtica. Esclarecemos que a fonte definitiva para

esclarecimentos quanto ao lxico de nossa lngua o Vocabulrio Ortogrfico da


Lngua Portuguesa citado.
D. Afirmativa incorreta.
No haver deslize na substituio de "composta de" por "constituda de" no
fragmento "A rigor, em uma sociedade composta de milhares de pessoas
Consulta ao Dicionrio Prtico de Regncia Nominal, Celso Pedro Luft, Editora
tica, SP, 4^ edio, 8 reimpresso, 2008, pgina 124, informa que o adjetivo
"constitudo" rege as preposies "de", "por" e "com", sendo "de" menos usada
que as outras duas.
E. Afirmativa incorreta.
Vejamos o fragmento em que se sups haver emprego implcito de "indivduos":
"A rigor, em uma sociedade composta de milhares de pessoas, apenas mediante
a representao por um grupo escolhido possvel que os diferentes interesses
se faam presentes no momento de decidir; porm, certo que nem sempre
esse grupo representa os interesses do todo e nem sempre todos os interesses
de uma sociedade plural chegam a ter representantes, ficando alguns alijados
do processo decisrio". A leitura atenta da passagem transcrita permite a
compreenso de que est implcito aps o pronome indefinido "alguns" o
substantivo "interesses", e no "indivduos".
Questo 9
Estamos com questo que investiga as concordncias levadas a efeito em cada
uma das alternativas.
Vejamos, ento, todas elas.
A. Afirmativa incorreta.
Nesta alternativa surge fato relacionado com a concordncia relativa a
formas verbais em infinitivo. passagem delicada no estudo da gramtica da
lngua portuguesa, dado o pequeno nmero de circunstncias que impem
obrigatrio uso do infinitivo impessoal - aquele sem flexes - e infinito pessoal
- o que surge com flexes em nmero e pessoa. Rigorosamente, o infinitivo
dever ser empregado unicamente sem flexes em casos muito restritos, dos
quais apontamos: l 9) quando em associao a verbos causativo ("mandar",
"deixar", "fazer" e semelhantes) e sensitivo ("ver", "ouvir", "sentir" e
aproximados), tem como sujeito pronomes pessoais oblquos tonos, como em
"Viu-as chorar" ou "Mandaram-nos escrever o manifesto"; 29) quando regidos
pela preposio "de", introduzirem orao completiva nominal, associada a
adjetivos como "possvel", "bom", "fcil", "difcil", como nos exemplos "So

lies difceis de aprender", "Aquelas eram melodias fceis de ouvir". Por outro
lado, empregaremos obrigatoriamente o infinitivo pessoal quando ele tem
sujeito prprio, presente em sua orao, como em "Sempre acreditei estarem
os polticos movidos por ambies pessoais", perodo em que as oraes se
dividem em ["Sempre acreditei] [estarem os polticos movidos por ambies
pessoais". Em situaes ora no relatadas, nas quais haja sujeito indicativo
de plural, o redator estar autorizado a empregar uma ou outra das formas
de infinitivo. Uma dessas situaes merece especial ateno. Diz respeito s
circunstncias em que o verbo em infinitivo, apesar de ter sujeito indicador de
flexo plural, surge em orao que no a do infinitivo. circunstncia muito
frequente em nossas provas e que possibilita emprego do infinitivo impessoal
ou do infinitivo pessoal. Exatamente essa situao surgiu no texto que motivou
a presente afirmativa. Passemos, ento, a analisar o perodo em que surgiu o
verbo "manter", apresentando-o j com suas oraes constitutivas apontadas:
["Segundo o autor, as eleies peridicas garantem certo compromisso dos
representantes com os representados,] [obrigam as elites] [a "manter um olho
na opinio do povo"]. Como podemos comprovar, o sujeito da forma verbal
exemplificadora de infinitivo "manter" est sendo indicado pela expresso "as
elites", que funciona como objeto direto de "obrigam", verbo estruturador da
orao antecedente quela em que se encontra o infinitivo. Assim sendo, o
emprego da forma "manterem", infinitivo flexionado, legtimo. Diz-se que,
nesses casos, a opo pelo emprego do infinitivo flexionado pe em relevo
os agentes da ao verbal, ao passo que o uso do infinitivo no flexionado
enfatiza a ao verbal em si, em detrimento de seus autores.
B. Afirmativa incorreta.
H claro equvoco de concordncia verbal em "existia alguns fatores
inviabilizadores", em face da no utilizao do verbo "existir" em 3^ pessoa
do plural, concordando com seu sujeito, indicado por "alguns fatores
inviabilizadores", com ncleo em "fatores".
C. Afirmativa incorreta.
Em "identificou-se a necessidade" temos ocorrncia de voz passiva pronominal,
na qual o sujeito est indicado pelo sintagma "a necessidade". Desse modo, ao
pluralizarmos esse sujeito, obrigatoriamente o verbo dever acompanhar tal
flexo, do que resultar a forma "identificaram-se as necessidades".
D. Afirmativa incorreta.
A orao "para que sejam garantidas ao mximo as possibilidades" exemplifica
estrutura de voz passiva analtica, na qual o sujeito est indicado por "as
possibilidades". A existncia desse sujeito provocou o emprego da locuo

verbal passiva na forma "sejam garantidas". Evidentemente, a alterao


sugerida, considerando-se que se manteve o sujeito mencionado, implicar erro
de concordncia.
E. Afirmativa correta.
J estudamos na alternativa A desta questo o perodo em que surgem as
formas verbais "garantem" e "obrigam". Podemos observar, ento, que o
sujeito de ambas est sendo indicado, sem dvida, por "as eleies peridicas",
que surgiu explicitamente disposto na orao estruturada por "garantem" e de
modo implcito na que se forma em torno de "obrigam". Esta a resposta da
questo.
Questo 10
Foram feitas afirmativas acerca das normas de produo de redaes oficiais.
Vejamos todas elas, buscando aquela que est correta.
A. Afirmativa incorreta.
Um dos princpios fundamentais da redao oficial - alis, de qualquer texto -
o de se preservar o uso culto da lngua.
B. Afirmativa incorreta.
Temos assertiva rigorosamente despropositada, neste item. Afinal, ao redigir
um documento oficial, seu emissor tem por objetivo fazer-se claro para quem
ler seu texto. Neste item, abordou-se outro princpio fundamental da redao
oficial, que o da clareza.
C. Afirmativa correta.
Um terceiro princpio fundamental que tipifica o texto oficial est sendo
mencionado nesta alternativa: a impessoalidade. A redao oficial deve primar
pela objetividade, o que impede que nela ocorram registros de impresses
pessoais. Esta a resposta da questo.
D. Afirmativa incorreta.
O Manual de Redao da Presidncia da Repblica, 2^ edio, 2002, assim dispe
quanto ao emprego de vocativos:

O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos Chefes de


Poder Excelentssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:
Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica,
Excelentssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
Excelentssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.
As demais autoridades sero tratadas com o vocativo Senhor, seguido do
cargo respectivo:
Senhor Senador,
Senhor Juiz,
Senhor Ministro,
Senhor Governador,

E. Afirmativa incorreta.
Ainda em conformidade com o Manual de Redao da Presidncia da Repblica,
a diagramao nica existe apenas nos documentos do padro ofcio, que so a
exposio de motivos, o aviso e o ofcio. No se incluem nessa recomendao a
mensagem, o telegrama, o fax e o correio eletrnico.

GABARITO

6)

2} A

7) E

3) D

00

4) D

9)

LU

LU

1) C

Prova 16

TCU/AUDITOR FEDERAL
DE CONTROLE
EXTERNO/2010
1

10

15

20

A multiplicidade dos seres humanos traduz-se por uma forma de ordem


singular. O que h de nico na vida em comum dos homens gera realidades
particulares, especificamente sociais, que so impossveis de explicar ou
compreender a partir do indivduo. A lngua uma boa ilustrao disso.
Que impresso nos causaria descobrir, ao acordarmos numa bela manh,
que todos os outros homens falam uma lngua que no compreendemos?
Sob uma forma paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados sociais,
que pressupem uma multiplicidade de seres humanos organizados em
sociedades e os quais, ao mesmo tempo, no param de se reindividualizar.
Esses dados como que se reimplantam em cada novo membro de um
grupo, norteiam seu comportamento e sua sensibilidade, e constituem o
habitus social a partir do qual se desenvolvero nele os traos distintivos
que o contrastaro com os outros no seio do grupo. O modelo lingustico
comum admite variaes individuais, at certo ponto. Mas, quando essa
individualizao vai longe demais, a lngua perde sua funo de meio de
comunicao dentro do grupo. Entre outros exemplos, citemos a formao
da conscincia moral, das modalidades de controle de pulses e afetos numa
dada civilizao, ou o dinheiro e o tempo. A cada um deles correspondem
maneiras pessoais de agir e sentir, um habitus social que o indivduo
compartilha com outros e que se integra na estrutura de sua personalidade.
Norbert Elias. Sobre o tempo. Vera Ribeiro (Trad.). Jorge Zahar editor, 1998,
p.19 (com adaptaes).

No que se refere organizao das ideias e estrutura do texto acima, julgue os itens
de 1 a 6.
1.

Nas linhas de 5 a 6, o texto apresenta, em forma de pergunta, uma hiptese


que, no restante da argumentao, se mostra uma justificativa para a ideia de
que a individualizao tem limites socialmente colocados.

2. O uso da preposio De em lugar de "Sob" (L.7) alteraria as relaes de


significao entre os termos da orao e, por isso, prejudicaria a coerncia
entre os argumentos do texto.
3.

Depreende-se da argumentao que as "realidades particulares" (L.2-3)


so "impossveis de explicar ou compreender" (L.3-4) porque a formao
da conscincia moral integra a estrutura da personalidade de cada um,
individualmente.

4.

A flexo de masculino em "os quais" (L.9) mostra que essa expresso retoma um
referente masculino plural e no "sociedades" (L.7). O seu emprego, no texto,
evita uma possvel ambiguidade que poderia ser provocada pelo emprego do
pronome que.

5. A retirada do pronome em "se reindividualizar" (L.9) provocaria erro gramatical


e incoerncia textual, pois no se explicitaria o que seria reindividualizado.
6. Na linha 18, a flexo de plural em "correspondem" mostra que, pela
concordncia, se estabelece a coeso com "maneiras"; mas seria igualmente
correto e coerente estabelecer a coeso com "cada um", enfatizando este
termo pelo uso do verbo no singular: corresponde.

10

A experincia cultural das sociedades, em nossa poca, cada vez mais


moldada e "globalizada" pela transmisso e difuso das formas significativas,
visuais e discursivas, via meios de comunicao de massa. Conquanto o
desenvolvimento dos meios de comunicao tenha tornado absolutamente
frgeis os limites que separavam o pblico do privado, assiste-se hoje a uma
nova tendncia de politizao e visibilidade do privado, com a estruturao
de novas relaes familiares, bem como privatizao do pblico. Fazse necessrio frisar que o imaginrio social acompanha lentamente essa
evoluo, nem sempre aceitando o rompimento dos costumes fortemente
arraigados.
Vera Lcia Pires. A identidade do sujeito feminino: uma leitura das
desigualdades. In: M. 1. Ghilardi-Lucena (Org.). Representaes do feminino.
PUC: tomo, 2003, p. 209 (com adaptaes).

Julgue os itens seguintes, relativos organizao das ideias no texto acima e aos seus
aspectos gramaticais.
7.

Na linha 7, o uso do sinal indicativo da crase em " privatizao" mostra que o


conectivo "bem como" introduz um segundo complemento ao verbo assistir.

8.

Na linha 8, a flexo de masculino em "necessrio" estabelece concordncia


desse termo com "imaginrio social"; no desenvolvimento da argumentao,
essa relao sinttica enfatiza "imaginrio social" como o primeiro termo na
comparao com "evoluo" (L.9).

9.

De acordo com a argumentao, os "costumes fortemente arraigados" (L.9-10)


referem-se s "relaes familiares" (L.7).

10. A estrutura sinttica iniciada por "Conquanto" (L.3) responsvel pelo uso do
modo subjuntivo em "tenha" (L.4); por isso, a substituio dessa forma verbal
por tem desrespeita as regras gramaticais do padro culto da lngua.

1 Nas sociedades modernas, somos diariamente confrontados com uma


grande massa de informaes. As novas questes e os eventos que surgem
no horizonte social frequentemente exigem, por nos afetarem de alguma
maneira, que busquemos compreend-los, aproximando-os daquilo
5 que j conhecemos. Estas interaes sociais vo criando "universos
consensuais" no mbito dos quais as novas representaes vo sendo
produzidas e comunicadas, passando a fazer parte desse universo no
mais como simples opinies, mas como verdadeiras "teorias" do senso
comum, construes esquemticas que visam dar conta da complexidade
10 do objeto, facilitar a comunicao e orientar condutas. Essas teorias
ajudam a forjar a identidade grupai e o sentimento de pertencimento do
indivduo ao grupo.

15

Essa anlise permite, ainda, abordar um outro ponto: a caracterizao dos


grupos em funo de sua representao social. Isto quer dizer que possvel
definir os contornos de um grupo, ou, ainda, distinguir um grupo de outro
pelo estudo das representaes partilhadas por seus membros sobre um
dado objeto social. Graas a essa reciprocidade entre uma coletividade e
sua teoria, esta um atributo fundamental na definio de um grupo.
Alda Judith Alves-Mazzotti. Representaes sociais: aspectos tericos e
aplicaes educao. In: Revista Mltiplas Leituras, v. 1, n^ 1, 2008, p. 18-43.
Internet: <www.metodista.br> (com adaptaes).

A respeito da organizao dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto


apresentado, julgue os itens que se seguem.
11. Por meio da orao iniciada por "passando" (L.7), atribui-se uma causa para |
dinmica das interaes sociais expressas nas oraes iniciais do perodo.
12. Depreende-se do desenvolvimento do texto que os fragmentos "representa*!
partilhadas" (L.16) e "sobre um dado objeto social" (L.16-17) so interpretado*
como diferentes porque partem deteorias que os caracterizam como diferentes
13. Na linha 17, j que a estrutura sinttica exige a preposio "a", a ausncia dt
sinal indicativo da crase em "a essa reciprocidade" mostra que, por causa d,i
presena do pronome demonstrativo "essa", o artigo no a usado.
14. Pelo uso do pronome "esta" (L.18), indica-se na argumentao que o "atributo
fundamental na definio de um grupo" (L. 18) a teoria, no a reciprocidado
ou a coletividade.
15. O uso da flexo de terceira pessoa do plural em "afetarem" (L.3) estabelece i
relao desse verbo com "novas questes e os eventos" (L.2).
16. A flexo de masculino nos pronomes em "compreend-los" e "aproximando
os", na linha 4, mostra que esses pronomes remetem a "eventos" (L.2); mas,
como o sujeito da orao se inicia pela qualificao de "questes" (L.2), seria
coerente ressaltar, na argumentao, o referente "questes", fazendo-se uso da
concordncia no feminino.

10

15

A relao de poder e status entre grupos est ligada identidade social, que
permite ao grupo dominante na sociedade, por deter o poder e o status, impor
valores e ideologias, que, por sua vez, servem para legitimar e perpetuar
o status quo. Vale lembrar que os indivduos nascem j inseridos em uma
estrutura social e, simplesmente em funo do sexo ou da classe social, entre
outros itens, so colocados em um ou em outro grupo social. Dessa forma,
adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais pertencem
e que podem ter valores sociais positivos ou negativos. Os membros dos
grupos dominantes e de status superior passam a ter identidade social
positiva e maior grau de autoestima. Da mesma forma, os membros de
status inferior ou de grupos subordinados tm ou adquirem identidade social
menos positiva e menor autoestima. Entretanto, se a mobilidade para uma
classe superior parece impossvel e os membros do grupo inferior percebem
as fronteiras entre os grupos como impenetrveis, eles podem vir a adotar
estratgias coletivas para criar uma identidade social mais positiva para o seu
grupo. Tais mudanas so denominadas mudanas sociais.
Astrid N. Sgarbieri. A mulher brasileira: representaes na mdia. In: M. I.
Ghilardi-Lucena (Org.). Representaes do feminino. PUC: tomo, 2003, p. 128-9
(com adaptaes).

I nm referncia organizao dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto


lima, julgue os itens subsequentes.
17. A preposio a, em "aos quais" (L.7), estabelece relaes sinttico-semnticas
com o verbo pertencer; por tal motivo, essa preposio no poderia ser omitida
no perodo, mesmo se o pronome fosse substitudo por a que.
18. A expresso verbal "podem vir a adotar" (L.14) indica uma possibilidade e uma
continuidade da ao que o simples uso de "adotar" no indicaria; por essa
razo, as ideias de possibilidade e de continuidade seriam incorporadas a essa
expresso, sem prejudicar as relaes semnticas nem a correo gramatical do
texto, se fosse usada a forma verbal viriam adotando.
19. A expresso "Tais mudanas" (L.16) retoma e resume a ideia de criao de uma
identidade social mais positiva por meio de estratgias coletivas.
20. O desenvolvimento das ideias no texto permite considerar mais de uma
"relao de poder e status entre grupos" (L.l); por isso, estaria coerente e
gramaticalmente correto iniciar o pargrafo empregando-se o plural, mediante
a substituio do trecho "A relao de poder" (L.l) por As relaes de poder.

1 A organizao da sociedade em movimentos sociais inerente sua


estrutura de poder. O teatro teve, na Grcia antiga, o papel poltico de
dotar a populao de razo crtica por intermdio de uma expresso
esttica. Mas os movimentos sociais adquirem ao longo da histria distintas
5
expresses: esttica, religiosa, econmica, ecolgica etc. A partir do sculo
um, o Imprio Romano teve suas bases solapadas por um movimento
social de carter religioso - o Cristianismo -, que se recusou a reconhecer
a divindade de Csar e propalou a radical dignidade de todo ser humano.
Desde a Revoluo Francesa, a sociedade civil passou a se mobilizar mais
10 frequentemente em movimentos sociais. Porm, recente a noo de que
a sociedade civil deve se organizar para pressionar o poder pblico, e no
necessariamente almejartambm a tomada de poder. Isso ensejou o carter
multifacetado dos movimentos de indgenas, negros, mulheres, migrantes,
homossexuais etc. e o fato de constiturem instncias polticas nem sempre
15
partidrias. o fenmeno recente do empoderamento da sociedade civil,
que, quanto mais forte, mais logra transmutar a democracia meramente
representativa em democracia efetivamente participativa.
Frei Beto. Valores que constroem a cidade. In: Correio Braziliense,
25/6/2010 (com adaptaes).

A partir das estruturas lingusticas que organizam o texto acima, julgue os itens
subsecutivos.
21. O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano" (L.6), "Cristianismo"
(L.7) e "Revoluo Francesa" (L.9) so exemplos de que substantivo usado
para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por
exemplo, Lei n9 8.888/1998.
I
22. Na linha 7, os travesses duplos tm a funo de destacar a insero, "o
Cristianismo", e a vrgula, a funo de separar a orao que serve de explicao
ao "movimento social"; por isso, o uso de vrgulas, em lugar dos travesses,
para destacar a insero respeitaria as regras gramaticais, mas deixaria de
marcar todas as relaes significativas do texto.
23. Na organizao do texto, o pronome "Isso" (L.12) retoma as ideias da
argumentao anterior, especialmente a de que, a partir da Revoluo Francesa,
os movimentos sociais tomaram-se mais frequentes.
r

24. E coerente com a argumentao do texto interpretar "mais forte" (L.16) como
uma qualidade de "sociedade civil" (L.15); mas igualmente correto interpretar
essa expresso como referente a "fenmeno" (L.15) ou "empoderamento" (L.15).
25. De acordo com a organizao das ideias no texto, por seu objetivo, o "teatro"
(L.2) grego constitui um exemplo de movimento social inerente "estrutura de
poder" (L.2) da sociedade.
26. Por introduzir uma enumerao explicativa, o sinal de dois-pontos na linha
5 admite a substituio por vrgula sem prejudicar a coerncia textual nem
desrespeitar as regras gramaticais.
Considerando que a redao de documentos oficiais deve caracterizar-se, segundo
o Manual de Redao da Presidncia da Repblica, pela impessoalidade, uso do
padro culto da linguagem, clareza, conciso, formalidade e uniformidade, julgue os
seguintes itens, a respeito da elaborao de documentos.
27. Em documentos que admitem tpicos ou enumeraes em seu corpo, como
relatrios, por exemplo, seria correto apresentar a estrutura e a organizao
sinttica abaixo.
De acordo com a anlise dos documentos apresentados,
a) a prestao de contas de 2007 conflita com a dotao prevista para aquele ano;
b) destinar-se recursos pblicos para pagamentos no autorizados incorre em
desrespeito Constituio;
c) quanto ao detalhamento das despesas, sugere-se uma investigao mais
detalhada.
28. Respeita os que->itos de clareza, objetividade e uso do padro culto da lngua
portuguesa o seguinte pargrafo em um documento oficial.

Tratam-se de irregularidades referentes execuo do convnio 333-44/08,


tendo por objeto a construo de um ginsio de esportes na cidade de XXYYY,
que vem sendo insistentemente denunciadas na mdia impressa e televisiva
sem que os poderes municipais tomem providncias.
29. O seguinte formato de final de documento est correto para documentos como
pareceres, relatrios, laudos ou atestados.
Braslia, 31 de fevereiro de 2010.

Dino Soares da Silva


30. Um documento como ofcio ou memorando, enviado de um auditor para seu
chefe, deve receber o fecho a seguir.
Com protestos de estima e considerao.
Atenciosamente,

__________________________________________ CO M EN TRIO S
1. Certo.
A pergunta que se formulou serve como elemento inicial para a reflexo que
nos leva a entender serem as "realidades particulares" dos homens viveis at
o ponto que lhes permita o pertencimento ao grupo social em que se inserem,
como se dispe na continuidade do texto. Para tal entendimento, devemos
dedicar especial ateno, com nfase ao que destacamos em itlico, ao que
se l em "Sob uma forma paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados
4
sociais, que pressupem uma multiplicidade de seres humanos organizados
em sociedades e os quais, ao mesmo tempo, no param de se reindividualizar" .
Esses dados como que se reimplantam em cada novo membro de um grupo,
norteiam seu comportamento e sua sensibilidade, e constituem o 'habitus' social
a partir do qual se desenvolvero nele os traos distintivos que o contrastaro
com os outros no seio do grupo. O modelo lingustico comum admite variaes
individuais, at certo ponto"

2. Errado.
O sintagma originalmente expresso com a forma "Sob uma forma paradigmtica"
desempenha, na estrutura do perodo de que faz parte - "Sob uma forma
paradigmtica, a lngua encarna esse tipo de dados sociais, que pressupem
uma multiplicidade de seres humanos organizados em sociedades e os quais, ao
mesmo tempo, no param de se reindividualizar." - , papel sinttico de adjunto
adverbial, sendo morfologicamente analisado como locuo adverbial. Desse
modo, a relao de significao que introduz de natureza adverbial, apontando
para a rea semntica de modo. Como sabemos, as locues adverbiais so
introduzidas por preposies. No presente caso, a substituio da preposio
empregada pela que se sugere - "De", no caso - preservar a correo gramatical
e continuar a indicar, de modo acertado, o relacionamento semntico entre a
locuo adverbial e o contexto no qual se insere.
3. Errado.
No h qualquer vinculao entre a impossibilidade de se explicarem as
"realidades particulares" por conta de a formao da conscincia moral integrar
a estrutura da personalidade de cada um, individualmente. importante
que estejamos atentos passagem do texto em que se aborda a existncia
de "realidades particulares", s quais se acrescenta a informao de serem
"especificamente sociais" e "impossveis de explicar ou compreender a partir do
indivduo". O que se entende, ento, que a impossibilidade que o texto aborda
se d porque as "realidades particulares" decorrem do ambiente social, e no de
cada indivduo.
4. Certo.
Vejamos o perodo em que surge o pronome relativo "os quais", j com suas
oraes constitutivas apontadas: ["Sob uma forma paradigmtica, a lngua
encarna esse tipo de dados sociais,] [que pressupem uma multiplicidade de
seres humanos organizados em sociedades] [e os quais, ao mesmo tempo,
no param de se reindividualizar"]. Como podemos observar, a orao em que
ocorre o pronome relativo mencionado - "e os quais, ao mesmo tempo, no
param de se reindividualizar" - relaciona-se com duas outras: coordenada
sindtica aditiva em relao que lhe anterior e subordinada adjetiva restritiva
com respeito principal orao do perodo "Sob uma forma paradigmtica, a
lngua encarna esse tipo de dados sociais". Houve, ento, a formao de um
paralelismo por conta da existncia de duas oraes entre si coordenadas e, ao
mesmo tempo, subordinadas a uma terceira. A compreenso desse fato ajuda
a percebermos que o pronome relativo mencionado referente ao substantivo
"dados", o que justifica seu emprego nas flexes de masculino e de plural. A
eminente banca examinadora apontou a possibilidade de, substituda a forma
"os quais" por "que", poder-se interpret.ir esse ltimo pronome relativo como

referente sociedade, ou seja, na ausncia das flexes apontadas, o leitor poder


ser conduzido para ambiguidade semntica,
5. Certo.
Em "no param de se reindividualizar", o verbo foi empregado com regncia
transitiva direta. Seu complemento, ou seja, seu objeto direto, faz-se indicar pelo
pronome oblquo "se". Sabemos que, do ponto de vista semntico, os objetos
diretos informam os seres ou as coisas sobre os quais as aes verbais incidem.
No por acaso so transformados em agentes de passiva, quando procedemos
converso de orao de voz ativa para a voz passiva. Desse modo, a supresso do
pronome "se" presente na passagem implicaria equvoco gramatical na medida
em que se suprimiria do texto o necessrio complemento que se deve atribuir
forma verbal "reindividualizar", alm da subtrao do informe relativo ao que
sofreria a ao de ser reindividualizado.
6. Errado.
Em "A cada um deles correspondem maneiras pessoais de agir e sentir", o
sintagma "A cada um deles" desempenha papel sinttico de objeto indireto da
forma verbal "correspondem", sendo absolutamente vedado que se promova a
concordncia verbal com tal expresso. Na verdade, houve no texto aplicao da
regra geral da concordncia do verbo, ou seja, atrelamento das flexes verbais
de nmero e pessoa com o sujeito da orao, indicado por "maneiras pessoas",
com ncleo em "maneiras".
7. Certo.
O articulador "bem como" introduz valor semntico de adio. Isso significa
que a orao por ele introduzida - "bem como privatizao" - representa
soma de informao ao que antes se veiculou com "assiste-se hoje a uma nova
tendncia de politizao e visibilidade do privado, com a estruturao de novas
relaes familiares". A compreenso desse fato facilita a percepo da existncia
de verbo elptico na orao em que observa a expresso " privatizao", como
apontamos: "assiste-se hoje a uma nova tendncia de politizao e visibilidade
do privado, com a estruturao de novas relaes familiares, bem como [se
assiste] privatizao do pblico".
8. Errado.
A afirmativa ora estudada parte de compreenso equivocada no que diz respeito
concordncia do adjetivo "necessrio". Como podemos verificar, na passagem "Fazse necessrio frisar que o im.iginrio social acompanha lentamente essa evoluo"
ocorrem trs oraes que .isslm se ( l.issificam: "Faz-se necessrio" - orao prin-

cipal; "frisar" - orao subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo;


"que o imaginrio social acompanha lentamente essa evoluo" - orao subordi
nada substantiva objetiva direta. Assim, em "Faz-se necessrio" as concordncias
verbal e nominal efetuaram-se tendo por objetivo estabelecer a harmonia entre
a forma verbal "Faz" e o adjetivo "necessrio" com o sujeito oracional "frisar", do
que decorreram os consequentes empregos do verbo em 3S pessoa do singular e
do adjetivo em masculino singular. No h como se aceitar a afirmativa de que "ne
cessrio" tem sua concordncia efetuada com "imaginrio social", que, na verdade,
o sujeito do verbo "acompanha", da terceira orao apontada.
9. Errado.
"Costumes fortemente arraigados" so os que foram postos em cheque com
o fato de os meios de comunicao terem "tornado frgeis os limites que
separavam o pblico do privado", do que resultou a existncia de "uma nov.i
tendncia de politizao e visibilidade do privado, com a estruturao de novas
relaes familiares, bem como privatizao do pblico".
10. Certo.

"Conquanto" conjuno subordinativa concessiva que fora o emprego da


forma verbal presente na orao por ela introduzida no modo subjuntivo, f
fato que ocorre tambm com "embora", "mesmo que", "se bem que" e outros
articuladores de natureza semntica concessiva. A substituio de "tenha" por
"tem" faria surgir texto equivocado gramaticalmente, sem dvida.
11. Errado.

Observamos que o que se l em "passando a fazer parte desse universo


no mais como simples opinies, mas como verdadeiras 'teorias' do senso
comum, construes esquemticas" , na verdade, o que decorre daquilo que,
antecedentemente, tomamos conhecimento com "Estas interaes sociais vo
criando 'universos consensuais' no mbito dos quais as novas representaes vo
sendo produzidas e comunicadas". Desse modo, o nexo semntico introduzido
pela orao reduzida de gerndio de consequncia, e no de causa.
12. Errado.
No h qualquer tangncia entre o que se l no texto deste item e as informaes
veiculadas pelo texto. A afirmativa de que "representaes partilhadas" e "sobre
um dado objeto social" so diferentes sequer foi aventada no fragmento que
embasou a afirmativa. Na verdade, entendemos, isto sim, que um mesmo objeto
social apreendido por membros de um grupo de forma tal que , por eles,
partilhada.

13. Certo.
Ao se fazer meno ao fato de a estrutura sinttica exigir a presena de preposio,
est-se indicando a existncia da locuo prepositiva "Graas a", na qual o
segundo vocbulo , sem dvida, preposio. No entanto, para que o acento
grave indicativo de crase viesse a ser empregado nesse vocbulo, a presena
do artigo definido seria obrigatria. Como sabemos, artigos so vocbulos que
se relacionam com substantivos. No possvel que os encontremos diante de
pronomes demonstrativos, como, no caso, se exemplifica com "essa".

14. Certo.
Ao empregarmos os pronomes demonstrativos em aluso a termos
antecedentemente dispostos, empregamos "aquele" (e flexes) e "aquilo" para
indicarmos o que se disse em primeiro lugar, ao passo que, em referncia ao
que se enunciou em ltimo lugar, valemo-nos de "este" (e flexes) e "isto".
Encontramos em Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, de Celso Cunha
e Lindley Cintra, Editora Nova Fronteira, RJ, 3- edio, 12^ reimpresso, 2001,
pgina 335, abonao bastante elucidativa, colhida em Machado de Assis: "A
ternura no embarga a discrio nem esta diminui aquela". Assim, ao lermos
o perodo "Graas a essa reciprocidade entre uma coletividade e sua teoria,
esta um atributo fundamental na definio de um grupo", percebemos que
o demonstrativo "esta" nomeia o que mais proximamente a ele se enunciou,
ou seja, "teoria". Caso o autor desejasse fazer aluso a "reciprocidade" ou a
"coletividade", lanaria mo do pronome demonstrativo "aquela".

15. Certo.
A diviso do perodo em que surgem os termos citados no texto deste item
facilitar a compreenso do que nele se expressou: ["As novas questes e os
eventos [que surgem no horizonte social] frequentemente exigem,] [por nos
afetarem de alguma maneira,] [que busquemos compreend-los,] [aproximandoos daquilo] [que j conhecemos"]. Como podemos notar, a expresso "As novas
questes e eventos" funciona como sujeito explicitamente disposto para a forma
verbal "exigem", na orao "As novas questes e os eventos frequentemente
exigem". Do mesmo modo, a expresso sinttica desempenha papel de sujeito
implicitamente colocado para a orao reduzida de infinitivo "por nos afetarem
de alguma maneira". O emprego do infinitivo pessoal - "afetarem" - tornou
mais claro o relacionamento entre o verbo e o sujeito mencionado. Nesse ponto,
vale a lembrana de que, por estar o sujeito em orao distinta daquela em que
surgiu o verbo em infinitivo, este poderia, apesar de tal sujeito ser indicativo de
plural, ter sido empregado na forma impessoal: "afetar".

16. Errado.
Na verdade, o emprego dos pronomes em "compreend-los" e "aproximando-os"
no indica remisso ao substantivo "eventos", mas sim a "questes" e "eventos",
substantivos presentes no sintagma "As novas questes e os eventos". Por
concordncia nominal feita de modo lgico, considerando-se os gneros
distintos apresentados em "questes" e "eventos", utilizaram-se tais pronomes
em masculino e plural. A aluso possibilidade de, para enfatizar-se o referente
"questes", poder-se empregar os mencionados pronomes em feminino
indevida, uma vez que tal modalidade de concordncia - que denominamos
atrativa-faz-se com o substantivo mais prximo, que, no caso, "eventos". Caso
a expresso com que trabalhamos tivesse surgido com a grafia "Os eventos e as
novas questes", seria possvel o que se ponderou no texto deste item, o que
faria restar, facultativamente, por bvio, o texto "Os eventos e as novas questes,
que surgem no horizonte social frequentemente exigem, por nos afetarem de
alguma maneira, que busquemos compreend-las, aproximando-as daquilo que
j conhecemos".
17. Certo.

A afirmativa de que a preposio "a", presente no texto original na passagem


"Dessa forma, adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais
pertencem", resulta da necessidade de se atender regncia transitiva indireta
da forma verbal "pertencem" est rigorosamente correta. Assim, a substituio
do pronome relativo "os quais", que se encontra em "aos quais pertencem", pelo
tambm pronome relativo "que", pode ser efetuada, atendida a exigncia de que
se mantenha o emprego da referida preposio, o que far surgir o texto "Dessa
forma, adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos a que pertencem",
como disposto no texto deste item.
18. Errado.
Inicialmente, no se observa indicao de continuidade em "eles podem vir a
adotar estratgia", mas to somente de possibilidade de ao. Por outro lado,
a substituio pretendida faria resultar texto sem coerncia semntica, como
se observa em "Entretanto, se a mobilidade para uma classe superior parece
impossvel e os membros do grupo inferior percebem as fronteiras entre os
grupos como impenetrveis, eles viriam adotando estratgias coletivas para criar
uma identidade social mais positiva para o seu grupo". O emprego do futuro do
pretrito na forma verbal auxiliar da locuo auxiliar "viriam adotando" exigiria
o prvio emprego do verbo "perceber" em pretrito imperfeito do subjuntivo:
"percebessem".

19. Certo.
O que se indica com a expresso "Tais mudanas" est, antecedentemente,
enunciado com o fato de, por lhes parecer impossvel a mobilidade para classe
superior, os membros de determinado grupo desenvolverem "estratgias
coletivas", por meio das quais logram obter identidade social mais positiva.

20. Errado.
No se depreende da leitura do texto a possibilidade da existncia de mais de
uma "relao de poder"'. Por outro lado, a substituio de "A relao de poder"
por "As relaes de poder" acarretaria dano gramatical ao texto, dado o papel
sinttico de sujeito que desempenha tal expresso, relativamente forma verbal
"est". Caso fosse possvel, semanticamente, a substituio sugerida, o texto
obrigatoriamente surgiria na forma "As relaes de poder e status entre grupos
esto ligadas identidade so cia l...".
21. Certo.
Referindo-se ao emprego das iniciais maisculas para indicar "ente singular",
a eminente banca examinadora reuniu diversas passagens citadas em nossas
gramticas para emprego de tais iniciais. Antes de v-las, reportemo-nos ao
Dicionrio Eletrnico Houaiss da Lngua Portuguesa, Instituto Antnio Houaiss,
Editora Objetiva, com a finalidade de nos inteiramos das acepes possveis
para o vocbulo "singular": "1. nico de sua espcie; distinto; mpar 2. no
vulgar; especial, raro 3. fora do comum; admirvel, notvel, excepcional
4. no usual; inusitado, estranho, diferente 5. que vale por si s; significativo,
caracterstico 6. que causa surpresa; surpreendente; espantoso; extravagante,
bizarro 7. que se aplica a um sujeito nico 8. do ponto de vista semntico,
diz-se de ou o nmero que indica uma s pessoa ou coisa". Assim, chamamos a
ateno para que no se perceba o emprego de "singular", no presente texto,
com sua acepo de nmero 8, ou seja, como indicativo de "uma s pessoa
ou coisa", isto , de vocbulo em oposio a "plural". Na verdade, estamos
com a passagem "ente singular", fazendo aluso a entes que se distinguem do
senso comum, que so nicos. Com respeito aos exemplos apontados neste
item, encontramos na Moderna Gramtica Portuguesa, de Evanildo Bechara,
Editora Lucerna, RJ, 37^ edio, 1999, pginas 102 a 105, passagens bastante
semelhantes, enunciadas, entretanto, diferentemente:
"XVI - Emprego das iniciais maisculas
49) Emprega-se a letra inicial maiscula:

[...]
32) Nos nomes prprios de eras histricas e pocas notveis: Hgira, Idade
Mdia, Quinhentos (o sculo XVI), Seiscentos (o sculo XVII), etc

59) Nos nomes que designam altos conceitos religiosos, polticos ou


nacionalista: Igreja (Catlica, Apostlica, Romana), Nao, Estado, Ptria,
Raa, etc
'f l
10-) Nos nomes de fatos histricos e importantes, de atos solenes e de
grandes empreendimentos pblicos: Centenrio da Independncia do Brasil,
Descobrimento da Amrica, Questo Religiosa, Reforma Ortogrfica, Acordo
Luso-Brasileiro, Exposio Nacional, Festas das Mes, Dia do Municpio,
Glorificao da Lngua Portuguesa, etc

12?) (...)

Observao: Incluem-se nesta norma os nomes que designam atos das


autoridades da Repblica, quando empregados em correspondncia ou
documentos oficiais: A Lei de 13 de maio, O Decreto-Lei n- 292, o Decreto-Lei
n ? 20.108, a Portaria de 15 de junho, o Regulamento n? 737, o Acrdo de 3
de agosto, etc.

22. Certo.

Como podemos observar, o emprego do travesso duplo ps em relevo o aposto


"o Cristianismo", que se estabeleceu para "um movimento social de carter
religioso". Por outro lado, a vrgula antecessora do pronome relativo "que" - e , por
isso, situada aps o segundo travesso - indica a natureza explicativa da orao
adjetiva "que se recusou a reconhecer a divindade de Csar". Evidentemente,
a substituio do par de travesses por um par de vrgulas estaria correta e
promoveria o descarte da que se observa antes do pronome relativo citado, o
que deveria ter sido citado no texto do presente item. No entanto, a nfase posta
no aposto seria perdida, o que justifica a meno "mas deixaria de marcar todas
as relaes significativas do texto".
23. Errado.
fato que a partir da Revoluo Francesa houve muito maior mobilizao da
sociedade civil. No entanto, o pronome demonstrativo "Isso" tem a funo de
retomar no texto o que se indica com "a noo de que a sociedade civil deve
se organizar para pressionar o poder pblico, e no necessariamente almejar
tambm a tomada de poder", que ocorreu bem posteriormente citada
Revoluo. Observe-se o emprego da conjuno adversativa "Porm" no incio
do perodo "Porm , recente a noo de que ...". Tal preposio produz como
que um corte na informao relativa Revoluo Francesa e passa a introduzir
outra informao, essa sim retomada pelo "Isso".

24. Certo.
O fragmento "mais forte", na passagem em que surge, no permite que o
entendamos como unicamente alusivo a "sociedade civil", expresso que
lhe est mais prxima. Igualmente poderemos associ-lo a "fenmeno" e
a "empoderamento". Com respeito ao vocbulo "empoderamento", no o
encontramos nos Dicionrios Eletrnicos Houaiss e Aurlio j mencionados
neste trabalho. O Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa, Academia
Brasileira de Letras, Global Editora, 5 edio, 2009 apresenta-nos o registro do
verbo "empoderar".
25. Certo.
A leitura atenta da passagem que transcrevemos, na verdade os dois primeiros
perodos do texto, atesta a validade da informao contida neste item: "A
organizao da sociedade em movimentos sociais inerente sua estrutura de
poder. O teatro teve, na Grcia antiga, o papel poltico de dotar a populao de
razo crtica por intermdio de uma expresso esttica".
26. Errado.
Deve-se o emprego dos dois-pontos na passagem citada necessidade de
se apontar para o leitor a sequncia enumerativa em que se apresentar o
aposto para "distintas expresses". A substituio desse sinal por vrgula no
adequada gramaticalmente. Ao recorrermos s vrgulas para isolamento de
apostos, fazemos a sinalizao de apostos intercalados ou no dispostos em
enumerao.
27. Errado.
H flagrante equvoco de natureza gramatical, contido na rea da concordncia
verbal, na passagem "destinar-se recursos pblicos", orao de voz passiva
pronominal, cujo sujeito est indicado por "recursos pblicos", o que provoca
obrigatrio emprego do verbo "destinar" em 3^ pessoa do plural: "destinaremse recursos pblicos". Assim, o uso culto da linguagem, exigncia prioritria de
qualquer texto, inclusive dos oficiais, estaria desrespeitado.

28. Errado.
Novamente incorreu-se em deslizes gramaticais. Inicialmente, a passagem
"Tratam-se de irregularidades" contm equvoco de concordncia verbal.
Sendo o verbo "tratar-se" (de uso pronominal), transitivo indireto, o fato
de estar acompanhado do pronome "se", que se identificar como ndice
de indeterminao do sujeito, 6 impedimento para que seja flexionado em
plural. Sabemos que as indotormlnafles de sujeito estabelecidas por formas

verbais intransitivas ou transitivas indiretas e acompanhadas de pronome "se"


sempre so produzidas com emprego dos verbos em 3? pessoa do singular.
Observamos, ainda, outro erro de concordncia verbal na passagem "que
vem sendo insistentemente denunciadas na mdia impressa e televisiva". 0
sujeito da locuo verbal "vem sendo denunciadas" - como est, inclusive,
sinalizado pelo emprego do particpio "denunciadas" em feminino e plural -
o substantivo "irregularidades", representado pelo pronome relativo "que",
imediato antecessor da locuo mencionada. Assim, o texto ora visto dever sei
retificado em "que vm sendo insistentemente denunciadas na mdia impressa
e televisiva". O acento circunflexo posto em "vm" indica a flexo necessria do
3a pessoa do plural.
29. Errado.
Inicialmente, a indicao da data dever constar no incio do documento - no
no seu fecho - , digitada por extenso e com alinhamento direita. Por outro lado,
com respeito identificao do signatrio, apontamos as informaes colhidas
do Manual de Redao da Presidncia da Repblica, 2a edio, pgina 10:
2.3. Identificao do Signatrio
Excludas as comunicaes assinadas pelo Presidente da Repblica, todas as
demais comunicaes oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade
que as expede, abaixo do local de sua assinatura. A forma da identificao
deve ser a seguinte:
(espao para assinatura)
NOME
Chefe da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica
(espao para assinatura)
NOME
Ministro de Estado da Justia
Para evitar equvocos, recomenda-se no deixar a assinatura em pgina
isolada do expediente. Transfira para essa pgina ao menos a ltima frase
anterior ao fecho.

30. Errado.
No procede o uso de "Com protestos de estima e considerao". Na verdade,
s existem dois fechos diferentes para qualquer que seja o modelo de redao
oficial a ser produzido. Para estud-los, citamos, novamente, o Manual de
Redao da Presidncia da Repblica, 2a edio, pgina 10:

2.3. Fechos para comunicaes


O fecho das comunicaes oficiais possui, alm da finalidade bvia de
arrematar o texto, a de saudar o destinatrio. Os modelos para fecho que
vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria n? 1 do Ministrio
da Justia, de 8 de julho de 1937, que estabelecia quinze padres. Com o
fito de simplific-los e uniformiz-los, este Manual estabelece o emprego de
somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicao
oficial:
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica:
Respeitosamente,
b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior
Atenciosamente,
Ficam excludas dessa frmula as comunicaes dirigidas a autoridades
estrangeiras, que atendem a rito e tradio prprios, devidamente
disciplinados no "Manual de Redao" do Ministrio das Relaes Exteriores
(Braslia, 1988, p. 33-4)

GABARITO

1) Certo

6) Errado

11) Errado

16) Errado

21) Certo

26) Errado

2) Errado

7) Certo

12) Errado

17) Certo

22) Certo

27) Errado

3) Errado

8) Errado

13) Certo

18) Errado

23) Errado

28) Errado

4) Certo

9) Errado

14) Certo

19) Certo

24) Certo

29) Errado

5) Certo

10) Certo

15) Certo

20) Errado

25) Certo

30) Errado

I H II.' I l i r i l I f

A l C 1)1/1 I M U

tllJi kU A L

Pr ova 17

SERPRO/ANALISTA/2010
Texto para os itens de 1 a 17
1

10

15

20

A violncia instalada nas grandes cidades levou muitos brasileiros a fazer o


caminho oposto ao dos antepassados. Em busca de melhor qualidade de
vida, eles abandonaram as capitais e os centros urbanos. Instalaram-se em
urbes do interior que, ao longo dos ltimos anos, atraram investimentos
e ampliaram o mercado de trabalho. Ali, os novos moradores poderiam
usufruir do conforto urbano aliado tranquilidade decorrente da garantia
de segurana.
Levantamento do Mapa da Violncia mostrou que o cenrio pacfico
ficou no passado. Divulgado no dia 30 de maro pelo Instituto Sangari, o
documento prova que a criminalidade mudou de endereo. Migrou das
capitais e regies metropolitanas para o interior. Em 10 anos, cresceu o
nmero de homicdios. Em 1997, a mdia era de 13,5 assassinatos para
cada grupo de 100 mil pessoas. Em 2007, a cifra saltou para 18,5.
Mais: os dados reforam tendncias que vm causando crescente apreenso
s autoridades atentas evoluo do perfil da violncia no pas. Um deles:
aumenta o nmero de homicdios entre jovens. Em 1980, eram 30 casos
para cada 100 mil habitantes. Em 2007, nada menos que 50,1. Outro: 22
homens so vtimas preferenciais - 90% das ocorrncias. Mais uma: os
negros lideram o ranque dos mortos - incremento de 21% em relao s
estatsticas dos perodos anteriores.
As informaes do Mapa da Violncia permitem extrair concluses e sugerir
medidas. "O sapo", escreveu Guimares Rosa, "no salta por boniteza, mas

l'l)VA1/ Ml

ANALIil/V ......

25

30

35

porm por preciso". O mesmo ocorre com a bandidagem. Criminosos


buscaram novos abrigos porque os antigos no mais lhes oferecem as
condies de que precisam. O Plano Nacional de Segurana Pblica e o Fundo
Nacional de Segurana implementaram aes eficazes que dificultaram
a movimentao do crime organizado. Entre elas, o aparelhamento dos
sistemas de segurana pblica nos grandes conglomerados.
O combate a malfeitores no se deve restringir s metrpoles. Deve, para
atingir o fim a que se prope - erradicar o crime ou reduzir os casos a nveis
civilizados -, estender a guerra aos novos territrios. Alm de medidas
repressivas, impem-se iniciativas preventivas. Sem isso, os novos mapas
a serem divulgados nos prximos anos mostraro a troca de seis por meia
dzia. Em vez de diminuir a ocorrncia nacional do crime, indicaro apenas
a mudana de endereo.
Crime muda de endereo. In: Correio Braziliense. l fi/4/2010, p. 22 (com
adaptaes)

Julgue os itens que se seguem, relativos s ideias do texto.


1.

De acordo com o texto, cidades pequenas so locais atraentes para investidores


e oferecem amplo mercado de trabalho.
'9

2.

O nvel de criminalidade cresceu nas cidades interioranas em virtude das


dificuldades encontradas, nas grandes cidades, pelos transgressores da lei.
5

3.

De um lado, o cenrio atual da violncia tende a piorar a vulnerabilidade de trs


grupos sociais: o dos jovens, o dos homens e o dos negros; de outro lado, esse
fenmeno deve levar diminuio de atos violentos contra as mulheres.

4.

O texto mostra que o crime organizado nas metrpoles diminuiu desde que o
Plano Nacional de Segurana Pblica e o Fundo Nacional de Segurana puseram
em prtica medidas coercivas.

5.

Segundo o texto, impedir os crimes previamente uma medida, no mnimo, to


necessria quanto repreender os criminosos.

Com relao estrutura do texto, julgue os prximos itens.


6.

Com exceo de "atraram" (L.4) e de "ampliaram" (L.5), todas as formas verbais


do primeiro pargrafo fazem referncia a "muitos brasileiros" (L.l).
1

7.

Os temos "Um deles" (L.15) e "Outro" (L.17) referem-se a "os dados" (L.14).

8.

Os termos "antigos" (L.24) e "grandes conglomerados" (L.28) retomam a ideia


de "as capitais e os centros urbanos" (L.3).

9.

O trecho "estender a guerra aos novos territrios" (L.31) pode ser alterado para
estender os novos territrios guerra sem se prejudicar a correo gramatical
e o sentido original do perodo..

Com relao pontuao empregada no texto, julgue os itens seguintes.


10. Na linha 4, a substituio do ponto que finda o primeiro perodo por doispontos mantm a correo gramatical do texto, desde que se altere a inicial de
"Em" para minscula.
11. Na linha 3, do ponto de vista gramatical, seria correto o deslocamento da vrgula
que sucede a palavra "que" para imediatamente aps o vocbulo "interior".
12. A correo gramatical do texto seria mantida caso o trecho "Divulgado no dia 30
de maro pelo Instituto Sangari" (L.9) fosse deslocado para depois da expresso
"o documento" (L.10) da seguinte forma: O documento divulgado no dia 30 de
maro pelo Instituto Sangari.
Com referncia concordncia e regncia verbal e nominal empregadas no texto,
julgue os itens a seguir.
13. Na linha 14, a locuo "vm causando" apresenta concordncia de nmero com
o seu respectivo sujeito, "os dados".
14. No trecho "vm causando crescente apreenso s autoridades" (L. 14-15), a
ocorrncia do acento grave deve-se regncia de "apreenso" .
15 Em "autoridades atentas evoluo do perfil da violncia no pas" (L.15), o
termo "" poderia ser substitudo, sem prejuzo gramatical ou de sentido para o
texto, por para a.
Com referncia ao vocabulrio do texto e ortografia, julgue os itens subsequentes.
16. No texto, a expresso 'por preciso' (L.23) apresenta sentido equivalente a com
perfeio.
17. A substituio do vocbulo "malfeitores" (L.29) por celerados mantm o
sentido do texto.
Julgue os itens seguintes, relativos redao de correspondncias oficiais.
18. Os princpios que regem a redao de correspondncias oficiais favorecem a
existncia de uma nica interpretao para o texto do expediente, assim como
asseguram impessoalidade e uniformidade no trato dos assuntos concernentes
aos rgos governamentais.
19. O nvel de linguagem utilizado em atos e expedientes oficiais encontra
justificativa no seu carter pblico e no fim a que eles se destinam, alm da
obrigatoriedade de que sejam inteligveis para qualquer pblico.
20. Um texto de redao oficial deve ser redigido com vistas a evitar a prolixidade.

COMENTRIOS
1. Errado.
A referncia feita no primeiro pargrafo do texto ao fato de as cidades pequenas
atrarem investimentos e terem ampliado seu mercado de trabalho no
suficiente para que se afirme que elas so "locais atraentes para investidores" ,
muito menos, que "oferecem amplo mercado de trabalho". Ampliar mercado dw
trabalho coisa distinta de ter amplo mercado de trabalho.
2. Certo.
Entendemos da leitura do texto que o deslocamento dos criminosos das grande
cidades, por conta da maior represso que nelas passaram a encontrar, para .e.
cidades pequenas provocou natural elevao nos ndices de criminalidade nestas
ltimas. O segundo pargrafo, que transcrevemos, prova de que a afirmativa
ora analisada est certa: "Levantamento do Mapa da Violncia mostrou que o
cenrio pacfico ficou no passado. Divulgado no dia 30 de maro pelo Instituto
Sangari, o documento prova que a criminalidade mudou de endereo. Migrou das
capitais e regies metropolitanas para o interior. Em 10 anos, cresceu o nmeio
de homicdios. Em 1997, a mdia era de 13,5 assassinatos para cada grupo dc
100 mil pessoas. Em 2007, a cifra saltou para 18,5".

3. Errado.
Certamente, os jovens, os homens e os negros so alvos preferenciais da
violncia, a partir do que se l no texto. No entanto, a afirmativa de que,
inversamente, dever haver diminuio de atos violentos contra as mulheres
no tem sustentao no que lemos.
4. Errado.
Esta foi uma afirmativa muito perigosa para os candidatos. O que lemos no
texto que os criminosos, por estarem sofrendo reao mais forte nas grandes
cidades, migraram para locais menos populosos. Nada justifica, entretanto, a
afirmativa de que houve diminuio de aes criminosas nas grandes cidades,
em decorrncia das aes do Plano Nacional de Segurana Pblica e do fundo
Nacional de Segurana.
5. Certo.
O perodo "Alm de medidas repressivas, impem-se iniciativas preventivas",
encontrado no ltimo pargrafo do texto justifica o acerto da alternativa contida
neste item. Lembremos que "repreender", entre outros significados, significa

p r M H i m u f r e u n

v u m u

i*u< m a l

M U L K if A r x A C

"arguir", "increpar", "acusar", segundo o Dicionrio Eletrnico Aurlio, sculo XXI,


Editora Nova Fronteira/Lexikon Informtica Ltda, 1999. Nesse mesmo dicionrio
encontramos a sentena " Justia cabe repreender os rus por infrao das leis."
(). Errado.
Na verdade, as formas verbais que se encontram no primeiro pargrafo
so "instalada", "levou", "fazer", "abandonaram", "Instalaram", "atraram",
"ampliaram" e "poderiam usufruir". Tais formas verbais, por terem como
sujeitos sintticos o que se vai enumerar, fazem referncia, respectivamente,
a "A violncia", "A violncia", "muitos brasileiros", "eles", "eles", "que"
(semanticamente recuperando "urbes"), "que" (semanticamente recuperando
"urbes") e "novos moradores". fato que "muitos brasileiros", "eles" e "novos
moradores" fazem meno a um mesmo grupo de pessoas. No entanto, a
presena de "instalada" (forma de particpio, responsvel pela estruturao
de orao adjetiva reduzida) e "levou", cujos sujeitos j foram indicados, torna
incorreta a presente afirmativa.
7. Certo.
bastante clara a associao que se l no terceiro pargrafo: "Mais: os dados
reforam tendncias que vm causando crescente apreenso s autoridades
atentas evoluo do perfil da violncia no pas. Um deles [um dos dados]:
aumenta o nmero de homicdios entre jovens. Em 1980, eram 30 casos para
cada 100 mil habitantes. Em 2007, nada menos que 50,1. Outro [dado]: 22
homens so vtimas preferenciais - 90% das ocorrncias. Mais uma: os negros
lideram o ranque dos mortos - incremento de 21% em relao s estatsticas dos
perodos anteriores". Curiosamente, a passagem "Mais uma", que inicia o ltimo
perodo do pargrafo e que tambm alusiva enumerao dos dados que se
iniciou com "Um deles", surgiu em gnero feminino, o que revela sintaxe de
concordncia anormal, denominada silepse de gnero. Provavelmente o redator
deixou-se levar por vocbulos como "estatstica", "informao", "indicao".
Salientamos, ainda, que o vocbulo "ranque" a forma aportuguesada de
"ranking", estando as duas presentes no Dicionrio Eletrnico Houaiss da Lngua
Portuguesa, verso 1.0, 2001, Instituto Antnio Houaiss, Editora Objetiva e
ausentes ambas do Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa, Academia
Brasileira de Letras, Global Editora, 53 edio de 2009 e do Dicionrio Eletrnico
Aurlio, sculo XXI, Editora Nova Fronteira/Lexikon Informtica Ltda, 1999.

8. Errado.
A expresso "grandes conglomerados" faz meno, efetivamente, a "as capitais
e os centros urbanos". No entanto, o adjetivo "antigos" alusivo ao substantivo
implcito "abrigos", e no mesma expresso j citada. Observemos que os

AM

11 a

M rn A

k lI A

l A l A l M

i i M

l A

abrigos so esconderijos, ou seja, instalaes contidas, pelo que entendemos da


leitura do texto, nas cidades grandes, no se confundindo, entretanto, com elas.
9. Errado.
O verbo "estender", empregado com sentido de "fazer chegar", "levar", tem
regncia transitiva direta e indireta. No presente caso, seus complementos
direto e indireto, respectivamente, so "a guerra" e "aos novos territrios".
A afirmativa que ora analisamos sugere a inverso de seus complementos,
passando o que originalmente se disps como direto a indireto e aquele que
se apresentou como indireto a direto. fato que diversos verbos de regncia
transitiva direta apresentam essa possibilidade de estruturarem oraes em que
seus complementos so reversveis. Com o verbo "avisar", por exemplo, podemos
redigir "Avisei o pedestre do perigo" e "Avisei o perigo ao pedestre". Comumente,
em nossas aulas, apontamos um elenco desses verbos: "avisar", "certificar",
cientificar", "incumbir", "impedir", "informar", "lembrar", "notificar", "obrigar",
//
participar", "prevenir" e outros. Ocorre, entretanto, que o verbo "estender"
no apresenta essa possibilidade de inverso de seus complementos. Assim, a
sentena sugerida - "estender os novos territrios guerra" - rigorosamente
despropositada.
10. Certo.
O teor semntico do que expressa o segundo perodo do texto, aquele que se
inicia com "Em busca de melhor qualidade de vida ...", explica o que se afirmou
no perodo inicial, particularmente no que diz respeito ao que seria o "caminho
oposto". O entendimento dessa vinculao entre os dois perodos justifica a
opo de transformarem-se os dois perodos iniciais em um s, introduzindo-se
o sinal de dois-pontos no lugar do ponto-final que ocorreu aps "antepassados"
e alterando-se a maiscula na vocbulo que inicia o segundo perodo em
minscula, o que far resultar o texto corretamente produzido: "A violncia
instalada nas grandes cidades levou muitos brasileiros a fazer o caminho oposto
ao dos antepassados: em busca de melhor qualidade de vida, eles abandonaram
as capitais e os centros urbanos".
11. Errado.
Vamos proceder diviso do perodo em que se deseja introduzir a modificao
em aspecto de pontuao nas suas oraes constitutivas: ["Instalaram-se em
urbes do interior] [que, ao longo dos ltimos anos, atraram investimentos]
[e ampliaram o mercado de trabalho".] Como podemos notar, temos um
perodo composto por coordenao e subordinao, no qual as oraes assim
se classificam: "Instalaram-se em urbes do interior - orao principal; "que,
ao longo dos ltimos anos, atraram investimentos" - orao subordinada

adjetiva restritiva; "e ampliaram o mercado de trabalho" - orao coordenada


sindtica aditiva em relao anterior e subordinada adjetiva restritiva em
relao principal. O entendimento de que as oraes adjetivas so restritivas
fundamental para que se rejeite a sugesto feita no presente item. Para tanto,
observemos a mensagem que sobre o substantivo "urbes" - que significa cidade
e est contido na orao principal - exerce cada uma das oraes "que, ao longo
dos ltimos anos, atraram investimentos" e "e [que] ampliaram o mercado
de trabalho". Trata-se, sem dvida, de teor semntico de restrio, no sentido
de que as duas oraes mencionadas delimitam o significado de "urbes" para
unicamente aquelas que atraram investimentos e ampliaram o mercado de
trabalho. Entende-se da leitura do texto que nem todas as cidades do interior
adotaram os dois movimentos mencionados. Assim, a insero de vrgula aps
o vocbulo "interior" promoveria afastamento da orao principal de orao
subordinada adjetiva restritiva, o que incorreto. Por outro lado, a vrgula que
surgiu aps o pronome relativo "que", na segunda orao do perodo, promove,
juntamente com a que se observa aps o vocbulo "anos", a sinalizao de
expresso de natureza adverbial intercalada, qual seja "ao longo dos ltimos
anos". O deslocamento da vrgula mencionada implicaria, alm da incorreo
j apontada, a ausncia do par responsvel pela indicao da intercalao. Em
instncia final, a segunda orao se apresentaria com separao entre o pronome
relativo e o corpo da orao por ele introduzida, o que no se pode fazer.

12. Certo.
Na verdade, a sugesto consistiu em se deslocar uma orao subordinada adjetiva
restritiva, reduzida de particpio e antecipada - "Divulgado no dia 30 de maro
pelo Instituto Sangari" - para posio tal em que ela se intercala na principal
orao do perodo, ou seja "O documento prova que a criminalidade mudou
de endereo", mais precisamente entre o sujeito "O documento" e o ncleo do
predicado "prova", considerando-se que temos em "que a criminalidade mudou
de endereo" uma subordinada substantiva objetiva direta, relativamente
forma verbal "prova". Com isso, obtm-se o texto "O documento divulgado
no dia 30 de maro pelo Instituto Sangari prova que a criminalidade mudou
de endereo", que est rigorosamente correto. A orao intercalada, dada sua
natureza restritiva, no pode ser isolada da principal por sinais de pontuao.

13. Errado.
Analisemos o fragmento textual em que surge a locuo verbal "vem causando":
"Mais: os dados reforam tendncias que vm causando crescente apreenso
...". Como podemos observar, o sujeito de "vm causando" est indicado pelo
pronome relativo "que", seu imediato antecessor e representante semntico de
"tendncias". Assim, deve
o emprego em 3,;! pessoa do plural na mencionada

locuo necessidade de estabelecer sua concordncia com o pronome relativo


"que". O substantivo "dados" funciona como sujeito da forma verbal "reforam"
14. Errado.
O acento grave que se encontra em "... vm causando crescente apreenso l
autoridades ..." tem a inteno de apontar a crase entre a preposio "a" e o
artigo definido "autoridades". Entendemos que o artigo definido tem a inten3o
de trazer para o substantivo "autoridades" teor semntico definido. Por sua
vez, a preposio "a" decorre da regncia transitiva direta e indireta do verbo
"causar", que, na forma "causando", o principal verbo da locuo verbal "vm
causando". Esse verbo, com o sentido de "provocar", "produzir", "motivar",
desenvolve estrutura de forma que, genericamente, assim se dispe: "causar
alguma coisa a algum".
15. Certo.

f l

Em conformidade com o Dicionrio de Regimes de Substantivos e Adjetivos,


Francisco Fernandes, Editora Globo, 20^ edio, 1987, pgina 59, o adjetivo
"atento" rege as preposies "a", "em" e "para". A troca da preposio "a", em
" ... autoridades atentas evoluo do perfil da violncia no pas ...", por "para",
o que resultar no texto " ... autoridades atentas para a evoluo do perfil da
violncia no pas ..." estar, portanto, absolutamente correta. Atentemos para a
manuteno do artigo definido "a", que, no texto original, surgira contrado com
a preposio "a", do que resultou a grafia "".
16. Errado.
Na sentena de Guimares Rosa, empregada no texto - "O sapo no salta
por boniteza, mas porm por preciso." -, a locuo adverbial "por preciso"
expressa valor semntico de causa. Equivale, no caso, a dizermos que o sapo
salta por necessidade. No h ideia, ento, de "com perfeio", que traduziria
valor semntico de modo.
17. Certo.

No Dicionrio Eletrnico Aurlio, sculo XXI, Editora Nova Fronteira/Lexikon


Informtica Ltda, 1999, encontramos a seguinte acepo para o substantivo
"malfeitor": Aquele que comete crimes ou delitos condenveis; celerado.
facinoroso, facnora.
18. Certo.

Na verdade, ao se estabelecer que "Os princpios que regem a redao de


correspondncias oficiais favorecem a existncia de uma nica interpretao

para o texto do expediente", est-se fazendo aluso ao princpio da clareza,


que, juntamente com os da impessoalidade e uniformidade, devem nortear as
redaes oficiais.
19. Certo.
O nvel de linguagem empregado nas redaes oficiais deve privilegiar a
norma culta da lngua, empregando-se vocabulrio, no entanto, que as tornem
inteligveis, tambm, para o grande pblico.
20. Certo.
Atendida essa exigncia, o texto estar revestindo-se do princpio da conciso,
outra das caractersticas exigidas na elaborao de redaes oficiais. Lembramos
que o adjetivo "prolixidade" entendido como a qualidade do "prolixo",
substantivo que se apresenta com as seguintes acepes, ainda no Dicionrio
Eletrnico Aurlio, j citado: "1. Muito longo ou difuso; 2. Superabundante,
excessivo, demasiado; 3. Muito longo; dilatado, duradouro; 4. P. ext. Fastidioso,
enfadonho."

GABARITO

1) Errado

6) Errado

11) Errado

16) Errado

2) Certo

7) Certo

12) Certo

17) Certo

3) Errado

8) Errado

13) Errado

18) Certo

4) Errado

9) Errado

14) Errado

19) Certo

5) Certo

10) Certo

15) Certo

20) Certo

Prova 18

INSS/PERITO
MDICO
PREVIDENCIRIO/2010
Texto para os itens de 1 a 10
A Revolta da Vacina
1

O Rio de Janeiro, na passagem do sculo XIX para o sculo XX, era ainda uma
cidade de ruas estreitas e sujas, saneamento precrio e foco de doenas
como febre amarela, varola, tuberculose e peste. Os navios estrangeiros
faziam questo de anunciar que no parariam no porto carioca e os
imigrantes recm-chegados da Europa morriam s dezenas de doenas
infecciosas.

10

Ao assumir a presidncia da Repblica, Francisco de Paula Rodrigues Alves


instituiu como meta governamental o saneamento e reurbanizao da
capital da Repblica. Para assumir a frente das reformas, nomeou Francisco
Pereira Passos para o governo municipal. Este, por sua vez, chamou os
engenheiros Francisco Bicalho para a reforma do porto e Paulo de Frontin
para as reformas no centro. Rodrigues Alves nomeou ainda o mdico
Oswaldo Cruz para o saneamento.

15

O Rio de Janeiro passou a sofrer profundas mudanas, com a derrubada


de casares e cortios e o consequente despejo de seus moradores. A
populao apelidou o movimento <le o "bota abaixo". O objetivo era a

abertura de grandes bulevares, largas e modernas avenidas com prdios de


cinco ou seis andares.
20

25

30

Ao mesmo tempo, iniciava-se o programa de saneamento de Oswaldo Cruz.


para combater a peste, ele criou brigadas sanitrias que cruzavam a cidade
espalhando raticidas, mandando remover o lixo e comprando ratos. Em
seguida o alvo foram os mosquitos transmissores da febre amarela.
Finalmente, restava o combate varola. Autoritariamente, foi instituda a
lei de vacinao obrigatria. A populao, humilhada pelo poder pblico
autoritrio e violento, no acreditava na eficcia da vacina. Os pais de
famlia rejeitavam a exposio das partes do corpo a agentes sanitrios do
governo.
A vacinao obrigatria foi o estopim para que o povo, j profundamente
insatisfeito com o "bota-abaixo" e insuflado pela imprensa, se revoltasse.
Durante uma semana, enfrentou as foras da polcia e do exrcito at ser
reprimido com violncia. O episdio transformou, no perodo de 10 a 16 de
novembro de 1904, a recm-reconstruda cidade do Rio de Janeiro em uma
praa de guerra, onde foram erguidas barricadas e ocorreram confrontos
generalizados.
Internet: <www.ccs.saude.gov.br>(com adaptaes).

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.


1.

O texto faz um histrico da Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro,


mostrando explicitamente o ponto de vista do autor acerca do tema.

2.

Caso se retire a conjuno "e" (L. 3) e se coloque, em seu lugar, um ponto-final


seguido de letra maiscula, no se altera a interpretao do texto.

3.

Mantm-se o sentido do texto e a correo gramatical caso se retire a vrgula


que vem logo depois de "Este" (L. 10).

4.

O texto apresenta marcadores que evidenciam a progresso danarrativa, tais


como "Ao mesmo tempo" (L. 19) e "Finalmente" (L. 23).
1

5.

Nas linhas 33-34, a expresso "confrontos generalizados" desempenha a funo


sinttica de complemento de "ocorreram".

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescritura do perodo "A
vacinao obrigatria foi o estopim para que o povo, j profundamente insatisfeito
com o 'bota-abaixo' e insuflado pela imprensa, se revoltasse." (L. 28-29). Julgue-os
quanto correo gramatical e coerncia com as ideias do texto.
6.

O fato de haver vcinao compulsria, foi apenas mais um dos elementos


para que a populao do Rio, insatisfeita com o "bota abaixo" e insuflada pela
imprensa, se revoltasse.

7.

O povo por estar insatisfeito com o "bota-abaixo" e influenciado pela imprensa


se revoltou contra a vacina.

8. A vacinao obrigatria foi o elemento essencial para que ocorresse a Revolta


da Vacina, embora a populao j estivesse muito insatisfeita com o "botaabaixo" e sendo insuflada pela imprensa.
9.

A populao do Rio fez uma revolta por causa da vacinao obrigatria, uma vez
que j estava insatisfeita com o "bota-abaixo" e insufladas pela imprensa.

10. O fato de a vacinao contra a varola ser obrigatria levou o povo a se revoltar,
embora houvesse outros motivos, tais como o "bota-abaixo", alm da motivao
da imprensa.

CO M EN TRIO S
1. Errado.
No se observa emisso de juzo de valor por parte do autor do texto, com
respeito aos fatos que narrou. A presena do advrbio "Autoritariamente", bem
como a meno ao fato de a populao estar "humilhada pelo poder pblico
autoritrio e violento" e "o povo [...] profundamente insatisfeito com o 'botaabaixo'" refletem, to somente, a realidade daqueles dias, e no o ponto de vista
do autor.
2. Anulado.
A meno ao fato de se colocar no lugar da conjuno "e" um ponto-final, seguido
de letra maiscula, cria situao no prevista nas estruturas de nossa lngua,
como vemos em "O Rio de Janeiro, na passagem do sculo XIX para o sculo
XX, era ainda uma cidade de ruas estreitas e sujas, saneamento precrio e foco
de doenas como febre amarela, varola, tuberculose. Peste". provvel que a
inteno da eminente banca examinadora fosse a de inserir uma vrgula aps o
vocbulo "tuberculose", suprimir a conjuno "e" e alterar a inicial de "peste"
para maiscula. O texto resultante seria "O Rio de Janeiro, na passagem do sculo
XIX para o sculo XX, era ainda uma cidade de ruas estreitas e sujas, saneamento
precrio e foco de doenas como febre amarela, varola, tuberculose, peste.",
que estaria correto. A m enunciao do item implicou sua anulao.
3. Errado.
A vrgula que se empregou aps o pronome demonstrativo "Este" sinalizou,
juntamente com a que se v aps "vez", a intercalao entre sujeito e verbo feita
pela expresso "por sua vez". Sua supresso, por bvio, far com que o pronome
demonstrativo, que funciona como sujeito de "chamou", seja separado desse
verbo, o que inadmissvel.
KUI

U/A 1H INV./I-I Ml M >M I'lil( l ) CHI VII )l N< .IAKI O/2 0K)

4. Certo.
Sem dvida, as expresses "Ao mesmo tempo" e "Finalmente", nas passagem
em que surgem, fazem aluso a aspectos temporais que se referem narrativa
que fundamenta este item.
5. Errado.
Na passagem "e ocorreram confrontos generalizados", o sintagma "confrontos
generalizados" funciona como sujeito de "ocorreram". O verbo "ocorrer", do qual
a forma "ocorreram" pretrito perfeito do indicativo, quando empregado com
sentido de "acontecer", "suceder", tem regncia intransitiva, o que inviabiliza .1
presena de qualquer complemento verbal, ou seja, objeto direto ou objeto indireto,
6. Errado.
Est incorreto o emprego da vrgula aps o adjetivo "compulsria", por separar
o sujeito "O fato [de haver vacinao compulsria]" de seu verbo, ou seja, a
forma verbal "foi". Na indicao do sujeito a que procedemos, inserimos
orao subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo, que
representa a expanso do ncleo do sujeito "fato".
7. Errado.
Ocorreu no texto a presena de oraes intercaladas entre sujeito e verbo
Referimo-nos s oraes subordinada adverbial causal, reduzida de infinitivo
e coordenada sindtica aditiva representadas por "por estar insatisfeito com
o "bota-abaixo" e "e influenciado pela imprensa". Assim sendo, tal intercalao
deveria ter sido sinalizada com um par de vrgulas, de modo que o texto assumisse
a forma "O povo, por estar insatisfeito com o 'bota-abaixo' e e influenciado pela
imprensa, se revoltou contra a vacina". A prclise pronominal encontrada em "se
revoltou" admitida, embora se tenha quebrado a sequncia natural da orao
principal "O povo se revoltou contra a vacina". Para justific-la, abrimos espao
para as palavras de Said Ali, eminente autor de captulo em que se esgotam os
estudos de sintaxe de colocao pronominal, no seu livro "Dificuldades da Lngua
Portuguesa", 5^ edio, 1957, Editora Acadmica, Rio de Janeiro, pginas 49 e 50:
"No concluiremos este captulo sem explicar alguns fatos que parecem
contradizer a regra da pronncia ligada. Interromper um grupo expiratrio, para
dar passagem a termos ou frases de certa extenso, no equivale a destruir o
grupo. A pausa impe-se, antes e depois da intercalao, porque no haveria
flego bastante para dizer tanta cousa sem parar. Mas persiste, apesar da
violncia, o sentimento de continuidade. Por isso a colocao pronominal de que
se v, se me ajudar h de prevalecer ainda nas amplificaes: aue aaui. como
na Europa, na sia, na Austrlia. quase todos os anos j Y& se neste negcio
complicadssimo algum dia a fortuna. scaundu Cbuau. m s aiudar."

8. Certo.
No h qualquer deslize de natureza gramatical no texto deste item, em
que apontamos o correto emprego da forma de subjuntivo em "estivesse",
decorrente de exigncia feita pelo uso da conjuno subordinativa concessiva
"embora". Convm notarmos que a mesma forma verbal, de modo implcito,
surge em "[estivesse] sendo insuflada pela imprensa". A coerncia semntica
est rigorosamente preservada.
9. Errado.
No h por que se empregar "insufladas" - com flexo de nmero plural -, uma
vez que tal vocbulo est relacionado com o substantivo "populao". Notemos,
inclusive, que anteriormente o adjetivo "insatisfeita" j sinalizara essa ligao.
10. Certo.
No se observam erros de natureza gramatical ou de inconsistncia semntica
no presente texto. Vamos aproveit-lo para apontar a construo "O fato de a
vacinao contra a varola ser obrigatria ...", na qual foi seguido o rigor formal,
no sentido de evitar-se a contrao da preposio "de" com o artigo definido
"a", adjunto adnominal para o ncleo do sujeito - "a vacinao" - da forma
verbal em infinitivo "ser". prudente que, em concursos, se d prioridade a
essa elaborao, sem que se desconheam, entretanto, lies encontradas
em prestigiadas gramticas contemporneas como, por exemplo, na Moderna
Gramtica Portuguesa, Evanildo Bechara, 37 edio, 1999, Editora Lucerna,
pginas 567 e 568:
3) Est na hora da ona beber gua - A possibilidade de se pr o sujeito de
infinitivo antes ou depois desta form a verbal nos permite dizer:
Est na hora de beber a ona gua (posio rara)
Est na hora de a ona beber gua (posio mais frequente).
Este ltimo meio de expresso aproxima dois vocbulos (a preposio de e o
artigo a) que a tradio do idioma contrai em da, surgindo assim um terceiro
modo de dizer:
Est na hora da onca beber eua.
construo normal que no tem repugnado os ouvidos dos que melhor
conhecem e escrevem a lngua portuguesa. Alguns gramticos viram a,
entretanto, um solecismo, pelo fato de se reger de preposio um suieito.
Na realidade no se trata de regncia preposicional do sujeito, mas do
contato de dois vocbulos que, por hbito e por eufonia, costumam vir
incorporados na pronncia. A lio dos bons autores nos manda aceitar
ambas as construes, d u onco beber gua e da onca beber gua. Que a
contrao possvel mostram nos os seguintes exemplos:

"... s voltou depois do infante estar proclamado regedor" [AH.2, 44]; "S.i
bia-o, senhor, antes do caso suceder" [AH.4, 267]; "se, por exemplo, me
concederem um monoplio do plantar couves, apesar das couves serem
uma das espcies de legumes" [RB apud PP]; "Pelo fato do verbo restitu|r.
numa das suas acepes, e entregar, em certos casos, terem ..." [CR.2, 5791,
"no caso do infinitivo trazer compl. direto" [ED.2, 289, b].
I
O problema que, do ponto de vista puramente gramatical, a rigor, termin.i
nessa dupla possibilidade de emprego; j no se mostra indiferente do ponto
de vista da necessidade de proferir o sujeito enunciando-o com maior ou
menor realce. Deixa-se o domnio da gramtica para se entrar no domnio
da estilstica, da expressividade. A no combinao da preposio com o
sujeito garante o valor expressivo da preposio e a nfase posta no sujeito:
tempo de o povo querer melhores escolas, diferente, sob o aspecto de
expressividade, de tempo do povo querer melhores escolas. A simples e contrria dupla possibilidade que a tradio literria registra - soluo
gramatical de rejeitar uma forma com privilgio de outra empobrece os
recursos estilsticos da lngua.
Pode-se evitar a combinao pondo o infinitivo entre a preposio e o sujeito,
como fez Manuel Bandeira nesta passagem: E o Prefeito recordou que uma
semana antes de ser o grande romancista hospitalizado (. ) [MB.I, n, 601].

Tambm registramos o correto emprego da forma verbal "houvesse",


pertencente ao verbo impessoal "haver", quando empregado com sentido de
"existir", "acontecer". fato muito frequentemente observado em concursos
pblicos.

GABARITO

1)

Errado

6)

Errado

2)

Anulado

7)

Errado

3)

Errado

8)

Certo

4)

Certo

9)

Errado

5)

Errado

10)

Certo

Prova 19

TCU/AUDITOR FEDERAL
DE CONTROLE
EXTERNO/2009
1

10

15

Um governo, ou uma sociedade, nos tempos modernos, est vinculado a


um pressuposto que se apresenta como novo em face da Idade Antiga e
Mdia, a saber: a prpria ideia de democracia. Para ser democrtico, deve
contar, a partir das relaes de poder estendidas a todos os indivduos,
com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros,
que, efetivamente, assegurem o atendimento s demandas pblicas da
maior parte da populao, elegidas pela prpria sociedade, atravs de suas
formas de participao/representao.
Para que isso ocorra, contudo, impe-se a existncia e a eficcia de
instrumentos de reflexo e o debate pblico das questes sociais vinculadas
gesto de interesses coletivos - e, muitas vezes, conflitantes, como os
direitos liberais de liberdade, de opinio, de reunio, de associao etc. -,
tendo como pressupostos informativos um ncleo de direitos inviolveis,
conquistados, principalmente, desde o incio da Idade Moderna, e
ampliados pelo Constitucionalismo Social do sculo XX at os dias de hoje.
Fala-se, por certo, dos Direitos Humanos e Fundamentais de todas as
geraes ou ciclos possveis.
Rogrio Gesta Leal. Poder poltico, estado e sociedade. Internet: <www.
mundojuridico.adv.br>
(com adaptaes)

No que se refere organizao das ideias e a aspectos gramaticais do texto acima


julgue os itens subsequentes.
1. Na organizao da argumentao, o segundo pargrafo do texto estabelece fl
condio de o debate e a reflexo sobre os direitos humanos vinculados aoi
interesses coletivos estarem na base da ideia de democracia.
2. Na linha 3, seriam preservadas as relaes semnticas do texto, a coerncia d|>
argumentao e a correo gramatical, caso fossem retiradas a expresso "
saber" e a vrgula que a precede.
3. O desenvolvimento das ideias demonstra que, na linha 3, a flexo de singular
em "deve" estabelece relaes de coeso e de concordncia gramatical com o
termo "democracia".
4. O pronome "isso" (L. 9) exerce, na organizao dos argumentos do texto,
a funo coesiva de retomar e resumir o fato de que as "demandas pblica
da maior parte da populao" (L. 6-7) so escolhidas por meio de "formas do
participao/representao" (L. 8).
5. No desenvolvimento do texto, a conquista dos "direitos inviolveis" (L.13) est
associada a um processo gradativo e contnuo, como evidencia o emprego da*,
preposies "desde" (L.14) e "at" (L.15).
f l

10

15

O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas, formadas


por condutas de autoridade, de domnio, de comando, de liderana, de
vigilncia e de controle de uma pessoa sobre outra, que se comporta com
dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. Tais dinmicas no se
reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso, punio ou
represso, mas tambm ao seu carter positivo, de disciplinar, controlar,
adestrar, aprimorar. O poder em si no existe, no um objeto natural. O
que h so relaes de poder heterogneas e em constante transformao.
O poder , portanto, uma prtica social constituda historicamente.
Na rede social, as dinmicas de poder no tm barreiras ou fronteiras: ns as
vivemos a todo momento. Consequentemente, podemos ser comandados,
submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos comand-lo para
a realizao de sua tarefa, e, assim, vivermos um novo papel social, que nos
faz complementar, passivamente ou no, as regras polticas da situao em
que nos encontramos.
Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes
humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).

tWxnti

uW

A partir das estruturas lingusticas que organizam o texto acima, julgue os itens a
tcguir.
6.

correto concluir, a partir da argumentao do texto, que o poder dinmico


e que h mltiplas formas de sua realizao, com faces heterogneas, positivas
ou negativas; alm disso, ele afeta todos que vivem em sociedade, tanto os que
a ele se submetem, quanto os que a ele resistem.

7.

A preposio "mediante" (L. 1) estabelece relao de movimento entre


"exerccio do poder" (L. 1) e "mltiplas dinmicas" (L. 1).

8.

Nas relaes de coeso que se estabelecem no texto, o pronome "que" (L. 3)


retoma a expresso "exerccio do poder" (L. 1).

9.

O uso da preposio em "ao carter" (L. 5) deve-se s exigncias sintticas do


verbo reportar, na acepo usada no texto.

10. De acordo com a argumentao do texto, o poder "no um objeto natural"


(L.7) porque criado artificialmente nas relaes de opresso social.
11. Respeitam-se as relaes de coerncia e coeso gramatical do texto se a forma
verbal "h" (L. 8) for substituda por existe.
12. Na organizao da textualidade, coerente subentender-se a noo de
possibilidade, antes da forma verbal "vivermos" (L. 13), inserindo-se podermos.

10

15

O termo groupthinking foi cunhado, na dcada de cinquenta, pelo


socilogo William H. Whyte, para explicar como grupos se tornavam
refns de sua prpria coeso, tomando decises temerrias e causando
grandes fracassos. Os manuais de gesto definem groupthinking como
um processo mental coletivo que ocorre quando os grupos so uniformes,
seus indivduos pensam da mesma forma e o desejo de coeso supera a
motivao para avaliar alternativas diferentes das usuais. Os sintomas so
conhecidos: uma iluso de invulnerabilidade, que gera otimismo e pode
levar a riscos; um esforo coletivo para neutralizar vises contrrias s teses
dominantes; uma crena absoluta na moralidade das aes dos membros
do grupo; e uma viso distorcida dos inimigos, comumente vistos como
iludidos, fracos ou simplesmente estpidos.
To antigas como o conceito so as receitas para contrapor a patologia:
primeiro, preciso estimular o pensamento crtico e as vises alternativas
viso dominante; segundo, necessrio adotar sistemas transparentes
de governana e procedimentos de auditoria; terceiro, desejvel renovar
constantemente o grupo, de forma a oxigenar as discusses e o processo
de tomada de deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking In: Carta Capital. 13/5/2009.
p. 51 (com adaptaes).

Julgue os seguintes itens com base na organizao do texto


13. A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo "groupthinking"
(L.l), no caracteriza o texto como narrativo, pois integra a organizao do
texto predominantemente argumentativo.
14. Por estar empregada como uma forma de voz passiva, a locuo verbal "foi
cunhado" (L. 1) corresponde a cunhou-se e por esta forma pode ser substituda,
sem prejuzo para a coerncia ou para a correo gramatical do texto.
15. No desenvolvimento da argumentao, o valor semntico das oraes iniciadas
por "tomando" (L. 3) e "causando", (L. 3), permite interpret-las como causa
para a conceituao de Whyte; por isso correspondem a porque tomavam
decises temerrias e causavam grandes fracassos.
16. Apesar de a definio de "groupthinking" (L. 4-7) sugerir neutralidade do autor
a respeito desse processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como
"sintomas" (L. 7), "receitas" (L. 13) e "patologia" (L. 13), orienta a argumentao
para o valor negativo e indesejvel de groupthinking.
17. Na linha 5, preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se
inserir uma vrgula imediatamente aps o vocbulo "coletivo", mesmo que,
com isso, as informaes possam ser tomadas como uma explicao - e no
como uma caracterizao - da expresso "processo mental coletivo".
18. Nas linhas 9,10 e 11, o uso do sinal de ponto e vrgula, para separar termos de
enumerao, preserva a hierarquia de informaes, j que h necessidade de
emprego de vrgula na estruturao sinttica de alguns desses termos.

1 As leis elaboradas pelo Poder Legislativo constituem um dos mais


importantes instrumentos para a proteo dos direitos naturais. Afinal,
elas so as responsveis pela construo da liberdade individual no Estado
de sociedade. Ao compor a liberdade dos indivduos em sociedade, elas
5 tambm limitam o poder governamental. A participao popular e o controle
popular do poder guardam a ideia de que o exerccio da poltica coletivo e
racional, com vistas conquista de algum bem. A poltica exercida sempre
que as pessoas agem em conjunto. A poltica uma ao plural. O voto, nas
eleies, modo de expresso do consentimento dos cidados, para que
10 o poder seja exercido em seu nome, para que as leis sejam elaboradas e
executadas de modo legtimo. A expresso do consentimento peridico por
meio do voto, em qualquer dos nveis de governo, essencial para que o
Estado constitucional perdure e seja sempre capaz de proteger os direitos
inerentes s pessoas.
Daniela R manelli da Silva. Poder, constituio e voto. In: Filosofia, Cincia
& Vida. So Paulo: Escala, ano III,
nu 27, p. 4? 1 (com adaptaes).

No que concerne organizao dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto


acima, julgue os prximos itens.
19. Na argumentao do texto, a opo pela estrutura verbal "guardam a ideia"
(L.6) cria o pressuposto de ser falsa a afirmao de que "o exerccio da poltica
coletivo e racional" (L.6-7).
20. Na linha 6, a preposio "de", que foi usada antes de um pronome relativo,
obrigatria, visto que atende regncia do verbo guardar.
21. O desenvolvimento da argumentao permite que se insira o conectivo Logo,
seguido de vrgula, imediatamente antes de "A poltica" (L.8), escrevendose o artigo com letra minscula, sem prejuzo para a coerncia e a correo
gramatical do texto.
22. O uso do modo subjuntivo em "perdure" (L.13) e "seja" (L.13), em oraes
sintaticamente independentes, deve-se ao valor semntico do subjuntivo para
expressar a ideia de desejo ou vontade, que, no caso, aplica-se funo do
"Estado" (L.13).
TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO X
Edital ns l-TJX, de 14 de janeiro de 2001
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO
DE CARGOS DE ANALISTA JUDICIRIO
1. O TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO X torna pblica a autorizao do
Presidente do TJX para a realizao de Concurso Pblico para Provimento
de 200 cargos de Analista Judicirio criados pela Lei n2 10.000, de 10 de
dezembro de 2000, e de outros decorrentes de aposentadorias e vacncias.
2. O Edital de Abertura de inscrio dever ser publicado em Abril de 2001 e
dispor sobre as normas de realizao do concurso.
Joaquim Jos da Silva Xavier
Presidente do concurso

A partir do texto hipottico acima, julgue os itens de 23 a 25.


23. O uso das letras iniciais maisculas no corpo do documento respeita as
normas de elaborao de documentos oficiais ao seguir as regras gramaticais
do padro culto da lngua portuguesa, escrevendo com iniciais maisculas os
nomes tratados como nicos e singulares.
24. Apesar de nomear o emissor do texto pelo nome prprio, o documento no
fere o principio da impesso.illd.idi' exigido nos documentos oficiais.

25. Trechos com informaes vagas, como "e de outros decorrentes <l
aposentadorias e vacncias", e com uso de tempo verbal de futuro, corno
"dever ser publicado" e "dispor sobre", provocam falta de clareza <<
conciso, caractersticas estas que devem ser respeitadas nos docum ento
oficiais.

COMENTRIOS
1. Certo.
O primeiro pargrafo do texto apresentado d ao leitor, por meio do seu tpico
frasal - "Um governo, ou uma sociedade, nos tempos modernos, est vinculado
a um pressuposto que se apresenta como novo em face da Idade Antiga e Mdia,
a saber: a prpria ideia de democracia" - a informao acerca daquilo sobre o
qual discorrer, de modo prioritrio. Por outro lado, logo em sua introduo, o
segundo pargrafo aponta a condio para que isso ocorra, vale dizer, para que a
ideia de democracia efetivamente seja mais que simples ideia e passe a tornar-se
efetiva prtica.
2. Certo.

Rigorosamente, a expresso "a saber" desempenha no texto papel semelhante


ao que resultaria com o emprego dos dois-pontos, qual seja o de preparar o
leitor para a enunciao do "pressuposto" representado pela expresso "a
prpria ideia da democracia". Assim, a substituio sugerida nenhum transtorno
provocaria para a argumentao textual, bem como para a manuteno do
apuro gramatical da passagem.
3. Errado.
O emprego da forma verbal "deve" em 3- pessoa do singular decorre d.i
necessidade de se promover a sua concordncia com o sujeito indicado por
"Um governo", que surgiu abrindo o texto. O substantivo "democracia" faz parto
do aposto "a prpria ideia de democracia", no exercendo, ento, nenhum.i
aproximao estrutural ou semntica com o verbo indicado.
4. Errado.
O pronome demonstrativo "isso" indicado recupera toda a ideia expressa no
primeiro pargrafo do texto, e no unicamente o que foi indicado no presente
item.

5. Certo.
Indicamos a leitura atenta do fragmento "tendo como pressupostos informativos
um ncleo de direitos inviolveis, conquistados, principalmente, desde o incio
da Idade Moderna, e ampliados pelo Constitucionalismo Social do sculo XX at
os dias de hoje", contido no segundo pargrafo do texto, para que se compreenda
o acerto da afirmativa do presente item.
6. Certo.
Com respeito ao fato de "o poder ser dinmico", apontamos a assertiva textual
que se segue: "O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas". Com
respeito afirmao de que o poder se realiza por meio de formas diversas, com
aspectos heterogneos, uma vez que algumas so positivas e outras negativas,
indicamos o fragmento textual que se segue para corrobor-la: "Tais dinmicas
no se reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso, punio ou
represso, mas tambm ao seu carter positivo, de disciplinar, controlar, adestrar,
aprimorar". Finalmente, para comprovar a afirmativa de que o poder afeta a
todos, indistintamente, sejam os que a ele se submetem, sejam os que a ele
resistem, sugerimos a leitura da passagem que se segue: "Consequentemente,
podemos ser comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou
podemos comand-lo para a realizao de sua tarefa, e, assim, vivermos um
novo papel social, que nos faz complementar, passivamente ou no, as regras
polticas da situao em que nos encontramos".
7. Errado.
A preposio acidental "mediante" no estabelece relao semntica de
movimento, mas sim de meio. Com efeito, depreende-se do fragmento "O
exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas" que "exerccio do
poder" se efetiva por meio de "mltiplas dinmicas".
8. Errado.
Para melhor entendermos a relao coesiva que se efetuou por meio do pronome
relativo citado, transcrevemos o perodo em que ele surgiu, j com suas oraes
divididas e com insero de vocbulo que, implcito, vem a ser retomado pelo
aludido pronome: ["O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas,]
[formadas por condutas de autoridade, de domnio, de comando, de liderana, de
vigilncia e de controle de uma pessoa sobre outra (pessoa)], [que se comporta
com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia"]. Como podemos
observar, o pronome relativo ora estudado recupera o substantivo "pessoa",
implcito em sua segunda ocorrncia d.i orao antecedente.

9. Certo.
O verbo "reportar" pode ser empregado com sentido de "voltar para trs",
"transportar", "volver", "remontar". Com tal acepo, desenvolve regncia
transitiva direta e indireta, como se observa em "Reportar o pensamento ao
passado". No foi esse, entretanto, o significado com que se empregou na
passagem ora estudado, mas sim o de "referir-se", "aludir". Com tal sentido,
"reportar" empregado pronominalmente e desenvolve regncia transitiva
direta e indireta, sendo seu complemento indireto regido pela preposio "a".
Assim, em "Tais dinmicas no se reportam apenas ao carter negativo do poder
...", a preposio "a", que rege o complemento indireto "ao carter negativo do
poder", surge em decorrncia da demanda sinttica do verbo "reportar", por sua
vez existente em funo da significao de que se viu revestido. Fundamentamos
nossos comentrios acerca das possveis regncias verbais no Dicionrio Prtico
de Regncia Verbal, de Celso Pedro Luft, Editora tica, SP, 7^ edio, 1999, p. 452.
10. Errado.
Entendemos da leitura do texto que o poder "no um objeto natural" por
resultar de "prticas sociais constitudas historicamente", ou seja, no ser da
natureza das relaes humanas.
11. Certo.
O fragmento que sofrer a modificao proposta "O que h so relaes
de poder heterogneas e em constante transformao". Em tal perodo, as
oraes constitutivas assim se dividem: ["O [que h] so relaes de poder
heterogneas e em constante transformao". Como podemos verificar as
oraes classificam-se em principal - "O so relaes de poder heterogneas
e em constante transformao" - e subordinada adjetiva restritiva - "que
h". O verbo que estrutura a segunda orao, exatamente aquela em que
haver a modificao sugerida, "haver", empregado com sentido de "existir".
Como sabemos, trata-se de verbo impessoal e de regncia transitiva direta,
desempenhando o pronome relativo "que" - que recupera semanticamente o
pronome demonstrativo "O", seu antecedente - papel sinttico de objeto direto.
Desse modo, ao substituirmos o verbo mencionado pela forma verbal "existe",
estaremos trocando um verbo impessoal por um outro que pessoal, ou seja,
que estrutura orao com sujeito. Tal sujeito estar sendo indicado, agora,
pelo mesmo pronome relativo "que", o qual, como j vimos, representante
semntico de "O". Assim, estar perfeita a concordncia da forma de 3- pessoa
do singular de "existe" com o sujeito "O". Por oportuno, lembramos conhecida
passagem de concordncia verbal existente na primeira orao "O so relaes
de poder heterogeneas e em constante transformao". Diz respeito ao fato de
o verbo "ser" ter como sujeito o pronome demonstrativo "O" e estar seguido
de predicativo no plural, indicado por "relaes <le poder heterogneas e em

constante transformao", circunstncia em que o verbo poder concordar com


o predicativo - o que foi feito no texto ora estudado - ou, ainda, com o sujeito,
que faria surgir o texto igualmente vlido "O relaes de poder heterogneas e
em constante transformao". Esta segunda opo bem menos frequente que
a primeira.
12. Errado.
De incio, observemos que o tom de possibilidade surgiu no perodo em
decorrncia do emprego do verbo "poder", nas passagens "podemos ser
comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos
comand-lo para a realizao de sua tarefa". No entanto, a insero do mesmo
verbo "poder", na forma "podermos", na passagem indicada implicar equvoco
gramatical decorrente de estarmos flexionando em uma locuo verbal o verbo
principal, como mostramos: "e, assim, podermos vivermos um novo papel
social". Em locues verbais, as flexes incidiro sempre sobre o verbo auxiliar,
nunca sobre o verbo principal. O presente item estaria correto se houvesse,
concomitantemente sugesto da insero de "podermos", a indicao de que
a forma pertinente ao verbo "viver" deveria surgir no infinitivo, o que resultaria
em "podermos viver".
13. Certo.
Em um mesmo texto podem-se encontrar passagens que exemplifiquem os
trs tipos bsicos de texto: argumentativo, narrativo e descritivo. No entanto, a
opo por classific-lo de um modo ou outro decorre da verificao da tipologia
textual predominante. Eventualmente, passagens narrativas ou descritivas
surgem como elementos que apenas deflagram o processo de argumentao.
No texto ora analisado, esse fato ocorreu. A partir da caracterizao do que se
denomina groupthinking, o autor passa a tecer argumentos acerca do que se
entende por tal processo de gesto. O texto tem caracterstica eminentemente
argumentativa, portanto.
14. Errado.
Oraes de voz passiva pronominal so estruturadas pelo emprego de formas
verbais de regncia transitiva direta ou transitiva direta e indireta, acompanhadas
pelo pronome "se". Diferentemente das oraes de voz passiva analtica, no se
encontra nas passivas pronominais a funo denominada agente da passiva. Ora,
no perodo posto em anlise - "O termo groupthinking foi cunhado, na dcada
de cinquenta, pelo socilogo William H. Whyte" - temos exemplo de voz passiva
analtica. Nele, verificamos .i existncia de uma locuo verbal passiva - "foi
cunhado" - e de agente d.i passiva "pelo socilogo William H. Whyte". Desse
modo, a substituio sugerida faria surgir orao sem suporte nas estruturas

de voz passiva pronominal, uma vez que contendo agente da passiva, como
mostramos: "O termo groupthinking cunhou-se, na dcada de cinquenta, pelo
socilogo William H. Whyte". Nesse ponto, de se salientar que alguns autores
defendem a tese - minoritria, embora - de que em tais oraes a expresso
que originariamente funcionava como agente da passiva passaria a exercer
papel de adjunto adverbial. A doutrina, como vemos, no adotada pela banca
examinadora da Cespe/UnB, que deu o presente item como errado e manteve
o gabarito aps os recursos. Este , ento, um item importante, na medida em
que temos a indicao de como deveremos analisar passagens semelhantes em
provas futuras.
15. Errado.
No se nota ideia de causa nas oraes "tomando decises temerrias" e
"causando grandes fracassos", com respeito a "grupos se tornavam refns de sua
prpria coeso". As oraes reduzidas de gerndio citadas fazem meno a aes
que ocorrem concomitantemente ao que se enuncia em "grupos se tornavam
refns de sua prpria coeso", o que nos leva a entender valor semntico de
proporcionalidade.
16. Certo.

Realmente, o conceito de groupthinking proveniente de "manuais de gesto"


est rigorosamente isento de juzo de valor. No entanto, o posicionamento do
autor, no sentido de ser contrrio a tal viso administrativa, permeia o texto nas
entrelinhas e, de modo explcito, traduzido pela escolha lexical que aponta
para a rea da enfermidade, como "sintomas", "receitas" e "patologia".
9
17. Certo.
Neste item, a banca examinadora percebeu que o tom semntico de explicao
para a orao "que ocorre [quando os grupos so uniform es...]" perfeitamente
vivel para a passagem que, originariamente, foi apresentada com orao
adjetiva restritiva. Tal fato resultou da apresentao do sintagma "processo
mental coletivo" como algo nico, ou seja, no se estava contrapondo tal
processo a nenhum outro. Assim, a alterao do entendimento restritivo para o
de explicao em nada transtornou o contedo semntico veiculado.
18. Certo.
Um dos empregos mais recorrentes do ponto e vrgula exatamente o que
se mostrou no texto ora analisado: em uma sequncia enumerativa, havendo
emprego de vrgulas nos fragmentos que a formam, opta-se pelo emprego de
pontuao que no permita a confuso entre o que est em uma das parcelas
da enumerao e outra que a ela se segue. Tal sinal , ento o ponto e vrgula.

19. Errado.
Na passagem "A participao popular e o controle popular do poder guardam
a ideia de que o exerccio da poltica coletivo e racional...", a estrutura verbal
"guardam a ideia" est empregada com sentido de "preservam a ideia".
20. Errado.
Inicialmente, a presena da preposio "de" no fragmento estudado devese demanda estabelecida pelo substantivo "ideia". Alm disso, o vocbulo
"que" mencionado no pronome relativo, mas sim conjuno subordinativa
integrante, introdutora de orao subordinada substantiva completiva nominal.

21. Certo.
Podemos observar que o perodo "A poltica exercida sempre que as pessoas
agem em conjunto" comporta informao conclusiva com respeito ao que
antes se enunciou com "A participao popular e o controle popular do poder
guardam a ideia de que o exerccio da poltica coletivo e racional, com vistas
conquista de algum bem", perodo que imediatamente o antecede. Desse modo,
o emprego da conjuno coordenativa conclusiva "Logo" - desde que se proceda
alterao da inicial em "A poltica" - preservar a correo gramatical e tornar
mais claras as relaes semnticas existentes entre os dois perodos.
22. Errado.
Sem dvida, o emprego de formas verbais em modo subjuntivo tem por fim
realar aes verbais ainda consideradas hipotticas, ou que indiquem desejos
ou vontades que venham a ocorrer. No entanto, na presente passagem, o modo
subjuntivo em "perdure" e "seja" faz caracterizar o desejo de que o "Estado
constitucional" seja duradouro e "capaz de proteger os direitos inerentes s
pessoas", e no, como se l no presente item, " funo do Estado".
23. Errado.
O emprego das iniciais maisculas em CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO
DE CARGOS DE ANALISTA JUDICIRIO" justifica-se em ateno ao formalismo
das redaes oficiais, e no por serem tais nomes "tratados como nicos e
singulares".
24. Certo.
A assinatura do responsvel pelo edital diz respeito s exigncias legais quanto
ao ato da elaborao desse documento oficial. Sua simples presena em nada
provoca dano questo do princpio da impessoalidade exigido nos documentos
oficiais.

25. Errado.
absurda a afirmativa de que a "falta de clareza e conciso" so caractersticas
que devem ser respeitadas nos documentos oficiais. Na verdade, a clareza e a
conciso so qualidades a serem cultivados em qualquer texto, particularmente
no dos documentos oficiais.

GABARITO

1) Certo

6) Certo

11) Certo

16) Certo

21) Certo

2) Certo

7) Errado

12) Errado

17) Certo

22) Errado

3) Errado

8) Errado

13) Certo

18) Certo

23) Errado

4) Errado

9) Certo

14) Errado

19) Errado

24) Certo

5) Certo

10) Errado

15) Errado

20) Errado

25) Errado

ryr

a-*iAL

SJg

Prova 20

TCU/TCNICO
FEDERAL DE CONTROLE
EXTERNO/2009
1

O Tribunal de Contas da Unio (TCU) recomendou ao Ministrio do


Planejamento, Oramento e Gesto (MPOG) a criao de um sistema
informatizado para monitorar despesas com os cartes corporativos do
governo federal. Auditoria constatou que, a partir de 2004, os saques
aumentaram, chegando a R$ 46 milhes em 2007, e precisam ser mais bem
acompanhados. O TCU tambm props ao MPOG a reviso do decreto que
regulamenta o uso dos cartes para que os saques sejam feitos somente
quando no for possvel o pagamento por fatura.
Internet: <tcu.gov.br> (com adaptaes).

Julgue os itens a seguir, a respeito das ideias e de elementos lingusticos do texto


acima.
1. A ideia central desse texto est corretamente resumida na seguinte frase: MPOG
adota sistema informatizado para controlar gastos com cartes corporativos no
mbito do governo federal e reduzir despesas.
2.

Respeita-se a correo gramatical substituindo-se "mais bem acompanhados"


(L. 5-6) por melhores acompanhados.

3. Sem prejuzo da organizao e do encadeamento das ideias do texto, o ltimo


perodo poderia ser assim iniciado: Seguindo a mesma linha de procedimento,
o TCU (...).
9
4.

Sem prejuzo da correo gramatical e do sentido original do texto, o segundo


perodo admite a seguinte reescritura: Auditoria constatou, a partir de 2004,
aumento nos saques, e chegou a R$ 46 milhes em 2007, precisando ser mais
bem acompanhados.

5.

Nas oraes "O Tribunal de Contas da Unio (TCU) recomendou ao Ministrio


do Planejamento, Oramento e Gesto (MPOG) a criao de um sistema
informatizado" (L. 1-3) e "O TCU tambm props ao MPOG a reviso do decreto"
(L. 6), os verbos empregados tm idntica regncia.

Nos itens de 6 a 9, so apresentados trechos de um acrdo do TCU transcritos


com modificaes. Julgue-os com relao correo gramatical, no que se refere .i
pontuao, ao sinal indicativo de crase, concordncia e regncia.
6. O Plenrio do TCU, ao examinar representao sobre desvio de valores destacou
a evoluo da jurisprudncia do TCU no trato das questes que envolve as
entidades do Sistema S.
7. Alm da observncia aos objetivos sociais da entidade, em funo da autonomia
concedida a tais organizaes pelo regime jurdico de que esto submetidas,
exigem-se dos administradores respeito aos princpios norteadores do interesse
pblico.
8.

Em relao a culpa do servidor que ocupa cargo de chefia, manifestou-se o


Plenrio de que na responsabilidade desse servidor h que restar configurado
efetivamente sua atuao culposa.

9.

Entretanto, podem os servidores ser responsabilizados por omisso em suas


responsabilidades gerenciais e de fiscalizao, uma vez que constitui dever de
servidores pblicos que ocupem cargos de chefia, responsveis por valores
pblicos e por demais servidores subordinados, atuar de forma diligente no
exerccio de suas atribuies.

1 O presidente do TCU, ministro Walton Alencar Rodrigues, encaminhou


ao Congresso Nacional o Relatrio de Atividades referente a 2007. O
documento apresenta os principais resultados da atuao do TCU, tanto na
rea administrativa quanto na rea do controle das entidades pblicas. Em
5 2007, os benefcios diretos ao Tesouro Nacional e aos cidados, decorrentes
da atuao do tribunal, superaram R$ 5,5 bilhes. "Isso significa que, para
cada real gasto com o custeio do TCU, a Unio economizou cinco e meio",

10

disse ele. Walton Alencar Rodrigues destacou, tambm, a atuao prvia do


TCU, por meio da adoo de medidas cautelares, com o objetivo de evitar
grave leso ao errio, ou a direito alheio, que envolveu a cifra de R$ 7,9
bilhes. "S isso demonstra os mritos dessa viso pr-ativa adotada pelo
TCU em relao despesa pblica, no sentido de evitar a concretizao dos
danos", explicou o presidente.
Informativo TCU, mar.-abr./2008, ano 10, n^ 390. Internet: <portal2.tcu.gov.
br> (com adaptaes).

Julgue os Itens que se seguem, acerca de elementos do texto acima e da forma de


correspondncia oficial que ele enseja.
10. Esse texto caracteriza-se como predominantemente informativo.
11. Sem prejuzo das ideias do texto, seria correto substituir o trecho "decorrentes
da atuao do tribunal, superaram R$ 5,5 bilhes" (L. 5-6) pelo seguinte, de
sentido equivalente: advindos do desempenho do TCU, ultrapassaram 5 bilhes
e 500 milhes de reais.
12. Para se encaminhar o "Relatrio de Atividades" (L. 2) ao Congresso Nacional, o
tipo de correspondncia oficial que se recomenda o ofcio.
13. O pronome de tratamento empregado no segmento Encaminho a Vossa
Excelncia o Relatrio de Atividades referente a 2007 atenderia s normas de
redao oficial para um expediente dirigido ao presidente do Senado Federal.

O rateio do Fundo de Participao dos Municpios (FPM) no potencializa


a sua capacidade de redistribuio de renda, beneficiando indistintamente
os municpios pequenos, sejam eles pobres ou ricos. A concluso de uma
auditoria realizada pelo TCU. O estudo mostra que cidades do Nordeste
com populao de 25 mil habitantes e com ndices de desenvolvimento
humano (IDHs) prximos a 0,5 (semelhantes aos do Camboja e do
Paquisto) recebem R$ 300 per capita, enquanto, no Sul, municpios de 2
mil habitantes, com IDHs superiores a 0,8 (considerados altos), recebem
R$ 1,6 mil per capita, ou seja, cinco vezes mais.
Correio Braziliense, 15/6/2009, p. 2 (com adaptaes).

Julgue os itens subsequentes, relativos estrutura e s ideias do texto acima.


14. O texto inicia-se com um.i conc luso e prossegue com a exposio de dados
que suportam tal concluso.

15. Depreende-se do texto que o governo tem sido injusto com os municpios mal*
pobres, pois os municpios do Sul recebem at cinco vezes mais verba do FPM
que os do Nordeste.

COMENTRIOS
1. Errado.
No procedente a sugesto para resumo de fragmento textual no qual se l J
que o TCU fez recomendao ao MPOG no sentido de que houvesse mais rigoi,
por meio da criao de sistema informatizado, assim como por meio da reviso
do decreto regulamentador do uso de cartes corporativos, no processo de
monitoramento de despesas com tais cartes. No resumo sugerido, informa-se
que o MPOG j adotou o sistema informatizado e, por outro lado, no se f.i/
qualquer meno segunda recomendao do TCU, ora mencionada.
2. Errado.

Observamos que na passagem "mais bem acompanhados", o particpio verb.il


sofre informao de natureza adverbial, indicativa de circunstncia de modo, po
parte do advrbio "bem", o qual, por sua vez, tambm em processo de naturez.i
adverbial, est intensificado pelo vocbulo "mais", igualmente advrbio. Assim,
a sugesto de substituirmos "mais bem" por "melhores" apontar possibilidade
inexistente em nossa lngua, qual seja a de um advrbio surgir flexionado eni
nmero plural. Nesse ponto, convm recordarmos que "melhor" e "pior"
so formas adverbiais comparativas dos advrbios "bem" e "mal", surgindo, 1
evidentemente, sem flexo: "eles se comportaram melhor do que o irmo" e "os
pacientes reagiram pior do que se esperava".
3. Certo.
O ltimo perodo do texto exatamente aquele em que se l a segund.i
recomendao feita pelo TCU no sentido de os gastos com os cartes corporativos
serem mais bem acompanhados. Assim, iniciar-se esse perodo com o texto
"Seguindo a mesma linha de procedimento, o TCU" seria uma forma de fazer com
que o leitor relembrasse que a iniciativa de rever o decreto que regulamenta os
critrios de uso dos cartes corporativos estaria no mesmo bojo das aes que
visam a disciplinar o uso de tais cartes.
4. Errado.
O texto su geid o para substituio do originalmente disposto padece de
organizao interna, que o deixa sem coerncia semntica. Observemos que .i
ligao por meio da conjuno coordenativa aditiva "e" da orao "e chegou .i

R$ 46 milhes em 2007" faz-se de modo tal que o leitor associar o sujeito da


forma verbal "chegou" a "Auditoria", o que completamente descabido. Alm
disso, a orao reduzida de gerndio "precisando ser mais bem acompanhados",
que, semanticamente, alusiva a "saques", no est vinculada de modo coeso a
esse substantivo.
5. Certo.
Ambos - "recomendar" e "propor" - so verbos de regncia transitiva direta e
indireta. No primeiro deles, encontramos os complementos "ao Ministrio do
Planejamento, Oramento e Gesto" e "a criao de um sistema informatizado",
respectivamente objeto indireto e objeto direto. No segundo, a expresso "ao
MPOG" desempenha papel de objeto indireto, enquanto o objeto direto est
sendo expresso por "a reviso do decreto".
6. Errado.
Ocorreu equvoco de pontuao caracterizado pela ausncia de vrgula aps o
vocbulo "valores", que promoveria, juntamente com a que se observa aps
"TCU", a intercalao da orao reduzida de infinitivo "ao examinar representao
sobre desvio de valores". H, ainda, erro de concordncia verbal no emprego de
"envolve", j que esse verbo tem como sujeito o pronome relativo "que", seu
imediato antecedente, o qual, por recuperar o substantivo "questes", remete o
verbo, de forma obrigatria, para a 3^ pessoa do plural: "envolvem".
7. Errado.
A forma verbal "submetidas", principal da locuo "esto submetidas", rege
complemento introduzido pela preposio "a" e no "de", o que implicou deslize
de regncia verbal em "de que esto submetidas", a ser retificado em "a que
esto submetidas". Por outro lado, o sujeito do verbo "exigir" - empregado em
"exigem" - est indicado pelo substantivo "respeito", o que faz com esse verbo
seja empregado em 3 pessoa do singular: "exige".
8. Errado.
Inicialmente, apontamos falta de acento grave indicativo de crase em "Em
relao culpa do servidor". Tal acento decorre da contrao da preposio
"a", presente na locuo prepositiva "Em relao a", com o artigo definido "a",
que antecede o substantivo "culpa". H, ainda, erro de concordncia nominal
na passagem "h que restar configurado", uma vez que o particpio se relaciona
com o substantivo "atuaiio" e, por isso, deve ser grafado no gnero feminino:
"h que restar configurada efetivamente sua atuao culposa".

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I i I I I il l l n I

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i I I I I i.i

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I i. I I

llhll

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9. Certo.
No h qualquer equvoco no texto deste item, no qual apontamos as correes
quanto ao emprego das vrgulas aps "Entretanto" - para que se d relevo
natureza adversativa da conjuno - , "fiscalizao" - sinalizando incio d
orao adverbial - e do par que promove o isolamento da expresso explicativa
"responsveis por valores pblicos e por demais servidores subordinados.
Quanto s concordncias, chamamos a ateno para o emprego correto da
locuo verbal "podem (...) ser responsabilizados", cujo sujeito est indicado
por "os servidores"; para a utilizao em 3^ pessoa do singular da forma
verbal "constitui", em ateno ao sujeito oracional "atuar de forma diligente
no exerccio de suas atribuies" e para o correto emprego na 3 pessoa do
plural em "ocupem", cujo sujeito faz-se indicar pelo pronome relativo "que", seu
antecessor imediato e representante semntico de "servidores". No h fatos
dignos de registro no tocante a aspectos de emprego de acento grave indicativo
de crase e de regncia.
10. Certo.
No h, no texto lido, aspectos que o caracterizem como narrativo ou descritivo.
Temos, to somente, texto no qual so informados os principais resultados do
TCU em 2007, constantes em Relatrio de Atividades encaminhado ao Congresso
Nacional.
11 Certo.

fl

Feita a substituio indicada, teremos o seguinte fragmento textual: "Em


2007, os benefcios diretos ao Tesouro Nacional e aos cidados, advindos do
desempenho do TCU, ultrapassaram 5 bilhes e 500 milhes de reais". Como
vemos, preservou-se o exato sentido da mensagem original e, tambm, o rigor
gramatical. Na verdade, apenas equiparou-se "decorrentes da atuao do
tribunal" a "advindos do desempenho do TCU" e "superaram R$ 5,5 bilhes" a
"ultrapassaram 5 bilhes e 500 milhes de reais".
12. Certo.
Podemos ler no Manual de Redao da Presidncia da Repblica, 2^ edio,
revista e atualizada, 2002, pgina 12, que o ofcio modalidade de comunicao
oficial destinada a tratamento de assuntos oficiais pelos rgos da Administrao
Pblica entre si. Difere do aviso - que s expedido exclusivamente por Ministros
de Estado - por ser expedido para e pelas demais autoridades e, tambm, por
poder ser expedido para particulares.

13. Certo.
Ainda na obra citada no comentrio do item anterior, tomamos conhecimento
de que o pronome de tratamento "Vossa Excelncia" ser empregado para,
entre outras autoridades dos trs Poderes, as seguintes do Legislativo:
Deputados Federais, Senadores, Ministros do Tribunal de Contas da Unio,
Deputados Estaduais e Distritais, Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais
e Presidentes das Cmaras Legislativas Municipais.
14. Certo.
Como podemos comprovar, o primeiro perodo do texto reporta concluso a
que se chega por meio do "estudo" resultante de uma auditoria realizada pelo
TCU. Para ficar mais clara a nossa informao, atente-se para o emprego do
substantivo "concluso", que inicia o segundo perodo do texto.
15. Errado.
O fato de alguns municpios do nordeste, com IDH menor do que outros do sul,
terem sido apontados como recebedores de verba menor do que esses no
suficiente para a generalizao de que o "o governo tem sido injusto com os
municpios mais pobres". Observe-se a ausncia de artigo definido diante do
substantivo "cidades" que no permite tal inferncia quando, no texto, lemos "O
estudo mostra que cidades do Nordeste (...)".

GABARITO

1) Errado

6) Errado

11) Certo

2) Errado

7) Errado

12) Certo
.

3) Certo

8) Errado

13) Certo

4) Errado

9) Certo

14) Certo

5) Certo

10) Certo

15) Errado

Prova 21

MI/ANALISTA TCNICOADMINISTRATIVO/2009
1

10

Um peixe, se tivesse conscincia, provavelmente no se daria conta de


que vive permanentemente na gua. Ns raramente tomamos conscincia
de que vivemos imersos em uma grande camada de oxignio. Do mesmo
modo, quase nunca nos apercebemos que vivemos em contato direto com
os grupos e as instituies. Somente quando sofremos alguma privao de
oxignio, quando nos afastamos ou perdemos um grupo de referncia, ou
seja, quando o peixe retirado da gua, que sentimos o quanto estvamos
envolvidos por esse meio ambiente, que nos abraa de forma to gentil, to
cotidiana, e que o temos como um fato, pois pouco nos importamos com
ele. De maneira parecida ocorre com os grupos. De to habituados a viver
em relao com os demais, poucas vezes percebemos ou constatamos sua
importncia ou sua influncia em nossos comportamentos ou em nossas
decises. A vida humana grupai.
Francisco Jos B. de Albuquerque e Ktia Elizabeth Puente-Palcios.
Grupos e equipes de trabalho nas organizaes. In: Zanelli et a i Psicologia,
Organizaes e trabalho no Brasil, p. 357-8 (com adaptaes).

Julgue os itens que se seguem, a respeito da organizao das ideias e estruturas


linguisticas do texto acima.
1. No desenvolvimento da argumentao, a referncia a um peixe tem a funo
de contrapor a conscincia, presente no comportamento social dos seres
humanos, ao alheamento e Inconscincia, caractersticas que opem os atos
dos animais irracionais aos <!<>'. humanos

Nas relaes de coeso do texto, os referentes dos pronomes "se" (L. 1) > "M
(L. 9) so, respectivamente, "Um peixe" (L. 1) e "esse meio ambiente" (L. H), 1
Nos segmentos "de que vive" (L. 1-2) e "de que vivemos" (L. 3), o uso 4fl
preposio "de" requerido pela regncia do verbo viver.
Como, no texto, a significao da forma verbal "apercebemos" (L. 4) A
semelhante do verbo perceber, sua substituio por percebemos preserv.irli
a coerncia e a correo gramatical do texto.
Em "De to habituados" (L. 10), a preposio "De" introduz orao de vulof
causal que, entre outras estruturas, corresponde a Porque estamos tfto
habituados ou a Por estarmos to habituados.
Preservam-se as relaes de coerncia entre os argumentos, bem como si{(|
correo gramatical, ao se explicitar um conectivo - como, por exemplo, ApesM
de - para a ltima orao do texto, fazendo-se o devido ajuste na letra inicial
maiscula dessa orao.

Rousseau defendia que o que, de fato, distingue os animais do ser humano


algo que ele denominou perfectibilidade. O nome um neologismo um
tanto inusitado, mas seu significado por ele esclarecido: a perfectibilidade
a capacidade que o homem tem de aperfeioar-se. Atualizando um pouco
a distino, poder-se-ia dizer que como se os animais viessem com um
software instalado, de fbrica, o qual os condiciona e limita durante toda
a existncia. J os humanos seriam, nesse sentido, ilimitados, porque so
seres que se aperfeioam, desenvolvem cultura, fazem histria. Enquanto
um pombo morreria de fome diante de um pedao de carne, ou um felino,
frente a um punhado de gros, pois so programados por natureza a
alimentar-se diversamente, o homem um ser que supera determinaes
naturais. No sendo condicionado por natureza, o homem capaz de
vivenciar novas experincias, de inventar artefatos que lhe possibilitem, por
exemplo, voar ou explorar o mundo subaqutico, quando no foi dotado
por natureza para voar e permanecer sob a gua. Diante disso, Rousseau
defende que o homem o nico animal a possuir liberdade, porque ele
pode fazer escolhas que vo contra seus instintos ou determinaes
naturais.
Lilia Pinheiro. Homem, o ser tecnolgico. In: Filosofia, Cincia&Vida. Ano III,
n2 27, p. 27-8
(com adaptaes).

iulgue os seguintes itens quanto s ideias e s estruturas lingusticas do texto acima


Apresentado.
7. Conclui-se, a partir da argumentao do texto, que a liberdade decorre da
capacidade de aperfeioamento do homem, ou seja, da sua perfectibilidade.

8. Para se evitar a repetio do pronome "que" (L. 1), o desenvolvimento da


textualidade admite a retirada da primeira ocorrncia, mas no da segunda,
com a vantagem de o texto se tornar menos informal.

9.

Apesar de o sinal de dois-pontos aps o vocbulo "esclarecido" (L. 3) introduzir


uma explicao, sua substituio por ponto, com os devidos ajustes na inicial
maiscula no artigo "a" em "a perfectibilidade" (L. 3), preservaria a coerncia e
a correo gramatical do texto.

10. A substituio de "poder-se-ia dizer" (L. 5) pela forma menos formal poderia
se dizer preservaria a correo gramatical do texto, desde que fosse respeitada
a obrigatoriedade de no se usar hfen, para se reconhecer que o pronome se
est antes do verbo dizer, e no depois do verbo poderia.
11. O uso de "J" (L. 7), que inicia um perodo, tem a funo argumentativa de
ressaltar a ideia de os seres humanos serem ilimitados a partir do incio de sua
criao.
12. No desenvolvimento das relaes de coeso do texto, o pronome "lhe"
(L. 13) retoma "homem" (L. 12) e, por isso, sua substituio pelo pronome o
preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto.

10

A expresso sustentabilidade do desenvolvimento no significa um


ajustamento suplementar racionalidade do desenvolvimento moderno.
O mago do conceito - o princpio tico da solidariedade - guarda o imenso
desafio contemporneo de assegurar a sustentabilidade da humanidade
no planeta, no interior de uma crise de civilizao de mltiplas dimenses
interdependentes e interpenetrantes: ecolgica, social, poltica, humana,
tnica, tica, moral, religiosa, afetiva, mitolgica ... A sustentabilidade do
desenvolvimento um problema complexo, porque a sua essncia est
imbricada em um tecido de problemas inseparveis, exigindo uma reforma
epistemolgica da prpria noo de desenvolvimento. A modernidade
tramou-se no virtuosismo da civilizao europeia. As luzes da razo e do saber
alimentaram o ideal civilizatrio, em oposio a tudo que representasse
barbrie. Aos olhos do colonialismo, a dignidade da existncia do brbaro
do novo mundo foi reconhecida, apenas, na sua capacidade de incorporar-se

15

s luzes da moral crist, da mentalidade capitalista e do racionalismo


progressivo do mundo industrial, em sua voracidade insacivel por recursos
naturais, cada vez mais distantes.
Paula Yone Stroh. Introduo. In: Edgard Morin. Saberes globais e saberes
locais: o olhar transdisciplinar
Rio de Janeiro: Garamond, 2000, p. 9-10 (com adaptaes)

Julgue os itens subsequentes, a respeito da organizao das ideias no texto acima.


13. De acordo com o texto, a "sustentabilidade do desenvolvimento" (L. 1) n.iu
significa um mero ajustamento, pois o princpio da solidariedade incompatvel
com o modo de vida capitalista moderno.
14. Na linha 2, a obrigatoriedade do uso do sinal indicativo de crase em "I
racionalidade" deve-se presena da preposio a, exigida na complementalo
da palavra "suplementar", juntamente com o artigo definido que antecede o
vocbulo "racionalidade" .
15. Pela funo que exercem no texto, os dois travesses na linha 3 correspondem <i
duas vrgulas, e por elas podem ser substitudos, sem prejuzo para a coerncia
ou para a correo do texto.
16. Seriam preservados a coerncia textual e o respeito s regras gramaticais ao sa
escrever a orao iniciada por "exigindo" (L. 9) como uma orao desenvolvid.i
iniciada por que exigem.
17. O desenvolvimento da argumentao do texto mostra que a estrutura lingustica
"tramou-se" (L. 11) corresponde a foi tramada.
18. Nas relaes de coeso do texto, em "incorporar-se" (L. 14-15), o verbo est.
flexionado no singular porque o pronome "se" retoma "novo mundo" (L. 14).
19. Mantm-se o respeito s regras gramaticais e a coerncia na argumentao ao
se substituir "em sua" (L.16) tanto por na sua como por com sua.

Diante das notcias atuais, pode at parecer natural que cada um de


ns vista algum tipo de couraa para se proteger de tudo isso. E, assim,
encouraados e amedrontados, vamos nos escondendo, nos encolhendo,
antes mesmo de enxergar as possibilidades de fazer o que temos de fazer
em conjunto, em comunidade, em companhia. A desconfiana um tipo
de desnutrio mental. Falo da atitude, crescente no cotidiano, que faz
da desconfiana a prpria ambincia nas relaes. Pode parecer natural,
mas no aceitvel. E, no fim, no serve de nada. O medo no elimina
perigo algum. Se o mundo arriscado, esse fato no ser mudado por

10

nosso medo ou desconfiana. E, muito importante, no faria sentido


vivermos, estudarmos e trabalharmos em conjunto se no pudssemos
estabelecer alguma - ou muita - confiana nas pessoas que esto conosco
nessa jornada.
Caco de Paula. Nutrio mental. In: Vida Simples. Ed. 74, dez./2008, p. 78
(com adaptaes).

Iulgue os prximos itens, acerca das ideias e das estruturas lingusticas do texto acima.
20. De acordo com a argumentao do texto, o que faz a violncia das notcias
atuais parecer natural, mas no aceitvel, ter medo de aceitar que o mundo
arriscado.
2 1 . 0 desenvolvimento das ideias do texto permite substituir-se "Diante" (L. 1) por
Frente, sem prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto.
22. Devido presena do termo "cada um de ns" (L. 1-2) como sujeito de orao,
o uso do pronome se, em lugar de "nos" (L. 3), preservaria a coerncia e a
correo gramatical do texto.
23. Na linha 6, a forma verbal "faz" est flexionada no singular porque o pronome
"que" retoma, por coeso textual, o termo "cotidiano" .
24. A organizao da textualidade mantm a coerncia entre os argumentos, bem
como o respeito s regras gramaticais, ao se usar viver, estudar e trabalhar em
lugar de "vivermos, estudarmos e trabalharmos" (L. 11).
25. A opo pelo uso do modo subjuntivo em "pudssemos" (L. 11) sugere que, na
organizao dos argumentos, o texto endossa a hiptese de que no possvel
estabelecer a confiana.

COM EN TRIO S

1. Errado.
Apesar de o texto fazer aluso ao fato de peixes no terem conscincia, a
meno feita a eles teve por finalidade mostrar que, apesar de os seres humanos
a possurem, no processam certas passagens de sua vida por meio dela, como
no caso de estarmos envoltos por oxignio e, do mesmo modo, no caso de
pertencermos a grupos e instituies.

n u nv /A

)\

M I / A K I A l ItlTA f l Mil l I A l i M l N l S I l / A l IV i/.MUV

As coeses anafricas esto perfeitamente sinalizadas. Com efeito, o prutUM


"se", de modo reflexivo, recupera o que se disps com "peixe", na
"Um peixe, se tivesse conscincia, provavelmente no se daria conta
poderia ser reescrita na forma "Um peixe, se tivesse conscincia, provavrlnmflM
no daria conta ele prprio
Da mesma forma, indicou-se com cotn% ||H
referncia feita pelo pronome oblquo "o" em "estvamos envolvidos por t ( f l
meio ambiente, que nos abraa de forma to gentil, to cotidiana, e que o
como um fato", o qual promove a retomada de "esse meio ambiente", iimn,
inclusive, j fora recuperado pelo pronome relativo "que", antecessor de
f lf l
abraa de forma to gentil, to cotidiana,
3. Errado.
As duas preposies mencionadas surgiram no texto por exigncias distinU|l
A primeira delas atende solicitao feita por "no se daria conta". A segumlHj!
pela regncia do substantivo "conscincia".
4. Errado.
O verbo "aperceber" , contemporaneamente, usado quase exclusivamenir I*
modo pronominal, com regncia transitiva direta e indireta. Seu complement^
indireto regido pela preposio "de". No fragmento original em que suirih ,
abriu-se mo de tal preposio para que se introduzisse a orao subordinai!*
substantiva objetiva indireta "que vivemos em contato direto com os grupos e a|
instituies", o que frequente nos casos de oraes dessa natureza, vinculada*
a verbos pronominais. Quanto semntica textual, o verbo empregado no
texto, sem dvida, apresenta significado idntico ao de "perceber". Ocorre quif
"perceber" no verbo pronominal e, por outro lado, tem regncia transillva
direta. Desse modo, ao procedermos substituio sugerida, criaremos texto
com equvoco, tal qual se mostra em "Do mesmo modo, quase nunca no*
percebemos que vivemos em contato direto com os grupos e as instituies"
Para que houvesse correo, teria sido necessrio que se eliminasse o pronome
"nos", que funcionava como objeto direto da forma "apercebemos".
5. Certo.

fl

A preposio "de" pode surgir em textos nos quais se apresenta o matiz semntlt o
de causa, como, por exemplo, em "Morreu de fome". Na passagem com qun
trabalhamos, tambm se verifica essa nuance significativa, o que se comprova
quando efetuamos a parfrase: "Porque estamos to habituados a viverem relado
com os demais, poucas vezes percebemos ou constatamos sua importncia ou sua
influncia em nossos comportamentos ou em nossas decises".

A, Errado.
A locuo prepositiva "Apesar de" faz surgir valor semntico tradutor de
concesso, ou seja, de informao que se coloca em contradio com outra. No
esse o efeito significativo que observamos na ltima orao do texto, em sua
vinculao com a informao precedente. V-se, isto sim, valor semntico causal,
considerando-se que o fato de a vida humana ser grupai implica "poucas vezes
percebermos ou constatarmos sua importncia ou sua influncia em nossos
comportamentos ou em nossas decises". Para aclararmos nosso raciocnio,
apresentamos o texto com a modificao sugerida, mas com uso de articulador
que introduz valor semntico causal: "De to habituados a viver em relao com
os demais, poucas vezes percebemos ou constatamos sua importncia ou sua
influncia em nossos comportamentos ou em nossas decises, uma vez que a
vida humana grupai".
7. Certo.
Quando lemos o perodo que encerra o texto - "Diante disso, Rousseau defende
que o homem o nico animal a possuir liberdade, porque ele pode fazer
escolhas que vo contra seus instintos ou determinaes naturais." - percebemos
ser o pronome demonstrativo presente na contrao "disso" alusivo ao fato de o
homem ser "capaz de vivenciar novas experincias, de inventar artefatos que lhe
possibilitem, por exemplo, voar ou explorar o mundo subaqutico, quando no
foi dotado por natureza para voar e permanecer sob a gua", ou seja, de adaptarse a novas condies de vida com que, por acaso, venha a se deparar. Com isso,
a afirmativa ora estudada ganha ntida feio de verdadeira.

8. Errado.
No h possibilidade de se suprimir qualquer um dos dois vocbulos "que"
sugeridos, sem que o texto se torne estruturalmente deficiente, como
mostramos: "Rousseau defendia o que, de fato, distingue os animais do ser
humano algo que ele denominou perfectibilidade" ou "Rousseau defendia
que o, de fato, distingue os animais do ser humano algo que ele denominou
perfectibilidade. Na verdade, ser possvel a supresso do primeiro "que", desde
que se promova a reduo da orao por ele iniciada, o que implicar, inclusive,
reordenao das oraes que constituem o perodo. Vejamos, inicialmente,
como o perodo apresentado se divide em suas oraes constitutivas: ["Rousseau
defendia] [que o [que, de fato, distingue os animais do ser humano] algo] [que
ele denominou perfectibilidade]. Vemos que a orao iniciada pelo primeiro
"que" - analisado morfologicamente como conjuno subordinativa integrante
- funciona como objeto direto da forma verbal "defendia", que estrutura a
orao "Rousseau defendia". O segundo "que", pronome relativo, recupera
semanticamente o pronome demonstrativo "o", seu imediato antecessor presente, contudo, na orao anterior <lo pronome , e funciona como sujeito

da forma verbal "distingue". A orao principal do perodo est indicada i


"Rousseau defendia", que se expande na subordinada substantiva objeii
direta "que o algo". Observemos, tambm, que o pronome indefinido "alg
- predicativo do sujeito indicado pelo demonstrativo "o", na orao "qu^ o
algo" - sofre adjetivao por conta da orao subordinada adjetiva restrill
"que ele denominou perfectibilidade. Assim, ao reduzirmos a orao "que
algo" em "ser algo", teremos o perodo "Rousseau defendia ser algo que [
denominou perfectibilidade o que, de fato, distingue os animais do ser humano"
perodo cujas oraes assim se apontam: ["Rousseau defendia] [ser algo [qu
ele denominou perfectibilidade] o] [que, de fato, distingue os animais do $
humano"].
9. Certo.
A substituio dos dois-pontos, que prepararam o leitor para a enunciao do
significado de perfectibilidade, por ponto-final em nada prejudicaria a coerncia
e a correo do texto. Estaramos, apenas, indicando por pausa mais longa que
a indicada pelos dois-pontos o conceito citado. A reproduo do texto, com 01
sinais de pontuao alterados, atestar a validade da substituio: "O nome
um neologismo um tanto inusitado, mas seu significado por ele esclarecido. A
perfectibilidade a capacidade que o homem tem de aperfeioar-se."
10. Certo.

Neste item, a eminente banca examinadora aludiu a conhecida passagem do


estudo da sintaxe de colocao pronominal que caracterizadora do portugus
no Brasil. Referimo-nos possibilidade de se grafarem os pronomes oblquos
tonos no interior de locues verbais, sem lig-los graficamente a qualquei
um dos verbos que a formam. o que ocorre, por exemplo, em posso lhe dizer
- exemplo nosso -, passagem em que o pronome "lhe" no surge ligado por
hfen forma verbal "posso". Sabemos que as formas pronominais oblquas, ao
se ligarem por nclise a verbos, fazem-no por meio do hfen. Assim, em possolhe dizer temos, efetivamente, uma nclise ao verbo auxiliar da locuo verbal.
A partir da compreenso da exigncia do emprego do hfen para promover as
ligaes enclticas, bvio que a ausncia desse sinal descaracteriza a nclise,
ou seja, indica-nos que o pronome no est aps o verbo auxiliar, o que nos
leva a entender que sua posio de anterioridade principal forma da locuo
verbal. Temos, ento, em posso lhe dizer um pronome em prclise a "dizer" e no
em nclise a "posso". Essa colocao, que empregada pelos nossos melhores
escritores e admitida por nossos gramticos mais festejados, representa sintaxe
tpica do emprego pronominal brasileiro, no sendo comum em Portugal. No
fragmento da pr.ova, faz-se meno ao emprego menos formal que a construo
"poderia se dizer" apresenta em relao a "poder-se-ia dizer", considerado o uso

no frequente entre ns dos pronomes em posio mesocltica. Ressaltamos que


a opo pela nclise forma verbal auxiliar "poderia" seria incorreta, uma vez
que no possvel vincular-se pronome por nclise a formas verbais em futuro
do presente, futuro do pretrito e particpio.
11. Errado.
A meno ao fato de "os seres humanos serem ilimitados a partir do incio de
sua criao" incorreta, segundo as diretrizes argumentativas do texto, que nos
informa ser o homem, na verdade, um ser em contnua elaborao.

12. Errado.
Sem dvida alguma, o pronome "lhe" referente a "homem", na passagem "
... o homem capaz de vivenciar novas experincias, de inventar artefatos
que lhe possibilitem, por exemplo, voar ...". No entanto, no h possibilidade
de tal pronome ser substitudo por "o", considerando-se que, contrariamente a
"lhe", destinado indicao de objetos indiretos, o pronome "o" usado com
exclusividade para indicar objetos diretos. No texto, o verbo "possibilitar" tem
emprego transitivo direto e indireto, sendo seu objeto indireto indicado pelo
pronome "lhe", ao passo que o objeto direto est representado por "voar ou
explorar o mundo subaqutico". Desse modo, a substituio sugerida implicaria
deslize de regncia verbal, na medida em que se estaria indicando um objeto
indireto por pronome que no tem essa destinao.
13. Errado.
Embora o texto em seu incio disponha com clareza que a "sustentabilidade do
desenvolvimento no significa um ajustamento suplementar racionalidade do
desenvolvimento moderno", no h como se justificar essa afirmativa, a partii
das diretrizes argumentativas expressas no artigo, com a tese de que o "princpio
da solidariedade incompatvel com o modo de vida capitalista moderno",
sentena que inexiste no texto lido.
14.Certo.
O adjetivo "suplementar", na passagem "no significa um ajustamento
suplementar racionalidade", rege o complemento nominal " racionalidade",
que a ele se liga pela preposio "a". Antecedendo o substantivo "racionalidade",
temos a presena do artigo definido "a". Assim, do encontro desses dois
vocbulos iguais, resultou a crase, que se sinalizou com o acento grave. Trata-se
do encontro vocabular mais frequentemente provocador do fenmeno da crase:
contrao da preposio "a" com o artigo definido "a".

15. Certo.
A expresso "o princpio tico da solidariedade" clara explicao para
que antes se enunciou com "O mago do conceito". Trata-se, desse modo
de aposto, que foi isolado do texto com um par de travesses. A substituio
desses travesses por um par de vrgulas preservar o texto correto, uma vn
que o aposto continuar a ser isolado. Na verdade, mais comum encontrarmn
apostos sendo isolados por vrgulas. A opo em se empregar um par <ln
travesses indica o interesse do autor do texto em promover realce estilstico
para o aposto.
16. Certo.
O perodo em que surge a orao reduzida de gerndio, j com suas orae
constitutivas apontadas, ["A sustentabilidade do desenvolvimento um
problema complexo,] [porque a sua essncia est imbricada em um tecido clr
problemas inseparveis,] [exigindo uma reforma epistemolgica da prprlrt
noo de desenvolvimento"]. Nesse perodo, observamos que a orao
"exigindo uma reforma epistemolgica da prpria noo de desenvolvimento"
desempenha, relativamente ao substantivo "problemas", valor morfolgico
de adjetivo. A proposta de seu desdobramento em "que exigem uma reform.i
epistemolgica da prpria noo de desenvolvimento" perfeita, uma vez qu<\
nessa orao adjetiva que resultou do desdobramento, o pronome relativo
"que" exerce papel de sujeito e, por recuperar semanticamente o substantivo
"problemas", faz com que o verbo "exigir" seja empregado em 3 pessoa do
plural, na forma "exigem".
17. Certo.

f f

O verbo que estrutura a orao "A modernidade tramou-se no virtuosismo <lt


civilizao europeia", quando empregado em voz ativa, desenvolve regncu
transitiva direta ou transitiva direta e indireta. de nosso conhecimento
que a gramtica tradicional, nas oraes em que verbos com as regnci.r.
apontadas fazem-se seguir do pronome "se", aponta a existncia de voz passiv.i
pronominal (ou sinttica). Assim, ao se proceder a converso da orao de vo/
passiva pronominal com que estamos trabalhando em sua correspondente do
voz passiva analtica, empregaremos locuo verbal passiva em que o verbo
auxiliar - "ser", no caso - ser empregado no tempo/modo nos quais surgir.i
na passiva pronominal e o principal verbo ser utilizado no particpio. Tudo isso
concordando com o sujeito, que no presente caso "A modernidade". Aplicad.r.
essas orientaes, teremos a orao "A modernidade foi tramada no virtuosismo
da civilizao europeia".

PHW 11 lf ,1 IfX r*FQIl T IMH

ll,nVA*. f

>m i m i a m a

18. Item considerado certo.


O gabarito oficial deste item, divulgado pela eminente banca examinadora
e mantido aps os recursos, consagrou a afirmativa nele contida como certa.
No nos parece, salvo melhor juzo, acertado, entretanto. Na verdade, podemos
observar que em "Aos olhos do colonialismo, a dignidade da existncia do brbaro
do novo mundo foi reconhecida, apenas, na sua capacidade de incorporar-se s
luzes da moral crist, ..." a forma de infinitivo "incorporar" surgiu empregado
no singular em ateno ao seu sujeito, que se fez indicar por "a dignidade
da existncia do brbaro do novo mundo", com ncleo em "dignidade". Tal
expresso, inclusive, j fora antecedentemente sujeito da locuo verbal
passiva "foi reconhecida", como o comprova a flexo em feminino do particpio
"reconhecida". Mais ainda: observemos que em todo o fragmento textual
revestido da funo de sujeito, o nico substantivo no regido por preposio
, exatamente, "dignidade". Por outro lado, a afirmativa de que o uso do verbo
em singular decorre do fato de o pronome retomar "novo mundo" tambm
no satisfatria. Na verdade, o "se", pronome oblquo tono, introdutor de
valor semntico indicativo de reflexividade, recupera, igualmente, o substantivo
"dignidade". E, ainda que recuperasse "novo mundo", tal pronome, que exerce
funo sinttica de objeto direto de "incorporar", no teria por que sugestionar a
flexo verbal em nmero e pessoa. Apontamos no gabarito deste livro a resposta
oficialmente divulgada e mantida aps os recursos, da qual, entretanto, pelos
motivos expostos, discordamos.
19. Certo.
Na passagem original do texto - "Aos olhos do colonialismo, a dignidade
da existncia do brbaro do novo mundo foi reconhecida, apenas, na sua
capacidade de incorporar-se s luzes da moral crist, da mentalidade capitalista
e do racionalismo progressivo do mundo industrial, em sua voracidade insacivel
por recursos naturais, cada vez mais distantes." - temos no fragmento "em sua
voracidade" emprego de preposio, pronome adjetivo possessivo e substantivo.
Verificamos que a preposio "em" tem seu emprego justificado pela necessidade
de se reger a expresso de natureza explicativa "em sua voracidade por recursos
naturais, cada vez mais distantes", alusiva a "mundo industrial". Assim, a
proposta inicialmente estabelecida neste item, que a de substituirmos "em
sua" por "na sua" apenas faria surgir no texto o artigo definido "a" antecedendo
o pronome adjetivo possessivo citado. A presena desse artigo definido vlida
e, na verdade, seu emprego facultativo justifica, nos estudos de acento grave
indicativo de crase, um dos casos de crase facultativa. A segunda alterao,
tambm acertada, implica a substituio das preposies "em" e "com", o que
correto, dado o entorno semntico ( oni que estamos a lidar. Assim, a redao
"com sua voracidade Insacivel por re< ursos naturais, cada vez mais distantes"

PROVA 71

MI/ANAIIMA I II NII I I Al JMINIIti I HAl IVi UJiUfJ

correta e, tendo em vista o emprego facultativo do artigo definido diante- ili


"sua", ainda teramos a redao correta sob a forma "com a sua voracld<id(|
insacivel por recursos naturais, cada vez mais distantes."
20. Errado.
Ao fazer meno a algo que pode "parecer natural, mas no aceitvel", o aulur
da matria est referindo-se desconfiana que envolve as pessoas e quo N|t
impede de, em conjunto, fazerem o que tem de ser feito para minorar o qu.ulm
de violncia.
21. Errado.
A simples substituio de "Diante" por "Frente", como estabelecido no presenlw
item, deixaria o texto com equvoco. Para verificarmos o erro, procedemos fc]
apresentao do texto com a troca sugerida: "Frente das notcias atuais, podefl
at parecer natural que cada um de ns vista algum tipo de couraa para *.0
proteger de tudo isso". A incorreo decorre do fato de se estar substituindo
um vocbulo - "Diante", no caso - que faz parte de uma locuo prepositiva por
um outro - "Frente", agora - que integra outra locuo prepositiva. A questo d
que as locues prepositivas de que faz parte cada uma das palavras citadas tm
estruturas distintas, a saber: "Diante de" e "Frente a". A substituio teria do s*
dar em toda a locuo prepositiva "Diante de", que, substituda por "Frente n",
faria surgir "Frente s notcias atuais, pode at parecer natural que cada um (lo
ns vista algum tipo de couraa para se proteger de tudo isso".
22. Errado.

O fato de o sujeito da forma verbal de infinitivo "proteger" estar represent.ido


por "cada um de ns" implica a aceitao de que o pronome oblquo "so
poderia ser substitudo por "nos". No entanto, para que isso ocorresse, seri.i
imprescindvel o emprego do verbo "proteger" na primeira pessoa do plural, do
que restaria o texto "Diante das notcias atuais, pode at parecer natural que
cada um de ns vista algum tipo de couraa para nos protegermos de tudo isso",
o que decorre do valor reflexivo que o pronome substitudo traz para o texto.
23. Errado.

Sem dvida, o sujeito de "faz" o pronome relativo "que", seu imediato


antecedente. No entanto, esse pronome recupera o substantivo "atitude", e no
"cotidiano", que est integrando a expresso de natureza explicativa "crescentr
no cotidiano".

i m i n i i J

II

t'

.111

/I I I II I

111 1/ 11 I A I

/ I I

il

kl I Al i A I

M Certo.
Para entendimento deste item, temos de recordar passagem relativa ao emprego
das formas verbais em infinitivo pessoal ou impessoal, ou seja, do infinitivo
empregado com flexes de nmero e pessoa ou do infinitivo no flexionado.
Sabemos que nas passagens em que as formas verbais de infinitivo tm como
sujeito uma indicao de plural, mas que no est contida na prpria orao na
qual a forma de infinitivo est presente, o emprego em sua forma pessoal ou
impessoal facultativo. Assim, observamos que em "E, muito importante, no
faria sentido vivermos, estudarmos e trabalharmos em conjunto ..." o sujeito de
cada uma das formas verbais destacadas est sendo indicado por "ns". Vemos,
tambm, por meio da diviso do fragmento em suas oraes constitutivas - ["E,
muito importante, no faria sentido] [vivermos,] [estudarmos] [e trabalharmos
em conjunto]..." -, que esse sujeito no se faz presente em cada uma das oraes
cujos verbos esto no infinitivo. Desse modo, a opo de emprego do infinitivo
impessoal legtima. Relembramos que, ao empregarmos o infinitivo pessoal aquele flexionado -, estamos dando nfase aos agentes das aes verbais, ao
passo que o emprego do infinitivo impessoal faz com que se realce a ao verbal
em si, em detrimento de seus autores.
24. Errado.
No h endosso no texto para a hiptese de que "no possvel estabelecer a
confiana". Na verdade, o que se entende um incentivo a que isso ocorra e que,
por no se saber se efetivamente ocorrer, empregou-se o modo subjuntivo em
"pudssemos". Como sabemos, o modo subjuntivo aquele em que expressamos
aes verbais ainda consideradas hipotticas.

GABARITO

1) Errado

6) Errado

11) Errado

16) Certo

21) Errado

2) Certo

7) Certo

12) Errado

17) Certo

22) Errado

3) Errado

8) Errado

13) Errado

18) Certo

23) Errado

4) Errado

9) Certo

14) Certo

19) Certo

24) Certo

5) Certo

10) Certo

15) Certo

20) Errado

25) Errado

Prova 22

DPE(ES)/DEFENSOR
PBLICO
SUBSTITUTO/2009
Pacifistas que se sentam na frente de bases militares, a fim de impedir que
armamentos sejam deslocados, ecologistas que seguem navios cheios de
lixo radioativo, a fim de impedir que ele seja despejado no mar, Antgona
que enterra seu irmo: em todos esses casos, o Estado de direito quebrado
em nome de um embate em torno da justia.
No entanto, graas a aes como essas que direitos so ampliados, que
a noo de liberdade ganha novos matizes. Sem elas, certamente nossa
situao de excluso social seria significativamente pior. Nesses momentos,
encontramos o ponto de excesso da democracia em relao ao direito.
Uma sociedade que tem medo desses momentos, que no mais capaz
de compreend-los, uma sociedade que procura reduzir a poltica a um
mero acordo referente s leis que atualmente temos e aos modos que
atualmente temos para mud-las.
No fundo, esta uma sociedade que tem medo da poltica e que gostaria
de substitu-la pela polcia. Pois a violao poltica nada tem a ver com a
tentativa de destruio fsica ou simblica do outro, do opositor, como vemos
na violncia estatal contra setores descontentes da populao ou em golpes
de Estado. Antes, ela a fora da urgncia de exigncias de justia.
Vladlmlr Safatle. A democracia para alm do Estado de direito?
In

Revlita Cult, n I 37, ju l./2 0 0 9 , ano 12 (com adaptaes).

No que se refere organizao das ideias e s estruturas lingusticas do texto acima,


julgue os itens subsequentes.
1. Os eventos citados nas oraes iniciadas por "Pacifistas" (L. 1), "ecologistas" (I
2) e "Antgona" (L. 3) constituem argumentos que comprovam a tese do texto
a ampliao de direitos pode resultar da violao poltica.
2. Com o emprego do modo subjuntivo em "sejam" (L. 2) e "seja" (L. 3), o autor
pe em dvida os fatos expressos nas aes de deslocar e de despej.o.
respectivamente.
3.

No texto, a expresso "Nesses momentos" (L. 8) retoma o tempo d


acontecimento de "aes como essas" (L. 6).

4.

Na linha 10, a vrgula empregada depois de "momentos" tem a funo de marc .ir
o incio de uma insero, de uma explicao adicional para a caracterizao riu
"Uma sociedade".

5.

Preservam-se as relaes entre as ideias, bem como o respeito s regi.r.


gramaticais, ao se escrever os compreender, em lugar de "compreende In*."
(L. 11), e as mudar, em lugar de "mud-las" (L. 13).

6. A presena da preposio a, nas expresses "s leis" e "aos modos", ambai


na linha 12, mostra que so dois os complementos de "referente" (L. 12) qu<*
caracterizam "acordo" (L. 12).
7.

Na organizao da textualidade, o vocbulo "Antes" (L. 18) tem valor temponil


e indica que a ideia de ser "fora da urgncia de exigncias de justia" (L. 18)
antecede as ideias do perodo sinttico anterior.

1 O pior poder coator, o poder mais brbaro, aquele que infunde o terror
mais extremo, o poder imprevisvel, sobre cujos procedimentos, reaes
e intervenes no possvel formular qualquer antecipao racional.
Compreende-se facilmente a tese: digamos que um monstro gigantesco
5 habite nossa rua e o pequeno mundo em que estamos confinados. Se esse
Leviat mantiver hbitos regulares, agindo, portanto, segundo formas de
ao previsveis, acabaremos por aprender a conviver com ele, adaptandonos a suas idiossincrasias e a seus padres reativos. Aprenderemos, por
exemplo, pela experincia reiterada, que s podemos caminhar pelo
10 lado direito da rua, nos dias pares. De incio, faremos esforo para evitar
confuses entre os dias pares e mpares, confuses que podero custar
a vida sob as patas do Leviat. Em alguns anos, estaremos adaptados e
acostumados nova realidade. Em algumas geraes, as regras para
caminhar sem riscos na rua sero parte da tradio cultural e do processo
15 de socializao cias crianas, desde a mais tenra idade. Considere-se, agora,
a hiptese contrria: Leviat imprevisvel, suas aes no obedecem a
qualquer lgica; suas reaes no soguom qualquer regra. A vida, na rua,

20

tomar-se- um caos; seus moradores no sairo de suas casas e, mesmo


assim, sofrero diariamente o horror mais radical. Sair de casa significar
risco extremo, e cada passo, na rua, ser vivenciado como a aventura
derradeira. Invivel tentar proteger-se com clculos estratgicos e previses
racionais. Nesse contexto, no h como aprender com a experincia,
porque ela no se repete.
Luiz Eduardo Soares. A tica e o intelectual no sculo XXI.

In: Ari Roitman. O desafio tico. So Paulo: Garamond, 2000, p. 69-71 (com
adaptaes).

A partir da organizao das ideias no texto acima, julgue os itens de 8 a 13, com
relao s estruturas lingusticas nele apresentadas.
8. As relaes sinttico-semnticas que o pronome "cujos" (L. 2) estabelece no
texto podem tambm ser estabelecidas pela expresso com que; por isso, a
substituio daquele pronome por esta expresso preservaria a coerncia entre
os argumentos e a correo gramatical do texto.
9.

Enfatiza-se a argumentao ao se utilizar "antecipao racional" (L. 3) no plural,


antecipaes racionais; mas, para que tambm seja preservada a correo
gramatical, obrigatrio flexionar no plural "" (L. 3) escrevendo-se so, e
"qualquer" (L. 3), escrevendo-se quaisquer.

10. Depreende-se da leitura do texto que "a tese" (L. 4) est proposta no perodo
inicial e para ela conflui a argumentao do texto.
11. As relaes sinttico-semnticas do verbo adaptar, no contexto em questo,
permitem que o acento grave indicativo de crase seja empregado, na linha 8, no
"a" que antecede "suas idiossincrasias", mas no no "a" que vem antes de "seus
padres".
*

12. Na linha 16, o sinal de dois-pontos tem a funo de anunciar um esclarecimento


sobre o que seria a "hiptese contrria".
13. Na organizao do texto, a expresso "Nesse contexto" (L. 22) tem a funo
de resumir a situao hipottica, iniciada em "digamos que um monstro
gigantesco" (L. 4), que desenvolve a argumentao relacionada a padres de
comportamento.
PORTARIA n9 03388/2009,
DE 30 DE FEVEREIRO DE 2009.
A DEFENSORIA PBLICA GERAL, no uso das suas atribuies
que lhes conferem o Art. 13 Pargrafo nico; da LC n9 203, de
26/12/1989, e considerando tambm do Art. 221, da Lei n9
88/1988 RESOLVE:

A partir do texto hipottico acima, julgue os seguintes itens, a respeito da elaboralo


de documentos oficiais.
14. Para que o texto respeite a formatao adequada do documento, ser necessf In
retirar a data, "DE 30 DE FEVEREIRO DE 2009.", do conjunto de identificao
do documento e escrev-la ao final, imediatamente antes da assinatura dd
responsvel pela portaria.
15. No corpo do texto, considerando-se a flexibilidade de uso de palavras em caixa*
alta, respeitam-se as exigncias de objetividade, clareza e correo gramatU .I
em documentos oficiais.

COMENTRIOS
1. Certo.
No primeiro pargrafo do texto, ao citar "Pacifistas", "ecologistas" e "Antgona",
o autor faz anunciar a tese a ser trabalhada no texto, qual seja a de que uma
sociedade que reivindica, que questiona, enfim, que promove o confronto entrn
o status quo e aquilo que busca ser o ideal, tem seus direitos ampliados. N.i
afirmativa contida neste item, a eminente banca examinadora exigiu que o
candidato tivesse conhecimento de mundo, no sentido de estar ciente de quem
foi Antgona, personagem de pea de Sfocles, a qual, contrariando as ordens do
rei, roubou o corpo de seu irmo para sepult-lo.
2. Errado.
Sem dvida, o emprego de formas verbais em subjuntivo faz com que surjam
menes a atos verbais ainda considerados como hipotticos, ou seja, no
vistos, pelo menos no momento em que se expressam, como certos quanto n
virem a ocorrer. No entanto, nas passagens a que o presente item faz aluso,
as formas verbais "sejam" e "seja" no trazem tal efeito semntico para as
aes de "deslocar" e "despejar", apenas. Em verdade, est-se aludindo
suposio, ou seja, hiptese de cada uma dessas duas aes poderem sei
impedidas.
3. Certo.
importante que percebamos a cadeia coesiva que, no tocante a aspectos
temporais, se estabelece com "em todos esses casos" - expresso presente no
primeiro pargrafo e alusiva s aes buscadas pelos "Pacifistas", "ecologistas" e
"Antgona" - "aes como essas" e "Nesses momentos". Podemos verificar que,
no plano temporal, as trs reportam-se ao mesmo momento.

4. Certo.
A vrgula a que se refere o presente item tem por finalidade isolar a orao
subordinada adjetiva explicativa "que no mais capaz", muito claramente
destinada a acrescentar a "Uma sociedade [que no tem medo desses momentos]
informao explicativa adicional. Observemos como, exatamente por ter valor
explicativo, a supresso da orao em nada transtornaria o sentido do perodo:
"Uma sociedade que tem medo desses momentos [...] uma sociedade que
procura reduzir a poltica a um mero acordo referente s leis que atualmente
temos e aos modos que atualmente temos para mud-las".
5. Certo.
Fez-se meno, neste item, a uma mesma passagem estudada em sintaxe de
colocao pronominal. ela a que estabelece o fato de formas verbais em
infinitivo possibilitarem emprego facultativo de prclises ou nclises dos
pronomes que com tais formas se relacionam. Em geral, essas formas verbais
de infinitivo surgem regidas por preposio, como ocorreu nas passagens "no
mais capaz de compreend-los" e "que atualmente temos para mud-las". Assim,
a opo pelo emprego procltico nas duas passagens, como sugerido em "os
compreender" e "as mudar" legtimo. Por oportuno, relembramos as outras
passagens - alm da que estudamos - em que as prclises sero facultadas:
com pronomes retos; com sujeitos de ncleo substantivo; com pronomes
demonstrativos; com conjunes coordenativas.
6. Certo.
Podemos observar que o adjetivo "referente" relaciona-se com o substantivo
"acordo". Notamos, tambm, que, em "um mero acordo referente s leis [...] e
aos modos", o adjetivo "referente" est sendo complementado pelas expresses
"s leis" e "aos modos". Tais complementos ligaram-se a "referente" por meio
da preposio "a", demanda do adjetivo mencionado. Assim, naturalmente,
entendemos que as expresses "referente s leis" e "referente aos modos" so
caracterizadoras do substantivo "acordo".
7. Errado.
Contrariamente ao que se costuma observar, o vocbulo "Antes", empregado na
linha citada do presente texto, no informa circunstncia de tempo. O que se
verifica que esse vocbulo introduz orao que se coloca semanticamente em
oposio ao que anteriomente se enunciou. Desse modo, o vocbulo "Antes"
faz perceber a contraposio de ideias, em passagem na qual tem aproximao
semntica com "Pelo contrrio", "Ao contrrio".

8. Errado.
Inicialmente, recordemos que o pronome relativo "cujo" tem natureza adjetiva
e empregado sempre ao lado de um substantivo, ou seja, ocupando posi.lo
normalmente destinada aos adjetivos. O mesmo, evidentemente, vale para surti
flexes em gnero e nmero: "cuja", "cujos" e "cujas". Enquanto isso, todos o|
demais pronom esrelativos-no caso, "que", "o qual" (eflexes), "quem", "quanto"
(e flexes) e "onde" - so pronomes substantivos, o que equivale a dizermo
que assumem, na estrutura oracional, posio em que estaria, naturalmente,
um substantivo. Recordando: enquanto "cujo" surge ao lado de um substantivo,
"que" substitui um substantivo. O simples conhecimento dessa peculiaridade
j permitiria que no se desse a afirmativa que ora estudamos como correi,i
Isso porque, como comprovamos no texto, no tem encaixe o pronome relat ivo
"que", no fragmento " o poder imprevisvel, sobre que procedimentos, reaes
e intervenes no possvel formular qualquer antecipao racional". Por
outro lado, a sugesto de trocar-se a preposio "sobre", originalmente regendo
"cujos" por "com" tambm no admissvel, uma vez que o emprego de "sobre"
atendeu demanda do verbo transitivo direto e indireto "formular", em pregado
com sentido que, genericamente, poderia ser disposto sob a forma "formulai
alguma coisa sobre algo". Para que fique mais clara a percepo desse exigncia,
transcrevemos o perodo que constituiu o primeiro pargrafo do texto, j com
suas oraes constitutivas apontadas:["0 pior poder coator, o poder mais
brbaro, aquele [que infunde o terror mais extremo,] o poder imprevisvel,|
(sobre cujos procedimentos, reaes e intervenes [no possvel] formulai
qualquer antecipao racional"]. Vemos, ento, que as oraes que formaram
o texto ora estudado so: 1. O pior poder coator, o poder mais brbaro, aquele
o poder imprevisvel; 2. que infunde o terror mais extremo; 3. sobre cujos
procedimentos, reaes e intervenes formular qualquer antecipao racional,
4. no possvel. Os termos que compem a orao de nmero 3, exatamente
aquela que desejamos ver com mais clareza, quando dispostos em ordem
direta, fazem surgir "formular qualquer antecipao sobre cujos procedimentos,
reaes e intervenes". Tal orao exerce papel sinttico de sujeito para a forma
verbal "", presente na orao "no possvel". exatamente na orao 3 que se
fez a exigncia quanto ao emprego da preposio "sobre".
9. Errado.
O emprego da expresso "antecipao racional" na forma de plural
"antecipaes racionais" legtimo e, sem dvida, provocaria imediata
pluralizao do pronome indefinido "qualquer". No entanto, no haveria
alterao na grafia da forma verbal "", por motivo que vemos aps a releitura
do perodo analisado no item antecedente. Nele, como podemos perceber, o
verbo "ser", empregado na forma "" na orao 4, tem como sujeito, conforme
j explicamos, a orao "sobre cujos procedimentos, reaes e intervenes

formular qualquer antecipao racional". Sujeitos oracionais, j sabemos,


conduzem as formas verbais para a terceira pessoa do singular, da a interdio
para o emprego de "so". No h, consequentemente, qualquer relao
estrutural a envolver a expresso "antecipao racional" com a forma verbal
"". Apresentamos, ento, o texto com a alterao de plural em "antecipaes
racionais" e sua outra alterao decorrente: "O pior poder coator, o poder mais
brbaro, aquele que infunde o terror mais extremo, o poder imprevisvel,
sobre cujos procedimentos, reaes e intervenes no possvel formular
quaisquer antecipaes racionais".
10. Certo.
bastante clara a percepo de que a "tese" a que se alude no incio do segundo
pargrafo, e que ser explicitada por meio de exemplificao, foi referida no
primeiro pargrafo.
11. Errado.
O vocbulo "a", presente no fragmento "adaptando-nos a suas idiossincrasias
e a seus padres reativos", preposio. Tem a incumbncia de reger
complementos indiretamente ligados - objetos indiretos, portanto - forma
verbal "adaptando", gerndio do verbo "adaptar", que recebeu emprego
transitivo direto e indireto. Seu objeto direto est indicado pelo pronome
oblquo "nos". No h possibilidade de uso do acento grave indicativo de
crase nas duas passagens, uma vez que nelas no se observa emprego de
artigos definidos, alm da preposio j mencionada. Assim, em "a suas
idiossincrasias", a ausncia de flexo em nmero plural observada em "a"
indica-nos a inexistncia do artigo definido, uma vez que, caso existisse,
por fora dos preceitos de concordncia nominal, teria de concordar com o
substantivo "idiossincrasias", assumindo o nmero plural. Por outro lado, no
possvel imaginarmos presena de artigo definido "a", feminino, portanto,
diante do substantivo "padres".
12. Certo.
O sinal de dois-pontos preparou o leitor para a enunciao daquilo que o
articulista considera a hiptese oposta que foi exposta no pargrafo inicial do
texto, para a qual, inclusive, surgiram informaes esclarecedoras a partir do
segundo pargrafo.
13. Errado.
A expresso "Nesse contexto" alusiva ao cenrio em que o poder coator
imprevisvel, ou seja, um tal em que os cidados no tm ideia de como o
autoritarismo ser exercido. Reporta se, desse modo, possibilidade de as
pessoas no terem como adaptar se aos humores de Leviat. Por outro lado,

a passagem "digamos que um monstro gigantesco" insere-se em contexto no


qual o mostro tem hbitos regulares, os quais permitem que as pessoas st
adaptem a "suas idiossincrasias".
14. Errado.
Nas portarias, a data sempre surge encimando o documento, como observamos
no modelo obtido no Manual de Redao da Presidncia da Repblica, 2g edio,
revista e atualizada, de 2002, nas pginas 102 e 103:

17.2 Forma e Estrutura


Tal como os atos legislativos, a portaria contm prembulo e corpo. So
vlidas, pois, as consideraes expendidas no item 11.3. Forma e Estrutura.
Exemplo de Portaria:
"PORTARIA Ng5 , DE 7 DE FEVEREIRO DE 2002.
Aprova o Regimento Interno do Conselho Nacional de Arquivos CONARQ.
O CHEFE DA CASA CIVIL DA PRESIDNCIA DA REPBLICA, no uso da
atribuio que lhe confere o art. 9* do Decreto no 4.073, de 3 de janeiro de
2002, R E S O L V E :
1
Art. 1Q Fica aprovado, na form a do Anexo, o Regimento Interno do
Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ.
Art. 2 g Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.
PEDRO PARENTE"

15. Errado.
A "flexibilidade no uso de palavras em caixa-alta" no se estende possibilidade
de grafarmos com maiscula vocbulos que no tm respaldo gramatical para
isso. Vemos, por exemplo, no texto relativo a uma portaria citado no item 14, o
emprego de "RESOLVE", forma verbal que no tem como ser justificada em seu
emprego em caixa-alta, a no ser pela necessidade de ser enquadrado em um
modelo estipulado para tais documentos. Seu emprego dessa forma, ento, no
est justificado em atendimento correo gramatical, mas sim ao formalismo
na produo do documento.

>( M J

I I !/

I lf > /

1*1 /I I M U

lHJ W / A i. I \ k

L K l I A I U C

GABARITO

1) Certo

6) Certo

11) Errado

2) Errado

7) Errado

12) Certo

3) Certo

8) Errado

13) Errado

4) Certo

9) Errado

14) Errado

5) Certo

10) Certo

15) Errado

Prova 23

PF/ESCRIVO DE
POLCIA FEDERAL/2009
1 Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual
vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma
nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos - e, s
vezes, at violentos - entre grupos com vises de futuro, concepes de
5 desenvolvimento e interesses distintos e conflitantes.
Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes
das capitais ou os telefones celulares no constituem indicadores de
modernidade.
Modernidade seria assegurar a todos os habitantes do pas um padro de
10 vida compatvel com o pleno exerccio dos direitos democrticos. Por isso,
do mais valor a um modelo de desenvolvimento que assegure a toda a
populao alimentao, moradia, escola, hospital, transporte coletivo,
bibliotecas, parques pblicos. Modernidade, para os que pensam assim,
sistema judicirio eficiente, com aplicao rpida e democrtica da
15 justia; so instituies pblicas slidas e eficazes; o controle nacional
das decises econmicas.
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo.
In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate.
So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).

Considerando a argumentao do texto anterior bem como as estruturas lingusticas


nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
1.

Na linha 1, mantendo-se a correo gramatical do texto, pode-se empregar em


que ou onde em lugar de "no qual".

2.

Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria "obra do acaso" (L. 2)
se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a todos os
seus cidados.

3.

Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como o


que se identifica no trecho "Uma nao se constri. E constri-se no meio de
embates muito intensos" (L. 2-3), poder-se-ia unir as ideias em um s perodo
sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o que preservaria a
correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade de sua argumentao.

4.

Se o terceiro pargrafo do texto constitusse o corpo de um documento oficial,


como um relatrio ou parecer, por exemplo, seria necessrio preservar o
paralelismo entre as ideias a respeito de "Modernidade" (L. 9 e 13), por meio
da conjugao do verbo ser, nas linhas 9 e 14, no mesmo tempo verbal.

5. O trecho "os que pensam assim" (L. 13) retoma, por coeso, o referente de
"muitos" (L. 6), bem como o sujeito implcito da orao "do mais valor a um
modelo de desenvolvimento" (L. 11).
6.

O emprego do sinal de ponto e vrgula, no ltimo perodo sinttico do texto,


apresenta a dupla funo de deixar claras as relaes sinttico-semnticas
marcadas por vrgulas dentro do perodo e deixar subentender "Modernidade"
(L. 13) como o sujeito de " sistema" (L. 14), "so instituies" (L. 15) e " o
controle" (L. 15).

Na verdade, o que hoje definimos como democracia s foi possvel em


sociedades de tipo capitalista, mas no necessariamente de mercado. De
modo geral, a democratizao das sociedades impe limites ao mercado,
assim como desigualdades sociais em geral no contribuem para a fixao
de uma tradio democrtica. Penso que temos de refletir um pouco a
respeito do que significa democracia. Para mim, no se trata de um regime
com caractersticas fixas, mas de um processo que, apesar de constituir
formas institucionais, no se esgota nelas. tempo de voltar ao filsofo
Espinosa e imaginar a democracia como uma potencialidade do social,
que, se de um lado exige a criao de formas e de configuraes legais e
institucionais, por outro no permite parar. A democratizao no sculo XX
no se limitou extenso de direitos polticos e civis. O tema da igualdade
atravessou, com maior ou menor fora, as chamadas sociedades ocidentais.

10

Renato Lessa. Democracia em debate. In: Revista Cult,


137, ano 12,
jul/2009, p. 57 (com adaptaes).

Com base nas estruturas lingusticas e nas relaes argumentativas do texto anterior,
Julgue os itens seguintes.
7.

Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo


sinttico fosse introduzido com a expresso Desse modo, em lugar de "De
modo geral" (L. 2 e 3).

8.

Preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se optar pela


determinao do substantivo "respeito" (L. 6), juntando-se o artigo definido
preposio "a", escrevendo-se ao respeito.

9.

Na linha 6, a flexo de singular em "no se trata" deve-se ao emprego do


singular em "um regime".

10. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as instituies


como as nicas "caractersticas fixas" (L. 7) aceitveis de "democracia" (L. 1 e 6).
11. Pela acepo usada no texto, o emprego da forma verbal pronominal "se
limitou" (L. 12) exige a presena da preposio a no complemento verbal; a
substituio pela forma no pronominal no limitou a extenso , sem uso
da preposio, preservaria a correo gramatical, mas mudaria o efeito da ideia
de "democratizao" (L. 11).
12. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como os
textos de documentos oficiais, a contrao de preposio com artigo, como
em "da igualdade" (L. 12), deve ser desfeita, devendo-se escrever de a
igualdade, para que o sujeito da orao seja claramente identificado.

1 A histria o lugar onde acontece o processo da superao do particular


e da afirmao do geral. Trata-se da famosa astcia da razo que se
realiza na histria. A histria , portanto, a cena da dominao; dizendo
de outro modo, a dominao se realiza na histria. Poderamos dizer
5
que a dominao tem caractersticas europeias, o que pode inclusive
ser confirmado historicamente. A globalizao surgiu na Europa com o
movimento protestante e hoje domina o mundo.
O mundo dominado pela racionalidade subjetiva, no contexto histrico
dominado pela racionalidade europeia. A dominao e a colonizao do
10 mundo so, portanto, as ltimas palavras da modernidade, e por isso
temos de nos perguntar qual o preo a pagar para sermos modernos e
entrarmos no mundo global.
Miroslav Milovic. Comunidade da diferena. Rio de Janeiro: Relume Dumar,
2004, p. 20 (com adaptaes).

Julgue os seguintes itens, tomando por base a organizao do texto anterior.


13. Pela argumentao do texto, infere-se que, se no existisse globali/.iK
tambm no existiria o domnio da racionalidade e, por consequncia, n
haveria colonizao.
14. Nas linhas 1 e 2, a repetio da preposio de antes de "superao", "particul.it''
"afirmao" indica que esses trs termos esto empregados como complenim
do nome "processo", caracterizando-o como acontecimento na histria.
15. Na organizao da argumentao, a opo pelo uso do futuro do pretrito itf
flexo do verbo auxiliar, em "Poderamos dizer" (L. 4), indica que o autor, fli
um tempo anterior escrita do texto, considerava duvidosa a hiptese tio .
dominao ter "caractersticas europeias" (L. 5).
16. A relao entre as ideias do texto admite que, na linha 6, fazendo-se os devltloi
ajustes na letra inicial maiscula, o sinal de ponto depois de "historicamenln"
seja substitudo pelo sinal de dois-pontos, de forma a deixar explcito um
argumento de confirmao histrica.
17. No perodo "A globalizao (...) o mundo" (L. 6-7), a preposio "com" estabelut
relao de adio entre "globalizao" e "movimento protestante", podendo se,
portanto, usar o verbo da segunda orao flexionado no plural dominam ,
sem prejuzo da coerncia e da correo gramatical do texto.
18. No ltimo perodo do texto, o emprego do conectivo "por isso" evidentt.i .
relao de causa e consequncia estabelecida entre as "ltimas palavras d*
modernidade" a "dominao e a colonizao" e o questionamento sobre
o preo a pagar pela modernidade e globalizao.
19. As regras gramaticais e a coerncia textual permitem que o trecho "sermos
modernos e entrarmos" (L. 11-12) seja substitudo por ser moderno e entrar,
opo em que no se evidencia o sujeito das oraes, ao contrrio do qut
ocorre quando se emprega o infinitivo flexionado.

1 No existem solues mgicas, claro, mas uma coisa certa: uma crise
global requer solues globais. Se no as encontrarmos, as consequncias
sero desastrosas, a comear pela morte de 2 milhes de crianas nos
prximos cinco anos. Por conta da globalizao, ningum ser poupado,
5 especialmente aqueles que so vtimas inocentes: as vulnerveis
populaes da frica, por exemplo, e as mulheres. Ela atinge todos os
aspectos da sociedade: educao, segurana alimentar, as perspectivas de
desenvolvimento da chamada economia verde etc. Ela tambm fortalece o
"egotismo nacionalista" e incrementa a xenofobia. Esta crise, porm, no
10 apenas econmica; ela tambm uma crise moral. uma crise institucional
e filosfica do sistema que construmos.
O mundo ruma para a incerteza? In: Planeta, ago./2008, p. 51
(com adaptaes).

Iitmando por base a organizao do texto anterior, julgue os itens que se seguem.

20. Amplia-se a possibilidade de a primeira assero do texto ser verdadeira,


preservando-se a correo gramatical e a coerncia entre os argumentos, ao se
substituir "No existem" (L. 1) por No devem haver.
21. A correo gramatical do texto seria preservada se fosse empregada a forma
verbal encontrssemos em lugar de "encontrarmos" (L. 2), com a vantagem de
se reforar a ideia de condio expressa pela orao iniciada por "Se no" (L. 2).
22. A vrgula empregada aps "desastrosas" (L. 3) separa a orao "as consequncias
sero desastrosas" (L. 2-3) de uma outra, que lhe atribui uma circunstncia,
sendo tambm coerente e gramaticalmente correto inici-la por comeando,
em lugar de "a comear" (L. 3).
23. No texto, dada a sua forma feminina, o pronome "Ela" (L. 6) tanto poderia
remeter a "globalizao" (L. 4) quanto a "crise global" (L. 1-2), mas o trecho
"Esta crise, porm" (L. 9), evidencia que, pela coerncia da argumentao, o
pronome se refere a "crise global" (L. 1).
24. Na linha 11, devido s relaes de coeso do ltimo perodo do texto, estariam
mantidas a correo gramatical e a coerncia do texto se fosse inserida a
preposio de antes do pronome "que", escrevendo-se de que.

A respeito das normas estabelecidas para redao oficial, julgue os prximos itens.
25. Documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e exposio de motivos
tm em comum, entre outras caractersticas, a aposio da data de sua assinatura e
emisso, que deve estar alinhada direita, logo aps a identificao do documento
com o tipo, o nmero do expediente e a sigla do rgo que o emite.
26. Respeita as normas de redao de documentos oficiais o seguinte endereamento
de um envelope.
A Vossa Excelncia
Dr. Cristvo Hernandes
DD. Juiz de Direito da 99a Vara Cvel
Rua Jardim da Amrica, 2.345
01.000-101 Belo Horizonte - MG

COM EN TRIO S
\

1. Certo.
Em "N o sso s p ro jeto s de vid.i d e p e n d e m m u ito do fu tu ro do pas no qual
vive m o s" tem o s a presena do pro n o m e re lativo "o q ual", que su rge co n trad o
com a p rep o sio "em ", Incumbida de reger ad ju n to ad verb ial in tro d u to r de

circunstncia semntica de lugar. Asubstituio do pronome relativo mencloflff


pelo tambm pronome relativo "que", desde que se mantenha o emprego
preposio "em", preservar o acertogramatical da passagem. IgualmentecofC*
ser a substituio de "no qual" - com a preposio includa - pelo proni
relativo "onde", que, como sabemos, usado para fazer meno a circunstln|
de lugar. As duas sentenas resultantes das substituies comentadas f if f
resultar "Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas em j
vivemos" e "Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas oft
vivemos".
Errado.
O texto relativo ao item que ora comentamos contm a afirm ativa M%4
modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a to d o s os t f
cidados", que no atende s possveis existncias de concepes distintas il
modernidade sugeridas pelo articulista no fragmento que embasou este limn
Pelo que pudemos entender da sua leitura, modernidade no um concalM
absoluto. Antes, fruto de entendimentos distintos com respeito ao <|iit
proporciona aos cidados.
Certo.
As oraes "Uma nao se constri" e "E constri-se no meio de emb.iins
muito intensos" apresentam estruturas sintticas praticamente idnticas: nelas,
a forma verbal "constri" apresenta-se com regime verbal transitivo dlrHo,
sendo seu objeto direto - de natureza semntica indicativa de reflexividailto pronome oblquo "se". Tal verbo, nas duas oraes, tem como sujeito
expresso "Uma nao", que, na segunda orao, est implcito. Notamos nes||
orao a presena de um adjunto adverbial, indicado por "no meio de embalos
muito intensos", ou seja, termo acessrio. Assim, a grafia proposta no que dl/
respeito a fazer constar do texto apenas uma das estruturas oracionais cujoi
termos imprescindveis surgem em "Uma nao constri-se" rigorosamonlo
acertada. Com isso, entretanto, estaramos privando o texto da nfase que se
obteve com a presena das duas oraes estudadas, na medida em que a leitura
da segunda delas reafirma o que se afirmou precedentemente, agora acrescido
da circunstncia adverbial, a qual se viu estilisticamente valorizada.
Errado.
As formas verbais "seria" e "", empregadas em "Modernidade seria assegurai .1
todos os habitantes do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio
dos direitos democrticos" e "Modernidade (...) sistema judicirio eficiente ..."
indicam o que seria, no primeiro caso, uma suposio acerca da viso que alguns
tm acerca de modernidade e, no segundo caso, a ideia precisa que dela tm os

que pensam diferentemente daqueles que compem o grupo inicial. Por outro
lado, a correo gramatical, neste caso indicada pela hipottica obrigatoriedade
de bem se dispor um paralelismo - na verdade, inexistente - , no atributo
unicamente de textos que compem documentos oficiais, mas sim compromisso
de textos de qualquer natureza.
Certo.
Em "Modernidade, para os que pensam assim ..." o pronome "assim" remete
para o pensamento daqueles que, em detrimento de bens particulares, mais
valorizam os ndices que beneficiem a coletividade, vale dizer, os mesmos
que compem o grupo daqueles para quem "os carros de luxo que trafegam
pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares no constituem
indicadores de modernidade".
Certo.
Observamos, na passagem que forma o ltimo perodo do texto, exemplo que
tipifica emprego de pontos e vrgulas. Vejamos, inicialmente, como se estruturou
o perodo, no tocante s suas oraes constitutivas: [Modernidade, para os [que
pensam assim,] sistema judicirio eficiente, com aplicao rpida e democrtica
da justia;] [so instituies pblicas slidas e eficazes;] [ o controle nacional
das decises econmicas.] Como podemos notar, trata-se de perodo composto
por coordenao e subordinao, no qual, abstrada a orao subordinada
adjetiva restritiva "que pensam assim", observa-se o relacionamento entre
trs oraes entre si coordenadas: "Modernidade, para os sistema judicirio
eficiente, com aplicao rpida e democrtica da justia", "[M odernidade] so
instituies pblicas slidas e eficazes" e "[Modernidade] o controle nacional
das decises econmicas". As trs oraes apontadas tm como sujeito o
substantivo "Modernidade", que est implcito nas duas ltimas. Desse modo,
a coordenao que entre as mesmas se verifica indicaria, de incio, emprego de
vrgulas para isol-las entre si. Ocorre, entretanto, que no interior da primeira
delas observou-se emprego de vrgulas para promover-se a sinalizao de "para
os" - que se expandiu na orao adjetiva restritiva j citada - e do adjunto
adverbial "com a aplicao rpida e democrtica da justia". Ora, a partir da
presena de tais vrgulas, tornou-se necessrio recorrer-se ao emprego de
pontos e vrgulas para que se indicasse com clareza o trmino da primeira
orao. Caso optssemos pelo emprego de vrgula, estaramos correndo o risco
de o leitor no se dar conta de que se dispunha outra orao. Do mesmo modo,
ento, empregou-se um segundo ponto e vrgula para indicar-se o incio da
terceira orao coordenada. Em verdade, estamos com oraes coordenadas
enumeradamente dispostas.

7. Errado.
Os efeitos semnticos atingidos pelos empregos de "De modo geral"
modo" so bastante distintos. A substituio de uma expresso por
transtornar de modo bastante significativo o contedo do texto, ||
inclusive, invivel no tocante ao emprego da segunda das indicaes.
8. Errado.
A substituio sugerida far restar o texto "Penso que temos de refletir um pi'
ao respeito do que significa democracia", o qual, como se pode veriflmr
simples leitura, no tem coerncia semntica nem acerto gramatical. I rlMf
que em "a respeito de" ocorre emprego de locuo prepositiva. A estruturl
locues prepositivas em que se observa a sequncia formada por prepofl
"a" - (que, quando antecede vocbulo feminino, recebe obrigatrio emp
de acento grave) + substantivo + preposio "de" muito recorrente, em n
lngua. Exemplificamos com " custa de", " vista de", "a merc de", " voli.t
" busca de", " guisa de", "a respeito de". No existe no lxico de nossa lingu
locuo "ao respeito de".
9. Errado.
Em "Para mim, no se trata de um regime com caractersticas fixas" empregou
forma verbal transitiva indireta, em 3a pessoa do singular e aco m pan hai!. i
pronome "se". Temos, ento, situao exemplificadora de sujeito indeterm inad
A sugesto de que o emprego de "no se trata" em terceira pessoa do plnf
decorreu da presena de "um regime" indica que se teria atrib u do .i d
expresso valor sinttico de sujeito da forma verbal transcrita, o que inaceltVl
Na verdade, a expresso "de um regime com caractersticas fixas" desem penh
papel sinttico de objeto indireto de "no se trata".
10. Errado.
Transcrevemos passagem do texto que atesta o equvoco da afirmativa conidlt
neste item: "Penso que temos de refletir um pouco a respeito do que slgnllh n
democracia. Para mim, no se trata de um regime com caractersticas fixas, m.is ild
um processo que, apesar de constituir formas institucionais, no se esgota n rl r. 1
11. Certo.
Est correta a afirmativa de que a forma verbal "se limitou" exige a presrm,.t
de preposio "a" no complemento verbal: trata-se de verbo que - empreg.nli t
pronominalmente - desenvolve regime transitivo indireto. Por outro lado, st*U
emprego no pronominal vlido e, nesse caso, adota regime transitivo direto,
o que impede a presena da preposio mencionada. Ocorre, entretanto, <|iic

11*. valores

semnticos que se encontram em "A democratizao no sculo XX


h.m se limitou extenso dos direitos polticos e civis" e "A democratizao no
c ulo XX no limitou a extenso dos direitos polticos e civis" so rigorosamente
ili dintos, sendo o segundo deles invivel para o entendimento do texto que ora
analisamos.
I I rrado.
N.i passagem "O tema da igualdade atravessou, com maior ou menor fora, as
( hamadas sociedades ocidentais", o sujeito da forma verbal "atravessou" est
sendo indicado pelo sintagma "O tema da igualdade", com ncleo no substantivo
"tema". A expresso "da igualdade", de que faz parte o substantivo "igualdade",
funciona como adjunto adnominal, sendo, assim, incorreta a grafia "O tema de a
igualdade (...) sociedades ocidentais".
I i I rrado.
No possvel observar-se, no texto que fundamenta este item, a vinculao
causal a envolver "globalizao", "racionalidade" e "colonizao". Apontamos
fragmento textual que permite a inferncia de que a "racionalidade" atributo
do mundo, independente do processo de globalizao, o que inviabiliza a
afirmativa ora estudada: "O mundo dominado pela racionalidade subjetiva, no
contexto histrico dominado pela racionalidade europeia".
M Errado.
Ao analisarmos o fragmento "A histria o lugar onde acontece o processo de
superao do particular e de afirmao do geral", observamos que o substantivo
"processo" duplamente especificado: "processo de superao do particular" e
"[processo] de afirmao do geral". Como vemos, as expresses "de superao
do particular" e "de afirmao do geral" esto em paralelo, ambas reportando-se
ao substantivo j mencionado "processo". Internamente a essas duas expresses
e vinculando-se, respectivamente, a "superao" e "afirmao" surgem as
expresses "do particular" e "do geral", que se ligam aos dois substantivos
transcritos por meio da preposio "de", assim como, anteriormente, a mesma
preposio "de" estabeleceu o vnculo entre "superao do particular" e
"afirmao do geral" com o substantivo "processo".
15. Errado.
O emprego do futuro do pretrito em "Poderamos dizer" destaca a natureza
hipottica da afirmativa "que a dominao tem caractersticas europeias",
como a trazer para o leitor a lembrana de que a afirmativa reflete uma tese do
articulista, sujeita, portanto, .1 no c?star correta.

16. Certo.
Como podemos verificar, o texto assim ficar redigido, aps as alter
sugeridas: "Poderamos dizer que a dominao tem caractersticas euruptM
o que pode inclusive ser confirmado historicamente: a globalizao surgiu (j
Europa com o movimento protestante e hoje domina o mundo". Assim, o-, <ln|
pontos preparam o leitor para a elucidao da hiptese de a d> n in.n,.ni |
caractersticas europeias, o que se faz com a afirmativa de que a mesma s u l f l
na Europa.
17. Errado.
No existe a relao semntica aditiva a que se aludiu no texto do item Qfl
comentado. Na verdade, a expresso "com o movimento protestante" desemponH
papel de adjunto adverbial, introdutor de matiz semntico vinculado n .i il
meio. Sua vinculao, portanto, no se d com o sujeito da orao, mas sim cof
a forma verbal "surgiu", em relao qual estabeleceu o acrscimo semntl
mencionado.
18. Certo.

Sendo a "dominao" e a "colonizao" as "ltimas palavras da modernidade''


no nos resta outra alternativa a no ser procurar saber que preo pagaremol
para termos acesso ao mundo moderno e globalizante em que estamos vivendo
como se tivssemos, inevitavelmente, de aderir ao mundo de que fazemof
parte.
19. Certo.
No perodo em que as formas verbais de infinitivo pessoal "sermos"
"entrarmos" surgem, as oraes de que fazem parte so "para sermoi
modernos" e "e entrarmos no mundo global". A flexo de tais infinitivos cm
l 3 pessoa do plural indica-nos que o sujeito das mesmas o pronome "n.",
que surge implcito e denunciado, inclusive, pela antecedente forma verbal
"temos", presente em orao anterior s que citamos. Nesse ponto, vale a pena
rememorarmos circunstncia importante com respeito ao emprego de formas
verbais em infinitivo: em passagens nas quais o sujeito de formas verbais dr
infinitivo de plural, mas no est presente na orao de tais verbos, o redatoi
est autorizado a empregar, com igual acerto com respeito norma culta da
lngua, o infinitivo pessoal - flexionado - ou o infinitivo impessoal - sem flexo
A opo em empregar uma ou outra forma estabelecer, apenas, o interesse
em se pr em evidncia os autores da ao verbal - caso em que se emprega o
infinitivo flexiorxado - , ou destacar-se a ao verbal em si mesma - no caso de se
empregar o infinitivo no flexionado.

,l) Errado.
A sugesto de se escrever "No devem haver", caso aceita, far resultar texto
incorretamente elaborado, quanto a aspectos de concordncia verbal. Como
sabemos, o verbo "haver", ao ser empregado com valor semntico de "existir",
"acontecer", impessoal, ou seja, no pode sofrer flexo. Na locuo verbal
sugerida, desempenha papel de verbo principal, o que impede, por consequncia,
a flexo do verbo auxiliar, no caso, o verbo "dever".

21. Errado.
Acatada a orientao para a grafia de "encontrssemos", o texto, em seu segundo
perodo, assim se disporia: "Se no as encontrssemos, as consequncias sero
desastrosas, a comear pela morte de 2 milhes de crianas nos prximos cinco
anos". Como observamos, haveria flagrante equvoco no tocante correlao das
formas verbais "encontrssemos" e "sero". Para que a troca do verbo fosse bem
sucedida, haveria a obrigatria necessidade de tambm se alterar o emprego do
futuro do presente em "sero" para o futuro do pretrito, restando o texto: "Se
no as encontrssemos, as consequncias seriam desastrosas, a comear pela
morte de 2 milhes de crianas nos prximos cinco anos".
22. Certo.
Em "Se no as encontrarmos, as consequncias sero desastrosas, a comear pela
morte de 2 milhes de crianas nos prximos cinco anos", temos perodo composto
por trs oraes, respectivamente: "Se no as encontrarmos", "as consequncias
sero desastrosas" e "a comear pela morte de 2 milhes de crianas nos prximos
cinco anos". Observamos, ento, que a vrgula que se ps aps "desastrosas" est,
efetivamente, sinalizando a separao entre a penltima e a ltima oraes.
Ocorre que a ltima orao que compe o perodo uma reduzida de infinitivo.
Prope-se, ento, a modificao dessa reduzida de infinitivo para uma reduzida de
gerndio, o que implica o descarte obrigatrio da preposio "a". fato anlogo
ao que ocorreria, por exemplo, entre as oraes "A persistir os sintomas, procure o
mdico" e "Persistindo os sintomas, procure o mdico".
23. Certo.
De modo bastante interessante, a eminente Banca Examinadora aponta
passagem textual em que o emprego do pronome reto "Ela" traz dificuldade
de apreenso da mensagem que se pretende veicular, dada a ambiguidade que
envolve a interpretao quanto quilo a que se refere. A maior proximidade
deste pronome com o substantivo "globalizao" faz sugerir, de incio, que a
coeso estabelecida entre <i forma pronominal e o substantivo mencionado.
No entanto, a continuidade da leitura aponta, por meio da expresso "Esta crise",
o comprometimento coesivo do pronome com "uma crise global".

24. Errado.
No perodo " uma crise institucional e filosfica do sistema que construmo*"
temos, na segunda orao - "que construmos" a forma verbal "construmotiMJ
de regncia transitiva direta. Seu objeto direto est indicado pelo pronotn
relativo "que", representante semntico de "sistema". Assim, o emprego d(|
preposio antecedendo esse pronome relativo implicaria deslize de regncll
verbal, j que faria surgir um objeto direto introduzido por preposio, o qu#j
salvo circunstncias excepcionais, no pode ocorrer.
25. Certo.
No Manual de Redao da Presidncia da Repblica encontramos, nas pgina!
10 e 18, as seguintes informaes relativas s formas dos documentos oficlall
citados neste item, e que as referendam:

3. O Padro Ofcio
H trs tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela
form a: o ofcio, o aviso e o memorando. Com o fito de uniformiz-los, pode-se
adotar uma diagramao nica, que siga o que chamamos de padro ofcio. As
peculiaridades de cada um sero tratadas adiante; por ora busquemos as suas
semelhanas.
3.1. Partes do documento no Padro Ofcio
O aviso, o ofcio e o memorando devem conter as seguintes partes:
a) tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede:
Exemplos:
Mem. 123/2002-MF Aviso 123/2002-SG Of. 123/2002-MME
b) local e data em que fo i assinado, por extenso, com alinhamento direita:
Exemplo:
Braslia, 15 de maro de 1991.

[-]
4. Exposio de Motivos
4.2. Forma e Estrutura
Formalmente, a evposio de motivos tem a apresentao do padro ofcio (v. 3. O
Padro Ofcio).

26. Errado.
Nova consulta ao M anual de Redao da Presidncia da Repblica, na pgina 9,
esclarece-nos com respeito form a por m eio da qual procedem os a endeream entos
de com unicaes especificam ente dirigidas a autoridades tratadas por Vossa
Excelncia:

No envelope, o endereamento das comunicaes dirigidas s autoridades tratadas


l>or Vossa Excelncia, ter a seguinte forma:
A Sua Excelncia o Senhor
I ulano de Tal
Ministro de Estado da
luttia
/0064-900 - Braslia. DF

A Sua Excelncia o Senhor A Sua Excelncia o Senhor


Fulano de Tal
Senador Fulano de Tal
Juiz de Direito da 10a Vara
Senado Federal
Cvel
70165-900-B raslia. DF
Rua ABC, ns 123
01010-000 - So Paulo. SP

I m comunicaes oficiais, est abolido o uso do tratamento dignssimo (DD), s


autoridades arroladas na lista anterior. A dignidade pressuposto para que se ocupe
i/ualquer cargo pblico, sendo desnecessria sua repetida evocao.
A ssim , est in co rreto a m en o "A V ossa Exceln cia", que d ever ser su b stitu d o por
"A Sua Exceln cia o Se n h o r", o e m p rego de Dr., e o uso de "D ig n ssim o (D D .).

GABARITO

Errado

19)

Certo

25)

Certo

Errado

20)

Errado

26)

Errado

15)

Errado

21)

Errado

Errado

16)

Certo

22)

Certo

11)

Certo

17)

Errado

23)

Certo

12)

Errado

18)

Certo

24)

Errado

01)

Certo

07)

Errado

13)

02)

Errado

08)

Errado

14)

03)

Certo

09)

Errado

04)

Errado

10)

05)

Certo

06)

Certo

v,i\ vffCm v CW

Prova 24

PF/AGENTE DE
POLCIA FEDERAL/2009
1 Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual
vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma
nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos - e, s
vezes, at violentos - entre grupos com vises de futuro, concepes de
5 desenvolvimento e interesses distintos e conflitantes.
Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes
das capitais ou os telefones celulares no constituem indicadores de
modernidade.
Modernidade seria assegurar a todos os habitantes do pas um padro de
10 vida compatvel com o pleno exerccio dos direitos democrticos. Por isso,
do mais valor a um modelo de desenvolvimento que assegure a toda a
populao alimentao, moradia, escola, hospital, transporte coletivo,
bibliotecas, parques pblicos. Modernidade, para os que pensam assim,
sistema judicirio eficiente, com aplicao rpida e democrtica da
15 justia; so instituies pblicas slidas e eficazes; o controle nacional
das decises econmicas.
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.).
Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9
(com adaptaes).

Considerando a argumentao do texto anterior bem como as estruturas linguittl


nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
1.

Na linha 1, mantendo-se a correo gramatical do texto, pode-se empregai


que ou onde em lugar de "no qual".

2.

Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria "obra do acaso" (l


se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a todo*
seus cidados.

3.

Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, corno


que se identifica no trecho "Uma nao se constri. E constri-se no melo
embates muito intensos" (L. 2-3), poder-se-ia unir as ideias em um s pero^f
sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o que preservai la
correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade de sua argument.ilci,

4.

Se o terceiro pargrafo do texto constitusse o corpo de um documento ofic Ml,


como um relatrio ou parecer, por exemplo, seria necessrio preserv.u rt
paralelismo entre as ideias a respeito de "Modernidade" (L. 9 e 13), por rnul^l
da conjugao do verbo ser, nas linhas 9 e 14, no mesmo tempo verbal.

5.

O trecho "os que pensam assim" (L. 13) retoma, por coeso, o referente <1*
"muitos" (L. 6), bem como o sujeito implcito da orao "do mais valor .i um
modelo de desenvolvimento" (L. 11).

6.

O emprego do sinal de ponto e vrgula, no ltimo perodo sinttico do text


apresenta a dupla funo de deixar claras as relaes sinttico-semntli 4*
marcadas por vrgulas dentro do perodo e deixar subentender "Modernidade"
(L. 13) como o sujeito de " sistema" (L. 14), "so instituies" (L. 15) e " o
controle" (L. 15).

10

Na verdade, o que hoje definimos como democracia s foi possvel em


sociedades de tipo capitalista, mas no necessariamente de mercado. De
modo geral, a democratizao das sociedades impe limites ao mercado,
assim como desigualdades sociais em geral no contribuem para a fixao
de uma tradio democrtica. Penso que temos de refletir um pouco a
respeito do que significa democracia. Para mim, no se trata de um regime
com caractersticas fixas, mas de um processo que, apesar de constituir
formas institucionais, no se esgota nelas. tempo de voltar ao filsofo
Espinosa e imaginar a democracia como uma potencialidade do social,
que, se de um lado exige a criao de formas e de configuraes legais e
institucionais, por outro no permite parar. A democratizao no sculo XX
no se limitou extenso de direitos polticos e civis. O tema da igualdade
atravessou, com maior ou menor fora, as chamadas sociedades ocidentais.
Renato Lesa. Democracia em debate. In: Revista Cult,
137, ano 12,
jul/2009, p. 57 (com adaptaes).

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I om base nas estruturas lingusticas e nas relaes argumentativas do texto anterior,


|ul|(iie os itens seguintes.
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7. Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo


sinttico fosse introduzido com a expresso Desse modo, em lugar de "De
modo geral" (L. 2-3).
8.

Preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se optar pela


determinao do substantivo "respeito" (L. 6), juntando-se o artigo definido
preposio "a", escrevendo-se ao respeito.

9. Na linha 6, a flexo de singular em "no se trata" deve-se ao emprego do


singular em "um regime".
10. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as instituies
como as nicas "caractersticas fixas" (L. 7) aceitveis de "democracia" (L. 1 e 6).
11. Pela acepo usada no texto, o emprego da forma verbal pronominal "se
limitou" (L. 12) exige a presena da preposio a no complemento verbal; a
substituio pela forma no pronominal no limitou a extenso , sem uso
da preposio, preservaria a correo gramatical, mas mudaria o efeito da ideia
de "democratizao" (L. 11).
12. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como os
textos de documentos oficiais, a contrao de preposio com artigo, como em
"da igualdade" (L. 12), deve ser desfeita, devendo-se escrever de a igualdade,
para que o sujeito da orao seja claramente identificado.

10

A viso do sujeito indivduo indivisvel pressupe um carter singular,


nico, racional e pensante em cada um de ns. Mas no h como pensar que
existimos previamente a nossas relaes sociais: ns nos fazemos em teias
e tenses relacionais que conformaro nossas capacidades, de acordo com
a sociedade em que vivemos. A sociologia trabalha com a concepo dessa
relao entre o que "meu" e o que "nosso". A pergunta que prope :
como nos fazemos e nos refazemos em nossas relaes com as instituies
e nas relaes que estabelecemos com os outros? No h, assim, uma
viso de homem como uma unidade fechada em si mesma, como Homo
clausus. Estaramos envolvidos, constantemente, em tramas complexas de
internalizao do "exterior" e, tambm, de rejeio ou negociao prprias
e singulares do "exterior". As experincias que o homem vai adquirindo na
relao com os outros so as que determinaro as suas aptides, os seus
gostos, as suas formas de agir.
Flvia Schilling. Perspectivas sociolgicas. Educao & psicologia.
In: Revista Educao, vol. 1, p. 47 (com adaptaes).

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingusticas e do desenvolviim


argumentativo do texto anterior.
13. Ao ligar dois perodos sintticos, o conectivo "Mas" (L. 2) introduz a opmli
entre a ideia de um sujeito nico e indivisvel e a ideia de um sujeito moM.u
por teias de relaes sociais.
14. A insero do sinal indicativo de crase em "existimos previamente a mui
relaes sociais" (L. 3) preservaria a correo gramatical e a coerncia do trxl
tornando determinado o termo "relaes".
15. Na linha 3, para se evitar a sequncia "ns nos", o pronome tono poderli
colocado depois da forma verbal "fazemos", sem que a correo gramatii al
trecho fosse prejudicada, prescindindo-se de outras alteraes grficas.
16. O emprego do sinal de dois-pontos, na linha 6, anuncia que uma consequnflj
do que foi dito explicitar a pergunta proposta pela sociologia.
17. O emprego das aspas nos termos das linhas 6, 11 e 12 ressalta, no contexto,
valor significativo no usual desses termos.
18. O uso da forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural "Estaramoi'
(L. 10) inclui autor e leitores no desenvolvimento da argumentao, de ti
modo que seria coerente e gramaticalmente correto substituir "o homem vfll
adquirindo" (L. 12) por vamos adquirindo, no perodo seguinte.
___
19. Nas linhas 11 e 12, a flexo de plural em "prprias e singulares" estabeln
relaes de coeso tanto com "rejeio" quanto com "negociao" e indica <pu<
esses substantivos tm referentes distintos e no podem ser tomados comn
sinnimos.

1 O uso do espao pblico nas grandes cidades um desafio. Sobretudo


porque algumas regras bsicas de boa convivncia no so respeitadas. Por
exemplo, tentar sair de um vago do metr com a multido do lado de
fora querendo entrar a qualquer preo, sem esperar e dar passagem aos
5 demais usurios. Ou andar por ruas sujas de lixo, com fezes de cachorro
e cheiro de urina. So situaes que transformam o convvio urbano em
uma experincia ruim. A sada a educao. Convencidos disso, empresas
e governos esto bombardeando a populao com campanhas de
conscientizao e multas, quando s as advertncias no funcionarem.
10 Independentemente da estratgia, o senso de urgncia para uma mudana
de comportamento na sociedade brasileira veio para ficar.
As iniciativas so louvveis. Caso a populao, porm, se sinta apenas punida
ou obrigada a uma atitude, e no parte da comunidade, os benefcios no
se tornaro duradouros.
Suzane G. Frutuoso. Vai doer no bolso.
In: Isto, 22/7/2009, p. 74-5 (com adaptaes).

A respeito da organizao das estruturas lingusticas do texto anterior e da redao de


i orrespondncias oficiais, julgue os itens subsequentes.
20. Respeitam-se a coerncia da argumentao do texto e a sua correo gramatical,
se, em vez de se empregar "do espao pblico" (L. 1), no singular, esse termo
for usado no plural: dos espaos pblicos.
21. A fragmentao sinttica de ideias coordenadas, decorrente do emprego do
ponto-final antes de "Sobretudo" (L. 1), de "Ou" (L. 5) e de "So situaes"
(L. 6), que admitida em textos jornalsticos, deve ser evitada, para facilitar a
objetividade e a clareza, na redao de documentos oficiais.
22. Na relao entre as ideias do texto, subentende-se ao imediatamente antes de
"tentar" (L. 3) e de "andar" (L. 5); por isso, a insero de ao nessas posies
tornaria o texto mais claro, alm de manter a sua correo gramatical.
23. Na linha 9, a presena da conjuno "e" torna desnecessrio o uso do travesso,
que tem apenas a funo de enfatizar a aplicao de "multas"; por isso, a
retirada desse sinal de pontuao no prejudicaria a correo nem a coerncia
do texto.
24. A substituio de "Caso" (L. 12) pela conjuno Se preservaria a correo
gramatical da orao em que se insere, no demandaria outras modificaes
no trecho e respeitaria a funo condicional dessa orao.
Com referncia redao de correspondncias oficiais, julgue os itens a seguir.
25. Documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e exposio de
motivos tm em comum, entre outras caractersticas, a aposio da data de sua
assinatura e emisso, que deve estar alinhada direita, logo aps a identificao
do documento com o tipo, o nmero do expediente e a sigla do rgo que o
emite.
26. Desconsiderando-se as margens e os espaos adequados, respeitam as normas
de redao de um documento oficial encaminhado por um chefe de seo a seu
diretor o seguinte trecho, contendo o pargrafo final e fecho de um ofcio.
(...)

4. Por fim, por oportuno informamos que as providncias tomadas, e aqui


mencionadas, tambm j so do conhecimento das partes envolvidas.
Atenciosamente
[assinatura]
Pedro lvares Cabral
Chefe da seo de logstica
e distribuio de pessoal (SLDP).

COMENTRIOS

OBSERVAO IMPORTANTE: Os doze primeiros itens da prova de lngu.i


portuguesa para o cargo de Agente de Polcia Federal, alm do de nmero 25,
do concurso realizado em 2009, so os mesmos que surgiram, com idntica
numerao, na prova para o cargo de Escrivo de Polcia Federal, no mesmo ano
e aplicada no mesmo dia.
Assim, iniciamos nossos comentrios a partir do item 13, considerando que os
doze primeiros j foram devidamente comentados na prova que antecede a que
ora estudamos. Igualmente, o item 25 no ser comentado, j que o fizemos n.i
prova antecedente.

13. Certo.
Podemos observar claras ideias contrastivas em "A viso do sujeito indivduo
indivisvel pressupe um carter singular, nico, racional e pensante em
cada um de ns" e "Mas no h como pensar que existimos previamenle -t
nossas relaes sociais: ns nos fazemos em teias e tenses relacionais que
conformaro nossas capacidades, de acordo com a sociedade em que vivemos",
Com efeito, o primeiro perodo ressalta a tese de que, por sermos "indivduos",
vale dizer, "indivisveis", possumos perfil nico, que nos prprio e que n
mesmos determinamos. Entretanto, no segundo perodo transcrito externa s#
a informao de que, na verdade, somos fruto das relaes que estabelecemo
em nossas teias sociais.

14. Errado.
O emprego do acento grave indicado rigorosamente descabido, uma ve/
que em "existim os previamente a nossas relaes sociais", como podem)*,
notar, a inexistncia deflexo de plural novocbulo "a" que antecede "noss.r.
relaes sociais" indica ser o mesmo apenas a preposio que surgiu no texto
atendendo demanda do advrbio "previam ente". Caso existisse artigo
definido na passagem, obrigatoriam ente o vocbulo "a" teria surgido c*m
plural, para que se efetivasse sua concordncia com o substantivo "relaes".
Desse modo, considerando-se que o acento grave sinaliza a contrao d
dois vocbulos, o que no existe no fragm ento estudado, inaceitvel seu
emprego.

15. Errado.
A passagem a que alude o presente item "ns nos fazemos em teias e
tenses relacionais". fato que, por estar precedido de pronome reto, o verbo
"fazer" - empregado em "fazemos" - admite a nclise do pronome oblquo
"nos". No entanto, quando procedemos ao seu deslocamento, de modo a que
a posio encltica seja obtida, teremos de suprimir a consoante final existente
em "fazemos", o que far resultar "fazemo-nos". A supresso da consoante
final em verbos de 1^ pessoa do plural que sofrem acrscimo por nclise do
pronome "nos" - tambm indicativo de l 3 pessoa do plural - ocorrer sempre
que realizarmos essa juno. Como no item pudemos ler que a troca manteria a
correo gramatical da passagem, prescindindo-se de outras alteraes grficas,
a afirmativa ficou incorreta.
16. Certo.
Observemos que a pergunta proposta pela sociologia reflete o cuidado em dar
conta da distino entre duas concepes: a de que o homem indivduo, e,
como tal, tem suas caractersticas independentes do meio em que vive, e a de
que, inversamente, ele o que resulta das suas relaes com o ambiente que o
cerca. Assim, entendemos que o que se dispe na pergunta a consequncia do
que antecedentemente se disps com as duas vises distintas.
17. Certo.
Tanto em "meu" e "nosso", quanto em "exterior", observa-se afastamento,
quanto ao significado, dos conceitos que so naturalmente veiculados por tais
palavras. Devemos entender "meu" como aquilo que prprio do homem e
"nosso", por sua vez, como tudo o que resulta, no homem, de sua interao
com as relaes sociais. Por outro lado, "exterior" indica exatamente as relaes
sociais em que os homens esto imersos.
18. Errado.
Este um item com afirmativa extremamente ardilosa. De incio, a substituio
parece ajustada. Sem dvida, o emprego da primeira pessoa do plural em
"Estaramos" provoca, estilisticamente, a insero do leitor nos argumentos
apresentados, convidando-o adeso do que foi dito. Assim, a substituio de "o
homem vai adquirindo", em "As experincias que o homem vai adquirindo", por
"vamos adquirindo", o que faria resultar "As experincias que vamos adquirindo"
parece ajustada manuteno da inteno em angariar a adeso do leitor. E
realmente estaria, caso se observasse a necessidade de alterar o texto, em sua

continuidade, para "As experincias que vamos adquirindo na relao coM


outros so as que determinaro nossas aptides, nossos gostos, nossas foff
de agir". A manuteno de "suas aptides", "seus gostos" e "suas formas d t f
no ficou coerente com o tom semntico pretendido com o emprego de "vt
adquirindo".
19. Certo.
A concordncia que se efetuou no plural em "prprias e regulares" If t l
ser a dupla adjetivao pertinente a cada um dos substantivos - "rejeio"
"negociao" - antecedentemente empregados, os quais, j que ligado pi
conjuno coordenativa alternativa "ou", dispuseram-se em paralelismo 1 0
respeito ao substantivo "tramas", ao qual se ligam por conta da preposio "dd
como antes j o fizera a expresso "de internalizao do 'exterior'".
20. Certo.
Sem sombra de dvida, nenhuma modificao no tocante argument.,!#
adviria com a substituio de "do espao pblico" por "dos espaos pblicos") '0
uso do espao pblico" e "O uso dos espaos pblicos" apresentam exatamnnli
o mesmo valor informativo, j que, embora no singular", a expresso "espn#
pblico" sugere todos os espaos pblicos. Por outro lado, ? correo gramntU nl
estaria inteiramente preservada, na medida em que a expresso "do eS|M|
pblico" funciona como complemento nominal para o ncleo do sujeito "mo"
Assim, ao redigirmos "O uso dos espaos pblicos nas grandes cidades urTI|
desafio", teramos o acatamento regra geral da concordncia dos verbos, C|tinl
seja, a de que os mesmos concordam em nmero e pessoa com seu sujeito, ou,
mais especificamente, com o ncleo dele.
21. Certo.
A fragmentao sinttica a que se refere o presente item decorre do emprego
de pontos-finais em passagens do texto nas quais a ocorrncia de oraftei
coordenadas permitiria - e seria mais recorrente esse emprego - o emproHO
de simples vrgulas, de modo que se sinalizasse fim de orao e incio de outra,
Tal expediente, que tem por objetivo enfatizar determinadas informaes, no
bem aceito em discurso oficial, no qual a objetividade o principal item .i -.<-i
procurado.
22. Errado.

Nenhuma clareza maior adviria do emprego da preposio "a" nas passaRcm


sugeridas, com demonstramos com seu emprego: "O uso do espao pblico
nas grandes cidades um desafio. Sobretudo porque algumas regras bsicas do

boa convivncia no so respeitadas. Por exemplo, ao tentar sair de um vago


do metr com a multido do lado de fora querendo entrar a qualquer preo,
sem esperar e dar passagem aos demais usurios. Ou ao andar por ruas sujas de
lixo, com fezes de cachorro e cheiro de urina". Antes, o emprego dos vocbulos
postos em itlico fazem com que o leitor, por perceber o matiz semntico
Indicativo de tempo que fazem chegar ao texto, aguarda, na continuidade da
leitura, a concluso para o que se enunciou, o que no se concretiza. O texto tem
seu entendimento, assim, dificultado.
2 i. Errado.
Na verdade, o emprego do travesso na passagem que comentamos
imprescindvel, a menos que se opte pelo emprego de ponto-final, em seu
lugar. Sua supresso far evidenciar um nexo de paralelismo entre o substantivo
"multa" e a expresso "campanhas de conscientizao", de modo tal que o leitor
ser levado a pensar que empresas e governo esto bombardeando a populao
com campanhas de conscientizao e com multas, ambas apenas quando as
advertncias no funcionarem. A leitura atenta do fragmento com a modificao
proposta atestar o que reportamos: "Convencidos disso, empresas e governos
esto bombardeando a populao com campanhas de conscientizao e multas,
quando s as advertncias no funcionarem".
24. Errado.
A substituio nica da conjuno "Caso" pela tambm conjuno "Se", caso
no acompanhada de simultnea alterao no emprego da forma verbal "sinta",
provocar mau emprego de tal verbo, como notamos em "Se a populao, porm,
se sinta apenas punida ou obrigada a uma atitude, e no parte da comunidade,
os benefcios no se tornaro duradouros". Assim, a substituio sugerida s
se far de forma correta com a utilizao do verbo "sentir" em infinitivo. Por
questes eufnicas, recomendvel o emprego do pronome oblquo "se" em
nclise ao verbo, ficando, ento, o texto assim redigido: "Se a populao, porm,
sentir-se apenas punida ou obrigada a uma atitude, e no parte da comunidade,
os benefcios no se tornaro duradouros".
25. Certo.
Ver comentrio do item 25 da prova anterior.
26. Errado.
Com respeito a fechos de documentos oficiais, o Manual de Redao da Presidncia
da Repblica dispe, em su.i pgina 10, o que transcrevemos a seguir:

2.2. Fechos para Comunicaes


O fecho das comunicaes oficiais possui, alm da finalidade bvia de arrematai
o texto, a de saudar o destinatrio. Os modelos para fecho que vinham sendo |
utilizados foram regulados pela Portaria no 1 do Ministrio da Justia, de 193'/,
que estabelecia quinze padres. Com o fito de simplific-los e uniformiz-los, este
Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as
modalidades de comunicao oficial:
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica:
Respeitosamente,
b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:
Atenciosamente,
Ficam excludas dessa frmula as comunicaes dirigidas a autoridades estrangeiras,
que atendem a rito e tradio prprios, devidamente disciplinados no Manual dc
Redao do Ministrio das Relaes Exteriores.
Como o item que ora analisamos estabelece que a correspondncia enderead.i
"por um chefe de seo a seu diretor", ou seja, a um superior, est incorreto o emprego
de "Atenciosamente", que dever ser substitudo por "Respeitosamente".

GABARITO

1)

Certo

7)

Errado

13)

Certo

19)

Certo

25)

Certo

2)

Errado

8)

Errado

14)

Errado

20)

Certo

26)

Errado

3)

Certo

9)

Errado

15)

Errado

21)

Certo

4)

Errado

10)

Errado

16)

Certo

22)

Errado

5)

Certo

11)

Certo

17)

Certo

23)

Errado

6)

Certo

12)

Errado

18)

Errado

24)

Errado

Prova 25

STF/ANALISTA
JUDICIRIO/2008
1 Hoje o sistema isola, atomiza o indivduo. Por isso seria importante pensar as
novas formas de comunicao. Mas o sistema tambm nega o indivduo. Na
economia, por exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativo
para os valores de troca geral e quantitativa. Na filosofia aparece o sujeito
5 geral, no o indivduo. Ento, a diferena uma forma de crtica. Afirmar o
indivduo, no no sentido neoliberal e egosta, mas no sentido dessa ideia
da diferena um argumento crtico. Em virtude disso, dessa discusso
sobre a filosofia e o social surgem dois momentos importantes: o primeiro
pensar uma comunidade autorreflexiva e confrontar-se, assim, com
10 as novas formas de ideologia. Mas, por outro lado, a filosofia precisa da
sensibilidade para o diferente, seno repetir apenas as formas do idntico
e, assim, fechar as possibilidades do novo, do espontneo e do autntico
na histria. Espero que seja possvel um dilogo entre as duas posies em
que ningum tem a ltima palavra.
Miroslav Milovic. Comunidade da diferena. Relume Dumar,
p. 131-2 (com adaptaes).

Com referncia s ideias e s estruturas lingusticas do texto anterior, julgue o II


a seguir.
1.

Depreende-se do texto que "pensar as novas formas de comunicao" (l '


significa isolar ou atomizar o indivduo.

2.

Preservando-se a correo gramatical do texto, bem como sua conr


argumentativa, a forma verbal "mudam-se" (L. 3) poderia ser empit*u
tambm no singular.

3.

O conectivo "Ento" (L. 5) estabelece uma relao de tempo entre as lil


expressas em duas oraes.

4.

A partir do desenvolvimento das ideias do texto, conclui-se que a pai


"crtico" (L. 7) est sendo empregada como crucial, perigoso.

5.

O emprego de "Em virtude disso" (L. 7) mostra que, imediatamente antei


termo "o social" (L. 8), est subtendida a preposio de que, se fosse expli< 11
teria de ser empregada sob a forma do.

6. A expresso "por outro lado" (L. 10) explicita a caracterizao do segundo d


"dois momentos importantes" (L. 8).
7.

Como o ltimo perodo sinttico do texto se inicia pela ideia de possibilld.nl


a substituio do verbo "tem" (L. 14) por tenha, alm de preservar a corrt|
gramatical do texto, ressaltaria o carter hipottico do argumento.

O agente tico pensado como sujeito tico, isto , como um ser racional
e consciente que sabe o que faz, como um ser livre que escolhe o que faz <*
como um ser responsvel que responde pelo que faz. A ao tica balizad.i
pelas ideias de bem e de mal, justo e injusto, virtude e vcio. Assim, uma ai<>
s ser tica se consciente, livre e responsvel e ser virtuosa se realizada
em conformidade com o bom e o justo. A ao tica s virtuosa se for
livre e s o ser se for autnoma, isto , se resultar de uma deciso interior
do prprio agente e no de uma presso externa. Evidentemente, isso leva
a perceber que h um conflito entre a autonomia da vontade do agente
tico (a deciso emana apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos
valores morais de sua sociedade (os valores so dados externos ao sujeito).
Esse conflito s pode ser resolvido se o agente reconhecer os valores de sua
sociedade como se tivessem sido institudos por ele, como se ele pudesse*
ser o autor desses valores ou das normas morais, pois, nesse caso, ele sei
autnomo, agindo como se tivesse dado a si mesmo sua prpria lei de ao.

10

15

Marilena Chaui. Uma ideologia perversa. In: Folhaonline, 14/3/1994


(com adaptaes).

Julgue os seguintes itens, a respeito da organizao das estruturas lingusticas e das


Mvltis do texto anterior.
Depreende-se do texto que "agente" e "sujeito", ambos na linha 1, no so
sinnimos, embora possam remeter ao mesmo indivduo.
')

De acordo com as relaes argumentativas do texto, se uma ao no for


"virtuosa" (L. 6), ela no resulta de deciso interior; se no for "tica" (L. 6), ela
no ser consciente, livre e responsvel.

10. pela acepo do verbo levar, em "leva a perceber" (L. 8-9), que se justifica o
emprego da preposio "a" nesse trecho, de tal modo que, se for empregado o
substantivo correspondente a "perceber", percepo, a preposio continuar
presente e ser correto o emprego da crase: percepo.
11. Os sinais de parnteses nas linhas 10 e 11 tm a funo de organizar as ideias
que destacam e de inseri-las na argumentao do texto; por isso, sua substituio
pelos sinais de travesso preservaria a coerncia textual e a correo do texto,
mas, na linha 11, o ponto-final substituiria o segundo travesso.
12. A expresso "Esse conflito" (L. 12) tem a funo textual de recuperar a ideia de
"heteronomia" (L. 10).
13. A organizao das ideias no texto mostra que, em suas duas ocorrncias, o
pronome "ele", na linha 12, refere-se textualmente a "agente" (L. 11).

10

15

Aceitar que somos indeterminados naturalmente, que seremos lapidados


pela educao e pela cultura, que disso decorrem diferenas relevantes e
irredutveis aos genes muito difcil. Significa aceitarmos que h algo muito
precrio na condio humana. Parte pelo menos dessa precariedade ou
indeterminao alguns chamaro liberdade. Porm nem mesmo a liberdade
to valorizada quanto se imagina. Ela implica responsabilidades.
Parece que se busca conforto na condio de coisa. Se eu for objeto, isto , se
eu for natureza, meus males independem de minha vontade. Alis, o que est
em discusso no tanto o que os causou, mas como resolv-los: se eu puder
solucion-los com um remdio ou uma cirurgia, no preciso responsabilizarme, a fundo, por eles. Tratarei a mim mesmo como um objeto.
A postura das cincias humanas e da psicanlise outra, porm. Muito da
experincia humana vem justamente de nos constituirmos como sujeitos.
Esse papel pesado. Por isso, quando entra ele em crise - quando minha
liberdade de escolher amorosa ou poltica ou profissionalmente resulta em
sofrimento - , posso aliviar-me procurando uma soluo que substitua meu
papel de sujeito pelo de objeto.
Roberto Janine Ribeiro. A cultura ameaada pela natureza.
Pesquls.i I .ipesp Especial, p. 40 (com adaptaes).

Considerando o texto anterior, julgue os itens subsequentes.


14. O emprego de verbos e pronomes como "somos" (L. 1), "se busca" (L. 7), "UM
(L. 7) e "minha" (L. 8) mostra que os argumentos se opem pela ligado ffl
alguns a um sujeito coletivo e, de outros, a um sujeito individual, associiimlo
coletivo a sujeito social e o individual a objeto, coisa.
15. As oraes que precedem "" (L. 3) constituem o sujeito que leva esse v flffl
para o singular.
16. A substituio de primeira pessoa do plural em "aceitarm os" (L. 3) pela foMflfl
correspondente no flexionada, aceitar, manteria coerente a argument,|B
mas provocaria incorreo gramatical.
17. Dadas as relaes de sentido do texto, os dois ltim os perodos do prim#lcl
pargrafo poderiam ser ligados pelo termo porque. Nesse caso, o ponto H114I
que encerra o primeiro desses perodos deveria ser retirado e o termo "I In"
(L. 6) deveria ser escrito com letra minscula.
18. A funo sinttica exercida por "a mim mesmo", em "Tratarei a mim m e sirti
(L. 11) corresponde a me e, por essa razo, tambm seria gramaticalmentl
correta a seguinte redao: Tratarei-me.
19. O deslocamento dotravesso na linha 15 para logo depois de "profissionalmente
(L. 16) preservaria a correo gramatical do texto e a coerncia da argumentai, .lo, com a vantagem de no acumular dois sinais de pontuao juntos.
Julgue o item abaixo, relativo redao de correspondncia oficial.
20. Respeita as normas de redao de documento oficial o seguinte exemplo p.iirt
a parte final de um relatrio:
3. A fim de que sejam evitados novos fatos dessa natureza, sugerimos umtf
divulgao mais bem consubstanciada nos dispositivos legais que norteiam n
funcionamento do referido Departamento que desde o advento de sua cri.i<,;iu
vem melhorando a olhos vistos no atendimento aos seus objetivos.
Respeitosamente
Braslia, 39 de abril de 200M

COMENTRIOS
1. Errado.
Em conformidade com a linha argumentativa textual, o isolamento e a nega.lo
do indivduo, prerrogativas do sistema atual, so fatos negativos. Assim, o
emprego de "Por isso", na sequncia da afirmativa "O sistema isola, atomi/a o
indivduo", faz entender que "pensar as novas formas de comunicao" gesto
que se ope semanticamente a isolar ou atomizar o indivduo.

Certo.
Esta afirmativa parte de um raciocnio que contraria os preceitos geralmente
estudados na gramtica tradicional, qual seja o de que verbos transitivos diretos
ou transitivos diretos e indiretos, quando acompanhados do pronome "se",
estabelecem, sempre, oraes de voz passiva pronominal. Emprega-se como
argumento a possibilidade de oraes assim estruturadas - Vendem-se casas,
Cedeu-se o livro ao aluno, por exemplo - poderem ser reescritas em forma de
passiva analtica - Casas so vendidas, O livro fo i cedido ao aluno. Acatada essa
afirmativa - que, insistimos, amplamente difundida nas salas de aula - no se
teria como dar este item como correto. Isso porque, aceitando-se a possibilidade
nica da existncia de orao de voz passiva pronominal em "Na economia, por
exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativo para os valores de
troca geral e quantitativa", haveria flagrante deslize de concordncia verbal observemos que o sujeito da voz passiva pronominal est indicado, em seu
ncleo, pelo substantivo "valores" - caso houvesse a troca da forma verbal
"mudam" para "muda", como disposto no enunciado do item ora estudado.
O que se impe observar, entretanto, que as estruturas oracionais que se
articulam em torno de formas verbais transitivas diretas ou transitivas diretas
e indiretas acompanhadas do pronome "se" podem perfeitamente ser vistas
como oraes em que o redator desejou estabelecer uma indeterminao de
sujeito. fato que se nota pela linha de argumentao do texto. O eminente
Mestre Said Ali, em seu exemplar trabalho "Dificuldades da Lngua Portuguesa",
dispe sobre o assunto com notvel argcia: "A ideia do apassivamento cousa
diferente de form a passiva. A ideia do apassivamento por meio desse pronome
, alm disso, uma interpretao contra a qual protesta a prtica de todos os
dias: as duas form as no se substituem mutuamente a belprazer. Hiptese sem
valor morfolgico no pode figurar como postulado. Semanticamente, admite-a
quem se deixa fascinar pela nebulosidade de especulao metafsica ou quem ao
estudo estritamente cientfico prefere a estrada batida da indolncia intelectual.
Como se devem analisar estas oraes de portugus castio: compra-se o
palcio, morre-se de fom e? De certo no posso admitir como sujeito da primeira
frase o palcio, quando na segunda brigaria com a gramtica o sujeito de fome,
forando-me a uma srie de subterfgios. A incongruncia seria flagrante."
(Dificuldades da Lngua Portuguesa, M. Said Ali, Livraria Francisco Alves, Rio de
Janeiro, 3^ edio, 1930, p. 150-151). Retomando nossa afirmativa, podemos
entender que a sentena original, existente no texto, consagra uma voz passiva
pronominal, cujo sujeito teria como ncleo o substantivo "valores". Trocando-se
a forma verbal para o singular, o que faria resultar "Na economia, por exemplo,
muda-se os valores de uso concreto e qualitativo para os valores de troca geral e
quantitativa", estaramos indicando uma indeterminao de sujeito.

3. Errado.
No h aspecto temporal fazendo-se indicar pelo vocbulo "Ento". A Iciiu il
atenta dos dois perodos anteriores quele em que surge tal palavra, com
transcrevemos a seguir, faz-nos perceber tom semntico conclusivo, qufl
indicaremos na transcrio, com o emprego do "Logo": "Na economia, pur
exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativo para os valores tlfi
troca geral e quantitativa. Na filosofia aparece o sujeito geral, no o indivduo.
Logo, a diferena uma forma de crtica."
4. Errado.
importante que situemos, no texto, o vocbulo "crtico": "Na economia, pur
exemplo, mudam-se os valores de uso concreto e qualitativo para os valores dflj
troca geral e quantitativa. Na filosofia aparece o sujeito geral, no o indivduo
Ento, a diferena uma form a de crtica. Afirmar o indivduo, no no sentido
neoliberal e egosta, mas no sentido dessa ideia da diferena um argumenta
crtico." A leitura atenta do fragmento acima deixa-nos entender, ento, que o
adjetivo "crtico" est empregado com o sentido de julgamento, exame.
9
5. Errado.
No possvel a insero da preposio "de" antecedendo o vocbulo "social" rm
passagem "Em virtude disso, dessa discusso sobre a filosofia e o social surgem
dois momentos importantes". Caso estivssemos interessados em introdu/lr
alguma preposio antes da palavra citada, teramos de empregar o vocbulo
"sobre", reportando-nos existncia do paralelismo que se faz em "sobre <t
filosofia e o social", e o texto resultaria em "Em virtude disso, dessa discuss.m
sobre a filosofia e sobre o social surgem dois momentos importantes".
6. Certo.
A partir da meno "surgem dois momentos importantes:" o texto apresenl.
ao leitor quais so os dois momentos. Verdade que o primeiro deles est bem
claramente apontado; "pensar uma comunidade autorreflexiva e confrontar se,
assim, com as novas formas de ideologia". O segundo, apresentado de form.i
bem mais velada, surge a partir da expresso "por outro lado"; "a filosofi.i
precisa da sensibilidade para o diferente".
7. Certo.
Trata-se do emprego do modo subjuntivo, que se caracteriza por aludir a aes
verbais ainda postas no terreno da hiptese, da possibilidade. No presente texto,
a possibilidade j se faz prenunciar pelo emprego do subjuntivo em "seja". O
emprego de "tenha" estaria, ento, caracterizando ainda mais a possibilidade do
dilogo entre as duas posies, dilogo em que ningum teria a ltima palavr.i.

8. Certo.
Evidentemente "agente" e "sujeito" no so sinnimos. O texto nos d uma
indicaodequesetratadeconceitos diferentes, porexemplo, em "Evidentemente,
isso leva a perceber que h um conflito entre a autonomia da vontade do agente
tico (a deciso emana apenas do interior do sujeito) e a heteronomia dos valores
morais de sua sociedade (os valores so dados externos ao sujeito)".
9. Errado.
A aceitarmos a afirmativa de que uma ao no virtuosa porque no resulta de
deciso interior - e levando em conta que, segundo o que se l em "[uma ao]
ser virtuosa se realizada em conformidade com o bom e o justo" teremos de
aceitar a tese absurda de que toda deciso interior boa e justa. Igualmente,
acatando a tese de que toda ao no tica no consciente, livre e responsvel
chegaremos concluso despropositada de que toda ao proveniente de
deciso interior boa e justa.
10. Certo.
O verbo "levar" transitivo indireto - com complemento regido pela preposio
"a" - quando porta significado de "conduzir": Seu esforo levou-o aprovao.
A preposio "a" em "leva a perceber" resulta desse emprego regencial. Assim,
caso substituamos o verbo "perceber" pelo substantivo cognato "percepo", o
que far com que o artigo definido "a" passe a existir no texto, antecedendo o
substantivo citado, o emprego do acento grave indicativo do fenmeno da crase
passa a ser obrigatrio.
11. Certo.
O emprego de travesses em lugar de parnteses, como elementos grficos
que apontam insero textual de natureza explicativa, vlido. No caso dos
parnteses das linhas citadas, entretanto, a substituio se faria apenas no
primeiro dos parnteses, uma vez que no existe hiptese de concluirmos o texto
com o encontro de travesso e ponto final. Assim ficaria o texto, corretamente
pontuado, segundo a alterao proposta: "Evidentemente, isso leva a perceber
que h um conflito entre a autonomia da vontade do agente tico - a deciso
emana apenas do interior do sujeito - e a heteronomia dos valores morais de
sua sociedade - os valores so dados externos ao sujeito."

12. Errado.
O conflito a que se faz meno na linha indicada pelo enunciado do presente
item diz respeito ao confronto entre a "autonomia da vontade do agente tico"
e a "heteronomia dos valore*, morais de sua sociedade".

13. Certo.
No h dificuldades maiores em identificarmos que, em "Esse conflito s po<l#
resolvido se o agente reconhecer os valores de sua sociedade como se tive iif
sido institudos por ele, como se ele pudesse ser o autor desses valores ou 'I
normas morais, pois, nesse caso, ele ser autnomo, agindo como se tlv<i(
dado a si mesmo sua prpria lei de ao", os pronomes destacados se referofi
"agente": observemos que antecedentemente ao emprego de tais pronom ij
que s podem, por concordncia, reportar-se a substantivo masculino singular
ocorrem apenas os substantivos "conflito", "agente", "valores" e "sociedUT
Excluem-se, por questes gramaticais claras, os substantivos "valorei"
"sociedade". A aceitao de que os pronomes retos estivessem substituindo
substantivo "conflito" implicaria aceitar a afirmativa absurda de que o agi-nld
reconheceria os valores de sua sociedade como se tivessem sido institudos p*ln
conflito, como se o conflito pudesse ser o autor desses valores ou das norm*i]
morais.
14. Errado.
Os pronomes "eu" e "minha" fazem meno a sujeito humano que busc.i
condio de coisa, ou seja, que esteja isento de responsabilidades, como, puf
exemplo, a das escolha que tm de ser feitas. No se trata de nomear objctn,
coisa, mas, sim, de aludir a sujeito humano desprovido de responsabilidades.
15. Certo.
Vejamos a diviso do perodo em que se fazem presentes as oraes citadas no
item ora estudado: ["Aceitar] [que somos indeterminados naturalmente, ] [que
seremos lapidados pela educao e pela cultura,] [que disso decorrem diferenai
relevantes e irredutveis aos genes ] [ muito difcil."]. Pela ordem, temos: ora.n *
principal, orao subordinada substantiva objetiva direta, orao subordin.nl.i
substantiva objetiva direta, orao subordinada substantiva objetiva direta o
orao principal. necessrio entendermos que h no perodo um paralelismo
feito em nvel oracional, a saber:
que somos indeterminados naturalmente
A C G Itar

___

que seremos lapidados pela educao e pela cultura


que disso decorrem diferenas relevantes e irredutveis aos
genes

Podemos, assim, notar que a orao principal "Aceitar" apresenta-se completada


estruturalmente pelas trs oraes objetivas diretas apontadas. Apresentado
esse fato, ficar mais simples percebermos que cada uma das afirmativas
representadas pela orao principal e suas objetivas diretas , em verdade,
sujeito da ltima orao" muito difcil".

11 I rrado.
A forma verbal que se pe em evidncia "aceitarmos", infinitivo pessoal do
verbo "aceitar". Dentro das normas apresentadas para flexo de infinitivo,
ressalta uma que estabelece ser possvel o emprego do infinitivo flexionado ou
no em passagens nas quais seu sujeito, embora de plural, no esteja na mesma
orao do verbo em infinitivo. Neste passo, temos o fato citado. O sujeito da
forma verbal "aceitarmos" , obviamente, "ns", primeira pessoa do plural.
Ocorre, entretanto, que tal pronome no se faz presente na orao em que surge
o verbo. Deste modo, estaria correto seu emprego no flexionado: "aceitar".
Salientemos, inclusive, que a adoo do infinitivo sem flexo promoveria,
estilisticamente, o retorno argumentao que deflagrou o texto: "Aceitar que
somos indeterminados naturalmente, que seremos lapidados pela educao e
pela cultura, que disso decorrem diferenas relevantes e irredutveis aos genes
muito difcil. Significa aceitar que h algo muito precrio na condio humana".

17. Certo.
O nexo semntico de causalidade existente entre as duas ltimas oraes
do primeiro pargrafo estaria revelado de modo explcito com o emprego da
conjuno "porque". Ao construirmos um nico perodo, seria obrigatria a
utilizao de inicial minscula em "ela". O texto ficaria assim: "Porm nem
mesmo a liberdade to valorizada quanto se imagina porque ela implica
responsabilidades".
18. Errado.
No h possibilidade de empregarem-se pronomes enclticos a formas verbais
que surjam em futuro do presente, futuro do pretrito e particpio. Assim, a
substituio de "a mim mesmo" pelo pronome pessoal oblquo tono "me" faria
resultar "Tratar-me-ei", com o pronome em obrigatria mesclise, j que, por
abrir o perodo, no h qualquer palavra antecedente ao verbo que justifique
uma eventual prclise.
19. Errado.
Observemos como ficar o texto, com a modificao sugerida: "Por isso, quando
entra ele em crise - quando minha liberdade de escolher amorosa ou poltica ou
profissionalmente - resulta em sofrimento, posso aliviar-me procurando uma
soluo que substitua meu papel de sujeito pelo de objeto." Como podemos notar,
no h possibilidade de se efetuar a alterao proposta, uma vez que estaramos
provocando a separao entre o sujeito "minha liberdade [de escolher amorosa
ou poltica ou profissionalmente)" do verbo de que sujeito, ou seja, "resulta".
Por outro lado, no h, nest.i passagem, qualquer inconveniente no emprego
do travesso acompanhado de virgula Na verdade, os travesses promovem

a intercalao de uma orao subordinada adverbial temporal que sur* mtl


inteno de explicar-nos o que traz crise para nosso corao. A vrgula .i|......
segundo travesso indica o fim de uma orao subordinada adverbial antei i|>4M
principal.
20. Errado.
Em redao oficial, o critrio da impessoalidade de rigor. No h esp.t0(fl
em tal texto, para emisso de juzo de valor. Deste modo, passagem coflfl
"Departamento que desde o advento de sua criao vem melhorando a ollniq
vistos no atendimento aos seus objetivos" rigorosamente descabida.

GABARITO

1)

Errado

6)

2)

Certo

7)

3)

Errado

8)

Certo

4)

Errado

9)

5)

Errado

10)

Certo

11)

Certo

16)

Errado

Errado

17)

Certo

13)

Certo

18)

Errado

Errado

14)

Errado

19)

Errado

Certo

15

Certo

20)

Errado

IHCerto
IHM W 12)

Prova 26

STF/TCNICO
JUDICIRIO/2008
Texto para os itens de 1 a 7

1 Um lugar sob o comando de gestores, onde os funcionrios so orientados


por metas, tm o desempenho avaliado dia a dia e recebem prmios em
dinheiro pela eficincia na execuo de suas tarefas, pode parecer tudo menos uma escola pblica brasileira. Pois essas so algumas das prticas
5 implantadas com sucesso em um grupo de escolas estaduais de ensino
mdio de Pernambuco. A experincia chama a ateno pelo impressionante
progresso dos estudantes depois que ingressaram ali.

10

15

Como praxe no local, o avano foi quantificado. Os alunos so testados


na entrada, e quase metade deles tirou zero em matemtica e notas
entre 1 e 2 em portugus. Isso em uma escala de zero a 10. Depois de
trs anos, eles cravaram 6 em tais matrias, em uma prova aplicada pelo
Ministrio da Educao. Em poucas escolas pblicas brasileiras, a mdia
foi to alta. De sada, h uma caracterstica que as distingue das demais:
elas so administradas por uma parceria entre o governo e uma associao
formada por empresrios da regio. Os professores so avaliados em quatro
frentes: recebem notas dos alunos, dos pais e do diretor e ainda outra pelo
cumprimento das metas acadmicas. Aos melhores, concedido bnus no
salrio.
Veja, 12/3/2008, p. 78 (com adaptaes).

Com referncia s ideias e s estruturas lingusticas do texto anterior, julgue 01 ||(fl


a seguir.
1.

As formas verbais "tm" (L. 2) e "recebem" (L. 2) esto no plural para com ufi
com o antecedente "gestores" (L. 1).

2.

O termo "Pois" (L. 4) estabelece uma relao de causa entre as inforinif


anteriores e as do perodo em que esse termo se apresenta.

3.

O termo "ali" (L. 7) refere-se ao antecedente "um grupo de escolas estaduali


ensino mdio de Pernambuco" (L. 5-6).

4.

Predomina no fragmento o tipo textual narrativo ficcional.

5. Os pronomes "as" (L. 13) e "elas" (L. 14) referem-se a "escolas estadual*
ensino mdio de Pernambuco" (L. 5-6).
6.

Na linha 16, o sinal de dois-pontos empregado para indicar qtjf


subsequentemente, h uma explicao.

7.

O emprego de vrgula logo aps "alunos" (L. 16) justifica-se por isolar elemental
de mesma funo gramatical.

Texto para os itens de 8 a 12

Um Brasil com desemprego zero. Um Brasil bem distante das estatsticas qup
apontam para uma taxa de desocupao em torno de 9%. E um Brasil que
coloca o seu mercado de trabalho nas mos de empreendedores locais, formais
e informais. Cerca de 30 cidades devem integrar esse Brasil fora das estatstica'.
So excees e prova viva da fora empreendedora do interior e de seu papel
empregador. E representam, ainda, a fora do agronegcio, o avano an
consumo da classe C e os efeitos na economia dos programas de transferncu
de renda, afirmou Luiz Carlos Barboza, diretor do SEBRAE Nacional.
O Globo, 6/4/2008, p. 33 (com adaptae\)

Com relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.


8.

Segundo os dados estatsticos apresentados no texto, os beneficiados polir,


programas de transferncia de renda integram o contingente de empregado*.

9.

O primeiro perodo do texto tem natureza nominal.

10. A orao que se inicia com "que" (L. 2) adjetiva explicativa.


11. O emprego de vrgula aps "Barboza" (L. 8) justifica-se por isolar o aposto
subsequente.
12. De acordo com as informaes do texto, h cerca de 30 cidades que no !..io
contabilizadas nas estatsticas oficiais sobre desemprego.

10

0 consumo das famlias dever crescer 7,5% neste ano, tornando-se um


dos principais responsveis pelo crescimento do produto interno bruto,
previsto em 5%. A nova estimativa do consumo das famlias uma das
principais mudanas nas perspectivas para a economia brasileira em 2008
traadas pela Confederao Nacional da Indstria em relao s previses
apresentadas em dezembro do ano passado, quando o aumento do
consumo foi estimado em 6,2%.
O aumento do emprego e os programas de transferncia de renda continuam
a beneficiar mais as famlias que ganham menos, cujo consumo tende a
aumentar proporcionalmente mais do que o das famlias de renda mais alta.
A oferta de crdito, igualmente, atinge mais diretamente essa faixa.
O Estado de S . Paulo, 7/4/2008 (com adaptaes).

t onsiderando o texto acima, julgue os itens que se seguem.


13. De acordo com os sentidos do texto, de dezembro do ano passado at hoje,
houve uma modificao nas perspectivas para a economia brasileira no que se
refere ao consumo.
[

14. A partcula "se", em "tornando-se" (L. 1), indica que o sujeito da orao
correspondente indeterminado.
15. Na linha 5, o emprego do sinal indicativo de crase em "s previses" justifica-se
pela presena de preposio, exigida pela locuo "em relao", e pelo emprego
de artigo definido feminino plural antes de "previses".
16. Em "tende a aumentar" (L. 9-10), no h sinal indicativo de crase porque antes
de forma verbal no se emprega artigo definido feminino.
17. A eliminao de "do" em "mais do que" (L. 10) prejudica a correo gramatical
do perodo.

( ju.into correo gramatical e s exigncias da redao oficial, julgue os fragmentos


de texto apresentados nos itens a seguir, transcritos e adaptados de www.stf.gov.br
18. A Lei n9 11.417/2006 possibilitou o STF editar enunciado de smula com efeito
vinculante em relao aos demais rgos do Poder Judicirio e a administrao
pblica direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal.
19. As smulas vinculantes so resultantes, principalmente, de julgamentos de
questes de massa, que individualmente proliferam nos fruns, em repetidas
aes.
20. A consolidao de precedentes ou de entendimento uniforme adotados pelo
STF, em certos casos, evita o surgimento dc> aes semelhantes e a multiplicao
de processos para apre< ia3o em todo*, os nveis de jurisdio.

c o m e n t Ah

1. Errado.
As flexes em 3 pessoa do plural em "tm" e "recebem" devem-se ao fato d
sujeito das duas formas verbais ser "os funcionrios", presente na orao "ofl
os funcionrios so orientados por metas".
2. Errado.
A conjuno "pois", na passagem citada, introduz orao que estabelece Uffl
confronto semntico entre o que foi afirmado anteriormente e a mensagem pof
ela externada. Com efeito, sua substituio por "No entanto" - que faz p if f l
das adversativas - preservaria o sentido original, como se v em: "Um lugar m i | )
o comando de gestores, onde os funcionrios so orientados por metas, tm m
desempenho avaliado dia a dia e recebem prmios em dinheiro pela eficindi
na execuo de suas tarefas, pode parecer tudo - menos uma escola pbllrrt
brasileira. No entanto essas so algumas das prticas implantadas com sue
em um grupo de escolas estaduais de ensino mdio de Pernambuco".
3. Certo.
0 advrbio "ali" promove um jogo coesivo referencial anafrico (aquele em qim
a palavra coesiva refere-se a passagem anterior), ao promover a recuperai,lo
de "um grupo de escolas estaduais de ensino mdio de Pernambuco". A coesllo
estabelecida por advrbios pode se dar, igualmente, em termos catafrinu
(quando a coeso feita com elemento que ainda ser empregado), como, por
exemplo, em: "Os portugueses e espanhis, no sculo XV, lanaram-se ao mai,
nas viagens de navegao que ampliariam o mundo conhecido. Os portugueses,
por exemplo, no apagar das luzes do sculo XV, entre outros lugares, chega
ram aqui. Tiveram seu quinho nas riquezas do mundo garantido quando
chegaram ao Brasil".
4. Errado.
0 texto dissertativo. Nada nele ficcional, ou seja, criado pela imaginao livre
do seu autor. Pelo contrrio, h apenas informaes referenciais que nos informam
acerca de experincia educacional observada no estado de Pernambuco.
5. Certo.
Na passagem em que surgem os pronomes "as" e "elas" um confronto entre
escolas estabelecido. De um lado, as que atingem um nvel de excelncia, que
as distingue das demais; de outro, aquelas em que o rendimento o comumente

observado nas escolas pblicas brasileiras. Antecedentemente, j se noticiara


que em um grupo de escolas estaduais do ensino mdio de Pernambuco os
alunos obtiveram impressionante progresso. Obviamente, ento, os pronomes
"as" e "elas", que no confronto anteriormente citado nomeavam as escolas que
se distinguiam, fazem meno s que o texto informa-nos serem de excepcional
qualidade.
(>. Certo.
Deve-se o emprego dos dois-pontos ao fato de se indicar quais so as quatro
frentes que avaliam os professores de algumas escolas do estado de Pernambuco.
Trata-se, deste modo, de uma explicao que se seguir a uma afirmativa.
7. Certo.
Como sabemos, termos em enumerao so separados uns dos outros por
vrgulas. Este fato ocorre em "Os professores so avaliados em quatro frentes:
recebem notas dos alunos, dos pais e do diretor e ainda outra pelo cumprimento
das metas acadmicas". H uma sequncia enumerativa formada por "dos alunos,
dos pais e do diretor e ainda outra pelo cumprimento de metas acadmicas". Os
dois ltimos elementos da sequncia no esto separados por vrgulas em face
do emprego da conjuno coordenativa aditiva "e".
8. Errado.
Observemos que o texto est aberto com menes a um segmento da sociedade
brasileira que est empregada e, por isso mesmo, distante das estatsticas que
apontam para uma taxa de desocupao em torno de 9%.
9. Certo.
Dizemos que so frases nominais aquelas em que se nota um conjunto de
palavras com sentido, mas sem verbo. o que ocorre em "Um Brasil com
desemprego zero".
10. Errado.
O vocbulo "que", presente na segunda linha do texto, um pronome relativo.
Os pronomes relativos so os conectivos das oraes subordinadas adjetivas. Na
passagem do texto citado, temos uma orao subordinada adjetiva restritiva,
o que se nota no s pelo seu valor semntico delimitador do substantivo
"estatsticas", como, tambm, pela ausncia de vrgula antecedendo o pronome
relativo, o que seria obrigatrio, caso a orao fosse explicativa.

11. Certo.
Em "E representam, ainda, a fora do agronegcio, o avano ao consumo da cia v.
C e os efeitos na economia dos programas de transferncia de renda, afirmou I iil| i
Carlos Barboza, diretor do SEBRAE Nacional", "Luiz Carlos Barboza" desempenha 4
funo sinttica de sujeito da forma verbal "afirmou". O termo "diretor do SEBKAI
Nacional", que nos explica quem "Luiz Carlos Barboza", aposto, portanto ()|
apostas explicativos devem surgir obrigatoriamente isolados do texto.
12. Errado.
As 30 cidades a que o texto se refere so contabilizadas nas estatsticas oficialfl
sobre desemprego como cidades em que o desemprego zero, isto , inexisto, ;
13. Certo.
A perspectiva de consumo das famlias brasileiras para 2008 feita em dezembm
de 2007 era de aumento de 6,2%. A nova perspectiva de consumo para esse ano
passou a ser de aumento de 7,5%, de crescimento, portanto.
14. Errado.
O vocbulo "se", encontrado em "tornando-se", parte integrante do verbo
"tornar-se", de ligao. O sujeito de "tornando-se" est indicado por "O consumo
das famlias". No h, deste modo, indeterminao de sujeito.
15. Certo.
A locuo "em relao a" apresenta uma preposio como ltima palavra. Ao
anteceder o substantivo de sentido definido "previses" - e por isso precedido
do artigo definido "as" - , a preposio citada se contrair com o artigo, fazendo
resultar "em relao s previses".
16. Certo.
Sendo um dos casos de fenmeno da crase a juno de uma preposio "a" com
artigo definido "a" (ou no plural "as"), no possvel que tal fato ocorra antes
de verbos, uma vez que esses vocbulos no podem ser antecedidos por artigos
definidos.
17. Errado.
O vocbulo "do", eventualmente empregado nas expresses de nature/.i
comparativa "mais do que", "menos do que", um expletivo. Seu emprego
rigorosamente facultativo. Deste modo, tambm estar correta a passagem ora
estudada, assim redigida: "cujo consumo tende a aumentar proporcionalmente
mais que o das famlias de renda mais alta".

18. Errado.
Observa-se deslize de regncia verbal no emprego da forma verbal "possibilitou",
de regncia transitiva direta e indireta: foram-lhe concedidos dois complementos
de mesma natureza direta, porque no regidos por preposio: "o STF" e "editar
enunciado de smula ...". Houve, ainda, ausncia do obrigatrio acento grave
indicativo de crase em passagem na qual a locuo "em relao a" - j estudada no
item 15 da presente prova - impe presena da preposio "a", que se contrair
com o artigo definido "a", antecessor do substantivo "administrao". Est
correto o emprego do substantivo "esferas", concordando logicamente com os
substantivos "federal", "estadual" e "municipal". O texto corretamente redigido
ficar assim: A Lei ng 11.417/2006 possibilitou ao STF editar enunciado de smula
com efeito vinculante em relao aos demais rgos do Poder Judicirio e
administrao pblica direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal.
19. Certo.
No h qualquer deslize gramatical ou de pontuao no texto do presente
item. Observemos a presena de um par de vrgulas - de natureza facultativa isolando e, por consequncia, dando relevo estilstico ao adjunto adverbial
"principalmente". A orao "que individualmente proliferam nos fruns, em
repetidas aes" uma subordinada adjetiva explicativa, o que justifica a vrgula
encontrada antes do pronome relativo que a inicia. O vocbulo "fruns" recebe
acento grfico por ser paroxtono terminado em "uns", como em "lbuns".
20. Errado.
Observemos a concordncia do adjetivo "adotados", feita incorretamente, uma
vez que o mesmo alusivo ao substantivo "consolidao", devendo, por isso,
ser empregado em feminino singular: "adotada". No vivel semanticamente
a associao do adjetivo em discusso com os substantivos "precedentes"
e "entendimento". O texto corretamente redigido ficar deste modo: A
consolidao de precedentes ou de entendimento uniforme adotada pelo STF,
em certos casos, evita o surgimento de aes semelhantes e a multiplicao de
processos para apreciao em todos os nveis de jurisdio.

GABARITO
1)

Errado

6)

Certo

11)

Certo

16)

Certo

2)

Errado

7)

Certo

12)

Errado

17)

Errado

3)

Certo

8)

Errado

13)

Certo

18)

Errado

4)

Errado

9)

Certo

14)

Errado

19)

Certo

5)

Certo

10)

1rr.ido

15)

( erto

20)

Errado

Prova 14

MPOG/ANALISTA DE
INFRAESTRUTURA/2010
1

10

15

A construo de indicadores para mensurar a qualidade de vida urbana


no tarefa simples, especialmente quando tais indicadores passam a
ser efetivamente empregados pelo poder pblico, como ferramentas
auxiliares, na tomada de deciso. Tradicionalmente, os indicadores sociais
procuram avaliar as condies de vida focando o indivduo, as pessoas,
independentemente do contexto em que vivem. Tais indicadores, muitas
vezes denominados populacionais ou sociodemogrficos, captam o efeito do
acesso da populao a bens e servios, ou seja, o acesso social. No entanto,
para que seja til formulao de polticas pblicas, essa abordagem deve
ser capaz de avaliar a qualidade de vida urbana. Especialmente quando se
trata do planejamento municipal, preciso que os indicadores expressem
a capacidade do municpio em oferecer tal qualidade de vida a seus
moradores. Em outras palavras, fundamental que avaliem tambm a oferta
de servios, sinalizando sua localizao geogrfica e a possibilidade espacial
de acesso oferta por parte da populao, ou seja, o acesso espacial.
Maria Ins Pedrosa Nahas. A qualidade de vida urbana em nmeros. In:
Com Cincia: Revista eletrnica de jornalism o cientfico (com adaptaes).

Julgue os itens seguintes, a respeito da organizao das ideias no texto acima.


1.

Depreende-se da argumentao do texto que a construo de "indicadores


sociais" (L.4) poderia ser uma 1arefa simples, se estes no fossem empregados,
como ferramentas auxiliares, em 1ornadas de deciso.