Nome:____________________________________________________________ Nmero :______

Classificao:__________________
O Professor:_________________________________ O Encarregado de
Educao:___________________________________________
1.Indica se as seguintes afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as que forem falsas.
a.

O programa Vicente 500, do Teatro de S. Joo, insere-se nas comemoraes dos 500 anos do
nascimento de Gil Vicente.

b.

O programa Vicente 500 dirige-se a todo o pblico interessado.

c.

O Teatro de S. Joo iniciar o programa em causa a 6 de junho.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

2.Assinala, para cada uma das alneas seguintes (2.1. a 2.3.), a(s) opo(es) correta(s), de acordo com o texto.
2.1. O programa Vicente 500 no contempla

a.

a apresentao teatral do texto vicentino.

b.

a criao dramatrgica e contempornea.

c.

a reflexo terica e a formao artstica.

d.

a animao teatral.

e.

a representao de todos os autos de Gil Vicente.

f.

a criao e representao de um auto inspirado no Auto da Visitao.

2.2.Segundo Jos Wallenstein, o Teatro de S. Joo pretende

a.

provar a importncia da obra do pai do teatro portugus.

b.

comprovar que a obra de Gil Vicente efmera.

c.

divertir e contribuir para o esprito mais culto do pblico.

d.

divulgar e reinventar a obra de Gil Vicente.

2.3.No mbito de Vicente 500, o Teatro Nacional de S. Joo organiza

a.

vrias representaes do Auto da Visitao.

b.

um concurso de dramaturgia.

c.

a escolha da pea mais emblemtica de Gil Vicente.

PGINA 2

d.

oficinas vrias.

e.
3.Completa a afirmao abaixo, de acordo com o sentido do texto:
A dinamizao do programa Vicente 500, associado s comemoraes dos 500 anos do teatro
portugus, deve-se __________________________________________________________________

Bom trabalho.

ANO LETIVO 2016-2017