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Nivelamento de Lngua Portuguesa


Centro Universitrio Leonardo da Vinci
Organizao
Cludia Suli Weiss
Luciana Fiamoncini
Patricia Maria Matedi
Reitor da UNIASSELVI
Prof. Hermnio Kloch
Pr-Reitor de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Francieli Stano Torres
Pr-Reitor Operacional de Ensino de Graduao a Distncia
Prof. Hermnio Kloch
Diagramao e Capa
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Proibida a reproduo total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98.

A PRESENTAO
Apresentamos a voc mais uma inovao no Ensino a Distncia:
o Curso de Nivelamento em Lngua Portuguesa. Vamos comear?
Totalmente a distncia, o curso est disponvel no Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA). O objetivo aprimorar conceitos
sobre o uso das regras bsicas da Lngua Portuguesa atravs de
um estudo dinmico, e xar o contedo com atividades interativas.
Pensando em facilitar a compreenso e o estudo da Lngua Portuguesa,
o curso est dividido em cinco etapas. Vamos conhecer cada uma delas para
que voc possa se inteirar do que aprender durante esse curso?
A etapa inicial uma apresentao instrucional que mostrar
a voc como o curso funcionar, o que ser necessrio para que
voc o realize e um pouco mais sobre os objetivos deste.
A etapa 1, intitulada O emprego dos verbos, inicia com o uso
dos verbos em si, explicando de forma clara os seus principais usos
e dicas de como utiliz-los de forma prtica.
Ortograa, tonicidade da slaba, acentuao e uso da crase
o que ser abordado na etapa 2. Voc ver, de forma prtica, como
trabalhar com estes temas, que muitas vezes causam diculdades.
Pontuao e pargrafo sero apresentados na etapa 3. Algumas
dicas importantes sobre estes temas sero abordadas de forma simples.
O estudo do texto o tema abordado na etapa 4. Voc
conhecer as regras para escrever bem um texto. Coeso e
coerncia, concordncia e regncia so os temas que sero
discutidos para que voc possa praticar melhor a sua habilidade em
desenvolver textos.
As autoras.
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VERBOS: PALAVRAS QUE


DIZEM MUITO
Caro, leitor! Estamos prestes a iniciar os estudos que
abordaro o uso dos verbos. Voc j se perguntou qual a
origem da palavra verbo?
Verbo deriva do latim verbum, que tem origem indo-europeia
werdHom. Possui a mesma raiz wer (falar), do germnico
wordam (palavra).
FONTE: Adaptado de: <http://mitoblogos.blogspot.com/2008/04/
etimologia-2-verbo.html> Acesso em: 18 jan. 2011.

Anal, para que usamos o verbo? Verbo toda palavra


que exprime um processo que se passa no tempo. Pode
signicar ao, estado, fenmeno da natureza. Muitas
informaes importantes esto contidas no verbo, tais como
tempo, modo, pessoa, voz e nmero, que estudaremos com
detalhes adiante. Tambm so classicadas como palavras
que podem ser conjugadas.
De acordo com Cunha (2001), o verbo uma
palavra varivel que exprime o que se passa, isto , um
acontecimento representado no tempo. O verbo, segundo
Cunha, no tem uma funo que lhe seja privativa, pois
tambm o substantivo e o adjetivo podem ser ncleos do
predicado. Porm, individualiza-se pela funo obrigatria de
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predicado. Observe o exemplo: Paula convidou os amigos.


Tambm podem estabelecer ligao entre um nome e uma
caracterstica, como em Ana est feliz.
Agora que j sabemos qual a funo dos verbos, vamos
conhecer um pouco mais sobre eles.

PARA DESCONTRAIR...
Na aula de portugus, a professora pergunta para Joozinho:
- Joozinho, qual o futuro do verbo roubar?
Ele, sem pestanejar, responde:
- Ir preso, professora.
A professora mandou Joozinho recitar uma poesia. Ele, todo
cheio de compostura, comeou a declamar:
- Eu cavo, tu cavas, ele cava, ns cavamos, vs cavais, eles
cavam.
A professora, intrigada, pede ao Joozinho:
- Joozinho, mas o que h de potico nestes verbos?
Joozinho, com muita convico, responde:
- Professora, isso pode no ser potico, mas bastante
profundo.
FONTE: Adaptado de: <http://www.piadalegal.com.br/
piadas/?busca=verbo>. Acesso em: 18 jan. 2011.

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Conjugaes verbais
Conjugar um verbo signica diz-lo em todos os
seus modos, pessoas, tempos, vozes e nmeros. Quando
agrupamos todas essas exes, de acordo com uma ordem,
temos uma conjugao. Os verbos da Lngua Portuguesa so
classicados em trs diferentes grupos, caracterizados pela
vogal temtica.

Vogal temtica a parte que indica a conjugao


qual os verbos pertencem. formada pela vogal
que vem depois do radical. EX: Cant - a - r. (a vogal temtica); Sofr - e - r (e - vogal temtica);
Part - i - r (i - vogal temtica).

Veja quais so os trs grupos de conjugaes da Lngua


Portuguesa:
1
conjugao
2
conjugao
3
conjugao

Verbos terminados em
AR
Verbos terminados em
ER
Verbos terminados em
IR

Ex.: cantar, sonhar, falar.


Ex.: comer, sofrer, mexer, expor,
compor.
Ex.: partir, sentir, emitir.

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E os verbos terminados em OR, como em compor e


expor? Por que foram classicados na segunda conjugao,
terminados em ER? Vamos explicao: esses verbos,
por terem origem no antigo verbo poer, so encaixados na
segunda conjugao.
Muito bem. Agora que j conhecemos as conjugaes
verbais, vamos praticar? Classique os verbos a seguir em
1, 2 e 3 conjugao:
a) Explicar: _____________ e. Mentir:______________
b) Dividir: ______________ f. Dispor: ______________
c) Rever: ______________ g. Caprichar: ___________
d) Supor: ______________ h. Absorver: ____________
Vamos seguir em frente, pois ainda h muito o que
aprender.

Flexo verbal
O verbo uma palavra varivel, ou seja, ele se exiona
em nmero: singular e plural; pessoa: 1, 2 e 3; modo:
indicativo, subjuntivo e imperativo; tempo: presente, passado
e futuro; e voz: ativa, passiva e reexiva. Quanto a essas
exes, estudaremos uma a uma de forma detalhada para
facilitar a sua compreenso.

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Mas anal, o que exionar um verbo? Flexionar


quer dizer adaptar o verbo ao nmero, ao modo,
ao tempo e voz, fazendo com que ele concorde
com o pronome anterior a ele.

Vejamos:
Nmero e pessoa: a exo de nmero quando a
forma indica se o verbo est no singular ou no plural. Singular
quando se refere a apenas uma pessoa (eu ando, tu andas,
ele anda). Plural quando se refere a mais de uma pessoa
(ns andamos, vs andais, eles andam).
Assim, os verbos se exionam em nmero (singular ou
plural) e pessoa (1, 2, 3).
Veja a tabela:

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Pronome que o
representa

Exemplo utilizando
o verbo cantar

Nmero

Pessoa

Singular

1
2
3

Eu
Tu
Ele/Ela

Eu canto.
Tu cantas.
Ele canta.

Plural

1
2
3

Ns
Vs
Eles/Elas

Ns cantamos.
Vs cantais.
Eles cantam.

FONTE: As autoras

Agora que j estudamos o nmero e a pessoa dos


verbos, vamos conhecer o modo e o tempo verbal.
Modo verbal: a exo que nos mostra qual a inteno
do falante ao expor suas ideias. Atravs dessa exo,
podemos perceber se o que expresso por ele indica uma
dvida ou possibilidade, uma certeza ou uma ordem. Os
verbos so classicados em trs modos: Conra:
a) Modo Indicativo: indica um fato que ocorre, ocorreu ou
ocorrer com certeza. Um fato real. Por exemplo: Carlos
partiu ontem. Nessa orao, temos certeza de que Carlos
realmente partiu. O fato est concretizado.
b) Modo Subjuntivo: indica um fato hipottico, ou seja, no
certo que acontecer. Pode exprimir dvida, probabilidade
ou suposio. Por exemplo: Quem sabe eu v ao baile, se
no chover. Nessa orao, no se sabe ao certo se a ao
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ocorrer. O fato no est concretizado.


c) Modo imperativo: indica ordem, pedido, splica, sugesto,
convite. Observando o exemplo feche a porta, percebemos
que a orao exprime uma ordem ao seu receptor.
Tempo verbal: o estudo do tempo verbal um pouco mais
complexo do que os demais, mas muito interessante, pois,
a partir da observao deste, podemos saber quando a
ao ou o fato foram realizados. Desta forma, observe a
tabela a seguir e perceba que o tempo verbal divide-se em
trs grandes grupos: presente, pretrito (que o mesmo
que passado) e futuro. O passado, por sua vez, subdividese em pretrito perfeito, pretrito imperfeito, pretrito maisque-perfeito e o futuro subdivide-se em futuro do presente
e futuro do pretrito.
Tempo
verbal

Conceito

Presente

Indica aes
ou fatos que
ocorrem no
momento em
que o emissor fala.

Tempo
verbal

Conceito

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Exemplo

Ele dana.

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Pretrito
perfeito

Pretrito

Futuro

Indica
aes ou
fatos que j
aconteceram.
Divide-se em:

Indica aes
ou fatos que
iro acontecer. Divide-se
em:

Indica fatos
que foram observados aps
terem sido
completamente
terminados.

Ele danou.

Pretrito
imperfeito

Indica fatos
que foram observados antes Ele danava.
de terem sido
terminados.

Pretrito
mais-queperfeito

Indica fatos
que j foram
terminados,
mas que aconteceram antes
de outro fato
que tambm j
foi terminado.

Ele danara.

Futuro do
presente

Indica fatos
que acontecero depois do
momento em
que se fala.

Ele danar.

Futuro do
pretrito

Indica um fato
que poderia ter
ocorrido, mas
no ocorreu.

Ele
danaria.

FONTE: As autoras

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Distines entre o pretrito perfeito e imperfeito


Para compreender melhor o uso dos pretritos, convm
saber algumas distines entre eles. Veja:
O pretrito imperfeito exprime fatos que acontecem
habitualmente (Quando eu o encontrava, conversava com
ele). J o pretrito perfeito exprime fatos que no acontecem
habitualmente (Quando eu o encontrei, conversei com ele).
O pretrito imperfeito exprime uma ao duradoura, sem
limite de tempo. (A garota danava durante o show). J
o pretrito perfeito indica uma ao que aconteceu num
determinado momento, limitando-o no tempo. (A garota
danou durante o show).
Observaes: A forma sinttica do pretrito mais-que-perfeito,
ou seja, esta que estamos acostumados a ver conjugado,
est sendo cada vez menos utilizada nos textos escritos e
praticamente extinta da lngua falada. Na lngua portuguesa
predomina o uso da forma analtica ou composta, ou seja,
usamos o verbo TER ou HAVER + o verbo no particpio, que
estudaremos mais adiante. Vale salientar que uma forma
no mais importante que a outra. Cada uma utilizada de
acordo com o tipo de texto que se est escrevendo. Para
compreender melhor, observe os exemplos:
Forma sinttica: O mdico internara o paciente s pressas.

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Forma analtica ou composta: O mdico tinha internado o


paciente s pressas.
Forma sinttica: Quando voc me acordou, o nibus j
passara.
Forma analtica ou composta: Quando voc me acordou, o
nibus j tinha passado.
Agora, vamos adiante. Para descontrair, vamos exercitar
o que aprendemos at agora? Classique o verbo destacado
nas sentenas a seguir em modo, tempo, pessoa e nmero,
conforme o exemplo dado:
EXEMPLO: A menina caiu do cavalo.
Resposta: Modo: indicativo; tempo: pretrito perfeito; pessoa
e nmero: terceira pessoa do singular.
a. Eu viajaria se tivesse dinheiro.
Resposta: ________________________________________
b. Carla estudara muito para a prova.
Resposta: ________________________________________
c. As coisas acontecero dentro do tempo proposto.
Resposta: ________________________________________
Vozes verbais: as vozes do verbo indicam se o sujeito da
orao pratica, recebe, ou pratica e recebe a ao que
expressa pelo verbo. As vozes verbais classicam-se em
ativa, passiva e reexiva. Vejamos alguns exemplos:
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Voz ativa: ocorre quando o sujeito quem pratica a ao,


ou seja, ele que faz a ao expressa pelo verbo. Vamos
analisar o seguinte exemplo:
O pblico aplaudiu a cantora.
O pblico: sujeito que pratica a ao.
Aplaudiu: ao praticada pelo sujeito.
A cantora: recebe a ao.
Voz passiva: ocorre quando o sujeito quem recebe a ao
praticada. A pessoa que pratica a ao, nestes casos, o
agente da passiva. A voz passiva dividida em: voz passiva
analtica e voz passiva sinttica. Vamos aos exemplos:
Voz passiva analtica: apresenta em sua estrutura um verbo
auxiliar mais o verbo indicador da ao no particpio.
A cantora foi aplaudida pelo pblico.
A cantora: sujeito paciente, ou seja, ele recebe a ao.
Foi: verbo auxiliar.
Aplaudida: verbo principal (ao) no particpio.
Pelo pblico: agente da passiva, ou seja, aquele que pratica
a ao.
Voz passiva sinttica: apresenta em sua estrutura o verbo
que indica a ao que foi praticada mais o pronome
apassivador se.

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Compram-se carros usados.


Compram: verbo, que indica a ao.
Se: pronome apassivador.
Carros usados: sujeito paciente, ou seja, aquele que sofre a
ao.
Voz reexiva: acontece quando o sujeito da orao pratica
e recebe ao mesmo tempo a ao expressa pelo verbo.
Observe o exemplo:
A atriz machucou-se durante o espetculo.
A atriz: Sujeito que pratica e recebe a ao.
Machucou-se: ao expressa pelo verbo.
Podemos transformar a voz ativa em voz passiva
analtica. Essa transformao no alterar o signicado da
frase, mas algumas mudanas estruturais sero necessrias.
Observe:
I- A mulher fez um bolo II- Um bolo foi feito pela mulher.
Voz ativa
Voz passiva analtica
No exemplo I, a mulher, que o sujeito que pratica
a ao, passa a ser, no exemplo II, o agente da passiva, ou
seja, ele pratica a ao sobre o sujeito, que, no caso, o
bolo.
Formas nominais: os verbos, alm de todas essas exes
que j foram estudadas, podem ser ainda apresentados de
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trs modos: innitivo, gerndio e particpio. Vamos aprender


um pouco mais? Vejamos cada um deles:
Innitivo: exprime a prpria ao verbal, porm sem
nenhuma localizao de tempo. marcado pela terminao
-r. Observe o exemplo: Estudar preciso. Esta forma
nominal indica a ao: estudar. O innitivo pode ser pessoal
ou impessoal, como veremos mais adiante. Caso apresente
um sujeito, ser pessoal, caso no apresente, ou seja,
no se rera a ningum, ser impessoal. Veja mais alguns
exemplos:
proibido fumar neste local.
Comer muita doura faz mal sade.
Gerndio: exprime um fato que ainda est em
desenvolvimento, ou seja, que ainda no chegou ao m.
marcado pela terminao -ndo. O exemplo Carlos est
viajando mostra que a ao ainda est em andamento.
Veja alguns exemplos:
Ele est estudando.
Mariana cou na escola treinando para a apresentao.
Particpio: ao contrrio do gerndio, indica um fato j
terminado. O verbo usado, em geral, com as terminaes
-ado e -ido. No exemplo Marcos foi multado, a ao j foi
concluda. Exemplos:
O carro est estragado.
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A casa foi vendida.


Agora que terminamos uma fase importante dos
nossos estudos sobre verbos, que foram as exes verbais,
vamos entrar em uma nova etapa, que o estudo da
CLASSIFICAO DOS VERBOS. Mas por que classicar os
verbos?
A conjugao dos verbos segue um determinado padro,
um paradigma. No caso dos verbos regulares, dependendo
da sua terminao, ele ter uma forma a ser conjugada.
Tambm h casos em que este paradigma no seguido,
que o que chamamos de verbo irregular. H verbos que so
utilizados em apenas algumas pessoas, tempos ou modos.
O motivo pelo qual isto acontece bastante varivel, sendo
que, em muitos dos casos, a prpria ideia que o verbo quer
transmitir no se aplica a todas as pessoas. E h tambm os
verbos que possuem duas formas equivalentes, para tanto,
precisamos conhec-las para saber onde aplic-las. Ento,
agora que j sabemos o porqu de precisarmos classic-los,
vamos conhecer estas classicaes?
Verbo regular: classicamos como regulares aqueles verbos
que so conjugados sem que sejam feitas alteraes em seu
radical. Utilizaremos, como exemplo, o verbo sofrer. Este
verbo formado pelo radical sofr-, e, quando o conjugamos,
ele permanece. Observe: Eu sofro com esta situao.

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Mas anal, o que um radical? Radical o
elemento irredutvel da palavra, ou seja, a parte
mnima. a parte invarivel do vocbulo. Todos
os suxos e prexos adicionados ao radical geram
novas palavras.
Conra
Pedr
Pedr
Pedr
Pedr

o exemplo:
a
eira
aria
egulho

Neste caso, PEDR o radical da palavra.


Lembrando: suxos e prexos so elementos axados
(colocados) no nal e incio, respectivamente, do
radical.

Agora que j sabemos o que um radical, vamos adiante.


Verbo irregular: classicamos como irregulares aqueles
verbos que, quando conjugados, tm seu radical modicado.
Para este exemplo, utilizaremos o verbo pedir. Este verbo
formado pelo radical ped-, e, quando o conjugamos, o
radical modicado. Observe: Eu peo um presente de
Natal.
Verbo anmalo: classicamos como anmalos aqueles
verbos que, quando conjugados, apresentam no seu radical
mudanas mais evidentes e profundas do que os verbos
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irregulares. Podemos citar, como exemplos de verbos


anmalos, os verbos ser e ir. Observe: sou, s, , somos,
sois, so. Vou, vais, vai, vamos, ides, vo.
Verbo defectivo: classicamos como defectivos aqueles
verbos que no possuem todas as suas formas. Por
exemplo, o verbo abolir. No podemos dizer eu abolo, mas
usamos a expresso eu vou abolir ou eu estou abolindo.
Da mesma forma eu coloro. Quando precisamos nos
expressar utilizando este verbo, utilizamos a expresso eu
vou colorir ou eu estou colorindo.
Verbo abundante: classicamos como abundantes aqueles
verbos que possuem duas formas aceitveis de particpio,
uma regular e uma irregular. Segundo Cunha (2001), a forma
regular emprega-se na constituio dos tempos compostos
da voz ativa, isto , acompanhada dos verbos auxiliares ter
e haver. A irregular usa-se de preferncia na formao da
voz passiva, ou seja, acompanhados pelo verbo auxiliar ser.
A seguir, segue uma lista de verbos abundantes.
VERBO
Aceitar
Acender
Eleger

PARTICPIO REGULAR
O pai tinha aceitado a
proposta.
O menino tinha acendido a
fogueira.
O povo tinha elegido o
deputado.

PARTICPIO
IRREGULAR
O membro foi aceito no
grupo.
O fsforo foi aceso.
O deputado foi eleito
ontem.

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O carteiro havia entregado a
carta.
A mulher havia enxugado o
Enxugar
cho.
Expulsar
Ele havia expulsado o aluno.
A secretria tinha imprimido o
Imprimir
pedido.
A funcionria tinha limpado o
Limpar
local.
Morrer
Ela havia morrido h tempo.
O prefeito tinha suspendido a
Suspender
reunio.
Entregar

O presente foi entregue


a ela.
O rosto foi enxuto.
Ele foi expulso do clube.
O documento foi
impresso.
O local foi limpo.
Ela foi morta h tempo.
O congresso foi
suspenso.

FONTE: adaptado de: FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar


gramtica. So Paulo: FTD, 2008.

Verbo principal: O verbo principal da frase mantm seu


sentido, sem modic-lo. Observe o exemplo:
O rato correu para debaixo do balco.
Correu: verbo principal.
Verbo auxiliar: O verbo auxiliar sempre acompanha o verbo
principal, que , nestes casos, apresentado em uma de
suas formas nominais (particpio, gerndio ou innitivo), que
j estudamos antes, voc lembra? Assim, eles constituem
os tempos compostos e as locues verbais. Os tempos
compostos podem ser constitudos da seguinte forma:
a) Verbo auxiliar ter ou haver + verbo principal no particpio.
Ex.: Os meninos haviam terminado a tarefa.
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Haviam: verbo auxiliar.


Terminado: verbo principal no seu particpio.
b) Verbo auxiliar ter ou haver + verbo auxiliar ser + verbo
principal no particpio.
Ex.: O carro havia sido comprado na concessionria.
Havia e sido: verbos auxiliares.
Comprado: verbo principal no particpio.
J as locues verbais podem ser formadas por verbo
auxiliar + innitivo, gerndio ou particpio do verbo principal.
Ex.: As pessoas estavam voltando da missa.
Estavam: verbo auxiliar.
Voltando: verbo principal no seu gerndio.

Innitivo impessoal
Considera-se que o verbo est no innitivo impessoal
quando ele no se refere a nenhuma pessoa, ou seja,
apresenta sentido genrico. Podemos utilizar, como exemplo,
a seguinte frase: Viver uma aventura. Nela, o verbo viver
no se refere a nenhuma pessoa. Diferente da frase: Ele vive
uma aventura. Nesta, o verbo viver se refere ao pronome ele.
Principais usos do innitivo impessoal:
a) Quando, na frase, o verbo estiver no imperativo. Ex.:
Crianas, deitar agora.
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b) Quando o verbo no se refere a um sujeito determinado, e


este apresentar uma ideia vaga. Ex.: Proibido estacionar.
c) Quando o verbo usado em locues verbais. Ex.: Vamos
estudar bastante.
d) Quando o verbo tiver, antes dele, uma preposio e
complementar um adjetivo, verbo ou substantivo da orao
que vier antes dele. Ex.: Voc no tem o direito de falar assim
comigo.
e) Quando o sujeito do verbo que est no innitivo o mesmo
do verbo que est na orao anterior. Ex.: O acusado foi
condenado a pagar pena de trs anos.
f) Quando acompanhar os verbos causativos (que exprimem
causa) deixar, mandar e fazer e seus sinnimos, e estes no
formarem locuo verbal com o innitivo que os segue. Ex.:
Mande-o fazer o servio direito./Faa-o estudar mais./Deixe-o
ir embora.
g) Quando acompanhar os verbos sensitivos: sentir, ver, ouvir
e seus sinnimos, tambm no se deve exionar o verbo.
Ex.: Ouvi-os sussurrar sobre o que aconteceu ontem./Vi-os
chegar atrasados./Senti-as respirar perto de mim.
Que tal praticarmos um pouco? Agora que voc j sabe o que
o innitivo impessoal, veja o vdeo a seguir, acompanhado
da letra e destaque todos os verbos que aparecerem no
innitivo impessoal. Vamos l?
O vdeo est disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?
v=LbfXvvc3oe0&feature=related>.

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23

Acompanhe a letra:
Errar til
Sofrer chato
Chorar triste
Sorrir rpido
No ver fcil
Trair ttil
Olhar mvel
Falar mgico
Calar ttico
Desfazer rduo
Esperar sbio
Refazer timo
Amar profundo
E nele sempre cabem de vez
Todos os verbos do mundo
Abraar quente
Beijar chama
Pensar ser humano
Fantasiar tambm
Nascer dar partida
Viver ser algum
Saudade despedida
Morrer um dia vem
Mas amar profundo
E nele sempre cabem de vez
Todos os verbos do mundo.

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24

Innitivo pessoal
O verbo no innitivo pessoal o contrrio do innitivo
impessoal, ou seja, quando ele se refere a uma pessoa
dentro da orao. Portanto, ele deve ser exionado. Observe
o exemplo: Mariana estudou para a prova.

Principais usos do innitivo pessoal:

a) Quando o sujeito estiver explcito na orao.


Exemplos: Se tu no perceberes isto...
Convm vocs irem primeiro.
b) Quando tiver sujeito diferente daquele da orao principal.
Exemplos: O hotel preparou tudo para os turistas carem
vontade.
O guarda fez sinal para os motoristas pararem.
c) Para tornar o sujeito indeterminado.
Exemplo: Fao isso para no me acharem intil.
d) Quando o verbo expressar uma ao recproca.
Exemplos: Vi os alunos abraarem-se alegremente.
Mandei as meninas olharem-se no espelho.
FONTE: S PORTUGUS. Innitivo pessoal. Adaptado de: <http://
www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf69.php>. Acesso em: 19 jan.
2011.

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25

Tempos primitivos e derivados


Na lngua portuguesa, os tempos verbais so divididos em
primitivos e derivados. Dos tempos considerados primitivos,
que so o presente do indicativo, o pretrito perfeito do
indicativo e o innitivo impessoal, derivam todos os demais
tempos verbais existentes na lngua portuguesa. Estudaremos
as derivaes dos verbos individualmente. Vejamos:
Tempos derivados do presente
a) Presente do subjuntivo:
O presente do subjuntivo expressa aes incertas,
hipotticas ou desejadas no presente. Ex.: Espero que ele
trabalhe.
1 conjugao
Sonhe
Sonhes
Presente
Sonhe
do
Sonhemos
subjuntivo
Sonheis
Sonhem

2 conjugao
Venda
Vendas
Venda
Vendamos
Vendais
Vendam

3 conjugao
Sinta
Sintas
Sinta
Sintamos
Sintais
Sintam

b) Pretrito imperfeito do indicativo:


Designa um fato passado, porm no concludo. utilizado
principalmente quando nos transportamos ao passado e descrevemos
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26

o que, na poca, era presente (ex.: Em 1993 eu fumava); para indicar


algo que estava acontecendo e sobreveio outra (ex.: Gritava muito,
e as crianas acordaram); para expressar uma ao que se repetia
(ex.: Ela cantava e os outros ouviam). H tambm outros usos do
pretrito imperfeito, mas estes so os principais.

Pretrito
imperfeito do
indicativo

1 conjugao
Sonhava
Sonhavas
Sonhava
Sonhvamos
Sonhveis
Sonhavam

2 conjugao
Vendia
Vendias
Vendia
Vendamos
Vendeis
Vendiam

3 conjugao
Sentia
Sentias
Sentia
Sentamos
Senteis
Sentiam

c) Imperativo: O imperativo, no portugus, pode ser armativo


ou negativo. Ele usado para os seguintes casos: dar uma
ordem (ex.: Cala-te agora!); dar um conselho (ex.: No olhe
para trs, siga adiante); fazer um convite (ex.: Venha
minha festa de aniversrio); fazer uma splica (ex.: No me
abandone!). Observe:
Presente
do indicativo
Sonho
Sonha s
Sonha
Sonhamos
Sonhai s
Sonham

Presente
do subjuntivo
Sonhe
Sonhes
Sonhe
Sonhemos
Sonheis
Sonhem

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Imperativo
armativo
Sonha (tu)
Sonhe (voc)
Sonhemos (ns)
Sonhai (vs)
Sonhem (eles)

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Tempos derivados do pretrito perfeito


a) Pretrito imperfeito do subjuntivo:

O pretrito imperfeito do subjuntivo indica:


I - uma hiptese ou uma condio numa ao passada,
mas posterior e dependente de outra ao passada.
Talvez a lgrima subisse do corao pupila (Coelho
Neto, Serto)
Como zesse bom tempo, as senhoras combinaram
em tomar o caf na chcara. (Alusio Azevedo, Casa de
Penso)
Estou hoje vencido, como se soubesse a verdade.
Estou hoje vencido, como se estivesse para morrer.
(Fernando Pessoa, Tabacaria - lvaro de Campos)
II - uma condio contrafactual, ou seja, que no se
verica na realidade, que teria uma certa consequncia;
pode se referir ao passado, ao presente ou ao futuro.
Se ele estivesse aqui ontem, poderia ter ajudado.
Se ele estivesse aqui agora, poderia ajudar.
Se ele viesse amanh, poderia ajudar.

FONTE: Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Modo_e_tempo_


verbal>. Acesso em: 20 jan. 2011.

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Pretrito Imperfeito do
Subjuntivo
Sonha - sse
Sonha - sses
Sonha - sse
Sonh - ssemos
Sonh - sseis
Sonha - ssem

b) Futuro do subjuntivo:
Emprega-se o futuro do subjuntivo para assinalar
uma possibilidade a ser concluda em relao a um fato no
futuro, uma ao vindoura, mas condicional a outra ao
tambm futura.
Quando eu voltar, saberei o que fazer.
Quando os sinos badalarem nove horas, voltarei para casa.
Tambm pode indicar uma condio incerta, presente
ou futura.
Se ele estiver l amanh, certamente ela tambm estar.
FONTE: Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Modo_e_tempo_
verbal>. Acesso em: 20 jan. 2011.

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Futuro do subjuntivo
Sonha - r
Sonha - res
Sonha - r
Sonha - rmos
Sonha - rdes
Sonha - rem

c) Pretrito mais-que-perfeito do indicativo:


Emprega-se o pretrito mais-que-perfeito para assinalar
um fato passado em relao a outro tambm no passado
(o passado do passado, algo que aconteceu antes de outro
fato tambm passado).
O pretrito mais-que-perfeito aparece nas formas simples
e composta, sendo que a primeira costuma aparecer em
discursos mais formais e a segunda, na fala coloquial.
Exemplos de usos do pretrito mais-que-perfeito
simples:
Ele comprou o apartamento com o dinheiro do carro
que vendera.
Levava comigo um retrato de Maria Cora;
alcanara-o dela mesma com uma pequena
dedicatria cerimoniosa. (Machado de Assis,
Relquias de Casa)
Morava... no arraial de So Gonalo da Ponte,
cuja ponte o rio levara, deixando dela somente os
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pilares de alvenaria. (Gustavo Barroso, O Serto e


o Mundo)
Te dou meu corao, quisera dar o mundo.

Exemplos de usos do pretrito mais-que-perfeito


composto:
Quando eu cheguei, ela j tinha sado.
Tinha chovido muito naquela noite.
FONTE: Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Modo_e_tempo_
verbal>. Acesso em: 20 jan. 2011.
Pretrito mais-queperfeito do indicativo
Sonha - ra
Sonha - ras
Sonha - ra
Sonh - ramos
Sonh - reis
Sonha - ram

Tempos derivados do innitivo impessoal


a. Futuro do presente do indicativo: O futuro emprega-se para
indicar algo certo, que acontecer aps o momento da fala
(ex.: O baile comear s 22 horas); para exprimir uma dvida
com relao a fatos atuais (ex.: No sei onde ser a festa);
para expressar um desejo ou uma ordem (ex.: Respeitars
teus professores).

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Futuro do presente do
indicativo
Sonhar - ei
Sonhar - s
Sonhar -
Sonhar - emos
Sonhar - eis
Sonhar - o

b. Futuro do pretrito do indicativo: usamos para indicar aes


posteriores poca que falamos (ex.: Aps terminar a reforma,
a casa se transformaria em um lar); para expressar dvidas
sobre fatos no passado (ex.: Seria aquele o bandido que
assaltou a loja?); usamos tambm em frases interrogativas,
para demonstrar indignao (ex.: O casal separou-se. Quem
diria?). Veja a tabela:
Futuro do pretrito do
indicativo
Sonhar - ia
Sonhar - ias
Sonhar - ia
Sonhar - amos
Sonhar - eis
Sonhar - iam

c) Innitivo pessoal: O innitivo pessoal formado a partir do


innitivo impessoal, adicionando-se as desinncias iguais s
do futuro do subjuntivo: -, -es, -, -mos, -des, -em. Por isso,
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nos verbos regulares esses dois tempos se confundem.


FONTE: Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Innitivo>. Acesso
em: 20 jan. 2011.
Innitivo pessoal
--Sonhar - es
--Sonhar - mos
Sonhar - des
Sonhar - em
FONTE: adaptado de Cunha, C; Cyntra L. Nova Gramtica do
Portugus Contemporneo. So Paulo: Nova Fronteira, 2001.

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D ICAS
a. Quando escrevemos o innitivo de um verbo com j, esse
j estar presente em todas as outras formas.
Exemplo:
Enferrujar: enferrujou, enferrujaria, enferrujem, enferrujaro,
enferrujassem etc. (No se esquea que o substantivo
ferrugem escrito com g.)
Viajar: viajou, viajaria, viajem, viajaro, viajasses etc. (No se
esquea que o substantivo viagem escrito com g).
b. Quando escrevemos um verbo com g, por exemplo dirigir
e agir, o g dever ser substitudo por um j somente na
primeira pessoa do presente do indicativo. Observe. Eu dirijo.
Eu ajo.

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S ITES
Uma boa dica de site que aborda a questo dos verbos
com muita clareza o site S Portugus. L voc encontra
tudo sobre verbos, alm de atividades muito interessantes.
Basta fazer o cadastro, com login e senha, e pronto. s
entrar e se divertir.
Acesse: www.soportugues.com.br

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A TUALIDADES
A Moderna Gramtica Portuguesa, atualizada pelo novo
acordo ortogrco, de Evanildo Bechara, uma boa pedida
para o estudo dos verbos, pois traz exemplos prticos,
dinmicos e contextualizados sobre os principais usos dos
verbos.

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V DEOS
SLIDESHARE. Mundo divertido. Disponvel em: <http://www.
slideshare.net/guest7174ad/o-mundo-divertido-presentation>. Acesso
em: 7 jan. 2011.
MQUINA DE QUADRINHOS. Solta o verbo, Cebolinha. Disponvel
em: <http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriaVisualizar.
aspx?idHistoria=267602#>. Acesso em: 7 jan. 2011.
PIXELS. Vamos estudar os verbos. Disponvel em: <http://
www.pixels.com.br/pixels_quadrinhos_tirinhas_carrega.
php?conteudo=tirinhas_011>. Acesso em: 7 jan. 2011.

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A UTOATIVIDADE
Vamos praticar um pouco o que aprendemos? Leia o poema
a seguir de Carlos Drummond de Andrade e responda s
questes:
O Amor Bate na Aorta
Cantiga de amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabea
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os culos dos homens,
o amor, seja como for,
o amor.
Meu bem, no chores,
hoje tem lme de Carlito.
O amor bate na porta
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardaco e melanclico,
o amor ronca na horta
entre ps de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos j maduros.

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Entre uvas meio verdes,


meu amor, no te atormentes.
Certos cidos adoam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes no mordem
e quando os braos no prendem
o amor faz uma ccega
o amor desenha uma curva
prope uma geometria.
Amor bicho instrudo.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na rvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que corre do corpo andrgino.
Essa ferida, meu bem,
s vezes no sara nunca
s vezes sara amanh.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas tambm vejo outras coisas:
vejo beijos que se beijam
ouo mos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
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que no ouso compreender...


1. Destaque, no texto:
a. dois verbos no imperativo:
b. um verbo que indique ao:
c. um verbo que indique estado:
d. uma forma verbal na primeira pessoa:
e. uma forma verbal na segunda pessoa:
f. uma forma verbal na terceira pessoa:
g. um verbo no innitivo:
h. um verbo no gerndio:
i. um verbo no particpio:
2. A que conjugao pertence cada um dos verbos
destacados:
a. O amor bate na aorta ________________________
b. vira o mundo de cabea para baixo _____________
c. o amor subiu na rvore_______________________
d. o amor faz uma ccega_______________________

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R EFERNCIAS
S Portugus. Disponvel em: <http://www.soportugues.com.
br/secoes/morf/>. Acesso em: 28 nov. 2010.
FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar gramtica. So
Paulo: FTD, 1992.
AMARAL, Emlia F; FERREIRA, Mauro; LEITE, Ricardo;
ANTNIO, Severino. Portugus. So Paulo: FTD, 2000.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramtica
do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2001.
MAIA, Joo D. Portugus. So Paulo: tica, 1999.
NICOLA, Jos de. Gramtica Essencial. So Paulo:
Scipione, 1997.

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G ABARITO
Pgina 6: a - 1, b - 3, c - 2, d - 2, e - 3, f - 2, g - 1, h - 2)
Pgina 12: a. modo: indicativo; tempo: futuro do pretrito; pessoa e nmero:
primeira pessoa do singular. / b. modo: indicativo; tempo: pretrito mais-queperfeito; pessoa e nmero: terceira pessoa do singular. / c. modo: indicativo;
tempo: futuro do presente; pessoa e nmero: terceira pessoa do plural.)
Pgina 34: 1. a. Olha (modo indicativo), chores, atormentes (modo imperativo).
b. Vira, suspende, tira, batem constipei, ronca, adoam, mordem, prendem, faz,
desenha, prope, pulou, estrepou, corre, sara, beijam, conversam, viajam, ouso,
subiu, murcha.
c. .
d. Estou, fui, vejo, ouo, ouso.
e. Chores, atormentes (modo subjuntivo).
f. Vira, suspende, tira, bate, ronca, adoam, mordem, prendem, faz, desenha,
prope, subiu, pulou, sara, corre, beijam, conversam, viajam.
g. Abrir, estrepar, compreender.
h. Vendo.
i. Irritado, desapontado.
2. a. segunda conjugao.
b. primeira conjugao.
c. terceira conjugao.
d. segunda conjugao.

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