INFORME DE GESTIN PEDAGGICA

INFORME N 01 -2016 UGEL-S/I.E. N 89002 - GLORIOSA 329/REA: C.T.A

AL

DEL

ASUNTO
REFERENCIA
FECHA

:
:
:

DIRECTOR DE LA I.E.N 89002 - GLORIOSA 329

Lic. LUIS JUAN TOLENTINO ROGAS
PROFESOR (A) CSAR ENRIQUE ARROYO ALFARO
REA DE CIENCIA,TECNOLOGA Y AMBIENTE
INFORME DE GESTIN PEDAGGICA DEL AO LECTIVO 2016
DIRECTIVA N 023-2016-ME/DREA/UGEL-S/AGP
CHIMBOTE, 23 DE DICIEMBRE DE 2016

Es grato dirigirme a Ud. para saludarle cordialmente con el fin de hacerle llegar el informe correspondiente a la Gestin Pedaggica del Ao Lectivo
2016 de las reas a mi cargo. Es como a continuacin se detalla:
Compromiso 1.- Porcentaje de estudiantes, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
rea: C.T.A
Grado/Sec: 3 0A
Total de Estud
AD
18 - 20

RESULTADOS AO
2016

METAS PARA EL AO 2017

Cantidad

Cantidad

35
0

100

35
6

100
17,14

rea: C.T.A

RESULTADOS
AO 2016

Grado/Sec: 30 B
Total de Estudiantes
AD
18 - 20

Cantidad

39
0

100
0

METAS PARA EL AO
2017
Cantida
%
d
39
100
5
12,82

14 - 17

11,42

19

54,28

14 - 17

5,12

15

38,46

11 - 13

30

85,71

10

28,57

11 - 13

35

89,74

18

46,15

0 - 10

rea: C.T.A
Grado/Sec: 30 C
Total de
Estudiantes
AD
18 - 20

2,85

RESULTADOS AO
2016
Cantidad
%
39

100

METAS PARA EL AO 2017

39

100

Total de Estudiantes

RESULTADOS
AO 2016
Cantidad %

2,56

METAS PARA EL AO
2017
Cantidad
%

38

100

38

100

AD

18 - 20

51,28

14 - 17

15,78

20

52,63

11 - 13

32

84,21

13

34,21

0 - 10

11 - 13

36

92,30

14

0 - 10

5,12

12,82

20

38

7,69

Grado/ Sec: 40 B
Total de
Estudiantes
AD
18 - 20

rea: C.T.A
Grado/Sec: 40 A

RESULTADOS AO
2016
Cantidad
%

0 - 10

14 - 17

rea: C.T.A

Cantidad

35,89
0

METAS PARA EL AO 2017

rea: C.T.A

RESULTADOS
AO 2016
Cantidad %

Cantidad

Grado/Sec: 40 C

100

38

100

Total de Estudiantes

10,52

AD

18 - 20

34

100
0

13,15

METAS PARA EL AO
2017
Cantidad
%
34

100

11,76

14 - 17

13,15

15

39,47

14 - 17

14,70

18

52,94

11 - 13

31

81,57

18

47,36

11 - 13

26

76,47

11

32,35

0 - 10

5,2

2,63

0 - 10

8,82

2,94

rea:
Grado/Sec:
Total de
Estudiantes
AD
18 - 20
A
14 - 17
B
11 - 13

RESULTADOS AO
2016
Cantidad
%

METAS PARA EL AO 2017

Cantidad

rea:

RESULTADOS
AO 2016
Cantidad %

Grado/Sec:

100

100

Total de Estudiantes

#####
#####
#####

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

AD
A
B

18 - 20
14 - 17
11 - 13

METAS PARA EL AO
2017
Cantidad
%

100

100

####
####
####

####
####
####

C
0 - 10
#####
#DIV/0!
C
0 - 10
####
####
Logros:
Se logr ejecutar el % de lo planificado en los aprendizajes esperados.
Los estudiantes han construido sus propios aprendizajes.
Los estudiantes han logrado una actitud creadora e innovadora en las diferentes capacidades.
Se logr armona con los padres de familia, para que los estudiantes cumplan con las normas de convivencia del aula, deberes y derechos establecida
durante el presente ao 2016.
Dificultades:
Falta de apoyo de algunos padres en el aprendizaje de sus menores hijos.
Estudiantes que no cumplen las normas de convivencia en el aula establecidas.
Inasistencias injustificadas por sus padres o apoderados.
Uso de celulares en el aula.

Compromisos de mejora:
Coordinacin y tratamiento personalizado con los estudiantes que no asisten a clase o llegan tarde a la institucin educativa.
Concientizar a los padres de familia para que cumplan su rol protagonista en casa y como controlar sus avances acadmicos en casa.

Compromiso 2.-

REAS
C.T.A
C.T.A
C.T.A
C.T.A
C.T.A

Porcentajede permanencia (estudiantes que culminan el aos escolar y se matriculan en el ao siguiente) y conclusin .

Matriculados
Grado/Secci
n
TOTAL
%
3-A
3-B
3-C
4-A
4-B

40
41
41
39
38

100
100
100
100
100

Aprobados

Desaprobados

Sub Total

34
37
39
38
36

85
90,24
95,12
97,43
94,73

Sub
Total
1
2
0
0
2

Trasladados

Sub Total

2,5
4,87
0
0
5,26

2
1
1
1
0

5
2,43
2,43
2,56
0

Retirados
Sub
Total
3
1
1
0
0

%
7,5
2,43
2,43
0
0

C.T.A

4-C
TOTAL

40
NN

100

31
215

77,5

3
7

7,5

4
9

10

2
4

Logros:
Se logr recuperar al 85 % de estudiantes que estaban desaprobados en el II y III bimestre , con el programa de reforzamiento y una atencin
personalizada a los estudiantes que lo necesitaban.
Dificultades:
Gran porcentaje de padres de familia que no apoyan a sus menores hijos en diferentes actividades programadas.
No asisten constantemente a preguntar por el avance de sus menores hijos.
-Compromiso de mejora:
Al matricular o ratificacin de matrcula, el padre de familia o apoderado debe firmar un ficha de compromiso con la institucin educativa ,sobre
sus deberes y obligaciones como padre de familia.
Compromiso 3.- Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
Total
hora
Anual

Horas
efectivas
planificada

160

160

150

93

40

160

160

150

93

3-C

40

160

160

150

93

C.T.A

4-A

40

160

160

150

93

C.TA

4-B

40

160

160

150

93

C.TA

4-C

40

160

160

150

93

REAS

Grado/Secci
n

C.T.A

3-A

40

C.T.A

3-B

C.T.A

Total Semanas

Horas Semanales

Logros:
Las diversas sesiones de aprendizajes programadas se han cumplido en los tiempos previstos.
Dificultades:

Hora Efectiva
Ejecutada

% de Hora Efectiva
Ejecutada

Algunas actividades programadas no se han cumplido, las cuales fueron planificadas en coordinacin de rea para su recuperacin.

Compromiso de mejora:
Desarrollar sesiones de aprendizaje pertinentes al periodo de tiempo de la jornada pedaggica.

Compromisos 4.-

REAS

Porcentaje de tiempo dedicado a

actividades pedaggicas durante las
sesiones de aprendizaje (docentes que
Grado/Secci incrementan tiempo dedicado a actividades
n
pedaggicas).

Porcentaje de aplicacin de las rutas de

aprendizaje durante la programacin y
ejecucin de sesiones de aprendizaje.

Porcentaje de uso de materiales y

recursos educativos durante la sesin de
aprendizaje.

Logros 2016 (%)

Meta 2017 (%)

Logro 2016 (%)

Meta 2017 (%)

Logros 2016 (%)

Meta 2017 (%)

C.T.A

3-A

93

95

93

98

85

90

C.T.A

3-B

93

95

93

98

85

90

C.T.A

3-C

93

95

93

98

85

90

C.T.A

4-A

93

95

93

98

85

95

C.T.A

4-B

93

55

93

98

85

95

98

85

95

C.TA
4-C
93
95
93
Logros:
Se logr fortalecer las habilidades comunicativas a partir de la comprensin lectora.
Se logr que los estudiantes resuelvan situaciones problemticas partiendo de la realidad.

Dificultades:
Algunas actividades programadas no se han cumplido las cuales fueron planificadas y recuperadas.
Algunos estudiantes requieren mayor fortalecimiento en habilidades de resolucin de problemas y comprensin lectora.

Compromiso de mejora:
Desarrollar actividades de aprendizajes en el desarrollo de capacidades comunicativas dentro del enfoque comunicativo textual y la resolucin de
problemas.

Compromisos 5.-

Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa.

Cuenta:
S/No

Acciones

CONDICIONES BSICAS PARA

LA ATENCIN Y PREVENCIN Normas de convivencia
DE CONFLICTOS
Registro Anegdtico/Cuaderno de ocurrencia

SI
SI

Involucrados

Total de
conflictos
registrados

Accin docente

Derivacin

Seguimiento

Cierre

Entre estudiantes

Dilogo con estudiantes

Entre estudiantes y adultos

Entre adultos

Total del ao

------------------------------------------DOCENTE
DNI 16462468