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SEMANA 1: SESION 0

Administracin
Pblica
Mg. Econ. Trib. Jos-Manuel Martin Coronado
Consultor en Administracin Financera del Sector Pblico
Sub-Gerente de Finanzas Pblicas - EMAE
www.martin-emae.com
Mg. Jos-Manuel Martin Coronado. Curso Administracin Pblica para la Universidad Privada San Juan
Bautista, Lima, 2015.

Indice
1. Qu es es la Administracin Pblica? Introduccin
e importancia del curso
2. Que esperar del presente
Evaluaciones y Enfoques.

Curso?

Objetivos,

MARTIN CORONADO, Jos-Manuel. Administracin Pblica. UPSJB, Lima, 2015..

Qu es la
Administracin
Pblica?
Introduccin e Importancia del Curso.
Mg. Jos-Manuel Martin Coronado. Curso Administracin Pblica para la Universidad Privada San Juan
Bautista, Lima, 2015.

1.- Qu es la Administracin
Pblica? (1)
NO ES
No es simplemente la Administracin de Entidades Pblicas.
Ni la Administracin en Proyectos Pblicos / Sociales.
Sino que implica entender como funciona el Estado (Peruano), sus
reglas bsicas, sus instituciones principales, as como las
herramientas tcnicas y cuantitativas que utiliza para sus polticas
pblicas.
Y por qu es importante?
Determina y regula el Entorno Econmico Empresarial.
Reglas de Juego para las Empresas. Bsico = La Constitucin.
Cambios en los entorno y en las reglas de juego suelen ser causados
por la intervencin del Estado.
A veces la intervencin puede generar cambios buenos, pero no son
fciles de disear ni predecir.
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (2)
Administracin (Privada) y Administracin
Pblica.
Organizacin ordenada a la gestin de
los servicios y a la ejecucin de las leyes
en una esfera poltica determinada, con
independencia del poder legislativo y el
poder judicial. (RAE)
Conjunto de organismos encargados de
cumplir esta funcin. (RAE)
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (3)
En simple: (AED)
Como accin (PODC)
Gestin de bienes (y servicios) pblicos.
Gestin para la maximizacin del
bienestar social
Gestin pblica
Como organizacin: Organismo, rgano,
Estado, Aparato Estatal, Gobierno, Poder
Ejecutivo?
Como disciplina de Estudio
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (4)
Enfoques de la Administracin Pblica
Enfoque Administrativo
Enfoque Econmico (Economa Pblica, Poltica
Econmica, Regulacin Econmica, etc.)
Enfoque Legal (Derecho Administrativo, Derecho
Regulatorio, Derecho Presupuestario, etc.)
Enfoque extranjero?
Public Administration Public Management?
MBA MPA: Harvard Kennedy School for
Government
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (5): El Estado
PODER
EJECUTIVO

PODER DE
CONTROL Y
SUPERVISIN
[OCAs]

GOBIERNO
CENTRAL

BCR

CGR

GOBIERNOS
REGIONALES

SBS

CNM

GOBIERNOS
LOCALES
PROYECTOS,
PROGRAMAS
EMPRESAS
PUBLICAS

PODER
JUDICIAL

PODER
LEGISLATIVO

CORTES Y
JUZGADOS
MINISTERIO
PUBLICO

PODER
ELECTORAL

ONPE

JNE

reniec

OMBUDSMAN
TRIBUNAL
CONSTITUCIONAL

PERSONAS JURIDICAS DE SERVICIO PUBLICO


y DE FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

No olvidar que el Poder Ejecutivo


tambin tiene facultades legislativas y de
administrar justicia administrativa.

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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (6): El Estado
Cuntos poderes hay? La Constitucin de 1993 elimina definitivamente
la teora clsica de la separacin de los 3 poderes del Estado.
(Montesquieu)
Algunas Caractersticas de los poderes
o No son puros. Interactan entre ambos
o El Ejecutivo tiene la tendencia a querer dominar todos los dems.
o Son realmente autnomos? Se supone que s.
o Por qu son importantes las OCAs.?
Poder Judicial.
o Corte Suprema o Tribunal Constitucional?
o La casacin. (Aplicacin /Interpetacin/Debido Proceso)
o La accin penal
Empresas del Estado:
o Estado tiene una participacin (%) en alguna parte de la cadena
productiva. Concesin vs Privatizacin. (Tercerizacin)
Planes > Programas > Proyectos
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (7): No son sinnimos...
Estado
Gobierno
Sector Pblico
Administracin Pblica (LPAG)
Poder Ejecutivo
Leviathan? (Hobbes)

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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (8): Marco Legal
Constitucin Poltica de 1993.
Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
(LPAG)
Ley Marco de la Modernizacin de la Gestin del Estado (y
Reglamento).
Ley N26922, Ley Marco de Descentralizacin
Ley N27783, Ley de Bases de la Descentralizacin
Ley N27518, Ley Orgnica del Poder Ejecutivo
Ley N29792, Ley Orgnica de Municipalidades.
Ley N27332, Ley Marco de los Organismos Reguladores
Ley N 24948 Ley de la Actividad Empresarial del Estado (y
Reglamento)
Ley N 27170, Ley del Fondo de Financiamiento de la Actividad
Empresarial del Estado (FONAFE)
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (9): Qu hace el Estado?
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13.
14.

El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su desarrollo y difusin (C-2.8)


El Estado reconoce y protege la pluralidad tnica y cultural de la Nacin (C-2.19)
La Comunidad y el Estado protegen especialmente al nio, al adolescente, a la madre y al anciano en
situacin de abandono (...) a la familia y promueven el matrimonio. (C-4)
El Estado asegura los programas de educacin y la informacin adecuados y el acceso a los medios,
que no afecten a la vida o la salud (C-6)
El Estado combate y sanciona el trfico iltico de drogas, (...) regula el uso de txicos sociales. (C-8)
El Estado determina la poltica nacional de salud. (C-9)
El Estado reconoce el derecho universal y progresivo de toda persona a la seguridad social, para su
proteccin frente a las contingencias que precise la ley y para la elevacin de su calidad de vida. (C10)
El Estado garantiza el libre acceso a prestaciones de salud y a pensiones, a travs de
entidades pblicas, privadas o mixtas. Supervisa asimismo su eficaz funcionamiento (C-11)
El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseanza. (C-13)
El Estado debe promover el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas. (C-14)
El Estado y la sociedad procuran la evaluacin del profesorado evaluacin, capacitacin,
profesionalizacin y promocin permanentes. (C-15)
El Estado coordina la poltica educativa. (C-16)
El Estado debe asegurar que nadie se vea impedido de recibir educacin adecuada por razn de su
situacin econmica o de limitaciones mentales o fsicas. (C-16)
Etc..

Do you want to know more? http://spij.minjus.gob.pe/CLP/contenidos.dll?f=templates&fn=defaultconstitucion.htm&vid=Ciclope:CLPdemo


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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (10): Qu ms hace el Estado?
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17.

Orienta el desarrollo del pas


Acta principalmente en las reas de promocin del empleo, salud, educacin, seguridad, servicios
pblicos e infraestructura
Estimula la creacin de riqueza y garantiza la libertad de trabajo y la libertad de empresa, comercio e
industria. Brinda oportunidades de superacin a los sectores que sufren cualquier desigualdad;
Promueve las pequeas empresas en todas sus modalidades.
Reconoce el pluralismo econmico.
Puede realizar subsidiariamente actividad empresarial, directa o indirecta, por razn de alto inters
pblico o de manifiesta conveniencia nacional.
Facilita y vigila la libre competencia
Combate toda prctica que la limite y el abuso de posiciones dominantes o monoplicas.
Puede establecer garantas y otorgar seguridades
Puede, en defensa de ste, adoptar medidas anlogas. proteccionistas o discriminatorias en materia
de comercio exteriorPuede someter las controversias derivadas de relacin contractual a tribunales constituidos en virtud
de tratados en vigor.
Pueden tambin someterlas a arbitraje nacional o internacional, en la forma en que lo disponga la ley.
Garantiza la libre tenencia y disposicin de moneda extranjera.
Defiende el inters de los consumidores y usuarios.
Garantiza el derecho a la informacin sobre los bienes y servicios que se encuentran a su disposicin
en el mercado.
Vela, en particular, por la salud y la seguridad de la poblacin
Etc..
{Artculo 58 y siguientes de la Constitucin}
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (11): Las polticas pblicas
Acciones Especializadas para dar solucin a un problema pblico
(MARTIN, JM.)
Una poltica pblica de calidad incluir orientaciones o contenidos,
instrumentos

mecanismos,

definiciones

modificaciones

institucionales, y la previsin de sus resultados. (LAHERA, E.)


Especializadas? ACB, etc. (Anlisis Econmico)
Problema pblico? Necesidades vs Recursos
Acciones normativas generales? C.C.
Acciones normativas especializadas? CNC (NIC, IASB)
Ejemplos: Presupuesto, PIA, PIM. (Mal manejo? Insuficiencia?

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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (12): Ideas Preliminares
La actuacin de la administracin pblica ( la administracin
del Estado) [debe] servir a la proteccin del inters general,
garantizando los derechos e intereses de los administrados y
con sujecin al ordenamiento constitucional y jurdico en
general (LPAG)
El Administrador Pblico:
Es nombrado de acuerdo con las reglas del empleo
pblico.
Es supervisado con las reglas de la contralora pblica
Ejerce sus funciones con las reglas de la entidad donde
trabaja. (RI)
Gestiona los procedimientos (procesos) a su cargo segn
las reglas de la LPAG, entre otras.
Debe responder por sus actos.
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1.- Qu es la Administracin
Pblica? (13).- Reflexin final

Some of you are here because people


tell you that you can be president,
senator, secretary of state, etc. Please
forget what you want to be and focus
on what you want to DO. (Profesor de
la HKSG)
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2.- Qu esperar
del presente
curso?
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2.a.- Objetivos del Curso


Objetivo General: Proporcionar la Base Terica de la
Administracin Pblica: Teora General, Procesos
Administrativos, Enfoques Sistmicos y Estrategias.
Objetivos Especficos
a. Conocer y Analizar los lineamientos de la Adminitracin
Pblica y sus implicancias en la Sociedad
b. Conocer el manejo de los principales instrumentos de
gestin pblica y planificacin estratgica del
apartado administrativo del Estado.
c. Conocer las deficiencias estructurales de la
Administracin Pblica actual y los procesos de
reformas administrativas.

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2.b. - Contenido del Curso


Introduccin al Curso
Fundamentos Tericos
o Fundamentos de la Teora y Prctica de la Administracin
Pblica Global
o Rol del Estado
o Gobernanza y Gobernabilidad
Problemas y Retos de la Gestin Pblica
o Problemas
o Retos
o Competitividad
Sistemas Administrativos y Funcionales
o Sistemas de la NLOPE: Contrataciones, RRHHo Sistemas de la LMAFSP: Presupuesto Pblico
Herramientas de Gestin Pblica
o Planes Estratgicos
o Indicadores
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2.c.- Evaluaciones del Curso


40%: Actividades Acadmicas:
Tres (03) Controles de Lectura en clase

20%: Examen Parcial (Semana 1ra a 4ta)


10%: Proyeccin Social
10%: Trabajo del Curso
Investigacin e
problemticas.

Identificacin

de

situaciones

20%: Examen Final (No cancelatorio. Lqqd


viene todo el curso)
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2.d.- Enfoques del Curso


Enfoque base: Administrativo
Enfoques adicionales:
Econmico.

Legal

Enfoques complementarios: Social,


Psicolgico y Poltico.

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2. e. Trabajos del Curso.


Trabajo Individual. Modelo Socioeconmico de
Indicadores para la Implementacin de una nueva
Poltica Pblica (Trabajo de Indicadores) [Nota de
Proyeccin Social]  Objetivo: Matemtico.
Trabajo Grupal. Evaluacin Expost de Auditora
Gubernamental a las decisiones de poltica pblica
tomadas por una Entidad Estatal. (Trabajo de crtica a
entidad) [Nota de Investigacin Formativa]  Objetivo:
Argumentativo.
NO MONOGRAFA / NO DESCRIPTIVO. NO COPYPASTE
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Trabajo Grupal: Administracin Pblica


de Mediano y Largo Plazo (1)
1) Grupos de hasta 3 personas quienes Representarn el Consejo Directivo
(CD) de una Entidad Pblica.
2) Elegir una entidad pblica (OSIPTEL, INDECOPI, SERVIR, ESSALUD,
PROINVERSION, OEFA, CEPLAN, SUTRAN, APCI, OSINERGMIN,
OSITRAN, VIVIENDA, DEVIDA, SUSALUD/SUNASS, BCR, etc. ).
3) Explicar en dos (02) pgina lo que es, lo que hace y de quin depende esta
Entidad, organigrama, normas que la regulan, etc. NO COPY
COPY--PASTE
PASTE-4) Presentar indicadores (mnimo 03) de desempeo y/o calidad que permitan
evaluar en general si la entidad pblica estn cumpliendo sus funciones
previstas. Se pide slo los datos durante los aos 2000 a 2015 como
mximo.
5) Indicar hasta en diez (10) pginas las ltimas veinte Resoluciones de
Consejo Directivo (incluir ttulo, nmero, cdigo, resumen y link) que hayan
sido relevantes para la poltica de mediano y largo plazo de la institucin,
indicando por qu la considera relevante a cada una. La relevancia va ms
all del tema que trata la resolucin. Relevancia tcnica.

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Trabajo Grupal: Administracin Pblica


de Mediano y Largo Plazo (2)
6) Criticar por lo menos cinco (05) Resoluciones, indicando que aspecto
especfico est errado, que se debi haber hecho y votar nuevamente.
Hacer un cuadro de votaciones para observar el voto de cada alumno.
Quin vote a favor de la Resolucin original u de cualquier otra forma
distinta al grupo, debe indicarlo detalladamente en un prrafo. --Voto
Singular--. Debe haber por lo menos un voto singular por participante.
7) Concluir indicando cules mejoras administrativas adicionales podran
tomarse, mediante decisiones de Consejo Directivo, a fin de mejorar la
actividad que brinda esta Entidad Pblica a la Sociedad. Mnimo 03
mejoras concretas y especficas, y ofrecer indicadores para evaluar
dicha mejora.

El objetivo principal es observar el debate interno grupal para la


toma de decisiones, como si fueran un consejo directivo.

El segundo objetivo es ver cmo, constituidos como grupo, toman


las decisiones ms prioritarias para mejorar las actividades de la
entidad conforme a sus objetivos.
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Trabajo Individual: Indicadores de


Gestin Pblica. (1)
1) Este trabajo es diferente del trabajo grupal.
2) En principio es individual, pero pueden conformarse grupos. Un
punto menos por cada participante adicional a 1.
3) El objetivo el trabajo es identificar una noticia de inters pblico,
elaborar un pequeo modelo econmico para analizar y aplicar
recomendaciones de poltica pblica.
4) En primer lugar se elige la noticia, se recomienda diarios de
reconocido prestigio en temas econmicos-empresariales. Y se
resumir en uno o dos prrafos mximo.
5) En segundo lugar, se define los trminos, conceptos palabras
cuyo nombre tcnico es variable-, las cuales sern evaluadas.
6) Tercero, se evaluar cul sera la manera ms adecuada de medir
esos conceptos.

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Trabajo Individual: Indicadores de


Gestin Pblica. (2)
Por ejemplo, si se desea evaluar el gasto en obras de prevencin por el
fenmeno de El Nio, se puede evaluar que porcentaje del gasto
planificado efectivamente se gasta, o bien cunto es el gasto en soles,
o bien cuando ha crecido ese gasto respecto al fenmeno de El Nio
anterior.
La ida es convertir cada trmino, concepto o palabra en un indicador.
7) Cuarto, una vez que se tengan los indicadores se elaborar un pequeo
sistema de indicadores, parecido al Balanced ScoreCard, utilizando lgica
matemtica y algebra bsico, es decir que habr una relacin matemtica
entre todos ellos.
8) Quinto. En este punto es necesario definir cul es el indicador que desean
analizar en este caso es GASTO PUBLICO- y cul es el nivel o
comportamiento deseado. Ej. Mayor gasto pblico es mejor.
9) Sexto. Una vez elaborado el modelo, hacer una tabulacin con los
diversos valores que podran tomar, a, EFICACIA, b y TRANSPARENCIA
para determinar el nivel de gasto pblico.
10) Stimo. Graficar los resultados y simular -elaborar escenarios hipottico-.
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Trabajo Individual: Indicadores de


Gestin Pblica. EJEMPLO HIPER-REDUCIDO.
1) Introduccin. Presentacin del trabajo.
2) Paso previo. Elegir una noticia. Resumirla en uno o dos prrafos. Elegir
las palabras ms importantes.
3) Objetivo. Analizar si el gasto pblico asignado a las actividades de
prevencin del fenmeno de El Nio..
4) Hiptesis. Un mayor gasto pblico ayudar a minimizar los daos
posibles derivados del fenmeno de El Nio.
5) Indicador objetivo. Gasto Pblico en Nuevos soles.
6) Forma de medicin. En nuevos soles.
7) Sentido del Indicador. Mayor gasto pblico es mejor.
8) Indicadores que afectan al gasto pblico. Elegirlas del grupo de
palabras que se consideraron importantes. Tambin hay que definir la
forma de medirlos y el sentido.
9) Modelo Lgico, (EFICACIA, TRANSFERENCIA) GASTO PBLICO
10) Modelo matemtico funcional. GASTO PBLICO = f (
EFICACIA,TRANSFERENCIA, )
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Trabajo Individual: Indicadores de


Gestin Pblica. EJEMPLO HIPER-REDUCIDO.
11) Modelo matemtico algebraico lineal. GASTO PBLICO = a x EFICACIA +
b X TRANSFERENCIA
12) Significado del modelo. Donde a y b son coeficientes que miden el impacto
que tiene un aumento de la eficacia de las autoridades locales sobre el gasto
pblico, y b mide el impacto de una mayor transferencia de gasto pblico.
13) Simular. Si a igual 200, EFICACIA igual 20%, b, igual 1 y
TRANSFERENCIA igual 1000, entonces GASTO PUBLICO igual a 200 x 20%
+ 1 x 100 es decir 1040 nuevos soles.
14) Conclusiones y recomendaciones.

Darle vueltas al modelo para que el gasto pblico sea lo mximo posible, en
este caso.
El modelo puede ser ms complicado que uno lineal, depende del alumno o
alumna.
Hacer el modelo, los indicadores, los coeficientes y todo en general, lo ms
realista posible. Escribir.
La clase de indicadores ser en la 5 semana, pero se recomienda avanzar
con el estudio de las noticias. Pueden escoger varias sobre el mismo tpico.
CITARLAS adecuadamente.
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Claves (Keys / Tips) para no


jalar el curso.
1.

No faltar a clases.

3 FALTAS  Probabilidad de pasar < 50%

5 FALTAS  Probabilidad de pasar < 5%

2.

No llegar tarde. Es casi lo mismo que faltar.

3.

Entregar los trabajos solicitados el da establecido. Sino = 00/ 20.

4.

Participar en clase. Alumn@ que participa puede tener puntos adicionales.

Existe evidencia emprica que a mayor participacin, mayor probabilidad de pasar


el curso.

5.

Acceder al aula virtual directamente o con ayuda de un compaero de clase. Los ppt,
pdf y comunicaciones se hacen por dicho medio.

6.

Leer su correo. Las comunicaciones ms urgentes se hacen por dicho medio.

7.

No estudiar ni hacer los trabajos a ultimo momento, pues la probabilidad de que saquen
entre 05 y 08 es de 90%.

8.

En ningn caso hacer copy-paste, lo cual es diferente de hacer parfrasis y resumen


con sus propias palabras. Se cuenta con detectores para ello.

9.

Los trabajos que no cumplan con lo solicitado sern N.A.

10.

Consultar con su profesor por correo electrnico o en persona. Las puertas estn
abiertas 24/7.
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Escala de Notas
18

ENTENDIO MUY
SOBRESALIENTE

BIEN

LO

QUE

SE

PIDIO

EL

CONTENIDO

17

ENTENDIO MUY BIEN LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ESTA MUY BUENO

16

ENTENDIO MUY BIEN LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES BUENO

15

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES BUENO

14

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES ORDENADO Y


COMPRENSIBLE

13

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES COMPRENSIBLE

12

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ESTA PASABLE

11

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO, AUNQUE FALTO HACERLO MEJOR

10

ENTENDIO LO QUE SE PIDIO PERO NO LO HIZO BIEN

NO ENTENDIO DEL TODO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES DEBIL

NO ENTENDIO DEL TODO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES POBRE

NO ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES DEBIL

NO ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES POBRE

NO ENTENDIO LO QUE SE PIDIO Y EL CONTENIDO ES MUY POBRE


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ES

Bibliografa Bsica
DANS ORDOEZ, Jorge (1995). El procedimiento de cobranza coactiva como
manifestacin de la potestad de la Administracin Pblica de ejecucin forzosa de sus
actos. Revista Themis, segunda poca N32. Lima-Per.
DANS ORDOEZ, Jorge (1995). Notas acerca de la potestad sancionadora de la
Administracin. Revista Ius et Veritas N10, Ao V. Lima-Per.
GARCA DE ENTERRA, Eduardo (1994). La Administracin Pblica y el Derecho
Administrativo.
GRIJLEY (Editorial) [1997]. Diccionario de la Administracin Pblica. Lima-Per.
IBARRA & MONTARO (1992) "Teora de la Organizacin y Administracin Pblica", en
"Gestin y Poltica y Pblica", Vol I, No.1 , Julio-diciembre CIDE, Mexico,
MORN URBINA, Juan Carlos (2001). Comentarios a la Ley del Procedimiento
Administrativo General. Lima-Per.
PATRN FAURA, Pedro et al (1997). Derecho Administrativo y Administracin Pblica en
el Per. Editorial Grijley, sexta edicin. Lima-Per.
SANABRIA LPEZ, Juan Jos (1998). Antologa de la Teora de la Administracin
Pblica. UNAM, Mxico.
SANABRIA LOPEZ, Juan Jos. (2002) La ciencia de la administracin pblica: Un enfoque
poltico de la Actividad Administrativa del Estado en el Marco de la globalizacin. UNAM,
Mxico.
SANCHEZ GONZALES, Jos Juan (2001). La Administracin Pblica como Ciencia: Su
Objeto y su Estudio. IAPEM & Plaza y Valdez Editores.
https://nuevomundo.revues.org/66524
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Bibliografa Polticas Pblicas


[Bsico] FOVIDA. Cuaderno de Trabajo Programa de
Polticas Pblicas
ARRELLANO, David. Polticas Pblicas y Democracia.
LAHERA, Eugenio. Poltica y Polticas Pblicas
KLIJIN, E.H. Redes de Polticas Pblicas: Una visin
general.
MENY, Yves. Las polticas pblicas.
SEGEPLAN. Gua para la formulacin de polticas pblicas.
STEIN, E. et al. La poltica de las polticas pblicas
TAPIA, Mnica et al. Manual de Incidencia en polticas
pblicas
UAB. Anlisis y Gestin de Polticas Pblicas La
implementacin de Polticas Pblicas

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Estudiando Administracin Pblica


Cursos, diplomados, postgrado
Curso Corto de Enfoque y Gestin de Procesos en la
Administracin Pblica, PUCP.
Programa de Gerencia en la Administracin Pblica, ESAN.
Diplomado en Administracin y Gestin Pblica, CAEN
Diplomado en Gestin Pblica, IPAE
Licenciatura/Carrera
Administracin y Gestin Pblica, UCONTINENTAL
Administracin Pblica, U. SEOR DE SIPAN
Administracin Pblica, UNFV
Administracin Pblica, UCV-Trujillo.
Maestras
Maestra en Administracin Pblica, UCSS
Maestra en Ciencia Poltica con mencin en Gerencia Pblica,
UARM
Maestra en Gestin Pblica, UPC.
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