FACULTAD DE EDUCACIN

ESCUELA DE POSTGRADO

MDULO DE LECTURA:
AGUA ENCANTA
SEMESTRE
MENCIN
CTEDRA
CATEDRTICO
MAESTRISTA

:
:
:
:
:

Cuarto
Enseanza Estratgica
Mg. Flix Huamn Cabrera
ATENCIO PAULINO, Max Huber

HUANCAYO 2013
MDULO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
I. RESUMEN
SIERPE DE
ACERO Y SOLES
DE ORO

HISTORIA
POPULAR

SUSTENTO REAL

ENMARCA

ASALTO A UN
FERROCARRIL EN
TICLIO

HISTORIA DE LOS
9 CAMPESINOS
LADRONES

MITOS Y
LEYENDAS
TRADICIONALES

LLEVABA MUCHO
DINERO

EL AMBIENTE
PERSONAL DE
CADA UNO
HISTORIA POR
HISTORIA HASTA
EL FINAL
INDIVIDUAL
FINAL TRGICO
PARA CADA UNO

ARTES
TRADICIONALES
(MITOS,
LEYENDAS,
CUENTOS,
HISTORIAS)
RELATOS

DIO ORIGEN A
UNA
PERSECUCIN

ENMARCADOS
EN EL
DESARROLLO
DEL TEXTO

II. PREGUNTAS
II.1. Qu opinin personal te merece el texto?
El texto se merece una opinin favorable y positiva. Se nota
la flexibilidad por parte del autor para recrear una actividad
ancestral de una comunidad y la historia personal de uno de
sus habitantes.
Ante situaciones particulares como la solidaridad, el trabajo
en equipo, la felicidad y el sosiego, se mezclan sentimientos
de tristeza en tramas de muerte, indiferencia, lucha personal
y discriminacin. Esta manifestacin realza el perfil creativo e
ilustrativo del autor hacia una reflexin personal del texto.
En los aspectos personales, el texto es una invitacin hacia la
bsqueda de uno mismo y muestra la necesidad de encontrar
nuestra posicin en el mundo y la comunidad adyacente en la
que vivimos.

II.2. Qu tema o problema es el ms importante desde tu

punto de vista? Fundamntelo.
Podemos encontrar 2 problemas fundamentales en la trama
de la obra:
El primero de ellos se contextualiza en la falta de recursos
en una poblacin, de dnde se obtiene una fuente natural
de agua para el riego de los campos de cultivo de la
comunidad de Pariamarca, es indudable que a partir de
esta necesidad vital, se desencadena una secuencia de
episodios por las que se conecta a la comunidad en uno,
demostrando

su

fuerza

conjunta

para

resolver

este

problema, las decisiones en la que se basan varias

actividades. Sin lugar a dudas, la carencia es un motivante
social para las personas e involucra paciencia, esfuerzo y
persistencia hacia las dificultades y el arrojo para realizar
las cosas bien.
El segundo problema detectado parte de la esencia de
superacin, encontrar la felicidad suprema a travs de
arriesgar situaciones, ambientes y dems cosas que
involucran al tema familiar. Este problema caracterizado en
la sociedad andina de los aos 80s es una muestra clara de
las ganas de superacin de miles de conpoblanos par partir
por el sueo de conseguir mejores oportunidades y un
futuro asequible para su prole. Damin es un poblano de
Pariamarca que en bsqueda de una solucin a este
dilema personal, decide una aventura hacia la Lima de
antao, donde el provinciano es

mal visto y siente los

embates de la cruda sociedad limea, a tal punto que

termina por perder la libertad, su familia y los sueos que
lo impulsaron a dejar sus tierras.
II.3. En qu consiste el problema

y cules

son sus

caractersticas principales y secundarias? Descrbelas.

Para el primer problema Bsqueda de una necesidad social
que satisfaga a la comunidad, se pueden extraer varias
caractersticas:

 Las comunidades andinas hacen uso de las carencias de su

sociedad,

para

la

conformacin

de

actividades

que

involucren a todos y permita la solidaridad grupal que

fortalezca los lazos de amistad del pueblo que contiene
aos y generaciones en que los practican.
La acciones ante un problema as, hacen referencia a la
participacin voluntaria y obligatoria sin distincin alguna y
sancionando a los desmotivados.
Para el segundo problema, las caractersticas a resaltar son:
Una constante de superacin personal y familiar. Damin
es un poblano de Pariamarca que no vive mal, obtiene una
familia estable con hijos y una posicin respetada en la
comunidad, pero ante la necesidad de superacin y de
visin de su progenie, busca el mejoramiento de su
condicin.
II.4. Cul es la causa fundamental del problema y cul es
su objetivo? Explquelo.
En los dos problemas encontrados, la necesidad es la causa
fundamental para las acciones realizadas en el primero,
desencadena una laboriosa bsqueda para una fuente de
agua que brinde pasividad y esperanza en los poblanos y en
el segundo problema, trasciende en el abandono de la
comunidad por parte de Damin para su bsqueda de
felicidad y mejores oportunidades en la capital. Par ambos
problemas los objetivos son los mismos; ubicar la felicidad y
el mejoramiento de la propia condicin a travs del esfuerzo
y dejar todo atrs.
II.5. Cmo se da en nuestro medio y tiempo, el problema?
Descrbelo.
En el contexto actual no existe el trabajo comunitario, es por
dems decirlo que se han dejado las acciones conjuntas para
resolver situaciones que ataen a un grupo, se deja de lado la
solidaridad en bien de todos por la de uno mismo. Se tiene el
pensamiento individualista, hasta cierto punto dejamos de

lado el apoyo grupal pero sin embargo, podemos distinguir

rasgos remotos en las comunidades y pueblos de la periferie
donde, bajo un contexto tradicional, aun persiste ciertas
costumbres de antao pero que en nada asimila las
enseanzas de comunidades lejanas en el tiempo.
II.6. Cul de las partes del texto te parece el ms valioso y
por qu?
La parte ms valiosa del texto ledo recae en el contexto
laborioso y mancomunado de una poblacin por la bsqueda
de una fuente de agua para subsanar carencias en los
cultivos y regado de ellos. Esta parte fundamental no podra
ser importante sino se mostrara en el relato las penurias
acaecidas en la faena, los hombres cados, la desunin de los
propios partcipes, la persistencia de algunos, la intolerancia
y la ria en grupo. Elementos de varias escenas de la novela
que motivan y desentraan las caractersticas de una
poblacin que vive en la zona andina.
II.7. Cul de las partes te parece negativa y por qu?
Ante los matices variados que contienen el relato, felicidad y
unin muerte y disparidad, existen elementos que no
apoyan el relato del mismo. Podemos citarlas luchas sociales
en Lima, los abusos de la polica en un puesto policial, la
participacin de universitarios en problemas de ndole racista.
II.8. Qu aspecto te parece que no se ha tenido en
cuenta?, cmo sera?
Un aspecto necesario y que se dej de lado, es el sentimiento
propio del personaje principal. Damin, un poblano que busca
nuevas oportunidades en Lima pierde protagonismo al no
percibir sus tristezas internas, el escrito hecho en tercera
persona olvida el relato propio y vivido que hace ms
reflexivo una obra literaria.
II.9. Analiza el tema de los asuntos secundarios tratados en
la obra.
Ante los temas secundarios podemos citar:
Una actividad grupal (faena) es motivo para la celebracin.
Ante el relato ledo, el autor pone de manifiesto la manera

en que se toman las actividades grupales dentro de una

comunidad.

Es

una

organizacin

digna

de

cualquier

ceremonia oficial en las entidades del gobierno. Se

revuelve ideas de orden y liderazgo, designacin de un juez
de trabajo que lidera e invita al trabajo y su perfecto
funcionamiento.
II.10. Haz un anlisis crtico de los personajes principales.
Entre los principales personajes encontramos a Damin, un
poblador de Pariamarca que crece en la comunidad con los
acontecimientos propios de la poblacin, coge las costumbres
bsicas para su participacin activa en ella; muestra un
sentido centrado y dirigido hacia la bsqueda un futuro mejor.
Es casado con Eusebia y con tres hijos. Su familia es comn
dentro de la poblacin, muestra trabajo duro y superacin,
pero adems busca un poco ms en la vida y es ah donde se
recoge la esperanza de una vida mejor al intentar una huida
hacia la capital.
Damin es un personaje comn, digno de tomarle atencin,
lleno de momentos felices pero tambin desagradables. En
este personaje confluyen la dicha de casarse y formar una
familia y al mismo tiempo, la desgracia de perderlo todo a
anos de un sueo irreal y poco alentador.
Es la viva imagen del poblador andino de antao, lleno de
aspiraciones y sueos, con un tinte de rebelde al dejar sus
tradiciones y pueblos por buscar mejores condiciones en la
capital pero que cae ante el embate de la sociedad
marginadora de Lima que trata con indiferencia a los
hermanos andinos.
II.11. Haz un anlisis crtico de los personajes secundarios.
II.12. Haz un anlisis crtico del lenguaje (aspectos positivos
y negativos).
II.13. Haz un anlisis crtico de los recursos expresivos
(estn bien utilizados o no).
II.14. Haz un anlisis crtico de las acciones y situaciones
temticas.

II.15. Haz un anlisis crtico de las estructuras formales del

texto.
II.16. Fundamentacin valorativa personal del texto ledo.