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Ano 14 - Edio n 80 - Mar/Abr 2012 - Publicao Bimestral - Conselho Regional de Psicologia do Paran

A CULTURA DA

As relaes de
imposio do poder
e o papel do Estado
frente s desigualdades
Contato Artigo

Por dentro

Matria Contato

Diferenas nas
questes de gnero
durante a gestao

GT criado para
debater e propor
novas tcnicas de
apoio sobre a Escuta
de Crianas
e Adolescentes

A paixo diagnstica,
um artigo do psicanalista
Christian Ingo Lenz Dunker

on-line

Informao e debate na internet


Todas as quartas-feiras o CRP-PR
promove encontros com discusses
sobre assuntos relacionados Psicologia, que so destaque na atualidade.

Confira os temas relacionados


Campanha do Psiclogo 20112012 que sero abordados nos
prximos encontros:

Voc pode dar sua contribuio acompanhando as reunies pela internet


em tempo real ou diretamente na sede
do CRP-PR em Curitiba. A transmisso
feita na seo Destaques do site
www.crppr.org.br, sempre s 19h.

Maro: Prticas e aes coletivas


Abril: Educao para a Coletividade
Para fazer sugestes ou perguntas
sobre o tema em debate, envie
e-mail para eventos@crppr.org.br.

www.epp.org.br

sumrio
4

cartadoeditor cartadoleitor

editorial

expediente
Comisso

coforienta

pordentro

contatoplenria

10

polticaspblicas

13

matriacontato

16

acontecenoParan

18

acontecenoBrasil

19

matriacapa

23

contatoartigo

GT Escuta de Crianas e Adolescentes

Polticas desenvolvidas para as mulheres

A paixo diagnstica

Conferncias e encontro com Flvio Arns

A cultura da violncia

Conselho Regional de Psicologia


8 Regio (CRP-PR )
Diretoria
- Presidente: Joo Baptista Fortes de Oliveira
- Vice-presidente: Rosangela Lopes de Camargo Cardoso
- Secretria: Mrcia Regina Walter
- Tesoureiro: Sergio Luis Braghini
Conselheiros
Amarilis de Ftima Wozniack Falat, Anades Pimentel da Silva Orth, Andrea Simone Schaack Berger,
Benedito Guilherme Falco Farias, Bruno Jardini Mder, Carolina de Souza Walger, Clia Regina Cortellete,
Fernanda Rossetto, Guilherme Bertassoni da Silva, Harumi Tateiva, Joo Baptista Fortes de Oliveira, Jos
Antonio Baltazar, Karin Odette Bruckheimer, Liliane Casagrande Sabbag, Ludiana Cardozo Rodrigues,
Mrcia Regina da Silva Santos, Mrcia Regina Walter, Maria Sara de Lima Dias, Maria Sezineide Cavalcante
de Mlo, Nelson Fernandes Junior, Nicolau Steibel, Paula Matoski Butture, Rosangela Lopes de Camargo
Cardoso, Sergio Luis Braghini, Suzana Maria Borges e Vera Regina Miranda.
Subsedes
Londrina
Avenida Paran, 297- 8 andar - salas 81 e 82 - Ed. Itaipu CEP 86010-390
Fone: (43) 3026-5766 / (43) 8806-4740
Conselheiro: Jos Antonio Baltazar
Coordenadora: Denise Matoso
E-mail: crplondrina@crppr.org.br
Maring
Avenida Mau, 2109 - sala 08 - CEP 87050-020
Fone: (44) 3031-5766 / (44) 8808-8545
Conselheira: Clia Cortellete
Coordenadora: Soraia Ribari Saito Vinholi
E-mail: crpmaringa@crppr.org.br
Cascavel
Rua Paran, 3033 - salas 53 e 54 - CEP 85810-010
Fone: (45) 3038-5766 / (45) 8808-5660
Conselheira: Viviane de Paula
E-mail: crpcascavel@crppr.org.br
Representaes setoriais
Campos Gerais - e-mail: camposgerais@crpr.org.br
Representante efetiva: Scheila Terezinha Issakowicz Fone: (42) 8802-0949
Representantes suplentes: Priscila Marochi Silva e Sara Soriano Meister

30

SindypsiPR

Centro-Ocidental - e-mail: centroocidental@crppr.org.br


Representante efetiva: Dbora M. Almeida de Carvalho Fone: (44) 8828-2290
Representante suplente: Monica Vaz de Carvalho

31

psiclogodaSilva

Centro-Oeste - e-mail: centrooeste@crppr.org.br


Representante efetiva: Elaine Secchi Biancardi Fone: (42) 8801-8948
Representante suplente: Dhyone Chris Schinemann

32

contatoagenda

34

novosinscritos

Extremo-Oeste - e-mail: extremooeste@crppr.org.br


Representante efetiva: Jane Margareth Moreira de Carvalho Fone: (45) 8809-7555
Representantes suplentes: Samuel Cabanha, Marta Elena Ormaechea, Daniela Vargas da Rosa, Giuliana
Rosa de Oliveira e Tuvia Nunes Costa
Sudoeste - e-mail: sudoeste@crppr.org.br
Representante efetiva: Cristiane Rocha Kaminski Fone: (46) 8822-6897
Representantes suplentes: Lauana Edina Simes e Angela Regina Urio Liston
Litoral - e-mail: litoral@crppr.org.br
Representante efetiva: Kamila Scremim Figueiredo Fone: (41) 8848-1308
Representante suplente: Andr Luiz Cyrillo
Noroeste - e-mail: noroeste@crppr.org.br
Representante efetiva: Daniela Zeponi Garcia Reis Fone: (44) 8812-3781
Representante suplente: Lucy Lemes de Toledo Silva
Oeste - e-mail: oeste@crppr.org.br
Representante efetiva: Janeth Knoll Inforzato Fone: (44) 8828-4511
Representante s suplentes: Sonia de Ftima dos Santos Pego e Dirce Gomes da Silva
Sudeste - e-mail: sudeste@crppr.org.br
Representante efetiva: Daniele Jasniewski Fone: (42) 8802-0714
Representantes suplentes: Marly Perrelli e Cristiane Lampe Holovaty

cartadoeditor

queles que tiveram suas atenes


voltadas para os noticirios nos ltimos meses podero acompanhar
aqui uma anlise aprofundada acerca de
um comportamento que vem se destacando
na sociedade: ataques de violncia, abuso
de poder, agressividade da populao e da
polcia, etc. Casos como o do massacre do
Pinheirinho, a greve da polcia na Bahia ou
mesmo o caos instalado em Curitiba no pr-carnaval so abordados
na matria de capa da Edio 80 da Revista Contato.
Voc acompanha tambm informaes sobre o GT de Escuta de
Crianas e Adolescentes, ideia compartilhada com o Ministrio P-

cartadoleitor

blico no intuito de se buscar e desenvolver novas prticas que aprimorem a identificao dos relatos de vtimas de violncia e abuso sexual.
Temos, ainda, uma matria sobre a atuao do Psiclogo junto a
famlias que vivem em regies de risco e processos de desocupao, alm de artigos e informaes sobre conferncias estaduais e
nacionais.
Temos, ainda, uma matria especial sobre a Lei do Ato Mdico trazendo um quadro comparativo com as mudanas ocorridas no texto
do projeto desde 2002, alm de artigos e informaes sobre conferncias estaduais e nacionais.

BOA LEITURA!

Ao ler a Matria Contato Educao Modular (edio 79), comecei


a resgatar algumas ideias reflexivas que elaborava durante o curso
de formao em Psicologia. Algumas ideias relacionadas qualidade dos
cursos de Psicologia versus a qualidade dos alunos dos referidos cursos.

Ol, foi com grande alegria que li o Psiclogo da Silva, da Edio


78, da Revista Contato. Sou carioca e moro h oito anos no Paran, onde me sinto muito feliz, apesar da saudade da cidade maravilhosa.
Inclusive uma das sedes da minha faculdade (IBMR) ficava na Rua Correia Dutra.

Bom, creio que no seja apenas de minhas lembranas, mas tambm de


muitas outras pessoas com formao em nvel superior que: na poca de
faculdade observvamos nossos colegas de sala e classificvamos os que
levavam e os que no levavam a srio. Fiz essa classificao de uma forma
grosseira, claro, mas se entrarmos em alguns detalhes perceberemos que,
ao mesmo tempo, em meio dos que levavam a srio, havia os que estudavam e entendiam as matrias, assim como os que decoravam, colavam,
estruturavam trabalhos com auxlio do Dr. Google, etc. Enfim, de alguma
maneira conseguiram atingir o objetivo de conquistar as notas mnimas
para serem aprovados e no final do curso terem o diploma que permite
a inscrio no Conselho, que habilita exercer a atividade profissional em
Psicologia.

Quero manifestar apoio ao Psiclogo Dionisio Banaszewski em


seu artigo Ato Mdico: as ciladas do projeto de lei. Sou jornalista
e a classe sempre foi defensora ardorosa das lutas de outras classes, mas
fraca em mobilizao para defesa de seus interesses. Que aconteceu? Hoje
lutamos para que seja, de fato, reconhecida a profisso com a exigncia
do diploma universitrio para o exerccio do jornalismo. Se os psiclogos
no se mobilizarem em prol de suas causas, tenham certeza de que no
ser a classe mdica que as defender.

Onde pretendo chegar com essas lembranas? Ao ponto de que, hoje em


dia, nos possvel perceber que um curso de Psicologia numa faculdade
elitizada no garante a formao de um profissional de qualidade, tanto
quanto uma faculdade desconhecida no garante uma m formao. Ou
seja, a qualidade da formao no depende s do potencial do corpo docente e seu status, mas tambm dos alunos. Ento por que no existe um
exame para obter a habilitao a exercer a profisso? Por exemplo, os profissionais de direito precisam realizar o exame da OAB. Defendem que esse
exame se faz necessrio para garantir o atendimento e a vida das pessoas.
Isso me faz questionar: e o profissional da sade, no precisam tambm
garantir a vida das pessoas que dependem de seu trabalho? A formao
garante isso? Claro que ningum pode dar essa garantia, mas evidente
que h pessoas que simplesmente conquistaram um diploma, enquanto
outras conquistaram potenciais que garantem um profissionalismo tico e
com fundamentao terica.

Odilmar Franco

Helder de Oliveira Barbosa

Jornalista DRT PR 6561

Psiclogo CRP-08/16229

Obrigada por essa grata surpresa.

Fernanda Nery Gomes de Mattos


Psicloga CRP-08/09932

COMENTE VOC TAMBM AS MATRIAS DA REVISTA CONTATO. ENVIE UM E-MAIL PARA:

cartadoleitor@crppr.org.br

contatoeditorial

Sonho de pureza
O sonho de pureza espreita novamente as mentes incautas. Sempre uma idealizao
criada, pretende eliminar aqueles que "sujam" tal pensamento mgico.
O fundamentalismo religioso idealiza "sua" religio como nica. O fundamentalismo
nazista, "sua" raa. O comunismo e o capitalismo idealizam "sua classe. E at os
que no comungam da pureza do "seu" sexo, lutaram para conseguir seu status de
cidadania lembrando aqui a perseguio, tortura e morte de muitas mulheres.
Agora, os estranhos so os outros", que no comungam com a biologia. Talvez, pela
falta de conscincia histrica ou repetio incessante de discursos fundamentalistas
que beiram o reacionarismo, acompanhamos uma crescente imaginarizao ideolgica.
A Psicologia, ao alar seu estatuto de cincia, estuda, pesquisa, compreende e lana
luz sobre esses movimentos psquicos e polticos que em determinado contexto se
transformam em uma poltica de massas. justamente por seu estatuto cientfico e
aqui preciso lembrar que a cincia produz saberes e no verdades estanques que
no pode pretender ser fundamentalista.
por seu saber que podemos interrogar e cobrar dos governantes, mostrando sociedade o que h de inteno nos atuais movimentos de pureza que j ultrapassaram
as prprias leis pactuais de Estado para serem aplicados a qualquer custo.
Assim, comearam as barbries que provocaram grandes tragdias na histria da
humanidade.
O Conselho de Psicologia do Paran tem ento um compromisso fundamental de
estar em alerta, e contribuir junto aos psiclogos a resistir a tais fenmenos.

expedientecontato
Produo
Contato: Informativo bimestral do Conselho Regional de Psicologia 8 Regio (ISSN - 1808-2645)
Avenida So Jos, 699 CEP 80050-350 Cristo Rei Curitiba/PR
Fone: (41) 3013-5766 Fax: (41) 3013-4119
Site: www.crppr.org.br E-mail: comunicacao08@crppr.org.br
Tiragem: 11.500 exemplares
Impresso: Maxigrfica e Editora Ltda.
Jornalista responsvel: Vivian Fiorio (MTB 46258/SP)
Estagiria de jornalismo: Tatiane de Vasconcelos
Comisso de Comunicao Social do CRP-08: Bruno Jardini Mder, Karin Odette Bruckheimer
e Sergio Luis Braghini
Projeto grfico: RDO Brasil www.rdobrasil.com.br
Designer responsvel: Leandro Roth RDO Brasil www.rdobrasil.com.br
Ilustrao (Psiclogo da Silva): Ademir Paixo
Preo da assinatura anual (6 edies): R$ 30,00
Os artigos so de responsabilidade de seus autores no expressando
necessariamente a opinio do CRP-PR.

contato 5

coforienta

Cadastro Nacional
dos Psiclogos
O benefcio em favor da categoria

esde 1994 discutido, no Congresso Nacional Constituinte da Psicologia, o projeto do


Cadastro Nacional dos Psiclogos, o qual visa
unificar todas as informaes dos psiclogos inscritos
em seus Regionais. Entretanto, somente em 1996, no
II Congresso Nacional de Psicologia, foi deliberado
como funo dos Regionais organizar e manter atualizado o registro dos profissionais inscritos, e assim
alimentar o sistema de informao do Conselho Federal de Psicologia.
O modelo de cadastro foi um processo construdo
dentro do sistema Conselhos, com a participao dos
Regionais, juntamente com o Federal, principalmente durante as Assembleias das Polticas, da Administrao e das Finanas (APAF), atravs de trocas de
informaes.
O sistema do Cadastro Nacional de Psiclogos j
pode ser acessado atravs do link: www.cadastro.cfp.
org.br. Esse est dividido em quatro grupos de pesquisa: Profissional, Pessoa Jurdica, Pblico em Geral
e Funcionrio do Conselho.
No momento possvel acessar algumas informaes,
como por exemplo, verificar se o profissional est ativo, ou seja, regularmente inscrito em algum Regional.
Quando o sistema estiver em seu pleno funcionamento ser possvel, aos profissionais, atualizar dados ca-

6 contato

dastrais via sistema on-line, visualizar dados cadastrais de forma simples, imprimir boleto de anuidade
(inclusive 2 via) e consultar dados de outros psiclogos. Os profissionais podero contar ainda com um
potente canal de autoatendimento via internet.
O servio de acesso populao poder informar se
o Psiclogo inscrito e ativo no Conselho Regional
de Psicologia. Essa informao poder ser verificada
atravs de consulta pelo nome do profissional e/ou
nmero do seu registro. Alm disso, caso o profissional autorize, a populao poder ter acesso a outros
dados como telefone, e-mail, etc.
O Cadastro Nacional dos Psiclogos prev um recadastramento do todos os profissionais, que ser realizado em data a ser definida. Aps a definio, o
CRP-08 far ampla divulgao atravs de seu site.
Esse o mais recente servio on-line que ser oferecido pelo Sistema Conselhos aos Psiclogos Brasileiros.
Atualmente j possvel o Psiclogo registrado na 8
Regio realizar a atualizao de seu cadastro atravs
do site CRP-08, acessando o link: www.crppr.org.br/
alteracao_cadastro.php.
Ressaltamos que a atualizao cadastral dever do
Psiclogo, portanto, fique informado e atualize seu
cadastro no site.

pordentro

CRP-PR cria GT sobre


Escuta de Crianas
e Adolescentes
Encontros interinstitucionais buscam soluo para
o caso de crianas e adolescentes em situao de
violncia no mbito da Justia

problemtica sobre a Escuta de Crianas e Adolescentes uma discusso antiga no Conselho,


que ganhou fora em 2010 com os trabalhos
desenvolvidos sobre Depoimentos sem Dano. Assim,
em continuidade temtica sobre crianas e adolescentes em situao de violncia, o CRP-PR realizou no
dia 8 de dezembro de 2011 o 1 Encontro do Grupo de
Trabalho Interinstitucional, contando com o suporte
da Comisso de Psicologia Jurdica e a Comisso de
Orientao e Fiscalizao.
Tambm fizeram parte desse Grupo de Trabalho representantes da Secretaria da Famlia de Desenvolvimento Social, Secretaria da Segurana Pblica, Delegacia
do Adolescente, Vara da Infncia e da Juventude, 12
Vara Criminal, OAB, Tribunal da Justia CONSIG,
Ministrio Pblico, Conselhos Tutelares, NUCRIA
Ncleo de Proteo Criana e ao Adolescente, CREAS - Centros de Referncia Especializados de Assistncia Social, CEDECA - Centro de Defesa da Criana e
do Adolescente e Sociedade Paranaense de Pediatria.
Tambm estiveram presentes representantes das Universidades e Faculdades da PUC, Tuiuti, Evanglica,
FAE e Pequeno Prncipe.
O objetivo principal desse trabalho multidisciplinar e
interinstitucional criar uma metodologia, encontrar
um modelo ideal para a realizao da escuta a fim de
reduzir o desgaste e a exposio da vtima.

Na abertura dos trabalhos, realizada pela Psicloga Maria


Teresa de Moraes e Silva (CRP-08/01207), enfatizou-se a necessidade dos debates buscando a proteo contra a violncia
s vtimas e a importncia do momento com a presena das
categorias profissionais envolvidas com a prtica de comportamento de agresso e violncia que crianas e adolescentes
so acometidas diariamente.
Durante o encontro alguns palestrantes convidados fizeram
a exposio do tema. A Psicloga Maria Cristina Neiva de
Carvalho fez uma apresentao sobre promoo e integridade da criana e do adolescente vtima de violncia. Alm
disso, a delegada Nilceia Ferraro da Silva, da Delegacia da
Criana e Adolescente, palestrou sobre o fluxo do acolhimento da vtima de violncia perpetrada por adolescentes.
O evento tambm contou com a participao da Dra Hedi
Muraro - coordenadora da Rede de Proteo Criana e
Adolescente em Situao de Risco para a Violncia, que
apresentou a Rede de Proteo Criana e Adolescente Vtimas de Violncia.
consenso entre os profissionais presentes que o Grupo de
Trabalho Interinstitucional deve ser ampliado para outras
categorias profissionais, uma vez que o tema vem sendo discutido em alguns estados. Tal medida procede no apenas
pela inteno de prevenir, mas tambm lidar com essas questes atravs de mecanismos para acompanhamento e monitorao de futuras implementaes prtica em garantia da
integridade fsica, psicolgica e social das vtimas.

contato 7

contatoplenria

Plenrias de
dezembro e janeiro
Primeira reunio plenria
i de
d 2012
20
012
2 realizada
li d no dia
dii 28
2 de
d jjaneiro
i em Curitiba.
C i ib
ATA 599
No dia 02 de dezembro foi realizada a 599
reunio plenria, em Curitiba. Foram discutidos,
entre outros, os seguintes assuntos:

Representao Setorial do Extremo Oeste Foi indicada a Representante Psicloga Jane Margareth Moreira
de Carvalho CRP-08/13522), permanecendo a Psicloga
Tuvia Nunes Costa (CRP-08/12264) como suplente.
PDE 019/2009 Julgamento de processo disciplinar tico.

Mobilizao Paranaense para Promoo da Sade


Mental A Conselheira Anades Orth (CRP-08/01175)

representou o CRP-PR na Mobilizao Paranaense para


Promoo da Sade Mental, realizada entre os dias 30 de
novembro e 2 de dezembro, como coordenadora da oficina
Preveno e Promoo de Sade Mental.
ATA 600
No dia 16 de dezembro foi realizada a 600 reunio
plenria, em Curitiba. Foi realizada leitura de relatrios
preliminares e reconsideraes de processos ticos.

Comisso Permanente de Licitao Foi eleita a Co-

misso de Licitao do Conselho Regional de Psicologia 8


Regio que ser composta pelos Conselheiros Bruno Jardini Mader (CRP-08/13323) e Carolina de Souza Walger
(CRP-08/11381), alm dos empregados pblicos Maurcio
Cardoso da Silva (Gerente Administrativo/Financeiro) e
Joseli de Ftima Wasik (Assistente Administrativo/Financeiro) para processar e julgar o procedimento licitatrio no
Estado do Paran. A Comisso de Licitao ser presidida
pelo Conselheiro Bruno Jardini Mder (CRP-08/13323).
Comisso de Inventrio Foi eleita a Comisso de In-

ventrio do Conselho Regional de Psicologia 8 Regio,


que ser composta pelas Conselheiras Ludiana Cardozo
Rodrigues (CRP-08/01494) e Karin Odette Bruckheimer
(CRP-08/03984), alm dos empregados pblicos Joseli de
Ftima Wasik e Maurcio Cardoso da Silva. A Comisso de
Inventrio ser presidida pela Conselheira Ludiana Cardozo Rodrigues (CRP-08/14941).

ATA 601
No dia 17 de dezembro foi realizada a 601 reunio
plenria, em Curitiba. Foram discutidos os assuntos:

Anuidades 2012 O conselheiro Sergio Luis Braghini

(CRP-08/15660) informa que houve deliberao do CFP


sobre parcelamento da anuidade, que agora poder ser em
at cinco parcelas. O CRP-PR informa a todos os Psiclogos
e Psiclogas por e-mail.
Escuta de Crianas e Adolescentes apresentado re-

latrio referente reunio do GT sobre Escuta de crianas e


adolescentes vtimas de violncia. No litoral foi iniciado um
trabalho relacionado s questes de violncia domstica na
APAE.
Polticas Pblicas Informamos que a Conferncia Mu-

A Comisso de Sade. CES/PR A Comisso de Psi-

cologia da Sade informa que reconquistamos a vaga na


composio do Conselho Estadual de Sade do Paran e
indica o Conselheiro Guilherme Bertassoni da Silva (CRP08/10536) para assumir a vaga de Conselheiro Estadual de
Sade, representando o CRP-PR.

8 contato

nicipal de Direitos da Pessoa com Deficincia foi transferida


para os dias 22 e 23 de maro de 2012.
Conferncia Nacional de Sade A Conselheira Maria

Sezineide Cavalcante de Melo (CRP-08/03183) informa que


a tese sobre Comunidades Teraputicas (CT) foi aprovada

em mais de nove grupos, apesar de no ter sido aprovado em


seu grupo. A Conselheira ressalta tambm que a dinmica
da conferncia facilitou a aprovao de propostas polmicas,
como das comunidades teraputicas para tratamento de uso
abusivo de drogas.
Comisso Gestora subsede de Maring A Psicloga

Rosemary Menegatti (CRP-08/03524) pediu afastamento


da funo de colaboradora e coordenadora da subsede de
Maring, devido a compromissos de trabalho e mestrado.
O cargo passa a ser ocupado pela Psicloga Soraia Vinholi
(CRP-08/12475), que tambm coordena a Comisso de
Psicologia do Trnsito.

e a Conselheira Vera Regina Miranda tambm participar


como membro do GT Nacional.
ATA 602
No dia 27 de Janeiro, foi realizada a 602 reunio
plenria em Curitiba, na qual foi feita a leitura
de relatrios preliminares e reconsideraes de
processos ticos.

ATA 603
No dia 28 de janeiro foi realizada a 603 reunio plenria, em Curitiba. Foram discutidos os seguintes assuntos:

Pesquisas A Conselheira Rosangela Lopes de Camar-

go Cardoso (CRP-08/01520) informa que a publicao da


pesquisa Perfil Profissional e as Condies de Trabalho
do Psiclogo no Paran ser feita no site do CRP-PR. O
projeto de pesquisa sobre processos ticos no CRP-PR dos
ltimos dez anos est concludo.

Nova colaboradora Apresentao de minicurrcu-

lo da Psicloga Vernica de Paula Dieguez Cndido


(CRP-08/03288) para a Comisso de Psicologia do
Trnsito, da Subsede de Maring aprovado pelo Plenrio.

Informes da Assemblia das Polticas, da Administrao e das Finanas (APAF) Foi apresentada uma

Informes Administrativos O gerente administrati-

sntese dos pontos discutidos na APAF e uma breve anlise


de alguns itens no debatidos, sugerindo que as discusses
sejam realizadas entre as comisses temticas.

vo-financeiro informa que foram realizadas licitaes


para a rea de Comunicao Social. A empresa vencedora foi a RDO Brasil.

APAF H proposta de realizao de evento sobre medicalizao da infncia envolvendo diversas Comisses Temticas, em especial Educao e Sade. Os representantes escolhidos foram: a Conselheira Carolina Walger para o GT
de Trnsito Regional, a Conselheira Anades Orth para
o GT de Reviso de Aes de Fiscalizao, a Conselheira
Vera Regina Miranda (CRP-08/01386) para o GT sobre
Avaliao Psicolgica, as Conselheiras Anades Orth e Fernanda Rossetto (CRP-08/12857) para o GT sobre lcool
e Drogas e a Conselheira Maria Sezineide para o GT sobre
reviso do Regimento Eleitoral. J o Seminrio Nacional
sobre Avaliao Psicolgica ter as seguintes participaes:
Conselheira Suzana Maria Borges (CRP-08/01855) e Anne
Elise Castanho Espindula (CRP-08/13593), de Londrina,
Janeth Knoll Inforzato (CRP-08/07762), de Umuarama,

Concurso Hospital Zilda Arns Foi discutido pelo

plenrio o edital de concurso para contratao de pessoal para atuao no Hospital do Idoso Zilda Arns,
com defasagem dos valores de remunerao de uma
profisso para outra.
XIV Encontro Paranaense de Psicologia (XIV EPP) e
I Congresso Internacional de Psicologia da Trplice
Fronteira (I CITF) Foi apresentada a agncia oficial

Gaia Tur.
Comisso de Psicologia Jurdica Realizada reunio

com os Psiclogos que atuam no Ministrio Pblico do


Paran para discutir sobre a presena da Psicologia nos
Ministrios Pblicos.

contato 9

polticaspblicas

Polticas Pblicas

direcionadas
s mulheres

identidade sexual transcende ao aspecto puramente biolgico, resultando de um processo


construdo
socialmente.
Para tornar-se homem ou mulher
preciso submeter-se a um processo
que chamamos de socializao de gnero, baseado nas expectativas que a
cultura tem em relao a cada sexo.
A interao e expresso dos elementos
constitutivos de uma cultura como a
linguagem, os smbolos, as instituies, os valores, distinguem os papis
masculinos e femininos na sociedade,
bem como delimita as relaes de subordinao entre os sexos.

A busca pela superao


da desigualdade de gneros

ternacional e motiva a realizao de conferncias, pactos,


e acordos internacionais.

No
nascemos
mulheres,
tornamo-nos
mulheres

No Brasil, com a democratizao do


pas, temos observado avanos significativos no mbito legal dos direitos
civis das mulheres, embora, na vida
cotidiana, permaneam graves desigualdades e iniquidades entre os
gneros. A implantao de polticas
pblicas direcionadas para as mulheres tem sido a forma de interveno
do poder pblico em busca da superao desta realidade, influenciado e,
muitas vezes, pressionado pelos movimentos sociais. Neste sentido, exerceram importante papel as Conferncias Nacionais de Polticas para as
Mulheres realizadas em 2004, 2007
e 2011, cujas discusses e propostas
compuseram os trs Planos Nacionais
de Polticas para as Mulheres.

A desigualdade de gnero se manifesta em, praticamente, todos os setores


da sociedade, tanto na esfera pblica
como na vida privada, familiar. Esse
um tema fundamental na anlise
da realidade social e poltica, alm de
Simone de Beauvoir
um indicador importante para a avaO enfrentamento violncia de gliao do desenvolvimento humano
nero um dos eixos que compem a
alcanado pelas sociedades. A superaPoltica Nacional, abordado nos reso das desigualdades entre homens e
mulheres o objetivo de vrias organizaes feministas e pectivos Planos e no Pacto Nacional de Enfrentamento
de defesa dos direitos humanos, em mbito nacional e in- Violncia contra as Mulheres (2007), assinado por todos

10 contato

os Estados e Governo Federal, que aborda cinco eixos de ao:


A Garantia da aplicao da Lei Maria da Penha;
B Ampliao e fortalecimento da rede de servios para
mulheres em situao de violncia;
C Garantia da segurana cidad e acesso Justia;
D Garantia dos direitos sexuais e reprodutivos, enfrentamento violncia sexual e ao trfico de mulheres;
E Garantia da autonomia das mulheres em situao de
violncia e ampliao de seus direitos.

A Lei Maria da Penha , sem dvida, um ponto de inflexo importante na luta pela impunidade nos crimes contra
a mulher na esfera domstica e um instrumento para sua
proteo e segurana. A sua aplicao, no entanto, ainda est
longe de ser adequada, sofrendo reveses, como a tentativa de
imputao de inconstitucionalidade lei, bem como, pelo
desconhecimento e pouca estrutura das reas da justia e segurana pblica. A Lei prev, entre outros pontos, a criao
de Juizados Especializados para o julgamento dos crimes de
violncia domstica, com equipe multidisciplinar formada
por profissionais do direito, Psiclogos e assistentes sociais.
No entanto, h dificuldade na criao desses juizados e das
equipes multidisciplinares.
A representao poltica das mulheres outro aspecto de destaque quando se analisa as desigualdades entre gneros. As
mulheres brasileiras esto menos representadas nos setores de
deciso poltica, haja vista a pequena participao em cargos

eletivos, por exemplo. O reconhecimento da importncia de


se promover uma maior participao poltica da mulher em
instncias representativas levou proposio das cotas de participao dentro dos partidos polticos e entre os candidatos.
A sade da mulher e os direitos reprodutivos so pontos decisivos na construo de Polticas Pblicas. A sade da mulher precisa ser pensada em sua peculiaridade e em sua integralidade. O Plano Nacional de Ateno Integral Sade
da Mulher PAISM, lanado em 1983, com a participao
dos movimentos de mulheres, constitui um importante instrumento de poltica pblica nesta rea. A implementao e
atualizao desse plano sofreu revezes, mas permitiu consolidar uma poltica de ateno integral. O Plano permanece
atual, porm, preocupa a nfase dada no Programa Rede Cegonha, lanado em 2011 pelo Governo Federal, que refora
o aspecto reprodutivo da mulher. A justa preocupao com
a mortalidade materna, que apesar de declinante em nosso
pas, ainda uma das mais altas comparativamente a outros
pases, justificou a proposio da Rede Cegonha. Porm, no
est contemplada neste programa uma das principais causas
de morte materna, que o aborto inseguro. Este um tema
delicado, por envolver questes filosficas e religiosas, o que
dificulta a discusso de uma poltica adequada nesta rea, em
que pesem estas questes. inequvoco que o aborto inseguro uma questo de sade pblica e como tal precisa de uma
resposta apropriada e resolutiva.
H muitos outros aspectos em que as polticas pblicas podem e devem intervir para diminuir, qui eliminar, as iniquidades de gnero que trazem dor e sofrimento e impedem,
muitas vezes, o desenvolvimento de mais de 50% da populao do pas.

Plano Estratgico para a Organizao de Redes Intersetoriais de Ateno s Mulheres em Situao de Violncia de Gnero.
Comisso de Sade da Mulher. Conselho Estadual de Sade do Paran. 2009

XIV
I

Encontro
Paranaense de Psicologia
Congresso Internacional
de Psicologia da
Trplice Fronteira
23, 24 e 25 de agosto de 2012
Local: Hotel Carim, em Foz do Iguau

www.epp.org.br

* Christian Ingo Lenz Dunker

matriacontato

A paixo diagnstica
O ato mdico considera que a formao em medicina
oferece tanta qualificao em psicopatologia quanto a
de psicologia habilita interpretao de exames de fezes

ramita na Cmara Federal o projeto de lei


268/2002, que estabelece as prerrogativas do
Ato Mdico. Se aprovado, entre outras disposies ficar estabelecido que toda forma de tratamento
psicolgico deve ser preliminarmente indicada por um
mdico. A excluso atinge Nutricionistas, Fonoaudilogos, Terapeutas Ocupacionais e demais profissionais no
Mdicos da sade. O raciocnio baseia-se na ideia de que
apenas a formao mdica habilita algum a realizar um
diagnstico nosolgico, ou seja, a determinao de uma
doena definida como cessao ou distrbio da funo
do corpo, sistema ou rgos, caracterizada por no mnimo dois dos seguintes critrios: agente etiolgico conhecido; grupo identificvel de sinais e sintomas e alteraes
anatmicas ou psicopatolgicas. O argumento presume
que o diagnstico justifica a indicao de tratamento. O
texto do projeto esclarece que ele no afeta outras formas
de diagnstico, como o psicolgico ou o socioambiental.
O projeto inaceitvel em inmeros sentidos, e a clusula da exclusividade diagnstica deve ser revista. A
maior parte dos quadros psicopatolgicos constantes
na Classificao Internacional de Doenas (CID) ou
no Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos
Mentais (DSM) pode ser facilmente objeto de investigao clnica, por quem quer que se dedique matria
com rigor e mtodo na disciplina clnica e universitria.
Grande parte dos distrbios, porm, no tem etiologia
especfica descrita e comprovada. H ainda um truque
deslavado de retrica falaciosa. O texto se refere a dois
de trs critrios, s que o terceiro duplo: alterao
anatmica ou psicopatolgica. A presena da expresso
alterao psicopatolgica como condio de um diagnstico nosolgico denega que as doenas mentais sejam
doenas como quaisquer outras. Onde esto os exames,
os procedimentos e as anlises laboratoriais que nos fariam comprovar etiolgica ou anatomicamente as altera-

es de um transtorno como o bipolar, ou dissociativo


ou uma anorexia nervosa? Qual especificidade semiolgica dos sinais e sintomas psicopatolgicos seria inacessvel aos Psiclogos? A formao mdica mediana oferece
tanta qualificao em matria de psicopatologia quanto
aquela em Psicologia nos habilita a interpretar um exame
de fezes. O terceiro arremedo sofstico e tautolgico da
questo aparece na distino entre diagnstico mdico
e diagnstico psicolgico. Ou seja, se est a separar o
diagnstico por quem o faz e no pela sua natureza mesmo enquanto prtica clnica. O paciente no sofre de um
mal psquico ou orgnico ele sofre. A psicopatologia a
rea que tem estudado esta forma especfica de sofrimento h mais de um sculo. Confundir mtodo com objeto
um erro imperdovel, principalmente quando se quer
promulgar uma lei.
Este, contudo, o ponto crucial da discusso. Como entender a tendncia a reduzir toda forma de sofrimento
ou mal-estar a um adoecimento que ter tratamento disciplinar, regulado pelo Estado e instrumentalizado pela
sociedade civil? Se ainda no sabemos tratar o bullying,
o fracasso escolar, as inadaptaes e errncias amorosas,
a prxima verso do DSM pretende incluir a tenso pr-menstrual e o risco para a psicose, inaugurando assim
a era do filme Minority report (de Steven Spielberg, de
2002, inspirado no conto de Philip K. Dick) em psicopatologia. Nem toda forma de sofrimento precisa virar
sintoma para ser tratada. Nem toda forma de mal-estar
precisa ser administrada por algum para ser reconhecida.
* Psicanalista, professor livre-docente do Instituto
e Psicologia da Universidade de So Paulo (USP).
Artigo publicado na Revista Mente Crebro,
Editora Duetto, Ed. 222 de Julho 2011.

contato 13

matriacontato

Ato Mdico
A Comisso de Constituio, Justia e Cidadania (CCJ) aprovou o projeto do Ato Mdico, que trata do exerccio da Medicina. Os senadores acolheram o relatrio de Antonio Carlos Valadares (PSB-SE), que modificou o substitutivo aprovado pela
Cmara. O texto precisa ainda passar pelas comisses de Educao (CE) e de Assuntos Sociais (CAS) antes de ir a Plenrio.

Projeto aprovado no Senado


em 2006 (PLS 268/2002)

Substitutivo aprovado na Cmara


em 2009 (PL 7.703/2006)

Texto aprovado pela CCJ


em 8 de fevereiro de 2012

Art. 1 O exerccio da medicina regido


pelas disposies desta Lei.
Art. 2 O objeto da atuao do mdico
a sade do ser humano e das coletividades
humanas, em benefcio da qual dever
agir com o mximo de zelo, com o melhor
de sua capacidade profissional e sem discriminao de qualquer natureza.
Pargrafo nico. O mdico desenvolver
suas aes profissionais no campo da ateno sade para:
I a promoo, a proteo e a recuperao
da sade;
II a preveno, o diagnstico e o tratamento das doenas;
III a reabilitao dos enfermos e portadores de deficincias.
Art. 3 O mdico integrante da equipe de
sade que assiste o indivduo ou a coletividade atuar em mtua colaborao com os
demais profissionais de sade que a compem.
Art. 4 So atividades privativas do mdico:
I formulao do diagnstico nosolgico e
respectiva prescrio teraputica;
II indicao e execuo da interveno cirrgica e prescrio dos cuidados mdicos
pr e ps-operatrios;
III indicao da execuo e execuo de
procedimentos invasivos, sejam diagnsticos, teraputicos ou estticos, incluindo os
acessos vasculares profundos, as bipsias e
as endoscopias;
IV intubao traqueal;
V definio da estratgia ventilatria inicial para a ventilao mecnica invasiva,
bem como as mudanas necessrias diante
das intercorrncias clnicas; VI superviso
do programa de interrupo da ventilao
mecnica invasiva, incluindo a desintubao traqueal;
VII execuo da sedao profunda, bloqueios anestsicos e anestesia geral;
VIII emisso de laudo dos exames endoscpicos e de imagem, dos procedimentos
diagnsticos invasivos e dos exames anatomopatolgicos;
IX indicao do uso de rteses e prteses,
exceto as rteses de uso temporrio;
X prescrio de rteses e prteses oftalmolgicas;
XI determinao do prognstico relativo
ao diagnstico nosolgico;
XII indicao de internao e alta mdica
nos servios de ateno sade;
XIII realizao de percia mdica e exames mdico-legais, excetuados os exames
laboratoriais de anlises clnicas, toxicolgicas, genticas e de biologia molecular;

Art. 1 O exerccio da Medicina regido pelas


disposies desta Lei
Art. 2 O objeto da atuao do mdico a sade do ser humano e das coletividades humanas,
em benefcio da qual dever agir com o mximo de zelo, com o melhor de sua capacidade
profissional e sem discriminao de qualquer
natureza.
Pargrafo nico. O mdico desenvolver suas
aes profissionais no campo da ateno sade para:
I a promoo, a proteo e a recuperao da
sade;
II a preveno, o diagnstico e o tratamento
das doenas;
III a reabilitao dos enfermos e portadores de
deficincias.
Art. 3 O mdico integrante da equipe de sade
que assiste o indivduo ou a coletividade atuar
em mtua colaborao com os demais profissionais de sade que a compem.
Art. 4 So atividades privativas do mdico:
I formulao do diagnstico nosolgico e respectiva prescrio teraputica;
II indicao e execuo da interveno cirrgica e prescrio dos cuidados mdicos pr e
ps-operatrios;
III indicao da execuo e execuo de procedimentos invasivos, sejam diagnsticos, teraputicos ou estticos, incluindo os acessos vasculares
profundos, as bipsias e as endoscopias;
IV intubao traqueal;
V coordenao da estratgia ventilatria inicial
para a ventilao mecnica invasiva, bem como
as mudanas necessrias diante das intercorrncias clnicas, e do programa de interrupo da
ventilao mecnica invasiva, incluindo a desintubao traqueal;
VI execuo da sedao profunda, bloqueios
anestsicos e anestesia geral;
VII emisso de laudo dos exames endoscpicos e de imagem, dos procedimentos de diagnsticos invasivos
VIII emisso de diagnsticos anatomopatolgicos e citopatolgicos;
IX indicao do uso de rteses e prteses, exceto as rteses de uso temporrio;
X prescrio de rteses e prteses oftalmolgicas;
XI determinao do prognstico relativo ao
diagnstico nosolgico;
XII indicao de internao e alta mdica nos
servios de ateno sade;
XIII realizao de percia mdica e exames mdico-legais, excetuados os exames laboratoriais
de anlises clnicas, toxicolgicas, genticas e de
biologia molecular;
XIV atestao mdica de condies de sade,
doenas e possveis sequelas;

Art. 1 O exerccio da Medicina regido pelas disposies desta Lei.


Art. 2 O objeto da atuao do mdico
a sade do ser humano e das coletividades
humanas, em benefcio da qual dever agir
com o mximo de zelo, com o melhor de sua
capacidade profissional e sem discriminao
de qualquer natureza.
Pargrafo nico. O mdico desenvolver suas
aes profissionais no campo da ateno
sade para:
I a promoo, a proteo e a recuperao
da sade;
II a preveno, o diagnstico e o tratamento das doenas;
III a reabilitao dos enfermos e portadores de deficincias.
Art. 3 O mdico integrante da equipe de
sade que assiste o indivduo ou a coletividade atuar em mtua colaborao com os demais profissionais de sade que a compem.
Art. 4 So atividades privativas do mdico:
I formulao do diagnstico nosolgico e
respectiva prescrio teraputica;
II indicao e execuo da interveno cirrgica e prescrio dos cuidados mdicos
pr e ps-operatrios;
III indicao da execuo e execuo de
procedimentos invasivos, sejam diagnsticos, sejam teraputicos, sejam estticos, incluindo os acessos vasculares profundos, as
bipsias e as endoscopias;
IV intubao traqueal;
V coordenao da estratgia ventilatria
inicial para a ventilao mecnica invasiva,
bem como as mudanas necessrias diante
das intercorrncias clnicas, e do programa
de interrupo da ventilao mecnica invasiva, incluindo a desintubao traqueal;
VI execuo de sedao profunda, bloqueios anestsicos e anestesia geral;
VII emisso de laudo dos exames endoscpicos e de imagem, dos procedimentos
diagnsticos invasivos e dos exames anatomopatolgicos;
VIII indicao do uso de rteses e prteses, exceto as rteses de uso temporrio;
IX prescrio de rteses e prteses oftalmolgicas;
X determinao do prognstico relativo ao
diagnstico nosolgico;
XI indicao de internao e alta mdica
nos servios de ateno sade;
XII realizao de percia mdica e exames
mdico-legais, excetuados os exames laboratoriais de anlises clnicas, toxicolgicas,
genticas e de biologia molecular;
XIII atestao mdica de condies de
sade, doenas e possveis sequelas;

14 contato

fonte Agncia Senado

Confira as principais modificaes realizadas no texto do projeto:

XIV atestao mdica de condies de


sade, deficincia e doena;
XV atestao do bito, exceto em casos
de morte natural em localidade em que
no haja mdico.
1 Diagnstico nosolgico privativo do
mdico, para os efeitos desta Lei, restringe-se determinao da doena que acomete o ser humano, aqui definida como interrupo, cessao ou distrbio da funo
do corpo, sistema ou rgo, caracterizada
por no mnimo dois dos seguintes critrios:
I agente etiolgico reconhecido;
II grupo identificvel de sinais ou sintomas;
III alteraes anatmicas ou psicopatolgicas.
2 No so privativos do mdico os diagnsticos funcional, cinsio-funcional, psicolgico, nutricional e ambiental, e as avaliaes comportamental e das capacidades
mental, sensorial e perceptocognitiva.
3 As doenas, para os efeitos desta Lei,
encontram-se referenciadas na dcima
reviso da Classificao Estatstica Internacional de Doenas e Problemas Relacionados Sade.
4 Procedimentos invasivos, para os efeitos desta Lei, so os caracterizados por
quaisquer das seguintes situaes:
I invaso da epiderme e derme com o uso
de produtos qumicos ou abrasivos;
II invaso da pele atingindo o tecido subcutneo para injeo, suco, puno, insuflao, drenagem, instilao ou enxertia,
com ou sem o uso de agentes qumicos ou
fsicos;
III invaso dos orifcios naturais do corpo,
atingindo rgos internos.
5 Exetuam-se do rol de atividades privativas do mdico:
I aplicao de injees subcutneas, intradrmicas, intramusculares e intravenosas, de acordo com a prescrio mdica;
II cateterizao nasofaringeana, orotraqueal, esofgica, gstrica, enteral, anal,
vesical, e venosa perifrica, de acordo com
a prescrio mdica.
III aspirao nasofaringeana ou orotraqueal;
IV punes venosa e arterial perifricas,
de acordo com a prescrio mdica;
V realizao de curativo com desbridamento at o limite do tecido subcutneo,
sem a necessidade de tratamento cirrgico;
VI atendimento pessoa sob risco de
morte iminente;
6 O disposto neste artigo no se aplica
ao exerccio da Odontologia, no mbito de
sua rea de atuao.
7 O disposto neste artigo ser aplicado de forma que sejam resguardadas as
competncias prprias das profisses de
assistente social, bilogo, biomdico, enfermeiro, farmacutico, fisioterapeuta,
fonoaudilogo, nutricionista, profissional
de educao fsica, psiclogo, terapeuta ocupacional e tcnico e tecnlogo de
radiologia.

XV atestao do bito, exceto em casos de


morte natural em localidade em que no haja
mdico.
1 Diagnstico nosolgico a determinao
da doena que acomete o ser humano, aqui definida como interrupo, cessao ou distrbio
da funo do corpo, sistema ou rgo, caracterizada por, no mnimo, 2 (dois) dos seguintes
critrios:
I agente etiolgico reconhecido;
II grupo identificvel de sinais ou sintomas;
III alteraes anatmicas ou psicopatolgicas.
2 No so privativos dos mdicos os diagnsticos psicolgico, nutricional e socioambiental
e as avaliaes comportamental e das capacidades mental, sensorial e perceptocognitiva e
psicomotora.
3 As doenas, para os efeitos desta Lei, encontram-se referenciadas na verso atualizada
da Classificao Estatstica Internacional de Doenas e Problemas Relacionados Sade.
4 Procedimentos invasivos, para os efeitos
desta Lei, so os caracterizados por quaisquer
das seguintes situaes:
I invaso da epiderme e derme com o uso de
produtos qumicos ou abrasivos;
II invaso da pele atingindo o tecido subcutneo para injeo, suco, puno, insuflao,
drenagem, instilao ou enxertia, com ou sem o
uso de agentes qumicos ou fsicos;
III invaso dos orifcios naturais do corpo, atingindo rgos internos.
5 Excetuam-se do rol de atividades privativas
do mdico:
I aplicao de injees subcutneas, intradrmicas, intramusculares e intravenosas, de acordo
com a prescrio mdica;
II cateterizao nasofaringeana, orotraqueal,
esofgica, gstrica, enteral, anal, vesical e venosa, de acordo com a prescrio mdica.
III aspirao nasofaringeana ou orotraqueal;
IV punes venosa e arterial perifricas, de
acordo com a prescrio mdica;
V realizao de curativo com desbridamento
at o limite do tecido subcutneo, sem a necessidade de tratamento cirrgico;
VI atendimento pessoa sob risco de morte
iminente;
VII - a realizao de exames citopatolgicos e
seus respectivos laudos
VIII a coleta de material biolgico para realizao de anlises clnico-laboratoriais;
IX os procedimentos realizados atravs de orifcios naturais em estruturas anatmicas visando
recuperao fsico-funcional e no comprometendo a estrutura celular e tecidual.
6 O disposto neste artigo no se aplica ao
exerccio da Odontologia, no mbito de sua rea
de atuao.
7 So resguardadas as competncias especficas das profisses de assistente social, bilogo,
biomdico, enfermeiro, farmacutico, fisioterapeuta, fonoaudilogo, nutricionista, profissional de educao fsica, psiclogo, terapeuta
ocupacional e tcnico e tecnlogo de radiologia
e outras profisses correlatas que vierem a ser
regulamentadas.
8 Puno, para os fins desta lei, refere-se
aos procedimentos invasivos diagnsticos e
teraputicos.

XIV atestao do bito, exceto em casos


de morte natural em localidade em que no
haja mdico.
1 Diagnstico nosolgico a determinao da doena que acomete o ser humano,
aqui definido como interrupo, cessao
ou distrbio da funo do corpo, sistema ou
rgo, caracterizada por no mnimo dois dos
seguintes critrios:
I agente etiolgico reconhecido;
II grupo identificvel de sinais ou sintomas;
III alteraes anatmicas ou psicopatolgicas.
2 No so privativos do mdico os diagnsticos funcional, cinsio-funcional, psicolgico, nutricional e ambiental, e as avaliaes
comportamental e das capacidades mental,
sensorial e perceptocognitiva.
3 As doenas, para os efeitos desta Lei,
encontram-se referenciadas na verso atualizada da Classificao Estatstica Internacional de Doenas e Problemas Relacionados
Sade.
4 Procedimentos invasivos, para os efeitos
desta Lei, so os caracterizados por quaisquer
das seguintes situaes:
I invaso da epiderme e derme com o uso
de produtos qumicos ou abrasivos;
II invaso da pele atingindo o tecido subcutneo para injeo, suco, puno, insuflao, drenagem, instilao ou enxertia, com
ou sem o uso de agentes qumicos ou fsicos;
III invaso dos orifcios naturais do corpo,
atingindo rgos internos.
5 Excetuam-se do rol de atividades privativas do mdico:
I aplicao de injees subcutneas, intradrmicas, intramusculares e intravenosas, de
acordo com a prescrio mdica;
II cateterizao nasofaringeana, orotraqueal, esofgica, gstrica, enteral, anal, vesical e
venosa perifrica, de acordo com a prescrio
mdica;
III aspirao nasofaringeana ou orotraqueal;
IV punes venosa e arterial perifricas, de
acordo com a prescrio mdica;
V realizao de curativo com desbridamento at o limite do tecido subcutneo, sem a
necessidade de tratamento cirrgico;
VI atendimento pessoa sob risco de morte iminente;
VII a coleta de material biolgico para realizao de anlises clnico-laboratoriais;
VIII os procedimentos realizados atravs
de orifcios naturais em estruturas anatmicas visando recuperao fsico-funcional
e no comprometendo a estrutura celular e
tecidual.
6 O disposto neste artigo no se aplica ao
exerccio da Odontologia, no mbito de sua
rea de atuao.
7 O disposto neste artigo ser aplicado
de forma que sejam resguardadas as competncias prprias das profisses de assistente
social, bilogo, biomdico, enfermeiro, farmacutico, fisioterapeuta, fonoaudilogo,
nutricionista, profissional de educao fsica,
psiclogo, terapeuta ocupacional, tcnico e
tecnlogo de radiologia.

Diante disso, convocamos os Psiclogos e Psiclogas do Paran a acessar o link abaixo para enviar seu manifesto aos Senadores paranaenses. Ressaltamos que o presidente da Comisso de educao o Senador Paranaense Roberto Requio. O momento pede a unio da
categoria! Envie seus questionamentos sobre o PL do Ato Mdico: www.crppr.org.br/manifesto-ato-medico.php.

contato 15

acontecenoParan

CONFERNCIA MUNICIPAL
DO MEIO AMBIENTE
A 6 Conferncia Municipal do Meio Ambiente foi realizada no dia 28 de janeiro, no auditrio do SEST SENAT, em
Londrina, sobre o tema Construo da Agenda 21 Ambiental de Londrina - (Rio+20).
O evento teve como principais objetivos definir as estratgias para sustentabilidade do municpio com a participao
popular; alm de promover a educao ambiental para o
enfrentamento dos desafios ambientais. Por fim, foi realizada a eleio para a escolha dos membros do Conselho
Municipal do Meio Ambiente para o binio 2012/2013. A
Psicloga Reina Bento dos Santos (CRP-08/09640) participou do evento representando o CRP-PR.

CONFERNCIA REGIONAL DOS DIREITOS


DA CRIANA E DO ADOLESCENTE

Scremim Figueiredo (CRP-08/10032) e a Conselheira


Ludiana Cardozo Rodrguez (CRP-08/14941) participam
do evento representando o CRP-PR.

CONFERNCIA ESTADUAL SOBRE


TRANSPARNCIA E CONTROLE SOCIAL
Entre os dias 12 e 14 de maro ser realizada a 1 Conferncia Estadual sobre Transparncia e Controle Social, no
Centro de Convenes de Curitiba.
A temtica foi composta por quatro eixos principais: promoo da transparncia pblica e acesso informao e
dados pblicos; mecanismos de controle social, engajamento e capacitao da sociedade para o controle da gesto pblica; a atuao dos conselhos de polticas pblicas
como instncias de controle; e as diretrizes para a preveno e o combate corrupo.

No dia 14 de maro acontece a 9 Conferncia Regional


dos Direitos da Criana e do Adolescente, com o tema
Plano Decenal de Poltica Nacional dos Direitos Humanos da Criana e Adolescente.

REUNIO COM PROMOTOR DO


MINISTRIO PBLICO DO PARAN

O evento tem como objetivo mobilizar o sistema de garantia de direitos e a populao em geral para a implementao e monitoramento da poltica estadual e o plano
decenal dos Direitos Humanos de Crianas e Adolescentes. A Psicloga Maria Sezineide Cavalcante de Mlo
(CRP-08/03183) representa o CRP-PR neste evento.

No dia 30 de junho de 2011, o CRP-PR, representado pela Psicloga Maria Teresa Moraes e Silva (CRP08/01207), da Comisso de Psicologia Jurdica, se reuniu
com o procurador-geral de Justia Olympio de S Sotto
Maior Neto, no intuito de atender demanda da categoria na busca pela ampliao do nmero de vagas disponveis em concursos pblicos do Ministrio Pblico (MP)
do Paran.

CONFERNCIA MUNICIPAL DE DIREITOS


DA PESSOA COM DEFICINCIA
Nos dias 21 e 22 de maro acontece a 3 Conferncia
Municipal de Direitos da Pessoa com Deficincia, na
Universidade Positivo, em Curitiba.
O evento tem como tema Um olhar atravs da Conveno da ONU sobre os Direitos da Pessoa com Deficincia: Novas Perspectivas e Desafios. A Psicloga Kamilla

16 contato

Atualmente, apenas sete profissionais da Psicologia atuam no MP do estado e no esto previstas aberturas de
mais vagas. No entanto, houve abertura do Ministrio
para discutir o assunto, e a reunio termina com a expectativa de que uma presena maior e efetiva do Psiclogo seja reconsiderada. Prova disso que em 25 de
novembro, o Conselho realizou uma segunda reunio,
dessa vez junto equipe de Psiclogos do MP, na qual o
CRP-PR se prontificou a oferecer suporte legal e tcnico, contemplando as inmeras possibilidades de interao do Psiclogo na rea.

EDITAL DE CENSURA PBLICA


O Conselho Regional de Psicologia - 8 Regio, em obedincia ao disposto na Lei no 5.766/71,
Decreto no 79.822/77 e Cdigo de Processamento Disciplinar, pelo presente Edital, torna pblica a deciso, em grau de recurso, do Conselho Federal de Psicologia, no Processo tico
Disciplinar no 003/2006, que aplicou a pena de CENSURA PBLICA Psicloga Dris Sanchez Netto Belo de Faria - CRP-08/01432 por infrao ao seguinte artigo do Cdigo de tica
Profissional dos Psiclogos:

Artigo 2 - Ao Psiclogo vedado:


g) Emitir documentos sem fundamentao e qualidade tcnico-cientfica;
Curitiba, 24 de janeiro de 2012.
Psic. Joo Baptista Fortes de Oliveira
CRP-08/00173
Conselheiro Presidente do CRP-08

contato 17

acontecenoBrasil
Conferncia Nacional de Emprego
e Trabalho Decente
Entre os dias 2 e 4 de maio acontece, em Braslia, a 1
Conferncia Nacional de Emprego e Trabalho Decente, com o tema Gerar emprego e trabalho decente para
combater a pobreza e as desigualdades sociais.
As discusses sero divididas em trs eixos temticos:
I- Gerao de mais e melhores empregos com proteo
social; II- Erradicao do trabalho escravo e do trabalho
infantil; III- Fortalecimento do dilogo social.

A pedido do Secretrio, o Conselho est desenvolvendo um projeto piloto no intuito de oferecer o suporte
cientfico e prtico necessrio para a implementao de
aes junto rede de ensino.
A busca pelo reconhecimento e responsabilizao das
secretarias municipal e estadual de Educao e Administrao parte da Campanha Psiclogo Escolar/Educacional dentro da Escola, lanada pelo CRP-PR no X
CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e
Educacional ocorrido em Maring/PR.
Conforme relata o Ofcio, a atuao do profissional da
Psicologia no mbito educacional pode se dar de inmeras formas, entre elas:

Conferncia Nacional sobre Transparncia


e Controle Social
A 1 Conferncia Nacional sobre Transparncia e Controle Social ser realizada em Braslia nos dias 18, 19 e 20
de maio, tendo como tema A sociedade no acompanhamento e controle da gesto pblica.
O evento tem como objetivo principal promover a transparncia pblica e estimular a participao da sociedade
no acompanhamento da gesto pblica, contribuindo
para um controle social mais efetivo e democrtico que
garanta o uso correto e eficiente do dinheiro pblico.

Reunio com o Secretrio de Educao


Flvio Arns
O CRP-PR, representado pela Comisso de Psicologia
Escolar/Educacional, se reuniu com o Vice-Governador
do Paran e Secretrio de Educao Flvio Arns para realizar a entrega formal do Ofcio 4277-11 que aborda a luta
do Conselho pela insero do Psiclogo nas instituies
pblicas de ensino.

18 contato

Dinamizar, junto a Equipe Tcnico-Pedaggica, o processo de formao dos educadores, favorecendo a resoluo dos problemas enfrentados dentro do contexto
escolar, sem estigmatizaes;
Mediar as relaes entre aqueles que esto implicados
com o processo educacional: pais, alunos, professores,
equipe tcnica, direo, promovendo a integrao famlia-comunidade-escola;
Propiciar reflexes envolvendo pais e educadores de
tal forma que eles possam assumir as suas reais responsabilidades na vida acadmica dos alunos;
E atuar no enfrentamento ao fenmeno da educao
medicalizada e das questes sociais emergentes mediante o conhecimento da rea psicolgica numa dimenso
de trabalho institucional.

Leia o ofcio na ntegra no link http://www.crppr.org.br/


download/269.pdf.

Voc tambm pode colaborar com essa luta participando


do abaixo-assinado on-line: www.peticoes.crppr.org.br.

A CULTURA DA

matriacapa

As relaes de
imposio do poder
e o papel do Estado
frente s desigualdades

o acompanhar as notcias mais recentes possvel perceber uma sequncia assustadora de situaes violentas
provocadas por uma ou mais pessoas contra um grupo
ou uma comunidade. Casos de vandalismo, agresses em massa,
imposio da fora e intolerncia foram vivenciados por multides nos ltimos meses no Brasil e no mundo, e nos fazem pensar se este no seria o momento de buscar solues ou meios
de lidar com a questo de forma mais assertiva.
Se por um lado falamos em violncia, massacres, agresses e
caos, do outro encontramos minorias, classes, ideologias, crenas... Ser que, quando falamos em violncia, devemos considerar o que justo ou injusto, correto ou imoral? Frente aos casos
extremos que presenciamos na mdia, como o massacre do Pinheirinho, os efeitos da greve da polcia na Bahia ou, ainda mais
prximo da nossa realidade: o caos instalado durante a tradicional festa do Pr-Carnaval em Curitiba (05 de fevereiro de 2012).

PARA COMPREENDER A VIOLNCIA


Sob a tica da Psicologia, para compreender o fenmeno
da violncia, ou mesmo justific-lo, necessrio entender
de qual compreenso estamos partindo. Qualquer conceito
que adotemos deve abarcar a complexidade desse fenmeno, posto que ele o resultado de relaes historicamente produzidas e que envolve diferentes realidades de uma
sociedade.
Segundo a Psicloga Paula Matoski Butture (CRP-08/12879),
pensar as variveis complexas que esto envolvidas com um
fenmeno essencialmente humano significa lidar com alteridade e com a diferena. E essa no uma tarefa fcil! Afinal,
se quisermos compreender as motivaes de qualquer manifestao agressiva, precisamos pensar as diferenas culturais, sociais, econmicas e geogrficas existentes, explica.

contato 19

aqui que entram os questionamentos. Qual o sentido disso? De que


maneira a Psicologia pode ser aplicada no intuito de enfrentar essa
problemtica que toma conta de nossa sociedade? Para encontrar as
respostas para essas perguntas, antes de tudo preciso buscar apoio
nas prprias bases.
Partimos, ento, do conceito proposto pela Organizao Mundial de
Sade, que define a violncia como o uso intencional da fora fsica ou do poder, real ou em ameaa, contra si prprio, contra outra
pessoa, contra um grupo ou uma comunidade, que resulte ou tenha
possibilidade de resultar em leso, morte, dano psicolgico, deficincia de desenvolvimento ou privao.
Paula ressalta, ainda, que todo o tipo de manifestao de violncia
pode estar relacionado com um contexto maior de imposio de poder, sendo que qualquer relao nesse contexto revela as questes de
desigualdade socioeconmica, racial e de gnero to presentes em
nossa sociedade. o conflito pelo diferente que, no ponto de vista
sociolgico, se apresenta como um mal necessrio manuteno
da sociedade conforme se coloca de forma desigual. No entanto,
considerando a tica humanista da Psicologia pela perspectiva de
garantir os direitos e valores humanos, algo a ser enfrentado e
transformado.

COMO USAR ESSA COMPREENSO


A primeira condio para modificar a realidade consiste em conhec-la, alega Paula. Ter claro quais as concepes de violncia, sociedade e formas de relao que adotamos o primeiro passo para se
ter compreenso desse fenmeno, sempre na procura de ir alm das
meras aparncias.
Tomamos como exemplo o massacre do Pinheirinho, em que a polcia agiu de forma violenta para retirar os ocupantes da rea por esta
no ser de sua propriedade legtima, a despeito da Constituio de
1988, que coloca o direito moradia anterior ao direito propriedade. Vale lembrar que, antes mesmo de ocuparem uma rea irregular,
essas pessoas possivelmente j eram segregadas e desvalorizadas
pela sociedade e pelo prprio Estado.
Dessa forma, ao longo do tempo esses moradores construram uma
estrutura de comunidade que foi violentamente retirada pela fora
fsica policial, ou seja, pelo uso do monoplio legtimo da fora fsica que pertence ao Estado. No cabendo aqui discutir o mrito
da ocupao e distribuio de terras, fica o sentimento humano de
ver diversas famlias arrancadas de suas casas, seus pertences, suas
histrias, seus rastros. E claro que direitos humanos esto a sendo
violados, comenta a Psicloga.

A VIOLNCIA NO SEU CONTEXTO


Alm disso, quando pensamos em violncia e agressividade cole-

20 contato

tiva, estamos tambm falando de um contexto social. No pensamento ocidental, o conceito de violncia nasce atrelado ao pressuposto antropolgico da autonomia do indivduo tudo o que pode
constrang-la ou restringi-la qualificado de violncia. Porm,
ao considerarmos o carter da convivncia humana constituda
no processo histrico brasileiro, preciso relevar o processo que
estrutura os grupos empobrecidos e marginalizados e qual autonomia se faz possvel ou no.
Paula refora que necessrio entender as particularidades que
tornam possveis a emergncia de determinadas formas de violncia e criminalidade. A cultura da violncia torna-se a base na
qual se constroem formas de sociabilidade dominantes, ou seja,
existe uma luta cotidiana na busca de diferentes modos de lidar e
viver com a violncia, frisa.
Por fim, de acordo com Alfredo Moffat (1983), uma caracterstica
da cultura da pobreza o grau de violncia que existe nela, estruturada sempre de acordo com uma ordem piramidal. Aquele
que pode se impor como mais forte agride o que fica por baixo.
Assim ocorre na sociedade de maneira geral: o homem se impe
mulher, a mulher s crianas, o irmo mais velho aos menores, e
assim por diante. Moffat cita Frantz Fanon que, ao estudar a razo
e a origem desta violncia, argumenta que a violncia que a classe
opressora exerce sobre o oprimido, por no poder ser devolvida,
deriva-se para baixo. O que o oprimido faz aceitar a moral do
opressor, baseada na imposio pela violncia, e exerc-la dentro
de seu prprio grupo, pois a devoluo da menor violncia que
venha de cima severamente castigada.
De acordo com Paula, a humanidade no est mais ou menos
agressiva. De fato, as situaes de conflito crescem na medida em
que aumentam as contradies sociais e as desigualdades entre
os grupos.
Ser pobre em uma sociedade rica, por exemplo, gera uma estigmatizao que transforma a dignidade social em participao
ativa na esfera do consumo. Como aos pobres no possvel alcanar tal patamar, comum o aumento da violncia e do crime
(como de furto e roubo). Conforme explica Wacquant: a violncia
e o crime so amide o nico meio s mos dos jovens da classe
trabalhadora sem perspectiva de emprego para adquirir dinheiro
e os bens de consumo indispensveis para ascender a uma existncia socialmente reconhecida (WACQUANT, 2001, p.33).
A partir disso, h tambm o fato de que, embora exista essa classe
que trabalha cada vez mais (e em condies cada vez mais precrias) para ter aquilo que precisa, h a classe que trabalha mais
para ter mais coisas num consumismo desenfreado onde se
aquilo que se parece ou se tem expresso em posses, fora fsica,
gestos de valentia. H pouco espao para reflexo e simbolizao,
e muito espao para atos concretos relacionados procura pelo
prazer imediato seja atravs de drogas, bebidas ou gestos de
fora fsica.

O PAPEL DO ESTADO
A polcia acabou se tornando a personificao do repdio, da criminalizao sofrida pela sociedade rejeitada aquela que protege
a classe rica das classes perigosas. como se a entidade policial
tivesse o dever de reprimir (com violncia) a parte pobre da sociedade para garantir a segurana dos ricos. Dessa forma, a polcia
torna-se incapaz de cumprir outro papel que no o de represso.
O seu dever antagnico dentro de uma mesma sociedade, visto
que ao mesmo tempo em que protege uns, criminaliza outros.
No caso do Pinheirinho, e de tantos outros casos semelhantes que
chegam at ns diariamente, preciso pensar a relao que se
faz entre a questo criminal o uso da violncia , a misria, a
pobreza e a marginalidade, num fenmeno que historicamente
criminaliza as famlias pobres e seus filhos.
Afinal, cabe ao Estado construir polticas de segurana pblica fomentando a participao da comunidade enquanto condio para
o exerccio de liberdade, invertendo o uso de mecanismos de represso como a primeira forma de controle social. De acordo com
a Psicloga Cleia Oliveira Cunha (CRP-08/00477), identificar as caractersticas que influem para criminalizao deve ser um trabalho de uma poltica de preveno social criminalidade visando,

a partir de aes focadas na reverso dos fatores de riscos, diminuir


a criminalizao e seus efeitos, por meio de fatores de proteo.
Isso porque as pessoas que vivem em situaes de risco tendem a
dar respostas a tais situaes pela transgressividade e pelo desvio,
comportamentos que causam reao social, iniciando processos de
rotulao. Assim, comportamentos desviantes comunicam um
mal estar gerado pela frustrao de um conjunto de necessidades
fundamentais, ou direitos fundamentais da pessoa, refora Cleia.
A insatisfao pode influenciar estados de nimo no individuo, de
forma que as respostas sejam de agressividade, violncia, vandalismo, adeso as gangues como proteo, estilos de vida que provocam a intolerncia no senso comum. Ao Estado compete buscar
extinguir a violncia estrutural com propostas e a construo de
respostas adequadas (de forma no violenta) as violncias exercidas pelos indivduos.
Para Cleia, incluir aes sociais de polticas de preveno uma
forma de adotar uma perspectiva mais ampla, uma vez que a crena
na penalizao e encarceramento como o nico instrumento capaz
de prevenir a violncia e a criminalidade totalmente equivocada.

contato 21

* Ceclia Moreira Vieira Cabel


** Marcela Miki Moreira

contatoartigo

Mulheres
para Vida
Uma ao conjunta CRAS e CREAS

este relato de experincia descreveremos uma


prtica de grupo com mulheres atendidas por
um Centro de Referncia de Assistncia Social
(CRAS) e Centro de Referncia Especializada de Assistncia Social (CREAS) da Regional Cajuru, vinculados
Fundao de Ao Social do Municpio de Curitiba/PR.
Esta ao foi desenvolvida por duas Psiclogas representantes destas duas Unidades que tinham como objetivo
formar um grupo para atender a demanda em comum
entre esses equipamentos pblicos da Poltica Nacional de
Assistncia Social (PNAS).
O Sistema nico de Assistncia Social (SUAS) organiza
os servios socioassistenciais no Brasil. O SUAS apresenta um modelo de gesto participativa e articula a execuo da Poltica Nacional de Assistncia Social (PNAS)
em todo o territrio nacional. Esta poltica tem por objetivo prover servios, programas, projetos e benefcios
de proteo social bsica e/ou especial para famlias,
indivduos e grupos que de eles necessitarem. (PNAS,
2005, p. 33)
De acordo o Ministrio do Desenvolvimento Social e
Combate Fome (MDS), o SUAS organiza as aes
da assistncia social em dois tipos de proteo social. A
primeira a Proteo Social Bsica, destinada preveno de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de
programas, projetos, servios e benefcios a indivduos
e famlias em situao de vulnerabilidade social. A segunda a Proteo Social Especial, destinada a famlias
e indivduos que j se encontram em situao de risco
e que tiveram seus direitos violados por ocorrncia de
abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de drogas, entre outros aspectos.

22 contato

Esta ao profissional ocorreu no perodo de maro a


dezembro de 2011 e foi desenvolvida atravs da parceria
entre o CRAS Unio Ferroviria e o CREAS Cajuru. No
espao do CRAS Unio Ferroviria, acontecia uma oficina de artesanato s sextas-feiras com as mulheres da comunidade. O foco da atividade inicialmente era aprender
artesanato como forma de gerao de renda. Observou-se
que esta prtica com o objetivo de gerar renda, no atraa
as mulheres, que eram o pblico alvo da Assistncia Social.
Diante disso, foi verificada a necessidade de realizar um
grupo que atingisse este pblico, visto que nos atendimentos psicossociais realizados tanto no CRAS como no
CREAS, foi verificada a demanda em comum de mulheres que traziam situaes de conflitos familiares, violncia, baixa autoestima e uma rede social de apoio fragilizada para lidar com estes problemas. Constatada esta
necessidade, foi proposta uma interveno em conjunto
CRAS e CREAS.
A mulher foi historicamente excluda ao acesso a cidadania e direitos, pois segundo Philippe Aris (1981), esta foi
designada a atuar no papel de cuidadora a partir de uma
nova perspectiva de infncia. Por muitos sculos sua vida
se restringia vida familiar e no ocorria integrao do
grupo feminino, sendo o homem o representante do ncleo familiar. Isso promoveu a invisibilidade da atuao
da mulher na sociedade, a falta da liberdade de expresso
e a dificuldade de acesso a uma rede social de apoio para
compartilhar as vivncias e enfrentar a violncia.
Atualmente, observa-se que houve uma mudana de paradigma a respeito da mulher no contexto social, polti-

co e econmico. As polticas pblicas visam a garantia


do acesso aos direitos fundamentais, como por exemplo,
a Lei Maria da Penha (Lei n 11.340/06) que protege
a populao feminina da violncia domstica e intrafamiliar.
De acordo com 2 Art. desta referida Lei, toda mulher,
independentemente de classe, raa, etnia, orientao
sexual, renda, cultura, nvel educacional, idade e religio, goza dos direitos fundamentais inerentes pessoa
humana, sendo-lhe asseguradas as oportunidades e facilidades para viver sem violncia, preservar sua sade
fsica e mental e seu aperfeioamento moral, intelectual
e social.
Deste modo, h necessidade de atender efetivamente
esta demanda, que vem sendo cada vez mais expressiva
atravs da integrao da rede socioassistencial e elaborao de metodologias para intervir neste contexto: A
assistncia mulher em situao de violncia domstica
e familiar ser prestada de forma articulada e conforme
os princpios e as diretrizes previstos na Lei Orgnica da
Assistncia Social, no Sistema nico de Sade, no Sistema nico de Segurana Pblica, entre outras normas
e polticas pblicas de proteo, e emergencialmente
quando for o caso (Art 9, Lei n 11.340/06).

O grupo foi denominado pelas prprias participantes


como o grupo Mulheres para Vida, e aconteceu semanalmente s sextas feiras no perodo da tarde no CRAS.
Inicialmente foram realizados atividades de grupo com
objetivo de promover a integrao entre as participantes
atravs de quebra-gelos, pois algumas delas no se conheciam e no havia estabelecido o vnculo de confiana
no grupo.
A fim de desenvolver este vnculo e criar uma identidade
grupal, foram realizadas algumas dinmicas dentre as
quais podemos destacar:

Criao de uma msica construda pela juno de trechos de msicas com as quais as mulheres se identificavam, formando uma msica do grupo Mulheres para
Vida;

Dinmica dos bales com o objetivo de refletir sobre


a importncia de cada membro participante, com a finalidades de fortalecer a rede social de apoio para o
enfrentamento das situaes adversas vivenciadas pelas
mulheres.

Com a construo desta identidade grupal, foram realizadas


dinmicas de grupo, vivncias, rodas de conversa como:

Descrio da prtica
No CRAS Unio Ferroviria, foi criado espao de escuta e integrao para um grupo de mulheres atendidas
pelo CRAS e CREAS a fim de fortalecer os vnculos familiares e comunitrios, enfrentar a violncia domstica
e superar as situaes de risco e vulnerabilidade.

Elaborao do Ecomapa a fim de sensibilizar as mulheres do seu papel na famlia e na comunidade. Identificando os papeis como me, esposa, filha, trabalhadora,
dona de casa, cuidadora, etc, relacionado-os s suas
funes de forma a exerc-las adequadamente para desenvolver uma dinmica familiar saudvel;

Apresentao do vdeo Vida de Maria, que demonstra os padres repetitivos das famlias em relao s mu-

lheres entre as geraes. Com isso, as participantes tiveram oportunidade de expor as suas histrias e identificar
seus padres familiares com o objetivo de resignific-los.

Com o fortalecimento do vnculo grupal houve maior


exposio a respeito das dificuldades e problemas familiares, necessitando de atividades com o intuito de
promover um ambiente de segurana entre as mulheres,
para que estas pudessem relatar os seus conflitos ao grupo, promovendo a ajuda mtua.
Com este objetivo foi realizada a atividade telefone sem
fio, onde as mulheres perceberam que uma mensagem
pode ser distorcida no processo de comunicao, podendo gerar prejuzos relacionais no grupo, quebrando
o vnculo de confiana.
Desenvolvendo a confiana grupal foi possvel atingir os
objetivos inicialmente propostos para o grupo, aprofundando temas referentes aos conflitos familiares, acesso
aos direitos e a proteo. Deste modo, se verificou que a
atividade em grupo fortalece a autonomia das mulheres,
visto que este espao propicia a descoberta de suas prprias potencialidades.
Mediante a ao desenvolvida durante este perodo,
foram obtidos os seguintes resultados:

Fortalecimento do vnculo entre as participantes;


Promoo de um espao de acolhimento com

Em virtude da PNAS e do SUAS estarem sendo consolidados na atuao por nveis de proteo (Bsica e
Especial) e os CREAS terem sido implantados no ano
de 2009 no municpio, e que a nvel nacional o processo
de construo de fluxos de trabalho ainda insipiente,
podemos considerar que esta ao conjunta entre CRAS
e CREAS demonstrou um avano no atendimento a
grupos e famlias.
Esta ao conjunta entre as duas protees (Bsica e
Especial) prope uma inovao nesta rea de atuao,
visto que geralmente as aes so fragmentadas e a articulao entre elas ainda est em processo de construo
e necessita ser fortalecida.

Referncias bibliogrficas
ARIS, Philippe. Histria social da criana e da famlia. 2. ed. Traduzido por Dora Flaksman. Rio de Janeiro: Guanabara, 1981.
Lei Maria da Penha - Lei n. 11.340/06.
MINISTRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE
FOME. Poltica Nacional de Assistncia Social (PNAS). Braslia,
2004.
__________. Sistema nico de Assistncia Social SUAS: Norma
Operacional Bsica NOB/SUAS Construindo as bases para a implantao do Sistema nico de Assistncia Social. Braslia, 2005.

liberdade de expresso;

Compartilhamento de vivncias no grupo;


Ampliao da Rede Social de Apoio;
Acesso garantia de direitos.
Frente aos resultados obtidos nesta prtica foi possvel
observar a importncia de uma ao integrada para
de fato atender a demanda destas famlias, visto que,
tanto o pblico do CR AS como do CREAS, vivencia
as mesmas problemticas no mbito da vulnerabilidade e risco social.

24 contato

__________. Sistema nico de Assistncia Social (SUAS); Disponvel em: <http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/suas> Acesso
em 24 de Janeiro de 2012.
__________. Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais.
Texto da resoluo N 109 de 11 de Novembro de 2009.

* Psicloga (CRP 08/12189), formao em Gestalt Terapia,


Especializao em Andamento em Gesto de Pessoas e
Qualidade no Setor Pblico.
** Psicloga (CRP 08/13206), formao em Terapia Familiar
Sistmica, especialista em Metodologia de Trabalho com Famlias.

* Bussmann, DZ.

contatoartigo

Unio Homem-Mulher
na Contemporaneidade
Diferenas nas questes de gnero durante a gestao

INTRODUO

casamento como instituio evoluiu e passou por


vrias transformaes ao longo dos anos e as mudanas ocorridas na sociedade refletiram nas relaes matrimoniais. BUSTOS (1990, p.169) afirma que boa
parte dessa mudana de cenrio a respeito do casamento,
d-se por conta da entrada da mulher no mercado de trabalho (1).
Para SPROVIERI apud ROSSET (2005, p. 102), a estrutura familiar tem passado por mudanas em relao distribuio de funes de homens e mulheres. Desta forma,
deve-se observar que, se para as mulheres a dupla e at tripla
jornada de trabalho pode acarretar em cansao e falta de
tempo consequentes do acmulo de funes, tambm pode
haver descontentamento dos homens ao assumirem obrigaes que, culturalmente, eram atribuies femininas (2).
A partir do momento da escolha do parceiro e da deciso
do casal em unir-se, um fator importante que eles mantenham suas individualidades, pois quando se constri um
espao comum, corre-se o risco de os membros da dade
abrirem mo de suas individualidades. Mantendo aspectos
individuais, cada um dos cnjuges ter experincias e aprendizagens nicas; ao voltar para o casal, ambos tero novos
itens para a relao. (ROSSET, 2004, p.94) (3).
A respeito da diferenciao entre os gneros, ANTON
(2002) descreve que homens e mulheres abrangem a semelhana enquanto seres da mesma espcie, e a diferena enquanto indivduos, gnero e algumas funes. (4).
O que ser homem? Em seu estudo, CUSCHNIR (1994)
reala as diferenas existentes entre os gneros. O homem
encara o trabalho como um peso necessrio e sente a responsabilidade com mais intensidade do que a mulher. Em

contrapartida, permite-se pouco lazer e quase nenhum cuidado fsico ou contato emocional consigo mesmo. (CUSCHNIR, 1994, p.64). O autor ressalta ainda que para o
homem proibido falar de seus medos e insegurana, afinal
perante a sociedade, ele detm a imagem de dono do poder: poderoso, grande e forte, o que no quer dizer que o
homem no tenha sentimentos, ou no os sinta. Ele sente a
sua maneira. Observando as divergncias, em suma, pode-se dizer que ao homem cabe trabalhar; mulher o poder da
sensibilidade, ao homem o da fora. mulher a intuio, ao
homem a inteligncia. mulher a passividade, ao homem
a ao (5).
O que de fato, ser mulher? A mulher, independente da
poca ou tradies, sempre almejou algum que a ame profundamente, mais que tudo. O perfil feminino identifica-se
com a famlia. Filhos e famlia tm a mesma importncia
que a prpria vida da mulher. (CUSCHNIR, 1994, p.57). A
respeito desse tema, CARTER & MCGOLDRICK (1995),
contribui com a idia de que a importncia das amizades
ntimas femininas das mulheres diminui na adolescncia
para a vida adulta, conforme elas centram-se em encontrar
um companheiro e estabelecer um casamento. Quanto
mulher contempornea, esta oscila entre o lar e a profisso.
Conciliar o cuidado com os filhos, as tarefas domsticas e o
trabalho profissional. (WHITAKER, 1988, p. 79) (5,6,7).
Em relao as gestante, atualmente, os diferentes papis
delegados mulher acabam sobrecarregando-as, e mesmo
estando grvida, deve dar continuidade as suas tarefas e responsabilidades habituais, contribuindo para um fator adicional de estresse. Deve-se resgatar o fato de que a gestante
apresenta-se como uma pessoa mais vulnervel pelo fato de
j se encontrar submetida a um processo constante de significativas mudanas fsicas e emocionais, como alternncia
de humor e insegurana prprios das influncias hormonais. (BORTOLETTI et al, 2007, p. 3) (8).

contato 25

A respeito do comportamento do homem diante da maternidade, naturalmente bastante diferente se comparado


mulher. ela quem vai sentir o filho crescer dentro de si,
dar a luz e amament-lo. Por no ter o nenm dentro de si,
comum no conseguir criar um vnculo muito concreto
e slido com o filho que ainda est sendo gestado. A gestao do vnculo entre pai-filho costuma ser mais lenta,
consolidando-se gradualmente, a medida que a criana vai
comeando a se mexer no ventre. (MALDONADO, 1997,
p.26). O autor descreve a gravidez como sendo uma transio que faz parte do processo normal do desenvolvimento.
Envolve a necessidade de reestruturao e reajustamento
em vrias dimenses. Em primeiro lugar, verifica-se a mudana de identidade e uma nova definio de papis, afinal com a vinda de cada filho toda a composio da rede
de intercomunicao familiar se altera. Evidentemente, o
mesmo processo de mudana de identidade e do papel se
verifica no homem, e tambm a paternidade deve ser considerada como uma transio no desenvolvimento emocional do homem (9).

mente e convidados a participar da pesquisa aps a confirmao do tempo de unio do casal (acima de um ano),
alm de responderem ao questionrio separadamente para
evitar qualquer tipo de constrangimento. Aps a coleta de
todos os questionrios, estes foram separadas por gnero
para posterior comparao, objetivando saber se existe diferena na concepo de casamento entre os gneros. Posteriormente foi feita a anlise dos dados com base na literatura pesquisada.

Sabe-se que a gravidez e o nascimento de uma criana


criam certa desestrutura no casal. Ento, faz-se necessria
uma reorganizao dos papis e das relaes tanto do casal
quanto da famlia. RELVAS (1996) menciona que nesta
luta pelo equilbrio e bem estar dos casais e de suas famlias, tanto para o homem quanto para a mulher, preciso
buscar novas formas de administrar suas relaes. Papis e
funes j no so determinados ou definidos como no passado, o que era funo exclusiva da mulher passou a ser exercida tambm pelos homens. Torna-se imprescindvel uma
reorganizao dos papis conjugais e, consequentemente, a
admisso dos novos papis parentais, devendo ser estabelecido regras onde a nova figura paterna poder agregar e dividir
funes juntamente com sua esposa. (10).

Primeiramente sero analisadas as respostas das mulheres


de maneira que possam ser comparadas s respostas masculinas posteriormente. A seguir, apresenta-se a anlise e
discusso dos dados obtidos em cada categoria, com relao s respostas femininas.

RESULTADOS E DISCUSSES
O questionrio contm trs questes abertas sendo analisadas de acordo com o seu contedo. Cada pergunta abrangeu grandes temas: Como o seu relacionamento (pergunta 1); Principais conflitos existentes no seu relacionamento
atualmente (pergunta 2); Mudanas percebidas no relacionamento durante o perodo da gestao (pergunta 3).

1. Como o seu relacionamento?

Foram citadas pelas participantes aspectos que constituem a relao, que caracterizam a vivncia do casal. Para
a maioria das participantes, seu relacionamento compreende-se pela existncia de sentimentos como unio, amor,
respeito, companheirismo e sincronicidade. Outro aspecto
ressaltado pelas participantes foi a existncia de flexibilidade e dilogo em seus relacionamentos.

METODOLOGIA
Este estudo caracteriza-se por uma pesquisa de levantamento com anlise qualitativa dos dados, sendo o instrumento
um questionrio com trs questes abertas. Participaram
desta pesquisa 20 (vinte) casais de nvel scioeconmico
mdio/baixo com um ano de unio, estando a mulher em
perodo gestacional. A pesquisa ocorreu no Centro Mdico
Comunitrio Bairro Novo.
As recepcionistas do Hospital foram orientadas a avisarem
a pesquisadora quando casais chegassem ao hospital para
consulta de pr-natal. Estes foram escolhidos aleatoria-

26 contato

Desta forma, o que se observa que, para estas participantes mulheres, o amor e a boa convivncia s acontecem
se existir nessa relao o dilogo e a flexibilidade, pois somente dessa maneira o casal adquire crescimento conjugal,
contribuindo juntos para a manuteno e continuidade do
sentimento que os une. Acreditam que num relacionamento deve existir a possibilidade de expressarem os seus
sentimentos e opinies e de serem compreendidos pelo parceiro, pois somente atravs da comunicao que as mulheres reconhecem a relao. Desejam a realidade de terem
sentimentos, emoes e projetos compartilhados com a
pessoa que escolheram para viver ao seu lado.

2. Quais so os principais conflitos existentes no seu


relacionamento atualmente?

Para as participantes, a maioria dos conflitos encontra-se


na falta de dilogo, no individualismo e consequentemente
na falta de cooperao por parte dos homens nos afazeres
domsticos. A divergncia de opinies em decorrncia da
falta de dilogo tambm foi outro item trazido nesta questo. Um nmero reduzido de participantes colocou no
existir nenhum tipo de conflito em seu relacionamento
atualmente.
A partir destas respostas, torna-se possvel a compreenso de
que como j dito anteriormente, o dilogo e a boa comunicao so itens indispensveis para o bom funcionamento do
casal na concepo feminina. Estas afirmaes confirmam
o que a literatura mostra em relao ao gnero feminino,
pois o universo feminino utiliza-se da conversa e do dilogo
como forma de aprofundar seu relacionamento em decorrncia da facilidade que elas encontram de expressar seus
sentimentos, ideias e desejos. A partir disto, comprova-se
a necessidade que a mulher tem de exigir de seu companheiro a mesma atitude e comportamento frente s diversidades encontradas por ambos em sua trajetria conjugal
e o distanciamento que isso acarreta decorrentes da divergncia de opinies e comportamentos. Talvez se possa levantar a hiptese de que o aumento das cobranas
por parte das mulheres seja um reflexo das modificaes
socioculturais da atualidade, onde a adequao de um
espao comum torna-se necessria em decorrncia do
acmulo das obrigaes cotidianas enfrentadas pelo casal e da consequente transformao dos papis e funes
conjugais. Papis e funes conjugais foram considerados conflitos na medida em que existem sobrecargas e
falta de negociao. Neste caso, havendo a devida negociao promovida pelo entendimento e dilogo, o casal dever desenvolver regras e acordos necessrios para
enfrentarem e se adaptarem s exigncias que esse novo
padro de vida lhes impe.

3. Quais foram as mudanas percebidas no relacionamento durante o perodo da gestao?

Observou-se respostas como a diminuio da frequncia


sexual, a aproximao do casal, assim como tambm a preocupao com o futuro. Outros aspectos foram lembrados
nesta questo, como o aumento das cobranas por parte da
esposa. Algumas participantes observaram o aumento da
ateno e carinho por parte do marido.

A partir das afirmaes acima, possvel observar como


a gestao interfere e modifica as emoes vivenciadas
pelas mulheres com relao a forma acentuada com que
necessita de cuidado e apoio principalmente do esposo.
Sentimentos de carncia e insegurana acompanham a
mulher durante este perodo. De acordo com a percepo
feminina, a unio e interao do casal durante o perodo gestacional tiveram um aumento considervel, assim
como tambm uma relevante aproximao do esposo
em forma de carinho, cuidado e ateno. Esse comportamento masculino vai de acordo com as expectativas
femininas, ao desejo delas de aprofundar e enriquecer o
relacionamento com a chegada de um filho. Apesar de a
instabilidade emocional provocar discusses e divergncias em alguns casos, a aproximao do casal durante o
perodo gestacional ainda prevalece. Em relao ao aumento das cobranas femininas com relao frequncia da vida social do homem antes da gravidez, deve-se
levantar a hiptese de existir diferena quanto ao grau de
importncia que a vida social e liberdade exercem na vida
de cada um dos cnjuges.
A partir desse momento, sero analisadas as respostas dos
homens de maneira que possam ser comparadas s respostas femininas. A seguir, apresenta-se a anlise e discusso dos dados obtidos em cada categoria, com relao
s respostas masculinas.

1. Como o seu relacionamento?

Foram citados pelos participantes aspectos que constituem a relao, que caracterizam a vivncia do casal. Grande parte dos homens participantes descreveu
existir em seu relacionamento sentimentos como amor,
admirao, amizade, companheirismo, respeito e sinceridade. Alguns participantes pontuaram a ideia de
que existem algumas divergncias em seu relacionamento. Outros ainda descrevem seu relacionamento
apenas como sendo bom. Por fim, apenas um participante mencionou a existncia de dilogo em seu relacionamento.
Em relao aos aspectos expostos pelos participantes,
ficou evidenciado o que a literatura informa a respeito
das questes levantadas. Ambos citaram existir algum
tipo de divergncias ou conflitos em seus relacionamentos. As mulheres consideram a flexibilidade e a
existncia de dilogo fatores relevantes em um relacionamento, pois acreditam que esses fatores possibili-

contato 27

tam o aprofundamento da relao. Quanto s repostas


masculinas, o item dilogo aparece de forma irrelevante
(apenas uma vez dentre os vinte participantes). A partir destes fatos, considera-se que a literatura nos mostra
a respeito das divergentes opinies entre os gneros. A
importncia do dilogo e da flexibilidade para a vida
conjugal na concepo das mulheres, enquanto para os
homens, esses aspectos no so valorizados ou levados
em conta dentro de uma relao conjugal, onde muitas
vezes tentam escapar para talvez no precisarem discutir
a relao, ou at mesmo para no aprofundar e demonstrarem os sentimentos.

2. Quais so os principais conflitos existentes


no seu relacionamento atualmente?

A maioria das respostas indicou como sendo os principais


conflitos existentes no relacionamento o distanciamento
do casal em decorrncia do pensamento da mulher estar voltado apenas para o beb, alm das cobranas por
parte da mulher com relao aos compromissos sociais
do esposo. As alteraes emocionais femininas devido
gestao tambm foram lembradas pelos participantes.
A partir das descries acima e tendo em vista que a
sensibilidade acentuada da mulher no perodo gestacional e as consequentes exigncias ou solicitaes constantes de presena, carinho e cuidado por parte do esposo
para com elas, contribui para a ocorrncia de conflitos e
desentendimentos conjugais. Ao mesmo tempo, tratando-se de respostas masculinas, deve-se levar em considerao as diferentes opinies entre os gneros sobre o
processo de individualizao dentro do relacionamento
conjugal. Para o homem, manter a conjugalidade sem
abrir mo da existncia individual dos parceiros, um
fator importante, o que contradiz com a percepo feminina que reclama da falta de dilogo, individualismo e falta de cooperao nos afazeres domsticos. Talvez, a mulher veja essa autonomia to demarcada pelos
homens como uma expresso de individualismo do
companheiro. Talvez ainda, a falta de cooperao nos
afazeres domsticos ocorra devido a esse pensamento
individualista, devido falta de dilogo, de compreenso e de acordos a respeito da necessidade de diviso
de responsabilidades, contribuindo para a construo
de uma relao mais simtrica entre os cnjuges. Todas
essas hipteses podem ser consideradas de acordo com
as dificuldades demonstradas pelos cnjuges, cada um
sua maneira, em manter as caractersticas individuais e
integr-las com o contexto conjugal.

28 contato

3. Quais foram as mudanas percebidas no relacionamento durante o perodo da gestao?

Grande parte dos participantes incluiu nesta questo a diminuio da frequncia sexual como mudanas percebidas
no relacionamento durante este perodo. A aproximao do
casal foi outro fato abordado pelos participantes da pesquisa
nesta questo. Por fim, outro fator levantado pelos homens,
foi com relao ao aumento do cime e das cobranas por
parte da esposa neste perodo.
Nesta ltima questo do questionrio, os homens responderam pontos semelhantes com as respostas dadas pelas mulheres. Primeiramente a diminuio da frequncia sexual
foi sentida por ambos os cnjuges como mudana percebida no relacionamento. Pode-se dizer e at mesmo indicar
que existe uma similaridade com relao valorizao da
vida sexual na vida conjugal e que a diminuio durante o
perodo gestacional foi sentida com a mesma intensidade
por ambos. Com relao s cobranas por parte da mulher,
citada tanto por eles como por elas, diferencia-se somente
no sentimento expressado por ambos. Para elas, as cobranas tornam-se necessrias devido necessidade de presena
e afeto por parte do esposo, enquanto para eles sentem-se
pressionados, julgando falta de liberdade e individuao, facilitando assim, o aparecimento do cime no relacionamento, conforme descrito nas respostas masculinas.

CONCLUSES
Atravs dos dados obtidos, pode-se dizer que os objetivos
propostos foram alcanados.
Em relao s respostas femininas, indica-se que o relacionamento amoroso baseia-se num relacionamento onde o
amor e a boa convivncia s acontecem se existir nessa relao o dilogo e a flexibilidade, pois somente dessa maneira
o casal adquire crescimento conjugal, contribuindo juntos
para a manuteno e continuidade do sentimento que os
une. A responsabilidade do poder afetivo pertence mulher
e os relacionamentos esto inseridos em todos os aspectos da
vida da mulher. Estas afirmaes confirmam o que a literatura mostra em relao ao gnero feminino, pois o universo
feminino utiliza-se da conversa e do dilogo como forma de
aprofundar seu relacionamento em decorrncia da facilidade que elas encontram de expressar seus sentimentos, ideias
e desejos. Em comparao com as respostas masculinas, o
item dilogo aparece de forma irrelevante. Esse aspecto no
valorizado ou levado em conta dentro de uma relao conjugal, onde muitas vezes tentam escapar para no precisa-

rem discutir a relao, ou at mesmo para no aprofundar


e demonstrar seus sentimentos, temendo que sua masculinidade seja colocada prova ou contestada. A partir destes
fatos, considera-se o que a literatura nos mostra a respeito das divergentes opinies entre os gneros com relao
concepo do relacionamento. Dessa maneira, o casal deve
conhecer os padres individuais que inevitavelmente iro
refletir no sistema conjugal e desenvolver mtodos diferenciados para atingirem simetria, respeitando as dificuldades
do parceiro, mas ao mesmo tempo reconhecer que a sua
contribuio primordial para que a interao comunicacional ocorra de maneira saudvel.

tando assim, o aparecimento do cime no relacionamento,


conforme descrito nas respostas masculinas. Para o homem,
manter a conjugalidade sem abrir mo da existncia individual dos parceiros, um fator importante, o que contradiz
com a percepo feminina que reclama da falta de dilogo,
individualismo e falta de cooperao nos afazeres domsticos. Todas essas observaes podem ser consideradas em
decorrncia da dificuldade em manter as caractersticas individuais e integr-las com o contexto conjugal.

REFERNCIAS
Acerca dos conflitos vivenciados pelo casal atualmente,
talvez se possa levantar a hiptese de que o aumento das
cobranas por parte das mulheres seja um reflexo das modificaes socioculturais da atualidade, onde a adequao de
um espao comum torna-se necessria em decorrncia do
acmulo das obrigaes cotidianas enfrentadas pelo casal
e da consequente transformao dos papis e funes conjugais. As mulheres demonstraram perceber a necessidade
dessa diviso, assim como os homens tambm pontuaram
em suas respostas, provavelmente devido percepo dos
inmeros afazeres e compromissos exigidos pela nova sociedade. Essa observao dos homens demonstra que eles
possuem conscincia de que essa diviso torna-se inevitvel.
Talvez, deva-se levantar a hiptese de que preciso saber
como dividir essas tarefas domsticas de modo a se tornarem simtricas, sem haver sobrecarga para nenhum dos
cnjuges, fazendo-se necessrio uma comunicao de comum acordo.
Sobre o aspecto da sexualidade, pode-se dizer e at mesmo
indicar que existe uma similaridade com relao valorizao da vida sexual na vida conjugal e que a diminuio
durante o perodo gestacional foi sentida com a mesma
intensidade por ambos. Por tratar-se de mulheres da contemporaneidade, a aceitao perante a sociedade sobre esse
tema possibilita que as mulheres valorizem e vivenciem sua
sexualidade com maior liberdade.
Outra grande mudana no relacionamento trazida pelas
participantes foi o fato da diminuio da vida social ser
vivenciada de maneira tranquila entre as mulheres, pois
a literatura ressalta que durante a vida adulta as mulheres
diminuem o crculo de amizade por enfatizarem a busca
por um companheiro para poder constituir casamento e
famlia. Com relao s cobranas por parte da mulher, citada tanto por eles como por elas, diferencia-se somente no
sentimento expressado por ambos. Para elas, as cobranas
tornam-se necessrias devido necessidade de presena e
afeto por parte do esposo, enquanto eles sentem-se pressionados, julgando falta de liberdade e individuao, facili-

1. Bustos DM. Perigo...Amor vista! Drama e psicodrama de casais. 2 ed. So Paulo: Aleph; 1990: p. 169.
2. Sprovieri MHA. A importncia dos papis no relacionamento
familiar In: Rosset SM. (org) Relaes de casal: tempo, mudana
e prticas teraputicas. Curitiba: Sol; 2005: p.102.
3. Rosset SM. O casal nosso de cada dia. Curitiba: Sol; 2004:
p.94.
4. Anton IC. Homem e Mulher seus vnculos secretos.
Porto Alegre: Artmed Editora; 2002.
5. Cuschnir L. Masculino. Como ele se v. Feminino.
Como o homem v a mulher. 2 ed. So Paulo: Saraiva; 1994:
p. 57-64.
6. Carter B, McGoldrich M. As mudanas no ciclo de vida familiar: uma estrutura para a terapia familiar. Trad. Maria Adriana
Verssimo Veronese. 2 ed. Porto Alegre: Artes Mdicas;1995.
7. Whitaker D. Mulher & homem. O mito da desigualdade. 10
edio. So Paulo: Editora Moderna; 1988: p.79.
8. Bortoletti FF, Moron AF, Filho JB, Nakurama UM, Santana RM,
Mattar R. Psicologia na prtica obsttrica. Abordagem interdisciplinar. Barueri, SP: Manole: 2007: p. 2.
9. Maldonado MT. Ns estamos grvidos. 10 edio.
So Paulo: Saraiva; 1997: p.26.
10. Relvas A P. O Ciclo Vital da Famlia: perspectiva sistmica.
Porto Alegre: Edies Afrontamento; 1996.

* Aluna de ps-graduao do Curso de Psicologia Concepo


Sistmica da Universidade Positivo.

contato 29

sindicatodos
psiclogosdoParan

A presena
do Sindypsi
nas lutas da
categoria
O Sindicato inicia o ano no intuito
de continuar oferecendo suporte
aos profissionais da Psicologia

ma forma de transparncia de uma gesto a


apresentao de avanos e utilizao adequada
dos recursos. Assim, apresentamos de maneira
sinttica algumas aes que nosso sindicato, embora com
reduzidos recursos humanos e financeiros, vem fortalecendo a luta pelos interesses da nossa categoria, seguindo a misso de ser reconhecido como um Sindicato que
oferea suporte aos profissionais Psiclogos do Estado do
Paran.
Em 2011, realizamos cerca de 30 homologaes e uma
mdia de 1478 atendimentos pessoais, telefnicos, via

site ou e-mail; alm de publicao de notas contra concursos com baixos salrios (sempre que denunciados por
colegas). Participamos de eventos de outras Entidades
Sindicais e Negociaes Salariais junto a rgos estaduais como: M.T.E, DIEESE, DETRAN entre outros.
Assinamos Convenes Coletivas de Trabalho com a
SANEPAR, SINDESC, SESCAP e SINLAB. Participamos ainda de Plenrias e Conferncias do SUAS, tendo
como Representante a Psicloga Solange Leite (CRP
08/09294); da I Conferncia de Polticas Pblicas para
mulheres e do I Frum Paranaense de Psicologia do Trnsito, nos quais este Sindicato foi representado pela Psicloga Marly Perreli (CRP 08/04561); Aes Conjuntas
com o CRESS e SINDASP, como fiscalizaes sobre as
condies de trabalho do profissional e mobilizaes em
prol dos Psiclogos para melhoria de salrio e reduo de
carga horria dos Psiclogos; e a participao do SindyPsi,
a Audincia pblica pelas 30H em Braslia/DF (foto 1).
Outras aes polticas tambm foram realizadas como a
Moo de apoio Lei 15075/06 entregue ao Senador Flvio Arns, esta junto ao CRP-08 (foto 2), para insero do
Psiclogo nas escolas.
O imposto sindical obrigatrio (Art. 578 da CLT). Este
deve ser recolhido anualmente atravs do pagamento de
boleto bancrio, o qual encaminhado s residncias
de todos os profissionais. Assim, este valor repassado
diretamente para nossa categoria ou com desconto em
folha de pagamento do montante relativo a 1 (um) dia
de trabalho, valor este repassado para outros Sindicatos.
Ressaltamos que um percentual deste valor arrecadado
anualmente destinado, obrigatoriamente, ao Ministrio do Trabalho, Federao Nacional dos Psiclogos e
CNPL, ou seja, o valor pago no recolhido unicamente
ao SindyPsi.

psiclogodaSilva

Por Tonio Luna

o norte do Brasil existe uma


comunidade de ndios Kraho
que foi observada pela antroploga Vilma Chiara j faz alguns
anos. Ela conta fatos curiosos sobre a
organizao da aldeia. Certa noite os
ndios do sexo masculino se reuniram
para discutirem o que fariam no dia
seguinte e decidiram caar. Pela manh Vilma encontrou dois deles que
permaneceram na tribo, fato este que
lhe causou grande curiosidade. Perguntou-lhes se no haveria problema
para eles por no terem ido caar, o
que causou ainda mais estranheza aos

dois ndios. A relao de confiana entre eles era to grande que a deciso de
permanecerem na aldeia jamais seria
questionada pelos demais. Os dois tinham certeza que suas escolhas eram
acertadas e os que saram para caar
confiaram totalmente na deciso. Todas as perguntas que comeam agora
com mas se... sobre este fato so nossas, homens brancos. Vilma tambm
observou que, durante a tarde anterior
reunio a tribo inteira permanecia
em suas ocas. Naquele momento os
homens aconselhavam-se com suas
mulheres sobre o iriam decidir noite.

Dedicado Vilma Chiara, que acorda no meio da noite com seus belos insights.

Outra observao antropolgica relata


o momento em que comportamentos
conhecidos por ns, tais como roubos, bebedeiras e violncia, passaram
a ocorrer na tribo. Vilma observou
que isto comeou a partir do momento que as casas dos ndios passaram
a ser construdas em ruas, alinhadas,
tal como conhecemos. Quando a tribo perdeu a circularidade, quando
as portas no ficavam mais de frente
uma para as outras, ou seja, quando
no havia mais uma vigilncia sobre
o outro. L a paz social necessita de
alguma fora.

contatoagenda

Curitiba
FORMAO EM EMDR
Promovido por: Alice Skowronski (CRP-08/05044)
e Silvana Ricci Salomoni (CRP-08/01126)
Data de incio: Maio/2012
Local: Rua Padre Anchieta, 1846 - andar CS
Mais informaes: alice@psicotraumaas.com.br
silvana@psicotraumaas.com.br / (41) 3336-9051 / (41) 3919-1492

CURSO INTENSIVO DE ORIENTAO PROFISSIONAL


E PLANEJAMENTO DE CARREIRA
Promovido por: Gilvanise Gulicz Vial (CRP-08/04116)
Data: 28 a 30 de abril /2012
Local: Harbor Hotel Batel Av do Batel, 1162 Curitiba/PR
Inscries: gilvanise.psi@gmail.com / (41) 3206 2060 / (41) 8847
9934
Mais informaes: www.portalvocacional.com.br

CURSO DE TERAPIA DE CASAL


Promovido por: INTERCEF - Instituto de Terapia e Centro
de Estudos da Famlia 08-PJ/00215
Data: 24 de maro a dezembro /2012
Horrio: 8h30 s 17h30 (um sbado por ms)
Local: INTERCEF - Rua Tapajs, 577, So Francisco Curitiba/PR
Inscries e informaes: (41) 3338 8855 / intercef@intercef.com.br

CURSO INTRODUTRIO A DOENA DE ALZHEIMER


E OUTRAS DEMNCIAS, RELAES DE CUIDADO
NA DOENA DE ALZHEIMER
Promovido por: Psic. Marlia da Nova Cruz (CRP-08/12214)
Data: 14 de abril e 16 de junho /2012
Local: Curitiba/PR
Inscries e informaes: at 09/04 luciane_rv@hotmail.com

FORMAO TERICO-PRTICA EM ORIENTAO


PROFISSIONAL E DE DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA
Promovido por: Professora e Coordenadora Psic. Mariita Bertassoni
da Silva (CRP-08/00101)
Perodo: de 14 de abril a 15 de setembro /2012 aos sbados
Carga horria: 120 horas (com certificado)
Local: Rua Des. Arthur Leme, 287, sala 02, Bacacheri
(prx. Av. Erasto Gaertner) Curitiba/PR
Pblico-alvo: Psiclogos e estudantes de Psicologia. Vagas limitadas.
Investimento: R$ 1.800,00 totais, sendo a primeira parcela de
R$300,00 no ato da inscrio.
Mais informaes: (41) 9994 7442 / mariitabertassoni@hotmail.com

ESPECIALIZAO EM AVALIAO PSICOLGICA


Promovido por: Sapiens - Instituto de Psicologia CRP-PJ 00692
Data: Maro/2012 a Dezembro/2013 (carga horria: 450 horas)
Horrio: sextas feiras, das 19h s 22h45; sbados, das 8h s 18h
Local: Nas unidades Sapiens em Curitiba, Londrina e Maring
Inscries e mais informaes: www.sapiens-psi.com.br
Curitiba - curitiba@sapiens-psi.com.br - (41) 3044 5600
Londrina - londrina@sapiens-psi.com.br - (43) 3336 8081
Maring - maring@sapiens-psi.com.br - (44) 3028 6999

CURSO DE TERAPIA INDIVIDUAL


E FAMILIAR SISTMICA
Promovido por: INTERCEF - Instituto de Terapia e Centro de Estudos
da Famlia (CRP-08-PJ/00215)
Incio: 31 de maro /2012 - Durao: 2 anos
Horrio: 8h30 s 17h30 (um sbado por ms)
Local: INTERCEF - Instituto de Terapia e Centro de Estudos da Famlia
Rua Tapajs, 577 Bairro So Francisco
Inscries: R$ 75,00
Inscries e mais informaes: (41) 3338 8855
intercef@intercef.com.br / www.intercef.com.br

CURSO PMK - PSICODIAGNSTICO MIOCINTICO


Promovido por: Psic. Odette Aparecida Pinheiro (CRP08/01290)
Data: 28 e 29 de abril e 05 e 06 de maio de 2012
Local: Curitiba
Inscries e mais informaes: odettepinheiro@hotmail.com

contatoagenda

Londrina

So Paulo

SEMINRIO: A CLNICA PSICANALTICA DE FREUD


A LACAN TEORIA E DISCUSSO CLNICA

PS-GRADUAO (APERFEIOAMENTO)
EM PSICOONCOLOGIA

Promovido por: Psic. Valdemir Leonarde (CRP 08/02516)


Data: Abril Novembro (incio em 28 de abril)
Local: Golden Blue Hotel
Carga Horria: 42 horas - 7 encontros mensais
Inscries e informaes: (43) 3324 6328 / clinicatriadeldna@hotmail.com

Promovido por: Unisopaulo


Data: 26 de maro /2012
Horrio: 19h s 22h20
Local: Hospital Santa Paula
Av. Santo Amaro, 2468 - Vila Olmpia - So Paulo/SP
Matrcula: R$ 50,00
Mensalidade: 06 parcelas de R$ 300,00
A Unisopaulo oferece descontos nas mensalidades
para pagamentos antecipados.
Inscries e mais informaes: (11) 5535 8474
contatos@unisaopaulo.com.br / www.unisaopaulo.com.br

IV ENCONTRO DE PSICANLISE DA CLNICA TRADE:


A CLNICA DO REAL
Promovido por: Psic. Ana Maria Preuss Leonarde (CRP-08-04043)
Data: 24 de maro /2012
Horrio: 8h30 s 12h
Local: Golden Blue Hotel
Inscries e informaes: (43) 3324 6328 / clinicatriadeldna@hotmail.com

WORKSHOP INTERNACIONAL - MDULO INAUGURAL


Tema: Como avaliar e tratar a famlia em situao de abuso
Profissional convidada: Terri S. Watson, Ph.D.
Wheaton College Graduate School
Promovido por: Ps-Graduao: Instituto da Famlia FTSA
(CRP-PJ 08/00440)
Reconhecimento: MEC e ABRATEF. Afiliada ao Chicago Center for Family
Health - Universidade de Chicago, EUA
Local: Rua Martinho Lutero, 277 Gleba Palhano Londrina/PR
Inscries abertas at 30/04/2012. Vagas limitadas.
Informaes: (43) 3371-0200 / ifamilia@ftsa.edu.br / www.ftsa.edu.br

O prazo de envio de anncios para a prxima


edio da Revista Contato encerra em 03/04/2012.
A solicitao de anncios deve ser feita pelo site
www.crppr.org.br no link Oportunidades
Divulgaes via CRP-PR.

classificados
Locao de salas Ah, Curitiba/PR

Sublocao de salas Bigorrilho, Curitiba-PR

Toda a infraestrutura necessria para o seu funcionamento:


agendamento de consultas com recepcionista, internet wireless, amplo
salo de cursos, tima localizao, com fcil acesso e estacionamento.
Endereo: Rua So Sebastio, 420 (prximo ao Centro Cvico), Ah.
Contato: contato@espacohummani.com.br
(41) 3019 9553 Andrea Sternadt (CRP-08/05093)

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infraestrutura e localizao. Dispomos de sala para grupos,
palestras e cursos. Disponibilizamos convnios.
Endereo: Rua Padre Anchieta, 1276
Contato: (41) 3233 7364

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Sublocao de salas - gua Verde, Curitiba/PR
Sala mobiliada com acesso internet sem fio (Wi-Fi).
Endereo: Av. Silva Jardim, 2042 - Sala 904,
esq. com R. Coronel Dulcdio.
Contato: contato@rafaeladefaria.com.br
(41) 9932 8670 falar com Rafaela

Sublocamos salas de atendimento por perodos de 4h.


Clnica de Psicologia com portaria 24 h, tima localizao
em prdio especializado na rea de sade.
Endereo: Emiliano Perneta, 860, cj 905.
Contato: ana_suy@yahoo.com.br
(41) 9138 9074 Ana Suy Sesarino

inscrio CRP-PR

O CRP-PR d boas-vindas aos novos inscritos dos


meses de Dezembro de 2011 e Janeiro de 2012

novosinscritos
Joyce Ferreira de Souza CRP-08/17048;
Jacqueline Pereira da Silva CRP-08/17049;
Angela Maria Rover CRP-08/17050;
Liliane Bolognesi Costa CRP-08/17051;
Vanessa Sumie Shimada CRP-08/17052;
Priscilla Santos de Souza CRP-08/17053;
Thalita Bara Gazoto de Moraes CRP-08/17055;
Aline Daniele Hoepers CRP-08/17056;
Cristiane Pereira Lins CRP-08/17057;
Robertha Maria Gabardo Stoppa CRP-08/17058;
Jessica Caroline dos Santos CRP-08/17059;
Ana Carolina Buzza Machado CRP-08/17060;
Rubens Celso Meirelles CRP-08/17061;
Emanuel Pereira de Melo CRP-08/17062;
Amanda Marlia Seabra Pereira Leite CRP-08/17063;
Carla Adriana Strozzi da Fonseca CRP-08/17091;
Rima Amada Zahra CRP-08/17102;
Erica Ferreira do Nascimento CRP-08/17064;
Victor Hugo Bassetto CRP-08/17065;
Paulo Cesar de Oliveira CRP-08/17066;
Roberta de Menezes Romanholi CRP-08/17110;
Marina Menegueti Vaccaro CRP-08/17109;
Sara Luana Schwengber CRP-08/17067;
Fatima Aparecida Costa Pardinho CRP-08/17068;
Rosemeyre Silva Molina Loch CRP-08/17069;
Katree Michele Zuanazzi CRP-08/17070;
Viviane Graciela Gusciora CRP-08/17071;
Adi Otto CRP-08/17072;
Evelynn Caroline Bebber CRP-08/17073;
Suelen Cristina Vieira Velho Gregol CRP-08/17074;
Jane Paula Piati CRP-08/17075;
Valquiria Esteves Tessaro CRP-08/17076;
Suelen Cristina Borsoi CRP-08/17077;
Anieli Rorig CRP-08/17078;
Jessica Trevizan Castanheira CRP-08/17079;
Andreia Moleta CRP-08/17080;
Patricia Cristiane Nogueira Cesar CRP-08/17081;
Antonio Carlos Schwab CRP-08/17082;
Lilian Fatima Gonalves CRP-08/17083;
Maely Campanholi Rodrigues CRP-08/17084;
Elvis Olimar Venso Sikorski CRP-08/17085;
Fernando Jose Guine CRP-08/17086;
Edna Alves da Silva Ferreira CRP-08/17087;
Maria Eni de Mattos CRP-08/17088;
Lucilene Aparecida Zavadski Hino CRP-08/17089;
Lisley Ariane Torrecilha da Silva CRP-08/17090;
Fabiane Betine Pereira CRP-08/17092;
Fernanda Resende Acosta CRP-08/17093;
Lucas Roberto Pedro Paulino CRP-08/17094;
Leila Monique Lins Cardoso CRP-08/17095;
Juliana Bernardes CRP-08/17096;
Renata Harumi Nomiyama CRP-08/17097;
Celso Apparecido Athayde Neto CRP-08/17098;
Jonathan Heidemann Santos CRP-08/17099;
Jessica Luisa Recco CRP-08/17100;
Cludio Luiz Gonalves CRP-08/17101;
Rogrio Ferreira de Souza CRP-08/17112;
Juliana Karina Relozi CRP-08/17113;
Luiza Helena Raittz Cavallet CRP-08/17114;
Tayna Nayara Nunes CRP-08/17115;
Auristela Mendes Bussadori CRP-08/17116;
Izabel Cristina de Morais CRP-08/17117;
Sergio de Freitas CRP-08/17118;

34 contato

Simone Maraus de Moraes CRP-08/17119;


Lazaro Ivan Volcov CRP-08/17120;
Tais Pozzan Lehn CRP-08/17121;
Taiza Fernanda Ramalhais CRP-08/17122;
Aline Grazieli de Oliveira CRP-08/17123;
Bruna Alexandre Boschini CRP-08/17124;
Fernanda Fantin Sardi
CRP-08/17125;
Amanda Guedes de Andrade CRP-08/17126;
Valquiria Maria Gonalves CRP-08/17127;
Nayara Tiemi Naves CRP-08/17128;
Tatiane Zambianco CRP-08/17129;
Carolina Macieira Lopes CRP-08/17130;
Salyne Zaias Schubert CRP-08/17131;
Anyelle Karine de Andrade CRP-08/17132;
Camila de Souza CRP-08/17133;
Miriam Andreia da Silva CRP-08/17134;
Aline Ferreira Rosa CRP-08/17135;
Dayane Rodrigues Morikawa CRP-08/17136;
Julio Cezar Gross Almeida CRP-08/17137;
Luis Carlos de Pontes CRP-08/17138;
Nely Raquel Moroz Teixeira CRP-08/17148;
Cecilia Folador de Azevedo CRP-08/17149;
Fernando Alves Said CRP-08/17150;
Eliane Cristina Braznik Carvalho CRP-08/17151;
Andrea Sperka CRP-08/17152;
Maria Marta Veloso CRP-08/17153;
Anna Paula Haluch CRP-08/17154;
Francisco Purcotes Junior CRP-08/17155;
Luiz Claudio Tofoli CRP-08/17156;
Raquel Luiza de Alencar Clarindo CRP-08/17157;
Evelise de Oliveira Brito CRP-08/17158;
Cristiane Pereira Nascimento de Souza CRP-08/17159;
Thania Mazetto da Luz CRP-08/17160;
Anne Voss CRP-08/17205;
Valkiria Macena Gregory CRP-08/17206;
Thaise de Moraes Galassi CRP-08/17207;
Jeneson Tavares da Cruz CRP-08/17208;
Julianna Buczek Pereira CRP-08/17209;
Priscila Sena Monteira CRP-08/17210;
Tarcisio Jos da Cunha CRP-08/17211;
Rivaldo Vieira CRP-08/17213;
Renato Durigan Kuser CRP-08/17214;
Soraia de Mello Oliveira de Oliveira CRP-08/17215;
Raquel Costa de Souza CRP-08/17216;
Jorge Haas CRP-08/17217;
Fabio Augusto Ribeiro Guioti CRP-08/17218;
Gisane Maria Rodrigues CRP-08/17219;
Franciele Martins de Souza CRP-08/17220;
Lincoln Noboro Menon CRP-08/17221;
Noemi do N. Fabricio Andradre CRP-08/17222;
Leticia Felipe Nunes CRP-08/17223;
Marianna de M. Curi Zahle Larsen CRP-08/17224;
Ivan Ricardo Posansky CRP-08/17225;
Lais Faria Masulk CRP-08/17226;
Marcia dos Santos Zyskowski CRP-08/17227;
Gabriela Loires Siniz CRP-08/17228;
Eduardo Luciano Braune CRP-08/17229;
Luisa Negro de Moura CRP-08/17230;
Sonia Maria Costa Baruque CRP-08/17231;
Caroline Heloize Carneiro CRP-08/17232;
Raquel Sprada CRP-08/17233;
Franciele Tuchinski Pires CRP-08/17234;
Jos Luiz Nauiak CRP-08/17235;

Ana Maria Freitas Teche CRP-08/17236;


Lucas Ferrarini CRP-08/17237;
Marcia Terezinha Guedes dos Santos CRP-08/17238;
Celso Paulo Coelho Martins CRP-08/17239;
Jos Rodrigo Neu CRP-08/17240;
Izabela Cristina Cichelero CRP-08/17241;
Daniele Chambelene CRP-08/17246;
Juliane Pellanda CRP-08/17247;
Caroline Coorssini Alves CRP-08/17249;
Nanci Garcia Cairo CRP-08/17250;
Rayssa Fernandes de Castro CRP-08/17251;
Bruna Fagundes de Almeida CRP-08/17252;
Luciellen Lopes Faria Rachid CRP-08/17140;
Fabiane Costa Moraes CRP-08/17143;
Franciele Cleto Mariano CRP-08/17144;
Cintia Aprecida Barbizan CRP-08/17145;
Gisela Guilherme CRP-08/17161;
Barbara Maria Pereira de Mello CRP-08/17162;
Karina Stagliano CRP-08/17163;
Carmen Lucia Garcia Silva CRP-08/17164;
Rosangela Aparecida Teixeira Piasentim CRP-08/17165;
Cintia Cristina Castilho Braoroto CRP-08/17166;
Suza America Lopes CRP-08/17167;
Arthur Eugenio Crepaldi Vigato CRP-08/17203;
Amanda Ribeiro de Morais CRP-08/17254;
Adagilza Laurentino de Oliveira CRP-08/17255;
Angelica Sanchez Feliciano CRP-08/17256;
Adriana Streppel Silva Fleuringer CRP-08/17257;
Angelica Blum Menezes CRP-08/17258;
Caroline Gomes da Silva CRP-08/17259;
Cleonice Gobbi Thomas CRP-08/17260;
Debora do Carmo Martins CRP-08/17261;
Erica Antunes Carlos CRP-08/17262;
Francisco Rafael Rodrigues Tomazini CRP-08/17263;
Gislayne de Souza Carvalho CRP-08/17264;
Juliana Faria CRP-08/17265;
Karina Molin Vicente CRP-08/17266;
Maria Aparecida Prizo Saporiti CRP-08/17267;
Luciana de Jesus Rodrigues CRP-08/17268;
Paula Gesuatto Furlan CRP-08/17269;
Hellen Wanessa Molleta Martins CRP-08/17270;
Aodileni Pellegrini CRP-08/17271;
Luana Antonio dos Santos CRP-08/17272;
Vanessa Cordeiro CRP-08/17273;
Thalita Ideriha da Luz CRP-08/17274;
Suellen Ediane da Silva Naime CRP-08/17275;
Tania Mara Okano Maeoka CRP-08/17276;
Tamiris Helena Todeschini CRP-08/17277;
Fabio Brinholli da Silva CRP-08/17278;
Livia Maria Della Torre Viana CRP-08/17279;
Adriana Giovanini Barbarieri CRP-08/17280;
Fabiana Maldonado Cavalari Cava CRP-08/17281;
Marta Janete de Lima Villa CRP-08/17282;
Mary Aparecida Janacomo Kowalski CRP-08/17283;
Rodrigo Bonito Pereira CRP-08/17284;
Aline Yochie Suzuki CRP-08/17285;
Silvana Thomas CRP-08/17286;
Sandra Cristina Pivaro de Oliveira CRP-08/17287;
Rogerio Bitencourt Maral CRP-08/17288;
Renata Rafaela Dutra CRP-08/17289;
Priscylla Miuki Takano CRP-08/17290;
Maria Isabel Hernandes Meneguetti CRP-08/17291;
Vilma Aparecida de Oliveira Silva CRP-08/17292;

Cristiana Harue Noma CRP-08/17171;


Fernanda de Jesus Dalosso CRP-08/17202;
Vanessa Pattaro Missura CRP-08/17253;
Barbara Bruna Repelewicz CRP-08/17146;
Francielle Mayumi Sakamoto Claro CRP-08/17168;
Diego Tillmann Franzoi CRP-08/17169;
Mayra Cristiane Batista CRP-08/17170;
Sabrina Kelly Ludwing CRP-08/17242;
Adriana Mozel CRP-08/17243;
Joice Amanda Schwab CRP-08/17244;
Ana Cristina Ferreira CRP-08/17245;
Julio Cezar Gross Almeida CRP-08/17137;
Camila Manzano Rodrigues CRP-08/17141;
Regina Meirely Nunes CRP-08/17142;
William Floriano CRP-08/17147;
Cintia Rane da Silva Damy CRP-08/17172;
Merielly Prestes de Souza CRP-08/17173;
Tabata Tamirys Bolsoni CRP-08/17174;
Kelly Helena Correia CRP-08/17175;
Denise Rezende CRP-08/17176;
Caroline Brandelero Camargo CRP-08/17177;
Paola Emanuelle Santos CRP-08/17178;
Thais Di Angelis Bolanho CRP-08/17179;
Fernanda Wosny CRP-08/17180;

Ethel Caroline Cunha Notoya CRP-08/17181;


Emanuelle de Rocco Boese CRP-08/17182;
Lilian Karin Nogueira Soares Marcondes CRP-08/17183;
Elaine Silva Cunico CRP-08/17184;
Edson Luis Nunes CRP-08/17185;
Priscila Moura Franch CRP-08/17186;
Isabela Rodrigues da Silva CRP-08/17187;
Fernanda Crissi CRP-08/17188;
Karina Scorsim Fracaro Muller CRP-08/17189;
Ivania Cristina Beleti CRP-08/17190;
Camila Pachecho Gomes CRP-08/17191;
Andrea Pires Biscaia CRP-08/17192;
Monia Karine Azevedo CRP-08/17193;
Paola Cardoso CRP-08/17194;
Cenira Nunes Meller
CRP-08/17195;
Patricia Claudia Godoy Sotuyo CRP-08/17196;
Francisco da Silva Reis Filho CRP-08/17197;
Marcia Rutte Kubaski CRP-08/17198;
Paula Danielle Lopes CRP-08/17199;
Jessica Paula da Silva Mendes CRP-08/17200;
Ana Carolina Freitas Pinea CRP-08/17201;
Marcia Techy Iastrenski CRP-08/17293;
Fabieli Manfredi CRP-08/17294;
Marli Lurdes Taschetto CRP-08/17295;

Rafael Luis Beloni Loureno CRP-08/17296;


Camila da Silva CRP-08/17297;
Pedro Henrique Ruzo CRP-08/17298;
Maria de Fatima Santos Pontin CRP-08/17299;
Paloma Pizzaia CRP-08/17300;
Claudia Emeline dos Reis Protano CRP-08/17301;
Tiago Rafael Reckziegel Rodrigues CRP-08/17302;
Cleverson Batista CRP-08/17303;
Joice Rusch CRP-08/17304;
Grasiele Toledo Pires CRP-08/17305;
Cristiane Maria Pereira CRP-08/17306;
Carla Graciely de Oliveira CRP-08/17307;
Milena Simo Martins CRP-08/17308;
Flavia Saturnino de S CRP-08/17309;
Anderson Joo Onofre CRP-08/17310;
Magda Marieli Vaz CRP-08/17311;
Marco Correa Leite CRP-08/17139;
Livia de Andrade Ferreira CRP-08/17248;
Danilo Pichioli da Silveira CRP-08/17204;
Dayane Bernardo de Almeida CRP-08/17312;
Giovana Tozzo Alfredo CRP-08/17313;
Mayara Figueiredo Nunes CRP-08/17314.

inscrioportransferncia
Wanessa Tavares Rodrigues CRP-08/17054;
Jose Geraldo Recchia CRP-08/17103;
Lenicia Cardoso da Silva Cavalcante CRP-08/17104;
Ane Lis Dal Vesco CRP-08/17105;
Janaina de Campos Marino CRP-08/17106;
Jos Mauricio Bigati CRP-08/17107;

Elisangela Cristina Ges CRP-08/17108;


Elizabeth Yuke Hukuda Suguihara CRP-08/17315;
Helder Lima Gusso CRP-08/17316;
Fabiola Regina Ortega CRP-08/17317;
Patricia Aparecida Cunha CRP-08/17318.

inscriosecundria
Cristina Grzebiluchas CRP-08/IS-283;
Felicia Pretto CRP-08/IS-284;

Helder Barros e Souza CRP-08/IS-285.

reativao
CIP Centro Integrado de Psicologia Clnica Ltda CRP-08/PJ-00311;

Silvia Terezinha Branquinho CRP-08/04413;

Maria da Graa Silva Nunes CRP-08/01019;

Claudia Mara de Oliveira Piacentini CRP-08/04803;

Salete Cavallari CRP-08/07113;

Jacqueline Gonalves de Lara CRP-08/08493;

Carolina Leal Garcia CRP-08/09531;

Ana Paula Pimentel Slomp CRP-08/11151;

Carolina Augusta Butyn CRP-08/12507;

Vivian Carolina Thibes CRP-08/11261;

Andrea Aparecida Fa CRP-08/12648;

Talita Thais Germano Vilha CRP-08/12703;

Liz Rafaela de Azambuja CRP-08/12742;

Mirella Decresci CRP-08/12919;

Ane Natiele Parisotto CRP-08/14686;

Priscila Leo Deodato de Almeida CRP-08/12989;

Angela Munaretto CRP-08/03600;

Andreia Ayako Suzuki CRP-08/13559.

reativaotransferncia
Evanilda Custodio da Silva CRP-08/05760;

Wanessa Tavares Rodrigues CRP-08/17054.

Fernanda de Mello Nogueira CRP-08/11295;

pessoajurdica (cadastro)
Leonardo Viola Mottin CRP-08/PJ-00707;

Cristiane Ceschin Duleba Alka ME CRP-08/PJ-00710;

S.C.S Nosima Psicologia CRP-08/PJ-00708;

Montoro - Centro de Av. Medicas e Psicologicas S/S CRP-08/PJ-00712;

IOP Produtos e Servios de Quimioterapia Ltda CRP-08/PJ-00709;

Larry Ribeiro Pinto CRP-08/PJ-00713;

Cristiane Ceschin Duleba Alka ME CRP-08/PJ-00710;

Catharsis Clnica de Psicologia Ltda CRP-08/PJ-00714;

IOP Produtos e Servios de Quimioterapia Ltda CRP-08/PJ-00709;

Associao Paranaense de Ensino e Cultura CRP-08/PJ-00298-F1.

Cancelamento ex-oficio pela no entrega do diploma


Alexssandro Soares Nunes CRP-08/14838,

Andreia Alves Consoli Peres CRP-08/14839

contato 35