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Compromiso
COMPROMISO 1.
Progreso anual de
aprendizajes de todas y
todos los estudiantes de
la IE.
Objetivo
Los estudiantes de
la IE mejoran sus
resultados de
aprendizaje
respecto del ao
anterior.
Retencin anual de
estudiantes en la IE.
La IE mantiene el
nmero de
estudiantes
matriculados al
inicio del ao
escolar.
COMPROMISO 3.
La IE realiza todas
las actividades
planificadas
(sesiones de
COMPROMISO 2.
Indicador
Porcentaje de estudiantes
que logran nivel
satisfactorio en la
Evaluacin Censal de
Estudiantes (ECE).
Porcentaje de acciones de
mejora de los aprendizajes,
establecidas a partir de los
resultados de la ECE,
explicitadas en el PAT que
estn siendo
implementadas.
Porcentaje de estudiantes
matriculados reportados
oportunamente en el
SIAGIE.
Porcentaje de asistencia de
estudiantes durante el ao
escolar.
Porcentaje de estudiantes
matriculados que
concluyen el ao escolar.
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas por
nivel.
Fuentes de
informacin
La educacin que
queremos para el
Per
Resultados de la
Evaluacin Censal de
Estudiantes, SICRECE
Todas y todos los
estudiantes logran
aprendizajes de calidad.
Aplicativo PAT.
Registros de la IE,
SIAGIE.
Registros de la IE.
Registros de la IE.
Aplicativo PAT
Registros de la IE.
Aplicativo PAT
Cumplimiento de la
calendarizacin y
planificada en la IE.
COMPROMISO 4.
Acompaamiento y
monitoreo a la prctica
pedaggica en la IE.
COMPROMISO 5.
Gestin de la convivencia
escolar en la IE
aprendizaje,
jornadas de
reflexin, entre
otras) para el ao
escolar.
El equipo directivo
de la IE realiza
acompaamiento y
monitoreo a los
docentes de
acuerdo con la
planificacin del
ao escolar.
El equipo directivo
desarrolla acciones
para la promocin
de la convivencia,
la prevencin y
atencin de la
violencia en la IE.
Porcentaje de jornadas
laborales efectivas de los
docentes.
Registros de asistencia
de docentes de la IE.
Aplicativo PAT
Ficha de monitoreo,
aplicativo PAT.
Actas de reunin,
aplicativo PAT.
Reglamento
Interno.
Aplicativo PAT.
Porcentaje de casos
atendidos oportunamente*
del total de casos
reportados en el SSeVe y
en el Libro de Incidencias.
* La atencin oportuna del
caso, se definir de
acuerdo con las acciones
de la IE en el marco de los
protocolos de atencin.
las estudiantes.
Libro de incidencias,
SSeVe.
Los compromisos 1 y 2 son de resultado de logro de aprendizajes y de permanencia de los estudiantes en la IE, en tanto que
los tressiguientes compromisos (3, 4 y 5) son de proceso y en ese sentido, contribuyen al logro de los compromisos 1 y 2.
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