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Ponto dos Concursos

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Ateno.
O contedo deste curso de uso exclusivo do aluno matriculado, cujo
nome e CPF constam do texto apresentado, sendo vedada, por
quaisquer meios e a qualquer ttulo, a sua reproduo, cpia,
divulgao e distribuio.
vedado, tambm, o fornecimento de informaes cadastrais
inexatas ou incompletas nome, endereo, CPF, e-mail - no ato da
matrcula.
O

descumprimento

dessas

vedaes

implicar

imediato

cancelamento da matrcula, sem prvio aviso e sem devoluo de


valores pagos - sem prejuzo da responsabilizao civil e criminal do
infrator.
Em razo da presena da marca d gua, identificadora do nome e
CPF do aluno matriculado, em todas as pginas deste material,
recomenda-se a sua impresso no modo econmico da impressora.

CURSO ONLINE DIRCURSIVAS PARA TCNICO DO MPU


PROFESSORA: JNIA ANDRADE

Profa. Jnia Andrade

Aula 03
Pessoal,
Deixei no finalzinho desta aula minhas explicaes para a demora
das aulas. Por isso, recomendo que a leiam antes mesmo de
comearem a leitura do material. O material j estava digitado e se eu
inserisse minhas retrataes aqui, poderia atrapalhar alguma caixa de
textos que inseri no material. Vamos aula?!
Bom, aqui no Ponto dos Concursos, dentre as vrias turmas que
tive, uma se destacou pela qualidade dos textos: a turma do ltimo
concurso para o Bacen.
Veja bem, eu no estava diante de exmios escritores. At havia
aquele cujo talento para a escrita parecia nato. Mas, a maioria no
tinha essa familiaridade toda com a redao, no. Mas a turma foi
brilhante no que diz respeito ao estabelecimento de uma leitura eficaz
das aulas, pois via-se na estrutura textual o compromisso do candidato
em querer acertar mais e mais.
No fico contando os nmeros dos nossos alunos que so
aprovados em concurso, porque passa um alto nmero, mas o Bacen
levou praticamente todos os alunos poca. Mrito do curso? No,
compromisso que eles firmaram entre eles mesmos.
Bom, estou a fim de rever o que ocorreu no concurso do Bacen.
Ento, preparei a cada comentrio das etapas da redao uma
reiterao do que devemos produzir nos textos. Gravem estas dicas
para que possamos aqui, logo na segunda correo, saber que, se

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voc tiver a discursiva corrigida, as chances passar agora, no MPU, e se


livrar de vez dessa vida de concurseiro, so muito grandes mesmo.
PARA SE FAZER UMA DISSERTAO EFICIENTE
Pessoal, vamos compreender um pouco como se desenrola a
correo de textos para, quem sabe, vocs mesmos j irem
raciocinando estratgias para agilizar a compreenso do processo de
elaborao de textos. Tambm aproveito para dar sugestes para
voc, logo na primeira, correo reduzir as possibilidades de erro.
Em geral, sempre trabalhamos com trs redaes por aluno.
Por qu?
NA PRIMEIRA CORREO
Os alunos detm as informaes importantes para compor
textos, afinal considera-se que foi processada a leitura
cuidadosa do material terico.
Para quem ainda tiver alguma dvida sobre como
desenvolver seu texto, esclareo que o ideal nesta etapa
reler as aulas 00 e 01. Voc no precisa saber tudo sobre a
redao

neste

momento,

mas

precisa

cuidar

da

macroestrutura do texto (introduo, desenvolvimento,


fundamentao e concluso).
Mesmo lendo a teoria, corremos o risco, quase certeiro, de
haver

muita

heterogeneidade

na

escrita.

Cada

um

raciocina seu texto de uma forma. E, mesmo lendo a aula,


h os que interpretam determinado assunto de um modo
totalmente diferenciado do outro.
O que acontece quando isso atinge um nmero excessivo
de alunos? Atrasa um pouco nossas correes, conforme
avisamos, em linhas gerais, na aula demonstrativa.
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Na

ausncia

de

textos

planejados,

claros

bem

fundamentados, eu, Jnia, que fao a inspeo das


correes dos meus monitores, tenho um trabalho dobrado:
Enviar recado a todos os alunos, orientando cada um
acerca dos reparos que precisar ajustar no texto para que
a macroestrutura se aproxime da previso do espelho de
notas do Cespe.
Para acertar nesta etapa:
1. Se houver espao para a introduo faa uma pequena introduo, a
partir de palavras do tema central.
2. No desenvolvimento, procure seguir esta lgica: abra cada pargrafo com
um tpico (procure no alterar muito seus termos), explique-o brevemente e
o COMPROVE DE IMEDIATO (insira exemplos, use leis, nmeros, testemunhos,
exemplos de fato).
3. Ao apresentar provas, no cite exemplos a esmo, na forma de um plural ou
de uma suposio, cite exemplos de casos isolados mesmo. A criao das
provas permitida, pois faz parte do jogo lingustico.
4. No retire os tpicos da ordem que a banca lhe ofereceu.
5. Se for concluir, use conjuno conclusiva para comear: Por isso, Portanto,
Logo, Por conseguinte etc.

NA SEGUNDA CORREO
Agora as coisas costumam ficar bem mais geis. Os alunos
fazem as adaptaes sugeridas por mim ou por minha
equipe. As redaes ganham em sua maioria a forma de
textos com assuntos bem divididos e, mais racionalmente,
planejados.
Todavia, os problemas da vez esto na microestrutura:
vamos certamente encontrar frases longas, pargrafos mal
elaborados,

erros

gramaticais

diversos

(em

especial:

ausncia de acentos grficos, problemas de concordncia,


ausncia do sinal indicativo de crase, mau emprego da
vrgula ou do sinal de dois pontos, problemas de coeso).
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Como a macroestrutura tende a ficar ajustada no texto da


maioria dos alunos, a correo flui melhor.
Chegando segunda redao, bom estudar a aula 02
antes de confeccion-la. Isso ir lembr-los de problemas
que na verdade so detalhes do texto, mas que podem
atrapalhar a clareza da ideias.
Para acertar nesta etapa:
6. Faa frases mais curtas.
7. Faa frases que tenham sentido. Leia sua frase duvidosa e veja se, sozinha,
ela possui sentido.
8. Se for falar algo que todo mundo j est cansado de saber, procure
empregar expresses como as seguintes: Como se sabe, ...; No novidade
que...; sabido que...
9. Entre uma frase e outra, insira o pronome anafrico (isso, esse, essa) para
fazer coeso, recuperando informaes anteriores.
Exemplo: so vrios os princpios que regem a vida do servidor. Por exemplo:
o da impessoalidade, o da legalidade etc. Mal formulado!
J sabemos que so vrios os princpios que regem a vida do servidor.
Como exemplo disso, temos os princpios da impessoalidade e o da
legalidade. Correto!
10. Para empregar o sinal de dois pontos, termine a frase primeiramente.
Exemplo:
Os princpios que regem a vida do servidor so:...Mal formulado!
Os princpios que regem a vida do servidor so os seguintes:...correto!
11. Evite o emprego de gerndio, principalmente ao final de um pargrafo!
12. Usar a vrgula simples. Pare sua leitura no ponto em que inseriu a vrgula.
Veja se o que escrever para trs faz sentido at ali. Se o fizer, a vrgula ficou
bem empregada. Do contrrio, retire-a, porque ela est em local errado.
Intercalar elementos com vrgula vale! Basta no ato de leitura saltar o par
de vrgulas para ver se h sentido completo no que escreveu.

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TERCEIRA CORREO
Parte significativa da turma acabar ajeitando seus textos
ao espelho de notas.
Aqui poucos erros aparecem e o que surge, em sua maioria,
motivado por esquecimento. O problema que isso
acontece com uma turminha no dia do concurso. quase
um ensaio para o azar de esquecerem peas importantes
do jogo argumentativo/expositivo.
Mas, ao final destas correes, j fica bem mais claro para
praticamente todos os alunos a lgica de que se compe o
texto.
As correes fluem, porque os textos seguem o fluxo das
informaes do prprio tema e passam a cumprir o previsto
no edital.
Nesta ltima etapa, o candidato j sabe o que fazer, mas costuma esquecer-se de
um detalhe ou outro, por isso...
13. Insista em diminuir as frases.
14. Lembre-se de o pargrafo simboliza um pequeno texto e, por isso, precisa
de ordem.
15. Insira provas para cada tpico.
16. Recupere os termos dos tpicos com mais preciso.

NORMAS PARA ENVIO DE REDAES


Observaes da aula demo:
- as redaes sero enviadas ao Ponto dos Concursos tanto para a
plataforma de inseres do texto presente na pgina do aluno (frum
do Ponto dos Concursos) quanto para e-mail da profa. Jnia Andrade
(juniaprofa@gmail.com).
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- As redaes sero corrigidas por um grupo de examinadores cujas


atividades sero coordenadas pela professora titular do curso.
- Todas as redaes passam pela inspeo final da profa. Jnia.
- De cada conjunto temtico, cada aluno escolher um tema para ser
enviado ao curso conforme as datas previstas e as normas do curso. Ao
final do curso, cada aluno ter enviado ao curso 3 (trs) redaes.
- No sero aceitas propostas de envio de redaes via correios.
- Todas as redaes devero ser digitadas em Word. Redaes com
outro formato no sero corrigidas.

Observaes para o envio do primeiro texto!


1. Deixe uma redao na plataforma de redaes do Ponto e envie
uma cpia do seu texto para juniaprofa@gmail.com
2. O documento deve ter como ttulo o seu nome, seguido do seu
concurso. Isso nos facilita a rpida identificao da redao do
candidato. Exemplo: Joo Silva MPU Tcnico administrativo
3. Escolha um tema, pertinente sua rea e faa sua redao.
Envie uma redao por vez. No faa suas trs redaes de uma
vez s!
4. No cabealho da redao, obrigatrio inserir os seguintes
dados: nome do aluno, CPF de inscrio no Ponto dos Concursos,
tema escolhido (ex.: grupo 01 tema 04 tcnico administrativo),
e nmero de linhas gasto na composio manuscrita do texto.

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Temas tcnico administrativo Grupo -01


Os temas a seguir constituem uma seleo de propostas do Cespe para
concursos recentes. Evidentemente, no encontraremos no dia do
nosso certame as mesmas propostas, mas elas foram expostas aqui para
que entrem em contato com a realidade da banca e possam
conhecer seus assuntos corriqueiros, ou seja, aqueles que aparecem
com mais frequncia nos exames.
Alguns conselhos antes de escrever:
1. Leia sobre os temas. Faa da internet, por exemplo, seu espao
de pesquisas.
2. Colete nmeros, resultados de pesquisa, opinies sobre o tema
que elegeu para escrever.
3. No escolha um tema porque lhe fcil. Escolha-o, porque lhe
desafiante. Lembre-se de que est aqui para aprender e errar
faz parte do processo de construo dos seus acertos. Mas,
esforce-se para acertar sempre.
4. Seja pontual ao responder o tema. Faa uma breve introduo,
resgatando palavras do tema central.
5. No desenvolvimento, dedique um pargrafo para cada tpico:
recupere o tpico + explique-o + comprove-o.
6. Na concluso, insira uma conjuno conclusiva (Portanto, por
isso, logo, por conseguinte etc.) e resuma rapidamente o texto
7. No faa frases romnticas na redao nem ataque os outros.
Ningum vai aplaudir isso. Faa, portanto, um texto educado e
claro, que apenas exponha seus conhecimentos acerca do
assunto.
8. No faa frases longas.
9. Comprove tudo o que expuser!
Boa redao!

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Tema 01
Estudo divulgado em 30 de maro de 2010 aponta que os ndices de homicdios
estagnaram ou caram nas capitais e regies metropolitanas no perodo de 1997 a 2007
e passaram a crescer nas cidades do interior dos estados, em um fenmeno conhecido
como interiorizao da violncia. De acordo com o levantamento, a taxa de homicdios
no interior passou de 13,5 por 100 mil habitantes, em 1997, para 18,5 por 100 mil, em
2007, enquanto se mantiveram razoavelmente estveis nas capitais dos estados.
Internet: <www.bbc.co.uk/blogs> (com adaptaes).

Considerando que o fragmento de texto acima tem carter unicamente motivador,


redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
INTERIORIZAO DA VIOLNCIA
Ao elaborar seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinaes:
identifique as principais causas da interiorizao da violncia;
descreva a relao entre a interiorizao da violncia, o narcotrfico e o crime
organizado;
descreva as aes que o Estado deve adotar no combate violncia.
Tema 02
Dos cerca de 6,75 bilhes de habitantes do planeta, algo em torno de 3,5 bilhes
assistem regularmente a partidas de futebol. Na Copa do Mundo de 2006, disputada na
Alemanha, as 73 mil horas de transmisso foram dirigidas para 214 pases. Estima-se
que um nico jogo, a final entre Frana e Itlia, tenha sido visto por 715 milhes de
espectadores. A tendncia a de que esses nmeros se ampliem na Copa da frica do
Sul, agora em 2010. Trata-se de mercado muito rico, uma verdadeira indstria do
esporte como entretenimento das massas, que envolve altas somas em patrocnio e em
publicidade.
Considerando que o fragmento de texto acima tem carter motivador, redija um texto
dissertativo acerca do seguinte tema.
COPA DO MUNDO DE FUTEBOL: O ESPORTE EM TEMPOS DE GLOBALIZAO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
o esporte e a interao entretenimento-mercado.
o esporte como espetculo: Internet, rdio e TV.
o esporte e os pblicos local, regional e global.

Tema 03 mod.
O Painel Intergovernamental de Mudanas Climticas (IPPC) o rgo das Naes
Unidas responsvel por produzir relatrios com informaes cientficas que so
divulgados periodicamente desde 1988. Os relatrios so embasados na reviso de
pesquisas de 2.500 cientistas de todo o mundo e, em 2007, um novo documento foi
divulgado. Esse relatrio considerado um marco ao afirmar, com 90% de certeza, que
os homens so os responsveis pelo aquecimento global. O relatrio estima que a
temperatura deve aumentar entre 1,8 e 4,0 graus ainda neste sculo. Para garantir a
qualidade de vida atual, preciso que o aumento da temperatura mdia do planeta no
ultrapasse 2 C em relao aos nveis pr-industriais, da metade do sculo XIX. Por
isso, fundamental que todos tomem conscincia do problema e faam sua parte.
World Wide Fund for Nature: WWF-Brasil. Internet: <www.wwf.org.br> (com adaptaes).

Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto
dissertativo acerca do seguinte tema.

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AQUECIMENTO GLOBAL E SUAS CONSEQUNCIAS PARA AS FORMAS DE VIDA NO
PLANETA TERRA
Ao elaborar o seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
os efeitos da poluio nos grandes centros;
o aquecimento global e suas consequncias climticas;
medidas para a manuteno da qualidade de vida.
Tema 04
Os presdios brasileiros, habitados por 450.000 sentenciados, tm cheiro de creolina.
O produto qumico usado para disfarar outro odor, o de esgoto, que sai das celas
imundas e impregna corredores e ptios. O exemplo mais repugnante o Presdio
Central de Porto Alegre, considerado o pior do pas o que, convenhamos, um feito
e tanto.
Em um de seus pavilhes, as celas no tm sequer portas: elas caram de podres. No
extremo oposto, figura a Penitenciria Industrial de Joinville, em Santa Catarina. Ela
no cheira a priso brasileira. Os pavilhes so limpos, no h superlotao e o ar
salubre, pois os presos so proibidos at de fumar. Muitos deles trabalham, e um
quarto de seu salrio usado para melhorar as instalaes do estabelecimento. Nada
que lembre o espetculo de horrores que se v nas outras carceragens, onde a maioria
dos presos vive espremida em condies sub-humanas, boa parte faz o que quer e os
chefes continuam a comandar o crime nas ruas a partir de seus celulares. A
penitenciria catarinense uma das onze unidades terceirizadas existentes no Brasil.
Veja, 25/2/2009, p. 85 (com adaptaes).

Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto
dissertativo acerca do seguinte tema.
O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO EM QUESTO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
< penitencirias: fbrica de crime ou caminho para a recuperao;
< crime: a deciso de punir ou vingar;
< reinsero social do presidirio: o grande desafio.
Tema 05
O levantamento Mapa da Violncia: os Jovens da Amrica Latina indicou que o Brasil
ocupa o quinto lugar entre os pases do continente com maior nmero de homicdios de
jovens. A pesquisa indicou ainda que o Brasil tambm ostenta um dos mais altos
ndices de vitimizao juvenil do mundo, o que significa que a taxa de homicdios entre
os jovens bem maior do que entre os no-jovens. Nesse quesito, o pas aparece em
terceiro lugar no ranque, atrs apenas de Porto Rico e Venezuela. Traduzindo em
nmeros: entre 1994 e 2005, a taxa de homicdio total no Brasil passou de 20,2 para
25,2 mortes para cada 100 mil habitantes. No mesmo perodo, esse ndice, apenas
entre os jovens, subiu de 34,9 para 51,6 homicdios.
Famlia Crist, fev./2009, p. 19 (com adaptaes).

Considerando que o texto acima tem carter unicamente motivador, redija um texto
dissertativo acerca do seguinte tema.
A TRAGDIA DA VIOLNCIA E OS JOVENS
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
< violncia como caracterstica do mundo contemporneo;
< drogas ilcitas, lcool, trnsito e violncia;
< oportunidades educacionais, culturais e profissionais: caminho para reduzir a
violncia juvenil.

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Tema 6
A representante do Unifem (Fundo de Desenvolvimento das Naes Unidas para a
Mulher), Rebecca Reichmann, afirma que no mundo inteiro a violncia contra a mulher
persiste de forma assombrosa. Os nmeros, quando no se estagnam, voltam a
crescer. Os motivos para o cometimento de aes violentas contra a mulher so
variados, mas dois, em especial, se destacam: a falta de aceitao pelo homem do fim
de um relacionamento, negado pela mulher e o imprio de uma cultura falocntrica em
quase todas as sociedades.
De posse das informaes mencionadas, disserte de modo claro e objetivo, expondo
argumentos acerca do seguinte tema:
A CULTURA DO MASCULINO E A VIOLNCIA CONTRA A MULHER.
Ao redigir seu texto, aborde, necessariamente, os aspectos:
a equiparao de direitos entre homens e mulheres.
O amparo do Estado na proteo mulher.
O papel da educao para o reconhecimento da igualdade de direitos entre
mulheres e homens.
Tema 07
Redija um texto dissertativo a respeito do tema seguinte:
INOVAES TECNOLGICAS A SERVIO DA CIDADANIA
Ao redigir seu texto, aborde, necessariamente, os aspectos:
O mundo contemporneo na era da informao e do conhecimento.
Cincia e tecnologia como instrumentos de afirmao da cidadania.
as mltiplas formas de emprego das tecnologias avanadas.

Caros alunos,
Seguimos nesta aula com a seleo de temas para que
todos possam compor a primeira redao deste nosso curso.
Aqui ao final, quero me desculpar pelo atraso, pois, entre os
cursos que estou desenvolvendo, anotei erroneamente a data do
envio dos temas. Confundi em minha agenda envio com
devoluo. Neste fim de semana tambm, tive duas questes
pessoais que pesaram muito: um compromisso familiar que exigia
minha presena noutro localidade e aproveitei para descansar as
costas e cuidar da sade. Afinal, ficaremos juntos at o final do
curso. Por isso, deixei para responder o frum hoje noite. Como
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anotei em agenda a aula 03 incorretamente, pensei que haveria


poucos questionamentos at ento e que poderia respond-los
calmamente.
De todos os modos, no se preocupem, que vamos apenas
ajustar a primeira data de entrega das redaes. Daqui a pouco,
apresento um calendrio novo para que possamos nos orientar
por ele, ok. Ficam, ento, minhas desculpas a vocs pela falha.
Mas, centremo-nos no trabalho que temos daqui para frente, pois
o mais importante qualidade dos estudos e, com efeito, a
aprovao.
Noutro material, enviarei os exemplos comentados para
vocs ainda hoje.
Envio dos temas e Envio das redaes

Devoluo das redaes

exemplos
20/07/2010

25/07/2010

31/07/2010

01/07/2010

06/08/2010

13/08/2010

16/08/2010

20/08/2010

30/08/2010

Obs: se algum aluno, por ventura, tiver emergncia do cumprimento do calendrio anterior,
peo que me escreva no e-mail, solicitando sua emergncia (juniaprofa@gmail.com).

Bom trabalho! Jnia

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