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BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL EaD

UAB/UFSCar
Expresso Grfica para Engenharia

BREVE HISTRICO DO DESENHO TCNICO

APOSTILA DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL DA


UFSCar volume 1

Prof Sheyla Mara Baptista Serra


Fevereiro de 2008

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Prof Sheyla Mara Baptista Serra

1 BREVE HISTRICO DO DESENHO TCNICO


1.1 INTRODUO
O desenho uma forma de representar graficamente vises, formas
e idias, podendo ser executado a mo livre ou por meio de instrumentos
e aparelhos especiais. O desenho livre, aquele praticado pelos artistas,
distingue-se do desenho tcnico que segue normas de representao
grfica de entendimento internacional. A normalizao do desenho surgiu
como estratgia de padronizar as representaes grficas de modo que as
solues propostas possam ser entendidas.
O desenho a arte de representar graficamente formas e idias
mo livre, sob a forma de um esboo, ou com o auxlio de instrumentos,
com a observncia de certas normas. O desenho tcnico torna-se assim, o
elemento de expresso e comunicao, ou de ligao, entre o projeto
(concepo) e a execuo (SILVA, 2001).
Para Ulbricht (1992)1 apud Silva (2001), o desenho tcnico uma
linguagem de expresso grfica que permite a transmisso de
informaes tcnicas entre indivduos.
O desenho tcnico a nica forma eficiente e segura de transmitir
idias e solues para os projetos de qualquer ramo das engenharias. Por
isso, os currculos dos cursos de engenharia possuem esta disciplina em
sua programao.
A disciplina de Desenho Tcnico, mesmo fazendo parte das matrias
do bsico das engenharias, uma ferramenta imprescindvel para
formao profissional dos engenheiros que utilizam o desenho para criar,
transmitir, interpretar e analisar informaes (MORAES, 2001).
Os fundamentos do desenho tcnico so universais. Ou seja,
independem da cultura e das legislaes dos pases, de forma a facilitar a
globalizao do conhecimento. Por isso, o conhecimento das
normalizaes que rege a disciplina de desenho tcnico complementar a
formao do engenheiro.

ULBRICHT, S.M. Anlise dos conceitos fundamentais do desenho tcnico face a


implementao parcial de um modelo terico de ensino inteligente auxiliado por
computador.1992. 131 f. Dissertao (Mestrado em Engenharia) Programa de PsGraduao em Engenharia de Produo, Universidade Federal de Santa Catarina, 1992.

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1.2 BREVE HISTRICO


A transmisso de informaes atravs do desenho existe desde a
pr-histria quando foram feitas as primeiras pinturas nas paredes das
cavernas (Figura 1.1). Com o longo do tempo, foram surgindo formas de
comunicao baseadas em figuras como os hierglifos, bastante utilizado
na cultura egpcia, conforme Figura 1.2.

Figura 1.1 PINTURA RUPESTRE DA GRUTA DE ALTAMIRA NA ESPANHA (Wikipdia,


2007)

Figura 1.2 HIERGLIFOS EM UMA ESTELA FUNERRIA (Wikipdia, 2007)

Outro fato importante que marcou o desenvolvimento do desenho


foi a origem da concepo da geometria (do grego geo = terra + metria =
medida, ou seja, "medir terra") com base na Matemtica. A Geometria a
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mais antiga manifestao da atividade matemtica conhecida, segundo


Gonalves et al. (2007). J cerca de 3000 a. C. os antigos egpcios
possuam os conhecimentos de Geometria necessrios para reconstituir as
marcaes de terrenos destrudos pelas cheias do rio Nilo, bem como para
construir as clebres pirmides.
Os gregos, em particular Pitgoras e Plato, tambm perceberam
as vantagens do estudo da Geometria espacial e associavam-na ao estudo
da metafsica e da religio, devido s formas abstratas que os slidos
apresent am (ARAJO, 2007).
A geometria tambm estava intimamente ligada necessidade de
melhorar o sistema de arrecadao de impostos de reas rurais, e foram
os antigos egpcios que deram os primeiros passos para o
desenvolvimento da disciplina (Wikipdia, 2007). Segundo HISTRIA
(2007), a utilizao das figuras geomtricas e suas combinaes se
mostraram muito til na determinao das reas dos terrenos para fins de
arrecadao de impostos. Um exemplo pode ser observado na Figura 1.3,
onde se visualiza a combinao de diversos tringulos.

Figura 1.3 REA DE TERRENO IRREGULAR (HISTRIA, 2007)

A partir do sculo V a.C., os matemticos gregos desenvolveram


uma parte da Matemtica, intimamente ligada geometria, denominada
de construes geomtricas, que utilizavam os recursos grficos para a
interpretao de problemas relacionados com figuras (MEGA, 2003).
No sculo XV, Leonardo da Vinci, grande pintor, escultor, arquiteto,
engenheiro, cientista e msico do Renascimento italiano, desenvolveu
estudos relativos teoria do desenho que usava como instrumento para
compreender a realidade e representou inmeros de seus inventos
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graficamente. Seus desenhos mostravam vises diferentes dos objetos de


acordo com o posicionamento do observador (Figura 1.4).

Figura 1.4 MODELOS DE MQUINAS VOADORAS PLANEJADOS POR LEONARDO DA


VINCI (Wikipdia, 2007)

Assim, o desenho passou a representar uma das primeiras formas


de comunicao e de expresso do homem, visto pelas construes de
monumentos na antiguidade, cujos projetos se baseavam em traados
cuidadosamente planejados. Mais a frente observou-se que o desenho,
com predominncia tcnica, recebeu grande impulso com o
desenvolvimento industrial.
No sculo XVIII, um grande matemtico francs Gaspard Monge
(1746-1818) formulou as regras da Geometria Descritiva, enquanto
cincia, generalizando os mtodos introduzidos pelos artistas do
Renascimento. Apresentou, de forma sistematizada e rigorosa, os diversos
mtodos de representao no plano do desenho que tinham sido
abordados de forma dispersa at ento (COSTA, 2000). Sem a geometria
descritiva, originalmente usada na engenharia militar, a enorme expanso
da maquinaria do sculo XIX teria, provavelmente, sido impossvel. Um
exemplo de desenho de maquinaria pode ser observado na Figura 1.5.

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Figura 1.5 DESENHO DE UM OBJETO DA US PATENT (1913), MOSTRANDO DUAS


VISTAS DE UM MESMO OBJETO (Wikipdia, 2007)

Na anlise da Figura 1.5, pode-se perceber que os dois desenhos


representam uma mesma pea, sendo que os desenhos correspondem a
posies diferentes de visualizao da pea. A Fig.1 pode ser entendida
como uma vista da frente do objeto e a Fig.2 como uma vista lateral.
Dessa forma, pode-se afirmar que, em funo da posio da pea no
espao, obtm-se vistas (ou desenhos) diferentes de uma mesma pea.
Para facilitar e padronizar as representaes das peas nos planos, a
geometria descritiva torna-se fundamental. Entende- se como Geometria
Descritiva a cincia que estuda os mtodos de representao grfica de
figuras espaciais sobre um plano, resolvendo os problemas em que so
considerados at trs dimenses (STAMATO et al., 1972).
A geometria descritiva2 (tambm chamada de geometria mongeana
ou mtodo monge) um ramo da geometria que tem como objetivo
representar objetos de trs dimenses em um plano bidimensional. Um
exemplo da representao de um slido pode ser observado na Figura 1.6.

Este conhecimento ser fundamental para a disciplina de EGE e ser mais aprofundado
nas aulas seguintes.

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Figura 1.6 REPRESENTAO DE SLIDO EM GEOMETRIA DESCRITIVA (Wikipdia,


2007)

Para Silva (2001), o desenho tcnico fundamentado na geometria,


na codificao e na tecnologia tem papel de destaque tanto na concepo
como na fabricao e montagem de peas de formas complexas, nos
desenhos de definio e nos desenhos de conjunto. Quando o sistema de
vistas ortogrficas no suficiente para atender as exigncias de projeto,
lana-se mo dos recursos, como mudana de planos de projeo,
rotao, rebatimento e estudo de sees. O projetista pode escolher a
opo que melhor lhe convier.
Atualmente, o desenho tcnico assume uma posio difusa e
multidisciplinar, aliado a importantes recursos - como o computador auxilia na produo dos produtos do mundo material, sendo aplicado a
inmeras reas como projetos ambientais, mecnicos, mobilirios,
arquitetnicos, aeroespaciais, navais, entre outros.
A Geometria Descritiva fornece ao desenho tcnico a base
geomtrica do estudo das relaes espaciais que as formas
tridimensionais apresentam em projeo, no visando expressivamente a
soluo de problemas tcnicos. Mas o desenho tcnico que concretiza no
plano do desenho, a descrio rigorosa das formas dos objetos, como
meio de comunicao entre quem os projeta e quem os fabrica ou
constri (COSTA, 2000).
Com o advento do computador e para facilitar o ensino da
Geometria, surgiu recentemente um novo ramo desta parte da
Matemtica: trata-se da Geometria Dinmica. Segundo Santos; Dambros;
Borges (2007), o termo Geometria Dinmica normalmente utilizado para
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especificar a geometria implementada em computador, a qual permite que


objetos sejam movidos mantendo-se todos os vnculos estabelecidos
inicialmente na construo. Uma das grandes vantagens a utilizao em
ambientes de aprendizagem, pois a compreenso das caractersticas e
construes se torna mais fcil atravs da visualizao e movimentao.
Atualmente os projetos de engenharia utilizam diversos programas
computacionais, sendo praticamente impossvel desenvolver bons ou
complexos projetos sem estes, conforme Figura 1.7.

Figura 1.7 PROJETOS DE ENGENHARIA (Corbis, 2007)

Na anlise das fotos da Figura 1.7, pode-se perceber que a


realizao dos projetos pressupe que existe um conhecimento sobre as
regras de representao dos desenhos, e na confeco das peas utilizase de figuras geomtricas bsicas que se combinam para obter o objeto
final.
3. A DISCIPLINA DE EXPRESSO GRFICA PARA ENGENHARIA
Com o breve histrico anterior, pde-se perceber a importncia do
desenho na histria da humanidade e da engenharia.
Esta disciplina pode ser entendida como base do raciocnio espacial
ou exerccio mental de projetar e planejar em engenharia. Entretanto, o
ensino do desenho e dos seus conceitos diferente da realizao dos
projetos. Para que as idias possam se transformar em projetos, o
desenho tambm necessita que o engenheiro tenha uma certa habilidade
manual ou destreza, principalmente quando os recursos de computao
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no esto disponveis. Assim, esta disciplina se apoiar sobre estes dois


pilares: raciocnio espacial e habilidade manual.
Podemos utilizar os instrumentos de desenho que foram evoluindo
ao longo dos tempos; atualmente a informtica o meio mais utilizado
profissionalmente para a representao de projetos de engenharia e
arquitetura. Entretanto, a leitura e interpretao do projeto pressupem
um conhecimento terico-prtico das formas e meios de se representar
uma figura no papel e de se passar as informaes para a execuo.
No nosso entendimento, fundamental que o aluno aprenda a
desenhar com instrumentos e fazer esboos antes de aprender a
representar em programas de desenho. A construo da figura em um
determinado programa sempre parte de figuras bsicas. O resultado final
vai ser a combinao de diversas formas e figuras. Por isso, importante
conhecer a teoria antes!
Estes conhecimentos sero importantes ao longo de todo o seu
curso e, principalmente, ao longo de sua vida profissional. Praticamente, o
desenho a forma de representao das idias dos engenheiros e
engenheiras.
Por isso, nosso curso vai se basear inicialmente nos fundamentos do
desenho tcnico para depois utilizar as ferramentas computacionais. Nem
todos os cursos de engenharia comeam igual ao nosso. Esta a opo do
nosso projeto pedaggico. No prximo semestre voc cursar a disciplina
de Desenho Auxiliado por Computador para aprender a aplicar os
conceitos fundamentais estudados aqui.
Assim, torna-se importante que os fundamentos do desenho tcnico
e da geometria descritiva sejam absorvidos antes do ensino das tcnicas
do desenho no computador. Por isso, a disciplina de Expresso Grfica
para Engenharia (EGE) contar com um ncleo inicial de construes
geomtricas (base do desenho auxiliado por computador) e noes de
geometria descritiva (fundament o do desenho tcnico).
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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Disponvel em:
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http://ccet.ucs.br/eventos/outros/egem/minicursos/mc13.pdf/>. Acesso
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<http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal>. Acesso em 11 de
novembro de 2007.

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