Universidade Federal do Esprito Santo

Departamento de Fsica
Instrumentao para ensino III
Professor: Alfredo

Determinao da Constante de Planck

Flvia Reis

Vitria
maio de 2016

Motivao
Determinar a constante de Planck atravs de um experimento simples para ser
utilizado em uma sala de aula de ensino mdio. O objetivo que atravs do
manuseio do experimento os prprios alunos possam calcular o valor da
constante atravs do clculo do comprimento de onda e frequncia de cada
LED.

Materiais utilizados
- 5 LEDs (vermelho, amarelo, verde, azul e roxo);
- 1 placa de circuito com trilha feita em estanho e chumbo;
- 2 terminais,
- 4 bananas para multmetro;
- 1 multimtro
- Parafusos;
- 1 placa de madeira
- 1 fonte de 3,6 V
- 1 potenciomtro de 470 K
- fios

Fundamentao Terica
Clculo do comprimento de onda por Difrao
A difrao junto com a interferncia um fenmeno tipicamente ondulatrio. A
difrao observada quando uma onda muda de direo devido a um
obstculo cujas dimenses so comparveis ao comprimento de onda. O caso
mais simples corresponde a difrao de Fraunhofer, na qual o obstculo uma
fenda estreita e grande, de modo que podemos ignorar os efeitos dos
extremos. Suponha que as ondas incidentes so normais ao plano da fenda, e
que o observador se encontra a uma distncia grande em comparao com a
largura da mesma. De acordo com o princpio de Huygens, quando a onda
incide sobre uma fenda todos os pontos de seu plano so convertidos em
fontes secundrias de ondas, emitindo novas ondas, denominadas ondas
difratadas, por que a explicao do fenmeno da difrao no
qualitativamente diferente da interferncia. Uma vez que foi estudado a
interferncia de um nmero limitado de fontes, a difrao explicada a partir da
interferncia de um nmero infinito de fontes.

Seja b a largura da fenda, e consideremos que as infinitas fontes secundrias

de ondas esto distribudas ao longo da fenda.

A diferena de caminho entre a fonte que passa pela origem e a que

passa pelo ponto x , xsen .
A diferena de caminho entre a fonte situada na origem e a situada no
outro extremo da fenda ser bsen .

O estado do ponto P a superposio de infinitos M.H.S. A soma dos infinitos

vetores de amplitude infinitesimal produz um arco de circunferncia, cuja corda
a resultante y0. O ngulo que forma o vetor situado em x com a horizontal
vale kxsen.

Calculamos o comprimento da corda, logo, a resultante.

Corda:

Arco:

Eliminando o raio r, resta:

e como as intensidades so proporcionais aos quadrados das amplitudes

O mximo da difrao produzido quando o argumento do seno zero, j que

para que este argumento seja zero, o ngulo q deve ser zero. Temos um
mximo de intensidade na origem, na direo perpendicular ao plano da fenda.
Mnimos de intensidade
Os mnimos de intensidade so produzidos quando o argumento do seno um
mltiplo inteiro de p, logo, quando

ou ento, quando
bsen =n (n=1, 2, 3...) mnimos de intensidade
em que sem = Ymdio / raiz quadrada (D2 + Ymdio2)
em que b a constante da grade ou a distncia entre as fendas.

D a distncia entre a escala e a rede de difrao.

O comprimento mximo de de luz difratada simultaneamente direita e a
esquerda do centro on est o LED medindo distncia Y m=+1 e Ym=-1, entre dois
mximos de difrao, a direita e a esquerda do LED.
Esta a frmula que descreve o fenmeno da difrao Fraunhofer produzido
por uma fenda estreita.
A luz difratada observada, e determinado por meio da equao anterior,
projetando-se o primeiro mximo de difrao (m = 1) sobre a escala e medindose as distncias y e D. Logo aps, obtenha a frequncia n por meio da equao
abaixo.
n = c/
na qual c representa a velocidade da luz: c = 3,0 10 8 ms-1.

Esquema para medida de comprimento de onda do LED

Mximos secundrios
Os mximos e mnimos so calculados derivando a frmula da intensidade
relativo a x=bsen

Quando senx/x =0 temos um mnimo de intensidade, pois I=0

Quando xcosx-senx=0 ou ento, quando x=tanx temos um mximo de
intensidade.

Por exemplo quando x=0, porm tambm para outros valores de x que so as
razes da equao transcendental x=tanx. Estas razes podem ser calculadas
numericamente ou graficamente.

Como observamos no grfico os mximos secundrios ocorrem

aproximadamente para xn(2n+1)/2 onde n=1, 2, 3 levando em conta
que sen(xn)=1. A intensidade devida a difrao na direo correspondente aos
mximos secundrios aproximadamente igual a

que como vemos decresce rapidamente a medida que se incrementa n.

Funcionamento de um LED
Tirado de um site de uma empresa particular este apndice mostra como
funciona um LED e quais as vantagens e desvantagens de se usar um LED
atualmente. O texto tem figuras que ajudam a entender todos os passos de
emisso de um proporcionado pelo LED.
Descrio
O LED um componente eletrnico semicondutor, ou seja, um diodo emissor
de luz (L.E.D = Light emitter diode), mesma tecnologia utilizada nos chips dos
computadores, que tem a propriedade de transformar energia eltrica em luz.
Tal transformao diferente da encontrada nas lmpadas convensionais que
utilizam filamentos metlicos, radiao ultravioleta e descarga de gases, dentre
outras. Nos LEDs, a transformao de energia eltrica em luz feita na
matria, sendo, por isso, chamada de Estado slido (Solid State).
O LED um componente do tipo bipolar, ou seja, tem um terminal chamado
anodo e outro, chamado catodo. Dependendo de como for polarizado, permite
ou no a passagem de corrente eltrica e, consequentemente, a gerao ou
no de luz. Abaixo, na figura, temos a representao simblica e esquemtica
de
um LED.

O componente mais importante de um LED o chip semicondutor responsvel

pela gerao de luz. Este chip tem dimenses muito reduzidas, como pode ser
verificado na figura a seguir, onde apresentamos um LED convencional e seus
componentes.

Na Figura abaixo, apresentamos um LED de potncia, em que podemos

observar a maior complexidade nos componentes, a fim de garantir uma

melhor performance em aplicaes que exigem maior confiabilidade e

eficincia.

Alguns tipos de LEDs encontrados no mercado.

Os leds no liberam calor

A luz emitida pelos LEDs fria devido a no presena de infravermelho no
feixe luminoso. Entretando, os LEDs liberam a potncia dissipada em forma de
calor e este um fator que deve ser levado em considerao quando do
projeto de um dispositivo com LEDs, pois a no observncia deste fato poder
levar o LED a uma degradao acentuada do seu fluxo luminoso, bem como
reduo da sua vida til. Boa parte da potncia aplicada ao LED
transformada em forma de calor e a utilizao de dissipadores trmicos dever
ser considerada a fim de que o calor gerado seja dissipado adequadamente ao
ambiente, permitindo que a temperatura de juno do semicondutor ( Tj ) esteja
dentro dos limites especificados pelo fabricante.

Na Figura abaixo apresentamos uma ilustrao de um LED convencional de 5

mm e podemos observar que o caminho da potncia dissipada em forma de
calor o mesmo da corrente eltrica, e esta disposio feita pela trilhe de
cobre da placa de circuito impresso. J na Figura 5, apresentamos um LED de
potncia com encapsulamento, no qual podemos observar que os caminhos
trmico e eltrico so separados e a retirada de calor feita atravs do
acoplamento de um dissipador trmico base do LED, garantindo, com isto,
uma melhor dissipao.

Maior vida til: Dependendo da aplicao, a vida til do equipamento longa,

sem necessidade de troca. Considera-se como vida til uma manuteno
mnima de luz igual a 70%, aps 50.000 horas de uso.
Resumo sobre a constante de Planck.

 uma explicao feita por um aluno de iniciao cientfica da USP que d uma
resumida na descoberta da constante de Planck, com essa explicao fica
mais fcil para um aluno entender qual a aplicao da constante de Planck e o
que ela trouxe de novo na fsica moderna.
Constante de Planck
Em 1900 Max Planck fez uma hiptese que a distribuio de energia de
osciladores atmicos no contnua. Assim o espectro de radiao trmica
pode ser explicado se o espao entre os nveis de energia proporcional
frequncia de oscilao (quantizao da energia).

Planck no explicou por que a energia quantizada. Mas agora sabemos que
os nveis de energia de um oscilador so quantizados devido natureza
quntica da partculas. Esta tambm a razo pela qual os eltrons no
entram em colapso no tomo.
A energia mdia por oscilador dada por:

Quando o diferena entre os nveis de energia pequena comparado (E), a

energia mdia do oscilador KT . Quando a diferena se torna pequena, tende
zero.

Atravs da equao acima obtem-se:

Para grandes comprimentos de onda:

concordando com a distribuio de Rayleigh-Jeans. Ento sumariamente o que

Planck fez com a descoberta dos quanta foi a amlgama entre a distribuio da
radincia por unidade de comprimento de onda de Rayleigh-Jeans, que falhava
para altas freqncias (catstrofe do infravermelho), com a de Wien, que
discordava para baixas frequncias.

Resultados e discusso
A aplicao de uma tenso de corte implica em um fornecimento de uma
energia mnima, necessria para excitar um eltron para a banda de conduo.
Assim, temos da equao abaixo:

Assim, a equao anterior, na qual Vc a tenso de corte, n a frequncia e e

a carga elementar, Vc/n, representado aqui pela letra a.

Dessa forma, obteve-se:

Tabela 1. Dados obtidos na determinao da constante de Planck utilizando diferentes LEDs.

Cores
Violeta
Azul
Verde
Laranja
Vermelho

Comprim
ento de Frequenci
onda
a
(nm)
(Hz)
422 7,11E+14
465 6,45E+14
559 5,37E+14
609 4,93E+14
659 4,55E+14
5,68E+14

Tenso de
corte
(V)
2,91
2,46
2,07
1,85
1,78
2,21

Constante de
Planck para
cada cor
Violeta
Azul
Verde
Laranja
Vermelho

6,55671E-34
6,10995E-34
6,17531E-34
6,01156E-34
6,26716E-34

a = 3,90 x 10-15
Da equao h = ae, temos:
h = 3,90 x 10-15 1,60 10-19
h = 6,24 10-34 Js
Os dados coletados no experimento so apresentados na Tabela 1. O clculo
do desvio padro dos dados dessa tabela fornece o valor da constante igual a
6,24 10 10-34 Js. O desvio observado pode ser atribudo a erros nas
medidas de corrente, tenso e comprimento de onda.

Concluso
Esse experimento permitiu a determinao simples e de fcil reproduo da
constante de Planck, possibilitando que um aluno do ensino mdio o realize
com facilidade, alm de permitir que outros conceitos sejam trabalhados,
tornando, assim, mais atraente a aprendizagem desse assunto no ensino
mdio. Por meio desse equipamento, foi possvel determinar o valor da
constante como sendo h = 6,24 10 10-34 Js, o que est bastante prximo ao
valor esperado (6,62 10 -34 Js), concordncia de 94,26%, desvio que pode ser
atribudo a erros de medidas experimentais e de preciso de equipamentos de
medida.

Plano de aula
Escola Estadual de Ensino Mdio de Vila Velha
rea: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Componente Curricular: Fsica
Turma: 3 ano do Ensino Mdio
Docente: Flvia Reis
Nmero de Aulas: 3 aulas
INTRODUO:

Este plano de ensino tem por objetivo determinar a constante de Planck

atravs de um experimento simples para ser utilizado em uma sala de aula de
ensino mdio.
OBJETIVOS:
Geral O objetivo que atravs do manuseio do experimento os prprios alunos

possam calcular o valor da constante atravs do clculo do comprimento de

onda e frequncia de cada LED. Alm disso, sero ministradas duas aulas
expositivas antes do experimento para que os alunos possam compreender
alguns outros conceitos como difrao, radiao do corpo negro e teoria de
Planck.
Especficos:
Explicar radiao, radiao de corpo negro;
Explicar Teoria de Planck;
Explicar difrao;
Explicar o funcionamento e a montagem do experimento;
Estabelecer relaes entre causa e efeito;
Discutir se o experimento alcanou o objetivo proposto;
Propor exerccio em sala de aula;