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Diego Arturo Lopez de Ortigosa Casares tri | | as )Catalogacién en la fuente
Lopez de Ortigosa Casares, Diego Arturo
Ingenieria de costos en la construcetin, ~ México
Tiles, 2010 (remmp. 2012),
282 pil 24 cm.
Bibiografap. 275-276
Incluye incices
(S811 978-607-17-0568-2
1. Construceién - Estimaciones. |
0-338.476912071 LC TAI77.816.5 5070
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‘sin consentimiento por escrito del editor Industria Ecitorial
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Tienda en tines
wun etrilas.34 Cap. 2. Conceptos fundamentales de rata critica y PERT
* Dy Eon predecesores de F.
* Des predecesor de G.
+ Fy Gon predecesores de H.
De la misma manera, es posible obtener una matriz de actividades su-
cesoras. Si el lector se siente mas a gusto con ella, puede usarla de la misma
manera en la que se utilizé la de precedencias, En cualquier caso debera
tenerse cuidado en sefialar qué tipo de matriz se esta empleando.
"TECNICAS DIAGRAMATICAS PARA
CPM Y PERT
Una vez determinadas las precedencias existentes entre las actividades, se
debe dibujar el diagrama de la red. Para llevar a cabo esta actividad se debe selec-
Cionar una de las dos técnicas existentes: el diagrama de flechas y el diagrama de
precedencias, Las diferencias entre ambas técnicas se explicarén a continuacién.
El diagrama de flechas
Originalmente ef método CPM se desarroll6 utilizando esta técnica que se
caracteriza por tener la actividad concentrade en la flecha de donde recibe su nom-
bre. La cola de la fecha representa el inicio de la actividad, en tanto que la cabeza
de la misma representa su terminacién. Sin embargo, la fecha no es un vector, ni
necesita ser dibujado a escala proporcional a la duracién de la actividad. Inclusive,
Ja flecha puede ser dibujada con una kinea quebrada o curva, segiin se requiera
En el diagrama de flechas toda actividad es identificada por su nodo
inicial (ni) y su nodo final (nf); por lo que estos nodos deben estar inequi-
vocamente numerados. Es decir, se requiere un par unico de némeros para
identificar cualquier actividad. Las caracteristicas de una flecha, menciona-
das en estos parrafos como representativas de una actividad en esta técnica
se muestran gréficamente en la figura 2.3
eon
Descripcion
Nodo fina
Figura 2.5. La técnica de flechas y sus caracteristcas.
rico de a
actividad
uracié
Figura 2.635
El diagrama de precedencias
Para proyectos mas o menos grandes, en muchas ocasiones un diagrama
CPM -basado en la técnica de flechas- resulta dificil de interpretar dada la
gran cantidad de informacién que debe contener. Por este motivo se inicié
Ja bitsqueda de nuevas formas de dibujar una red que permitieran contener la
misma, 0 mayor, cantidad de informacién sin los problemas que generaba
el diagrama de flechas. Por otro lado, la conceptualizacién misma de los
métodos CPM y PERT sefialaba que, en el primero de ellos, la actividad es-
taba concentrada en las flechas, en tanto que para el segundo, la actividad
se concentraba en los nodos. Esta diferencia entre ambos métodos requeria
de una uniformizacién de criterias. Como resultado de estos problemas se
desarrollé el diagrama de precedencias.
En el diagrama de precedencias la actividad se concentra en los nodos,
Jos que se representan con un rectngulo. La linea vertical iequierda del rec-
tangulo representa el inicio de la actividad y la derecha su cul minacién, La
interrelacion entre las actividades se manifiesta mediante flechas que unen
las actividades y que reciben el nombre de “dependencias”, Dado que toda la
actividad se concentra en un solo nodo, un tnico ntimero es suficiente para
identificar cualquier actividad; por otro lado, el empleo de un rectangulo
permite que una mayor cantidad de informacién sea visible en cada activi-
dad. La figura 2.4 muestra gréficamente un ejemplo de estas caracteristicas y
la figura 2:5 la relaci6n existente entre ambas técnicas.
Ico de te
acted
Identiicacor
a Descripeién 7
Descripcion
de la actividad
10 ls activided
Descripcién
ce la actividad
Conclusion eta
‘actividad
Figura 2.4. La técnica de precedencias y sus
caracteristcas,
Figura 2.5. Equivalencia entre las técnicas
‘de flechas y precedencias36 Cap. 2 Conceptos fundamentales de ruta erica PERT
Otra ventaja adicional del método de precedencias es que permite di-
ferentes tipos de dependencias entre las actividades, lo que no acontece con
el diagrama de flechas, el cual, inclusive, requiere de actividades “ficticias” o
“fantasmas” con el objetivo de mantener la légica desarrollada. En la figura
2.6 se muestran algunos tipos comunes de dependencias para el diagrama de
precedencias, aun cuando es necesario mencionar que la més frecuentemen-
te empleada es la de "fin a principio"
= lL T=
ee
Figura 2.6. Diversos tpos de cependencias.
La matriz de precedencias mostrada en la tabla 2.2 se puede dibujar
con cualquiera de las redes mostradas en las figuras 2.7 y 2.8. En relacién con
Ja primera figura, en la que se utilizé el diagrama de flechas, deberé notarse
que aquellas flechas que carecen de nombre de la actividad (lineas puntea-
das) corresponden a actividades ficticias o fantasmas:
*Uina actividad ftci 0 fantesma es una actividad no existent en la realidad que puede requerir
tiempo pars su desarsllo, pero que no consume rcurees (por ejemplo, el tempo transcurrido entre el
cola y el descimbrado de un elemeato de concret reforzada),
neste libro, las precedencas se denominan de la cola a cabezs dela leche que las identifcs,
zon coando es pouble encontrar programas computacionles que lo hacen conta ex dei, dec37
bgt) sa) ene
2 oy 8 2)
Figura 2.7. Diagrama de fechas para la mati de
recedencias de la tabla 2.2
ese ee
I CITI
a L Irenaon
Ly
CALCULOS DE TIEMPO EN
CPM O PERT
La técnica de CPM es deterministica, en tanto que la de PERT es pro-
babilistica. Esto da lugar a pequefas variaciones en el cilculo de tiempos.
En CPM la duracién de las actividades se encuentra fija y es tnica, pero en
PERT se debe trabajar con tres distintas duraciones para cada actividad:3B Cop. 2. Conceptos fundamentaes de ruta cites y PERT
‘+ La optimista (D,): cuando todo se encuentra bajo control, no pueden
existir retrasos por carencia de materiales, mano de obra, equipo 0
alguna otra razén.
* La normal (D,): cuando existe una situacién que, en la industria de
la construccién, puede considerarse “Ia de todos los dias”, en que
algo puede fallar.
. 1a pesimista (D,): cuando todo sale mal y seguramente se presentan
las.
Si se acepta que la distribucién de frecuencias sigue un patrén normal,®
Ja duracién esperada de una actividad (D,) es igual al érea bajo la curva para
este tipo de distribuciones, cuyo valor es:
D.+4Dy+Dy
D,
6
ay
Una vez que las duraciones esperadas para todas y cada una de las ac-
tividades han sido obtenidas, el procedimiento para calcular tiempos es el
mismo para ambas técnicas.
CALCULOS DE LA INICIACION TEMPRANA
(Zi) ¥ DE LA TERMINACION TEMPRANA (T;)
DE CADA ACTIVIDAD
El célculo de tiempos en CPM y PERT se realiza en dos pasos. En el
primero, hacia delante,” se obtienen la iniciacién y la terminacién temprana
de cada actividad. Las iniciaciones y terminaciones tempranas son los tiem-
pos mas proximos en que puede iniciarse o terminarse, respectivamente, una
actividad.
La iniciacion temprana de cualquier actividad es la mayor de las termi-
naciones tempranas de todas las actividades que le preceden. Por otro lado,
Ja terminacién temprana de una actividad es igual a su iniciacién temprana
mis la duracién de la propia actividad (D), esto es:
Ty =1y,4D; (2.2)
Ejemplo 2.2, Con base en la informacién proporcionada en la tabla 2.2 ylos diagra~
‘mas mostrados en las figuras 2.7 y 2.8 al aplicar la f6rmula 2.2, se obtendran los resul-
tados mastrados en las figuras 2.9 2.10.
Lo cul, obviamente es une simplifies
snag ft eet ince M6) prime) ata por dsr y conuarhac M)
10
Activ39
9 Actividad = 10 Acted 13
boyy Aclvdad ry Actividad zg Acted 25
Figura 2.9. Calculo de inicaciones y tecrinaciones
Tempranas en la técnica de fechas,
~» 4% o
Activided & Atvidad D Actividad 6 |
5 a A }
as re foment
0 0
Activided A Lop ctvided 4
pe 2
Teg Te
x 50 %
‘Actvidas C ‘Actividad € iv
L,| Actas BI acticas
2 3
a é °F 7
Figura 2.10. Calculo de iniciacones y terminaciones,
tempranas en la técnica de precedencias,
Debera notarse que en estas figuras, los calculos realizados se muestran
en cursivas y negritas, situacién que se repite con todas las figuras que se re-
acionan con el calculo de tiempos, mientras que las duraciones ya calculadas
se presentan en tipo cursivo.40
CALCULOS DE LA INICIACION TARDIA
(i) Y DE LA TERMINACION TARDIA (1,)
DE CADA ACTIVIDAD
Durante el segundo paso en el célculo de tiempos en CPM o PERT, que
se realiza hacia atris,* se obtienen los valores de la iniciacion y la terminacién
tardias. Se debe entender por iniciaciones y terminaciones tardias los tiem-
[pos més remotos en que una actividad debe ser iniciada o terminada para no
causar retrasos en el proyecto.
En esta ocasién, la terminacién tardia de una actividad es igual a la me-
nor de las iniciaciones tardias de todas las actividades que son sucesoras de
la actividad de que se trate. Por su parte, la iniciacién tardia de cualquier
actividad es igual a su terminacién tardia menos la duracién de la propia ac-
tividad, esto es
i, =t,-Dy (23)
En la tiltima actividad de una red, es posible fijar su terminacién tardia
igual que su terminacién temprana, pero también es posible fijarlas con un
nimero de unidades de tiempo mayor o menor del de su terminacién tem-
prana. En el primer caso, el patrén critico mostrara tiempos flotantes totales
iguales a cero; en el segundo caso serin positivos, y en el tltimo negativos.
Esto nos lleva a considerar como errénea la definicién que cominmente se
da para el patron critico, estableciendo que este es el que presenta tiempos
flotantes nulos y, por ello, se propone como definicién de patrén critico
aquel patron ~dentro de todos los posibles en una red~ que resulta ser el que
requiere mas unidades de tiempo en su recorrido.
Ejemplo 2.3. Con base en los valores obtenidos para las iniciaciones y terminaciones
tempranas de las ocho actividades de la tabla 2.2 que se mostraron en las figuras 2.9 y
2.10, es posible obtener las iniciaciones y terrminaciones tardias de estas mismas activida
des, que aparecen a continuacién como figuras 2.11 y 2.12,
CALCULOS DE LOS TIEMPOS FLOTANTES:
‘TOTAL Y LIBRE DE LAS ACTIVIDADES
El tiempo flotante total de una actividad (TFT)) es la diferencia entre
las iniciaciones tardias y tempranas y, también, la diferencia entre las ter-
minaciones tardias y tempranas, es decir, toda actividad tiene dos tiempos
*Se procede en forma inversa al clculo de iicaciones y terminaciones tempranas, se inicia por
1a()siima(s} actividades} por desarallary se avanca hacia ls) primera(s).
presssis
Actia
fv Aenised yi Actidat yg Acad 25
Tilia 1eliaues roe)
B
Figura 2.11. Calculo de iniclaciones y terminaciones taralas
‘en la técnica de fechas,
~ “0 o
Actividad 8 Aetvidad D Actividad 6
aa >| >|
7
bend eo
o> re oe
10 a8 % 2B ~»
Actividad A Lp} actviad 4
3
7 4
+04 » 0 70
‘Actividad ¢ Actividad E Acted F
| al >|
z 3 é
7 6 >: 7 7 2B
> § oo” 7
Figura 2.12. Calculo de iniciaciones y terminaciones tardies
(en a técnica de precedencias.42 cap.2 Conceptos fundamentales de ruta ctitica y PERT
flotantes totales. Estos dos tiempos flotantes totales pueden ser iguales o di-
ferentes, dependiendo de condiciones muy especificas de la propia actividad.
Tales tiempos pueden calcularse mediante las expresiones:
‘TFT,
‘TFT,
ig Tn, (2.4)
-T, (25)
Ejemplo 2.4. Para el caso que hasta el momento se ha seguido como ejemplo, los
|
Actvigad C Actividad €
L>| >
2 aL]
eet oven 7 0 23
7309 90 7 70 B
Figura 2.14. Calculo de tiempos flotantes (totaly libre) en
la técnica de precedencias.44 Cap. 2. Conceptos fundamentales de ruta critica y PERT
tiempo flotante total positivo. Por el contrario, si el valor seleccionado para la
terminacién tardia de la actividad H hubiese sido menor de 25, algunas, 0 to-
das las actividades de la red (dependiendo del valor seleccionado para esta ter-
minacién tardia), tendrian un tiempo flotante total negativo. Esto significa que
aquellas actividades con flotante negativo se encuentran retrasadas en tiempo,
aun cuando el proyecto (0 una actividad especifica) no se haya iniciado. Puesto
que el concepto de tiempo flotante negativo es dificil de entender, debe evi-
tarse en lo posible su utilizacién. Sin embargo, independientemente de cul
hubiese sido la seleccién para la terminacién tardia de la altima actividad, el
patron mis largo (y por tanto el patrén critico) seguiria siendo el mismo, sin
importar el valor del tiempo flotante total.
Por otro lado, se define al tiempo flotante libre de Ia actividad é (TFL)
como el miimero de unidades de tiempo en que la terminacién temprana de
cualquier actividad puede retrasarse sin exceder las iniciaciones tempranas
de cualquiera de sus actividades sucesoras, o sea:
TFL,
In,-Ty, Vk>iy sucesora dei (2.6)
Si se sigue un procedimiento similar al utilizado para calcular el tiempo
flotante total de las ocho actividades mostradas en la tabla 2.2, es posible en-
contrar los siguientes valores para el tiempo flotante libre. La iniciacién tardia
que debe tomarse en cuenta para el cilculo del tiempo flotante libre se muestra
en negritas en la tabla 2.4, la cual es la que muestra la menor iniciacién tardia
de todas las actividades que son sucesora: de la actividad en cuestion.
Tabla 2.4, Tiempo flotante libre de las actividades
mostradas en la tabla 2.2.
‘4 (Sucesoras dei)
Actividad i ———
pijelri[olua
23 23| 0
23 | 10 |Céleuios de tiempo en CPM 0 PERT 45
Popescu (1990) propuso como una medida de la factibilidad para ter-
minar un proyecto en la programacién realizada, el factor critico definido
como:
timero total de actividades del proyecto
Niimero de actividades criticas
en
Sefialé, ademas, que una buena programacién del proyecto deberia man-
tener una relacién 4:1 al inicio del mismo. Posteriormente, este mismo autor
en compania de Charoenngam-’ propuso otra medida de factibilidad, dada
por:
Serr,
F a 28)
Duracién total del proyecto
recomendé también que, en las mismas condiciones, adopte un valor de
ee
Los calculos de los tiempos flotantes libres se muestran graficamente en
las figuras 2.13 y 2.14, en la parte central inferior de cada actividad.
LAS DIFERENCIAS DE
TECNICA PERT.
Como ya se mencioné, la técnica PERT implica trabajar con tres du-
raciones diferentes en cada actividad: la optimista (D,), la normal (D,) y la
pesimista (D,). La duracién esperada (D,) de cada actividad se encuentra
con la formula 2.1, y una ver encontradas éstas para todas las actividades
de la red, el calculo de tiempos es exactamente igual al desarrollado para la
técnica CPM.
Ejemplo 2.5. Supongamos que para el caso del ejemplo dela tabla 2.2 nose trata de
un desarrollo basado en la técnica de CPM, sino de PERT. La duracién de las actividades,
desde la A hasta la H, se muestra en la tabla 2.5. En esta tabla, la tiltima columna es la du-
racin esperada de cada actividad
Calin Popescu y Chotchal Chaoenngam, Project Planning Scheduling and Control ix Construction,
Nueva York, 1995,