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Martnez
Centenaria y Benemrita
Relato de la pelcula Ser y tener
Cuadro de ideas
Reflexin
Maria de los Angeles Palacios Ortega.
LPP 1 B
Cuadro de ideas
Aspecto
Pelcula
Lecturas
Diversidad
Se encontraban nios de
diferentes tipos de familia y la
mayora de ellos les ayudaban
con las labores del campo y de
ganadera.
Igualdad
Educacin
Escuela
Prctica Educativa
Se implementaba la
participacin de los alumnos
para las actividades educativas,
de ese modo aprenden todos
en conjunto.
Alumno (sujeto)
Se aceptan alumnos de
diferentes capacidades y
debe emplerseles la
misma educacin. Pero
es difcil por el contexto
en el que se encuentre
la escuela.
Se propone la igualdad
como estrategia
pedaggica para
diversificar.
Menciona que agrupar a
los estudiantes segn
sus caractersticas es la
mejor opcin. Pero eso
significa primar la
libertad de los sujetos en
el aprendizaje.
Cuando es publica est
a favor de la igualdad, y
facilita el acceso a la
educacin a quien no
tiene los suficientes
recursos.
Tienen que ir
encaminados los
contenidos con los
objetivos, para lograr el
dominio de lo bsico
en un grado aceptable,
emplear tiempo y
recursos.
Del material concreto
sigue aprendiendo de
las experiencias
Profesor (tutor)
asimilando el
conocimiento que le
ensean.
Debe crear los
ambientes de
aprendizaje precisos,
alimentando los
intereses del estudiante,
abriendo caminos y
proporcionndole
recursos.
Reflexin
En el caso de la pelcula y de las lecturas, se encuentra relacionado en diferentes
sentidos, uno de ellos es el maestro, emplea la mayora de los argumentos que se
mencionan y que hace nfasis en la igualdad que tienen los nios como
estudiantes. Tambin se habla del tipo de escuela por cmo est constituida y que
por diferentes razones algunas tienen mejores recursos gracias a lo privado,
mientras que en lo pblico el gobierno es el que las mantiene.
La igualdad como algo obligatorio en las escuelas y que debe ensersele a los
alumnos para que no exista alguna clase de distincin, por pertenecer alguna etnia
o por nivel socioeconmico.
Considero que lo que se planteaba en una de las lecturas es muy poco eficaz, que
era el hecho de separar a los nios por las habilidades que tenan, al contrario,
debera ser todos mezclados para que logren un aprendizaje satisfactorio y
aprendan unos de otros y se guen por el constructivismo.
Otra de las cosas que se hace notar, es el rendimiento del profesor, y en la lectura
nos menciona que el maestro debe ser capaz de reunir los componentes
necesarios para una educacin satisfactoria y preparar el ambiente de
aprendizaje. Y en la pelcula se hace muy destacado, ya que el profesor era
realmente bueno, realizaba sus actividades de acuerdo a los nios, explicaba
dudas y tena el tiempo y la disposicin para platicar con los alumnos, brindar la
confianza para que expresaran lo que sentan y adems la relacin que se
formaba con los padres de familia que tambin les interesaba la educacin de sus
hijos.