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SAPALLANGA- 2016
FORMULACIN
DEL PROBLEMA
Cul es el uso del
mvil y niveles de
atencin durante
las clases en
estudiantes de
secundaria del
distrito de
sapallanga- 2016
OBJETIVOS
MARCO TERICO
HIPTESIS
General
Antecedentes
Nacionales:
General
HIPOTESIS DE INVESTIGACION
El uso del celular produce efectos
negativos en los niveles de atencin
de estudiantes del 1ro al 5to de
secundaria de la I.E Chinchaysuyo
del distrito de Sapallanga 2016
Mtodo
Tipo de investigacin:
Tipo Aplicado
Nivel sustantivo descriptivo
Especficos:
-
Evaluar el uso
del mvil
durante las
clases en
estudiantes de
secundaria del
distrito de
sapallanga2016
Evaluar los
niveles de
atencin
durante las
clases en
estudiantes de
secundaria del
distrito de
sapallanga
Internacionales:
Herberth O, (2014) en su tesis
titulado el uso de telfonos mviles
en el sistema educativo pblico de el
salvador: recurso didctico o
distractor pedaggico?.
Villanueva S, (2012) en su tesis
doctoral titulado, Mvil en poblacin
adolescente- Programa de prevencin
del abuso y la dependencia del
telfono
Definicin de Conceptos claves:
Adiccin
Atencin
Atencin selectiva
Atencin voluntaria
Atencin involuntaria
Diseo de investigacin
No experimental transaccional
HIPOTESIS NULA
El uso del celular no produce
efectos negativos en los niveles de
atencin de estudiantes del 1ro al
5to de secundaria de la I.E
Chinchaysuyo del distrito de
Sapallanga - 2016