ESCOLA EB 2,3 BARBOSA DU BOCAGE

FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA

6. ano
Nome do aluno: _____________________________________________ Ano e turma: _______
N. ______ Data: ___ /___ /___

Avaliao: ______________________________ Tomei conhecimento.

O Professor: ____________________________ O Enc.o de Educ. ______________________

L, atentamente, o texto e as perguntas.

HISTRIA DA BALEIA

O melhor lev-lo para casa aconselhou o salmonete

vermelhete. Eu j tinha prevenido a senhora baleia de que o marinheiro
era arguto, astuto e resoluto.
E a baleia nadou, nadou, nadou, dando cauda e s barbatanas, mas
sempre com soluos e muito enjoada. Quando avistou a terra do marinheiro,
nadou para a praia, ps a boca sobre a areia, abriu-a muito, e disse:
C chegamos sua terra!
O marinheiro, que era na verdade arguto, astuto e resoluto, tinha
durante a viagem puxado da sua faca de ponta aguda, e cortado as tbuas
da jangada em fasquiazinhas muito estreitas, que ligou muito bem com tiras
dos suspensrios (bem lhes dizia eu que no se esquecessem dos
suspensrios!) e fez com elas uma grade que empurrou, ao sair, contra a
garganta da baleia.

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E, deixando a grade bem presa na garganta da baleia, saltou para
terra e foi ter com a me, com a qual viveu muito contente.
A baleia foi-se embora tambm muito contente, assim como o
salmonete vermelhete; mas a grade que nunca mais saiu da garganta da
baleia. E por isso que a baleia nunca mais pde comer homens, nem
meninos, nem peixes nem sardinhas nem tainhas, nem gorazes nem
roazes, nem bugios nem safios, nem pescadas nem douradas , porque os
peixes no podem passar pelas grades da garganta, mas s bichinhos
pequeninos, como, por exemplo, as pulgas-do-mar.
Pouco depois, o marinheiro casou e viveu muito feliz; tinha em casa
as calas de ganga azul e a navalha de ponta aguda; mas no tinha os
suspensrios, porque esses ficaram a atar a grade, muito apertada, que s
deixa passar bichinhos pequeninos como as pulguinhas-do-mar na
garganta da baleia.

Antnio Srgio, Na Terra e no Mar, S da Costa.

A Compreenso do texto
1

Indica o tipo de narrador presente neste texto. Justifica e transcreve uma frase
que o comprove. __________________________________________________

______________________________________________________________________

Localiza a aco no espao. __________________________________________

______________________________________________________________________

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3

Identifica as personagens da histria. __________________________________

______________________________________________________________________

E a baleia nadou, nadou, nadou...

4.1- Para onde se dirigia a baleia? _____________________________________

______________________________________________________________________
4.2- O que pretendia ela que acontecesse, assim que chegasse ao seu destino? __
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O texto contm algumas repeties, que contribuem para o ritmo do conto.

Refere quais so as duas repeties a presentes. _______________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6- O marinheiro, que era na verdade arguto, astuto e resoluto

6.1- O que fez o marinheiro enquanto estava dentro da barriga da baleia? Com
que finalidade? __________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.2- Qual o recurso expressivo presente na frase 6? _______________________
______________________________________________________________________
3

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Identifica os recursos expressivos presentes nas seguintes frases:

a) E por isso que a baleia nunca mais pde comer homens, nem meninos, nem peixes

nem sardinhas nem tainhas, nem gorazes nem roazes, nem bugios nem safios, nem
pescadas nem douradas ______________________________________________
b) Durante o regresso a casa, a baleia encontrou um patinho que andava patinhando

na gua: Chape! Chape! _________________________________________________

8

Saltou para terra.

8.1- Com quem foi viver o marinheiro? ________________________________

______________________________________________________________________
8.2- Ele foi feliz durante esse tempo? Justifica a tua resposta, transcrevendo uma
frase do texto. __________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8.3- Indica o tipo e a forma da frase 8. _________________________________
______________________________________________________________________

A baleia foi-se embora tambm muito contente.

9.1- O que que a baleia no pde comer? Por que razo? _________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9.2- Ento, de que se alimentava? _____________________________________
______________________________________________________________________
4

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10 O que aconteceu ao marinheiro? ______________________________________

______________________________________________________________________

11 Caracteriza o marinheiro. ___________________________________________

______________________________________________________________________

12 Achas que esta histria possvel? Justifica a tua resposta. _________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

13 Analisa sintacticamente a frase: O marinheiro deu baleia os seus suspensrios.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14 Transforma as duas primeiras linhas do texto em discurso indirecto. __________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

15 Aps a leitura das seguintes frases, indica o grau do adjectivo a negrito.

a)
A baleia estava muito enjoada. _____________________________________________
b)
[] tinha durante a viagem puxado da sua faca de ponta aguda _________________
_________________________________________________________________________
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16 Completa a frase: Os vocbulos era/hera, ouve/houve e coser/cozer so

palavras _______________, porque ___________________________________
______________________________________________________________________

17 Observa atentamente a banda desenhada seguinte.

17.1- Indica o nmero de tiras, pranchas e vinhetas presentes nesta banda desenhada. __
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

17.2- Que tipo de bales existem na banda desenhada acima? _____________________

______________________________________________________________________

18 Analisa morfologicamente as seguintes palavras: (entre parntesis est o nmero

da linha onde essa palavra se encontra no texto)
a) barbatanas (3): __________________________________________________
6

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b) ps (5): ________________________________________________________
________________________________________________________________
c) verdade (7): ____________________________________________________
d) esquecessem (10): ________________________________________________
________________________________________________________________

B COMPREENSO ORAL
Ouve atentamente o texto lido pela professora e as vrias hipteses de resposta.
Na grelha que se segue assinala com uma X a nica resposta que consideres correcta.

1.
2.
3.
4.
5.

a)
b)
c)
a)
b)
c)
a)
b)
c)
a)
b)
c)
a)
b)
c)

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C EXPRESSO ESCRITA

Num texto de 15 a 20 linhas, escreve um conto tradicional, tendo em conta as

caractersticas que aprendemos na aula: tempo e espao indefinidos, nmero reduzido
de personagens, mudana de situao., surgimento de obstculos, resoluo de problema
e situao final. Tem em ateno a construo das frases, a organizao dos pargrafos,
a pontuao e a ortografia.
1_____________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________
6_____________________________________________________________________
7_____________________________________________________________________
8_____________________________________________________________________
9_____________________________________________________________________
10____________________________________________________________________
11____________________________________________________________________
12____________________________________________________________________
13____________________________________________________________________
14____________________________________________________________________
15____________________________________________________________________
16____________________________________________________________________
17____________________________________________________________________
18____________________________________________________________________

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Bom trabalho!!!
Professor: Filipe Cunha