PLAN DE TRABAJO

1. Identificacin
Metodologa de la investigacin cientfica II, gestin I/2017
2. Justificacin
Es importante que los estudiantes del nivel acadmico sean capaces de desarrollar
tericamente y prcticamente una investigacin cientfica cualitativa o cuantitativa.
3. Propsito
Transmitir los conocimientos tericos y prcticos del proceso de investigacin
cualitativo y cuantitativo, manipulacin de las variables y su medicin, seleccin del
universo, poblacin y muestra, y de la aplicacin de los instrumentos como las
encuestas, entrevistas, y cuestionarios; logrando en el estudiante un conocimiento total
de la materia, y reconocer su importancia.
4. Metodologa

Dinmicas de grupo para la profundizacin de conocimientos acadmicos.

Creatividad en la adquisicin de conocimientos acadmicos

Participacin del estudiante

Discusiones, debates en un determinado tema.

Praxis del estudiante, mediante el desarrollo de un proyecto de investigacin

cualitativo o cuantitativo.

5. Estrategia

Evaluacin permanente, al finalizar los contenidos de la materia.

Exposicin dialogada.

Controles de lectura

Dinmicas de grupo.

Investigacin cotidiana con respecto a algunas temas

Evaluacin con controles de lectura cada clase.

Interactuar en exposicin de temas tanto auxiliar como estudiantes.

Dinmicas de grupo.

6. Estructura de las unidades didcticas y su descripcin

OBJETIVOS DE
LA
ASIGNATURA

CONTENIDO
TEMTICO

Tema 1: El proceso

FORMA

MTODOS

Exposicin del

Introducir el tema

de investigacin

tema analizado y

cualitativo y

debates grupales

cuantitativo

analticos.

Tema 2: las

Exposicin del

variables y
medicin

con ejemplos y

poblacin y
muestra.

Pizarra y
Equipo data

Lluvia de ideas

show.

tema analizado y

Introducir el tema

Pizarra y

debates grupales

con ejemplos y

analticos.

Tema 3: universo,

MEDIOS

Equipo data

Lluvia de ideas

show.

Introducir el tema

Pizarra y

Exposicin del
tema analizado y
debates grupales

analticos.

con ejemplos y

Exposicin del

Lluvia de ideas

Proporcionar y

Tema 4:

analizar los

instrumentos:

tema analizado y

contenidos tericos y

encuesta, entrevista,

debates grupales

la aplicacin prctica

cuestionario.

analticos.

Lluvia de ideas e

Equipo data
show.

Pizarra y

mediante el desarrollo

Introducir el tema

Equipo data

de un proyecto de

con ejemplos

show.

Introducir el tema

Pizarra y

investigacin

Tema 5: desarrollo

Exposicin del

cualitativo o

de la investigacin

tema analizado y

cuantitativo.

cientfica.

dinmicas
grupales.
con ejemplos y

Tema 6: El informe
de la investigacin
cientfica.

Exposicin del

Equipo data

Lluvia de ideas

show.

Introducir el tema

Pizarra y

tema analizado y
trabajo grupal
analtico.

con ejemplos y
Lluvia de ideas

Equipo data
show.

7. Evaluacin
En la evaluacin diagnostica, formativa y sumativa del primer parcial, segundo parcial
y examen final ser coordinara con el docente titular de la materia.

8. Referencias

Barrios, C. (2012). Diseos de investigacin cualitativa, cuantitativa y estadstica

aplicada al rea social. La Paz: Creatica.
Bernal, C. (2010). Metodologa de la investigacin. Colombia: Pearson educacin.
Callisaya, G. (2009). Como elaborar monografas, tesis y textos cientficos. La Paz:
Editorial Grafica G. G.
Hernandez, S., Fernandez, C. y Baptista, L. (1998). Metodologa de la investigacin.
Mxico D.F.: Editorial McGraw-Hill
Kirlinger, F. (1990). Investigacin del comportamiento. Mxico D.F.: Editorial McGrawHill
Muoz, C. (1998). Como elaborar y asesorar una investigacin de tesis. Colombia:
Pearson educacin.
Murga, J. (2013). Gnesis de la investigacin Jurdica. La Paz: Editorial Arte Graf.
El Alto, 15 de diciembre de 2016

DECLARACIN JURADA VOLUNTARIA

DE NO SER ESTUDIANTE EN OTRAS UNIVERSIDADES PUBLICAS Y

PRIVADAS.

En obediencia a la convocatoria de la beca Auxiliar de Docencia de la gestin I/2017 de la

Universidad Publica de El Alto, y para el conocimiento de las instancias pertinentes de
nuestra universidad a tiempo de presentar mi postulacin a la presente convocatoria. Juro
voluntariamente que yo Univ.: CESAR QUISPE ULO, con C.I. 9171850 L. P. de registro
universitario: 12006472; estudiante de la carrera de Psicologa.
NO ME ENCUENTRO ESTUDIANDO, EN OTRAS UNIVERSIDADES PUBLICAS
O PRIVADAS.
Esta declaracin la hago con conocimiento de las sanciones ante las instancias de cogobierno universitario de la UPEA a las cuales me hara merecedor en caso de jurar falso.
Es cuento firmo en seal de constancia legal.
El Alto, 15 de diciembre de 2016.

Cesar Quispe Ulo

C.I. 9171850 L. P.
Estudiante de la Carrera de Psicologa

DECLARACIN JURADA VOLUNTARIA

DE

NO

SER

AUXILIAR

EN

OTRA

UNIVERSIDAD

DEL

SISTEMA

UNIVERSITARIO.
En obediencia a la convocatoria de la beca Auxiliar de Docencia de la gestin I/2017 de la
Universidad Publica de El Alto, y para el conocimiento de las instancias pertinentes de

nuestra universidad a tiempo de presentar mi postulacin a la presente convocatoria. Juro

voluntariamente que yo Univ.: CESAR QUISPE ULO, con C.I. 9171850 L. P. de registro
universitario: 12006472; estudiante de la carrera de Psicologa.
DE

NO

SER

AUXILIAR

EN

OTRA

UNIVERSIDAD

DEL

SISTEMA

UNIVERSITARIO.
Esta declaracin la hago con conocimiento de las sanciones ante las instancias de cogobierno universitario de la UPEA a las cuales me hara merecedor en caso de jurar falso.
Es cuento firmo en seal de constancia legal.
El Alto, 15 de diciembre de 2016.

Cesar Quispe Ulo

C.I. 9171850 L. P.
Estudiante de la Carrera de Psicologa

PLAN DE TRABAJO

9. Identificacin
Psicopatologa II, gestin I/2017
10. Justificacin

Es importante que los estudiantes de la psicologa, en su proceso de formacin

acadmica adquieran el conocimiento y su dominio de la materia, ya que su necesidad
se impondr en su ejercicio profesional a momento del diagnstico objetivo y cientfico
de sus pacientes.
11. Propsito
Transmitir los conocimientos tericos de las psicopatologas en general.
12. Metodologa

Dinmicas de grupo para la profundizacin de conocimientos acadmicos.

Creatividad en la adquisicin de conocimientos acadmicos

Participacin del estudiante

Discusiones, debates en un determinado tema.

Praxis del estudiante, mediante el desarrollo de un proyecto de investigacin

cualitativo o cuantitativo.

13. Estrategia

Evaluacin permanente, al finalizar los contenidos de la materia.

Exposicin dialogada.

Controles de lectura

Dinmicas de grupo.

Investigacin cotidiana con respecto a algunas temas

Evaluacin con controles de lectura cada clase.

Interactuar en exposicin de temas tanto auxiliar como estudiantes.

Dinmicas de grupo.

14. Estructura de las unidades didcticas y su descripcin

OBJETIVOS DE
LA
ASIGNATURA

CONTENIDO
TEMTICO

Tema 1: El proceso

FORMA

MTODOS

Exposicin del

Introducir el tema

de investigacin

tema analizado y

cualitativo y

debates grupales

cuantitativo

analticos.

Tema 2: las

Exposicin del

variables y
medicin

con ejemplos y

poblacin y
muestra.

analizar los
contenidos tericos y
la aplicacin prctica

tema analizado y

Introducir el tema

Pizarra y

debates grupales

con ejemplos y

mediante la

Lluvia de ideas

show.

Introducir el tema

Pizarra y

tema analizado y
debates grupales
analticos.

Tema 4:
instrumentos:

debates grupales

cuestionario.

Equipo data

Exposicin del

tema analizado y

encuesta, entrevista,

Equipo data
show.

Exposicin del

Proporcionar y

Pizarra y

Lluvia de ideas

analticos.

Tema 3: universo,

MEDIOS

analticos.

con ejemplos y

Equipo data

Lluvia de ideas

show.

Lluvia de ideas e

Pizarra y

Introducir el tema

Equipo data

elaboracin de los
diagnsticos
psicopatolgicos.

Exposicin del
Tema 5: desarrollo
de la investigacin
cientfica.

con ejemplos

show.

Introducir el tema

Pizarra y

tema analizado y
dinmicas
grupales.

Exposicin del
tema analizado y
Tema 6: El informe

trabajo grupal

de la investigacin

analtico.

con ejemplos y

Equipo data

Lluvia de ideas

show.

Introducir el tema

Pizarra y

cientfica.

con ejemplos y
Lluvia de ideas

Equipo data
show.

15. Evaluacin
En la evaluacin diagnostica, formativa y sumativa del primer parcial, segundo parcial
y examen final ser coordinara con el docente titular de la materia.

16. Referencias
Armayone, M., Horta, E. (2006). Psicopatologa. Barcelona: Graficas rey.
Belloch, A., Sandin, B., Ramos, F. (2008). Manual de psicopatologa. Madrid: McGrawHill.
Vallejos, J. (2006). Introduccin a la psicopatologa y a la psiquiatria. Barcelona: Masson.

Vargas, J. (2015). Psicopatologia Simple. El Alto, Bolivia: Marquez.

El Alto, 15 de diciembre de 2016