Modelar Regresión Logística

Objetivo
Modelar la variable El alumno de sexto (tercer) grado se ubica al menos

en el nivel II de logro en matemticas (Lenguaje y Comunicacin) en
funcin de las variables independientes: NOM_ENT, ID_SERV, MARGINC,
TAM_LOC_PRI, I_MULTIGRADO, SEXO, EDAD, RFAB.
Sugerencia:
1. Identificar variables asociadas con la variable respuesta.
2. Usar las variables asociadas para modelar la variable respuesta.
3. Realizar seleccin de variables.
4. Evaluar modelo ajustado y realizar acciones correctivas necesarias.
5. Interpretar el modelo ajustado final.
Dey
si
Luis
Jaim
e
Asignacin
Sexto Matemticas
Variable
MATNVLI
I1
Tercer Matemticas
MATNVLI
I1
Sexto Lenguaje y
Comunicacin
LYCNVLII
1
Producto:
Informe del anlisis.
Script con el anlisis realizado.
Base
Lenguaje y comunicacin
Matemticas de 6 de primaria
Matemticas de 3 de secundaria
Matemticas de 6 de primaria
Plan Nacional para la Evaluacin de los Aprendizajes (Planea)

Evaluaciones de Logro referidas al Sistema Educativo Nacional.
Sexto grado de primaria y Tercer grado de secundaria, ciclo
escolar 2014-2015.
http://www.inee.edu.mx/index.php/planea/bases-de-datos-planea
Bases de datos correspondientes al logro acadmico de alumnos

Lenguaje y comunicacin y Matemticas de 6 de primaria
Lenguaje y comunicacin y Matemticas de 3 de secundaria
Variables en las bases:

ALUMNO
Identificador del alumno
NACIONAL
Variable auxiliar para obtener promedios nacionales
ESCUELA
Identificador de la escuela
ID_ENT
Entidad federativa (identificador numrico)
NOM_ENT
Entidad federativa (Nombre)
ID_SERV
Tipo de escuela (identificador numrico)
SERV
Tipo de escuela
ESTRATO
Estrato del diseo muestral
MARGINC
Grado de marginacin de la localidad donde se ubica la escuela
TAM_LOC_PRI Tamao de localidad

I_MULTIGRAD Indica si en la escuela el grado evaluado se imparte en un grupo
O
multigrado
ID_LYC_INSTR Identificador del cuadernillo de examen de Lenguaje y Comunicacin
ID_MAT_INST
R
Identificador del cuadernillo de examen de Matemticas
SEXO
Sexo del alumno
EDAD_AC
Edad en aos cumplidos (al momento de la aplicacin)
MES_NAC
Mes de nacimiento del alumno

Edad del alumno al mes de mayo de 2015, en aos (al momento de la
aplicacin). Incluye los meses cumplidos (decimales)
Edad en aos cumplidos codificada (con recodificacin y colapsamiento
de categoras de la variable EDAD_AC)
Edad normativa. Supone el ingreso al primero de primaria con 6 aos
cumplidos (o menos) al primero de diciembre
EDAD
EDAD_ACC
EDAD_N
EDAD_EES
Edad anticipada. Variable indicadora de los alumnos que ingresaron al

primero de primaria con menos de 6 aos cumplidos al primero de
diciembre
Extra edad severa. Variable indicadora de los alumnos que tienen dos
aos o ms de retraso en el sistema escolar
W_FSTUWT
Peso muestral o ponderador del alumno
GRUPO
Identificador del grupo del alumno
PEA01
Identificar el punto de vista del autor en un artculo de opinin.
PEA02
Identificar la intencin del autor al escribir un artculo de opinin.
PEA04
Identificar los nexos de acuerdo o desacuerdo en un artculo de opinin.
PEA05
Identificar una pregunta que debe incluirse en la entrevista.
PEA06
Identificar el uso correcto de acentos diacrticos en preguntas.
PEA07
Identificar el tema central de la obra.
PEA08
Identificar el lugar en el que se desarrolla la obra.
PEA09
Reconocer la participacin de un personaje en la trama.
PEA10
Identificar la funcin de las acotaciones.
PEA12
Identificar el uso correcto de la coma.
PEA13
Identificar la diferencia entre dos anuncios que tratan un mismo tema.
PEA14
Identificar la funcin de un anuncio.
PEA15
Identificar los elementos persuasivos de un anuncio.
PEA16
Identificar la funcin de los recursos retricos en un anuncio.
PEA17
Identificar la funcin sugestiva de una frase que aparece en un anuncio.
PEA18
Interpretar el significado de una expresin que aparece en un poema.
PEA19
Identificar la emocin que expresa la estrofa de un poema.
PEA20
Identificar el uso de la rima en un poema.
PEA21
Identificar los recursos literarios de acuerdo con el efecto potico.
PEA22
PEA23
Identificar el fondo y la forma del verso de un poema.

Identificar el prrafo de una biografa en el que se describe una
situacin particular.
PEA24
Identificar la voz narrativa en una biografa.
PEA25
Identificar los errores de segmentacin de palabras.
PEB01
Identificar los nexos comparativos en un texto monogrfico.
PEB02
Identificar la funcin de los mapas conceptuales.
PEB03
Emplear puntos para separar ideas en un prrafo.
PEB04
Identificar la oracin temtica de un prrafo especfico.
PEB05
Reconocimiento de las irregularidades sonoro-grfica: /b/ y /v/.
PEB06
Localizar informacin especfica en un texto.
PEB07
PEB09
Identificar el uso de recursos literarios en un cuento de terror.

Identificar la diferencia en la estructura de una obra de teatro y un
cuento (dilogos).
Identificar el propsito de una descripcin dentro de un cuento de
terror.
PEB10
Identificar los nexos que indiquen suspenso en un cuento de terror.
EDAD_ANT
PEB08
PEB11
Identificar un fragmento del cuento en que se genere suspenso y

tensin.
PEB12
Inferir las emociones de los personajes dentro de un cuento de terror.
PEB13
Seguir instrucciones para llenar un formulario.
PEB14
Identificar los datos necesarios para llenar un formulario.
PEB15
Identificar el significado de siglas y abreviaturas de un formulario.
PEB16
PEB19
Reconocer la funcin que tiene una referencia bibliogrfica.

Identificar la congruencia entre una imagen y el uso de recursos de
apoyo en un artculo.
Identificar las relaciones causa y consecuencia en un artculo de
divulgacin.
Identificar los nexos que indiquen una relacin causa y efecto en un
artculo de divulgacin.
PEB20
Identificar el uso de los prefijos con el mismo significado.
PEB21
Identificar la referencia de una persona a travs de un pronombre.
PEB22
PEB23
Reflexionar sobre el uso de adjetivos para describir una situacin.

Identificar informacin puntual sobre un evento que se narra en el
diario.
PEB24
Completar la informacin en un instructivo.
PEB25
Identificar la secuencia de pasos de un instructivo.
PEC01
Localizar informacin especfica en un texto.
PEC02
Identificar la funcin de los mapas conceptuales.
PEC03
Identificar los nexos comparativos en un texto monogrfico.
PEC04
Emplear puntos para separar ideas en un prrafo.
PEC05
Reconocimiento de las irregularidades sonoro-grfica: /b/ y /v/.
PEC06
Identificar la diferencia entre dos anuncios que tratan un mismo tema.
PEC07
Identificar la funcin de un anuncio.
PEC08
Identificar los elementos persuasivos de un anuncio.
PEC09
Identificar la funcin de los recursos retricos en un anuncio.
PEC10
Identificar la funcin de una frase que aparece en un anuncio.

Interpretar el significado de una palabra en el contexto de una carta
formal.
PEB17
PEB18
PEC11
PEC12
PEC13
PEC14
Interpretar la emocin que transmite un fragmento de una carta formal.

Reconocer la relacin que existe en el destinatario y el remitente en
una carta formal.
PEC15
Identificar el uso del lenguaje en una carta formal.

Reconocer el uso correcto de los signos de interrogacin o exclamacin
en un chiste.
PEC16
Identificar las semejanzas entre la moraleja de una fbula y un refrn.
PEC17
PEC18
Sustituir la moraleja de una fbula por un refrn.

Identificar el sentido literal que tiene una metfora que aparece en una
fbula.
PEC19
Identificar la emocin que expresa la estrofa de un poema.
PEC20
Identificar el uso de la rima en un poema.
PEC21
Identificar los recursos literarios de acuerdo con el efecto potico.
PEC22
Identificar el fondo y la forma del verso de un poema.
PEC23
PEC24
Seleccionar fuentes de consulta para hacer correcciones ortogrficas.

Seleccionar el apartado de un texto enciclopdico que presenta
informacin especfica.
PEC25
Elegir el subttulo de una de las secciones de un texto enciclopdico.
PED01
Identificar el punto de vista del autor en un artculo de opinin.
PED02
PED04
Identificar la intencin del autor al escribir un artculo de opinin.

Identificar el argumento del autor que justifica su punto de vista en un
artculo de opinin.
Identificar el uso correcto del guion largo en un dilogo de un cuento de
misterio.
PED05
Identificar las caractersticas fsicas y de personalidad de un personaje.
PED06
Identificar las caractersticas psicolgicas de un personaje.
PED07
Identificar el uso de pronombres personales.
PED08
Reconocer las irregularidades sonoro-grfica /s/ z/ y /c/.

Identificar la informacin adicional que aporta una tabla en un
reportaje.
Identificar el uso de verbos que introducen el discurso directo en una
oracin.
Reconocer la funcin que tiene una cita textual que aparece en un
reportaje.
Reconocer los elementos convencionales en la edicin de un libro
informativo.
Identificar el uso de verbos en tiempos pasados para narrar acciones
sucesivas y simultneas.
Identificar el orden de los sucesos que se presentan en un relato
histrico.
PED03
PED09
PED10
PED11
PED12
PED13
PED14
PED15
PED16
PED17
Identificar las relaciones causa y consecuencia en un relato histrico.

Identificar los nexos que indiquen referencias temporales en un relato
histrico.
PED18
Reconocer las caractersticas del lenguaje formal en un relato histrico.

Reconocer las ventajas de hablar ms de un idioma para comunicarse
con otros.
PED19
Determinar el propsito de un croquis especfico.
PED20
PED22
Reconocer los elementos convencionales de un croquis.

Utilizar la rosa de los vientos para ubicar un lugar especfico en el
croquis.
Identificar el cambio se significado de una palabra con mayscula o
minscula en un croquis.
PED23
Identificar un destino en un croquis.
PED24
Reconocer el uso correcto del verbo haber.
PED25
Reconocer las relaciones de significado (antnimos y sinnimos).
PEE01
PEE04
Identificar la conclusin que podra derivarse de un debate.

Identificar la expresin que incluye un acuerdo tomado dentro de una
discusin.
Identificar el prrafo de una biografa en el que se describe una
situacin particular.
PEE05
Identificar la voz narrativa en una biografa.
PED21
PEE03
PEE06
Identificar los errores de segmentacin de palabras.
PEE07
Identificar adverbios y frases adverbiales modales.
PEE08
Segmentacin convencional de palabras.
PEE09
Identificar oraciones complejas por coordinacin copulativa.
PEE10
Identificar la acentuacin correcta en palabras esdrjulas.

Identificar la funcin de un tipo de texto para integrar informacin sobre
un tema.
Identificar la intencin del autor al escribir un texto con funcin
informativa.
Identificar la intencin del autor al escribir un texto con funcin
apelativa.
PEE11
PEE12
PEE13
PEE14
PEE15
Identificar el uso de elementos de realidad y fantasa en un cuento.

Reconocer los elementos convencionales en la edicin de un libro
informativo.
PEE16
Identificar los datos necesarios para llenar un formulario.
PEE17
Seguir instrucciones para llenar un formulario.
PEE18
Identificar el significado de siglas y abreviaturas de un formulario.
PEE19
Reconocer la funcin de una entrevista.
PEE20
Identificar la organizacin de las ideas en una entrevista.
PEE22
Identificar la funcin de un ndice.
PEE23
Completar informacin en un cuadro sinptico.
PEE24
Identificar el uso correcto de la cita textual en una nota enciclopdica.
PEE25
Identificar el uso correcto de palabras de la misma familia lxica.
PEF01
Seleccionar el encabezado de una noticia.
PEF02
Distinguir entre datos, argumentos y opiniones.
PEF03
Identificar la diferencia entre expresar una opinin y referir un hecho.
PEF04
Identificar la funcin de un ndice.
PEF06
Inferir las emociones de los personajes dentro de un cuento de terror.

Identificar un fragmento del cuento en que se genere suspenso y
tensin.
PEF08
PEF09
PEF10
PEF11
PEF12
PEF13
PEF14
PEF15
PEF16
PEF17
PEF18
Identificar los nexos que indiquen suspenso en un cuento de terror.

Identificar la diferencia en la estructura de una obra de teatro y un
cuento.
Seleccionar la pregunta que incluya la informacin esencial de un
reportaje.
Identificar la parfrasis que recupera el sentido de un prrafo en un
reportaje.
Identificar el uso de un verbo, adverbio, adjetivo o frase proposicional.
Interpretar el significado de una palabra en el contexto de una carta
formal.
Interpretar la emocin que transmite un fragmento de una carta formal.
Reconocer la relacin que existe en el destinatario y el remitente en
una carta formal.
Identificar el uso del lenguaje en una carta formal.
Identificar las relaciones causa y consecuencia en un artculo de
divulgacin.
PEF21
Identificar los nexos que indiquen una relacin causa y efecto en un

artculo de divulgacin.
Identificar la congruencia entre una imagen y el uso de recursos de
apoyo como pies de figura en un artculo de divulgacin.
Reconocer la funcin que tiene una referencia bibliogrfica que aparece
en un artculo de divulgacin.
PEF22
Seleccionar fuentes de informacin relevantes para hacer un reportaje.
PEF24
Identificar los elementos genricos de una referencia bibliogrfica.
PEF25
Identificar los nexos que introducen secuencias lgicas de ideas.
PMA01
Resolver problemas de rea de tringulos.
PMA02
Identificar un objeto dadas sus coordenadas en el plano cartesiano.
PMA03
Resolver problemas de conversin de mililitros a litros.
PMA04
Resolver problemas de conversin de kilogramos a toneladas.
PMA05
Resolver problemas de conversin de dcadas a aos.
PMA06
Resolver problemas de conversin de metros a kilmetros.
PMA07
Identificar ngulos agudos.
PMA08
Identificar el desarrollo plano de una pirmide cuadrangular.

Resolver problemas que implican calcular el promedio de un conjunto
de datos sin agrupar.
Resolver problemas de comparacin de razones con cantidades
continuas.
PEF19
PEF20
PMA09
PMA10
PMA11
PMA12
PMA13
PMA14
PMA15
Resolver problemas de valor faltante con razn interna triple.

Resolver problemas de valor faltante con razn interna sea doble o
triple con naturales y sin valor unitario.
Resolver problemas de valor faltante con razn interna o externa
natural, la interna no sea doble ni triple y con valor unitario.
Resolver problemas que impliquen analizar la informacin en una
grfica de barras.
PMA16
Resolver problemas de suma de fracciones.

Resolver problemas de divisin de un nmero fraccionario por un
natural.
PMA17
Resolver problemas de divisin de nmeros naturales.
PMA18
Resolver problemas de sumas con nmeros decimales.
PMA19
Identificar la operacin que resuelve un problema tasativo.
PMA20
Identificar la escritura con cifras de un decimal con cero intermedio.
PMA21
Identificar la fraccin que representa un modelo discreto.
PMA22
Identificar la regla o patrn de una sucesin aritmtica ascendente.

Resolver problemas con tres operaciones con naturales en contexto de
dinero.
PMA23
PMA24
PMA25
Resolver problemas con dos operaciones de resta con naturales.

Resolver problemas que identifican un nmero natural con cero
intermedio.
PMB01
Resolver problemas de rea de un trapecio.
PMB02
Identificar las caractersticas de un cuadriltero dada su imagen.
PMB03
Identificar las coordenadas de un objeto.
PMB04
Identificar rectas paralelas en figuras geomtricas compuestas.
PMB05
Identificar una situacin en la que se requiere calcular el permetro.
PMB06
Identificar las unidades ms adecuadas para expresar un rea.
PMB07
Resolver problemas de conversin de millas a kilmetros.
PMB08
Resolver problemas de permetro de un cuadriltero irregular.
PMB09
Resolver problemas de conversin de libras a kilogramos.
PMB10
Resolver problemas en donde se calcula la mediana.

Resolver problemas que implican representar una fraccin en un
porcentaje.
discretas.
Resolver problemas de valor faltante con razn externa natural y la
interna no sea doble ni triple y sin valor unitario.
PMB11
PMB12
PMB13
PMB14
PMB15
Identificar el conjunto de datos que representa una grfica de barras.

Resolver problemas en los que se identifica la escritura con letras de un
nmero decimal sin cero intermedio.
PMB16
Resolver problemas que comparan nmeros decimales.
PMB17
PMB18
Resolver problemas de multiplicacin de una fraccin por un natural.

Resolver problemas de reparto en los que se busca el cociente
fraccionario.
PMB19
Identificar la sucesin geomtrica ascendente dada su regla.
PMB20
Resolver problemas de multiplicacin de nmeros naturales.
PMB21
Resolver problemas de divisin de decimales entre naturales.
PMB22
Resolver problemas que implican una suma y una resta con decimales.
PMB23
Identificar la operacin que resuelve un problema de reparto.

Identificar la cantidad de elementos que tiene el trmino siguiente en
una sucesin especial.
PMB24
PMB25
PMC01
Comparar nmeros naturales sin cero intermedio.

Identificar la descripcin de una trayectoria que permite hacer un
recorrido en un croquis.
PMC02
Resolver problemas de dos conversiones entre unidades de tiempo.
PMC03
PMC04
Identificar un ngulo recto en una figura geomtrica compuesta.

Identificar las coordenadas de un objeto conociendo las coordenadas de
otro, sin graduacin de ejes.
PMC05
Resolver problemas de conversin de mililitros a litros.
PMC06
Resolver problemas de conversin de libras a kilogramos.
PMC07
Identificar las caractersticas de un tringulo escaleno.
PMC08
PMC10
Identificar las caractersticas de un tringulo issceles.

Identificar un lugar dada la descripcin de una trayectoria en un
croquis.
Resolver problemas que implican calcular el promedio de un conjunto
de datos sin agrupar.
PMC11
Identificar la grfica de barras que corresponde a un conjunto de datos.
PMC12
PMC13
Resolver problemas de clculo de porcentaje.

Resolver problemas que impliquen leer informacin explcita en una
grfica de barras.
PMC14
Resolver problemas en los que se identifica la moda.
PMC09
PMC15
Resolver problemas de suma de fracciones.
PMC16
Sumar dos fracciones propias.
PMC17
Identificar la escritura con cifras de un decimal con cero intermedio.
PMC18
Resolver problemas de reparto en los que se busca el divisor.
PMC19
Identificar la fraccin que representa un modelo discreto.
PMC20
Resolver problemas con tres operaciones con naturales.
PMC21
PMC22
Dividir un decimal entre un natural.

Resolver problemas de comparacin que impliquen sumas de
fracciones.
PMC23
Identificar el dcimo trmino en una sucesin aritmtica ascendente.
PMC24
PMC25
Comparar nmeros naturales sin cero intermedio.

Resolver problemas que identifican la escritura con letra de un nmero
natural con cero intermedio.
PMD01
Resolver problemas de conversin de litros a galones.
PMD03
Identificar una pirmide por el nmero de caras, aristas y vrtices.
PMD04
Identificar la altura de un tringulo.
PMD05
Resolver problemas de conversin de gramos a kilogramos.
PMD06
Resolver problemas de conversin de minutos a segundos.
PMD07
Identificar una pirmide por el nmero de caras, aristas y vrtices.
PMD08
Identificar un ngulo recto en una figura geomtrica simple.
PMD09
Identificar rectas paralelas en figuras sencillas.
PMD10
PMD11
Identificar el desarrollo plano de una pirmide poligonal.

Resolver problemas que implican leer informacin explcita contenida
en un portador.
PMD12
Identificar la grfica de barras que corresponde a un conjunto de datos.
PMD13
Resolver problemas de clculo de porcentaje.

Identificar la cantidad de elementos que tiene el trmino siguiente en
una sucesin especial.
PMD14
PMD15
PMD16
PMD17
PMD18
PMD19
Sumar dos fracciones propias.

Resolver problemas de restas con decimales donde la incgnita est en
el estado inicial.
Resolver problemas que implican una suma y una resta con decimales.
Resolver problemas que identifican la escritura con letras de un nmero
natural sin cero intermedio.
PMD21
Resolver problemas de cambio que impliquen una resta con decimales.

Comparar fracciones unitarias con denominadores que no son mltiplos
unos de otros.
Identificar el nombre de un nmero decimal hasta centsimos sin cero
intermedio.
PMD22
Multiplicar un decimal por un natural.
PMD23
Identificar la fraccin que representa un modelo continuo.
PMD24
Identifica la regla o patrn de una sucesin aritmtica ascendente.
PMD25
Resolver problemas que comparan naturales con cero intermedio.

Identificar la descripcin de una trayectoria que permite hacer un
recorrido en un croquis.
PMD20
PME01
PME03
PME05
Resolver problemas de conversin de metros a kilmetros.

Identificar las coordenadas de un objeto conociendo las coordenadas de
otro, sin graduacin de ejes.
Identificar un lugar dada la descripcin de una trayectoria en un
croquis.
PME06
Identificar un objeto dada sus coordenadas en el plano cartesiano.
PME07
Identificar las caractersticas de un cuadriltero dada su imagen.
PME08
Identificar un prisma por el nmero de caras, aristas y vrtices.
PME09
PME11
Identificar el tringulo que cumple con dos caractersticas geomtricas.

Resolver problemas que implican leer informacin implcita en un
portador.
discretas.
PME12
Resolver problemas en los que se identifica la moda.
PME13
Resolver problemas que comparan nmeros decimales.
PME14
Resolver problemas de sumas con nmeros decimales.
PME15
Restar nmeros decimales.
PME16
Comparar fracciones con denominadores mltiplos unos de otros.
PME17
Resolver problemas de cambio que impliquen una resta con decimales.
PME18
Resolver problemas de multiplicacin de una fraccin por un natural.
PME19
Resolver problemas de divisin de nmeros naturales.
PME20
Resolver problemas de reparto en los que se busca el dividendo.
PME21
Resolver problemas de multiplicacin de decimales por naturales.
PME22
Resolver problemas con tres sumas con naturales.
PME23
PME24
Resolver problemas de multiplicacin de nmeros naturales.

Resolver problemas que comparan nmeros naturales con cero
intermedio.
PME25
Multiplicar un decimal por un natural.
PMF02
Resolver problemas de conversin de gramos a miligramos.
PMF03
Resolver problemas de conversin de kilogramos a gramos.
PMF04
Identificar ngulos obtusos.
PMF05
Resolver problemas de conversin de centmetros a metros.

Calcular distancias reales de un punto a otro en un mapa dada la
escala.
PME04
PME10
PMF06
PMF07
PMF08
PMF09
PMF10
Identificar un prisma por el nmero de caras, aristas y vrtices.

Calcular distancias reales de un punto a otro en un mapa dada la escala
y el segmento a medir.
Identificar el cuadriltero que cumple con ciertas caractersticas
geomtricas.
PMF11
Resolver problemas donde se calcula la mediana.

Resolver problemas que implican representar un porcentaje en una
fraccin.
PMF12
Identificar el conjunto de datos que representa una grfica de barras.
PMF13
Identificar una fraccin impropia en la recta numrica.

Resolver problemas de comparacin que impliquen sumas de
fracciones.
PMF14
PMF15
PMF16
PMF17
PMF18
Restar nmeros decimales.

Identificar la escritura con letra de un nmero decimal hasta
centsimos sin cero intermedio.
Identificar la representacin grfica en un modelo discreto de una
fraccin propia.
PMF19
Identificar una fraccin impropia en la recta numrica.

Comparar fracciones con denominadores que no son mltiplos unos de
otros.
PMF20
Multiplicar una fraccin por un natural.
PMF21
Identificar el dcimo trmino en una sucesin aritmtica ascendente.
PMF22
Identificar la sucesin geomtrica ascendente dada su regla.

Identificar la escritura con letra de un nmero natural sin cero
intermedio.
PMF23
PMF24
PMF25
Resolver problemas con tres sumas de nmeros naturales.

Identificar la representacin grfica en un modelo discreto de una
fraccin propia.
PV1LYC
Primer valor plausible de Lenguaje y Comunicacin
PV2LYC
Segundo valor plausible de Lenguaje y Comunicacin
PV3LYC
Tercer valor plausible de Lenguaje y Comunicacin
PV4LYC
Cuarto valor plausible de Lenguaje y Comunicacin
PV5LYC
Quinto valor plausible de Lenguaje y Comunicacin
LYCNVL1
LYCNVL2
LYCNVL3
LYCNVL4
LYCNVL5
Nivel
I 1; II
Nivel
I 1; II
Nivel
I 1; II
Nivel
I 1; II
Nivel
I 1; II
de logro en Lenguaje
2; III 3; IV 4)
2; III 3; IV 4)
2; III 3; IV 4)
2; III 3; IV 4)
2; III 3; IV 4)
y Comunicacin. Asociado a PV1LyC. (Cuatro niveles:

LYCNVLIII5
Identifica si el alumno se ubica al menos

comunicacin. Asociado a PV1LyC.
PV1MAT
Primer valor plausible de Matemticas
PV2MAT
Segundo valor plausible de Matemticas
PV3MAT
Tercer valor plausible de Matemticas
PV4MAT
Cuarto valor plausible de Matemticas
LYCNVLII1
LYCNVLII2
LYCNVLII3
LYCNVLII4
LYCNVLII5
LYCNVLIII1
LYCNVLIII2
LYCNVLIII3
LYCNVLIII4
en el nivel II de logro en Lenguaje y

en el nivel III de logro en Lenguaje y
PV5MAT
MATNVL1
MATNVL2
MATNVL3
MATNVL4
MATNVL5
MATNVLII1
MATNVLII2
MATNVLII3
MATNVLII4
MATNVLII5
MATNVLIII1
MATNVLIII2
MATNVLIII3
MATNVLIII4
MATNVLIII5
RFAB
RFABNVL
I_RFAB
Quinto valor plausible de Matemticas

Nivel de logro en Matemticas. Asociado a PV1MAT. (Cuatro niveles:
II 2; III 3; IV 4)
II 2; III 3; IV 4)
II 2; III 3; IV 4)
II 2; III 3; IV 4)
II 2; III 3; IV 4)
Identifica si el alumno se ubica al menos en el nivel II de logro en
Lenguaje y comunicacin. Asociado a PV1MAT.
Identifica si el alumno se ubica al menos en el nivel III de logro en
I 1;
I 1;
I 1;
I 1;
I 1;
Recursos familiares asociados al bienestar

Nivel de las Habilidades para Nivel de recursos familiares asociados al
bienestar
WVARSTRR
Indica si la variable RFAB se imput

Identificador del pseudoestrato (1 a 100) definido para el clculo de
errores estndar con el mtodo de remuestreo BRR
W_FSTR1
Pesos muestrales para el clculo de errores estndar (Mtodo BRR)
W_FSTR2
W_FSTR3
W_FSTR4
W_FSTR5
W_FSTR6
W_FSTR7
W_FSTR8
W_FSTR9
W_FSTR10
W_FSTR11
W_FSTR12
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Modelar Regresión Logística

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Objetivo

Modelar la variable El alumno de sexto (tercer) grado se ubica al menos

Plan Nacional para la Evaluacin de los Aprendizajes (Planea)

Bases de datos correspondientes al logro acadmico de alumnos

Variables en las bases:

Identificador del alumno

Variable auxiliar para obtener promedios nacionales

Entidad federativa (identificador numrico)

Entidad federativa (Nombre)

Tipo de escuela (identificador numrico)

Estrato del diseo muestral

Grado de marginacin de la localidad donde se ubica la escuela

TAM_LOC_PRI Tamao de localidad

Sexo del alumno

Edad en aos cumplidos (al momento de la aplicacin)

Mes de nacimiento del alumno

Edad anticipada. Variable indicadora de los alumnos que ingresaron al

Peso muestral o ponderador del alumno

Identificador del grupo del alumno

Identificar el punto de vista del autor en un artculo de opinin.

Identificar la intencin del autor al escribir un artculo de opinin.

Identificar los nexos de acuerdo o desacuerdo en un artculo de opinin.

Identificar una pregunta que debe incluirse en la entrevista.

Identificar el uso correcto de acentos diacrticos en preguntas.

Identificar el tema central de la obra.

Identificar el lugar en el que se desarrolla la obra.

Reconocer la participacin de un personaje en la trama.

Identificar la funcin de las acotaciones.

Identificar el uso correcto de la coma.

Identificar la diferencia entre dos anuncios que tratan un mismo tema.

Identificar la funcin de un anuncio.

Identificar los elementos persuasivos de un anuncio.

Identificar la funcin de los recursos retricos en un anuncio.

Identificar la funcin sugestiva de una frase que aparece en un anuncio.

Interpretar el significado de una expresin que aparece en un poema.

Identificar la emocin que expresa la estrofa de un poema.

Identificar el uso de la rima en un poema.

Identificar los recursos literarios de acuerdo con el efecto potico.

Identificar el fondo y la forma del verso de un poema.

Identificar la voz narrativa en una biografa.

Identificar los errores de segmentacin de palabras.

Identificar los nexos comparativos en un texto monogrfico.

Identificar la funcin de los mapas conceptuales.

Emplear puntos para separar ideas en un prrafo.

Identificar la oracin temtica de un prrafo especfico.

Reconocimiento de las irregularidades sonoro-grfica: /b/ y /v/.

Localizar informacin especfica en un texto.

Identificar el uso de recursos literarios en un cuento de terror.

Identificar los nexos que indiquen suspenso en un cuento de terror.

Identificar un fragmento del cuento en que se genere suspenso y

Inferir las emociones de los personajes dentro de un cuento de terror.

Seguir instrucciones para llenar un formulario.

Identificar los datos necesarios para llenar un formulario.

Identificar el significado de siglas y abreviaturas de un formulario.

Reconocer la funcin que tiene una referencia bibliogrfica.

Identificar el uso de los prefijos con el mismo significado.

Identificar la referencia de una persona a travs de un pronombre.

Reflexionar sobre el uso de adjetivos para describir una situacin.

Completar la informacin en un instructivo.

Identificar la secuencia de pasos de un instructivo.

Localizar informacin especfica en un texto.

Identificar la funcin de los mapas conceptuales.

Identificar los nexos comparativos en un texto monogrfico.