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ADQUISICIN Y DESARROLLO
DEL LENGUAJE I
Centro de Formacin
del Profesorado
Cdigo de
asignatura:
Carcter:
Crditos:
Duracin:
Ao
acadmico:
Profesoras:
44396323
Troncal
Ocho (Seis tericos - Dos prcticos)
Anual
2003-2004
Julia Valenzuela Miranda
Ana M Martnez Lanez
BREVE
DESCRIPCIN DEL
CONTENIDO
BLOQUE TEMTICO 5
DESARROLLO FUNCIONAL
II. CONTENIDOS
14. Pragmtica y funciones.
TERICOS
BLOQUE TEMTICO 6
TRANSTORNOS DEL DESARROLLO LINGSTICO
BLOQUE TEMTICO 1
LA ADQUISICIN Y EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
1. Esbozo de signos de comunicacin y lenguaje: signos analgicos Vs.
signos digitales.
SOBRE LA
TEMTICO
ADQUISICIN
Y EL
PRCTICOS
DESARROLLO
DEL LENGUAJE
TEMTICO
EN LOS
III. CRITERIOS
PRIMEROS AOS
DE
VIDA
DESARROLLO
BLOQUE TEMTICO 4
DE LAS ESTRUCTURAS LINGSTICAS
DE
EVALUACIN
Evaluacin continua de la asistencia y asiduidad, grado y calidad de participacin en las actividades propias de la clase.
Elaboracin y exposicin de los contenidos prcticos y tericos programados, con especial atencin a las lecturas complementarias y a los comentarios personales.
Pruebas escritas con especial atencin a la coherencia y adecuacin, as
como a los aspectos formales y normativos de la expresin escrita.
IV. BIBLIOGRAFA
ALARCOS LLORACH, E. (1976): La adquisicin del lenguaje por el nio, en Tratado
del lenguaje III. MARTINET, A. Buenos Aires, Nueva Visin.
BOUTON, Ch. (1976): El desarrollo del lenguaje, Pars-Buenos Aires, HuemulAbril.
BRUNER, J. (1983): El habla del nio, Barcelona, Paids.