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Profesionalizacin docente
Lineamientos para Entrega de Tareas
Fecha de Inicio: 16 de Enero de 2017

Fecha de Trmino: 04 de Marzo de 2017

Estudiante de Profesionalizacin docente, para un mejor desarrollo instruccional y organizacin de la materia,

se limit la entrega a solo algunas actividades de mayor peso acadmico. Reiteramos la importancia de
apegarse a los lineamientos e indicaciones del asesor.
Nota 1: Las Retroalimentaciones son nicamente como apoyo acadmico con el fin de hacer de conocimiento
de los estudiantes sus reas de oportunidad y/o mejora para futuras entregas. No se realizar una segunda
revisin de actividades.
Nota 2: Es importante que realices todos los ejercicios que aparecen a lo largo de la materia ya que la
plataforma lo registra como parte de tu actividad y en caso de no tener dicho registro no podrs visualizar tu
calificacin final ni la calificacin por sesin. En caso de no visualizar ejercicios en plataforma favor de hacer
caso omiso a la presente nota.
Nota 3: Para el nombre de los archivos que vas a subir a plataforma, evita el uso de puntos, comas,
acentos, espacios en blanco y la letra ya que tu asesor no podr ver tu actividad.
Nota 4: En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Nota 5: El asesor especificara los parmetros de fuente, interlineado, alineacin del texto y extensin de las
tareas en el foro de bienvenida.
Estructura General de Tareas
Todas las actividades deben contener Portada, Introduccin, Desarrollo (segn lo solicitado en la sesin),
Conclusin y Referencias.
Portada: Nombre de la institucin, nombre del estudiante, ttulo del trabajo, materia/grupo, nombre del
asesor y fecha de entrega.
Introduccin: Con tus palabras debes explicar qu tema va a tratar, el objetivo de la actividad o la pregunta a
responder, adems mencionar la importancia del tema. Breve.

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Desarrollo: a partir del tema, incorpore la informacin acorde al mismo, de forma breve, denote su capacidad
de analizar, sintetizar y evaluar la informacin acorde al tema.
Conclusin: Expresar con sus palabras si alcanz o no su objetivo planteado, o bien, si logr contestar o no la
pregunta planteada y de forma particular cul fue la experiencia/opinin/crtica/aportacin, etc., de
haber abordado dicho tema.
Referencias: De acuerdo a lo sealado en el Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA).

Sesin 1. Aspectos generales del quehacer docente

Tarea 1
Investigacin. Profesionalizacin docente
Con lo que has revisado en esta unidad, realiza una investigacin en fuentes confiables donde identifiques las
labores que se han hecho a lo largo de la historia en relacin con en el tema de la profesionalizacin docente
en nuestro pas. Dicha investigacin debers entregarla a travs de un reporte en un archivo en Word.

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50% o Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con
la realizacin de la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado
en la introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu asesor para que te califique y retroalimente.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA1_SEM1_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 1 y espera retroalimentacin y evaluacin.

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Foro 1
Participa en el foro de esta semana respondiendo a los siguientes temas:

Cul es la clasificacin de los docentes, segn el Dr. Larroyo al analizar la obra de Durkheim?

De acuerdo con tu experiencia, cmo defines la actividad docente?

Define con tus propias palabras a qu se refiere el trmino profesionalizacin docente.

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

Sesin 2. Hacia la valorizacin de la prctica docente

Tarea 2. Ensayo. Influencias del pasado.
Como actividad de evaluacin debers redactar un ensayo que d respuesta a los siguientes planteamientos:

La vocacin y la moral perduran como caractersticas ideales del profesor moderno? son necesarias
para ejercer la profesin actualmente?

Cul es la percepcin social que se tiene hoy en da de los docentes?

De qu manera influye en esta concepcin el reconocimiento social que se tena del magisterio en
los siglos anteriores?

Cul es la importancia e impacto que se tiene en el aspecto social, econmico y poltico, la exigencia
del ttulo para el ejercicio de la funcin docente?

Tu escrito lo debers realizar en un documento de texto.

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50% o Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con
la realizacin de la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado
en la introduccin.

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Profesionalizacin docente

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Una vez concluido envalo al asesor para que te califique y retroalimente.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA2_SEM2_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 2 y espera retroalimentacin y evaluacin.
Foro 2

De acuerdo con su experiencia, ya sea como estudiante o como docente, cules consideran
que son los principales motivos de la desvalorizacin del magisterio?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

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Sesin 3. Del oficio magisterial a la profesionalizacin docente

Investigacin. Programas de formacin docente.
En esta sesin se revis lo correspondiente a los programas de formacin docente en el nivel bsico. Con lo
que has revisado en esta unidad, realiza una investigacin en fuentes confiables donde identifiques qu hay
en relacin con los programas de formacin docente en los niveles medio superior y superior.
Dicha investigacin debers entregarla a travs de un reporte en un archivo en Word.

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50%
Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realizacin de
la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado en la
introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu asesor para que te califique y retroalimente.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA3_SEM3_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 3 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 3
Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

Consideran importante realizar una evaluacin docente y por qu?

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Profesionalizacin docente

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

4. El docente como profesional de la enseanza

Trabajo 4
Como evaluacin de esta semana realiza una investigacin en libros, revistas, internet y en tu propia
experiencia como profesor y/o como alumno acerca del tema del docente como profesional de la enseanza,
especficamente en los temas que ya revisamos y realiza un ensayo acerca de la importancia de la
profesionalizacin en el mbito docente, realmente se aplica? Es un arte o una ciencia? Cmo puedes
contribuir a la calidad de la educacin?

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50%
Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realizacin de
la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado en la
introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

No olvides incluir portada y las referencias bibliogrficas en formato APA.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA4_SEM4_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 4 y espera retroalimentacin y evaluacin.

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Profesionalizacin docente

Foro 4
Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

Cules consideran que son las caractersticas que definen la profesin docente como una actividad
especializada?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

Sesin 5. Diversificacin del rol docente

Trabajo 5
Reporte. Diversificacin del rol docente.
En esta sesin se revis lo correspondiente a los diferentes roles que el docente juega dentro del aula. Para
esta evaluacin se requiere que describas situaciones reales en las que se puedan identificar claramente los
diferentes roles que juega el docente dentro del saln de clases. Dicho reporte debers entregarlo a travs de
un reporte en un archivo en Word.

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50%
Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realizacin de
la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado en la
introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu asesor para que te califique y retroalimente.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.

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Profesionalizacin docente

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA5_SEM5_AASSO En donde AA corresponde

a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la
primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin "Subir Documento" en el
espacio TRABAJO 5 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 5
El siglo XXI se plantea como un siglo con grandes retos en diferentes aspectos para el ser humano;
especficamente la educacin se observa como un fenmeno sumamente complejo. Para responder a esta
complejidad los docentes debemos resinificar esta noble profesin. La pregunta base de la discusin es:

Estamos preparados para enfrentar la diversificacin propuesta en la formacin docente?

Qu circunstancias lo favorecen y cules limitan esta diversificacin?

De manera personal Cules son tus reas de oportunidad en esta formacin del docente del siglo
XXI?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

Sesin 6. Desarrollo de competencias docentes

Trabajo 6
En esta ocasin debers hacer una reflexin acerca de cmo te vez a ti mismo como docente, analizando
cules de las competencias que estudiamos posees, cules son necesarias reforzar y cules tienes que alcanzar
y de qu manera piensas que lo puedes lograr. Auxliate de la siguiente tabla.

Competencia

S cuento con ella por

qu?

Es necesario reforzarla
Qu necesito para
hacerlo?

Diseo, desarrollo y gestin

del currculum
Planificacin y organizacin
del proceso E/A
Aplicacin de la didctica
Evaluacin del aprendizaje

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Tengo que alcanzarla

De qu manera lo
har?

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Aplicacin de mtodos y
tcnicas de investigacin
para evaluar la calidad del
proceso E/A
Ser crtico, autocrtico y
reflexivo
Desarrollar un enfoque
interdisciplinario de su
actividad
Motivar el trabajo
colaborativo en redes y con
pares docentes
Desarrollar estrategias de
comunicacin
Motivador del aprendizaje
significativo
Promotor de valores,
conciencia moral y la
conducta tica entre su
comunidad educativa

Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50%
Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con la realizacin de
la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado en la
introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

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Profesionalizacin
docente

Enva tu tabla debidamente llena a tu asesor para que te califique y retroalimente.

En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA6_SEM6_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 6 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 6
Hoy por hoy las competencias en la educacin son el eje desde donde parte cualquier propuesta educativa.
Bajo esta perspectiva:

Cmo evalas las estrategias (de las instituciones educativas) para la promocin de las
competencias en el desarrollo del proceso de aprendizaje y las competencias generales, en el
docente?

Cul sera tu propuesta para esta formacin continua en competencias docentes?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

Sesin 7. La salud fsica y mental del docente moderno

Trabajo 7
Para concluir este tema y tu curso debers realizar la siguiente actividad:
Plan de accin.
Imagina que te encuentras asignado para promover la salud del personal docente de una escuela donde se ha
detectado ausentismo por enfermedades de diversas ndoles: dolores de espalda, estrs, hipertensin,
diabetes, migraas, etctera. Prepara una presentacin PowerPoint donde expliques las acciones que
implementars para evitar y/o prevenir que dicha situacin se siga presentando.

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Profesionalizacin
docente
Rbricas:

En formato Word.
Portada
Introduccin 20%: Explicar con claridad de qu trata la actividad as como los objetivos de la misma.
Contenido 50% o Conclusiones 20%: Debes puntualizar y/o explicar los conocimientos adquiridos con
la realizacin de la actividad, tu opinin personal del tema e indicar si se cumpli el objetivo planteado
en la introduccin.
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Recuerda utilizar tu ingenio en cuanto al diseo y no olvides incluir tus datos y las referencias bibliogrficas.
En caso de no citar y referenciar correctamente tu asesor podr penalizar de acuerdo a su criterio. Si
tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA7_SEM7_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu
apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 7 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 7
La docencia implica un gran desgaste fsico y mental, por ello es de vital importancia contar con herramientas
que nos permitan lidiar con esta circunstancia, aqu la pregunta base del debate es:

Cules son las herramientas con las que cuentan los docentes que le permiten ejercer la profesin
docente, sin el detrimento de la salud fsica y mental?

En el proceso de formacin inicial y continua del docente, se le prepara para desarrollar dichas
herramientas? Qu propones?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de
aportaciones a compaeros, etc.

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