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Construire et animer
des dmarches
participatives
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Rseaux
Intelligence
Collective
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Agence Provenale pour une conomie Alternative et Solidaire
28, boulevard National 13001 Marseille - Tel : 04 91 99 02 40
apeas@apeas.fr - www.apeas.fr
sommaire
3
3
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N
Le rle de l'animateur
10
10
Se prsenter
12
13
15
Favoriser l'expression
19
Organiser le dbat
25
S'organiser
27
o
N
tes
Processus d'animation
de dmarches participatives
DFINITION DES OBJECTIFS
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S'ORGANISER
SONDAGES EN LIGNE
Choisir une date en tenant compte des disponibilits de chacun,
raliser un vote en ligne, rcolter un avis...
Liens o trouver cet outil : http://rendezvous.libresavous.org,
http://www.marsdate.org
LE RLE DE L'ANIMATEUR
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ORGANISER LE DBAT
LE BOCAL POISSON
Dans cette mthode, des participants coutent sans commentaire tout
d'abord, les opinions ou les arguments d'un autre groupe sur un thme
donn. Ainsi, un petit groupe se tient au centre entour par le
cercle form par le grand groupe. Le petit groupe symbolise
"l'aquarium" et le grand groupe "les observatrices/teurs". Le petit
groupe discute d'un sujet ou d'un problme. Les "observateurs"
coutent la discussion. Dans certains cas, il peut leur tre
demand de se joindre l'aquarium et de contribuer la
discussion. Dans d'autres cas, les "observateurs" discutent en
plnire de ce qu'ils ont entendu et de leurs ractions. Il est
possible que tous les participants se regroupent pour cette plnire.
LE FORUM OUVERT
C'est une mthodologie qui permet la ralisation de runions
cratives, avec n'importe quel groupe de gens, en n'importe quel
type d'organisations.
Dure
Date
Invitation
Lieu
Logistique
Gestion du temps
ORGANISER LE DBAT
PORTEUR DE PAROLE
Cest une mthode pour organiser un dbat dans un espace
public. Une fois la mthode maitrise, le porteur de parole peut
aussi servir doutil pour mener des enqutes publiques.
Source : http://www.scoplepave.org/porteur-de-paroles
ATELIER EN ETOILE
Pour cette technique, il est important que tous les participants soient
dans une dmarche de consensus.
On forme quatre petits groupes (il peut y avoir davantage de
petits groupes) qui discutent chacun dans un coin d'une pice de
la mme problmatique, pendant 30mn. Avant de dbattre,
chaque groupe a dsign une personne "interface" qui
reprsentera le groupe dans la phase suivante. "L'interface"
synthtise les propositions du petit groupe. Dans la phase
suivante, les quatre "interfaces" se retrouvent au centre de la
pice, expriment la synthse de leur groupe et essaient de trouver
un consensus. Pendant ce temps toutes les autres personnes
coutent attentivement, prennent des notes et ne ragissent pas
(dure 20mn). Ensuite chaque "interface" retourne dans son petit
groupe. Ce dernier dsigne une nouvelle "interface" et rediscute
pour faire d'autres propositions en prenant en compte ce qui vient
de se dire (dure 15mn). Les quatre nouvelles "interfaces" se
retrouvent au centre et essaient de trouver un consensus avec ces
nouvelles propositions (15mn). Elles retournent dans leurs groupes
respectifs qui dsignent une nouvelle "interface" (15mn). Les
dernires "interfaces" finalisent au centre la proposition (15mn).
C'est une forme qui permet la prise de dcision.
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ORGANISER LE DBAT
Prise de notes
LE THTRE FORUM
Le thtre forum a t cr dans les annes 60 par le brsilien
Augusto Boal pour dbattre et chercher collectivement des
rponses aux questions difficiles de nos socits. Il consiste
mettre en scne des situations problmatiques de la vie
quotidienne. Puis les spectateurs sont invits rflchir ensemble
et tentent damliorer les choses en montant sur scne pour
tester des changements possibles.
Installation du lieu
Accueil collation
Introduire le contexte
Distribuer la parole
ORGANISER LE DBAT
LE WORLD CAF
Chaque personne qui le souhaite crit sur une feuille une
question qu'il a envie de partager avec le groupe ex : comment on
lance un groupe de transition ?
On runit toutes ses questions par terre et on essaye de
regrouper les questions par thme (l'animateur nous a demand
de les regrouper en "X" thmes).
A partir de ces "X" familles de questions, l'animateur en
sort "X" questions qu'il crit sur "X" grandes feuilles de papier
(exemple nappes en papier) et qu'il dispose sur "X" grandes
tables.
Les personnes se runissent autour de la table de leur
choix anime par un "hte de table" qui va prendre note des
changes et s'assurer de la bonne circulation de la parole et
surtout rsumer les changes prcdents aux nouveaux arrivants
la table (cette capitalisation de l'info permet de construire trs
vite des propositions).
Au bout de 10mn les personnes changent de table et ainsi
de suite pendant 1h (10mn a peut tre court, si le temps le
permet on peut passer 20mn).
A la fin, les "htes de table" rsument les propos changs
autour de leur thmatique.
valuation
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ORGANISER LE DBAT
PETIT GROUPE, GRAND GROUPE
La mthode permet de dbattre en effectif rduit suite une
proposition ou un argumentaire, elle favorise la prise de parole et
permet une premire tape de consensus quand le petit groupe
s'organise pour la restitution en grand groupe.
Il faut rpartir les groupes de manire homogne, donner une
consigne claire sur le sujet, le temps et les attentes en terme de
production. Chaque petit groupe peut dsigner un rapporteur qui
va restituer en plnire les propositions du sous-groupe.
On peut demander au sous-groupe d'expliquer comment il s'est
organis pour livrer une proposition collective (dvoiler le
processus).
LE DBAT MOUVANT
Il permet tous les membres d'une assemble de prendre la
parole, l'inverse du dbat classique avec parole qui la
demande ou qui la prend ! Dans une forme ludique il permet
tous de "prendre position". L'ensemble des propositions faites par
les participants donne une vision globale de comment peut se
construire un argumentaire. Le principe : trouver une phrase
polmique qui divise ou questionne l'assemble. Par exemple :
"Aujourd'hui, le syndicalisme est utile et efficace"
Demander aux participants de choisir leur camp (d'accord
ou pas d'accord)
Sparer les deux camps dans l'espace
Donner chaque camp 5mn pour construire collectivement
des arguments (c'est a l'intrt).
Prsenter les arguments au camp adverse.
Chaque fois qu'un argument est jug valable par un participant, il
change de camp (on ne reste pas crisp sur une position).
Rapidement tout le monde participe.
Source : http://www.scoplepave.org
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Suivi
Suite la runion penser :
remercier les participants,
TOUR DE TABLE
Le tour de table permet aux nouveaux participants ou aux
personnalits extrieures de situer la fonction et la posture de
chaque intervenant. Chacun se prsente tour de rle selon une
trame propose. Eviter les sigles et expliciter si besoin le contexte.
Dans cette trame on peut demander en fonction des enjeux de la
runion des dtails spcifiques :
"Depuis quand ? Comment vous tes-vous impliqu dans le projet ?"
"En quoi consiste votre participation au groupe ?"
PRSENTATION CROISE
Cette technique demande un temps ddi la prsentation des
participants. Elle est utile dans les premires rencontres d'un
groupe amen travailler ensemble de manire durable.
Chaque binme prend un temps d'change o les
participants se prsentent : A se prsente B,
Au retour en groupe, les prsentations de chacun sont
faites par le coquipier du binme : B prsente A au groupe,
Le binme complte si besoin : A complte la prsentation
que B a faite de lui au groupe.
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ORGANISER LE DBAT
BOULE DE NEIGE (OU FLOCON DE NEIGE)
Cette forme peut servir l'laboration d'une charte de vie
collective par exemple.
L'assemble se divise en petits groupes de deux personnes qui
dbattent de la mme problmatique (dure : 10mn). Chaque
couple rejoint un autre couple et il y a dbat quatre personnes
du sujet (dure : 15mn). Chaque groupe de quatre en rejoint un
autre et dbattent huit (dure : 20mn). Chaque groupe de huit
fait une retransmission de son dbat au reste de l'assemble.
Pour le flocon de neige, on commence par prendre un temps seul,
puis deux, quatre, huit. Ceci est une mthode de maturation
progressive.
Aprs la restitution collective, il peut s'en suivre une discussion sur
les points de dsaccord.
LE DOUBLE TOUR
Le double tour permet de senrichir des points de vue des autres
participants du groupe et de donner la parole chacun. Il oblige
chacun structurer sa pense avant la prise de parole. Il implique
une coute rciproque. Il favorise le cheminement des ides
(construction d'argumentaire, positionnement )
Chacun prpare par crit une proposition en lien avec le thme
abord pendant quelques minutes. Une fois que tout le monde est
prt :
Le premier tour : chacun sexprime tour de rle et chacun
coute les autres.
Le deuxime tour : chacun donne un cho ce quil vient
dentendre. Il rpond une question du type : "Enrichi par les autres,
quelle est ta nouvelle dfinition ?".
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FAVORISER L'EXPRESSION
ALTERNANCE
On donnera de prfrence la parole celles ou ceux qui ne l'ont
pas encore prise. On veillera ce que les temps de parole ne
soient pas trop long.
TICKET DE PAROLE
Chaque participant dtient un nombre dtermin de tickets (par
exemple trois). A chaque fois que l'on intervient, mme
brivement, on doit donner un ticket. Quand on n'a plus de ticket,
on n'a plus droit la parole. On peut galement dcider d'une
dure maximum dintervention (par exemple 5mn).
LE PAS DE CT
"C'est un dplacement qui oriente le regard sur le "comment" lon
procde entre nous en vue, le cas chant, de modifier la manire de
sorganiser ou dagencer les paroles. Ce moment de dcalage intervient
en fin de journe et peut tre saisi selon le contexte."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
PPITES ET RTEAUX
Pour procder un temps d'valuation en fin de sance, chacun
s'exprime sur une ppite (= un point fort) et un rteau (= un point
amliorer). Il s'agit d'un point de vue personnel qui visera
amliorer la capacit du groupe travailler ensemble. Cette tape
doit tre mene de manire bienveillante.
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SE PRSENTER
PORTRAIT CHINOIS
Cette technique donne un ton ludique la prsentation des
participants. Elle permet chacun de se prsenter de manire
symbolique et dcale.
Chacun se prsente travers des mtaphores plus ou moins en
lien avec le sujet trait. L'animateur aura prpar une trame en
quelques points et propose aux participants de prendre un temps
pour rpondre : Si j'tais un acte cologique je serai / Si j'tais
une formation je serai . / Si j'tais un projet je serai ...
SPEED MEETING (OU RENCONTRE RAPIDE)
Cette technique convient aux grands groupes (AG par exemple)
car elle permet en un temps matris de faire se rencontrer les
participants de manire conviviale.
Le groupe est spar en petits groupes de 4 ou 5 personnes qui
l'on donne 10mn pour se prsenter (suivant une consigne adapte
: prnom, structure, pourquoi es tu ici ? ..)
Au bout de 10mn, l'animateur signale le changement : les groupes
se rpartissent nouveau de manire alatoire. On peut relancer
3 ou 4 fois en fonction du nombre total de participants.
LES POST-IT (OU "LES PETITS PAPIERS")
La ou les problmatiques de latelier (3 maximum) sont exposes
sur des feuilles de paper-board, un mur ou un panneau. Les
participants sont invits inscrire sur des papiers prpars
lavance ce quils pensent de ces sujets, en un ou deux mots, ou
formules simples par papier. Il ny a pas forcment de limite aux
nombres de papiers. Chacun fixe ses papiers, au fur et mesure,
sur les problmatiques concernes. On peut regrouper,
commenter, dplacer les papiers des uns et des autres. Cette
technique permet daborder un sujet de faon ludique et
exhaustive. Les papiers peuvent tre regroups par thmatiques,
qui seront traites ensuite sparment, ou en petits groupes.
11
FAVORISER L'EXPRESSION
LE POINT MTO
"C'est le moment durant lequel les membres dun groupe rendent compte
en 2 ou 3 mots de leur tat affectif (joie, tranquillit, nervement,
fatigue) et du rapport de proximit ou dloignement par rapport au
groupe. Ce point se fera en dbut de journe ou au moment de la reprise
du travail et se terminera par la dsignation des rles."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
BTON DE PAROLE
La parole est symbolise par un bton, ou n'importe quel autre
objet. Celui qui dtient le bton est le seul pouvoir s'exprimer,
les autres ne doivent pas l'interrompre. Quand il a fini, il transmet
le bton de parole qui le demande, et ainsi de suite. Cette forme
permet de visualiser la circulation de la parole, et les ventuelles
monopolisations.
TOUR DE PAROLE
Une personne de l'assemble note les tours de parole. Qui dsire
la parole doit le signifier en levant la main. La personne qui note
les tours rajoute alors la personne qui a lev la main sur une liste.
Chacun attend son tour pour parler. Cette forme permet d'viter
les dialogues ; permet que chacun prenne le temps de bien
rflchir son intervention; d'viter de rpter ce qui a dj t dit
; de construire une rflexion collective en fonction de l o chacun
en est au moment o il intervient.
FERMETURE CLAIR
Lors des tours de paroles, lorsque les personnes s'inscrivent pour
prendre la parole, on veillera ce qu'il y ait une alternance de
parole hommes / femmes, c'est dire que mme si deux hommes
ont lev la main la suite, si une femme souhaite parler, elle sera
automatiquement intercale entre les deux hommes et
inversement bien sr.
17
FAVORISER L'EXPRESSION
LE DTOUR
"Il est monnaie courante dans nos runions que lorsque nous nous
mettons parler dun sujet ou dune situation, trs vite, par un jeu de
rsonances entre des situations ou des ides, nous nous retrouvions
embarqus dans un dtour qui entrane la discussion sur un nouvel objet.
Tout est affaire dopportunit et de temps : si ce dtour savre riche, il
peut tre intressant de le laisser filer, quitte identifier collectivement
que lon sengage dans un long dtour et se rappeler chemin faisant
les raisons de ce dtour en rapport avec ce quil sagissait dclairer."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
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L'ARBRE MATURIT
Cette technique permet de prioriser les ides en lien avec la
capacit ou la maturit du groupe produire ou agir.
On dessine un arbre sur un tableau.
Chaque participant a trois post IT de couleur (vert, jaune, rouge)
Le post it vert (en haut de l'arbre) : symbolise l'tape de
l'mergence, le fuit est encore vert, il s'agit d'une ide encore
vague, pas formalise
Le post it jaune (au milieu de l'arbre) : l'tape est plus
avance, un groupe a commenc travailler sur le sujet, la
discussion est en cours depuis un moment au sein du groupe
c'est une phase intermdiaire o l'on a structur l'ide mais sans
passer au concret (action, mise en oeuvre)
Le post it rouge (en bas de l'arbre) : le fruit est mr, le
groupe est prt passer l'action, les ides sont structures et
les moyens sont mobiliss.
Chaque participant va coller ses post IT l'arbre et s'exprime sur
son choix de positionner tel ou tel lment tel niveau de
maturit.
13
14
BANQUE DE QUESTION
Cette forme permet de dblayer une problmatique, de
l'approfondir, d'en formuler d'autres plus pertinentes pour le
groupe en fonction de ce qu'il a exprim. Une problmatique ou un
sujet est propos l'assemble. Chaque participant prend 5mn
seul pour crire une question en rapport avec le sujet. Ensuite les
participants se retrouvent en grand groupe et toutes les questions
sont dposes dans un chapeau. Chaque participant tire alors au
sort une des questions (si c'est la sienne, il en prend une autre).
Une personne commence par lire la question qu'elle a pioche. Le
but du jeu n'est pas d'y rpondre mais d'essayer d'exprimer
comment on comprend la question, les problmatiques que cela
nous voque. Les autres coutent. Si un participant trouve que ce
qui vient d'tre exprim rejoint la question qu'elle a pioch, il
prend la parole et son tour exprime comment il comprend sa
question. Et ainsi de suite jusqu' puisement des questions.
FAVORISER L'EXPRESSION
LA LANGUE DES SIGNES
Plus le groupe est grand, plus cette technique peut s'avrer utile.
Les signes permettent de ne pas se couper la parole et de garder
un niveau sonore agrable quand les dbats sont virulents. Cette
technique inspire de la langue des signes a largement t utilise
par les groupes pratiquant le consensus.
Pour faciliter son utilisation on peut afficher un tableau
rcapitulatif des signes suivants dans l'espace o a lieu la
rencontre :
L'index lev : pour demander la parole. Permet de retarder
une prise de dcision, de demander des claircissements,
d'expliquer les raisons de son dsaccord...
Les deux index levs : demande la parole pour intervenir
tout de suite, de faon claircir un sujet. L'intervention doit alors
tre courte et n'est pas forcment accepte par le distributeur de
parole.
"T" avec les deux mains : problme technique, ne concerne
pas les ides mais l'amnagement de l'espace de discussion ("on
n'entend pas", "j'ai besoin qu'on me traduise", etc). Donne priorit la
parole.
Moulin des mains : signifie que l'intervention traine en
longueur, qu'une chose a dj t dite. Trs utilis par le gardien
du temps.
Signe d'accord en agitant les mains en l'air : le plus drle !
Surtout utilis en grands groupes, il permet de reprer d'un regard
le niveau de consensus. Permet d'viter l'applaudimtre et la
rptition des ides.
Le poignets croiss avec poings ferms au dessus du
visage : signe de dsaccord avec le propos qui vient d'tre
formul
Les signes d'accord et de dsaccord permettent l'animateur(rice)
de sentir si un consensus se dgage de l'assemble et d'inclure
ainsi cette dimension dans la reformulation et la synthse des
changes.
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BANQUE DE QUESTION
Cette forme permet de dblayer une problmatique, de
l'approfondir, d'en formuler d'autres plus pertinentes pour le
groupe en fonction de ce qu'il a exprim. Une problmatique ou un
sujet est propos l'assemble. Chaque participant prend 5mn
seul pour crire une question en rapport avec le sujet. Ensuite les
participants se retrouvent en grand groupe et toutes les questions
sont dposes dans un chapeau. Chaque participant tire alors au
sort une des questions (si c'est la sienne, il en prend une autre).
Une personne commence par lire la question qu'elle a pioche. Le
but du jeu n'est pas d'y rpondre mais d'essayer d'exprimer
comment on comprend la question, les problmatiques que cela
nous voque. Les autres coutent. Si un participant trouve que ce
qui vient d'tre exprim rejoint la question qu'elle a pioch, il
prend la parole et son tour exprime comment il comprend sa
question. Et ainsi de suite jusqu' puisement des questions.
FAVORISER L'EXPRESSION
LA LANGUE DES SIGNES
Plus le groupe est grand, plus cette technique peut s'avrer utile.
Les signes permettent de ne pas se couper la parole et de garder
un niveau sonore agrable quand les dbats sont virulents. Cette
technique inspire de la langue des signes a largement t utilise
par les groupes pratiquant le consensus.
Pour faciliter son utilisation on peut afficher un tableau
rcapitulatif des signes suivants dans l'espace o a lieu la
rencontre :
L'index lev : pour demander la parole. Permet de retarder
une prise de dcision, de demander des claircissements,
d'expliquer les raisons de son dsaccord...
Les deux index levs : demande la parole pour intervenir
tout de suite, de faon claircir un sujet. L'intervention doit alors
tre courte et n'est pas forcment accepte par le distributeur de
parole.
"T" avec les deux mains : problme technique, ne concerne
pas les ides mais l'amnagement de l'espace de discussion ("on
n'entend pas", "j'ai besoin qu'on me traduise", etc). Donne priorit la
parole.
Moulin des mains : signifie que l'intervention traine en
longueur, qu'une chose a dj t dite. Trs utilis par le gardien
du temps.
Signe d'accord en agitant les mains en l'air : le plus drle !
Surtout utilis en grands groupes, il permet de reprer d'un regard
le niveau de consensus. Permet d'viter l'applaudimtre et la
rptition des ides.
Le poignets croiss avec poings ferms au dessus du
visage : signe de dsaccord avec le propos qui vient d'tre
formul
Les signes d'accord et de dsaccord permettent l'animateur(rice)
de sentir si un consensus se dgage de l'assemble et d'inclure
ainsi cette dimension dans la reformulation et la synthse des
changes.
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FAVORISER L'EXPRESSION
LE DTOUR
"Il est monnaie courante dans nos runions que lorsque nous nous
mettons parler dun sujet ou dune situation, trs vite, par un jeu de
rsonances entre des situations ou des ides, nous nous retrouvions
embarqus dans un dtour qui entrane la discussion sur un nouvel objet.
Tout est affaire dopportunit et de temps : si ce dtour savre riche, il
peut tre intressant de le laisser filer, quitte identifier collectivement
que lon sengage dans un long dtour et se rappeler chemin faisant
les raisons de ce dtour en rapport avec ce quil sagissait dclairer."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
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L'ARBRE MATURIT
Cette technique permet de prioriser les ides en lien avec la
capacit ou la maturit du groupe produire ou agir.
On dessine un arbre sur un tableau.
Chaque participant a trois post IT de couleur (vert, jaune, rouge)
Le post it vert (en haut de l'arbre) : symbolise l'tape de
l'mergence, le fuit est encore vert, il s'agit d'une ide encore
vague, pas formalise
Le post it jaune (au milieu de l'arbre) : l'tape est plus
avance, un groupe a commenc travailler sur le sujet, la
discussion est en cours depuis un moment au sein du groupe
c'est une phase intermdiaire o l'on a structur l'ide mais sans
passer au concret (action, mise en oeuvre)
Le post it rouge (en bas de l'arbre) : le fruit est mr, le
groupe est prt passer l'action, les ides sont structures et
les moyens sont mobiliss.
Chaque participant va coller ses post IT l'arbre et s'exprime sur
son choix de positionner tel ou tel lment tel niveau de
maturit.
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FAVORISER L'EXPRESSION
LE POINT MTO
"C'est le moment durant lequel les membres dun groupe rendent compte
en 2 ou 3 mots de leur tat affectif (joie, tranquillit, nervement,
fatigue) et du rapport de proximit ou dloignement par rapport au
groupe. Ce point se fera en dbut de journe ou au moment de la reprise
du travail et se terminera par la dsignation des rles."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
BTON DE PAROLE
La parole est symbolise par un bton, ou n'importe quel autre
objet. Celui qui dtient le bton est le seul pouvoir s'exprimer,
les autres ne doivent pas l'interrompre. Quand il a fini, il transmet
le bton de parole qui le demande, et ainsi de suite. Cette forme
permet de visualiser la circulation de la parole, et les ventuelles
monopolisations.
TOUR DE PAROLE
Une personne de l'assemble note les tours de parole. Qui dsire
la parole doit le signifier en levant la main. La personne qui note
les tours rajoute alors la personne qui a lev la main sur une liste.
Chacun attend son tour pour parler. Cette forme permet d'viter
les dialogues ; permet que chacun prenne le temps de bien
rflchir son intervention; d'viter de rpter ce qui a dj t dit
; de construire une rflexion collective en fonction de l o chacun
en est au moment o il intervient.
FERMETURE CLAIR
Lors des tours de paroles, lorsque les personnes s'inscrivent pour
prendre la parole, on veillera ce qu'il y ait une alternance de
parole hommes / femmes, c'est dire que mme si deux hommes
ont lev la main la suite, si une femme souhaite parler, elle sera
automatiquement intercale entre les deux hommes et
inversement bien sr.
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FAVORISER L'EXPRESSION
ALTERNANCE
On donnera de prfrence la parole celles ou ceux qui ne l'ont
pas encore prise. On veillera ce que les temps de parole ne
soient pas trop long.
TICKET DE PAROLE
Chaque participant dtient un nombre dtermin de tickets (par
exemple trois). A chaque fois que l'on intervient, mme
brivement, on doit donner un ticket. Quand on n'a plus de ticket,
on n'a plus droit la parole. On peut galement dcider d'une
dure maximum dintervention (par exemple 5mn).
LE PAS DE CT
"C'est un dplacement qui oriente le regard sur le "comment" lon
procde entre nous en vue, le cas chant, de modifier la manire de
sorganiser ou dagencer les paroles. Ce moment de dcalage intervient
en fin de journe et peut tre saisi selon le contexte."
Extrait du livre de David Vercauteren Micropolitiques des groupes.
Accs libre en ligne : www.micropolitiques.collectif.net
PPITES ET RTEAUX
Pour procder un temps d'valuation en fin de sance, chacun
s'exprime sur une ppite (= un point fort) et un rteau (= un point
amliorer). Il s'agit d'un point de vue personnel qui visera
amliorer la capacit du groupe travailler ensemble. Cette tape
doit tre mene de manire bienveillante.
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SE PRSENTER
PORTRAIT CHINOIS
Cette technique donne un ton ludique la prsentation des
participants. Elle permet chacun de se prsenter de manire
symbolique et dcale.
Chacun se prsente travers des mtaphores plus ou moins en
lien avec le sujet trait. L'animateur aura prpar une trame en
quelques points et propose aux participants de prendre un temps
pour rpondre : Si j'tais un acte cologique je serai / Si j'tais
une formation je serai . / Si j'tais un projet je serai ...
SPEED MEETING (OU RENCONTRE RAPIDE)
Cette technique convient aux grands groupes (AG par exemple)
car elle permet en un temps matris de faire se rencontrer les
participants de manire conviviale.
Le groupe est spar en petits groupes de 4 ou 5 personnes qui
l'on donne 10mn pour se prsenter (suivant une consigne adapte
: prnom, structure, pourquoi es tu ici ? ..)
Au bout de 10mn, l'animateur signale le changement : les groupes
se rpartissent nouveau de manire alatoire. On peut relancer
3 ou 4 fois en fonction du nombre total de participants.
LES POST-IT (OU "LES PETITS PAPIERS")
La ou les problmatiques de latelier (3 maximum) sont exposes
sur des feuilles de paper-board, un mur ou un panneau. Les
participants sont invits inscrire sur des papiers prpars
lavance ce quils pensent de ces sujets, en un ou deux mots, ou
formules simples par papier. Il ny a pas forcment de limite aux
nombres de papiers. Chacun fixe ses papiers, au fur et mesure,
sur les problmatiques concernes. On peut regrouper,
commenter, dplacer les papiers des uns et des autres. Cette
technique permet daborder un sujet de faon ludique et
exhaustive. Les papiers peuvent tre regroups par thmatiques,
qui seront traites ensuite sparment, ou en petits groupes.
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TOUR DE TABLE
Le tour de table permet aux nouveaux participants ou aux
personnalits extrieures de situer la fonction et la posture de
chaque intervenant. Chacun se prsente tour de rle selon une
trame propose. Eviter les sigles et expliciter si besoin le contexte.
Dans cette trame on peut demander en fonction des enjeux de la
runion des dtails spcifiques :
"Depuis quand ? Comment vous tes-vous impliqu dans le projet ?"
"En quoi consiste votre participation au groupe ?"
PRSENTATION CROISE
Cette technique demande un temps ddi la prsentation des
participants. Elle est utile dans les premires rencontres d'un
groupe amen travailler ensemble de manire durable.
Chaque binme prend un temps d'change o les
participants se prsentent : A se prsente B,
Au retour en groupe, les prsentations de chacun sont
faites par le coquipier du binme : B prsente A au groupe,
Le binme complte si besoin : A complte la prsentation
que B a faite de lui au groupe.
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ORGANISER LE DBAT
BOULE DE NEIGE (OU FLOCON DE NEIGE)
Cette forme peut servir l'laboration d'une charte de vie
collective par exemple.
L'assemble se divise en petits groupes de deux personnes qui
dbattent de la mme problmatique (dure : 10mn). Chaque
couple rejoint un autre couple et il y a dbat quatre personnes
du sujet (dure : 15mn). Chaque groupe de quatre en rejoint un
autre et dbattent huit (dure : 20mn). Chaque groupe de huit
fait une retransmission de son dbat au reste de l'assemble.
Pour le flocon de neige, on commence par prendre un temps seul,
puis deux, quatre, huit. Ceci est une mthode de maturation
progressive.
Aprs la restitution collective, il peut s'en suivre une discussion sur
les points de dsaccord.
LE DOUBLE TOUR
Le double tour permet de senrichir des points de vue des autres
participants du groupe et de donner la parole chacun. Il oblige
chacun structurer sa pense avant la prise de parole. Il implique
une coute rciproque. Il favorise le cheminement des ides
(construction d'argumentaire, positionnement )
Chacun prpare par crit une proposition en lien avec le thme
abord pendant quelques minutes. Une fois que tout le monde est
prt :
Le premier tour : chacun sexprime tour de rle et chacun
coute les autres.
Le deuxime tour : chacun donne un cho ce quil vient
dentendre. Il rpond une question du type : "Enrichi par les autres,
quelle est ta nouvelle dfinition ?".
19
ORGANISER LE DBAT
PETIT GROUPE, GRAND GROUPE
La mthode permet de dbattre en effectif rduit suite une
proposition ou un argumentaire, elle favorise la prise de parole et
permet une premire tape de consensus quand le petit groupe
s'organise pour la restitution en grand groupe.
Il faut rpartir les groupes de manire homogne, donner une
consigne claire sur le sujet, le temps et les attentes en terme de
production. Chaque petit groupe peut dsigner un rapporteur qui
va restituer en plnire les propositions du sous-groupe.
On peut demander au sous-groupe d'expliquer comment il s'est
organis pour livrer une proposition collective (dvoiler le
processus).
LE DBAT MOUVANT
Il permet tous les membres d'une assemble de prendre la
parole, l'inverse du dbat classique avec parole qui la
demande ou qui la prend ! Dans une forme ludique il permet
tous de "prendre position". L'ensemble des propositions faites par
les participants donne une vision globale de comment peut se
construire un argumentaire. Le principe : trouver une phrase
polmique qui divise ou questionne l'assemble. Par exemple :
"Aujourd'hui, le syndicalisme est utile et efficace"
Demander aux participants de choisir leur camp (d'accord
ou pas d'accord)
Sparer les deux camps dans l'espace
Donner chaque camp 5mn pour construire collectivement
des arguments (c'est a l'intrt).
Prsenter les arguments au camp adverse.
Chaque fois qu'un argument est jug valable par un participant, il
change de camp (on ne reste pas crisp sur une position).
Rapidement tout le monde participe.
Source : http://www.scoplepave.org
20
Suivi
Suite la runion penser :
remercier les participants,
ORGANISER LE DBAT
Prise de notes
LE THTRE FORUM
Le thtre forum a t cr dans les annes 60 par le brsilien
Augusto Boal pour dbattre et chercher collectivement des
rponses aux questions difficiles de nos socits. Il consiste
mettre en scne des situations problmatiques de la vie
quotidienne. Puis les spectateurs sont invits rflchir ensemble
et tentent damliorer les choses en montant sur scne pour
tester des changements possibles.
Installation du lieu
Accueil collation
Introduire le contexte
Distribuer la parole
ORGANISER LE DBAT
LE WORLD CAF
Chaque personne qui le souhaite crit sur une feuille une
question qu'il a envie de partager avec le groupe ex : comment on
lance un groupe de transition ?
On runit toutes ses questions par terre et on essaye de
regrouper les questions par thme (l'animateur nous a demand
de les regrouper en "X" thmes).
A partir de ces "X" familles de questions, l'animateur en
sort "X" questions qu'il crit sur "X" grandes feuilles de papier
(exemple nappes en papier) et qu'il dispose sur "X" grandes
tables.
Les personnes se runissent autour de la table de leur
choix anime par un "hte de table" qui va prendre note des
changes et s'assurer de la bonne circulation de la parole et
surtout rsumer les changes prcdents aux nouveaux arrivants
la table (cette capitalisation de l'info permet de construire trs
vite des propositions).
Au bout de 10mn les personnes changent de table et ainsi
de suite pendant 1h (10mn a peut tre court, si le temps le
permet on peut passer 20mn).
A la fin, les "htes de table" rsument les propos changs
autour de leur thmatique.
valuation
22
Lieu
Logistique
Gestion du temps
ORGANISER LE DBAT
PORTEUR DE PAROLE
Cest une mthode pour organiser un dbat dans un espace
public. Une fois la mthode maitrise, le porteur de parole peut
aussi servir doutil pour mener des enqutes publiques.
Source : http://www.scoplepave.org/porteur-de-paroles
ATELIER EN ETOILE
Pour cette technique, il est important que tous les participants soient
dans une dmarche de consensus.
On forme quatre petits groupes (il peut y avoir davantage de
petits groupes) qui discutent chacun dans un coin d'une pice de
la mme problmatique, pendant 30mn. Avant de dbattre,
chaque groupe a dsign une personne "interface" qui
reprsentera le groupe dans la phase suivante. "L'interface"
synthtise les propositions du petit groupe. Dans la phase
suivante, les quatre "interfaces" se retrouvent au centre de la
pice, expriment la synthse de leur groupe et essaient de trouver
un consensus. Pendant ce temps toutes les autres personnes
coutent attentivement, prennent des notes et ne ragissent pas
(dure 20mn). Ensuite chaque "interface" retourne dans son petit
groupe. Ce dernier dsigne une nouvelle "interface" et rediscute
pour faire d'autres propositions en prenant en compte ce qui vient
de se dire (dure 15mn). Les quatre nouvelles "interfaces" se
retrouvent au centre et essaient de trouver un consensus avec ces
nouvelles propositions (15mn). Elles retournent dans leurs groupes
respectifs qui dsignent une nouvelle "interface" (15mn). Les
dernires "interfaces" finalisent au centre la proposition (15mn).
C'est une forme qui permet la prise de dcision.
23
ORGANISER LE DBAT
LE BOCAL POISSON
Dans cette mthode, des participants coutent sans commentaire tout
d'abord, les opinions ou les arguments d'un autre groupe sur un thme
donn. Ainsi, un petit groupe se tient au centre entour par le
cercle form par le grand groupe. Le petit groupe symbolise
"l'aquarium" et le grand groupe "les observatrices/teurs". Le petit
groupe discute d'un sujet ou d'un problme. Les "observateurs"
coutent la discussion. Dans certains cas, il peut leur tre
demand de se joindre l'aquarium et de contribuer la
discussion. Dans d'autres cas, les "observateurs" discutent en
plnire de ce qu'ils ont entendu et de leurs ractions. Il est
possible que tous les participants se regroupent pour cette plnire.
LE FORUM OUVERT
C'est une mthodologie qui permet la ralisation de runions
cratives, avec n'importe quel groupe de gens, en n'importe quel
type d'organisations.
Dure
Date
Invitation
S'ORGANISER
SONDAGES EN LIGNE
Choisir une date en tenant compte des disponibilits de chacun,
raliser un vote en ligne, rcolter un avis...
Liens o trouver cet outil : http://rendezvous.libresavous.org,
http://www.marsdate.org
LE RLE DE L'ANIMATEUR
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Participation
Ce livret vous est distribu par l'APEAS
comme support de l'atelier "Construire et
animer des dmarches participatives" ralis
en 2013 dans le cadre du dispositif
d'accompagnement la diffusion et partage
des bonnes pratiques nergtiques mis en
place par la Rgion Provence-Alpes-Cte d'Azur
et l'ADEME
AtelierS
c o l O u ti l
la b s
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Construire et animer
des dmarches
participatives
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Rseaux
Intelligence
Collective
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A n im er
Agence Provenale pour une conomie Alternative et Solidaire
28, boulevard National 13001 Marseille - Tel : 04 91 99 02 40
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