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Livro: Gramtica da Fantasia (Giani Rodari) recomendao da prof.

de
drama
JUNTAR O TRABALHO TODO: 20 DE JANEIRO AS 8H30 NA ESSE E
DEPOIS DA AULA DE PES
PROJETO DE EXPRESSES
Componente Geral
- Introduo LDIA

Projeto O Nabo Gigante


- 63 crianas (7 grupos de 9 crianas) 7 grupos
- Atividade que poderia ter uma durao de quatro
semanas O MS DAS EXPRESSES
- Caracterizao do envolvimento (componente geral)
- projeto educativo de escola - LDIA
- projeto de sala (A, B, C) CADA PAR
- recursos, servios e equipamentos especficos para cada rea de Expresso LDIA

- Caracterizao grupo-alvo (crianas) (componente geral) sala A,


B, C CADA PAR
- anlise dos diferentes domnios de desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, social, - em
funo da faixa etria em questo
- necessidades e interesses

- Objetivo geral do projeto (componente geral) CLUDIA MIRANDA


- Atividades intersalas
- Desenvolver a criatividade e imaginao da criana
- Estimular o prazer de brincar, imaginar
- Comunicar com os outros e respeitar o outro
- Trabalhar e cooperar em equipa

Componente Especfica

- Objetivos especficos de cada Expresso (componente especfica)


- Contedos a trabalhar (componente especfica)
- Descrio das atividades/estratgias a desenvolver (componente
especfica)

Componente Geral e Especfica


- Referncias Bibliogrficas (componente geral e especfica)

Momento anterior s atividades: rea de Expresso e


Comunicao - MARGARIDA
1 momento: Leitura da obra literria O Nabo Gigante
- Pr-Leitura, Leitura e Ps-Leitura (mudar as denominaes)
Animais: canrios, gansos, galinhas, gatos, porcos, vaca e rato

rea de Expresso e Comunicao


- Domnio da Educao Fsica Cludia Rocha
Objetivos especficos
-

- Percursos (dividido em estaes) e na estao final fornecida


uma pista para iniciar outra expresso Subdomnio das Artes Visuais
- Exerccios em locais diferentes (Ex: estao das cordas.) - 4
exerccios
- No incio das atividades fornecido um saco para guardarem
os materiais que acompanha o grupo at ao final dos exerccios.
- No final das estaes podamos ter diferentes materiais
reutilizveis como pista para a atividade do subdomnio das artes
visuais despertar o interesse para a atividade artstica
- Caixa no final de cada estao para o grupo retirar um
material (cada caixa tem vrios materiais e o grupo escolhe um).
Cada grupo tem uma caixa para guardar os materiais que vai
recolhendo ao longo das estaes.
- Planificao para +/- 60 minutos
Pista: materiais reutilizveis (Exemplos: carto, rolhas, rolos de
papel, tecidos, garrafas de plstico, botes, rfia, etc) escolher bem
os materiais tendo em conta os animais que as crianas vo construir

- Domnio da Educao Artstica


- Subdomnio das Artes Visuais Ctia Pinto
Objetivos especficos
- Construo de animais com os materiais reutilizveis
adquiridos nas atividades de educao fsica a imaginao da
criana precisa de um ponto de partida com a ajuda do adulto
Construo dos animais:
1- Sorteio do animal que cada grupo vai construir. O
sorteio realizado com um saco onde este contm as fotografias dos
animais da histria.
2- Desenho do animal (representao 2D) cada
elemento do grupo faz a representao do animal em papel de
cenrio
3- Podem utilizar outros materiais
4- Cada grupo tem acesso a uma caixa base com
materiais auxiliadores na construo (cola, tinta, pinceis, tesouras,
paletas)
5- Construo (representao 3D) discusso em
volta da representao que cada criana fez no papel de
cenrio

Referir: as crianas tm de utilizar, obrigatoriamente, dois materiais


recolhidos nas estaes de educao fsica, mas na execuo do
animal podem utilizar outros materiais.

- Subdomnio da Msica Maral


Objetivos especficos
-

- Construo da msica com base no original Pela rua


abaixo
- Interpretao, Audio e Composio
- Aps a construo da msica fazer uma dana
PELA QUINTA ABAIXO.EXEMPLO

Pela quinta abaixo vai o Sr. Canrio


amarelo e extraordinrio

Pela quinta abaixo vai o Sr. Ganso


branco e gosta muito de descanso

Pela quinta abaixo vai a Sra. Galinha


sarapintada e parece uma bolinha

Pela quinta vai o Sr. Gato


preto e muito chato

Pela quinta abaixo vai o Sr. Porco


barrigudo e muito dorminhoco

Pela quinta abaixo vai a Sra. Vaca


castanha e no pelo usa laca

Pela quinta abaixo vai o Sr. Rato


pequeno e um fala barato

- Subdomnio do Jogo Dramtico/Teatro Cludia Miranda


Objetivos especficos

- Promover o desenvolvimento da imaginao e a criatividade


- Criao de histrias e personagens
-

- Fantoches de dedo (animais da histria) esto dentro


de um saco
- A educadora pode escrever as diferentes histrias
resultantes da interao das crianas com os fantoches de dedo
- A educadora inicia a atividade e coloca questes
orientadoras para o desenrolar da atividade.

Modelo escrito para a componente especfica


- Enquadramento terico
- Contextualizao das atividades
- Objetivos especficos (podemos recorrer s OCEPE)
- Planificao das atividades
- Momentos (as atividades de cada expresso podem ser
divididas em momentos)
- Descrio
- Dinmica
- Durao
- Recursos

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