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DOMINGO, 4 DE SETEMBRO DE 2011

O QUE VOC PROCURA

Pe

A cor

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(O texto abaixo sobre a cor so fragmentos extrados dos livros: Artes: artes visuais, msica, teatro de Jussara Magrin e Arte hoje de Gabriela Brioschi, veja na bibliografia no fim da
postagem como adquirir estes livros)

VISUALIZAES DESTE

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QUEM SOU EU

Voc sabia que foram os gregos os primeiros a preocupar-se com o estudo das cores? Mas tambm sabemos que os homens pr-histricos j se
preocupavam em colorir seus desenhos nas cavernas (pinturas rupestres) e, para isso, copiavam as cores da natureza.
O mundo que nos cerca colorido. Observe a natureza, a cor est em toda parte e de muitas formas: no mar, no cu, na terra, no sol, nas florestas, nos
animais, nos pssaros e nas flores. Que linda a natureza, to colorida! Se voc no pode, neste momento, olhar a natureza, observe as coisas que o
cercam. Observe como a roupa das pessoas colorida, os objetos de cozinha, os objetos de decorao, os meios de comunicao, as fotografias, a

Douglas Artes

Visualizar meu perfil com

nossa escova de dente! Que bom que as coisas tm cor, pois isso torna a vida mais alegre, no mesmo?

POSTAGENS POPULAR

Mas de onde vm as cores?

AULAS
POSTADA
BLOG

S conseguimos enxergar as cores por causa da luz.


Voc sabia que sem a luz no veramos nenhuma delas?
A luz do sol, que percebemos como branca, na verdade composta por sete cores: as cores do arco-ris, aquele que vemos no cu quando h sol e
chuva ao mesmo tempo. Quando a luz do sol ilumina uma flor vermelha, significa que esta flor tem pigmentao vermelha. Isso quer dizer que a
superfcie dela absorve todas as outras cores da luz do sol, transforma-as em calor e reflete para os nossos olhos s a luz vermelha. Quer ver como isso
verdade? O preto absorve todas as sete cores e transforma-as em calor. Isso quer dizer que quando samos com uma roupa preta em um dia de sol,
sentimos muito calor! A cor branca reflete toda luz.
Foi Isaac Newton (1642-1727), um cientista ingls, quem descobriu isso tudo, quando decomps a luz do sol com um prisma de cristal. Newton se
preocupou com o estudo da luz, veja abaixo alguns de suas experincias:
Vdeo: Experincia do disco de Newton

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- Para que estudar artes
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Luz e som
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livros: Artes de fazer art

Atividade DISCO DE NEWTON.


Nesta atividade vamos fazer a experincia do disco de Newton. Para isso voc vai usar um compasso, um transferidor ou at mesmo um disco
de CD como utilitrio pra fazer o desenho de um crculo. Voc dever dividir esse crculo em sete partes iguais e colorir as partes com as cores bem
semelhantes a do arco-irs. Depois de pronto, corte o crculo e use um lpis no centro do disco para ajudar a gir-lo. Voc ver que cor vai surgir
dessa experincia.

clique na imagem para ampli-la

As sensaes das cores


As cores nos causam sensaes e podem influenciar nossas emoes, nosso organismo e at nosso humor. Muitos estudiosos pesquisaram como isso
acontece.
No difcil de perceber.
O vermelho representa o fogo e o sangue, transmite dinamismo e sensao de violncia e paixo; por outro lado, o azul representa o cu, a imensido, a
calma, a tranqilidade. uma das cores mais escolhidas universalmente. Geralmente revela introverso e sensibilidade.

O desenho
Todo artist
realiza um
composi
visual, seja
bidimensional ou
tridimensional, parte do
desenho. Na verdade, e
estudo pr...

Textura
(fonte: Wik
- Textura )
Textura o
aspecto de
superfcie ou seja, a "pe
uma forma, que permite
identifi...

clique aqui para saber mais sobre a psicologia das cores


Podemos dizer que as primeiras cores, de que se tem notcia, so as da natureza, pois cada elemento que a compe j surge com a cor que o
caracteriza. Veja como as flores so coloridas e belas, assim como os animais. Observe uma arara, ela linda, toda colorida e nenhuma pessoa
responsvel por isso, no foi l colori-la, ela j nasceu assim, pois um elemento que faz parte do milagre da natureza.
Alm de considerarmos as cores naturais, vamos classific-las.

Podemos classificar as CORES PIGMENTO em:

1 - Cores primrias
Tambm chamadas cores puras, pois no precisam da mistura de outras cores para se formarem.
So elas: Amarelo , Magenta (Vermelho) e Ciano (Azul).

OBS.: A cor magenta como se fosse um rosa bem forte (clique no link para ver), como no encontramos essa cor na caixa de
lpis de cor de 12 cores usada pelos alunos na escola, vamos estudar as cores com o uso do vermelho claro.

2 - Cores secundrias
Surgem da mistura das cores primrias.
So elas: Laranja , Verde e Roxo.

LARANJA: Amarelo + Vermelho.


VERDE: Amarelo + Azul.
ROXO: Azul + Vermelho.

3 - Cores tercirias
Surgem da mistura de cores primrias com cores secundrias. Voc vai misturar duas cores para conseguir uma terceira cor. Ento, a cor que
tiver mais quantidade na mistura feita puxar o seu nome. Veja o exemplo:

4 - Cores quaternrias
Surgem da mistura de duas cores secundrias.
So elas: Ardsia, Castanho, e Citrino.

ARDSIA: Verde + Roxo.


CASTANHO: Laranja + Roxo.
CITRINO: Laranja + Verde.

5 - Cores neutras
Caracterizam-se pela no predominncia de tonalidades quentes ou frias.
So elas: Preto, Branco e a juno das duas que o Cinza (Preto + Branco).

Alm delas, consideramos como cores neutras os tons pastis: bege, marrom e suas nuanas e matizes.

Atividade DESENHO COM CORES NEUTRAS.

Crie um desenho figurativo com o tema sugerido pelo professor e pinte-o usando somente cores neutras e suas tonalidades.
Capriche!

6 - Cores quentes
As cores quentes transmitem-nos energia e calor, pois nos lembram o sol e o fogo. So cores alegres que tm poder de aproximar as imagens e
faze-las parecer maiores do que so. So elas: Amarelo, Laranja e Vermelho com todas as nuances dessas cores.

Atividade DESENHO COM CORES QUENTES.

Crie um desenho figurativo com o tema sugerido pelo professor e pinte-o com a predomincia de cores em tonalidades quentes.
Capriche!

7 - Cores frias
As cores frias transmitem-nos calma, tranqilidade e tristeza, pois nos lembram gua, mar vegetais, florestas. Tm o poder de afastar imagens e
faze-las parecer menores. So elas: Verde, Azul e Roxo e todas as suas nuances.

Atividade DESENHO COM CORES FRIAS.

Crie um desenho figurativo com o tema sugerido pelo professor e pinte-o com a predomincia de cores em tonalidades frias.
Capriche!

8 Monocromia
( Mono = Uma; Cromo = Cor; uma cor. )
Monocromia a variao tonal das nuances e matizes de uma determinada cor.
Nuanas ou matizes so graduaes quase imperceptveis de uma cor, Aplicam-se a todas elas, pois dar-lhes sobretons, como, por exemplo:
vermelho + branco = cor-de-rosa ou vermelho + preto = bord.

Atividade COLORINDO COM MONOCROMIA.

Crie um desenho figurativo com o tema sugerido pelo professor. Escolha apenas uma cor (exceto cores neutras, pois j foi
realizado um exerccio com estas cores). Pinte o desenho apenas com a varial tonal da cor que voc escolheu.
Exemplo com cor azul: pode-se usar o azul, azul claro, azul escuro ou outras cores que tendem para o azulado. pode-se
acrescentar preto ou branco para alterar a tonalidade da cor escolhida.
Capriche!

9 - Policromia
( Poli = Muitos; Cromo = Cor; muitas cores. )
Policromia o emprego de variadas cores com ou sem ordem estabelecida. Causando um belo impacto visual.

clique no link e veja mais imagens bem interessantes:


http://pinterest.com/kzmazurek/bursts-of-color/

10 - Cores anlogas e
complementares
Para compreender melhor as cores anlogas e complementares necessrio observar o crculo cromtico onde so dispostas as cores
primrias, secundrias e tercirias.
As cores anlogas so cores vizinhas no crculo cromtico. Exemplo: A cor Laranja anloga do Amarelo e do Vermelho.
As cores complementares so aquelas que apresentam o mais forte contraste quando esto lado a lado. Para encontr-las basta olhar para o
crculo, aquela que estiver oposta cor desejada sua cor complementar. Exemplo: A cor complementar do Laranja a cor Azul Violetado, pois
ela se encontra ao oposto ao circulo cromtico.

Vdeo: Aula sobre a teoria da cor

Vdeo: Jogo que explica a teoria da cor

Atividade COLORINDO O CRCULO CROMTICO.


Pinte com lpis de cor, lpis aquarela ou tinta guache os espaos abaixo de acordo com as cores pedidas no crculo cromtico.

OBS: AS CORES PRIMRIAS SO MAGENTA, AZUL CIANO E AMARELO.


ESTE EXERCCIO USA A COR VERMELHA EM VEZ DE MAGENTA DEVIDO AS LIMITAES DE ALGUMAS CAIXA DE COR ESCOLARES QUE NO CONTM ESTA COR.
ESTE UM CRCULO CROMTICO QUE USA AS CORES ORIGINAIS:

Expressionismo

O Expressionismo teve origem em Dresden, Alemanha entre 1904 e 1905, com um grupo de pintores chamado Die Brcke, que, em portugus,
significa A Ponte. Desse grupo faziam parte Ernest Ludwig Kirchner, Erich Heckel e Kart Schimidt-Rottluff.

Este movimento artstico procurou expressar as emoes humanas e interpretar as angstias que caracterizaram psicologicamente o homem do incio
do sculo XX. Traduziu em linhas e cores os sentimentos mais dramticos do homem. O artista Van Gogh, que era considerado ps-impressionista, j
pintava nessa tendncia. Tambm o artista noruegus Edvard Munch foi muito importante para esse movimento.
Vdeo: Aula sobre expressionismo

Vdeo: Obras expressionistas

Fovismo
O Fovismo, ou tambm chamado Fauvismo. Este movimento artstico surgiu em 1905, cujo nome deriva de Fauves (que em portugus significa
feras) devido intensidade com que usavam cores puras, sem mistura-las ou matiza-las.

Dois princpios regem esse movimento artstico: a simplificao das formas das figuras e o emprego de cores puras. Seus principais pintores foram
Andr Derain, Maurice de Valminck, Othon Friesz e o mais famoso que foi Henri Matisse.

Vdeo: Fauvismo a autonomia da cor

Vdeo: Arte fauvista

Atividade DESENHO EXPRESSIVO.

Crie um desenho bem expressivo inspirado pelos movimentos do expressionismo ou do fovismo. Faa o uso de muitas linhas, formas tortuosas,
manchas, como quiser. Pinte este desenho com cores com o predomnio de tonalidades quentes ou frias.
Escreva qual estilo inspirou seu desenho e que tonalidade predomina nele.

Arte Indiana (Mandala)


Mandala uma palavra snscrita, que significa crculo. Mandala tambm possui outros significados, como crculo mgico ou concentrao de energia.
Universalmente a mandala o smbolo da totalidade, da integrao e da harmonia.
Em vrias pocas e culturas, a mandala foi usada como expresso cientfica, artstica e religiosa. Podemos ver mandalas na arte rupestre, no smbolo chins do Yin
e Yang, nas rosceas da Catedral de Chartres, nas danas circulares, nos rituais de cura e arte indgenas, na alquimia, na magia, nos escritos hermticos e na arte
sacra dos sculos XVI, XVII e XVIII.
A mandala pode ser utilizada na decorao de ambientes, na arquitetura, ou como instrumento para o desenvolvimento pessoal e espiritual.

Mais sobre a arte indiana

Vdeo: Arte indiana

Vdeo: Arte indiana e islamica

MANDALAS PARA COLORIR

Atividade COLORINDO A MANDALA.


Pinte a mandala abaixo. Todos os espaos devem ser preenchidos com cores diversas. Capriche!

Atividade CRIANDO UMA MANDALA.


Agora sua vez de criar! Faa uma composio visual circular usando desenhos ou figuras geomtricas coloridas em seu interior. Capriche!

Arte Islmica
As artes visuais islmica esto geralmente desprovidas de expresses figurativas, constitudas em grande parte por elementos geomtricos e arabescos
esmerados entrelaamentos de figuras geomtricas, folhas, plantas, homens e animais, elaborados maneira rabe. Mas tambm possvel encontrar diversas
expresses de imagens animais e humanas, que prevalecem especialmente em contextos profanos. O que o Alcoro condena, na verdade, o culto de imagens. A
partir do sculo IX, porm, tem incio uma fase de censura das formas figuradas. Deste momento em diante, representar um ser concreto usurpar o poder divino,
que detm o monoplio da criao.

Vdeo: Islamismo e arte islmica

Para entender um pouco mais o processo artesanal de


produo dos mosaicos assista o vdeo abaixo:
VDEO: "FROM CLAY TO MOSAICS".
traduo: "Da argila aos mosaicos".

FROM CLAY TO MOSAICS

Atividade ARTE ISLMICA - AZULEJOS DECORATIVOS.


Pinte os espaos criando formas semelhantes ao de ladrilhos e azulejos decorativos.
No primeiro exerccio, pinte cada um azujelo usando apenas as cores anlogas (uma cor e suas vizinhas). Escreva o nome das cores que usou.
No segundo exerccio, pinte cada um azujelo usando apenas duas cores complentares. Escreva o nome das cores que usou.

No terceiro exerccio, pinte cada um azujelo usando policromia (cores livres) .


Clique na imagem para ampliar

Bibliografia:

Magrin, Jussara M. de O.
Artes: artes visuais, msica, teatro/ Jussara M. de O. Magrin, Jair Santana, Severo Brudzinski.
- Curitiba: Educarte, 2002. (Editora educarte)

Haddad, Denise Akel. Arte de fazer arte.


- So Paulo: Saraiva, 2004. (Coleo - Arte de fazer arte)

Marchesi Jr. Isaas.


Atividades de educao artstica.
- So Paulo: Editora tica, 2004. (Coleo Atividades de educao artstica - Comprar livros)

Valadares, Solange. Diniz, Clia.


Arte no cotidiano escolar.
- Belo Horizonte: Editora Fapi, 2001. (Coleo - Arte no cotidiano escolar)

Briochi, Gabriela.
Arte hoje.
- So Paulo: FTD, 2003 (Coleo - Arte hoje)

Walpole, Brenda.
Cincia divertida - Luz.
- So Paulo: Melhoramentos, 1993.

O Mundo da Arte - Enciclopdia das Artes Plsticas em todos os tempos. Vrios autores. (Livros a venda no mercado livre)

Postado por Douglas Artes s 13:52

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34 comentrios:
Joo Felipe 18 de maro de 2012 12:07
Amei seu blog, muito bem explicado e detalhado! Bom mesmo! Um abrao!
Edilene
http://professoraedylene.blogspot.com
Responder
Respostas
Douglas Artes

18 de julho de 2013 21:57

Obrigado pela visita e comentrio Joo Felipe.


Responder

Mrio Fernandes 21 de fevereiro de 2013 04:44


Parabens Douglas!!!!
seu Blog muito Bom!!!
Responder
Respostas
Douglas Artes

18 de julho de 2013 21:56

Obrigado pelo comentrio Mario. Espero que tenha sido til.


Responder

Annimo 7 de abril de 2013 18:09


Parabens Douglas...show.
Responder
Respostas
Douglas Artes

18 de julho de 2013 21:56

Obrigado pelo comentrio e pelo prestgio.


Responder

Annimo 28 de abril de 2013 06:18


Parabens Douglas.... Excelente.
Responder
Respostas
Douglas Artes

18 de julho de 2013 21:55

Obrigado pelo comentrio e pelo prestgio.


Responder

Annimo 4 de julho de 2013 13:07


excelente trabalho.
Responder
Respostas
Douglas Artes

18 de julho de 2013 21:55

Obrigado pelo comentrio!


Responder

Annimo 5 de agosto de 2013 14:19


Parabns pela iniciativa, de ensinar com clareza !
Responder
Respostas
VIVENDO ARTE 5 de maro de 2014 10:07
Legal o seu reconhecimento!!!!
Responder

Annimo 24 de abril de 2014 16:29

Adorei pq precisa saber a mistura de cores para fazer as cores Ardsia Castanho e Citrino para a minha aula de ed. artistica
Responder

Annimo 17 de dezembro de 2014 04:49


incrivel,seu site bem explicado.
posso fazer uma materia sobre ele no jornal da minha escola?
Responder

ivonete vieira da silva 23 de fevereiro de 2015 11:50


muito bom.
Responder

Jefferson Eryc 17 de maro de 2015 11:10


Parabns pelo trabalho muito bom!
Responder

Danae 4 de maio de 2015 11:30


Muito Bom seu Blog!! Eu que estou comeando lecionar Arte agora, amei, me ajudou bastante! Parabns!
Responder

Macia Oliveira Costa Silva 6 de maio de 2015 08:38


Amei seu blog. Maravilhoso! Parabns!
Responder

Maximiliano Maciel 18 de junho de 2015 15:26


Muito bom poder encontrar esse blog. Constantemente busco inovaes e formas mais fceis de entendimento dos alunos. Parabns.
Responder

jlia arajo 8 de julho de 2015 08:11


Este comentrio foi removido pelo autor.
Responder

jlia arajo 8 de julho de 2015 11:22


adoraria que voc fosse meu professor, tomara que eu tire um dez bem grande. rsrs
Responder

Cassia Hermogenes 28 de julho de 2015 18:32


Muito bom este material e sugestes! Vou aproveitar muito! Obrigada por compartilhar!
Responder

Mrcia Castro 12 de agosto de 2015 17:09


Acrescenta muito! Parabns mesmo!
Responder

Unknown 27 de agosto de 2015 05:06


Muito bom o seu blog est me ajudadno muito com as aulas de artes que tenho que lecionar. Parabns pela motivao em ajudar
outros colegas e alunos tambm.
Responder

Heliney Machado 2 de fevereiro de 2016 02:44


Seu blog est excelente!!!Minhas aulas ficaram mais interessantes..Parabns!!!
Responder

Ida de sousa dos Santos 8 de fevereiro de 2016 19:06


Incrvel! Seu blog timo, tenho certeza que com a sua ajuda minhas aulas se tornaro bem mais atraentes e motivadas. Parabns!!!

Responder

Heloiza Vieira da Rocha 30 de maro de 2016 06:52


parabns pelo blog..muito bommmm!!
Responder

Luciana Rodrigues 31 de maro de 2016 04:19


Excelente!
Responder

Luciana Rodrigues 31 de maro de 2016 04:20


Aproveitei os exemplos de atividades para minhas aulas de Arte.
Responder

Luciana Rodrigues 31 de maro de 2016 04:21


Aproveitei os exemplos de atividades para minhas aulas de Arte.
Responder

Luciana Rodrigues 31 de maro de 2016 04:22


Excelente!
Responder

Unknown 11 de maio de 2016 11:32


Adorei, muito bem explicado e dinamico,me ajudou muito pois estou comeando a trabalhar agora como professora de Artes e estava
sem ideia...muito obrigado pela ajuda.
Responder

Cia Artstica Risco & Rabisco 15 de junho de 2016 17:59


Excelente aula Professor!
Voc tem ela disponvel em PDF ou power point?
Responder

Rosane Jeronymo 31 de agosto de 2016 07:33


timo!Obrigada!Show de cores!Tudo bem esclarecido! Parabns! Vou divulgar!
Responder

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