BIBLIOTECA DEL PROFESORado Primaria

Enseanza
individualizada

Plan de mejora
Programa de
ampliacin
Ciencias de la Naturaleza 1
El cuaderno Enseanza individualizada de Ciencias
de la Naturaleza, para primer curso de Primaria,
es una obra colectiva concebida, diseada y creada
en el Departamento de Ediciones Educativas de
Santillana Educacin, S. L., dirigido por Antonio
Brandi Fernndez.
En su elaboracin ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
Paloma Espejo Roig
ILUSTRACIN
Javier Hernndez Herranz
EDICIN
Vicente Camacho Daz
DIRECCIN DEL PROYECTO
Maite Lpez-Sez Rodrguez-Piero

Presentacin

La enseanza
individualizada
La enseanza individualizada promueve que
cada alumno trabaje en la consecucin de los
objetivos educativos a un ritmo acorde con
sus capacidades y destrezas. Para ello, es importante establecer un plan que los ayude a
superar sus dificultades, as como a desarrollar y potenciar sus habilidades.
La enseanza individualizada requiere utilizar
una metodologa flexible y hacer uso de las
tcnicas y recursos que, en cada caso, se
adapten mejor a las necesidades particulares
de los alumnos, ya que el proceso de enseanza se centra en las condiciones concretas
de aprendizaje de cada uno de ellos. Entre
otras cosas, requiere disponer de materiales
didcticos especficos que puedan ser utilizados en funcin de las caractersticas de los
alumnos y de los objetivos de mejora que se
planteen en cada caso.
Ciencias de la Naturaleza 1

Desde esta perspectiva, la Biblioteca del profesorado del

proyecto Saber Hacer ofrece una serie de materiales destinados a facilitar esta tarea. Entre ellos estn:
La serie Aprendizaje eficaz, que en los primeros cursos
de Primaria est destinada a trabajar las habilidades bsicas atencin, memoria y razonamiento y las dificultades
de aprendizaje, mientras que a partir del 4. curso aborda el
entrenamiento en las tcnicas de estudio.
 El compendio de material denominado Recursos complementarios, que contiene secciones variadas para cada
una de las reas del currculo, con el fin de que el profesor
seleccione en cada caso las fichas que considere convenientes.
Y, por ltimo, este cuaderno de Enseanza individualizada, el cual incluye, para cada unidad didctica del libro del
alumno, dos apartados:
Un Plan de mejora, compuesto por fichas de trabajo, des 
tinado a aquellos alumnos que requieren un refuerzo mayor
para afianzar los principales contenidos de la unidad y desarrollar las competencias bsicas.

Un Programa de ampliacin, que se desarrolla tambin
a travs de fichas y cuyo objetivo es que los alumnos profundicen en determinados contenidos, amplen sus conocimientos y pongan en juego las competencias adquiridas.

Ciencias de la Naturaleza 1

Nombre

Fecha

ndice

PLAN DE MEJORA

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Unidad 1

Unidad 1 .............................................. 18

Nuestro cuerpo........................................... 8

Unidad 2 .............................................. 19

Unidad 2
Cuidamos nuestra salud.............................. 9

Unidad 3
Nos alimentamos bien............................... 10

Unidad 4

Unidad 3 .............................................. 20
Unidad 4 .............................................. 21
Unidad 5 .............................................. 22
Unidad 6 .............................................. 23

As son los animales.................................. 11

Unidad 7 .............................................. 24

Unidad 5

Unidad 8 .............................................. 25

Animales muy diferentes............................ 12

Leemos ms ...................................... 26

Unidad 6
Cmo son las plantas................................ 13

Unidad 7

Solucionario ....................................... 30

Conocemos los materiales........................ 14

Unidad 8
Utilizamos mquinas.................................. 15

Ciencias de la Naturaleza 1

PLAN DE MEJORA

Nombre

Fecha

Plan de mejora
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

Nuestro cuerpo

PLAN DE MEJORA

Nombre
1

Fecha

E> q par e cerpo est>? oloe eg> corespond.

amarillo
rojo

e> l caz

verde

e> e tronco

azul

e> lo brazo

e> la p^erna

ombligo

pie

mano

pecho

codo

pelo

rodilla

ojos

Resel e crucigram co> lo nombe lo entido.

vist

gusto

tacto

ofato

odo

Ciencias de la Naturaleza 1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Cuidamos nuestra salud

Nombre
1

PLAN DE MEJORA

4
2

Fecha

Marc lo q cea q contribu a cuidado l salu.

Hae epor enudo.

Dormi d^e hora diaria.
Be bastan agu.
Juga enudo co> l consol.
2

oloe lo q hae todo lo da par esta sano.

Escri e nomb cad epor don corespond.

ftbo

eni

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

nataci>

balonesto

Ciencias de la Naturaleza 1

Nos alimentamos bien

PLAN DE MEJORA

Nombre
1

Fecha

E> q ore> ealiza la comida e d? Escri.

er^end

en

1.
3.
2

esayuno

comid

2.
4.

Tach e aliento q sobr e> cad grupo.

Leche y derivados

manequill kiw^
yogu

Legumbres y cereales

espageti
garbanzo
salchicha

Carnes y pescados

sardina ec
pollo
10

Ciencias de la Naturaleza 1

Verduras y frutas

pa>

pltano
echug
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

As son los animales

PLAN DE MEJORA

Nombre
1

Fecha

Eli@ u> anima compet e care.

tiburn

e ai

la aeta

nada.

mono

l t^err

la pata

vola.

e agu

la ala

anda.

buitre

esplaz po
par

utiliz
2

Escri lo nombe esto animae esel l cla.

vbor
sapo

Lo animae q nae> hevo so>...

1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

11

Animales muy diferentes

Nombre
1

PLAN DE MEJORA

1
5

Fecha

Oberv dn vi> esto aniae, oren la slaba

compet.
ti
cos

sal
jes

do

ms

va

S<o> animae
2

S<o> animae

Tach e anima q sobr e> cad caso.

Reptie
Mamero
Pee
A
A>fibio
12

Ciencias de la Naturaleza 1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Cmo son las plantas

Nombre
1

PLAN DE MEJORA

Fecha

Escri l prier etr cad dibujo compet.

Para vivir, las plantas necesitan

,
2

Q falt cad rbo? Oberv e moelo dibuj.

hoja
tallo
ra
3

Oberv escri 1, 2 3 par orena l ecenci.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

13

Conocemos los materiales

PLAN DE MEJORA

Nombre
1

Fecha

Con qu material est hecho? Une.

lana
2

metal

plstico

papel

madera

Piensa cmo es cada material y completa.

transparente

elstico

Vemo tra l ntan porq

e crista e
flexible

resistente

La silla no rome> porq

l maer e
pesada

ligera

L cas no sa volando porq

l p^edr e
14

Ciencias de la Naturaleza 1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Utilizamos mquinas

PLAN DE MEJORA

Nombre
1

Fecha

Rodea los nombres de estas mquinas y escrbelos en su lugar.

T B C E G U A Y E

A A

F R T

V U M E

D A M Z O F

S D E

E O F

P S A

S O R
T

V N G O R
J

G R A P A D O R A R
C A R R E

Funcionan con
electricidad.

Funcionan con
gasolina.

Funcionan con
nuestra fuerza.

Lee y dibuja.

E orenado Too
t^e> CPU, eclado,
pantall u> rat>
colo morado.
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Ciencias de la Naturaleza 1

15

PLAN DE MEJORA

Nombre

Fecha

Programa
de ampliacin
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

17

Nuestro cuerpo

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre
1

Fecha

Escri e nomb la articulacio>e ealada.

Oberv dibuj e obeto q corespond.

A la izquierda
.

del

A la derecha
del

o> q entido elaciona cad palabr? Escri

A, B, C, D o E eg> corespond.
A olfato

B vista

salado
blando

18

Ciencias de la Naturaleza 1

C gusto

rojo
ruidoso

D odo

E tacto

erumado
fro

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Cuidamos nuestra salud

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre

4
2

Fecha

Q emo hae par cuida nestr salu? Escri.

Dn practic cad epor? U>.

ftbo
gimnasi
nataci>
balonesto
atetismo
eni
3

Qu^>e no ayuda> esta sano? Escri.

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Ciencias de la Naturaleza 1

19

Nos alimentamos bien

Nombre
1

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Fecha

Escri e nomb cad aliento e> s luga.

De origen vegetal

De origen animal
De la granja

Del mar

Q cub^erto utiliz est ni? Escri.

cuchar

cuchillo

e>edo

Utiliz
20

Ciencias de la Naturaleza 1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

As son los animales

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre
1

Fecha

L dibuj.

U> anima q eng...

escama
X ala
elo
pata
X pluma
aeta
U> anima q eng...
X escama
ala
elo
pata
pluma
X aeta
2

Escri 1, 2 3 eg> corespond.

1. carnvoro
2. erbvoro
3. omnvoro
omo hormiga
otro inecto.
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omo h^erba
lombrie.
omo emilla
fruto eco.
Ciencias de la Naturaleza 1

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Animales muy diferentes

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre
1

1
5

Fecha

L conest.
EL DELFN

S alient ee,
calamae pulpo.
Respir po u>
or^ficio situado
e> s caz.


Vi e> e ma.
La cra nae>
l mad.

Dn vi?

mo esplaz?

E ovparo o vivparo?

E mamero o e?

L, roe e anima marc l cla l q ere>e.

T^e> escama e> e cerpo

su cra nae> hevo.
S< engu e mu larg
su d^ene, mu eqeo.
reptil
22

Ciencias de la Naturaleza 1

anfibio

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Cmo son las plantas

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre
1

Fecha

Oberv lo dibujo nuer 1 o 2 eg> corespond.

1

2
rbol

hierba

E gra> tamao.
S< tallo llam tronco.
e entaen.
S< tallo e blando fexib.
La rae so> gresa prounda.
Alcanz poc altur.
S< vid e cort.
2

Oberv explic q ocur l plant e> cad caso.

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Ciencias de la Naturaleza 1

23

Conocemos los materiales

Nombre
1

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Fecha

Cmo es el cristal? Marca. Despus, lee y completa.

Se rompe si se golpea?

No

Se puede doblar?

No

Se puede estirar?

No

Frgil: Se rompe
si se golpea.

Flexible: Se
puede doblar.

Elstico: Se
puede estirar.

Resistente: No se
rompe fcilmente.

Rgido: No se
puede doblar.

Firme: No se
puede estirar.

E crista e
2

Rodea el objeto que tiene estas caractersticas.

E u> obeto esisen,

li@ero elstico.
3

Colorea los objetos que flotaran en el agua.

24

Ciencias de la Naturaleza 1

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Utilizamos mquinas

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre
1

Fecha

Para qu sirven estas mquinas? Piensa y une.

Para levantar
grandes pesos.

Para recorrer
grandes distancias.

Para aprovechar
la fuerza del aire.

Cmo funcionan estas mquinas? Piensa y marca.

o> eectricida.
o> gasolin.
3

Completa.
la pantalla

el ratn

el teclado

la CPU

E bot> enendido u> orenado

est e>
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

25

Leemos ms

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Nombre

Fecha

Las cras de los canguros

Los canguros recin nacidos son ms
pequeos que un ratn. Y no pueden
vivir lejos de su madre, porque necesitan
calor, proteccin y alimento.
Las madres canguro tienen en el vientre
una bolsa en la que guardan a sus cras
hasta que cumplen un ao.
Dentro de la bolsa, las cras estn calentitas y protegidas
de la lluvia. De cuando en cuando, salen para jugar,
aunque se esconden de nuevo si detectan algn peligro.
Pero lo ms divertido es viajar. Porque las madres
canguro transportan a sus cras dentro de la bolsa,
cuando recorren a saltos la llanura en busca de alimentos.

Para qu sirve la bolsa de las madres canguro? Escribe.

Qu clase de animales son los canguros? Piensa y marca.

aves
26

Ciencias de la Naturaleza 1

reptiles

mamferos

peces

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Leemos ms
Nombre

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Fecha

Bebed agua, por favor!

Beber agua cada da es importante
para nuestra salud.
La mayor parte de nuestro cuerpo
est formado por agua. Cuando
hacemos ejercicio y sudamos,
perdemos gran parte de esa agua.
Si no la reponemos, corremos el
riesgo de sufrir deshidratacin y
caer enfermos: nos sentiramos
muy cansados, mareados y con
ganas de vomitar.
Las bebidas, los zumos y gran parte de los alimentos
contienen agua, pero no la suficiente para nuestras
necesidades.
Por eso, recuerda: siempre que tengas sed, bbete
un vaso de agua! As estars cuidando tu cuerpo.

Explica por qu el agua es un alimento necesario para

nuestra salud.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ciencias de la Naturaleza 1

27

PROGRAMA DE AMPLIACIN

Solucionario
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

29

Solucionario
PLAN DE MEJORA
UNIDAD 1
1. Amarillo: pelo, ojos. Verde: mano, codo.
Rojo: ombligo, pecho. Azul: pie, rodilla.
2. Horizontales:
ODO
VISTA
TACTO
Verticales:
OLFATO
GUSTO

UNIDAD 2
1.Hacer deporte a menudo.
Dormir diez horas diarias.
Beber bastante agua.
2. Colorear a la nia que est lavndose
los dientes.
3. Ftbol, tenis, baloncesto, natacin.

UNIDAD 3
1. Desayuno, comida, merienda, cena.
2.Leche y derivados (tachar kiwi).
Legumbres y cereales (tachar salchichas).
Carnes y pescados (tachar leche).
Verduras y frutas (tachar pan).

UNIDAD 4
1.R. M. (respuesta modelo): El tiburn se
desplaza por el agua y utiliza las aletas
para nadar.
2. SAPO. VBORA. OVPAROS.

UNIDAD 5
1. Salvajes. Domsticos.
2. R
 eptiles (tachar ratn).
Mamferos (tachar avestruz).
Peces (tachar ardilla).
Aves (tachar cangrejo).
Anfibios (tachar cocodrilo).

UNIDAD 6
1. P
 ara vivir, las plantas necesitan aire,
agua, tierra y luz.
2. D
 ibujar el tallo del rbol, en el primer
caso; la raz, en el segundo; y las hojas,
en el tercero.
3. 3
 , 1, 2.

UNIDAD 7
1. Sartn metal; libreta papel;
jersey lana; arcn madera;
cubo plstico.
2. Transparente. Resistente. Pesada.

UNIDAD 8
1. M
 OTO, GRAPADORA, BATIDORA,
AVIN, CARRETILLA, TELEVISOR.
Funcionan con electricidad: batidora,
televisor.
Funcionan con gasolina: moto, avin.
Funcionan con nuestra fuerza:
grapadora, carretilla.
2. D
 ibujar los componentes del ordenador
indicados.

30

Ciencias de la Naturaleza 1

PROGRAMA DE AMPLIACIN
UNIDAD 1
1. Cadera; codo; mueca; tobillo.
2. Compruebe que los alumnos dibujan
el libro, primero, y la raqueta, despus.
3. C: salado. B: rojo. A: perfumado.
E: blando. D: ruidoso. E: fro.

UNIDAD 2
1. R. M.: Hacer ejercicio y tomar alimentos
sanos.
2. Natacin, ftbol, atletismo, tenis,
gimnasia, baloncesto.

2. R. M.: La planta se est muriendo

porque no recibe aire.
R. M.: La planta se est muriendo
porque le falta agua.

UNIDAD 7
1. S, no, no. El cristal es frgil, rgido y
firme.
2. Rodear el muelle.
3. Colorear la hoja de arce, la esponja
y el globo.

UNIDAD 8

1. De origen vegetal: pan, tomate.

Del mar: gambas, mejillones.
De la granja: leche, pollo.

1. Para levantar pesos: gra antigua

y gra moderna.
Para recorrer grandes distancias:
carruaje y automvil.
Para aprovechar la fuerza del aire:
molino y aerogenerador.

2. Utiliza el tenedor y el cuchillo.

2. Con electricidad.

3. R. M.: Los mdicos, pap y mam...

UNIDAD 3

UNIDAD 4
1. Comprobar que los nios han dibujado
un ave y un pez.

3. E
 l botn de encendido de un ordenador
est en la CPU.

2. Oso hormiguero - 1; ardilla - 2; jabal - 3.

UNIDAD 5
1. En el mar. Nadando. Es vivparo.
Es mamfero.
2. Rodear el camalen. Marcar reptil.

UNIDAD 6
1. 1, 1, 1, 2, 1, 2, 2.

Ciencias de la Naturaleza 1

31

Direccin de arte: Jos Crespo Gonzlez.

Proyecto grfico: Pep Carri.
Jefa de proyecto: Rosa Marn Gonzlez.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera Sevillano.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda de la Calle.
Desarrollo grfico: Ral de Andrs Gonzlez, Olga de Dios Ruiz
y Julia Ortega Peralejo.
Direccin tcnica: ngel Garca Encinar.
Coordinacin tcnica: Raquel Carrasco Ortiz y Jess Muela Ramiro.
Confeccin y montaje: Raquel Carrasco Ortiz y Paloma Espejo Roig.
Correccin: Mara F. G. Llamas.

2014 by Santillana Educacin, S. L.

Avda. de los Artesanos, 6
28760 Tres Cantos, Madrid
PRINTED IN SPAIN

CP: 533237

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y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos
usuarios de la misma solo les est permitido realizar fotocopias para
su uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin
fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines
comerciales.