REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUIN DE TURMERO.

PROBLEMTICA
CIENTIFICO-TECNOLOGICA
(ENSAYO)
PSICOLOGIA T1

Participante:
Yuliana A. Chacn.
Carlos A. Cabuya G
Dayana N. Contreras
Docente: Ing. Jos Parada.

San Cristbal, Marzo 2016

Hablar de ciencia y tecnologa es un debate bastante complejo, ya que as

como ambas nos generan ventajas, los resultados de su aplicacin nos traen
como consecuencias muchas desventajas tambin. Hemos estudiado distintos
puntos que engloban la problemtica cientfica y tecnolgica; uno de ellos ha sido
el tema de la Biodiversidad; considerada como la gran variedad de especies
existentes en el planeta, la importante conexin que hay entre la naturaleza y todo
lo que tiene vida en la tierra, es lo que hace al ecosistema fundamental para la
vida humana, vegetal y animal, por ello debemos conservarlo. Las actividades
humanas traen como consecuencia el deterioro del medio ambiente, los desechos
txicos generan secuelas en la salud de los seres vivos en general, afectan las
variaciones climticas ocasionando un dao grave a todas las especies. Por estas
razones es necesario crear conciencia, tomar en cuenta la solidaridad y la
participacin, nosotros como personas debemos aportar nuestro granito de arena
a favor de la conservacin del planeta, contribuyendo al cuidado del mismo,
incentivando a nuestros semejantes a que tambin lo hagan, plantear ms
programas de comunicacin, concientizacin y educacin ambiental. Las grandes
industrias tambin tienen la responsabilidad de pensar en el dao causado al
planeta producto de tanta contaminacin, cambiar polticas empresariales y
adoptar mecanismos que no impliquen el deterioro del ecosistema, adoptar
nuevas medidas a favor de nuestro ambiente.
El impacto psicolgico que ha generado la destruccin al ambiente es algo
que nos ha afectado a todos los seres humanos, actualmente el mundo sufre
condiciones de salud fsica y psicolgica mucho ms fuertes que en pocas
anteriores, cuando el auge de la tecnologa no estaba muy elevado como ahora.
Observamos estrs, problemas para conciliar el sueo y

falta de

concentracin como consecuencia de la contaminacin snica, la contaminacin

del aire, suelo y agua nos generan malestares de salud fsica como problemas de
respiracin, enfermedades en la piel, entre otras. Todo dao en general nos
implica problemas de salud en ambos aspectos.

Por ende hablando de ciencia y tecnologa desde un punto de vista poltico,

hace referencia a una diversidad de temas como el mercado universal, la
bsqueda de objetivos tomando en cuenta el valor de la democracia, por supuesto
fijndose en las consecuencias negativas que a nivel poltico, econmico y social
ha generado el avance de la ciencia y la tecnologa.
En cuanto a la relacin entre tecnologa y personas hemos llegado a la
conclusin de que lgicamente ha sido una fuente de produccin y crecimiento
universal, brindndonos una mejor calidad de vida, gracias al avance de la
tecnologa y la ciencia se han observado grandes y beneficiosos cambios en torno
a la medicina, nuevas tendencias tecnolgicas en cuanto a la comunicacin nos
han permitido mantener relaciones informativas a distancias sumamente largas, ha
funcionado tambin como una importante va de desarrollo y educacin a la
sociedad. Pero lamentablemente ha trado desventajas por el inapropiado empleo
o uso de la misma, se ha generado fuente desconfiable de informacin,
destruccin a la integridad personal, adicciones a artefactos tecnolgicos como
celulares, computadoras, video juegos, entre otros.
En este sentido negativo, vemos en la ciencia una categora de lmites que
nos permiten analizar y cuestionar a fondo sus barreras; como lo es el fin de la
ciencia; una teora que carece de credibilidad intenta predecir el final de la ciencia,
pero la realidad y los antecedentes se han encargado de desmentirla. Por otra
parte encontramos los lmites ticos y prudenciales; este lmite parte de la
creencia que la tecnologa y la ciencia no implican que todo procedimiento
empleado y su finalidad sean correctos, por ende se ocupan de estudiar
cuidadosamente los principios ticos. Otros reconocidos lmites son los de
incumbencia; estos analizan como la ciencia y la tecnologa de cierta forma han
evadido u opacado otro tipo de creencias como la religin, se valen de las grandes
aptitudes y conocimientos cientficos para prometer el bienestar humano en todos
los aspectos de la realidad natural. Por ltimo los limites tcnico/practico; estos
explican como los estudios cientficos y tecnolgicos en bsqueda de la mejora a
la humanidad, causan efectos econmicos en las polticas de un Estado, al punto

de financiar costosos procesos de investigacin. Hemos visto segn el anlisis de

estos lmites cuantas controversias se han generado a causa del avance de la
ciencia y la tecnologa.
El ltimo e importante aporte referente a la ciencia y la tecnologa como
asunto poltico son los planteamientos ticos de ambas disciplinas; entendemos
por tica el estudio y el juicio sobre la conducta humana, todas las discusiones en
poltica suponen ciertas conclusiones acerca de la naturaleza de la conducta del
hombre en sociedad. Es necesario repasar brevemente el antecedente de este
enfoque tico en materia de ciencia y tecnologa, como por ejemplo: La tica
Nicomaco de Aristteles, que comenz con un intento de identificar el bien desde
la accin individual humana, tomando en cuenta que aunque muchos toman el
bien como felicidad, otra parte humana no coincide con este pensamiento, ya que
algunos ven la felicidad desde el placer fsico, otros desde el honor, otros desde el
estatus social y otros desde el conocimiento y las capacidades. Fue este
desacuerdo lo que inspiro a Aristteles a considerar las diversas conductas
humanas y sus virtudes tanto de la vida comn como de la vida poltica.
Mucho tiempo despus, como reaccin a gran cantidad de ideas cientficas
que prevalecan en aquellas pocas, y luego al impacto de la revolucin industrial,
surgen una serie de reevaluaciones no solo en torno a la ciencia y a la tecnologa,
sino tambin a la medicina. La idea principal de estas reevaluaciones era analizar
que aunque la ciencia y la tecnologa son consideradas como pilares
fundamentales del crecimiento y el progreso global, importantes elementos
creadores de bienestar y calidad de vida humana, traan consigo consecuencias
negativas y desventajas anteriormente estudiadas.
Estos innumerables estudios dieron el impulso a cuestionar este amplio
tema, al anlisis de la problematizacin de la tecnologa, los sucesos crueles que
han ocurrido y que la han involucrado, como lo fue la creacin de la bomba
nuclear que provoco el estallido y la destruccin masiva en Hiroshima, las guerras
actuales en los territorios Islmicos, y en cuanto a la problematizacin de la
ciencia podramos mencionar lo ocurrido durante la dcada de los aos 40 El

Holocausto Nazi y los terribles, crueles y nefastos experimentos cientficos que

fueron realizados a los prisioneros de los campos de concentracin: Nios,
mujeres embarazadas, hermanos gemelos y hombres. Fueron acontecimientos
como estos los que dieron lugar a que los profesionales de la ciencia y la
tecnologa adoptaran y emplearan mecanismos tanto ticos como morales,
procurando que estos importantes estudios, descubrimientos y procedimientos
sean aplicados con el nico objetivo de generar el bien de la humanidad, de all
parte la exigencia de que estn abiertos a compartir sus conocimientos, a ser
objetivos y actuar con democracia.
Es por ello que a partir del ao 1999, Venezuela ha logrado definir una
poltica tecnolgica y articularla dentro de un mbito poltico, legal e institucional
conformado, entre otros, por la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela (1999), los Planes de Desarrollo Econmico y Social 2001-2007 y
2007-2014, la Ley de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (2001 y 2005), el Plan
Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin 2005-2030,), la creacin del
Ministerio de Ciencia y Tecnologa hoy Ministerio del Poder Popular para Ciencia,
Tecnologa e Industrias Intermedias, la creacin de una Comisin Presidencial
para Instrumentar los Mecanismos de Insercin y Seguimiento de la Transferencia
Tecnolgica, Asistencia Tcnica y el uso de Marcas y Patentes en los Contratos
vigentes y por suscribirse entre el Sector Pblico o Privado Nacional con el Sector
Pblico o Privado Extranjero (2006) y la creacin de la Comisin Presidencial, con
carcter permanente, para la Apropiacin Social del Conocimiento (2008).
Todos estos elementos de Poltica a mi entender exhiben un denominador
comn, a saber: La concepcin integral de lo que constituyen las acciones de
Seguridad vinculadas de manera estrecha a la nocin de desarrollo sustentable y
a la participacin corresponsable entre el Estado y la Sociedad, que se ejerce en
los mbitos econmico, social, poltico, cultural, geogrfico, ambiental y militar,
donde el conocimiento, la ciencia y la tecnologa constituyen recursos estratgicos
para lograr el desarrollo sustentable, productivo y sostenible de las generaciones
de venezolanos presentes y futuras.

De all que, se han realizado instrumentos que rigen la Poltica Pblica del
pas en materia de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, con nfasis en aquellos
aspectos dirigidos a convertir los procesos de importacin de tecnologa en
procesos de transferencia tecnolgica, con el propsito de desarrollar capacidades
tecnolgicas endgenas, fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin, y promover de manera progresiva y sostenida el desarrollo
econmico, industrial y social del pas, de manera sustentable, armnica, justa e
integral.
EL MPPCTII, sostiene que la Apropiacin Social del Conocimiento (ASC),
constituye una Estrategia de Poltica Pblica que busca la asimilacin y
adaptacin de los conocimientos cientficos-tecnolgicos, acordados en los
respectivos contratos comerciales, en la plataforma tecnolgica del pas, mediante
la transferencia de tecnologa y la formacin de talento humano nacional a nivel
operativo, tcnico, profesional y cientfico, con la finalidad de desarrollar y
fortalecer capacidades tecnolgicas endgenas y el Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.
De all que, en trminos de Poltica Pblica, la estrategia que se plantea a
travs de la ASC, es la conversin de los procesos de adquisicin/importacin de
tecnologa en procesos de transferencia tecnolgica, para el desarrollo de
capacidades nacionales para la industria con la consecuente disminucin de la
dependencia tecnolgica fornea.
Por otro lado, el MPPCTII sostiene que el enfoque de Modelo Productivo
Socialista contenido en las Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y
Social de la Nacin 2007-2013 propone, en materia de ciencia, tecnologa e
innovacin, hacer nfasis particular para impulsar el logro de un desarrollo
tecnolgico interno que posibilite la autonoma relativa de las actividades
productivas y de los servicios necesarios para alcanzar y sostener el desarrollo,
mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar, importar, modificar y
divulgar tecnologas orientadas a la satisfaccin de las necesidades humanas que,
a su vez, favorezcan el desarrollo cientfico. De igual manera, expresa que el

desarrollo del Sistema de Innovacin se logre mediante la consolidacin de una

estructura socio-institucional y legal, de capital social, de redes de agentes
interesados, de conocimiento de las necesidades de la sociedad, de las
experiencias alcanzadas y de los recursos necesarios. En este sentido, yo dira
que el Sistema deber contar con una participacin cada vez mayor de los
ciudadanos, para que aumente el conocimiento y se reduzcan drsticamente las
diferencias nacionales de acceso al mismo.
En cuanto a los aspectos jurdicos, la Ley Orgnica vigente de Ciencia
Tecnologa e Innovacin (LOCTI), tiene por objeto, entre otros, desarrollar los
principios constitucionales que en materia de ciencia, tecnologa e innovacin y
sus aplicaciones establece la CRBV (1999), implementando mecanismos
institucionales y operativos para la promocin, estmulo y fomento de la
investigacin cientfica, la apropiacin social del conocimiento y la transferencia e
innovacin tecnolgica [itlicas aadidas], a fin de fomentar la capacidad para la
generacin, uso y circulacin del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional
en el Art. 1 como puede observarse, hace mencin el primer artculo de esta ley, a
la transferencia de tecnologa y a la apropiacin social del conocimiento, aspectos
de especial inters.
Dentro de este contexto, el artculo 54 de la misma ley enuncia las acciones
del Ejecutivo Nacional para la formacin y capacitacin de talento humano
especializado en ciencia, tecnologa e innovacin y sus aplicaciones, a travs de
su contribucin con el fortalecimiento de estudios de postgrado y otros programas
de capacitacin tcnica y gerencial. En tal sentido, dada la condicin de relacin
bilateral en que se enmarca la ASC como estrategia de Poltica Pblica, resulta
pertinente hacer mencin al artculo 23 de dicha ley, que le confiere al MPPCTI la
responsabilidad de fomentar polticas y programas tendientes a orientar la
cooperacin internacional a objeto del fortalecimiento del SNCTI, as como al
artculo 38 del Ttulo III que hace referencia a los aportes para la actividad
cientfica, tecnolgica y de innovacin en el pas provenientes de la inversin
extranjera.

De lo anteriormente tratado, se puede observar el esfuerzo que ha tenido la

Repblica Bolivariana de Venezuela por medio del MPPCTII de poder incentivar,
apoyar, e impulsar las actividades de investigacin, desarrollo e innovacin de
ciencia y tecnologa, utilizando varios mecanismo e instrumentos que conlleven a
este fin, pero lamentablemente las acciones realizadas por los hacedores de estas
polticas no han sido las mejores, por lo que se puede observar que an existe
inconsistencia e incoherencia dentro de las normas y/o polticas, y las acciones
realizadas para llegar al fin deseado, aunado a esto, los mejores deseos para el
avance en CTI del pas, han sido solapados por el tema ideolgico-partidista, lo
que causa una prdida de foco a la hora de realizar las acciones pautadas,
teniendo

unos

lmites

supraconstitucional

establecidos

como

lo

seran

por
los

un

ente

partidos

suprainstitucional
adeptos

al

proceso

revolucionario.
Por esta razn es de suma importancia rescatar el tilde cientfico-innovador
con el que se han realizado alguna de las polticas pblicas en CTI, y se deje a un
lado la mancha ideolgica-partidista, para poder tener una prospectiva de pas
desarrollado con la aplicacin de las polticas en CTI.
Las acciones que est realizando para la ejecucin de las Polticas de CTI
en la Nacin, a mi forma de ver no son las ms adecuadas puesto como se
menciona en los prrafos anteriores, existe una incoherencia entre lo que existe
plasmado en papel y en lo que se realiza para tratar de alcanzar los objetivos
propuestos, por esta razn se requiere de un plan de accin ms que estratgico
para tratar de no confundir las estrategias con las actividades a realizar, teniendo
siempre en cuenta que estas acciones estarn siempre dirigidas al mejoramiento y
desarrollo de toda la comunidad Nacional y no solo de un sector ideolgico,
porque da la impresin que existe una competencia (buena competencia por su
causa) de hacer ms cosas, mejores cosas, para demostrar a los sectores
ideolgicos de las aceras de enfrente que es la ideologa en la que se encuentran
desarrollndose las actividades la mejor para adoptar estas prcticas, y es aqu
donde se pierde la finalidad de la utilizacin de la ciencia y la tecnologa.

Es muy importante (y muy difcil), crear consciencia en nuestro mandatarios

gubernamentales y hacer saber que en el rea de CTI y mejoras pblicas, no debe
existir nada por encima del bien comn, ni ideologas, ni particos polticos, ni
intereses personales; sino que todas las acciones se dirijan a un objetivo, comn
en beneficio y en pro del desarrollo humano del pas.
Es por ello que al apreciar las mltiples modificaciones generadas en los
ltimos aos con la creacin del MPPCTII se observa que existen los actores, que
cada vez hay ms recursos econmicos con la aplicacin de la LOCTI, pero existe
una gran desarticulacin entre esos actores con ausencia de polticas pblicas y
pareciera que ese problema se agrava cada vez ms. La comunidad cientfica y
tecnolgica venezolana es pequea en proporcin a la poblacin y ese hecho se
magnifica con la alta proporcin de personal cientfico que est emigrando.
Esa dispora intelectual se hizo muy evidente con los despidos masivos de
la industria petrolera entre los aos 2002 y 2003 que se acerc a las 25 mil
personas. Un nmero de ellas est trabajando en por lo menos 32 pases del
mundo. Solo en los EUA hay ms de 8 mil personas (venezolanos que ya se han
naturalizado como estadounidenses o ya cuentan con visa de residente)
trabajando en actividades de I+D.
Organismos multilaterales como UNESCO y OCDE sealan que los pases
perifricos deben contar con por lo menos un investigador por cada 1 mil
habitantes.

Eso significa que Venezuela debera contar con unos 28.000

investigadores en todas las reas del conocimiento. El Sistema Venezolano de

Promocin del Investigador, tambin conocido como PPI ahora PEI, indica que
para el ao 2007 el pas contaba con 5.222 investigadores adscritos y que slo
2.852 de ellos tenan ttulo de Doctor. Ese es un dficit aproximado del 81% si se
toman en cuenta los 5.222 investigadores, o de 89% si se toman slo los que
tienen ttulo de Doctor.
Estos datos muestran que lamentablemente existe un descontento en el
rea de labor de CTI en la Nacin, por diversas razones, y una de las que puede

ser ms presentada es el riesgo pas por la situacin socio-cultural, que se est

viviendo en la actualidad, y la incertidumbre es esta ocasiona.