1

I.E.
CRDENAS CENTRO

MDULO DE TECNOLOGA E INFORMTICA

CICLO IV
GRADO OCTAVO

TABLA DE CONTENIDO
pg.

UNIDAD 1
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
2.
3.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.

CIENTIFICIDAD EN ALGUNOS ARTEFACTOS

INTERACCIN ENTRE SISTEMAS
Alimentacin salud
Transporte comunicacin
TECNOLOGA ANTIGUA Y MODERNA
HOJA DE CLCULO (EXCEL)
COMANDOS BSICOS
MEN INICIO
MEN INSERTAR

4
5
5
6
6
15
15
16
17

UNIDAD 2
1.
2.
3.
4.
5.
5.1.
5.2.
5.3.

FUENTES DE ENERGA Y RECURSOS NATURALES

TICS
FACTURAS DE SERVICIOS PBLICOS
NORMAS DE SEGURIDAD EN DEPORTES
HOJA DE CLCULO
MENU DISEO DE PGINA
MEN FRMULAS
ELABORACIN DE UN DOCUMENTO

PRUEBA SABER

18
19
20
20
22
22
23
24
24

UNIDAD 3
1.
2.
2.1.
2.2.
2.3.

TECNOLOGADETECCIN DE FALLAS Y SOLUCIONES

FRONT PAGE
ENTORNO DE TRABAJO
HIPERVNCULOS
OBJETOS, VNCULOS Y NAVEGACIN

25
26
26
27
28

UNIDAD 4
1.
2.
3.
3.1.

AGOTAMIENTO DE RECURSOS NATURALES

PRODUCTOS NO BIODEGRADABLES
GIF ANIMATOR
IMPORTA IMGENES DE PAINT PARA CREAR ESCENAS

29
32
32
33

PRUEBA SABER

34

BIBLIOGRAFA

38

UNIDAD 1
1. CIENTIFICIDAD EN ALGUNOS ARTEFACTOS

(2000) aboga por la existencia de vehculos chinos

de ruedas alrededor de 2000 a. C., aunque su
referencia ms antigua data de alrededor del
1200 a. C.

Uno de los tpicos en el debate actual sobre la

ciencia y la tecnologa consiste en determinar que
tanto han servido para configurar a las sociedades
modernas y trasformar a las tradicionales. Los
progresos cientficos como tambin tecnolgicos
han modificado radicalmente la relacin del hombre
con la naturaleza y la interaccin entre los seres
vivos. Hoy en da la ciencia y la tecnologa calan los
niveles ms altos en la sociedad actual.

No hubo grandes modificaciones hasta el siglo XIX,

cuando se generaliz el uso de metales en la
elaboracin de maquinarias pero en la
dcada de 1880, se
inventaron los neumticos para ruedas y
en el XX se construyen ruedas de las
ms
variadas
aleaciones. Ahora, la
evolucin de la rueda
fue pareja con el
desarrollo
del automvil, que exiga mayor resistencia, mayor
adherencia al suelo y menor desgaste. El problema
principal, las pinchaduras, se resolvi con la
aparicin de las primeras cubiertas sin cmara, a
partir de 1960.

Los beneficios que trae consigo la tecnologa

moderna son muy numerosos y ampliamente
conocidos. Una mayor productividad proporciona a
la sociedad unos excedentes que permiten disponer
de ms tiempo libre, dispensar la educacin y, de
hecho, proseguir la propia labor cientfica. Todos
nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa,
transporte, combustible etc. Cuando quedan
satisfechas esas necesidades bsicas y la
tecnologa empieza a proporcionar beneficios cada
vez ms triviales, es cuando surgen esencialmente
los problemas.
Hablemos de algunos:
La rueda. Es una pieza mecnica circular que gira
alrededor de un eje. Puede ser considerada una
mquina simple, y forma parte del conjunto
denominado elementos de mquinas.

Otros usos
En la Edad Media y el Renacimiento se idearon
mejoras tcnicas que se emplearon en ingenios
de hidrulica y
militares.
Despus,
con
la
Revolucin industrial, la rueda comenz a utilizarse
para
la
transmisin
de
pares
motrices,
preferentemente, siendo el principal elemento de la
civilizacin de las mquinas.

Es uno de los inventos

fundamentales en la
Historia
de
la
humanidad, por su gran
utilidad en la elaboracin de alfarera, en el
transporte terrestre, y
como
componente
fundamental de diversas
mquinas. El conocimiento de su origen se
pierde en el tiempo, y
sus mltiples usos han sido esenciales en el
desarrollo del progreso humano.

La computadora.
La computadora u
ordenador, no es
un invento de
alguien en particular, sino el resultado evolutivo de
ideas y realizaciones de muchas
personas
relacionadas con reas tales como la electrnica,
la mecnica,
los materiales
semiconductores,
la lgica, el lgebra y la programacin.

Se emple en la construccin de carros; se difundi

por el Viejo Mundo junto con los carros y los
animales de tiro. La rueda lleg a Europa y Asia
occidental en el cuarto milenio a. C., y al Valle
del Indo hacia el tercer milenio a. C. Barbieri-Baja

En 1822 Charles Babbage complet su Artefacto de

la diferencia, una mquina de propsito especfico
que se poda usar para calcular valores de
funciones polinmicas mediante el mtodo de las
diferencias. El Artefacto de la Diferencia era un
ensamble complejo de ruedas, engranajes, y
remaches.
Babbage dise su
"Artefacto
Analtico", un aparato de propsito general que era
capaz de ejecutar cualquier tipo de clculo
matemtico. Los diseos del artefacto analtico eran
la primera conceptualizacin clara de una mquina
que podra ejecutar el tipo de clculos
computacionales que ahora se consideran el
corazn de informtica. Babbage nunca construy
su artefacto analtico, pero su plan influy en toda
computadora digital subsiguiente, incluidas las

modernas. El artefacto analtico fue finalmente

construido por un equipo moderno de ingenieros,
en 1989, cien aos despus de la muerte de
Babbage en 1871. Por su discernimiento, Babbage
hoy se conoce como el "Padre de las
Computadoras Modernas".

INVESTIGA.
Sobre otros artefactos
Realiza un trabajo investigativo sobre la historia de
la computadora.

1.1. INTERACCIN ENTRE SISTEMAS

1.1.1. Alimentacin salud
EL hombre y su interaccin con la alimentacin
El surgimiento en el mundo de epidemias de obesidad,
diabetes mellitus, hipertensin arterial y dislipidemias, entre
otras enfermedades crnicas relacionadas con la nutricin,
obliga a preguntarse: cules son las razones que subyacen
a este fenmeno?
Dada su cronologa, magnitud y extensin, las causas deben
de estar relacionadas con cambios ambientales profundos,
seguidos de modificaciones de la conducta humana,
especialmente la alimentaria. Estos cambios de ambiente y
estas modificaciones de conducta, han llevado a una ruptura
del equilibrio de la estructura gentica del hombre con su
ambiente.
El conocimiento de la evolucin humana y el papel que en ella ha jugado la alimentacin, han registrado
avances notables. Esta ltima ha ejercido una fuerza selectiva importante que ha contribuido a que la estructura
genmica de la especie humana se haya estructurado, sobre todo en el perodo paleoltico (~60,000 aos). El
genoma, en interaccin con los procesos ambientales propios de las sociedades industrializadas actuales, juega
un papel determinante en la epidemia actual de enfermedades crnicas relacionadas con la nutricin.
Las principales modificaciones de la dieta son el mayor consumo de energa, de grasas saturadas, de cidos
grasos omega 6 y cidos grasos trans, as como la menor ingestin de cidos grasos omega-3, de
carbohidratos complejos y de fibra. Estos cambios se han asociado a un menor gasto de energa en
comunidades urbanas. Los grupos de alimentos con mayores modificaciones son los cereales, los lcteos, los
azcares refinados, los aceites vegetales refinados y las carnes grasas de especies crecidas en confinamiento.
Los riesgos a la salud asociados con estos cambios dietarios estn en la raz de la epidemia de enfermedades
crnicas relacionadas con la nutricin. Ser necesario adoptar cambios que nos acerquen nuevamente a la
dieta paleoltica, con la ventaja de que disponemos en la actualidad de una amplia tecnologa alimentaria.

La perspectiva evolutiva en el estudio de la alimentacin humana ofrece claves importantes para entender mejor
la gnesis de las epidemias recientes de enfermedades crnicas. Esta perspectiva se ve fortalecida por los
avances en el estudio de los registros fsiles, de la gentica de poblaciones, as como en el conocimiento de los
mecanismos bsicos y de la epidemiologa de estas enfermedades. La raz del problema est en la
discordancia evolutiva entre la estructura gentica humana y los cambios de la alimentacin ocurridos en los
ltimos 10,000 aos, intensificada con la revolucin industrial.
1.1.2. Transporte comunicacin
A lo largo de la historia, los seres humanos han desarrollado enormemente su forma de comunicarse y de
transportarse a s mismos o a otros objetos. As, por ejemplo, se han conseguido mejorar con el tiempo los
vehculos o los soportes para la escritura. Toda esta evolucin ha vivido su poca ms fructfera, en cuanto a la
velocidad y a la amplitud de los cambios, a lo largo de los ltimos aos, cuando han surgido sistemas de
transporte como el avin o se han inventado medios de comunicacin (el cine, la televisin, el telfono o
Internet) que alcanzan de forma inmediata cualquier lugar de nuestro planeta, revolucionando la manera de vivir
de las personas.

2. TECNOLOGA ANTIGUA Y MODERNA

Hitos histricos

El vidrio era escaso y caro, por lo que la gran

mayora de las casas, e incluso los castillos, slo
tenan orificios en las paredes a modo de ventanas,
las cuales eran cubiertas con gruesas telas o con
pieles de animales. Posteriormente, los avances
tecnolgicos ayudaron a que el vidrio, se
popularizara.

Empecemos con momentos histricos como

el Renacimiento, la Reforma, la Guerra de los 30
aos, la monarqua francesa, el Absolutismo,
las revoluciones
en
Inglaterra hasta
llegar
al "Siglo de las Luces" , nombre con el que se
conoci al siglo XVIII. Fue justamente en el siglo
XVIII la poca en que tuvo lugar la Revolucin
Francesa, la Independencia de los Estados
Unidos, la Revolucin Industrial y la Cientfica.

Las alfombras, papel en las murallas, camas con

plumas, almohadas y espejos adornaron los
espacios de las viviendas, hacindolas confortables
y modernas.

Contexto social. Durante el perodo comprendido

entre los aos 1500 y 1750, Europa vivi una poca
de profundos cambios. La riqueza aument, las
finas maderas permitieron construir cmodos
muebles, arcones, armarios y sillas, que
reemplazaron a los taburetes.

Los precios de las telas bajaron, dejando al alcance

de todos el lino y el algodn. Situacin que permiti
que la gente comenzara a utilizar ropa interior y
pauelos. Al mismo tiempo aparecen los tenedores,
servilletas y porcelana fina, provocando otro

vapor, la invencin de la locomotora, la

revolucin agraria y el crecimiento de la
poblacin y comprende los aos 1760 a 1860. La
segunda etapa de cambios se vivi a partir de
1860, poca donde se registran avances en la
evolucin de la ciencia y la tecnologa, producidos
por el desarrollo de las ciencias naturales. Este
segundo
periodo
es
denominado Nueva
Revolucin Industrial o Segunda Revolucin
Industrial, caracterizado por la aplicacin de la
tecnologa a todos los aspectos de la existencia
humana.

importante cambio en las costumbres y en el

cuidado de la higiene.
El rpido crecimiento del comercio, los bancos, las
compaas de seguros y las sociedades annimas,
sealan el nacimiento del capitalismo moderno.

La industrializacin y el capitalismo se localizan

entre las sociedades occidentales, inicindose
primeramente en Inglaterra, para expandirse luego,
durante la segunda mitas del siglo XIX a Francia,
Blgica, Suiza y Estados Unidos. Este cambio
necesitaba de fuertes sumas de capital, que se
obtuvieron por el aumento de la masa monetaria y
el desarrollo de la Banca. Los bancos comenzaron
a emitir papel moneda con la obligacin de tener
una reserva de oro y plata. Las entidades bancarias
entonces, comenzaron a controlar el capital junto a
las industrias, ya que estas ltimas necesitaban de
crditos para funcionar.

La Revolucin industrial. Al iniciarse el siglo XVIII,

los recursos de capital y sistemas bancario estaban
lo suficientemente bien establecidos en Inglaterra,
como para invertir en las tcnicas de produccin en
serie. Sin embargo, la transformacin econmica
principal fue la llamada Revolucin Industrial que
abarca el perodo comprendido desde finales del
siglo XVIII hasta el ltimo tercio del siglo XIX, poca
en que se desarrolla la economa capitalista.
La Revolucin Industrial es el perodo histrico
donde se registr un proceso de honda
transformacin en los mtodos de produccin,
comunicacin y transporte.
El
invento
y
desarrollo
del motor
a
vapor reemplaz a la energa muscular proveniente
del hombre y las fuerzas del agua y el viento, con lo
cual el trabajo manual pas a convertirse en
mecnico. Esta revolucin en el modo de hacer y
producir las cosas fue producto de la maduracin
progresiva de muchos factores ya latentes en el
Renacimiento y abarc no slo a la industria, sino
tambin a la agricultura, comercio, finanzas,
estructura social, educacin y al campo del
pensamiento vinculado al trabajo.

La revolucin agraria. La agricultura se vio

fuertemente beneficiada al introducirse nuevos tipos
de cultivos como la rotacin de cosechas, abonos y
la mecanizacin de los trabajos agrcolas. La
utilizacin
de
la
cosechadora
aument
considerablemente el rendimiento de las tierras.
Mucho antes de que el ruido de las mquinas
estremeciera la tranquila vida de los europeos, en
los campos de Inglaterra, y ms tarde en los de
Francia, se desarrollaba un importante proceso
agrario. Los predios comenzaron a cercarse, se

La Primera Revolucin Industrial se caracteriz por

el nacimiento de la industria textil, la mquina a

vieron las ventajas de la rotacin de la tierra, se

mejoraron las empastadas y la crianza del ganado
se perfeccion.

nabos, que enriquecan el suelo y evitaban que ste

perdiera fertilidad.
Revolucin o Nueva Revolucin Industrial. Los
progresos industriales, que se iniciaron en
Inglaterra en el siglo XVIII para luego propagarse
por todo el mundo, han continuado sin interrupcin
hasta nuestros das. Pero, a partir de 1860, se
observa un nuevo avance en la evolucin de la
ciencia y la tecnologa, producido por el desarrollo
de las ciencias de la naturaleza. A este periodo se
le conoce con el nombre de Nueva Revolucin
Industrial o Segunda Revolucin Industrial,
caracterizado por la aplicacin de la tecnologa a
todos los aspectos de la existencia humana.

En los aos iniciales del siglo XVII se inici el

empleo de nuevos mtodos y tcnicas que
permitieron intensificar el cultivo y aumentar la
productividad. A la vez, el transporte adquiri mayor
importancia y las comunicaciones abrieron otros
mercados a los productos agrcolas.
Algunos inventos. Hasta avanzada la Edad Media,
el arado era lo ms sobresaliente que se haba
inventado para trabajar la tierra. A comienzos de
1700, el agricultor ingls Jetro Tull cre una
mquina sembradora que distribua la semilla en
forma regular por hileras y luego la cubra de tierra,
sistema que permiti apurar las siembras y reducir
la cantidad de granos que haba que sembrar.
Pero las mejoras
espectaculares. La

Avance cientfico y tecnolgico. La Segunda

Revolucin fue precedida
por tres acontecimientos de
enorme trascendencia: el
proceso Bessemer para
producir acero, inventado
en
1856;
el
perfeccionamiento de la
dnamo,
ms
o
menos en 1873, y
la invencin del motor de combustin interna, en
1876.

tcnicas no fueron tan

agricultura ofreca poca

Caractersticas de la II Revolucin. Entre las

caractersticas de este perodo se pueden
citar 6 grandes etapas:

oportunidad para la especializacin, y el empleo

intensivo de la maquinaria en el campo lleg tan
slo en el siglo XX. Alrededor del 1780, nuevos
tipos de arados se introdujeron al mercado, y un
constructor de molinos de Escocia invent una
trilladora ms eficiente. El aumento de la
produccin de hierro ayud a sustituir la madera por
el metal en la confeccin del arado y, en 1803, un
arado de acero se puso a la venta en el mercado
ingls.

1. El acero reemplazo al hierro. Los mtodos para

fabricar el acero se conocen desde hace siglos,
pero las tcnicas eran muy lentas y llenas de
dificultades por lo que el producto resultaba
caro. Henry Bessemer, en 1856, invent un
procedimiento para producir acero: descubri que si
entraba un poco de aire a un alto horno con hierro
candente, se eliminaba hasta el ltimo vestigio de
carbn y el hierro se transformaba en acero.

A fines de 1770, un ganadero ingls logr producir

ganado vacuno que daba mayor cantidad de carne,
caballar con ms fuerza y lanar de mayor tamao y
peso. Se introdujeron nuevas variedades de pastos
y abonos. El ingls Charles Townshend descubri
que haba ciertas plantas, como el trbol y los

Con este descubrimiento, a partir de 1878 se pudo

explotar una vasta escala de hierro de las minas de
Inglaterra, Lorena, Blgica y los Estados Unidos.

2. La electricidad
lectricidad y el transporte a petrleo
petrleo. La
electricidad comenz a competir con el vapor a
fines del siglo XIX, al inventarse la dnamo,
mquina que permiti
transformar
el
movimiento mecnico en
corriente elctrica, y sta
en
movimiento.
As
surgieron,
en
1879,
el tranva elctrico y en
1895
la locomotora elctrica.
El uso de la electricidad
revolucion los medios
de transporte; tambin los de comunicacin gracias
al telgrafo y al telfono.

La produccin en serie hizo posible que se fabricara

un nmero indefinido de ejemplares de un mismo
artculo en forma ininterrumpida, y que la
produccin se regulara no de acuerdo con la
demanda, sino a lo que era capaz de hacer
hac la
mquina automtica. A la vez, la fabricacin en
masa exigi de los obreros un trabajo
especializado, en que el individuo se dedica todo el
da a una tarea simple, y montona, que lo
automatiza y convierte en un servidor de la
maquinaria.

En 1879, Thomas Alva Edison desarroll el ms

revolucionario
de
todos
los
inventos,
la ampolleta elctrica,, que rpidamente desplaz
a las dems fuentes de luz. Otra de las
la grandes
creaciones fue la aparicin del cinematgrafo.

4. La ciencia al servicio de la industria.

industria La
invencin de estas intrincadas maquinarias no slo
trajo cambios en los mtodos de produccin, sino
que hizo que los sabios y laboratorios de las
grandes universidades prestaran su colaboracin a
la industria. Los mss importantes descubrimientos
salieron de los centros cientficos y se pusieron a
disposicin de la industria.

El segundo cambio revolucionario consisti en la

utilizacin de los derivados del petrleo.
petrleo En un
comienzo, ste era considerado una curiosidad.
Conocido con el nombre de aceite de la India o
aceite de Sneca, se venda en Estados Unidos por
sus propiedades medicinales. Era muy escaso
hasta que, en 1859, Edwin Drake perfor el primer
pozo cerca de
e Titusville, en Pennsylvania,
solucionando el problema del abastecimiento.
En 1876, Nikolaus Otto invent el primer motor de
combustin interna, punto de partida de la era
motorizada. Aos despus se sustituy el gas
natural por la gasolina y Karl Benz equip los
motores de combustin interna con una chispa
elctrica que encenda el combustible. Siguiendo
con estas invenciones, Rudolf Diesel cre el motor
a petrleo, que se aplic en las locomotoras y en el
transporte martimo y terrestre.

En 1856, William Henry

Perkin fabric
la
primera anilina que
marc
el
comienzo de la
era de
la
qumica
sinttica.
De esta
tintura
se

3. Produccin en serie. Todo este adelanto

tecnolgico provoc una serie de cambios en la
industria y trajo aparejado el trabajo especializado.
La maquinaria automtica estimul la produccin en
serie y el volumen de mercaderas industrializadas
se multiplic con el uso de la banda transportadora.

derivan la aspirina,
spirina, sacarina y el cido fnico. Con
el correr de los aos se idearon nuevos
procedimientos para obtener papel de pulpa de
madera, y para producir seda artificial con las fibras
de madera.

5. Auge de los transportes. Lo ms importante de

la II Revolucin Industrial fue, sin duda, el vuelco
que
experimentaron
los transportes
y
las
comunicaciones.

El avin. A pesar de que el hombre, desde hace

miles de ao trat de elevarse al igual que los
pjaros, esta idea slo se concret en 1890. Ms o
menos en esa poca, Otto Lilienthal, Samuel
Langley y otros comenzaron a hacer experimentos
con mquinas ms pesadas que el aire. La obra de
Langley
la
llevaron
adelante
los
hermanos Orville y Wilbur Wright, quienes, en
1903, realizaron el primer vuelo en un avin
impulsado
por
un
motor.
En
1910, Luis Bleriot cruz el Canal de la Mancha en
un monoplano inventado por l y en 1911 otro
francs, apellidado Prier, vol sin etapas entre
Pars y Londres. Alberto Santos Dumont, de
nacionalidad brasilea, es considerado el pionero
en la construccin y vuelo de naves areas con
motor a gasolina.

A partir de 1860 se ve un auge en la construccin

de los ferrocarriles. Los nuevos avances, como el
freno automtico, la instalacin de coches
dormitorios y comedores y la sealizacin
automtica, contribuyeron a que el ferrocarril llegara
a ser el primer y ms importante medio de
transporte. Con anterioridad a 1860, las
locomotoras no desplegaban gran velocidad, por lo
que el recorrido de largas distancias era tedioso y
cansador. Sin embargo, con la utilizacin de las
locomotoras Diesel, la velocidad lleg a ms
de 100 kilmetros por hora y el desplazamiento de
una ciudad a otra o de un pas a otro se convirti en
perodos de atractivo descanso.

Nuevos inventos. Entre las creaciones que

destacan de la II Revolucin Industrial est
el telfono, aparato ideado por Graham Bell.
Adems, la telegrafa sin hilos fue otro de los
instrumentos que signific un notable desarrollo en
las
comunicaciones.
Fue
inventado
por Guillermo Marconi a partir de los experimentos
de Heinrich Hertz y de otros, relacionados con la
transmisin de ondas electromagnticas a travs
del aire. El telgrafo, a su vez, allan el camino de
la radiotelefona y de la televisin. Esta ltima fue
inventada por John Logie Baird en 1926.

El automvil. Aunque no se sabe a ciencia cierta

quin fue el inventor del automvil, se ha podido
determinar
que Gottlieb
Daimler y Charles
Federic Benz idearon coches de gasolina
alrededor de 1880 y que, ms tarde, el francs
Levassor fue el primero que aplic a un automvil el
principio de combustin interna.
Paralelamente, Henry Ford fue quien impuls la
fabricacin masiva del auto y quien se propuso
ponerlo al alcance de personas de ms bajos
recursos econmicos. Con anterioridad, este medio
de transporte era considerado solamente como un
"juguete para ricos".

Otro de los productos que

nacieron en esta poca fue
la fotografa, creada en 1833
por Daguerre. En tanto,
la mquina de coser es
atribuida
al
mecnico
estadounidense Elas
Howe, en 1845.
Inventos
como
el fongrafo,
cuyo
primer
ejemplar
funcion en 1878, corresponden a una de las mil y
ms invenciones que registr durante aos Edison.
Finalmente, la refrigeracin fue obra del ingeniero
francs Charles Albert Tellier, quien en 1876
construy una mquina que produca fro por
compresin. Este fue el origen de la cmara

10

frigorfica, que en nuestro siglo comenz

fabricarse tambin para el uso familiar.

propaganda se encarg de fomentar el consumo

masivo de los diferentes productos.

6. El capitalismo financiero. Junto con la

aparicin de la cadena de inventos mencionados,
en el ltimo tercio del siglo XIX surge un nuevo
periodo, catalogado como capitalismo financiero.
Este tuvo sus comienzos en Estados Unidos y
luego se extendi a Inglaterra, Francia y Alemania.
Las grandes empresas industriales y comerciales
representan la etapa financiera de la evolucin del
capitalismo contemporneo, cuyos rasgos ms
caractersticos son:
Control de la industria por las inversiones
bancarias
Formacin de inmensos capitales
Separacin entre la propiedad y la
administracin, a travs de las sociedades
por acciones

Las relaciones comerciales se extendieron por

todos los pases y continentes y el mundo se
convirti en un gran mercado. Los pases
europeos abolieron las aduanas proteccionistas y
se estableci el libre comercio, el que se practic
durante 20 aos hasta que, a fines del siglo XIX,
una crisis econmica provocada por la baja del
precio del trigo, oblig a los pases continentales
europeos a restablecer el proteccionismo aduanero.
Slo Gran Bretaa se mantuvo ajena a esta medida
y fiel a su tradicin librecambista.
Avances
tecnolgicos
contempornea

en

la

poca

La poca Contempornea est marcada por un

sin fin de avances tecnolgicos que han sido tanto
beneficiosos como dainos para el hombre. Entre
los siglos XIX, XX y comienzos del XXI,
la tecnologa ha sido capaz de satisfacer la gran
mayora de las necesidades del ser humano,
adems de contribuir a crear una civilizacin y una
cultura. Sin embargo, a esos enormes beneficios
slo han podido acceder algunos sectores
generando diferencias sociales y econmicas en
todo el mundo. Colateralmente, el perodo antes
sealado, ha generado innumerables problemas y
daos irreversibles en el ecosistema, como es el
dao en la capa de ozono, la contaminacin
ambiental, la destruccin de millones de hectreas
de bosques y el exterminio de la flora y fauna.

El
capitalismo
se adapt, as a las
nuevas
condiciones
que
aparecan a medida que el progreso
tecnolgico avanzaba a un ritmo cada vez mayor.
Se apreciaron cambios en la agricultura, con el uso
de los abonos y el empleo de la maquinaria
especializada para el cultivo de la tierra. Por sus
elevados costos, stos obligaron a los agricultores
a recurrir al crdito bancario. Los propietarios
medianos y pequeos debieron formar cooperativas
para poder comprar los elementos necesarios para
el cultivo y para vender los productos de la tierra.
El comercio tambin aprovech los cambios en los
medios de transporte, los que distribuan en gran
escala la produccin industrial y agrcola. Se
formaron los grandes almacenes, que ofrecan al
pblico una enorme variedad de mercaderas. La

11

Pero los beneficios son incuestionables. La

tecnologa con sus aportes ha permitido el aumento
y masificacin en la produccin de bienes
materiales y de servicios.

Thophile
Hyacinthe
Lannec
invent
el fonendoscopio, el instrumento ms usado por los
mdicos en la actualidad. Thomas Addison
descubri el trastorno de las glndulas adrenales
conocido como enfermedad de Addison; Richard
Bright diagnostic la nefritis o enfermedad de
Bright; Tomas Hodgkin describi enfermedad de
Hodgkin que afecta al sistema linftico; el cirujano y
paleontlogo James Parkinson describi la
enfermedad de Parkinson; y el mdico irlands
Robert
Jaes
Graves
diagnostic
el bocio exoftlmico. Charles Darwin expone
su teora de la evolucin, Gregor Mendel realiza
experimentos que estimularon los estudios
sobre gentica humana y herencia. Louis Pasteur
demostr la teora de los grmenes como
causantes de enfermedades y desarroll vacunas
contra varias enfermedades, incluida la rabia.

Las mquinas fabricadas en las pocas anteriores,

se perfeccionaron a tal punto que los costos
productivos han bajado considerablemente, las
mquinas han permitido producir el doble de
bienes en un menor tiempo y con un mnimo de
esfuerzo, abaratar costos y permitir que los
trabajadores puedan tener ms tiempo libre.
Un rea que ha experimentado el desarrollo ms
notable es la medicina. Gracias a sus modernos
mtodos de diagnsticos, el descubrimiento y
elaboracin de nuevos frmacos y terapias, se han
erradicado del planeta enfermedades mortales y la
esperanza de vida es mayor que en ningn otro
tiempo.

En poco tiempo las investigaciones permitieron

aislar las causas y desarrollar terapias para
enfermedades como la difteria, la tuberculosis, la
lepra y la peste.

El mayor logro de este tiempo es sin lugar a dudas

el vertiginoso
desarrollo que
experiment
la astronutic
a que llev al
hombre
al
espacio.

La ciruga se benefici significativamente con la

teora de los grmenes. Es as como el cirujano
ingls Joseph Lister, propuso la utilizacin del cido
carblico como agente antisptico. El resultado fue
el descenso de la mortalidad por infeccin de las
heridas y la implementacin de la esterilizacin del
instrumental mdico. Se entr a la era de la ciruga
antisptica.

La poca
contemporne
a le ha brindado al hombre una mejor calidad de
vida, una alimentacin ms equilibrada, abrigo,
vivienda, salud y educacin. Sin embargo, hay un
enorme grupo de personas que an hoy en pleno
siglo XXI no pueden cubrir las ms mnimas
necesidades para poder subsistir.
La medicina. El rpido desarrollo tecnolgico de la
medicina, en las ltimas dcadas, ha permitido la
creacin de diversos sistemas para el diagnstico y
tratamiento de enfermedades. Junto con esto se
han creado nuevos frmacos, nuevas tcnicas y
mtodos quirrgicos.
Durante el transcurso del siglo XIX la medicina se
vio favorecida por muchos descubrimientos que
permitieron importantes avances en el dignstico de
enfermedades. En 1819, el mdico francs Ren

Otro gran avance de este perodo fue el

descubrimiento de los anestsicos. En 1850, en

12

casi todos los pases se empleaba la anestesia

quirrgica con ter o cloroformo.

en 1953 el fsico ingls Francis Harry Compton

Crick y el bilogo estadounidense James Dewey
Watson propusieron una estructura qumica del
ADN que explicaba cmo se transportaba la
informacin
gentica
y,
el
bioqumico
estadounidense Har Gobind Khorana fue el primero
en emplear estos hallazgos para sintetizar un
gen en 1970. Estas aplicaciones han permitido
desarrollar
disciplinas
la ingeniera
gentica o clonacin gnica.
Los microscopios quirrgicos han permitido tal nivel
de precisin en la ciruga que ahora los mdicos
pueden unir dedos amputados. Las prtesis,
los trasplantes de rganos vitales como el corazn
o
el
rin,
los rayos
lser,
los antibiticos sulfamidas,
el
descubrimiento
sorprendente de la penicilina por parte de
Alexander
Fleming,
el
tratamiento
de
la tuberculosis, las vacunas que previenen la fiebre
tifoidea, la viruela, la difteria, el ttanos, la hepatitis
B, herpes simple, varicela, malaria, son slo alguno
de los ejemplos de los enormes logros de la
medicina durante el siglo XX.

Los rayos X constituyen un salto sorprendente para

la medicina, fueron descubiertos de manera
accidental por el fsico alemn Wilhelm Conrad
Roentgen. Despus, los fsicos franceses Pierre y
Marie Curie dieron con el radio.

Segn la publicacin mdica "New England Journal

of Medicine", los grandes hitos del milenio son:
La comprensin de la anatoma y fisiologa
El descubrimiento de las clulas, gracias a
la invencin del microscopio
La Bioqumica
La teora del Germen de Louis Pasteur y
Robert Koch
El modelo de ADN de James Dewey
Watson y Francis Crick
Aparicin de las vacunas
El descubrimiento de los rayos X y su
posterior uso en medicina
Los antibiticos

En 1900, el mdico, cirujano y bacterilogo Walter

Reed y sus colaboradores, trabajaron con la idea
del bilogo cubano Carlos Juan Finlay,
demostrando que el mosquito era el vector de
la fiebre amarilla.
Los logros alcanzados durante el siglo XX, permiten
prolongar la vida de las personas hasta lmites
imposibles de imaginar. La ciencia, la tecnologa y
la abnegada labor de cientficos de todo el mundo
han logrado vencer muchas enfermedades
infecciosas gracias a las vacunas, los antibiticos y
la mejora de las condiciones de vida.

Adems hay que destacar:

El Rin Artificial (1942): Willen Johan Kolff dio a
conocer en un aparato para dilisis. Permita a los
pacientes que sufran insuficiencia renal crnica,
filtrar y limpiar su sangre.

Fundamental es el conocimiento adquirido durante

el siglo XX sobre la transmisin de los caracteres
hereditarios. El avance se realiz en la dcada del
cuarenta cuando Oswald Theodore Avery y sus
colaboradores del Instituto Rockefeller mostraron
que algunos caracteres podan pasar desde una
bacteria a otra a travs de una sustancia
denominada cido desoxirribonucleico, ADN. Luego

Desfibrilador (1947): En norteamericano Paul Zoll

construy un aparato de corriente alterna para
restablecer el ritmo cardaco.

13

Ecografa, diagnstico por Ultrasonido (1947): El

norteamericano Douglas Howry inici en 1947 una
investigacin para aplicar los ultrasonidos en el
estudio de los tejidos blandos humanos.
humanos

podemos contarte que en 1890 en Inglaterra

aparecen las primeras estufas
e
elctricas, que
cambiaron radicalmente el concepto de calefaccin.
Posteriormente se fabricaran modelos ms
eficientes.

Se inventa el Marcapasos (1952): En 1952 el

doctor norteamericano Paul Zoll implant un
marcapasos en el pecho de un paciente con
problemas de arritmia cardaca.

El mundo de la limpieza tambin se benefici de la

tecnologa: se fabrican aspiradoras y lavadoras.
La informtica. La
a informtica
informti ha sido una de las
reas del conocimiento que mayor desarrollo ha
adquirido en los ltimos tiempos. Casi la totalidad
de las disciplinas cientficas requieren de ella. La
vida moderna, sin la informtica, es muy difcil de
imaginar.

Los Primeros Trasplantes (1954): El primer

trasplante con xito fue realizado por un equipo
quirrgico de Boston (EE.UU.) en 1954. El 3 de
diciembre de 1967 el doctor sudafricano Christian
N. Barnard realiz la primera operacin de
trasplante cardaco.

La informtica es una
disciplina formada por
un
conjunto
de
tcnicas
y
conocimientos, que
hacen posible el
tratamiento
automtico de la
informacin
por
medio
de
computadoras.
Con
ellas
podemos manejar y procesar datos e informacin.

La
Vacuna
contra
la
Poliomielitis
(1954): Jonas
Edward Salk, trabajaba en
una vacuna contra la gripe
en la dcada de 1940,
investigacin que llev a l
y a sus colegas a
desarrollar una vacuna contra la
polio en 1952. Tras ser comprobada con
xito en todo el mundo en 1954, la vacuna fue
distribuida en los Estados Unidos.
Nuevas Tcnicas Quirrgicas: Criociruga (Irving
Cooper, 1960); utilizacin del microscopio en
ciruga (1963) xito total.
La
Quimioterapia,
La
Magntica (dcada de los 80),

La informtica combina aspectos tericos y

prcticos de la ingeniera, electrnica, matemticas
y lgica. Adems cubre desde la programacin
hasta la inteligencia artificial y la robtica.

Resonancia

El lenguaje universal que utiliza para estandarizar la

transferencia de informacin, es el cdigo binario,
que
ue se basas en la representacin de cualquier
nmero, palabra o smbolo o dato mediante una
serie, con la adecuada combinacin de 0 y 1. La
computadora procesa la informacin a gran
velocidad, traduciendo cada dato a una secuencia
de 0 y1. El 1 corresponde a impulsos electrnicos
producidos por la activacin de un circuito lgico,
que equivale al encendido de una ampolleta cuando
apretamos el interruptor y los 0 equivalen a la
interrupcin del circuito o apagado de la ampolleta.

Los
electrodomsticos.
Llamamos
electrodomsticos a todos aquellos aparatos de uso
casero que funcionan accionados por electricidad y
que producen un efecto mecnico (lavadoras,
licuadoras, picadoras), un cambio de estado
(refrigeradores, calentadores de agua), efectos
qumicos (horno microondas) o cualquier otra
accin orientada a facilitar la vida en el hogar.
No existe una fecha precisa para determinar el
momento exacto de la irrupcin de la tecnologa
elctrica en la vida hogarea. Sin embargo,

14

3. HOJA DE CLCULO (EXCEL)

La hoja es la unidad fundamental que define el rea
de trabajo, como ya hemos dicho. En el caso de
Excel 97, sta consta de 65.536 filas numeradas en
el margen izquierdo y 256 columnas, que van
desde la letra A hasta las letras IV. Varias hojas,
relacionadas entre s, conforman un libro. Excel trae
predeterminada la cantidad de 3 hojas por libro,
pero eso no impide que podamos reducir o
aumentar la cantidad de hojas de un libro, segn
las necesidades e inclusive darle un nombre
determinado o cambirselo.

Una hoja de clculo es un programa que permite

manipular
datos
numricos
y alfanumricos dispuestos en forma de tablas
compuestas por celdas (las cuales se suelen
organizar
en
una
matriz
bidimensional
de filas y columnas). La celda es la unidad bsica
de informacin en la hoja de clculo, donde se
insertan los valores y las frmulas que realizan los
clculos. Habitualmente es posible realizar clculos
complejos
con frmulas y funciones y
dibujar
distintos tipos de grficas.
3.1. COMANDOS BSICOS

La pantalla consta de una barra de herramientas principal y de una amplia cuadrcula compuesta por muchas
filas y columnas; donde empezars a realizar tu trabajo.
Conozcamos la Barra de Herramientas:

En ella se encuentran ocho secciones claves para el funcionamiento de las aplicaciones: Inicio, Insertar, Diseo
de pgina, Frmulas, Datos, Revisar, Vista y Complementos. Si pulsas cada una de estas pestaitas, podras
visualizar en pantalla las opciones que cada una de ellas comprenden. Por ejemplo, si pulsas Inicio, veras todas
sus funciones.

15

3.1.1. MEN INICIO

Siendo estas las asociadas con pegar, cortar y copiar; formato de fuente; alineacin e interlineado; formato de
nmeros; insertar, eliminar o dar formato de celdas; y otros estilos y aplicaciones rpidas que ayudan a realizar
el trabajo.
Barra de Acceso Rpido. Esta barra la encuentras en la parte izquierda de la pantalla, arriba de la barra de
herramientas o abajo; y permite accesar a funciones seleccionadas de una forma rpida. En el ejemplo se
encuentra sobre la barra de herramientas.

Como se puede ver, la barra se ha configurado con cuatro botones de acceso rpido (sin necesidad de ingresar
a funciones o ms vietas), los cuales son: guardar, deshacer, rehacer y abrir.
Dentro del men de inicio hay una opcin que se llama formato. Con el puedes acomodar a tu gusto los datos
que contengan las celdas.

16

3.1.2. MEN INSERTAR

El men insertar lo usas para insertar una tabla de Word, imgenes prediseadas de office o tuyas (si las
tienes). En este men escoges el tipo de grficas que requieras y la editas segn tu necesidad.

ACTIVIDAD
Cmo relacionas los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y
regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar tu entorno?.
Cmo utilizas las herramientas informticas en tu formacin profesional?.

17

UNIDAD 2
1. FUENTES
NATURALES

DE

ENERGA

RECURSOS

hdricos, al aprovechamiento hidrulico intensivo de

sus cursos de agua.

Las fuentes
de
energa son
elaboraciones
naturales ms o menos complejas de las que el ser
humano puede extraer energa para realizar un
determinado trabajo u obtener alguna utilidad. Por
ejemplo el viento, el agua, el sol, etc...

A finales del siglo XX se comenz a cuestionar el

modelo energtico imperante por dos motivos:
Los problemas medioambientales suscitados por la
combustin de combustibles fsiles, como los
episodios
de esmog de
grandes
urbes
como
Londres o Los ngeles, o
el calentamiento global del
planeta.

Desde
la prehistoria,
cuando
la humanidad descubri
el fuego para calentarse y
asar
los alimentos,
pasando
por
la Edad
Media en
la
que
construa molinos
de
viento para moler el trigo,
hasta la poca moderna
en la que se puede
obtener energa
elctrica fisionando
el tomo, el hombre ha
buscado incesantemente
fuentes de energa de las
que sacar algn provecho
para nuestros das, que han sido los combustibles
fsiles; por un lado el carbn para alimentar
las mquinas
de
vapor industriales
y
de
traccin ferrocarril as como los hogares, y por otro,
el petrleo y sus derivados en la industria y el
transporte (principalmente el automvil), si bien
stas convivieron con aprovechamientos a menor
escala de la energa elica, hidrulica y la biomasa.
Dicho modelo de desarrollo, sin embargo, est
abocado al agotamiento de los recursos fsiles, sin
posible reposicin, pues seran necesarios perodos
de millones de aos para su formacin.

Los riesgos del uso de

la energa nuclear, puestos
de manifiesto en accidentes
como Chernbil.
Las energas
limpias son
aquellas
que
reducen
drsticamente los impactos
ambientales producidos,
entre las que cabe citar el
aprovechamiento
de: PALA energa solar, el
sol produce luz y calor. Todos los seres vivos
necesitan luz solar para vivir. Y en la actualidad se
utiliza la luz y el calor del sol para producir energa
elctrica,
sobre
todo
en
las
viviendas.
CUBITO energa elica, antiguamente se usaba
para mover los objetos, por ejemplo, los barcos de
vela. Actualmente lo utilizamos para producir
electricidad. En las centrales elicas el viento
mueve las aspas de los molinos y este movimiento
se transforma en electricidad. CHONTE energa
nuclear.
- Los ros y corrientes de agua dulce: energa
hidrulica.
- Los mares y ocanos: energa mareomotriz.
- El calor de la Tierra: energa geotrmica.
- La materia orgnica: biomasa.
- Los combustibles: energa
qumica, los
combustibles son materiales que pueden arder. La
lea, el carbn y el gas natural son combustibles.
Estos poseen energa qumica: cuando arden se
desprenden energa luminosa y calorfica. Esta

La bsqueda de fuentes de energa inagotables y

el intento de los pases industrializados de
fortalecer sus economas nacionales reduciendo su
dependencia
de
los
combustibles
fsiles,
concentrados en territorios extranjeros tras la
explotacin y casi agotamiento de los recursos
propios, les llev a la adopcin de la energa
nuclear y en aquellos con suficientes recursos

18

energa puede transformarse en movimiento

cuando los combustibles se utilizan por el
funcionamiento de un motor.

energa elctrica que precisan pueden llegar a ser

importantes, especialmente, si como ocurre con
frecuencia (caso de la energa elica) se ocupan
espacios naturales que haban permanecido ajenos
al hombre.

Todas ellas renovables, excepto la energa

nuclear, por ser su combustible principal, el uranio,
un mineral.

Las fuentes de energa pueden ser renovables y no

renovables. Las renovables, como el Sol, permiten
una explotacin ilimitada, ya que la naturaleza las
renueva constantemente. Las no renovables como
el carbn, aprovechan recursos naturales cuyas
reservas disminuyen con la explotacin, lo que las
convierte en fuentes de energa con poco futuro, ya
que sus reservas se estn viendo reducidas
drsticamente.

Con
respecto a las
llamadas
energas
alternativas (elica, solar, hidrulica, biomasa,
mareomotriz y geotrmica), cabe sealar que su
explotacin a escala industrial, es fuertemente
contestada incluso por grupos ecologistas, dado
que los impactos medioambientales de estas
instalaciones y las lneas de distribucin de
2. TICS

transparencia y el acceso pblico a la informacin,

reforzando la asociacin fundamental entre el
sector pblico y los ciudadanos. El gobierno
tambin fomenta una participacin ms amplia de
los ciudadanos en el proceso y gestin de los
gobiernos. Adems, puesto que se apoya en la
transparencia, es un arma ms eficaz contra la
corrupcin.

Las TIC son aquellas tecnologas que permiten

transmitir, procesar y difundir informacin de
manera instantnea. Son consideradas la base
para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene
que construir una Sociedad de la Informacin y una
Economa del Conocimiento.

Tambin est el comercio electrnico,

que tiene que ver con el intercambio de
bienes y servicios realizado gracias a
un soporte de protocolos y plataformas
digitales estandarizados, lo que permite
llegar a acuerdos sin tener que estar
presente, un gran ahorro en dinero y
tiempo. Tambin se constituye en una
herramienta que permite el acceso a
informacin sobre precios, oferta y
demanda, para que compradores y
productores obtengan los mejores precios.

Las TIC optimizan el manejo de la

informacin y el desarrollo de la
comunicacin. Permiten actuar
sobre la informacin y generar
mayor conocimiento e inteligencia.
Abarcan todos los mbitos de la
experiencia humana. Estn en
todas partes y modifican los
mbitos
de
la
experiencia
cotidiana: el trabajo, las formas de
estudiar, las modalidades para
comprar y vender, los trmites, el aprendizaje y el
acceso
a
la
salud,
entre
otros.

REPASEMOS

Uno de estos instrumentos es el aprendizaje, es

decir el uso de las tecnologas multimedia y la
internet para mejorar la calidad del aprendizaje,
hacerlo accesible a la gente que no est cerca a
instituciones educativas y poner a disposicin de
todos innovadoras formas de educacin en
cualquier
ambiente
en
que
uno
est.

1- Qu son las TIC?

2- Qu aspectos de la vida humana pueden estar
vinculados a las tic?
3- pueden las tic estar vinculadas al comercio? de qu
forma?
4- pueden las tic's estar vinculadas a la salud? de qu
forma?
5- pueden las tic's estar vinculadas a la educacin? de
qu forma?
6- tres razones para usar tic en educacin:

Otro es el gobierno, que se refiere al empleo de la

internet y las TIC para conseguir una mejor
administracin
del
gobierno
mediante
la

19

3. FACTURAS DE SERVICIOS PBLICOS

Y si la empresa me presta otros servicios

diferentes al servicio pblico domiciliario, o, me
presta varios servicios pblicos, como debe
cobrarlos?. Puede cobrarlos junto con la factura,
ya sea que se trate de una impresin anexa o un
desprendible, pero no dentro de sta.

Qu contiene una factura de Servicios

Pblicos Domiciliarios?. Una factura debe
contener la informacin necesaria para que el
suscriptor o usuario pueda establecer con facilidad
si la empresa se ci a ley y al contrato de
condiciones uniformes, cmo se determinaron los
consumos, el nmero de unidades consumidas, el
valor
unitario,
el
valor
total,
subsidios,
contribuciones, otros cargos por servicios
inherentes, comparacin con consumos anteriores,
la forma, el plazo y el modo en que debe efectuarse
el pago.

En la factura de los servicios pblicos domiciliarios

o inherentes, no se pueden cobrar servicios
comerciales
tales
como
crdito
para
electrodomsticos, servicios exequiales, etc., sino
que stos deben tener un cupn separado. Si en
una misma factura se cobran varios servicios
pblicos, cada uno debe estar totalizado por
separado.

Qu cobros puede hacer la empresa en la

factura?. En la factura slo se pueden incluir los
cargos que correspondan a la prestacin directa o
inherente del servicio pblico de que se trate. La
Corte Constitucional estableci que el alumbrado
pblico es un servicio inherente al servicio pblico
domiciliario de energa y por esta razn puede ser
cobrado en la factura de energa. A travs de la
factura tambin se pueden recaudar impuestos si
stos se generan por la utilizacin del servicio
pblico domiciliario.

4. NORMAS DE SEGURIDAD EN DEPORTES

malas condiciones es la causa principal de las

lesiones.
El equipo que lleves para practicar deportes y otras
actividades es la clave para prevenir lesiones.
Empecemos con los cascos: Son importantes
para deportes como el ftbol americano, hockey,
bisbol, softball,
ciclismo,
patinaje en lnea o monopatn
(oskateboarding),
esqu
y snowboarding; por nombrar
unos cuantos.
Lleva siempre un casco
adecuado para el deporte que
ests practicando.
Cuando elijas un casco para
ciclismo, mira si lleva una etiqueta que diga que
cumple las normas de seguridad establecidas
por la Comisin para la seguridad de los
productos de consumo de Estados Unidos
(Consumer Product Safety Comisin, CPSC) u

Sabas que jugar a tenis con una raqueta mal

encordada (demasiado floja o demasiado tensa) y
llevar un calzado excesivamente gastado puede ser
tan peligroso como jugar a ftbol americano sin
hombreras?. Usar un equipo inadecuado o en

20

otros organismos europeos, que elaboran

normas de seguridad para los cascos de
ciclismo y otro tipo de equipos para deportes.
Un casco para mltiples deportes que puedes
utilizar para patinaje en lnea y en monopatn no
se considera seguro para ciclismo, excepto si
lleva una etiqueta que indica que cumple las
normas de seguridad correspondientes. El
casco debe quedarte bien ajustado en la
cabeza, pero de modo que te sientas cmodo, y
no debera inclinarse hacia atrs o hacia
delante.

como el ftbol americano, baloncesto, hockey,

voleibol, artes marciales, boxeo y lucha libre.
Puedes pedir a un dentista que te adapte a tu
boca un protector bucal o bien comprarlo en una
tienda de deportes.
Si llevas un retenedor de ortodoncia, qutatelo
siempre cuando vayas a hacer ejercicio o
deporte o a jugar.

Las muequeras, rodilleras y coderas son

tambin importantes:
Si practicas el patinaje en lnea, en monopatn o
en patinete, debers llevar protectores.
Las coderas y muequeras pueden evitar las
facturas de brazo y mueca, y las rodilleras
protegen a tus rodillas de los cortes y roturas.

La proteccin ocular es tambin obligatoria en

muchos deportes:

La mayora de
los equipos de proteccin
ocular estn hechos de
un
plstico
llamado
policarbonato, que se ha
puesto
a
prueba
especialmente para ser
usado
cuando
se
practican deportes.

Las
mscaras,
viseras o protectores de
policarbonato que se fijan
a un casco se llevan en
deportes como el ftbol
americano, hockey sobre
hielo, softball y
bisbol.
Las gafas protectoras se usan a menudo en el
ftbol, baloncesto, deportes de raqueta,
snowboarding, hockey, bisbol y softball.
Si usas gafas, probablemente necesitaras unas
gafas protectoras de policarbonato; no utilices
tus gafas normales cuando ests practicando
deportes en la pista o el campo.
Las gafas protectoras deben llevarse fijadas de
un modo seguro e incluir almohadillas para las
cejas y la nariz.

Si practicas ciertos deportes, sobre todo los

deportes
de
contacto,
los protectores
almohadillados son esenciales:
Los protectores almohadillados se utilizan en
todo tipo de deportes, desde el hockey hasta el
patinaje en lnea. Hay protectores para las
espinillas, rodillas, codos, muecas, pecho,
hombros, caderas y muslos.
Consulta con tu entrenador o tu mdico sobre
qu protectores necesitas para el deporte que
practicas.

Los protectores bucales:

Pueden proteger la boca,
los dientes y la lengua:
Debes
llevar
protectores bucales si
practicas deportes de
contacto u otros deportes
en los que exista el riesgo
de lesionarse la cabeza,

Algunos deportes necesitan

un protector de testculos:

21

tambin

llevar

a tu mdico cul es el mejor calzado para el

deporte que practicas.
Sustituye el calzado y los clavos que estn
gastados o en malas condiciones por otros
nuevos.
No slo es importante utilizar el tipo adecuado de
equipo, tambin lo es que sea de la talla o medidas
que t necesitas. Si no sabes si el equipo es de la
talla o medidas adecuadas para ti, pregunta a un
entrenador, profesor de gimnasia o de atletismo o
tu padres si la talla es correcta y si lo llevas como
se debe. Muchas buenas tiendas de deportes
pueden tambin ayudarte a elegir un equipo que te
vaya bien.
En definitiva, llevar un equipo adecuado te ayudar
a reducir notablemente el riesgo de que sufras
alguna lesin.

Deberan usarlos los que juegan a hockey,

ftbol americano, baloncesto, ftbol y otros
deportes de contacto.
Para los deportes que no sean de contacto pero
que impliquen correr, se deberan llevar un
suspensor para deportes.
Si no ests seguro de si necesitas un protector
de testculos, pregunta a tu entrenador.

Y por ltimo, aunque no menos importante, est

el calzado. El calzado adecuado puede impedir que
tropieces y te caigas:
Ya debes saber que deportes como el ftbol
americano, el bisbol, el softball y el ftbol
requieren el uso de calzado con tacos. Pero
quiz no sepas que deportes como el patinaje
con monopatn o el ciclismo tambin requieren
un calzado especial. Pregunta a tu entrenador o

5. HOJA DE CLCULO

5.1. MENU DISEO DE PGINA

En este men encuentras todas las herramientas que necesitas para establecer las mrgenes de tu documento,
la orientacin que quieras darle, el tamao de la pgina, etc.

22

5.2. MEN FRMULAS

Todas las frmulas que necesitas en tu hoja de clculo las encuentras en este men. Haz un ejercicio al
respecto introduciendo datos en tu hoja de clculo y sacando el resultado de una suma por ejemplo.

Introduce las siguientes cifras en tu hoja de clculo:

Despus de introducir los datos anteriores saca la sumatoria vertical y horizontal.

23

5.3. ELABORACIN DE UN DOCUMENTO

Practica los temas vistos en clase respecto a la hoja de clculo siguiendo las indicaciones de tu profesor y
realizando los ejercicios por l propuestos.

PRUEBA SABER
1. El
a.
b.
c.
d.

Excel es:
Una base de datos
Una hoja de clculo
Un sistema operativo
Un programa de contabilidad

7. Si me quiero dirigir rpidamente a la celda

J900, sin necesidad de utilizar las barras de
desplazamiento, debo hacer:
a. En cualquier celda, escribir =J900 y
automticamente, me sita en ella
b. Me voy a Edicin, Ir a y escribo J900
c. Me voy a Celdas, Ir a y escribo J900
d. La celda J900 no existe por tanto no tiene
sentido realizar esta operacin

2. La extensin de archivo Excel es la siguiente:

a. EXC
b. EXL
c. XLS
d. EXE
3. El
a.
b.
c.
d.

Excel contiene
256 filas
4192 filas
25000 filas
65536 filas

4. El
a.
b.
c.
d.

Excel contiene:
100 columnas
256 columnas
512 columnas
1200 columnas

8. Si el nmero 3245,537 quiero que quede

representado de la siguiente manera: 3.247,5 .
Qu tipo de formato debo coger?
a. 0,000.0
b. #.##0,0
c. #.###,#
d. 0.000,#
9. Para darle un nombre a una celda, es decir
hacer operaciones con el nombre y no con
su posicin, debo hacer:
a. Insertar => Nombre =>Definir
b. En la celda, escribo entre comillas el nombre
que le quiero dar
c. Formato =>Dar nombre a celda =>Nuevo
d. Edicin =>Asistente para nombres => Dar
ms adecuado

5. Para hallar la media aritmtica, utilizamos la

funcin:
a. =media()
b. =mediana()
c. =promedio()
d. =valormedio()

10. Cuando voy a hacer operaciones en Excel, lo

primero que debo escribir es:
a. Un igual
b. La celda donde va el resultado
c. La funcin
d. El formato del nmero a salir

6. Para cambiar las caractersticas de una celda,

debo ir a:
a. Formato => Celda
b. Celda => Formato
c. Insertar => Formato
d. Archivo => Asistente para celdas

24

UNIDAD 3
1. TECNOLOGADETECCIN DE FALLAS Y
SOLUCIONES

Los artefactos: son dispositivos, herramientas,

aparatos, instrumentos y mquinas que potencian
la accin humana. Se trata entonces, de productos
manufacturados percibidos como bienes materiales
por la sociedad.
Los procesos: son fases sucesivas de
operaciones que permiten la transformacin de
recursos y situaciones para lograr objetivos y
desarrollar productos y servicios esperados. En
particular, los procesos tecnolgicos contemplan
decisiones asociadas a complejas correlaciones
entre propsitos, recursos y procedimientos para la
obtencin de un producto o servicio. Por lo tanto,
involucran actividades de diseo, planificacin,
logstica, manufactura, mantenimiento, metrologa,
evaluacin, calidad y control. Los procesos pueden
ilustrarse en reas y grados de complejidad tan
diversos como la confeccin de prendas de vestir y
la industria petroqumica.

Como actividad humana, la tecnologa busca

resolver problemas y satisfacer necesidades
individuales y sociales, transformando el entorno y
la naturaleza mediante la utilizacin racional, crtica
y creativa de recursos y conocimientos. La mayora
de la gente suele asociar la tecnologa simplemente
con artefactos como computadores y software,
aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua,
pldoras anticonceptivas y hornos microondas, por
mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la
tecnologa es mucho ms que sus productos
tangibles. Otros aspectos igualmente importantes
son el conocimiento y los procesos necesarios para
crear y operar esos productos, tales como la
ingeniera del saber cmo y el diseo, la experticia
de la manufactura y las diversas habilidades
tcnicas.

Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos

ligados entre s por relaciones estructurales o
funcionales, diseados para lograr colectivamente
un objetivo. En particular, los sistemas tecnolgicos
involucran componentes, procesos, relaciones,
interacciones y flujos de energa e informacin, y se
manifiestan en diferentes contextos: la salud, el
transporte, el hbitat, la comunicacin, la industria y
el comercio, entre otros. La generacin y
distribucin de la energa elctrica, las redes de
transporte, las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, el suministro de alimentos y las
organizaciones, son ejemplos de sistemas
tecnolgicos.

La tecnologa incluye, tanto los artefactos tangibles

del entorno artificial diseados por los humanos e
intangibles como las organizaciones o los
programas de computador. Tambin involucra a las
personas, la infraestructura y los procesos
requeridos para disear, manufacturar, operar y
reparar los artefactos.
Esta definicin amplia difiere de la concepcin
popular ms comn y restringida, en la cual la
tecnologa est asociada casi por completo con
computadores y otros dispositivos electrnicos.
Segn este punto de vista, la tecnologa involucra:

25

2. FRONT PAGE
FrontPage es una herramienta de diseo de pginas web creada por Microsoft y que est incluida en el paquete
Ms Office. Una particularidad de este programa es su facilidad de uso, ya que muchos de sus componentes son
idnticos a los de un procesador del procesador de textos Word. Si bien en principio este programa fue
calificado como una herramienta poco profesional, con el correr del tiempo, FrontPage fue incorporando nuevas
herramientas y hoy en da se ha convertido en una potente herramienta, capaz de realizar paginas
profesionales con un mnimo de experiencia.
2.1. ENTORNO DE TRABAJO
Al abrir el programa vemos una pantalla similar a la siguiente:

En la parte superior se ven las barras de herramientas que son comunes a

todas las aplicaciones del Office. A la derecha se ve la categora tareas
del Panel de Tareas (si no aparece presiona las teclas Ctrl+F1) desde l
podremos insertar una gran variedad de componentes y configurar otros.
En la parte superior derecha encontramos dos botones: una cruz (para
cerrarlo) y un tringulo con un vrtice hacia abajo, donde seleccionaremos la categora de las tareas. Debajo de
estos se ven los botones de navegacin: atrs (la tarea anterior en la que estuvimos), adelante (para volver
luego de presionar atrs) e inicio (vuelve al principio).

26

Debajo de las barras de herramientas tenemos una

serie de pestaas, cada una hace referencia a una
pgina del sitio que se est editando, la primera
pestaa suele estar reservada para ver el sitio
completo. A la derecha est la cruz para cerrar la
pgina actual.

html (se ver en detalle en la unidad Etiquetas

Html)
En la parte central de la pantalla est el rea de
diseo (por el momento en blanco) y bajo esta
cuatro botones para cambiar la vista: Diseo (desde
el cual diseamos la pagina de forma visual), Dividir
(muestra la vista diseo en la parte superior y
cdigo abajo), Cdigo (para crear la pgina
insertando cdigo html o similar) y Vista Previa (nos
muestra un boceto de como se vera en el
explorador).

En la parte superior se ven las barras de

herramientas, como son comunes a todas las
aplicaciones del Office no vamos a profundizar en
ellas.
A la derecha se ve la categora tareas del Panel de
Tareas (si no aparece presiona las teclas Ctrl+F1)
desde l podremos insertar una gran variedad de
componentes y configurar otros. En la parte
superior derecha encontramos dos botones: una
cruz (para cerrarlo) y un tringulo con un vrtice
hacia abajo, donde seleccionaremos la categora de
las tareas. Debajo de estos se ven los botones de
navegacin: atrs (la tarea anterior en la que
estuvimos), adelante (para volver luego de
presionar atrs) e inicio (vuelve al principio).

Una vez creado el sitio web se puede ver que

aparece una pestaa con el nombre del sitio web,
en la cual se muestran las pginas y carpetas del
sitio de una manera muy similar a como las vemos
en el explorador de Windows, en la parte inferior
vemos nuevos botones:
- Carpetas: nos muestra las carpetas, las pginas y
todos los archivos del sitio.
- Sitio Web Remoto: mostrar el contenido de un
sitio remoto.

Debajo de las barras de herramientas tenemos una

serie de pestaas, cada una hace referencia a una
pgina de nuestro sitio que estamos editando, la
primera pestaa suele estar reservada para ver el
sitio completo. A la derecha est la cruz para cerrar
la pgina actual.

- Informes: ana lista de todos los sucesos de

nuestro sitio.
- Exploracin: el rbol jerrquico de nuestro sitio.

Bajo las pestaas, tenemos las etiquetas html, se

van creando a medida que se agreguen
componentes a la pgina, estas etiquetas guardan
datos como la posicin, colores, etc. en lenguaje
html, para que el navegador pueda mostrar la
pgina. Si ponemos el cursor sobre estas etiquetas
aparece un tringulo invertido, si hacemos clic en
l, podremos modificar una etiqueta o insertar un

- Hipervnculos: el destino de los hipervinculos de

cada pagina.
- Tareas: una especie de agenda, donde podemos
agregar tareas a realizar en nuestro sitio,
especificando una fecha, hora, etc.

2.2. HIPERVNCULOS

direccin de correo electrnico, un archivo (como

un archivo multimedia o un documento de Microsoft
Office), un directorio de red o incluso un programa
(su archivo EXE). Un hipervnculo puede asumir el
formato de texto o una imagen.

Un hipervnculo representa una conexin de una

pgina Web a otra pgina Web, en una ubicacin
diferente en la misma pgina o a cualquier otro sitio
linkable en Internet o en una intranet. El destino
puede ser otra pgina Web, una imagen, una

27

Cuando un visitante de un sitio Web hace clic en un

hipervnculo, el destino se muestra en un
explorador Web, abrir o ejecutar, en funcin de
destino. Por ejemplo, un hipervnculo a un archivo
Audio-Video Interleaved (AVI) abre el archivo en un
Reproductor multimedia y un hipervnculo a una
pgina muestra la pgina en el explorador Web.

arquitectura de la informacin y la interaccin de

medios como el audio, texto, imagen y vdeo. Se lo
considera dentro del diseo multimedial.
La unin de un buen diseo con una jerarqua bien
elaborada de contenidos aumenta la eficiencia de la
web como canal de comunicacin e intercambio de
datos, que brinda posibilidades como el contacto
directo entre el productor y el consumidor de
contenidos, caracterstica destacable del medio.

En Microsoft FrontPage, puede crear hipervnculos

a cualquiera de los destinos siguientes:

El diseo web ha visto amplia aplicacin en los

sectores comerciales de Internet especialmente en
la World Wide Web. Asimismo, a menudo la web se
utiliza como medio de expresin plstica en s.
Artistas y creadores hacen de las pginas en
Internet un medio ms para ofrecer sus
producciones y utilizarlas como un canal ms de
difusin de su obra.

Una pgina o archivo en su Web de

FrontPage
Una nueva pgina
Una pgina o archivo en el Web
Una pgina o archivo en un sistema de
archivos
Una plantilla para enviar un mensaje de
correo electrnico
Un marcador
Un documento de Office

El diseo de pginas web trata bsicamente de

realizar
un
documento
con
informacin
hiperenlazado con otros documentos y asignarle
una presentacin para diferentes dispositivos de
salida (en una pantalla de computador, en papel, en
un telfono mvil, etc).

SIGUE LAS PAUTAS QUE TU PROFESOR TE

OFRECE
Y
VERAS
LO
FCIL
QUE
ES

Estos documentos o pginas web pueden ser

creadas:

2.3. OBJETOS, VNCULOS Y NAVEGACIN

creando archivos
de
texto en HTML, PHP, Asp, Aspx, JavaScript, JS
P, Python, Ruby.
utilizando
un
programa WYSIWYG o WYSIWYM de creacin
de pginas.
utilizando lenguajes de programacin del lado
servidor para generar la pgina web.
INVESTIGA..
Qu se define como WEB 2.0?
Un blog se define como?
Qu es el Postcasting o podcast?
El trmino Wiki hace referencia a?
Facebook, Twitter y las Wiki son aplicaciones de?
Facebook y HI5 se conocen como?
Podemos decir que la Web 1.0 son?

El diseo web es una actividad que consiste en la

planificacin, diseo e implementacin de sitios
web y pginas web. No es simplemente una
aplicacin del diseo convencional, ya que requiere
tener
en
cuenta
cuestiones
tales
como navegabilidad, interactividad, usabilidad,

28

UNIDAD 4
1. AGOTAMIENTO DE RECURSOS NATURALES

es uno de los problemas que ms preocupa

socialmente.

Nos enfrentamos a un
grave
problema
de
agotamiento
de
recursos esenciales, a
pesar de
que
la
mayora de los seres
humanos tienen un
reducido acceso a
los mismos. Un
agotamiento de
recursos que ha
jugado un papel determinante en el hundimiento de
pasadas civilizaciones y que ahora amenaza con
conducir al colapso de la sociedad mundial en su
conjunto. Es posible, sin embargo, adoptar medidas
que conduzcan a un uso sostenible de los recursos.
No todas son medidas sencillas, por supuesto, pero
es urgente comenzar a aplicarlas, como afirma el
Worldwatch Institute, con una movilizacin como
en tiempos de guerra.

Resulta obligado, claro est, referirse al

agotamiento de los recursos energticos fsiles,
que aparece como uno de los ejemplos ms claros.
Sin embargo, los comportamientos sociales en
nuestros pases desarrollados no muestran una real
comprensin del problema: seguimos construyendo
vehculos que queman alegremente cantidades
crecientes de petrleo, sin tener en cuenta, ni las
previsiones de su agotamiento, ni tampoco los
problemas que provoca su combustin. O el hecho
de que constituye la materia prima, en ocasiones
exclusiva, de multitud de materiales sintticos
(fibras, plsticos, cauchos, medicamentos). Al
quemar petrleo estamos privando a las
generaciones futuras de una valiossima materia
prima.

El agotamiento de muchos recursos vitales para

nuestra especie a consecuencia de su dilapidacin
o de su destruccin, fruto de comportamientos
consciente o inconscientemente depredadores
orientados por la bsqueda de beneficios
particulares a corto plazo- constituye uno de los
ms preocupantes problemas de la actual situacin
de emergencia planetaria.
De hecho, lo que consideramos recurso ha ido
cambiando con el tiempo. El petrleo, por ejemplo,
era ya conocido hace miles de aos, siempre tuvo
las mismas caractersticas y propiedades, pero su
aparicin como recurso energtico es muy reciente,
cuando la sociedad ha sido capaz de explotarlo
tcnicamente. Y otro tanto se podra decir de
muchos minerales, de recursos de los fondos
marinos, de los saltos de agua o de la energa
solar, que obviamente siempre han estado ah.

Naturalmente resulta difcil predecir con precisin

cunto tiempo podremos seguir disponiendo de
petrleo, carbn o gas natural. La respuesta
depende de las reservas estimadas y del ritmo de
consumo mundial. Y ambas cosas estn sujetas a
variaciones: se siguen realizando prospecciones en
busca de nuevos yacimientos e incluso se est
volviendo a extraer petrleo de yacimientos que
hace tiempo fueron abandonados como no
rentables. Pero las tendencias son cada vez ms
claras y ni los ms optimistas pueden ignorar que
se trata de recursos fsiles no renovables, cuya

Por otra parte, la idea de recurso lleva asociada la

de limitacin, la de algo que es valioso para
satisfacer necesidades pero que no est al alcance
de todos. Por eso, el agotamiento de los recursos

29

extraccin resulta cada vez ms costosa, lo que se

traduce en un encarecimiento progresivo del
petrleo.

situacin de autntico peligro lo que repercutir en

la calidad de vida de la especie humana ya que,
entre otras cosas, el mar provee del 50 % del
oxgeno que respiramos y constituye un filtro para
la contaminacin, adems de una fuente de
alimento esencial. En dicha investigacin se seala
que el 30 % de las especies marinas que se
pescaban ya se ha colapsado, lo que significa que
su nmero total se ha reducido en un 90 % desde
1950 y que, si no se toman medidas urgentes, las
especies que en la actualidad capturan las flotas
pesqueras entrarn en situacin de colapso antes
de 2050.

Pero,
desgraciadamente,
la
situacin
de
emergencia planetaria no es atribuible a un nico
problema, por muy grave que sea el agotamiento
del petrleo. De hecho, algunos temen que no
llegue a agotarse lo suficientemente aprisa para
poner freno al acelerado cambio climtico que est
provocando su combustin. Y si seguimos
considerando el problema del agotamiento de
recursos, para la inmensa mayora de la poblacin
mundial resulta tanto o ms grave el proceso de
desertizacin y drstico descenso de los recursos
hdricos,
un
recurso
esencial
tan
slo
aparentemente renovable, en cuyo acceso se dan
desequilibrios insostenibles y al que, por su
importancia vital, hemos dedicado especficamente
uno de los temas de accin clave (Nueva cultura
del agua).

Los problemas y desequilibrios se potencian as

mutuamente, poniendo en peligro la supervivencia
de la especie humana. Un ejemplo claro de ello lo
constituye otro recurso esencial en retroceso: el de
la masa forestal. En los ltimos 100 aos el planeta
ha perdido casi la mitad de su superficie forestal. Y,
como sealan informes de la FAO (Organizacin de
la Alimentacin y la Agricultura) la Tierra sigue
perdiendo de forma neta cada ao 11,2 millones de
hectreas de bosques vrgenes. Esto sucede, como
consecuencia fundamentalmente de su uso como
fuente de energa (cerca de 2000 millones de
personas en el mundo dependen de la lea como
combustible), de la expansin agrcola y ganadera y
de la minera y de las actividades de compaas
madereras que, a menudo, escapan a todo control.

Y es preciso referirse a otros muchos recursos que

han sufrido una drstica disminucin como, por
ejemplo, las pesqueras. Alteraciones ecolgicas,
como las provocadas en la desembocadura de los
ros, a las que no se deja llegar suficiente agua, o la
utilizacin de tcnicas como las redes de arrastre,
han
esquilmado
irreversiblemente
muchos
caladeros. Algunas de las especies comerciales se
encuentran por debajo de un 1% respecto a sus
existencias de hace unas dcadas, con los
consiguientes
conflictos
entre
pases
y
comunidades pesqueras: miles de pescadores se
han quedado sin trabajo en pases como Canad o
Espaa, obligando al desguace de las flotas. El
conjunto de la fauna marina se encuentra en una

Y an hay ms problemas derivados de la

reduccin de la masa forestal: conforme se va
facilitando el acceso a los bosques con carreteras
para recoger los rboles talados, etc., stos se

30

hacen ms secos y ms susceptibles a los

incendios, lo que reduce an ms la masa boscosa
y ello, a su vez, hace que menos agua de lluvia se
filtre en la tierra y as se abre una espiral
realmente infernal: nunca ha habido incendios
como los de estos ltimos aos en las selvas
tropicales de Borneo, Java, Sumatra La tala de
rboles para la venta de la madera y la quema de
terrenos para prepararlos para la agricultura, unidos
a fuegos espontneos, llegaron a formar una
columna de humo que se dispers ms de un milln
de km2 y que afect a 70 millones de personas de
ciudades muy alejadas. Y lo mismo ha ocurrido
repetidamente en la selva amaznica.

aprovechamiento de gramneas, paja, desechos

agrcolas, residuos orgnicos humanos y de
animales, etc.
Y no debemos olvidar esos recursos fundamentales
pero a menudo ignorados como recursos porque
aparentemente no cuestan dinero- que suponen
los sumideros (la atmsfera, los mares, el propio
suelo) en los que se diluyen y en ocasiones se
neutralizan los productos contaminantes fruto de la
actividad humana. Y se trata de recursos que
estamos tambin perdiendo: los suelos, los
ocanos, el aire, estn saturndose de sustancias
contaminantes. Particularmente grave es el hecho
de que los ocanos (que contienen unas 50 veces
ms CO2 disuelto que la atmsfera) y suelos como
el permafrost rtico estn transformndose, al
elevarse la temperatura, de sumideros en fuentes
de CO2 y metano, amenazando con un fatal
incremento del efecto invernadero.

Esta disminucin de
los
bosques,
particularmente grave
en el caso de las
selvas tropicales, no
slo incrementa el efecto
invernadero, al reducirse
la absorcin del dixido
de carbono, sino que,
adems, agrava el
descenso de los
recursos hdricos: a
medida que la cubierta forestal mengua, aumenta
lgicamente la escorrenta de la lluvia, lo que
favorece las inundaciones, la erosin del suelo y
reduce la cantidad que se filtra en la tierra para
recargar los acuferos. No olvidemos, por otra parte,
que en los bosques vive entre el 50 y el 90 por
ciento de todas las especies terrestres, por lo que
su retroceso va acompaado de una gravsima
prdida de biodiversidad
Por otra parte, el uso de biocombustibles, como el
bioetanol o el biodisel, est impulsando el uso de
maz, soja, etc., que era destinado al consumo
humano, lo que no slo est contribuyendo a la
escasez de estos productos sino que adems est
provocando deforestaciones para contar con
nuevas superficies de cultivo, prdida de
biodiversidad e incremento de los costes en la
industria alimentaria. Afortunadamente las crticas a
estos biocombustibles est promoviendo la
investigacin en alternativas ms limpias: los
denominados
biocombustibles
de
segunda
generacin que se producen a partir del

Conviene destacar, as mismo, lo que suponen los

conflictos blicos para, entre otras cosas, la
destruccin de recursos y cmo, a su vez, el afn
por la posesin de determinados recursos ha
contribuido a lo largo de la historia al desarrollo de
conflictos. Podemos referirnos as a toda una serie
de tristes ejemplos: las terribles consecuencias del
lanzamiento de las bombas atmicas sobre
Hiroshima y Nagasaki; el uso de armas qumicas y
biolgicas para lograr la defoliacin de la selva
vietnamita (diez millones de hectreas de tierra

31

inutilizadas y una tercera parte de los lagos de

Vietnam del Sur desaparecidos junto con los
efectos catastrficos del denominado agente
naranja con una quinta parte de los bosques de
Vietnam del Sur destruidos y ms de un tercio de
los manglares desaparecidos); los incendios de
ms de 600 pozos petrolferos en la Guerra del
Golfo (la mayora de ellos estuvieron arrojando
petrleo en el desierto durante meses, produciendo
unas grandes nubes de humo y lluvias negras que
aniquilaron la vegetacin y contaminaron las

aguas); el conflicto en la Franja de Gaza, que se

prolonga desde hace dcadas y que ha afectado de
forma tan devastadora a las reservas de agua
subterrnea (de las que depende un milln y medio
de palestinos); los grupos armados en Liberia y la
Repblica Democrtica del Congo que han
recurrido a la explotacin de los diamantes, la
madera y el oro para financiar y perpetuar los
conflictos (con graves repercusiones para el medio
ambiente y el desarrollo.

2. PRODUCTOS NO BIODEGRADABLES
Biodegradable: Sustancia que puede ser descompuesta con cierta rapidez por
organismos vivientes, los ms importantes de los cuales son bacterias aerobias.
Sustancia que se descompone o desintegra con relativa rapidez en compuestos
simples por alguna forma de vida como: bacterias, hongos, gusanos e insectos.
Lo contrario corresponde a sustancias no degradables, como plsticos, latas,
vidrios que no se descomponen o desintegran, o lo hacen muy lentamente. Los
rganoclorados, los metales pesados, algunas sales, los detergentes de cadenas
ramificadas y ciertas estructuras plsticas no son biodegradables.
La biodegradabilidad de los materiales depende de su estructura fsica y qumica.
Algunos, como el vidrio, no pueden ser biodegradados. Aunque se suele decir que
un material no es biodegradable cuando el tiempo necesario para que los
organismos lo descompongan es extremadamente largo o supera la capacidad de
los organismos para procesarlo, como pasa con el plstico y el aluminio de las
latas.
As que, la prxima vez, piense bien antes de tirar un papel al suelo, va a tardar muchos das en deshacerse, y
los filtros del cigarrillo, aos. Piensen en la gente que los arroja en los parques naturales, o en las playas, all se
quedan por aos y aos.

3. GIF ANIMATOR

como el tamao, color, posicin, etc. Incluso se

pueden hacer efectos variados. Claro que,
dependiendo del tipo de elemento grfico, las
posibilidades de edicin sern distintas.

El programa sirve para hacer animaciones en

formato gif, ideales para utilizar en pginas web. Se
maneja creando una serie de vietas, en las que
aparecen elementos grficos. Cada una de las
vietas tiene un tiempo asignado y, despus de
consumirlo, se pasa a la siguiente. As es como se
crea la animacin.

El propio programa incorpora las clsicas

herramientas para crear variados elementos
grficos, como pinceles, selecciones, el bote de
pintura, herramienta de texto, etc. Por ello, es
posible dibujar los elementos que formarn la
animacin sin salir del Gif Animator. No obstante,
tambin podemos importar imgenes que tengamos
en archivos en nuestro ordenador.

Los componentes grficos insertados en la

animacin se pueden tratar de manera
independiente. Se pueden editar sus propiedades,

32

6: Herramienta de edicin: Borrar [Con esta

herramienta borras los marcos que no quieras]
7: Seleccionar Todo: Con esta herramienta
seleccionas todos los marcos. Generalmente se
utiliza al finalizar para darle los parmetros al gif, ya
que si no seleccionas todos los marcos, se
configurarn individualmente, entonces con esta
herramienta seleccionas todo y de esa forma los
valores que apliques van a tener efecto en todo el
GIF
8: Subir Marco
9: Bajar Marco
10: Vista Previa: Reproduce el GIF.

3.1. IMPORTA IMGENES DE PAINT PARA

CREAR ESCENAS.
Para importar las imgenes que hayas realizado en
paint con formato GIF al Gif Animator,
sencillamente vas al men abrir, la seleccionas y la
traes como lo explica la grfica siguiente:

Tiene interesantes opciones para optimizar los

archivos gif resultantes, pudiendo regular la calidad
de la imagen y el tamao del fichero. Se puede
modificar el nmero de colores de la paleta y otras
propiedades del formato gif.
1: Insertar una nueva Imagen. [Botn utilizado para
insertar todos las imgenes]
2: Guardar Como [Lo usas al finalizar el trabajo,
para guardarlo en formato GIF]
3: Herramienta de edicin: Cortar [Seleccionando el
marco que se quiere cortar, haces click en este
botn y se cortar ese marco]
4: Herramienta de edicin: Copiar [Seleccionando el
marco que se quiere copiar, haces click en este
botn y se copiar ese marco]
5: Herramienta de edicin: Pegar [Con esta
herramienta pegas los marcos cortados/copiados]

33

PRUEBA SABER
Responda las preguntas 1 a 4 de acuerdo con la
siguiente informacin.
LOS
INCENDIOS
FORESTALES,
PROBLEMTICA AMBIENTAL

2. Cul de las siguientes razones se puede

considerar como la ms influyente para que los
incendios forestales sean atribuidos como una
de las causas que producen un impacto
negativo nivel econmico?
a) Porque los incendios forestales generan
una desvalorizacin de los terrenos que
han sido incinerado y no pueden ser
vendidos a un buen precio.
b) Porque no hay suficiente presupuesto para
pagar los gastos econmicos que
representa controlar y erradicar un
incendio, como por ejemplo los bomberos,
la polica ambiental, el acueducto, entre
otros.
c) Debido a las altas prdidas que dejan los
incendios al destruir los recursos naturales
maderables y no maderables (suelos, agua,
cultivos) o aquellos recursos no naturales
que representan un valor social y
econmico importante.
d) Debido a que no hay suficientes recursos
para construir y recuperar las zonas
afectadas
y
se
debe
recurrir
a
organizaciones
internacionales
que
financien estos casos, con un inters
elevado.

UNA

Un incendio forestal es el fuego que se propaga sin

control, por un rea sin lmites preestablecidos,
consumiendo material vegetal ubicado en reas de
aptitud forestal, de uso agroforestal y que cumplen
con una funcin ambiental. En Colombia el 95% de
estos incendios son generados por actividades
humanas, sea de forma intencional, accidental o,
incluso, por negligencia.
Los incendios forestales han producido altos
impactos a nivel ambiental, social y econmico,
repercutiendo negativamente en el desarrollo del
pas. Entre sus impactos a nivel ambiental se
encuentra que: es una de las principales causas de
la deforestacin, reduce la diversidad florstica,
genera desaparicin de especies, destruye
refugios, afecta la fertilidad de los suelos, genera
prdida de humedad, contamina la atmsfera y los
cuerpos de agua a causa de las cenizas y carbones
producidos por la combustin, entre otros.
1. De acuerdo con la lectura anterior, el 5% de
los incendios forestales que se presentan en
Colombia y que NO son propiciados por la
intervencin antrpica, pueden ser el resultado
de:
a) Las fugas de gas que se presentan en las
casas cercanas a las zonas forestales y
que, por su alta volatilidad, pueden causar
incendios.
b) La liberacin de basuras en las zonas cuya
vegetacin
pueden
ser
fcilmente
incinerada, luego de la exposicin de estas
basuras a la radiacin solar.
c) La combustin espontnea de material
vegetal, luego de una alta exposicin a la
radiacin solar.
d) Por la concentracin de los rayos solares
en objetos de vidrio que pueden
sobrecalentar el material vegetal y causar
su incineracin.

3. De las consecuencias que se enlistan cul

considera que NO tiene que ver con las
repercusiones negativas que tienen los incendios
forestales en Colombia?
a) Los incendios forestales afectan la salud del
personal que realiza las labores de control y
extensin y de las personas que habitan en
los lugares prximos a su ocurrencia.
b) El fuego puede causar la muerte de personas,
animales domsticos, la prdida de suelos y
cultivos, el deterioro y destruccin de
viviendas, maquinarias, infraestructura y
equipos.
c) Las cenizas y carbones, producto de la
combustin, disminuyen considerablemente la
calidad de los cuerpos de agua y producen
efectos graves de sedimentacin.
d) Se eleva considerablemente las emisiones de
dixido de carbono debido a los altos
porcentajes de deforestacin por tala de
bosques, particularmente en los ecosistemas
naturales del pas.

34

4. Qu tipo de estrategia se podra adoptar

para prevenir este tipo de sucesos, si se conoce
que uno de los vectores de esta problemtica es
la intervencin negligente de las personas?
a) Gestionar
programas
de
educacin
ambiental con los cuales se sensibilice a
las personas de la importancia de asumir
comportamientos adecuados en zonas
forestales y que no generen riesgos de
incineracin.
b) Contratar un grupo de personas que se
encuentren capacitadas para hacer una
recoleccin diaria de la basura que las
personas dejan en las zonas forestales.
c) Exigir a las alcaldas de cada municipio
invertir
parte
del
dinero
de
su
administracin en la compra de equipo de
alta tecnologa que permitan apagar los
incendios rpida y efectivamente.
d) Exigir
capacitaciones
gratuitas,
desarrolladas por grupos de reaccin
inmediata frente a desastres, para que las
personas cercanas al lugar del incendio
pueda tomar medidas efectivas y controlar
el fuego ellos mismos.

pelaje muy corto y oscuro, y pies con cuatro dedos

en las patas delanteras y tres en las traseras.
Los tapires habitan en regiones selvticas hmedas
y en el caso del tapir de montaa, en los pramos
andinos. Uno de sus depredadores es el jaguar, de
quien huye lanzndose al agua o corriendo a toda
velocidad a travs de la selva. Sin embargo, su
principal amenaza es la accin humana
manifestada a travs de la casa excesiva y la
destruccin de su hbitat, hasta el punto en que
todas las especies del gnero Tapirus se
encuentran en estado vulnerable o amenazado.
5. Con qu organismos se
emparentados los tapires?
a) Rinocerontes y elefantes.
b) Caballos y elefantes.
c) Jaguares y humanos.
d) Rinocerontes y caballos.

encuentran

6. Cules son las caractersticas fsicas que

permiten distinguir a danta o un animal
primitivo?
a) Cuerpo corto, cabeza y cuello robustos, un
pelaje muy oscuro, y pies con tres dedos en
las patas delanteras y tres en las traseras.
b) Cuerpo compacto, cabeza y cuello oscuros,
un pelaje muy corto, y pies con tres dedos
en las patas traseras y cuatro en las
delanteras.
c) Cuerpo corto, cabeza y cuello compactos,
un pelaje muy oscuro, y pies con tres dedos
en las patas delanteras y cuatro en las
traseras.
d) Cuerpo compacto, cabeza y cuello
robustos, un pelaje muy corto, y pies con
tres dedos en las patas traseras y cuatro en
las delanteras.

Las preguntas 5 a 8 se responden de acuerdo

con la siguiente informacin.
LA DANTA O TAPIR, ORGANISMO DE SELVAS
Y MONTAAS
Perteneciente al gnero Tapirus, es un organismo
que, aunque presenta un parecido con los
elefantes, se incluye dentro del mismo orden de los
Equinos,
con los que est lejanamente
emparentado, y los rinocerontes, que son sus
parientes vivos ms cercanos.
Su principal caracterstica es su alargado hocico en
forma de pequea probscide, que usa
principalmente para arrancar las hojas, hierbas y
races que constituyen su alimento. sta trompa
resulta especialmente til para recolectar plantas
acuticas en los stanos donde suele pasar buena
parte del da. Tambin le sirve para coger agua y
para enfrentarse a otros machos en poca de
apareamiento.

7. Teniendo en cuenta que todas las especies de

tapir se encuentran en estado vulnerable o de
amenaza, qu estrategia usara para la
conservacin de jaguares organismos?
a) Implementara estrategias de casa sobre el
jaguar para evitar que este animal siga
depredando las dantas.
b) Implementara planes de conservacin en
donde se trasladen las especies de tapir a
zonas donde no se detecte la presencia de
jaguares.

Se trata de animales bastante primitivos con un

cuerpo compacto, cabeza y cuello robustos, un

35

protegido, no le atemorizan los animales ni las

plantas, y durante su visita se encuentra una
especie de tortuga en vas de extincin que an
no lo ha detectado usted, cul sera la accin
que usted hara en ese instante para proteger
dicha especie?.
a) La
atrapara
cuidadosamente,
para
trasladarla a un zoolgico en el que la
puedan cuidar de los peligros naturales que
hay en el parque.
b) La tomara rpidamente y la vendera, ya
que por ser una especie en va extincin
tiene un alto valor econmico.
c) Se detendra en su caminata y se
encargara de alejar cualquier otro
organismo que usted considere que pueda
molestar a la tortuga.
d) Continuara su camino, luego de haber
detallado del comportamiento de dicho
organismo.

c) Implementara
planes
de
educacin
ambiental donde se d a conocer la
importancia a la conservacin del hbitat de
estas especies.
d) Exigira al gobierno la creacin de
normativas que prohban la cacera de la
danta y as propiciar su conservacin.
8. De acuerdo con la lectura anterior, porque
es importante el hocico alargado en el gnero
Tapirus?.
a) Porque le permite recoger agua y lanzarla a
los humanos que pretenden cazarlos.
b) Porque le permite recoger hojas, hierbas y
races y entregados a la hembra durante el
apareamiento.
c) Porque le permite enfrentarse a los
jaguares, que destruyen su hbitat en
poca de apareamiento.
d) Porque le permite recoger hojas, hierbas y
races y enfrentarse a otros machos de su
especie.

Las preguntas 12 a 16 se responden de acuerdo

con la siguiente informacin.

9. De acuerdo con algunas publicaciones

realizadas en el ao 2004, Colombia alberga el
10% de la biodiversidad a nivel global. Este
porcentaje corresponde entonces a la cantidad
de:
a) Especies.
c) Comunidades.
b) Poblaciones.
d) Individuos.

IMPACTOS
AMBIENTE

DE

LA

TECNOLOGA

EN

EL

La tecnologa ha desempeado un papel muy

importante en el desarrollo de la humanidad.
Gracias a ella se ha hecho cada vez ms eficiente
el trabajo y los seres humanos han podido
sobrevivir, multiplicarse y extenderse por toda la
tierra. La agricultura, que hizo posible el desarrollo
de las primeras civilizaciones, ha empleado
distintas tecnologas, desde las herramientas
simples como el arado hasta tecnologas son muy
sofisticadas como las que hacen posible la gentica
y la biotecnologa. Las mquinas transforman
energa y permiten emplear la energa del viento y
del agua, la energa de los combustibles, la energa
elctrica y la energa del tomo para satisfacer
necesidades humanas.

10. Si usted tomar las decisiones en la CITES

(Convencin sobre el Comercio Internacional de
Especies Amenazadas de Fauna y Flora
silvestres), propondra como estrategia para
evitar el trfico especies silvestres:
a) Aumentar la comercializacin de especies
que no se encuentran amenazadas y as
evitar la compra de la encuentran en
amenaza.
b) Aumentar las polticas de carcter
educativo y los talleres de sensibilizacin
respecto al tema.
c) Proponer leyes que proteja las especies
silvestres y prohban su comercio.
d) Incrementar la cantidad de zoolgicos para
que las personas puedan ver los animales y
no tengan que comprarlos.

Pero algunas tcnicas estn cambiando el

ambiente de modo problemtico. En los ltimos
tiempos la contaminacin ambiental ha crecido muy
rpidamente. El calentamiento de la tierra derrite
los casquetes polares y el nivel de los mares sube.
No sabemos cunto influye el cambio climtico en
el comportamiento de los huracanes, ni qu efectos
puede tener el aumento actual de acidez del agua

11. Si usted se encuentra caminando

solitariamente en un parque nacional natural

36

del mar. Por eso debemos emplear el conocimiento

y las tcnicas responsablemente; debemos buscar
tecnologas para cuidar el planeta y no para
destruirlo.

inundara manglares y todo aquello que se

encuentre en las zonas costeras.
c) Incrementara el nmero de organismos
marinos, ya que habra una mayor cantidad
de agua para que vivan muchos ms
organismos.
d) Aumento de las reservas de agua, porque
largo de los glaciares es dulce, y el
aprovechamiento de sta es til para el
consumo humano.

12. Si bien las tecnologas han permitido el

desarrollo de la especie Homo sapiens sapiens,
cul de las siguientes tecnologas enlistadas
considera usted que son las ms amigables con
el medio ambiente?
a) Los motores de gasolina en las carreteras.
b) Los extractores de humo y las impresoras
ecolgicas.
c) Las neveras y las bicicletas elctricas.
d) Los vio directores y los paneles solares.

15. Los seres humanos han podido sobrevivir,

multiplicarse y extenderse por toda la tierra.
Esto se debe a que:
a) los humanos han tenido adaptaciones
fisiolgicas y fenotpicas que les han
permitido sobrevivir a los inclementes
cambios climticos.
b) Los humanos han logrado usar la
tecnologa para sobrevivir y la usan en
cualquier actividad que le confiera
bienestar, fortaleza y proteccin.
c) Los
humanos
han
evolucionado
genticamente para ser ms competitivos
frente a las dems especies hasta el punto
de no necesita la tecnologa.
d) Los humanos desarrollaron entre las
especies una mandbula mucho ms
competitiva y que confiere gran facilidad al
momento de consumir alimentos.

13. Teniendo en cuenta la informacin

suministrada la lectura, el nivel de largo de los
mares puede subir los prximos aos poniendo
en peligro las ciudades y pueblos costeros.
Esto tiene que ver con el efecto invernadero
porque:
a) Los movimientos de placas tectnicas
producen cambios de profundidad de los
ocanos.
b) Los cambios climticos pueden producir
lluvias intensas y de larga duracin.
c) Al aumentar la temperatura en todo el
planeta, el hielo de los casquetes polares
se funde.
d) La deforestacin produce desecamientos
en la tierra y esa agua va a los mares.

16. De los grandes avances en la tecnologa se

destacan los realizados en el rea de la
biotecnologa que, basada en disciplinas y
ciencias como biologa, bioqumica, gentica,
virologa, agronoma, ingeniera, fsica, qumica,
medicina, veterinaria, entre otras, es aplicada en
la agricultura, la industria farmacutica, el
medio ambiente, la microbiologa, la medicina e
incluso la minera. De acuerdo con esta
informacin, Qu tecnologa de las que son
enlistadas a continuacin NO son un avance
biotecnolgico?
a) Las podadoras.
b) Los fermentadores.
c) Los biodigestores
d) Los termocicladores.

14. De acuerdo con registros de los ltimos

cinco aos, los glaciares alcanza a cubrir un
10% de la superficie terrestre y su extensin
almacena cerca de 33 millones de kilmetros
cbicos de agua dulce. Si debido a nuestro
excesivo uso de tecnologas contaminantes se
derriten stos glaciares, esto ocasionara un
aumento de 62 metros del nivel del mar,
provocando:
a) Disminucin de especies invasoras, porque
stas no se encuentran adaptadas para
sobrevivir al incremento del nivel del mar.
b) Prdida de ecosistemas costeros debido a
que el incremento del nivel del mar

37

BIBLIOGRAFA

http://www.asisehace.net/transporte_comunicacion.pdf
http://html.rincondelvago.com/tecnologia-primitiva-y-moderna.html
http://www.aulafacil.com/excel-2007/curso/excel-8.htm
http://monteriaenclases.blogspot.com/2011/05/fuentes-de-energia-y-recursos-naturales.html
http://consuelomblog.blogspot.com/2007/04/qu-son-las-tics.html
http://www.acuacar.com/sites/portafolio/?q=node/78
http://kidshealth.org/teen/en_espanol/cuerpo/sport_safety_esp.html
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf
http://usuarios.multimania.es/gerbonti377/que_es_frontpage.htm
http://support.microsoft.com/kb/304409/es
http://biodegradable.com.mx/definicion_biodegradable.html
http://www.vinuesa.com/ofimatica/office_test1.pdf
http://www.creartest.com/hacertests-59069-Informatica.php
http://www.america.edu.pe/gen/index.php?option=com_content&view=article&id=343:productos-biodegradables&catid=31:alerta-verde&Itemid=86

38