DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL

OPININ DEL DOCUMENTO EL USO DE LOS RECURSOS

ENERGTICOS
CIENCIAS NATURALES
PRESENTA
JOS LUIS RIVERA GUZMN
DOCENTE
JOS LUIS ARCE LEPE

ARANDAS, JALISCO; NOVIEMBRE DE 2016

Considero que es una buena idea que puede ser una base para generar otras situaciones
didcticas de la misma manera como narra el documento. Como bien se expresa, no es una
solucin definitiva ni un recetario para planificar posteriores situaciones didcticas.
Recordemos que para ello tienen que considerarse las caractersticas del grupo, algo que
retoma el autor en el apartado de Anlisis del Contexto de Aprendizaje pero que cada
docente tiene que detallar an ms.
Sin embargo el modelo de planificacin presentado creo que me sera de utilidad en mi
prctica docente al momento de disear mi planeacin. A veces pensamos que solo basta
con contestar el libro y hacer lo que nos solicita. Tambin creemos que una planeacin
comprada con alguna editorial o descargada de la red nos puede servir mejor. Pero no
existir jams una mejor planeacin que la que responde a las necesidades de los alumnos
de los cuales se est frente en clase.
En lo personal creo que a pesar de ser un documento dirigido a docentes de educacin
media superior, puede servir para maestros de educacin bsica con sus respectivas
adecuaciones. Por ejemplo se puede abordar el contenido de la energa aportada por los
alimentos pero por otra parte puede ser complicado abordar contenidos ms complejos
como la produccin de la energa mediante fisin nuclear. Al final de cuentas el Plan y los
Programas de Estudio 2011 explicitan los contenidos y las competencias. Por tanto sera
ms sencillo utilizar el modelo de planificacin propuesto.
Finalmente considero que es necesario aadir las cuestiones de las ideas previas de los
alumnos ya que son fundamentales para contextualizar el conocimiento y saber que
secuencia puede implementar el educador. Sera complicado hablar de una planta
hidroelctrica cuando el lugar en el que se encuentra un centro escolar es una sierra o una
zona rural. Adems se pueden aprovechar los conocimientos con los cuales ya cuentan los
alumnos.