Diiterios, ‘ig coisas das que mais wreciso Zumprl o Plane que norqvel ‘izmais coisas do que as que marquel ¥° de actividades ealizacias durante © TEA Zorrigi fodes os trabathos | Drganizei bem os radlernos e 0 Plano ‘Trabathei bem no Tempo te Projectos Avaliagao final ig. 43 - Critérios de avaliacao do PIT overacionalizaa abathet emchor doer sy naga baum. te tee cual nas | fo) [ee owe + fesS0 Jalat um FOUCS menES. | Wapathar enais ¢ mrethor — organiza o espaco da sala de aula de forma a favorecer o trabalho dos alunos; — constr6i e organiza materiais que contempiem os diversos dominios de aprendizagem; — apoia e orienta os alunos na resolugéo das suas cificuldades individuais; — faz balangos periédicos do trabalho desenvolvido pelos alunos; — faz 09 ajustes necessarios para optimizagéo das eprendizagens dos alunos; ~ dé feedback aos alunos em relacdo aos seus desempenhos. Professor — desenvolvem actividades de treino, consolidagao e/ou aprofundamento dos contetidos ja aprendidos, orientados por um plano individual de trabalho; desenvolvem actividades dirigidas & superacdo das suas dificuldades; recorrem a materiais diversificados como suporte das aprendizagens; — responsabilizam-se pelo desempenho de tarefas que asseguram o bom funcionamento das aulas a manutengdo do espago € dos materiais de trabalho; recebem apoio mais individualizado do professor; — cooperam com os outs colegas na concretizagao das tarefas; = regulam e auto-avaliam 0 seu percurso de aprendizagem e definem novos peroursos. Alunossnarvrauat. ‘Class: x Ne. [Raw Hatioce = Developing Projects 7 Subjece(s) co Cssne} u ) Final Work(s) O =e ae Die “Acivites Pye done “Teacher"s comments ze u-os | Berevenos doses Se-/ OD funfeclo p; Laux 2-53-08 Papert Ce ile Danbwon tun, Cor thier Hl emacs. ete pots Se corioese see we Sedaal = Practising Activities ‘Activities Trem gotng te de... -—— fang oe Prange 4 wn A|Fu 4 =| ah —_ | are Petco | 4 [Cz Oe dz 14 [Fz,FoFs | 3 Femciinns [4 | ya a|_3q_ [A pete | zt A _ = |_taeees) _| 4 LS A} ts Frol2 Tetngnd ie ? mm 1) ews {4 ee ee Nae ple Gatng Fichas BiZCG 2 Firs ty ¢ Ubaaivde + "Speaking to the class Fale & Ancuod: Baie | Frespaties show iy evaluntion.- Vee sie 3-5-05 |My favouaile Sport Sat rglag teu = Raa ‘abela E1 3relha de avaliag4o diagndstica das Competéncias Sociais as regras | as com daescola | regras | colegas turma Cumpre | Cumpre | Cooperag3o Participago | Cumprimento | Empenn os na vida da | da tarefaCOrgenzaroensino prevendo a expermentapao de ténicas,instumentose formas. trabalho dverefcadas. Promoveritenconalmente actividades digas & expresso ao esciarecmento oe das, ‘Organza’ oensine com base em materia © recursos dvericados, adoquados {s derentes formas de aprendizagem, &natureza das necessicades diculdades os alunos 6 de forma a deserwalver a sua autonomia enquanto aprendentes. ‘Apoiaroaluno na descoberia das versas formas de organzapio da 58 ‘aprencizagem. ‘Organiza’ oensinoprevendo a realizado de acthidades por ncaa do ano. ‘Organizaractviades cooperatvas de aprencizagom rentabizadoras a ‘autonome responsabiizaco.at 0 QUE FZEMOS?