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Departamento de Escuelas Secundaria Tcnicas

rafa de Mxico y del Mundo


Plan de clase
Profesor: Alfredo Ros Acosta.
Bloque: 2

Geog

Escuela: Sec. Tec. No.


41
Propsitos: Contribuye a que valoren
la diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre.

Competencias RS

Eje Temtico: componentes naturales

Fecha: oct- dic 2016

Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Contenido(s): Dinmica de las capas internas de la Tierra.

Localizacin de las placas tectnicas de la Tierra en mapas.


Distribucin de regiones ssmicas y volcnicas de la Tierra.
Sismicidad y vulcanismo en Mxico
Aprendizajes Esperados: Relaciona la distribucin de regiones ssmicas y volcnicas en el mundo y en Mxico con las placas tectnicas de la Tierra.

Conceptos: relacin , distribucin

Tiem
po

Recursos
Didcticos

5
mod.

Cuaderno
Colores
Libro de texto
Mapas
Colores
Cuaderno
div. fuentes de
informacin.

Habilidades: anlisis e interpretacin

Actitudes
Reconocer la identidad espacial

Situaciones Didcticas
1.- investigacin de las capas internas de la tierra.
Dibujar las capas internas de la tierra y escribir el concepto de cada una de ellas: manto inferior,
manto superior, corteza continental, ncleo interno y externo.
2. previa investigacin de la teora de las placas tectnicas, socializar con los alumnos : que son las
placas, cules son sus movimientos,
3.- elaborar un mapa de las placas tectnicas y preguntar lo siguiente:
Cules son las placas donde se ubica nuestra tierra? cuntas placas tectnicas hay a nivel
mundial?
4.- elaborar un escrito donde describas a las placas tectnicas que afectan a nuestro pas y sus
consecuencias.
5.- elabora un escrito sobre sismicidad y vulcanismo
6.- contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
Como est estructurado el centro de la tierra?
Cul es el origen de los sismos y volcanes?
Que parte afecta el cinturn de fuego del pacifico y donde se localiza?
Que beneficios tiene el vulcanismo para su poblacin?
Socializa las respuestas en el grupo

Evaluacin

Productos
terminados y
basados a
matrices de
valoracin
previamente
elaboradas y
presentadas al
grupo

Escuela: Sec. Tec. No.


Profesor: Alfredo Rios Acosta
41
Propsitos: Contribuye a que valoren Competencias RS
la diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre
Eje Temtico: Componentes naturales

Bloque: 2

Fecha: octubre diciembre


Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Contenido(s): conformacin del relieve continental y ocenico


de la tierra, distribucin del relieve continental y ocenico, la
erosin como proceso que modifica el relieve por accin del
viento, agua y hielo, distribucin del relieve en Mxico.

Aprendizajes Esperados:
reconoce la conformacin y distribucin del relieve continental y ocenico en el
mundo y en Mxico, a partir de la dinmica interna y externa de la tierra.
Conceptos: distribucin
Habilidades: : anlisis.
Actitudes reconoce la identidad
espacial
Tiem
po

Recursos
Didcticos

5 hrs

Lectura
Internet
Cuaderno
Pizarrn
Div. materiales a su
eleccin
Hojas de rotafolio
Colores
Recortes

Situaciones Didcticas
1.- por medio de lluvia de ideas , presentar una lectura referente al tema , repartida al

grupo en donde analizaran el tema del agua y resaltaran lo ms importante.


2.- el alumno investiga y retoma lo que es el relieve continental y ocenico
3.- elaborar una maqueta por equipos de los diferentes relieves.
4.- presentar la maqueta al plenario.
5.- hacer una lectura previa sobre la EROSION
6.- en hojas de rotafolio elaborar un mapa mental en donde proyectaran cada tipo de
erosin.
7.- pregunta de exploracin por parte del docente, conoces como est conformado el
relieve en Mxico?
8.- en un mapa de Mxico el alumno deber de identificar los tipos de relieve que existen
con diferentes colores.
9.- realizar una comparacin con su entorno y que caractersticas tienen con respecto a
Mxico

Evaluacin

Investigacin del
alumno
Maqueta
Mapa mental

Escuela: Sec. Tec. No. Profesor: Alfredo Rios Acosta


41
Propsitos: Contribuye a que valoren Competencias RS
la diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre
Eje Temtico: componentes naturales

Bloque: 2

Fecha: octubre-diciembre

Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Contenido: importancia de la distribucin y composicin de


aguas ocenicas, importancia de la dinmica de aguas
ocenicas: corrientes marinas, mareas y olas, importancia de la
distribucin de aguas continentales en el mundo y en Mxico.

Aprendizajes Esperados: distingue la importancia de la distribucin , composicin y dinmica de las aguas


ocenicas en el mundo y en Mxico
Conceptos: localizacin,
Habilidades: : observation y analisis.
Actitudes : reconocer la identidad
distribucin
espacial
Tiempo

sesion
es

Recursos
Didcticos

Caon
Computadora
Mapas
Libros
Colores
Cuaderno

Situaciones Didcticas

1. Observar el video de la atmosfera


2. Elaborar un mapa de la localizacin de corrientes marinas
3. Sealar en un planisferio la ubicacin de ros, lagos ms extensos del
mundo
4. Elaborar un cuadro comparativo de caractersticas de aguas continentales y
ocenicas.

Evaluacin

Mapas
planisferios
Cuadros
comparativos

Escuela: Sec. Tec. No.


Profesor: Alfredo Rios Acosta
41
Propsitos Contribuye a que valoren Competencias RS
la diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre
Eje Temtico: COMPONENTES NATURALES

Bloque: 2

Fecha: octubre
-diciembre
Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Contenido: captacin del agua en cuencas hdricas, localizacin de las principales cuencas
hdricas en el mundo y Mxico, importancia de la captacin y disponibilidad del agua en el mundo
y Mxico.

Aprendizajes Esperados: distingue la importancia de la captacin del agua en cuencas hdricas , asi como la disponibilidad del agua en el mundo y
en Mxico.

Conceptos: distribucin

Tiemp
o

4
sesion
es

Habilidades: anlisis

Recursos
Didcticos

Libro de texto
Fuentes de
informacin
Mapas
Colores
Cuaderno.

Actitudes .reconocer la identidad espacial.

Situaciones Didcticas

consultar que es una cuenca hdrica su funcin y como se representa


2.- en un planisferio localizar las principales cuencas hdricas
3.- elabora una grafica de pastel donde seales los porcentajes de agua
salada, dulce, o distribucin de aguas en cuencas.
1.-

Evaluacin

Investigacin
Planisferio
Grafica

Escuela: Sec. Tec. No.


Profesor: Alfredo Rios Acosta
41
Propsitos
Competencias RS
Contribuye a que valoren la
diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre

Bloque: 2

Fecha: octubre-diciembre

Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Eje Temtico: espacio geogrfico y mapas

Contenido): Elementos y factores del clima .Tipos de climas en


la tierra. Diversidad climtica del mundo y de Mxico.
Aprendizajes Esperados Relaciona elementos y factores de los diferentes tipos de clima en el mundo y Mexico.
Conceptos: Relacion, Diversdidad.
Habilidades: :
Actitudes.
Representa e integra.
Valorar la diversidad del espacio.
Tiempo

sesion
es

Recursos
Didcticos

Canon, laptop,
imgenes,
Cartulina,
marcadores,
pegamento.
(Mapas, fichas
etc.)

Situaciones Didcticas

Mediante la proyeccin de imgenes mostrar a los alumnos los 5 grupos de


climas principales en el mundo segn la clasificacin de Koppen, relacionar
el tipo de clima segn imagen proyectada (Caractersticas geogrficas
correspondientes).
Para comprender y manejar la simbologa de la clasificacin de los climas
(Koppen), elaborar un memorama. (Lotera, Domino).

Evaluacin

Memorama
Mapa de Mxico
Foldable

Elaborar mapa de Mxico donde identifique mediante diferente cdigo de


colores los diversos tipos de clima en el pas, y posteriormente un
planisferio que permitir de la misma manera identificarlos en el mundo.

Elaboracin de foldable que contenga las principales regiones naturales del


mundo y de Mxico. (Relacionar cada regin natural con su clima,
vegetacin y fauna correspondiente.

En un planisferio localizar los 11 pases considerados como mega diversos.


Ademas elaborar un ensayo donde enfatice la importancia de la
conservacin y preservacin de la flora y fauna de estos pases.

Escuela: Sec. Tec. No.


Profesor: Alfredo Rios Acosta
41
Propsitos: Contribuye a que valoren Competencias RS
la diversidad natural, a partir de
reconocer las interacciones de los
componentes en la superficie
terrestre
Eje Temtico: Componentes Naturales

Planisferio

Bloque: 2

Fecha: octubre diciembre


Competencias Geogrficas:
Valoracin de la diversidad natural

Contenido):
caractersticas distintivas de las regiones naturales del
mundo y Mxico
Condiciones geogrficas que favorecen a la biodiversidad
en la tierra
Localizacin en mapas de los pases mega diversos
Importancia de la biodiversidad en el mundo y Mxico
Aprendizajes Esperados : aprecia la importancia de las condiciones geogrficas que favorecen la biodiversidad en
el mundo y en Mxico
Conceptos: diversidad
Habilidades: integracin
Actitudes valorar la diversidad del
espacio

Tiempo

sesion
es

Recursos
Didcticos

Mapas
Colores
Libros de texto
Hoja de rotafolio
Pegamento
Recortes

Situaciones Didcticas

elaborar un mapa sobre las regiones naturales en el mundo y en Mxico


2.- elaborar un cuadro comparativo sobre las caractersticas de cada una
de las regiones naturales en Mxico
3.- elaborar un collage sobre la biodiversidad en la tierra
4.- localizacin en mapa sobre los pases mega diversos e investigar
porque se les considera as.
5.- elaborar un ensayo sobre la importancia de la biodiversidad para el
alumno , en el mundo y Mxico

Evaluacin

1.-

Mapas
Cuadros
comparativos
Collage
Mapa de pases
mega diversos
Ensayo