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Tercera Entrega
Modulo:
Integrantes:
Docente:
Camacho Delgado Clemencia
abril de 2016
Introduccin:
En Colombia hay 150 programas de administracin de empresas. Ellas han
formado durante aos a profesionales con orientacin a distintas reas
necesarias. El rea ambiental es relativamente nueva en la formacin. En la
actualidad hay 56% de los programas a nivel nacional que incluyen esa
temtica.
Las instituciones universitarias han formado profesionales con capacidades de
innovacin, emprendimiento, pero la sociedad requiere profesionales integrales
y esto conlleva a que tambin desarrollen ciertas competencias que
contribuyan al mejoramiento de las condiciones del entorno tanto en el mbito
ambiental como social. Por lo cual, desde un tiempo para ac las universidades
han incluido en sus programas acadmicos materias de carcter ecolgico,
ambiental con el fin de desarrollar dichas competencias en los profesionales de
pregrado de la carrera de administracin de empresas.
En los ltimos aos se ha visto como aumenta la relacin entre las
universidades a nivel mundial con el medio ambiente, de manera positiva, esto
gracias a la concientizacin de que el medio ambiente est cada vez ms
deteriorado por el calentamiento global, la sobrepoblacin, la deforestacin
entre otros factores.
En nuestra investigacin logramos identificar 56 universidades a nivel nacional
en las diferentes regiones del pas en las cuales han implementado en el
programa acadmico de administracin de empresas, materias de temtica
ambiental, en las diferentes modalidades de formacin, encontrando mayor
auge en el rea andina con 23 universidades que le han apostado a formar
profesionales no solo con capacidades de desarrollo econmico, estratgico,
sino tambin con competencias de sostenibilidad ambiental.
Este trabajo de investigacin tiene como propsito evidenciar la importancia y
la deficiencia que tiene este tipo de programas acadmicos en los programas
de Administracin de Empresas en las universidades de nuestro pas.
MTODO
El mtodo utilizado consiste en una investigacin cuantitativa donde se
asignan valores a cada una de las variables solicitadas, apoyados en tablas
dinmicas que facilitaron el anlisis cuantitativo y donde se pretende
generalizar los resultados a determinar poblacin a travs de tcnicas
estadsticas de muestreo. Adicional a esto se realiza una investigacin
descriptiva para determinar y comparar las variables que se tienen en cada
una de las poblaciones o regiones de nuestro pas.
Se realiza una investigacin en cada una de las regiones de nuestro pas,
recopilando datos externos publicados en pginas de internet de las
Universidades que tienen, el programa de pregrado en Administracin de
Empresas y dictan electivas de carcter ambiental.
Para determinar los datos de la poblacin a analizar, se obtienen datos de la
regin Andina, Caribe, Pacifico, Orinoquia, Amazonas; donde dicha
investigacin en cada una de estas, se construye una base de datos con 56
registros para ser analizados, delimitar la asociacin o correlacin, definir
variables y deducir la poblacin a trabajar. Se evidencia que el 79% de las
Universidades dictan las clases de carcter ambiental en la modalidad
presencial, donde el 52.3% corresponden a la Universidades que se ubican en
la regin Andina.
Como resultado de este mtodo se establece un comportamiento en nuestro
pas de materias de corte ambiental en los currculos en programas de
pregrado en Administracin de Empresas.
RESULTADOS
Para tal fin se realiz la bsqueda de informacin que nos mostrara la
actualidad de los programas en administracin de empresas y su enfoque
medioambiental, su actual desempeo por regin a nivel de graduados,
obteniendo los siguientes resultados:
TOP
1
2
4
5
PONDERACI
ON SABER
PRO
11,58
ANDINA
ASIGNTURAS
MEDIOAMBIENTALE
S
SI
11,23
ANDINA
SI
11,15
ANDINA
NO
11,11
ANDINA
SI
11,08
PACIFICO
SI
REGION
Universidad Eafit
10,97
ANDINA
SI
Universidad de la Sabana
10,92
ANDINA
SI
Universidad Javeriana
10,9
ANDINA
SI
Universidad Nacional
10,87
ANDINA
SI
10,79
ATLANTICO SI
10
UNIVERSID PARTICIPA
REGION
ADES
CION
ANDINA
8
80%
ATLANTICO
1
10%
PACIFICO
1
10%
Total general
10
TOTAL
GRADUADOS
41.147
12.067
PARTICIPACION
NACIONAL
52%
15%
13.140
17%
12.989
79.343
16%
100%
DISCUSIN
La presencia de programas de gerencia de desarrollo sostenible en las mallas
acadmicas de la universidades de Colombia, cada da est teniendo ms
auge, ya que en la actualidad se est teniendo cada vez ms en cuenta los tres
mbitos de sostenibilidad como lo son el medio ambiente, sociedad y
economa. Sin embargo es evidente que donde est siendo considerado un
factor fundamental de estudio es en la zona central de nuestro pas, en este
caso la Regin Andina, donde se le est dando la importancia de incluir esta
materia dentro los programas de pregrado y as garantizar que en el futuro se
apliquen algunos de los conceptos de sostenibilidad. Es evidente que al realizar
consultas e investigacin es muy poca la informacin que se encuentra; por el
contrario, absolutamente en todos los programas de pregrado a nivel nacional
se debera incluir materias ambientales o en nuestro caso desarrollo sostenible
ya que es responsabilidad de todos trabajar por un futuro. Dado esto ms que
una comparacin de datos es evidente que an tenemos deficiencias en los
planes de estudio de nuestro pas.
En el trabajo colaborativo la primera labor investigativa y diagnostica frente a
toda la informacin que se ha logrado obtener de las UNIVERSIDADES, la cual
se ha destacado desde sus inicios por mantener una filosofa del diagnstico
sostenible. Nos hemos apoyado de diferentes herramientas como: Internet,
Admisiones y material escrito, quienes nos han ayudado a obtener
generalidades del pensum de las Universidades, para as entender su
funcionamiento y su naturaleza, partiendo de quines son y para donde van
como Universidades y por qu logran su eficiencia y responsabilidad.
CONCLUSIONES
En Colombia se ha venido trabajando en motivar y sensibilizar a las nuevas
generaciones que ingresan a programas acadmicos como Administracin de
Empresas respecto a la urgencia y la importancia de tener conocimientos en
temticas ambientales tanto en el contexto nacional como en el internacional.
La mayora de las materias que se estn incorporando pretenden hacer nfasis
en que se adquieran conocimientos en instrumentos administrativos que
permitan agregar variables ambientales dentro de la gestin empresarial.
En su gran mayora, se evidencia en el presente trabajo que las universidades
que tienen presencia en el rea Andina y las que se encuentran
especficamente en Bogot son las que han innovado e incursionado en la
oferta de materias asociadas a la sostenibilidad y a gerencia ambiental. Por
otra parte, en reas como la Orinoquia no se nota la presencia de este tipo de
materias, lo cual no permite que las reas del conocimiento sean homogneas
en todas las regiones de Colombia.
Finalmente, se considera a partir del presente estudio que se debe realizar una
investigacin an ms rigurosa sobre la importancia de materias como Gestin
ambiental, Gerencia Sostenible, entre otras, dentro de los programas de
Administracin de Empresas, ya que hoy en da muchas organizaciones estn
dispuestas a invertir recursos en la preservacin del medio ambiente as como
de generar productos ms amigables con el medio ambiente teniendo en
cuenta diferentes factores que igual permitan tener una rentabilidad.
BIBLIOGRAFIA
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investigacin. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/tipos-estudiometodos-investigacion/
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