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Institucin Universitaria Politcnico Gran Colombiano

Tercera Entrega
Modulo:

GERENCIA DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Integrantes:

Diego Alexander Tllez Maya

Docente:
Camacho Delgado Clemencia

abril de 2016

Introduccin:
En Colombia hay 150 programas de administracin de empresas. Ellas han
formado durante aos a profesionales con orientacin a distintas reas
necesarias. El rea ambiental es relativamente nueva en la formacin. En la
actualidad hay 56% de los programas a nivel nacional que incluyen esa
temtica.
Las instituciones universitarias han formado profesionales con capacidades de
innovacin, emprendimiento, pero la sociedad requiere profesionales integrales
y esto conlleva a que tambin desarrollen ciertas competencias que
contribuyan al mejoramiento de las condiciones del entorno tanto en el mbito
ambiental como social. Por lo cual, desde un tiempo para ac las universidades
han incluido en sus programas acadmicos materias de carcter ecolgico,
ambiental con el fin de desarrollar dichas competencias en los profesionales de
pregrado de la carrera de administracin de empresas.
En los ltimos aos se ha visto como aumenta la relacin entre las
universidades a nivel mundial con el medio ambiente, de manera positiva, esto
gracias a la concientizacin de que el medio ambiente est cada vez ms
deteriorado por el calentamiento global, la sobrepoblacin, la deforestacin
entre otros factores.
En nuestra investigacin logramos identificar 56 universidades a nivel nacional
en las diferentes regiones del pas en las cuales han implementado en el
programa acadmico de administracin de empresas, materias de temtica
ambiental, en las diferentes modalidades de formacin, encontrando mayor
auge en el rea andina con 23 universidades que le han apostado a formar
profesionales no solo con capacidades de desarrollo econmico, estratgico,
sino tambin con competencias de sostenibilidad ambiental.
Este trabajo de investigacin tiene como propsito evidenciar la importancia y
la deficiencia que tiene este tipo de programas acadmicos en los programas
de Administracin de Empresas en las universidades de nuestro pas.

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MTODO
El mtodo utilizado consiste en una investigacin cuantitativa donde se
asignan valores a cada una de las variables solicitadas, apoyados en tablas
dinmicas que facilitaron el anlisis cuantitativo y donde se pretende
generalizar los resultados a determinar poblacin a travs de tcnicas
estadsticas de muestreo. Adicional a esto se realiza una investigacin
descriptiva para determinar y comparar las variables que se tienen en cada
una de las poblaciones o regiones de nuestro pas.
Se realiza una investigacin en cada una de las regiones de nuestro pas,
recopilando datos externos publicados en pginas de internet de las
Universidades que tienen, el programa de pregrado en Administracin de
Empresas y dictan electivas de carcter ambiental.
Para determinar los datos de la poblacin a analizar, se obtienen datos de la
regin Andina, Caribe, Pacifico, Orinoquia, Amazonas; donde dicha
investigacin en cada una de estas, se construye una base de datos con 56
registros para ser analizados, delimitar la asociacin o correlacin, definir
variables y deducir la poblacin a trabajar. Se evidencia que el 79% de las
Universidades dictan las clases de carcter ambiental en la modalidad
presencial, donde el 52.3% corresponden a la Universidades que se ubican en
la regin Andina.
Como resultado de este mtodo se establece un comportamiento en nuestro
pas de materias de corte ambiental en los currculos en programas de
pregrado en Administracin de Empresas.

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RESULTADOS
Para tal fin se realiz la bsqueda de informacin que nos mostrara la
actualidad de los programas en administracin de empresas y su enfoque
medioambiental, su actual desempeo por regin a nivel de graduados,
obteniendo los siguientes resultados:

TOP
1
2

Top Universidades Colombianas vs Asignaturas Ambientales


10 - RANKING
UNIVERSIDADES
COLOMBIANAS
Universidad de los Andes
Universidad Nacional Bogot

Universidad del Rosario


Universidad Externado de
Colombia
Universidad Icesi

4
5

PONDERACI
ON SABER
PRO
11,58

ANDINA

ASIGNTURAS
MEDIOAMBIENTALE
S
SI

11,23

ANDINA

SI

11,15

ANDINA

NO

11,11

ANDINA

SI

11,08

PACIFICO

SI

REGION

Universidad Eafit

10,97

ANDINA

SI

Universidad de la Sabana

10,92

ANDINA

SI

Universidad Javeriana

10,9

ANDINA

SI

Universidad Nacional

10,87

ANDINA

SI

Universidad del Norte

10,79

ATLANTICO SI

10

Participacin de Top Universidades por regin

UNIVERSID PARTICIPA
REGION
ADES
CION
ANDINA
8
80%
ATLANTICO
1
10%
PACIFICO
1
10%
Total general
10

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Relacin de Graduados x Regin


REGION
ANDINA
ATLANTICA
ORIENTAL Y
AMAZONIA
PACIFICA
Total general

TOTAL
GRADUADOS
41.147
12.067

PARTICIPACION
NACIONAL
52%
15%

13.140

17%

12.989
79.343

16%
100%

Al observas esta informacin se pueden formular varias hiptesis las cuales se


expresaran y explicaran a continuacin:
Hiptesis 1: La educacin del nuevo siglo se est enfocando en cuidar
el medio ambiente as como erradicar la cultura poltica y empresarial
de por plata hago lo que sea
Al observar la actualidad de la Regin Andina se observa que contiene
departamentos con un nivel de industrializacin bastante elevado, mas no
preparado para enfrentar los efectos ambientales desde el mismo. Siempre
haba sido para los grandes empresarios una idea de hippies, el pensar en
cuidar el medio ambiente por eso no hacan nunca hacan para disminuir la
afectacin al ecosistema que se genera por sus labores. Fbricas, Empresas de
construccin, Petroleras, etc., todas atentando contra el medio ambiente.
Sin embargo, los tiempos cambiaron y con esto, la cultura de la gente, esto se
puede observar en la inclusin de programas de cuidado ambiental y social en
los planes de estudio de las universidades de esta regin (y las dems del
pas).
No es una coincidencia que la mayora de las universidades que actualmente
ocupan los primeros lugares a nivel de educacin del Pas, tengan en sus
mallas acadmicas al menos una asignatura de este tipo.

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Al ver como los polticos de la vieja guardia siguen pensando en conseguir


ganancias a costa de destruir el medio ambiente - solo a manera de ejemplo la
disputa por la reserva Van Der Hammen o las ideas del actual presidente de
Ecopetrol sobre la no afectacin del medio ambiente por derivados de la
actividad de su sector econmico y empresa las universidades empiezan a
tener conciencia y cambian su cultura y la de sus estudiantes para as poder
combatir este problema. Explotar ms sabiamente los recursos y evitar que
asesinos del medio ambiente sigan explotando erradamente los recursos
naturales.
Para terminar con esta idea se necesita saber que el estudio universitario est
dedicado para la vida laboral y social de todos los individuos, por eso, que se
incluyan en sus mallas de estudio asignaturas de corte medioambiental
representa una esperanza verde para el futuro.

Hiptesis 2: La preocupacin de la regin Andina por el medio


ambiente es importante (a nivel privado y oficial), ya que su medio
ambiente ms contaminado del Pas, por eso se esfuerzan desde lo
educativo para generar conciencia
La participacin que tiene la regin andina a nivel universitario es
considerablemente mayor a las otras regiones, y le enva al Pas un mayor
nmero de Graduados listos para empezar a aplicar sus conocimientos.
Sin embargo, al ser el centro del pas y por consiguiente un punto de encuentro
de varias regiones, es de suma importancia que sirvan de canal de
comunicacin para temas de sostenibilidad, responsabilidad social y
desempeo efectivo a nivel medioambiental.
Nuestro pas, es una joya verde para el mundo, pero aun as, no sabemos cmo
cuidarla, por eso, desde varias universidades de la regin andina, se lanzan
programas y campaas verdes, las cuales son asimiladas por otras regiones y
con esto, se culturiza al pueblo Colombiano, prometiendo ms aos de este
verdor a nuestro pas.
En la regin andina hay varios paramos, varias zonas montaosas boscosas,
hay una extica fauna y flora, que lastimosamente por la falta de cultura del
hombre, se ha perdido. Por esto, esta regin sabe de sus errores y trabaja para
evitar que se reproduzcan en el resto del pas. Colegios en Medelln, trabajan
en conjunto con campaas como San Jos limpio y ecolgico donde
intentaban culturizar desde muy pequeos a los nios sobre estos problemas

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ensendoles a reciclar, ms tarde, sus universidades, tambin adoptaron


estas metodologas e inspiraron a otros departamentos a seguir su ejemplo. Por
esto se volvi comn el encontrar en varios sitios las canecas de colores, para
reciclar.
Bogot intenta recuperar su rio principal, trabajando con empresas
internacionales expertas en estos temas. Esto ha llevado a que varios
departamentos comiencen a cuidar de sus recursos.
Sin embargo, todo esto nace de un inters colectivo por ensear a las
personas, desde pequeas sobre como sostener una sociedad en todos sus
niveles, y con los programas universitarios lograr dar lecciones que puedan
llevar a la sociedad que tanto las necesitan.

DISCUSIN
La presencia de programas de gerencia de desarrollo sostenible en las mallas
acadmicas de la universidades de Colombia, cada da est teniendo ms
auge, ya que en la actualidad se est teniendo cada vez ms en cuenta los tres
mbitos de sostenibilidad como lo son el medio ambiente, sociedad y
economa. Sin embargo es evidente que donde est siendo considerado un
factor fundamental de estudio es en la zona central de nuestro pas, en este
caso la Regin Andina, donde se le est dando la importancia de incluir esta
materia dentro los programas de pregrado y as garantizar que en el futuro se
apliquen algunos de los conceptos de sostenibilidad. Es evidente que al realizar
consultas e investigacin es muy poca la informacin que se encuentra; por el
contrario, absolutamente en todos los programas de pregrado a nivel nacional
se debera incluir materias ambientales o en nuestro caso desarrollo sostenible
ya que es responsabilidad de todos trabajar por un futuro. Dado esto ms que
una comparacin de datos es evidente que an tenemos deficiencias en los
planes de estudio de nuestro pas.
En el trabajo colaborativo la primera labor investigativa y diagnostica frente a
toda la informacin que se ha logrado obtener de las UNIVERSIDADES, la cual
se ha destacado desde sus inicios por mantener una filosofa del diagnstico
sostenible. Nos hemos apoyado de diferentes herramientas como: Internet,
Admisiones y material escrito, quienes nos han ayudado a obtener
generalidades del pensum de las Universidades, para as entender su
funcionamiento y su naturaleza, partiendo de quines son y para donde van
como Universidades y por qu logran su eficiencia y responsabilidad.

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Con la ayuda de las teleconferencias, material de estudio y guas del profesor,


se podr entender lo verdaderamente importante del DIAGNOSTICO
EMPRESARIAL que han tenido las Universidades para ser reconocidas en la
poblacin como lderes en educacin de Alta colisin. Este trabajo colaborativo
quiere llegar al lector, con una investigacin real de las Universidades, por su
gestin desde el rea de admisiones, reconociendo todos los aspectos que
ayudarn a dar un diagnostico indicado con base en los conocimientos e
informacin que se est aprendiendo en el mdulo de Gerencia Sostenible,
aplicndolos en el desarrollo de cada uno de los puntos a resolver dentro del
mismo.

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CONCLUSIONES
En Colombia se ha venido trabajando en motivar y sensibilizar a las nuevas
generaciones que ingresan a programas acadmicos como Administracin de
Empresas respecto a la urgencia y la importancia de tener conocimientos en
temticas ambientales tanto en el contexto nacional como en el internacional.
La mayora de las materias que se estn incorporando pretenden hacer nfasis
en que se adquieran conocimientos en instrumentos administrativos que
permitan agregar variables ambientales dentro de la gestin empresarial.
En su gran mayora, se evidencia en el presente trabajo que las universidades
que tienen presencia en el rea Andina y las que se encuentran
especficamente en Bogot son las que han innovado e incursionado en la
oferta de materias asociadas a la sostenibilidad y a gerencia ambiental. Por
otra parte, en reas como la Orinoquia no se nota la presencia de este tipo de
materias, lo cual no permite que las reas del conocimiento sean homogneas
en todas las regiones de Colombia.
Finalmente, se considera a partir del presente estudio que se debe realizar una
investigacin an ms rigurosa sobre la importancia de materias como Gestin
ambiental, Gerencia Sostenible, entre otras, dentro de los programas de
Administracin de Empresas, ya que hoy en da muchas organizaciones estn
dispuestas a invertir recursos en la preservacin del medio ambiente as como
de generar productos ms amigables con el medio ambiente teniendo en
cuenta diferentes factores que igual permitan tener una rentabilidad.

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BIBLIOGRAFIA
Vsquez Hidalgo Isabel (2005)/Tipos de estudio y mtodos de
investigacin. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/tipos-estudiometodos-investigacion/
Chaparro, Fernando (2008)/Evolucin de la Acreditacin de la Alta
Calidad en Colombia (1998-2008. Bogot) Recuperado de
http://www.cna.gov.co/1741/articles-188924_recurso:5.pdf
Las mejores universidades del pas (2013, 19 de noviembre), Dinero.
Recuperado http://www.dinero.com/pais/articulo/las-mejoresuniversidades-del-pais/184062
Observatorio de la Universidad Colombiana (2011), El observatorio de
la universidad Colombiana. Recuperado
http://www.universidad.edu.co/index.php?
option=com_content&task=view&id=119&Itemid=52
La Educacin para el Desarrollo Sostenible en accin Sector Educacin
de la UNESCO (2012) Recuperado de
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002167/216756s.pdf
Unin Universitaria En Produccin y Consumo Sostenible, Ministerio de
Ambiente y Desarrollo Sostenible (2015). Recuperado
https://www.minambiente.gov.co/index.php/component/content/article?
id=367:plantilla-asuntos-ambientales-y-sectorial-y-urbana-sin-galeria37#instituciones-de-educacin-superior

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