Enseanza de las Matemticas con Tecnologa para Bachillerato

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Estructuras Conceptuales del Primer Semestre

Cuatro sesiones de Septiembre

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ICONOS
Al inicio de cada sesin aparece un conjunto de
elementos mostrando el nmero de sesin del mes, el
nombre del archivo a utilizar y el icono que indica qu
herramienta computacional debe usarse para su
realizacin. stos son los siguientes.

Significa que para esta actividad se

requiere el uso de la hoja de clculo

Quiere decir que para esta actividad se

necesita la calculadora

Significa que en esta actividad se requiere

el uso de un software de geometra
dinmica

Quiere decir que para la realizacin de esta

actividad es indispensable el uso del
lenguaje LOGO

ACTIVIDADES PARA CUATRO SEMANAS DEL MES DE

SEPTIEMBRE

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Sesin 01

P ROBLEMAS A RITMTICOS

En esta sesin vamos a estudiar primero

los distintos conjuntos de nmeros que se
definen en matemticas. Despus, al
reconocerlos mejor, podremos resolver
distintos problemas aritmticos.

En las matemticas los nmeros y los conjuntos son la base de toda la dems
teora.
Por eso es importante saber realizar las operaciones bsicas con ellos: suma, resta,
multiplicacin y divisin, y resuelve mediante el uso de la herramienta computacional
que se te propone los problemas prcticos siguientes.
Un tringulo tiene una base de 5.1 metros y una altura de 12.25 metros.
Cul es su rea?
Una estudiante de bachillerato contrat una lnea de celular en la que paga $1.45
pesos el primer minuto de llamada local y $0.80 pesos cada minuto adicional. Una vez
habl por el celular con su mam y tard 15 minutos. Si tena un saldo de $125.35
pesos antes de iniciar la llamada, qu saldo le qued despus de terminarla?
En las vacaciones nos fuimos a Tuxpan, Ver., y mi mam compr varios recuerdos.
Diez llaveros para mi tos, cinco playeras para mis primos, una imagen de delfines
para mi abuelita y para m, dos libros para que me ponga a estudiar. Los precios de
cada artculo estn en la siguiente tabla:
Artculo

Precio

Llavero

$12.00 pesos

Playera

$45.00 pesos

Imagen de
delfines

$125.00 pesos

Libro de
Matemticas

$120.00 pesos

Cunto gast en los recuerdos?

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Carl Friedrich Gauss fue un matemtico alemn. A los 8 aos, su maestro de primaria
le pidi que sumara: 1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100. qu procedimiento sigui?

Juan puede pintar una barda en 10 horas. Andrs puede pintar la misma barda en 15
horas. Don Romn encarg a los dos que pintaran la barda juntos. Si avanzan al ritmo
que se indica antes, cunto tiempo tardarn en pintarla?

Calcula los cuadrados de todos los nmeros de dos cifras que terminan en 5 en las
unidades.

Un diseador industrial debe elegir las dimensiones de un envase de plstico en

forma de caja que contendr un lquido para una mquina. Las dimensiones de los
envases se muestran en la siguiente tabla:
Envase
A
B
C
D

Largo
(cm)
25
35
20
45

Ancho
(cm)
15

Fondo
(cm)
32

10
17
10

25
35
15

l desea encontrar la caja que tenga al menos un volumen de 11 500 cm 3. Cul de

esos envases debe elegir?

Escribe los nmeros del 0 al 10 realizando una o varias de las siguientes operaciones:
suma, resta multiplicacin, y divisin, elevar a una potencia o sacar raz cuadrada,
utilizando 4 veces el nmero 4.
En tipografa, una lnea puede contener entre 80 y 130 letras para que sea legible. En
una pgina, debe haber entre 35 y 50 renglones. Cules son los nmeros de letras
mnimo y mximo que caben en una pgina de acuerdo a las reglas tipogrficas?
En su primer examen, Rubn obtuvo 12 reactivos correctos de un total de 20. En el
segundo examen respondi 38 de las 40 preguntas correctamente. En qu
porcentaje aument su calificacin?
Calcula las siguientes sumas determinando la regularidad:
a) 2 + 4 + 6 + 8 + + 200
b) 1 + 3 + 5 + 7 + + 99
c)

Encuentra el truco que se puede aplicar elevar al cuadrado un nmero de dos cifras
que termina en cinco en las unidades y este se podr aplicar tambin a los nmeros
de 3 cifras o ms que terminan en 5?

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Sesin 02

Interpretacin de expresiones algebraicas

a) El doble de un nmero.

b) El cuadrado de un nmero menos tres.

c) La suma de dos nmeros.

d) La diferencia de los cuadrados de dos

nmeros.

e) La mitad de un nmero.

f) El cudruplo de un nmero.

g) La suma de un nmero y su cuadrado.

h) El doble de un nmero menos cinco.

i) La tercera parte de un nmero.

j) El cuadrado de la suma de dos nmeros.

k) El doble de la suma de tres nmeros.

l) El triple de la raz cuadrada de un nmero.

m) La suma de tres nmeros consecutivos.

n) Una cuarta parte de la suma de dos

nmeros.

) Un nmero aumentado en cinco

unidades.

o) El doble de un nmero menos el triple de

otro.

p) Las tres cuartas partes de un nmero.

q) El cubo de la diferencia de dos nmeros.

r) El producto de dos nmeros.

s) La dcima parte de un nmero ms el

quntuplo de otro.

t) El rea de un cuadrado es igual al cuadrado de la longitud de uno de sus

lados
u) Carlos tiene 6 canicas ms que Benjamn. Entre los dos tienen en total 78
canicas
v) Un rectngulo tiene un rea de 84 metros cuadrados. Sabemos que su base
mide 5 metros ms que su altura.
w) Piensa un nmero, smale dos; al resultado multiplcalo por 3, despus
rstale 6. Calcula la tercera parte de ese resultado y obtienes el nmero que
pensaste

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Sesin 03

EVALUACIN NUMRICA DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

NMEROS POLIGONALES
ORDEN
TIPO

10

15

16

25

12

22

35

15

28

45

TRIANGULARES

CUADRADOS

PENTAGONALES

HEXAGONALES

Evaluar numricamente cada una de las expresiones analticas de los ensimos trminos.

CLCULO
DEL
ENSIMO
TRMINO

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LEYES DE LOS EXPONENTES

Comprobar con la calculadora cada una de las expresiones

0 =0
x
a >0
0
0 =
0
a =1
-1
a =

si x >0
si a > 0

si a 0
si a 0

-x

a =
x
(ab) =
x
(a/b) =

a = a1/n n 2

-m/n

a b
x x
a /b
n

si a,b 0
m/ n

= ( a) = a

m/n

=1/a

= 1/a

m/n

1
n

am

1
( a )m
n

Resolver los siguientes ejercicios y comprobar la solucin

2

3 +7 -2 + (-2) + (-1/32) = 27 +1 4 + 1/-8 +(1/-32) =24 + 1/-8 + 5 1 / 32 = 24 + (-1/8) + (1/2)= 23.375

2/3
1/3 3
2/3
2/3 2
-1/3 3
2
4/3
1/3
2/3
2/3
[3x - 2x ] = (3x ) + 2(3x ) (-2x ) = 27x + 2(9x )(-2x )+2(3x )(4x )-8x =
2
5/3
4/3
=27x 36x +24x 8x

* 5 = 1/9 *25 =25/9

0

-3

1/ 5

1/5

44 81 256 = 44 81* (16) = 4 4 3 4 * 2 4 = 24 = 6 * 4 2 * 6

Radicales
Simplificar:

3x 4 1296x 8 y14 z16 3x 4 2 4 3 4 x 8 y14 z16 3x * 2 * 3 * x 2 * y 3 * z 4 * 4 y 2 18x y z y

3 3 4 1/2

x 2 2x 1 (x 1) 2 = x+1

12

64m 6 n 18

12

2 6 m 6 n 12 n 6 n 2 6 m 6 n 6 n 2mn
12

1
1
3a
3a
3a
3a
3
*
3
3

3a
3a
a
3a
3a
32 a 2

Sumar:

3 45 27 2

1
4 20
3
=

Respuesta: 3 3 2 * 5 33 2

3
2 3
7
4 22 *5 9 5 3 3
8 5 5
3
3
3
3

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Multiplicar:

2a 3 3a 2 b *

1 11 3 2
2a b
4b

Respuesta:

2a 12
2a 12 4 4 4 3 9 6 2a
a
a2
(3a 2 b 4 )( 2a 3 b 2 ) 3
3 a b 2 a b
6 7 a 17 b10
(a ) 6 7 a 5 b10
6 7 a 5 b10
4b
4b
4b
2b
2bh
Dividir :

1 2
2
a 5ab / 3 2a 2 b 2
4
3

Respuesta:

3 2 6 (5ab ) 3
3 2 6 53 a 3 b 3
3 2 53
a

a
8
(2a 2 b 2 ) 8
22 a 4b4 8
2 2 ab

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Sesin 04

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

La suma o la resta de dos o ms polinomios pueden realizarse sumando o restando sus
trminos semejantes. Estas operaciones pueden hacerse en vertical y en horizontal o en fila.
Para ello nos fijaremos en los siguientes polinomios:
2

P(x) = 7x 5x +3x 15 y Q(x) = 5x 7 + 9x 6x

En vertical: se ordenan los polinomios en orden decreciente y se disponen uno sobre el

otro, de forma que en la misma columna se encuentren los trminos semejantes:
4
3
2
P(x) =
5x + 0x + 7x + 3x 15
3
2
Q(x) =
5x + 9x 6x 7
4
3
2
5x + 5x + 16x 3x 22
En horizontal o en fila: se ordenan los polinomios, escritos entre parntesis, en orden
decreciente, uno a continuacin del otro y separados por el smbolo de la operacin; a
continuacin se suman o se restan los trminos semejantes:
4
3
2
3
2
P(x) + Q(x) = (5x + 0x + 7x + 3x 15) + (5x + 9x 6x 7) =
4

= 5x + 5x + 16x 3x 22
4

P(x) Q(x) = (5x + 0x + 7x + 3x 15) (5x + 9x 6x 7) =

4

= 5x 5x 2x + 8x 8
1. Realiza las siguientes operaciones:
2

a) (8x 2x + 1) (3x + 5x 8) =
3

b) (2x 3x + 5x 1) (x + 1 3x) =
2

c) (7x 5x + 4x 7) + (x 3x 5 + x) (3x + 5 8x + 2x ) =
7
2
1
1 2
2

d) x 4 x 3 31x 2 12 x x 2 2x 3 3 x x x 2
6
3
4
6 3
3

e) (5z + 2y) (2z 5y 7x 1) + (3z 4y 9x) (4y + 8x 5) =

2

f) (xy 3x y + x y) (x y + 5x ) + (3xy y 5x ) =
4

2. Dados los polinomios P(x) = 7x + 6x + 6x + 5, Q(x) = 2x + 2 + 3x y R(x) = x x + 3x ,

calcula:
a) P(x) + Q(x)=

d) P(x) Q(x) R(x)=

b) P(x) Q(x)=

e) R(x) + P(x) Q(x)=

c) P(x) + Q(x) + R(x)=

f) P(x) R(x) + Q(x)=

10