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INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE

COMPETENCIAS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA


CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
CLAVE DE LA ASIGNATURA: ADE-0406
HORAS TEORÍA-HORAS PRÁCTICA-CRÉDITOS: 2 - 2 - 6

1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.

La asignatura de Administración Estratégica aporta al perfil del Licenciado en Administración la capacidad de


desarrollar habilidades para la toma de decisiones estratégicas en las empresas, considerando el entorno y la
aplicación de diversas técnicas, herramientas y conocimientos. La Administración Estratégica permite a una
empresa definir su propio futuro ayudándole a plantear las mejores estrategias. El Licenciado en
Administración aplicará el proceso de la Administración Estratégica en el nivel de responsabilidad en el que se
encuentre, con una conciencia ética y de respeto al medio ambiente.

El manejo de la asignatura requiere tener conocimientos previos acerca del proceso administrativo,
comunicación organizacional, y comportamiento humano. En la asignatura el alumno identificará distintos
escenarios que le permitan detectar oportunidades que propician el desarrollo de las empresas y prevenir
situaciones de contingencia o de incertidumbre, diseñando e implementando el pensamiento estratégico
(misión, visión y valores), así como objetivos y estrategias organizacionales que le ayuden a ser más exitosas
y competitivas, en el contexto nacional e internacional. El alumno desarrollará una visión global de los
objetivos de las organizaciones, que le permitan integrar los elementos necesarios para la toma de
decisiones. Será capaz de realizar un diagnóstico para el análisis e interpretación de la situación de la
empresa. Asimismo desarrollará mecanismos y estrategias de gestión y vinculación con el entorno de la
organización.
2. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO (Competencias específicas a desarrollar)

El estudiante diseñará un Sistema de Administración


Estratégica en una empresa, utilizando los conceptos,
técnicas y herramientas de esta disciplina. Diagnosticará la
situación de una organización para diseñar e implementar
estrategias que le permitan a la empresa adquirir y mantener
una ventaja competitiva.
3- ANÁLISIS POR UNIDAD

UNIDAD: PRIMERA . TEMA: ADMINISTRACIÓN


ESTRATÉGICA

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:

El estudiante identificará y describirá los conceptos fundamentales de la administración estratégica.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

Nota: Los criterios de evaluación se establecerán de acuerdo a una lista de cotejo y rúbrica aplicables a cada
aspecto a evaluar.

• Asistencia y participación: 0/25 puntos


• Mapa conceptual individual: 0/25 puntos
• Presentación del tema en PowerPoint por equipos. 0/25 puntos
• Proyecto final primera parte: 0/25 puntos
Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-
aprendizaje enseñanza competencias genéricas prácticas

• Visualizar la empresa Exposición docente Instrumentales: HORAS TEÓRICAS: 6


como un sistema sobre el contenido del Análisis, síntesis,
identificando sus comunicación oral y
curso, y la mecánica y HORAS PRÁCTICAS: 6
procesos básicos escrita, manejo de
dinámica de trabajo. computadora, gestión de
• Identificar los
conceptos básicos información, solución de
Integración de equipos problemas, toma de
de la administración
estratégica. de trabajo, uso de las decisiones.
TIC´s (Correo
• Reconocer las Interpersonales:
características de la electrónico, uso de la
Trabajo en equipo, crítica
administración WEB 2.0)
y autocrítica, compromiso
estratégica. ético y medio ambiental,
• Investigar, al menos, Encuadre de la contacto con el ambiente
dos modelos de asignatura en el perfil de laboral.
administración la carrera y el
estratégica y realizar desempeño profesional. Sistémicas:
un análisis Investigar, aprender, y
comparativo de ellos. aplicar conocimientos,
Caracterización del
• Realizar un mapa Proyecto de
innovación y creatividad,
conceptual del liderazgo, diseño y
Administración gestión de proyectos,
proceso de
administración Estratégica final y guía espíritu emprendedor,
estratégica. para su elaboración. logro, calidad.
• Investigar, para su
discusión y análisis,
los elementos que
integran la filosofía
organizacional.
• Realizar
investigaciones
bibliográficas sobre
conceptos y
elementos de la
administración
estratégica.
• Realizar análisis y
comparación con
otros términos
afines, como son:
Planeación
estratégica,
Pensamiento
estratégico,
Pensamiento táctico.
UNIDAD: SEGUNDA TEMA: PROCESO DE ADMINISTRACIÓN
ESTRATÉGICA

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


Determinará la importancia del pensamiento estratégico (misión, visión y valores) como prerrequisito para un
negocio exitoso. Realizará un análisis estratégico de una organización.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

Nota: Los criterios de evaluación se establecerán de acuerdo a una lista de cotejo y rúbrica aplicables a cada
aspecto a evaluar.

• Asistencia y participación: 0/25 puntos


• Mapa conceptual individual: 0/25 puntos
• Presentación del tema en PowerPoint por equipos. 0/25 puntos
• Proyecto final segunda parte: 0/25 puntos
Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-
aprendizaje enseñanza competencias genéricas prácticas

• Identificar fuentes de Exposición docente Instrumentales: HORAS TEÓRICAS: 6


información del acerca de los contenidos Análisis, síntesis,
entorno regional e de la unidad. comunicación oral y HORAS PRÁCTICAS: 6
industrial escrita, manejo de
preponderante. computadora, gestión de
• Describir las Enfoque de la unidad información, solución de
principales variables como parte problemas, toma de
que se deben complementaria del decisiones.
considerar en el Proyecto final de
análisis del entorno. Administración Interpersonales:
• Identificar diversas Estratégica. Trabajo en equipo, crítica
técnicas de análisis y autocrítica, compromiso
del entorno externo. ético y medio ambiental,
Seguimiento de la contacto con el ambiente
• Caracterizar
diferentes técnicas actividad grupal en la laboral.
para el análisis del WEB 2.0
entorno externo. Sistémicas:
Investigar, aprender, y
• Aplicar algunas de Presentación de video o
presentación en aplicar conocimientos,
las diferentes
innovación y creatividad,
técnicas, para el PowerPoint de
liderazgo, diseño y
análisis del entorno contenidos relacionados gestión de proyectos,
externo, de la con la unidad. espíritu emprendedor,
empresa.
logro, calidad.
• Utilizando las
técnicas y
procedimientos
requeridos elaborar
el análisis estratégico
externo de una
empresa.
• Describir la
importancia y las
bases del pronóstico.
• En base a la
información obtenida
en el análisis
elaborar un
pronóstico del
ambiente.
• Investigar el
pensamiento
estratégico de
organizaciones
exitosas
internacionales,
nacionales y de su
medio para
compararlas,
estableciendo las
diferencias y
semejanzas.
• Desarrollar el
pensamiento
estratégico de una
empresa y de su
medio.
• Realizar en clase,
para la misma
empresa, un proceso
de visión compartida.
UNIDAD: TERCERA TEMA: DESARROLLO Y ELECCIÓN DE LA
ESTRATEGIA BÁSICA.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


Analizará el proceso para desarrollar, evaluar y seleccionar estrategias.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

Nota: Los criterios de evaluación se establecerán de acuerdo a una lista de cotejo y rúbrica aplicables a cada
aspecto a evaluar.

• Asistencia y participación: 0/25 puntos


• Mapa conceptual individual: 0/25 puntos
• Presentación del tema en PowerPoint por equipos. 0/25 puntos
• Proyecto final tercera parte: 0/25 puntos
Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-
aprendizaje enseñanza competencias genéricas prácticas

• Identificar las Exposición docente Instrumentales: HORAS TEÓRICAS: 6


principales variables acerca de los contenidos Análisis, síntesis,
que se deben de la unidad. comunicación oral y HORAS PRÁCTICAS: 6
considerar en el escrita, manejo de
análisis estratégico computadora, gestión de
Enfoque de la unidad información, solución de
interno.
como parte problemas, toma de
• Comparar
diversas técnicas de complementaria del decisiones.
análisis estratégico Proyecto final de
interno. Administración Interpersonales:
• Caracterizar Estratégica. Trabajo en equipo, crítica
diferentes técnicas y autocrítica, compromiso
para el análisis ético y medio ambiental,
Seguimiento de la contacto con el ambiente
estratégico interno.
actividad grupal en la laboral.
• Realizar un
WEB 2.0
análisis de recursos
y capacidades. Sistémicas:
Presentación de video o Investigar, aprender, y
• Realizar el
presentación en aplicar conocimientos,
análisis estratégico
innovación y creatividad,
interno. PowerPoint de
liderazgo, diseño y
• Realizar un contenidos relacionados gestión de proyectos,
análisis FODA con la unidad. espíritu emprendedor,
organizacional.
logro, calidad.
• Establecer
objetivos a largo
plazo.
• Solucionar
casos prácticos, para
adquirir la habilidad
de análisis y
búsqueda de la
estrategia más
conveniente.
• Revisar lecturas
de apoyo al tema,
sobre empresas que
utilizan la
administración
estratégica.
UNIDAD: CUARTA TEMA: FORMULACIÓN E IMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS
PARA ÁREAS BÁSICAS.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


Identificará las estrategias de las áreas funcionales a partir de la estrategia corporativa

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

Nota: Los criterios de evaluación se establecerán de acuerdo a una lista de cotejo y rúbrica aplicables a cada
aspecto a evaluar.

• Asistencia y participación: 0/25 puntos


• Mapa conceptual individual: 0/25 puntos
• Presentación del tema en PowerPoint por equipos. 0/25 puntos
• Proyecto final cuarta parte parte: 0/25 puntos
Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-
aprendizaje enseñanza competencias genéricas prácticas

• Comparar Exposición docente Instrumentales: HORAS TEÓRICAS: 6


diferentes tipos de acerca de los contenidos Análisis, síntesis,
estrategias a seguir de la unidad. comunicación oral y HORAS PRÁCTICAS: 6
en una empresa escrita, manejo de
para seleccionar las computadora, gestión de
Enfoque de la unidad información, solución de
más adecuadas
según sus como parte problemas, toma de
necesidades. complementaria del decisiones.
• Adoptar un Proyecto final de
modelo para formular Administración Interpersonales:
estrategias. Estratégica. Trabajo en equipo, crítica
• Seleccionar y autocrítica, compromiso
estrategias a seguir ético y medio ambiental,
Seguimiento de la contacto con el ambiente
para una empresa
actividad grupal en la laboral.
(PYME) de acuerdo
a la información WEB 2.0
obtenida en el Sistémicas:
análisis estratégico Presentación de video o Investigar, aprender, y
de la empresa y al presentación en aplicar conocimientos,
diagnóstico del innovación y creatividad,
PowerPoint de
ambiente. liderazgo, diseño y
contenidos relacionados gestión de proyectos,
• Aplicar otras
con la unidad. espíritu emprendedor,
técnicas para
generar estrategias y logro, calidad.
objetivos.
• Obtener
información en una
empresa pertinente
al tema de la unidad.
• Diseñar
estrategias básicas
de acuerdo al
análisis de la
información obtenida
en la empresa que le
permitan proponer
un cambio
estratégico y táctico.
• Aplicar una de
las estrategias
diseñadas en la
empresa
seleccionada
cuidando la logística
de su implantación.
• Monitorear los
cambios que se den
en la empresa y
registrarlos.
UNIDAD: QUINTA TEMA: CONTROL Y PLANES DE CONTINGENCIA

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


Aplicará los sistemas de control y planes de contingencia

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

Nota: Los criterios de evaluación se establecerán de acuerdo a una lista de cotejo y rúbrica aplicables a cada
aspecto a evaluar.

• Asistencia y participación: 0/25 puntos


• Mapa conceptual individual: 0/25 puntos
• Presentación del Proyecto Final en PowerPoint por equipos: 0/25 puntos
• Proyecto final: 0/25 puntos
Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-
aprendizaje enseñanza competencias genéricas prácticas

• Analizar la Exposición docente Instrumentales: HORAS TEÓRICAS: 6


importancia de los acerca de los contenidos Análisis, síntesis,
objetivos y las de la unidad. comunicación oral y HORAS PRÁCTICAS: 6
políticas anuales. escrita, manejo de
• Analizar la Enfoque de la unidad
computadora, gestión de
estructura información, solución de
como parte problemas, toma de
organizacional y
relacionarla con la complementaria del decisiones.
estrategia. Proyecto final de
• Relacionar la Administración Interpersonales:
estrategia con las Estratégica. Trabajo en equipo, crítica
necesidades de y autocrítica, compromiso
cambio y cultura. ético y medio ambiental,
Seguimiento de la contacto con el ambiente
• Desarrollar actividad grupal en la
planes, programas, laboral.
WEB 2.0
procedimientos y
presupuestos para la Sistémicas:
implementación. Presentación de video o Investigar, aprender, y
aplicar conocimientos,
• Analizar un presentación en
innovación y creatividad,
modelo de PowerPoint de
liderazgo, diseño y
despliegue de la contenidos relacionados gestión de proyectos,
estrategia. con la unidad. espíritu emprendedor,
• Aplicar un logro, calidad.
modelo de
despliegue de la
estrategia.
• Investigar de manera
documental los
criterios para la
evaluación de
estrategias
• Elaborar una
propuesta de
medición de
estrategias
organizacionales en
una empresa.
• Proponer criterios de
evaluación y control
de la estrategia en
una empresa.
• Establecer un control
de estrategias y
tomar las acciones
correspondientes.
• Presentar de manera
formal (oral y por
escrito) el proyecto de
integración final.
• Diseñar el sistema de
control y los planes
de contingencia.
FUENTES DE INFORMACIÓN:

1. George Steiner Planificación estrategicaCECSA


2. David. Administración Estrategica. CECSA
3. Jonson y Scholes. Dirección Estrategica. Prentice Hall 2001
4. Daveni Richard A.HipercompetenciaCECSA 1998
5. Hamel, Gary. Liderando la Revolucion.Norma 2000
6. Kas Rick. La Nueva ley de la demanda y la oferta. Urano 2003
7. Trout Jack. Diferenciarse o morir.Mc Graw Hill 2002
8. Don Hellrigiel. Administración. Thomson 1998
9. Thompson Strickland.Administracion estrategica: conceptos y casos
Mc Graw Hill 2001
10. Hitt Ireland Hoskisson. Administracion estrategica: competitividad y
conceptos de Globalizacion. Thomson 1999
http://www.bivitec.org.mx
www.admonhoy.com
www.gestiopolis.com
www.gerencia.com
www.resumido.com
www.sicco.com.mx
www.apfweb.com
Adminístrate Hoy, Gasca sicco
Gestión de Negocios HSMgroup

APOYOS DIDÁCTICOS:

PINTARRÓN, LAP TOP, CAÑÓN DE PROYECCIÓN, BOCINAS, POWERPOINT, VIDEOS, REDES


SOCIALES, GRUPOS, BLOGS, E INTERNET.
CALENDARIZACIÓN DE EVALUACIÓN EN SEMANAS

SEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
T.P
T.R

Evaluación Diagnóstica Evaluación Formativa Evaluación Sumativa T.P.


Tiempo Planeado T.R. Tiempo Real

FECHA DE ELABORACIÓN: 30 DE JUNIO DE 2010

LIC. HUGO R. RODRÍGUEZ NÚÑEZ IE. MIGUEL ANGEL PERERA COLLI


NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE Vo. Bo.
Jefe del Depto. de Ciencias Económico-administrativas