Seminario de Integracin Profesional Extraordinario

Planeacin y Desarrollo del Informe de Investigacin

Grupo No.11

INTRODUCCIN

La importancia de dar a conocer el informe de investigacin as como la planeacin y

desarrollo del mismo, sobreviene de la capacidad que debe poseer el estudiante de
Ciencias Econmicas al realizar una investigacin cientfica y plasmar los resultados
de la misma, en el documento final como lo es el Informe de Investigacin.

La planeacin clara y concisa de una investigacin cientfica, es vital para cumplir

con el desarrollo de los temas de una forma ordenada y limpia de acuerdo a la
investigacin que se est realizando.

El captulo I

lo constituye el Plan de Investigacin, su definicin, importancia,

caractersticas y estructura. El captulo II, describe las generalidades del Informe de

Investigacin, es decir: definicin, importancia, caractersticas, funcin, presentacin,
algo muy importante que lo constituye su estructura, otros elemento del Informe, as
como tambin el contenido de una tesis.

CAPTULO I
EL PLAN DE INVESTIGACIN
1.1

DEFINICIN DEL PLAN DE INVESTIGACIN

Es un esquema, un proyecto, con el que se inicia la investigacin y que no permitir

que se pierda a lo largo del proceso. El plan de investigacin no contiene el tema en
su totalidad puesto que se redacta al principio del proceso, pero es el paso previo
para ir centrando todos los elementos que van a ir combinando y mejorando como
consecuencia de la labor investigadora.

Consiste en la previsin de las distintas actividades que deber realizar el

investigador durante el proceso de la investigacin.

Dichas actividades debern

preverse para ser ejecutadas con una secuencia lgica determinada y de acuerdo a
las etapas del proceso de la investigacin cientfica, y respecto a cada una, es
preciso calcular el tiempo que durar su ejecucin y los recursos necesarios y
adecuados para su realizacin.
Todo plan comprende la exposicin de objetivos, la justificacin, el marco terico, los
mtodos y tcnicas y una adecuada estimacin cuantitativa y cualitativa de los
recursos que sern necesarios, tanto humanos, fsicos, materiales y financieros.
Es importante considerar que la previsin de las actividades investigadoras, es
modificable, que no es definitiva, que puede y, en la mayora de casos, debe
variarse
y perfeccionarse durante el desarrollo del proceso de la investigacin.

ROLANDO MORGAN SANABRIA, El Plan de Investigacin.

El plan de investigacin es slo un instrumento de orientacin general para el

accionar

del

investigador;

no

debe

concebrsele

como

un

conjunto

de

determinaciones rgidas, absolutamente imperativas e inmutables.

1 . 2 I M P O R T AN C I A D E L P L AN D E I N V E S T I
G AC I N
La importancia del diseo del plan de investigacin radica en la posibilidad de
establecer un orden en las distintas actividades que demanda la investigacin.
Orienta las tareas a realizar en la bsqueda de la -informacin pertinente-, evitando
de esta manera la prdida de tiempo y minimizando los esfuerzos del investigador.
Permite tambin dar seguimiento a las actividades y evaluarlas, de manera que
puedan reorientarse las acciones cuando sea necesario, dado que el diseo no debe
concebirse como una camisa de fuerza, sino como un instrumento flexible sujeto a
cambios, siempre y cuando dichos cambios no sean tan profundos que modifiquen
radicalmente el contenido y orientacin del estudio. Adems permite:
Determinar los objetivos de la investigacin que se va a realizar;
Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados para
realizar el trabajo;
Elaborar un cronograma de actividades;
Orientar las actividades en un mismo sentido;
Eliminar actividades y esfuerzos innecesarios;
Evala la Investigacin que se desea llevar a cabo, para su aprobacin o
desaprobacin institucional;
Evala conscientemente los objetivos, la metodologa y los recursos que
sern empleados;
Expone, promueve y argumenta ante los patrocinadores, la investigacin
que se propone para obtener su aprobacin y financiamiento.

1.3

CARACTERSTICAS DEL PLAN DE INVESTIGACIN

El plan de investigacin, como documento de carcter cientfico, tiene caractersticas

especiales que deben tomarse en cuenta al elaborarlo.
Congruencia. Se refiere al hecho de que exista una concatenacin lgica entre los
elementos que lo conforman.

El ttulo del estudio maneja variables que se

encuentran en: el problema, los objetivos, las hiptesis y las tcnicas y mtodos
del anlisis seleccionado, los cuales sern en funcin de dichas variables.
Fundamentacin terica.

El plan incluye las teoras relativas al objeto de

estudio en forma exhaustiva.

Flexibilidad.

Es importante que el plan considere la posibilidad de realizar

cambios o adaptaciones, sin desorganizar el diseo original.

Lenguaje cientfico.

El plan debe expresarse considerando la terminologa

cientfica. Por ejemplo: el diseo es de tipo experimental y la tcnica es de

balanceo.
1.4

ESTRUCTURA DEL PLAN DE INVESTIGACIN

En cuanto a la estructura del plan de investigacin no existen normas rgidas, por el

contrario, se han propuesto diversos modelos que los investigadores o instituciones
que patrocinan la investigacin adoptan segn su conveniencia y las caractersticas
especficas de la investigacin que van a emprender.
Independientemente, de cul sea la estructura que se seleccione, s es conveniente
considerar los elementos ms generales que no deben faltar, como la seccin
preliminar, un cuerpo principal y una seccin de referencias.
La redaccin de un plan de investigacin es til para orientar los primeros pasos en
el trabajo. El plan presenta una estructura fija lo que no significa que los contenidos

no puedan ser modificados.

El plan, ir modificndose, necesariamente, en el

transcurso de la investigacin con los nuevos datos obtenidos.

Segn el criterio sustentado, en general, la estructura de un plan de investigacin
debe estar constituida por los siguientes elementos:
1.4.1

Seccin preliminar

Como su nombre lo indica significa que va primero.

formal.

Su contenido es de carcter

Es la hoja de presentacin o cartula la hoja de contenido o ndice y la

introduccin.
1.4.1.1

La cartula

La cartula es un aspecto que casi siempre anticipa el valor y el esfuerzo que el

investigador ha dedicado al plan. El tipo y calidad del papel deber ser Jaspee o
cartulina, color claro, tambin es aceptable que sta se presente en papel bond
blanco, tamao carta, con mrgenes hacia todos los lados de 3 cms., mnimo y 4
mximo. Aspectos relevantes que se presentan:
El nombre

de la institucin patrocinadora, o casa de estudios para efectos de

tesis o trabajos requeridos durante la preparacin acadmica del estudiante, debe

incluir lugar y pas.
El ttulo que identifica el trabajo
Nombre del autor o participantes
La fecha, cuando se va a efectuar exactamente la presentacin del plan.
No precisamente tiene que seguir un patrn estndar la distribucin de la
informacin.

1.4.1.2

Hoja o tabla de contenido

Esta presenta en el orden en que aparecern los ttulos de los captulos, temas y
subtemas que sern expuestos, con su correspondiente nmero de pgina. Es una
lista del contenido general de una obra.
1.4.1.3

Introduccin

Introduce al lector en el tema de que se trata la obra. Contiene en forma sintetizada

la descripcin completa, pero breve, de todo el contenido del documento.

Es la

descripcin de la estructura de que consta el Plan.

1.4.2

Cuerpo principal

Es la exposicin pormenorizada que se hace de todos y cada uno de los captulos de

que consta el documento. Es el que da el sustento o justifica su presentacin.
1.4.2.1

Marco Terico

Es la teora o teoras cientficas que sirven de fundamento, marco o lmite, dentro del
cual se estudia y resuelve el problema intelectual del conocimiento. El marco terico
contiene adems los conocimientos empricos conceptualizados que reflejan la
realidad objetiva.
Se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar, porque el problema no
puede plantearse concretamente si no se relaciona con los sistemas de
conocimientos tericos existentes y porque la teora orienta al investigador en tal
planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales para hacerlo. La teora
es un sistema de conocimientos generalizados, es un sistema de conceptos,
categoras y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base a la experiencia
prctica acumulada y cuya veracidad ha sido comprobada a travs de la actividad
prctica humana.

Sirve para definir el problema con la mayor precisin posible, para formular las
hiptesis ms apropiadas y permitan orientar la investigacin hacia la ms objetiva y
concreta interpretacin de los hechos. La explicacin del nuevo fenmeno puede
constituir una modificacin a la teora original o una ampliacin de la cobertura de la
misma.
1.4.2.2

Definicin del problema

Es el elemento ms importante de toda la investigacin porque sin ste no existira la

investigacin. Es aqu en donde se especifica y delimita el problema.
Especificacin:

Terico-conceptual,

contextual

(econmico,

social,

poltico

religioso, entre otros).

Delimitacin: Temporal (perodo histrico), espacial (cobertura geogrfica),
Unidades de anlisis (grupo social, institucional, empresarial, cosas u objetos).
1.4.2.2.1

Especificacin del problema

El contenido de la pregunta es la parte medular del problema cientfico e indica la

direccin que deber observar el desarrollo del proceso de la investigacin, as
mismo, orienta al investigador en el planteamiento de las hiptesis como tentativas
de resolver el problema enunciado o de responder las preguntas planteadas.
La especificacin del problema comprende la identificacin

del rea o reas de

conocimiento, desde el cual se enfocar el problema, lo que a su vez determinar el

carcter nico o multidisciplinario de la investigacin.
1.4.2.2.2

Delimitacin del problema

Cuando se habla de delimitar el problema se refiere a detallar el perodo en que se

realizar el estudio de campo, es decir la fecha base inicial para realizar el estudio
as como la fecha final del estudio. Tambin se debe determinar el rea geogrfica

en la que se llevar a cabo la investigacin de campo y las personas que sern

objeto de estudio.
1.4.2.3

Hiptesis

La hiptesis es la posible solucin a determinado problema o problemas, esto se

logra a travs de la comprobacin emprica de la misma.
Es el vnculo entre la teora y la prctica porque al principio de la investigacin se
formulan las hiptesis en base a teoras diversas y a travs de la investigacin se
comprueba si stas resultan verdaderas o falsas.

Para formular las hiptesis se

deben tener en cuenta muchos aspectos ya que stas deben ser congruentes y
lgicas y as ser susceptibles de ponerse a prueba para verificar su validez al final de
la investigacin, de lo contrario a travs de los hallazgos encontrados se rechazarn
las hiptesis.

Para la realizacin de las hiptesis se deben tomar en cuenta las

variables cualitativas y cuantitativas que existan, existen tambin las variables

independientes que son las que explican la causa del fenmeno o problema y las
dependientes que son las que explican la consecuencia del fenmeno.
1.4.2.4

Objetivos de la investigacin

Los objetivos de la investigacin son los logros a futuro que persigue el investigador
a travs del desarrollo de la investigacin. Es el propsito que se ha establecido.
Sin embargo los objetivos estn condicionados por el marco terico y por el problema
y sus hiptesis. Los objetivos son conductas observables que se quieren alcanzar, y
pueden ser generales y especficos.
Los objetivos generales son los que se direccionan hacia fuera de la investigacin,
expresan en trminos generales o amplios los resultados o consecuencias que se
pretenden alcanzar por medio del trabajo de investigacin.
especfico.

No buscan un fin

Los objetivos especficos son los que expresan con un mayor detalle y precisin y un
grado mayor de particularidad los resultados que el investigador pretende lograr con
su trabajo. Estos objetivos van hacia dentro de la investigacin.
Para poder plantear los objetivos, se debe enfocar a la hiptesis, es decir a la
solucin del problema siendo realista y congruente. Adems se debe plantear
siempre las siguientes interrogantes para poder definir los objetivos: Quin?, Qu?,
Cmo?, Cundo?, y Dnde?
1.4.2.5

Justificacin de la investigacin

Esto consiste en dar las razones por las que se debe o necesita efectuar la
investigacin, porque es importante realizarla, que beneficios traer a la comunidad.
Estas razones deben ser tanto intelectuales como prcticas y deben ser bien
elaboradas y convincentes para que se apruebe dicha investigacin, de lo contrario
se rechazar la investigacin o no se le dar la importancia debida al problema. Se
debe especificar qu soluciones pueden darse al problema y la importancia de
drsela.
Para formular la justificacin de la investigacin es necesario enumerar supuestos de
la investigacin, es decir enumerar las diferentes causas que sean conocidas por la
poblacin en general y que se irn comprobando a travs del desarrollo de la
investigacin.
1.4.2.6

Mtodos y tcnicas

Los mtodos conforman la manera como se desarrollar el proceso de investigacin.

Es decir, cada paso o etapa de la investigacin debe de ser dirigida y es por eso que
se necesita de mtodos y tcnicas para desarrollarlo en forma ordenada. El mtodo
a seguir regularmente siempre ser el cientfico, el cual consta de 3 fases:

La fase indagadora que es donde se recolecta la informacin. Esto puede hacerse a

travs de las encuestas o consultando textos, libros, revistas, tesis o folletos.
La fase demostrativa que es donde se comprueban las variables que se expusieron
en las hiptesis a travs del anlisis, sntesis, abstraccin, comparacin y otros, a
travs de la investigacin de campo que se realizara.
Y por ltimo la fase expositiva utilizando los procesos de conceptualizacin y
generalizacin que ser expuesto a travs del informe final.
Tambin se puede utilizar el Mtodo Analtico-Sinttico. El mtodo analtico es til
en el proceso de consulta de la bibliografa, y la sntesis es til para documentar el
marco terico ms formal, mismo que sirve de base a la hiptesis.
Otro mtodo a utilizar es el Mtodo Inductivo-Deductivo que es el que tiene como fin
que los resultados obtenidos, es decir, la comprobacin de la hiptesis, permita
generalizar hacia los procedimientos de los dems entes cuyos rasgos o
caractersticas son similares, para que puedan buscar la solucin a los problemas.
Entre las tcnicas a utilizar estn:
Observacin directa.

En la que se describe en donde o cul ser el territorio

sujeto a la investigacin.
Observacin indirecta. Son las consultas a expertos en el tema o problema, a
quienes se les puede solicitar informacin impresa sobre ciertos aspectos
vinculados al tema.
Encuestas. En stas se espera obtener informacin de las personas afectadas
que pertenecen al territorio objeto del estudio, donde se registraran a travs de
los cuestionarios diferentes aspectos que se espera evaluar.

1.4.2.7

Bosquejo preliminar de temas

Es una lista de todos los temas y subtemas

desarrollarn a travs de la investigacin.

que el investigador deduce que se

Es el contenido mnimo que se debe

investigar y que ser objeto de cambios, ya que durante el desarrollo de la

investigacin pueden ir surgiendo nuevos temas as como podra ser depurada cierta
informacin. Debe clasificarse y ordenarse de acuerdo a las necesidades que se
planteen y a un orden lgico.
1.4.2.8

Recursos

Son todos los elementos que en conjunto, ayudan a que se efecte el proceso de
investigacin. Los recursos pueden ser humanos, fsicos, tecnolgicos, materiales y
financieros.
Los recursos humanos son todas las personas que participarn durante el proceso
de investigacin que aportarn sus cualidades, experiencias, sus habilidades y
conocimientos. Se debe detallar por cada recurso humano el perfil que posee para
informar a los lectores que realmente a la investigacin se le ha dado la importancia
debida.
Los recursos fsicos, tecnolgicos y materiales se refieren a los elementos tambin
necesarios para efectuar la investigacin.

Entre estos se mencionan las

instalaciones u oficinas donde se realizar el trabajo de gabinete de la investigacin,

as tambin el mobiliario y equipo de oficina, papelera y tiles que sern necesarios
en la investigacin y el equipo tecnolgico a utilizar.
Los recursos financieros tambin debern especificarse, y se calcularn en base a
los recursos humanos y fsicos necesarios y al tiempo que dure la investigacin.

1.4.2.9

Cronograma

En este punto debe determinarse la secuencia de las actividades que se pretenden

realizar durante el proceso de investigacin, y el tiempo probable que consumir su
ejecucin, tomando como referencia la problemtica planteada. La determinacin del
tiempo deber hacerse no slo calculando la posible duracin de la actividad (das,
semanas, meses, etc.) sino tambin especificando las fechas iniciales y finales.
El cronograma es el itinerario del investigador. Permite calcular el tiempo en que se
desarrollar la investigacin y su costo, as como controlar el avance del trabajo
investigativo.
1.4.3 Seccin de Referencias
1.4.3.1

Bibliografa

Es el apartado donde se describe las diferentes fuentes de informacin que sirvieron

de base para la elaboracin del plan de investigacin as como para la investigacin
en s. Se debe de listar en forma ordenada alfabticamente por apellido del autor del
texto o fuente consultada.
1.4.3.2

Apndices y anexos

Aqu se agrega cualquier otra informacin que sea relativamente importante para la
investigacin como cuadros informativos, estadsticas, grficas u otras que ayuden a
informar o dar una idea de la investigacin.

CAPITULO II
EL INFORME DE INVESTIGACIN
2.1

DEFINICIN DE INFORME DE INVESTIGACIN

Como su nombre lo indica, tiene por objetivo informar, hacer saber, dar a conocer o
divulgar los conocimientos que se derivan de la resolucin de un problema cientfico.
Es la presentacin de la respuesta al cuestionamiento (investigacin) de la prctica
social e histrica del hombre, sobre aspectos de la realidad objetiva, la naturaleza y/o
el pensamiento.
Es el medio por el cual se dan a conocer los resultados de la investigacin, los
nuevos conocimientos que se han obtenido. Se puede decir que es la ltima etapa
del proceso cientfico de la investigacin, debido a su estrecha relacin con el mismo,
es decir que el informe final expresa el contenido dialctico de la investigacin.

Es el medio por el cual se divulgan los conocimientos cientficos resultantes de la

resolucin del problema cuestionado en la prctica social e histrica del hombre; es
la expresin sublime de la abstraccin concretizada en un documento que sintetiza
las partes del objeto o proceso estudiado.
2.2

IMPORTANCIA

La importancia del informe de investigacin radica en su funcin, la cual consiste en

comunicar en forma cientfica, los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y
demostrados en el lenguaje terico-cientfico, a travs de conceptos, categoras,
juicios, razonamientos, leyes y principios.

Aspectos generales para elaborar una tesis profesional o una investigacin docu
mental

El informe difunde, divulga y da a conocer los avances cientficos. Es imprescindible

para el desarrollo de la ciencia y para que otros cientficos, investigadores o
interesados, comprueben dicho avance a travs de nuevas investigaciones.
2.3

CARACTERSTICAS

Los rasgos esenciales del Informe final, han sido clasificados desde los puntos de
vista siguientes:
2.3.1
mica

De tica-acad

Estas tienen ciertas peculiaridades, pero entre las ms sobresalientes se encuentran:

2.3.1.1

La Honestidad

Es una cualidad intrnseca del investigador cientfico, que implica la aceptacin y

exposicin tcita, completa y exacta de los resultados, independientemente que sean
o no del agrado e inters profesional, econmico, poltico, religioso, tnico o social
del investigador.
2.3.1.2

La Veracidad

Veraz es el pensamiento y la exposicin confiable de lo que es explicable y

demostrable en la prctica. La ciencia slo puede nutrirse, ampliarse y conformarse
de conocimientos nuevos, a travs de conceptos categoras, leyes, juicios,
razonamientos y teoras, que puedan ser demostradas en la prctica.
2.3.1.3

La Objetividad

Lo objetivo es opuesto a lo subjetivo.

Objetividad es sinnimo de realidad, de

cientfico. Las teoras o nuevos conocimientos se expresan libres de cualquier sesgo

ideolgico.

13

2.3.2

De carcter tcnico

Entre estas hay muchas, pero se van a englobar por el lenguaje empleado.
2.3.2.1

El lenguaje

Para el informe final se utiliza el lenguaje escrito en donde los recursos gramaticales
son lo bsico para la redaccin del mismo.
2.3.2.2

La redaccin

Tiene que llevar cualidades, tales como: claridad, precisin, variedad, sencillez,
correccin.
2.3.2.3

La gramtica:

Esta no es ms que el arte de escribir correctamente, para ello su estudio se divide

en:
Morfolia o analoga de las palabras: lo cual es el estudio del valor y oficio
de las palabras.
Sintaxis: es la que ensea a formar oraciones gramaticales con dichas
palabras.
Prosodia: que indica la manera de pronunciar correctamente las palabras.
Ortografa: la que ensea a escribir correctamente.
4

Errores a evitar : El uso de la gramtica debe ser correctamente, que

comprenda tambin una puntuacin adecuada; conocimiento de los
neologismos, barbarismos, y el uso correcto de la terminologa cientfica y
tcnica de la rama de la ciencia en estudio.

GUILLERMINA BAENZ PAZ, Manual para la Elaboracin de trabajos de

i4 n v e s t i g a c i n d o c u m e n t a l , n o v i e m b r e 1 9 8 5 .
G. MARTIN VIVALDI, Curso de redaccin. Teora y Prctica de la composicin,
Mxico
1983 .

2.4

FUNCION

Est en que la comunicacin de una determinada informacin cientfica debe ser

demostrativa, por medio de conceptos, categoras, juicios, razonamientos y teoras
cientficas gramaticalmente expuestos y porque, adems, el informe da al lector la
oportunidad de estudiar su contenido.
2.5

PRESENTACIN

Cuando ha concluido una investigacin es necesario comunicar los resultados, esto

debe definirse con claridad

y de acuerdo con las caractersticas del usuario o

receptor.
Cabe mencionar tambin que el Informe de Investigacin puede adoptar las
siguientes modalidades:
Monografa
Tesis
Artculo cientfico para revista
Artculo periodstico
Libro
2.6

ESTRUCTURA DEL INFORME

Los elementos del informe final constan de seccin preliminar, cuerpo principal y la
seccin de referencias.
2.6.1
minar

Seccin Preli

2.6.1.1

Portada o cartula. Se debern considerar alg

u n o s a s p e c t o s q u e puede n va r i a r d e p e n d i e n d o e l i n
f o r m e q u e se p r e se n t e :

En la parte alta, centrado a 7 cms., del borde superior, en letras maysculas el

nombre de la institucin.
1 cm. abajo, el nombre del grado a que pertenece el autor, igualmente centrado y
en letras minsculas, excepto la iniciales
En el centro de la hoja, el ttulo del trabajo, con caracteres destacados.
Cinco (5) cms., abajo del ttulo de trabajo, el nombre del autor debidamente
centrado.
Un (1) cm. abajo del nombre, centrado, la prctica para la cual se ha realizado el
trabajo; Un (1) cm. abajo el nmero de grupo al cual pertenece, en letras
minsculas.
Debajo el nombre del docente supervisor.
Debajo, a 3cms., del borde inferior el lugar y la fecha.
2.6.1.2

Portada interior o pgina del ttulo. Se anotan los mismos datos que en la

portada y en el anverso de sta hoja lo siguiente:

Nmero de adiciones y fecha de las mismas
Nmero de reimpresiones y fecha de las mismas
El tiraje
La editorial o editoriales cuando se hace un conjunto
Lugar de impresin (puede ser en un Estado, Departamento, Provincia o en la
Capital misma de la Repblica de que se trate)
Fecha de impresin
2.6.1.3

Hoja o tabla de contenido. Para poder elaborar un ndice, se deber

escribir el encabezamiento en la parte superior

de la hoja, a 7 cms., del borde

superior en maysculas debidamente centrado, dentro de sus elementos se

encuentran (captulos, secciones, ttulos, etc.), se alinean debidamente entre s,
mencionndose las pginas en que comienzan a tratarse.

Debe dejarse media pulgada entre el ttulo y la primera lnea escrita. Las columnas
de la numeracin de los captulos y de las pginas deben ir debidamente
identificados por la palabra CAPTULO y PAGINA. Los nmeros ligados con la
ltima palabra de los ttulos respectivos mediante una lnea punteada se alinean al
final de los renglones.
2.6.1.3

Introduccin. Se plasma en una forma resumida el propsito del estudio,

la definicin del problema que se investig, las hiptesis que se van a desarrollar, el
enfoque que se le da y su utilidad y recomendaciones sobre el uso del trabajo.
2.6.1.4

ndice de cuadros. El ndice de cuadros puede presentarse en forma

individual o ser parte intermedia de la Hoja de Contenido.

Contiene el listado de

cuadros que el investigador incluye como evidencias o como parte de los aspectos
explicativos que le interesa exponer. El ndice de cuadros contiene el nmero del
cuadro (correlativo), el nombre del cuadro y la pgina en que se encuentra.
ndice de figuras e ilustraciones.

El ndice de figuras y grficas cumple una

funcin idntica a la expresada anteriormente, slo que referida a los ttulos de

las grficas o figuras.

Puede presentarse individual o ser parte del ndice

principal. Dentro de las figuras deben incluirse los histogramas, las grficas de
frecuencias, mapas y otras ilustraciones que son parte importante, vinculante y
evidencia de lo que se describe en el texto. El ndice de figuras se caracteriza
por presentar el nmero de la figura o grfica, el ttulo que la identifica y el
nmero de pgina en que se encuentra.
En esta seccin es importante que los Captulos, Temas y Subtemas
enumerados, se planteen conforme a la exposicin de los mismos en la obra. La
numeracin de las pginas corre a partir del Captulo I, (la introduccin se
numera con otra convencin, no arbiga). La numeracin debe aparecer en el
centro o en el extremo exterior de la pgina, en la parte superior o inferior de la
hoja. Las pginas de inicio de captulo cuentan, pero no se numeran.

2.6.2

El cuerpo principal del informe

Esta se puede dividir en partes y cada parte en captulos; en secciones, y cada

seccin en captulos; y, en captulos solamente. Aqu mismo debe de incluirse:
2.6.2.1

Introduccin

2.6.2.1.1 Marco Terico y conceptual

2.6.2.1.2 Definicin y justificacin del problema
2.6.2.1.3 Hiptesis
2.6.2.1.4 Objetivos
2.6.2.2

Tcnicas e Instrumentos:

2.6.2.2.1 Unidades de anlisis

2.6.2.2.2 Poblacin y muestra
2.6.2.2.3 Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de la informacin
2.6.2.2.4 Clasificacin y anlisis de la informacin
2.6.2.3

Presentacin de los resultados

2.6.2.3.1 Conclusiones
2.6.2.3.2 Recomendaciones
2.6.3

Seccin de refer
encias

2.6.3.1

ndice de cuadros (si los hay);

2.6.3.2

ndice de graficas (si las hay);

2.6.3.3

ndice de mapas (si los hay);

2.6.3.4

ndice de ilustraciones o figuras (si las hay);

2.6.3.5

ndice analtico;

2.6.3.6

ndice alfabtico;

2.6.3.7

ndice de onomsticos;

2.6.3.8

ndice de nombres de personajes; y

2.6.3.9

La bibliografa.

2.7

OTROS ELEMENTOS DEL INFORME FINAL

Estos elementos van ms relacionados con la presentacin y el contenido que debe

de contener el informe final.
2.7.1

Detalles de presentacin y contenido

De presentacin (tamao o dimensin, extensin, impresin, colores, y papel).

2.7.1.1

Tratamiento del espacio

El papel: Debe ser tamao carta y de calidad uniforme (bond 60, u 80 gramos).
Forma: A mquina, tinta negra o azul, a rengln abierto.
Mrgenes: 1 (pulgada) en el lado izquierdo y en la parte superior del folio. En
el margen derecho e inferior 1 (una pulgada).
Cada captulo debe iniciarse dejando un tercio de la pgina para poner el nmero
del captulo, cuatro espacios ms abajo, el ttulo del captulo. Esta pgina no se
numera pero se toma en cuenta para la numeracin correlativa.
Debe llevar sangra de cinco espacios despus de cada punto y aparte (aunque hay
informes que no dejan tal sangra).
No debe tener borrones, enmiendas, errores, ni tachaduras y, menos an, faltas
de ortografa.
Debe presentarse en original y copia para que sta sea firmada de recibido.
Debe tener portada especial.
2.7.1.2

Estilo

Para presentar una exposicin objetiva, clara y rigurosa, deber:

Eliminar todo matiz efectivo y anecdtico, como si se tratara de una exposicin
personal.
Utilizar un lxico adecuado que no distraiga la atencin por su pedantera o su
pobreza.
Recurrir a un anlisis normal, distribuyendo el discurso en perodos simples y de
fcil asimilacin.

Buscar que las frases alcancen su mxima transparencia comunicativa, excitando

las funciones gramaticales que atraigan la atencin sobre el lenguaje mismo
(eptetos, interjecciones, tiempos verbales complejos).
La exposicin apelar a todos los recursos lingsticos, pero se limitar
estrictamente a los necesarios.
Se deber tener en cuenta que los recursos verbales puedan ser completados
con recursos grficos o visuales: mapas, grficas, tablas, etc.
2.7.1.3

C u b i e r t a o p a s t a e xt e r i o r

Rotulacin;
Portada interna;
Identificacin de miembros de junta directiva;
Dictamen del asesor de tesis designado;
Autorizacin de impresin;
Dedicatoria de la tesis;
ndice;
2.7.1.4

La numeracin del informe final

La primera.

Esta es en la que la numeracin va con nmeros arbigos,

incluyendo las secciones preliminares, la del cuerpo o texto de la obra y la de

referencias, va de pgina en pgina.
La segunda. De acuerdo con la nomenclatura hay dos: la convencional y la del
sistema decimal.
2.7.1.5

El aparato crtico

Vamos a entender por aparato crtico al vaciado de las fichas, que consiste en la
redaccin que hacemos para darle cuerpo a nuestro trabajo de investigacin.
2.7.1.6

Los latinismos

Palabras latinas que se utilizan como redaccin estilizada.

2.8

CONTENIDO DE UNA TESIS

Parte Protocolaria:
Portada
Identificacin
Reconocimiento y Validez de estudio
Ttulo de la Tesis
Protocolo de Titulacin

Autores del trabajo:

Entidad de Edicin
Fecha de Impresin
Contraportada
Agradecimientos
Dedicatorias

Parte Expositiva:
Introduccin
Prolog
Objetivo
Justificacin
Hiptesis
Metodologa
Narrativa por captulos
ndice
Capitulado (captulos)
Conclusiones
Bibliografa
Parte Complementaria:
Anexos
Apndices
Cuadros