Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
10.2 Berceramah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume
yang jelas
3. Membaca
15.1 Mengidentifikasikan kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam
buku novel angkatan 20 30an
11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui
kegiatan membca ekstensif
15.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20 30an
11.2 Mengubah sajian grafik, tabel atau bagan menjadi uraian melalui
kegiatan membaca intensif
11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat
kurang lebih 200 kata per menit
4. Menulis
12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah
16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca
16.2 Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa
12.1 Menyusun karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai
sumber
C. Identitas Buku
1. Judul Buku
: Bahasa dan Sastra Indonesia 3
2. Pengarang
: Meryati Sutopo
3. Tahun Terbit
: 2008
4. Tempat Terbit
: Jakarta
5. Ditunjukkan untuk: SMP / MTs Kelas IX
6. Tebal buku
: 156 halaman
7. Jenis buku
: Buku teks
8. Penerbit
: Pusat Pembukuan Departemen Nasional
9. ISBN
: 979 462 864 6
10. Ukuran Buku
: 17,6 x 25cm
D. Fisik Buku
Fisik buku yang berjudul Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP/Mts
Kelas IX. Buku ini berwarna biru. Pada sampul ada tulisan Bahasa dan Sastra
Indonesia 3 yang berwarna kuning pada bagian atas. Dan dibawahnya ada
tulisan untuk SMP/MTs Kelas IX berwarna hitam. Dan dibawahnya tepat
pada pojok kanan samping ada nama pengarang yang berwatna hitam dan
dibawahnya lagi ada tulisan pusat pembukuan Departemen Pendidikan
Nasional dan di bagian sampul belakang berwarna biru juga. Pada bagian
atas ada tulisan-tulisan atau kata-kata penyemangat supaya siswa rajin
membaca buku ini. Dan dibawahnya ada ISBN berwarna hitam juga dan juga
ada harga buku yang berwarna hitam juga.
Dalam cover buku ini menggunakan gambar-gambar seperti gambar
suasana ruangan kelas, siswa yang menerangkan, siswa menulis, guru
mengawas, siswa membaca buku, siswa mendengarkan rekaman dan juga
gambar siswa sedang diskusi atau kerja kelompok. Buku teks ini terdiri dari
156 halaman dengan ukuran 17,6 x 25cm disertai tugas kelompok dan
individu dan dilengkapi pula dengan glosarium dan indeks. Buku ini
diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Pada
semester I ada 65 materi yang disajikan yaitu Pelajaran 1) emansipasi, 2)
Humaniora, 3) Ragam budaya, 4) Nilai kejuangan dan pelajaran, 5) Cahaya
ilmu. Pada semester II ada 5 juga yaitu pelajaran 1) Generasi pilihan, 2) Cinta
alam, 3) Patriot bangsa, 4) Solidaritas sosial dan pelajaran, 5) Cita damai.
Dan media yang digunakan berupa media gambar dan tabel.
E. Kesesuaian Buku Teks dengan kurikulum KTSP
Kesesuaian teks buku Bahasa dan Sastra Indonesia 3 SMP /MTs Kelas IX
semester I dan semester II.
F. SK dan KD Tiap Pelajaran
Pelajaran I
1. Mengomentari pendapat narasumbe
Aspek mendengarkan
Standar kompetensi
1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi / siaran radio
1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada
tayangan televisi / siaran radio.
2. Melaporkan peristiwa
Aspek berbicara
Standar kompetensi:
2. Mengungkapkan perasaan, pikiran dan informasi dalam bentuk
komentar dan laporan
2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan
kalimat yang jelas
3. Menemukan tema, latar dan penokohan cerita pendek
Aspek membaca
Standar kompetensi
8.1.
dibaca
Pelajaran 2 :
A. Menemukan tema syair
Aspek mendengarkan
Standar kompetensi
5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan
syair
Kompetensi dasar :
5.2.Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan
B. Menceritakan kembali isi cerpen
Aspek berbicara
Standar kompetensi :
6. Mengungkapkan kembali isi cerpen dan puisi dalam bentuk yang
lain
Kompetensi dasar :
6.1. Menceritakan kembali isi cerpen secara lisan
C. Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan
Aspek Membaca
Standar kompetensi :
3. Memahami ragam wacana kuis dengan membaca intensif dan
membaca memindai
Kompetensi dasar :
3.1.. Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar
melalui kegiatan membaca intensif
D. Merensi buku pengetahuan
Aspek menulis
Standar kompetensi :
4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan
karangan
Kompetensi dasar :
4.1. Meresensi buku pengetahuan
Pelajaran 3 :
A. Menyimpulkan isi dialog
Aspek mendengarkan
Standar Kompetensi :
1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi / siaran radio
Kompetensi dasar :
1.1. Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada
tayangan televisi / siaran radio
B. Menilai hasil karya seni
Aspek berbicara
Standar kompetensi :
2. Mengungkapkan perasaan, pikiran, dan informasi dalam bentuk
komentar dan laporan
2.1. Mengkritik / memuji berbagai karya seni (seni atau produk) dengan
bahasa yang tegas dan santun
C. Menemukan alur, sudut pandang, dan amanah cerita pendek
Aspek membaca
Standar kompetensi :
7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan
cerita pendek
Kompentensi dasar :
7.1.Menemukan tema, latar, penokohan, alur, sudut pandang, dan amanat
cerpen
D. Menulis cerita pendek dari peristiwa yang dialami
Aspek menulis
Standar kompetensi :
8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam
cerita pendek
Kompetensi dasar :
8.2.
Pelajaran 4 :
A. Menganalisis unsur unsur syair
Aspek mendengarkan
Standar kompetensi :
5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan
syair
Kompetensi dasar :
Pelajaran 5 :
A. Menenmukn Pesan Syair
Aspek Mendengarkan
Standar Kompetensi:
5. memahami wacan sastra jenis syair memalui kegiatan mendengarkan
syair
Kopentensi Daras :
5.1 Menemukan pesan syair yang diperdengarkan.
B. Menilai Sebuah Produk
Aspek Berbicara
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
15.1 Mengidentifikasi kebiasan, adat, etika yang terdapat dalam buku
novel angkatan 20-30an.
D. Menulis surat pembaca
Aspek menulis
Standar kompetensi
12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya
ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca.
Kompetensi dasar
12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah.
Pelajaran 7 :
A. Memberi Komentar Pidato
Aspek Mendengarkan
9.
Memahami isi pidato/khotbah/ceramah
Kompetensi Dasar
9.2 Memberi komentar tentang isi pidato
B. Menemukan Gagasan Beberapa Teks
Aspek Membaca
Standar Kompetensi
11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif,
intensif, dan membaca cepat
11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui
kegiatan membaca ekstensif
C. Menulis Teks Pidato
Aspek Menulis
Standar Kompetensi
12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk
karya ilmiah sederhana, teks pidato, dan surat pembaca
Kompetensi Dasar
12.2 Menulis teks pidato/ceramah/khotbah dengan sistematika dan
bahasa yang efektif
Pelajaran 8 :
A. Menemukan Karakter Tokoh Novel
Aspek Mendengarkan
Standar Kompetensi
13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan
pembacaan kutipan/sinopsis novel
Kompetensi Dasar
13.1 Menerangkan sifat sifat tokoh dari kutipan novel yang
dibacakan
B. Berpidato
Aspek Berbicara
Standar Kompetensi
10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan
diskusi
Kompetensi Dasar
10.1 Berpidato/berceramah/berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan
antikulasi yang tepat dan antikulasi vul;ome suara yang jelas
C. Membandingkan Karakteristik Novel 20-30 an
Aspek Berbicara
Standar Kompetensi
15. Memahami novel dari berbagai angkatan
Kompetensi Dasar
15.1 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an
D. Menulis Naskah Drama berdasrkan Cerpen
Aspek Menulis
Standar Kompetensi
16. Menulis naskah drama
Kompetensi Dasar
16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca
Pelajaraan 9 :
A. Menyimpulkan Isi Khotbah
Aspek Mendengarkan
Standar Kompetensi
13. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah
Kompetensi Dasar