PDE San Joaqun

Lenguaje M Isabel Saavedra

La Oracin

OAT: Procurar que los aprendizajes se desarrollen de una manera

significativa.
OA: Trabajar aspectos claros del idioma espaol, tanto su morfologa,
(estructura de la palabra), su constitucin interna y sus variaciones; y la
sintaxis, (ordenar y combinar)

Dentro de un discurso, texto o prrafo, la oracin o enunciado es la

unidad que expresa en un sentido completo la idea.
La oracin es la forma de comunicar nuestras ideas e inquietudes con
verdadero sentido. La oracin nos permite hacernos entender por los
demos y entender lo que los dems nos quieren decir
Una oracin siempre dice, afirma o niega algo de alguien, expresa lo que
se desea con sentido completo.
Estructura de la oracin: sujeto y predicado

Las palabras se organizan

Para expresarnos en forma oral o escrita, utilizamos conjuntos de

palabras que nuestra mente organiza con el fin de que tengan sentido.
Leamos estas palabras:
a juega hermano la mi pelota
Tal como estn escritas, son slo palabras sueltas, no tienen ningn
significado.
Haciendo un orden a estas palabras, podemos formar un mensaje con
sentido completo. As:
mi hermano juega a la pelota
Lo que hemos hecho, ha sido organizar las palabras, transmitiendo un
mensaje con sentido, mediante una oracin.
Ahora, para escribir correctamente la oracin, utilizaremos la mayscula
para la letra inicial, y le pondremos punto al final.

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Mi hermano juega a la pelota.

Sujeto y predicado
Llamamos estructura a la base o lo fundamental de algo.
Por ejemplo, en un edificio, la estructura es la construccin ms firme, ya
que soporta a todo el resto.
La estructura de la oracin est conformada por dos elementos
fundamentales, que son: sujeto y predicado.

El sujeto es la parte de la oracin que nos indica de quin se

habla.
El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del
sujeto.

Volvamos a nuestra oracin: Mi hermano juega a la pelota.

De quin se habla en esta oracin?
Se habla de: mi hermano. Este es el sujeto.
Qu se dice de mi hermano?
Se dice que: juega a la pelota. Esta parte de la oracin cumple con la
funcin de predicado.
Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda as:
[Mi hermano]

[juega a la pelota]

Sujeto

Predicado

Ejercitemos
Buscaremos sujeto y predicado de: Andrs y Juan visitaron el museo.
De quin se habla?
De: Andrs y Juan
Qu se dice de ellos?
Que: visitaron el museo
Entonces, tenemos:
[Andrs y Juan]

[visitaron el museo.]
Predicado

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Sujeto
Algo ms del sujeto y el predicado
A veces, una oracin puede estar formada slo por dos palabras. Una es
sujeto, y la otra, predicado. Lo leemos en:

[Montserrat]

[canta.]

Sujeto

Predicado

Esta oracin podra darnos ms informacin, si en el sujeto o en el

predicado hubiera ms palabras. As:
Montserrat

[canta en el festival]

El predicado de la oracin se ampli; ahora sabemos que canta en el

festival.
Analicemos este otro ejemplo:
[El perro]

[comer.]

Ampliaremos el sujeto, de esta manera:

[El perro callejero]

[comer.]

El sujeto de la oracin se ampli; ahora sabemos que se habla del perro

callejero.
Ampliaremos sujeto y predicado al mismo tiempo en:
[La periodista]

[redact la noticia.]

Podemos decir:
[La famosa periodista]

[redact la noticia del diario Icarito]

Para encontrar el sujeto

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Adems de la forma que ya te mencionamos, existe otra muy prctica

para distinguir el sujeto. sta consiste en marcar
la accin y preguntar quin? o quines?.
Analizaremos este ejemplo: La nia conversa con su amiga.
La accin es conversa. Y nos preguntamos, quin conversa con su
amiga? La nia.
Entonces, el sujeto es: la nia, y el predicado: conversa con su amiga.
[La nia]

[conversa con su amiga.]

Ahora, observa la siguiente oracin:

Por el bosque caminaban los siete enanitos.
Buscamos la accin en esta oracin, que es caminaban.
Nos preguntamos: Quines caminaban por el bosque? Los siete
enanitos. Este es elsujeto.

[Por el bosque caminaban]

[los siete enanitos.]

A travs de estos dos ejemplos podemos concluir que:

La accin va siempre en el predicado.

El sujeto no siempre est ubicado al inicio de la oracin.

A veces, el sujeto no aparece escrito, pero se reconoce por la accin. A

este sujeto se le llama desinencial.

Te lo demostraremos con estos ejemplos.

Cantars el himno del colegio

La accin corresponde a cantars. Quin cantar el himno del

colegio? T. Este es un sujeto desinencial.
Sujeto desinencial: T
[Cantars el himno del colegio.] P
El sbado comieron torta.

La accin es comieron. Quines comieron torta el

sbado? Ellos. Sujeto desinencial.

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Sujeto desinencial: Ellos

[El sbado comieron torta.] P
Las palabras que son sujetos desinenciales se conocen con el nombre
de pronombres personales.

Las partes de la oracin

Las oraciones se componen de partes variables e invariables. Dentro del
primero conjunto se encuentran: nombre o sustantivo, adjetivo,
artculo, pronombre y verbo. Su forma cambia para sealar el gnero
y nmero.

Por otro lado las partes invariables de la oracin son cuatro: adverbio,
preposicin, conjuncin e interjeccin.
En esta oportunidad revisaremos las partes variables de una
oracin.

Partes variables de la oracin

2.1- Nombre o Sustantivo:
Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales,
objetos, ideas o sentimientos. Puede ser sujeto de la oracin.
Ejemplos: perro, Chile, Antonia, caballo, mesa, Santiago, ro, azucar, etc.
Hay distintas clases de sustantivos:
a- Comunes y propios:
Comunes: Son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa
sin distinguirlos del resto de los de su clase.
Por ejemplo: Mujer, pas
Propios: Son los que nombran a cualquier persona animal o cosa
distinguindose de los dems de su clase.

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Por ejemplo: Josefa, Chile

b- Concretos y abstractos:
Concretos: Son los que nombran seres u objetos que podemos ver,
or, tocar y oler.
Por ejemplo: flor, susurro,
Abstractos: Son los que nombran ideas, sentimientos
Por ejemplo: tristeza, rabia
c- Individuales y colectivos
Individuales: son los que en singular nombran a una sola persona,
animal o cosa.
Por ejemplo: pino, pjaro, perro...
Colectivos: son los que en singular nombran a un conjunto de seres u
objetos.
Por ejemplo: pinar, bandada, jaura...

2.2- Pronombre:

Son las palabras que sealan o representan a personas u objetos,

o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podramos
decir que son palabras que sustituyen a los nombres.
Existen varios tipos de pronombres:

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- Personales: Yo, t, l, ella, usted, nosotros (as), Ellos (as)

- Numerales: Uno, dos, tres, etc.

- Demostrativos: ste, se, sa, aqul, aqulla, aquello, etc.
- Interrogativos: Qu?, cul?, cunto?, quines?, etc.

- Posesivos: M, nuestro, suyo, vuestro, etc.

- Exclamativos: qu!, cul!, cunto!, etc.
- Indefinidos: algunos, otros, nadie, etc.
- Relativos (conectores): que, quien (es), el que, los que; la que, las que,
cuyo (a), cuyos (as).

Actividades
1. Lee atentamente la siguiente oracin.
-

La gente se resfra en invierno

1.1. De quin o quines se habla en la oracin?

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1.2. Qu le pasa a la gente?

2. Identifica el sujeto y predicado de las oraciones.

Los jvenes realizarn una gira al sur de Chile.

Quisieron comer pastel y no comida, los jvenes del centro

Cantarn, Kevin y Jos, en el festival de la cancin de Via

del Mar

3. Lee las siguientes oraciones e identifica las acciones que se indican.

Los estudiantes ingresaron a clases en julio.

Accin:
Ellos reunieron toda la carne y ensaladas para el carrete.
Accin:
Ana convenci al director de su inocencia.
Accin:
Yo revisar cada uno de las tareas que entregar.
Accin:

4. Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado y ncleo del predicado.

La vida es hermosa y entretenida.

Sujeto :
Predicado :
Pronombres
Sustantivos

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El nio molesta mucho con su pelota en el pasaje.

Sujeto :
Predicado :
Pronombres:
Sustantivos

Esa guagua est muy resfriada.

Sujeto :
Predicado :
Pronombres
Sustantivos

El bosque chileno tiene muchos animales.

Sujeto :
Predicado :
Pronombres:
Sustantivos: