PARTES DEL ARTCULO

CIENTFICO
Presentado por:
Qco. MSc. Ph D. Edwin Alberto
Murillo Ruiz

Para qu hacer investigacin en la Universidad?

Consolidar una comunidad cientfica que
relacione el conocimiento global con los
problemas regionales.
Fortalecer una masa crtica cientfica que
reflexione sobre nuestra condicin para orientar y
liderar cambios que nos permitan disminuir la
brecha existente frente a la sociedad del
conocimiento.

Para qu hacer investigacin en la

Universidad?

Reconocer, aplicar, adaptar, transformar y

producir cambios tericos y metodolgicos
para enfrentar de manera efectiva problemas
de ciencia tecnologa e innovacin.

Para qu hacer investigacin en la

Universidad?

Sistematizar procedimientos efectivos para

enfrentar la realidad poltica, social y cultural
que nos permitan construir un futuro ms
digno donde la violencia y dems vicios sean
minimizados por soluciones pacficas e
inteligentes.

Para qu hacer investigacin en la Universidad?

Tener capacidad para participar de manera

equitativa en relaciones globales de mercado, tanto
de mercancas fsicas como cognitivas.

Las cualidades de una investigacin de alta calidad, segn

Salkind (1997) son las siguientes:

Se basa en el trabajo previo de otros.

Se puede repetir.
Se puede generalizar a otras situaciones.
Se basa en algn razonamiento lgico y est vinculado a
una teora.
Se puede hacer.
Genera nuevas preguntas.
Incrementa los conocimientos.
Es una actividad apoltica que debe emprenderse con el fin
de mejorar la sociedad.

LA APLICACIN DE LA INVESTIGACIN EN LA
UNIVERSIDAD.
Crear una tradicin investigativa en el mbito
universitario es:
Articular todas
investigativas.

las

piezas

herramientas

Conformar una comunidad acadmica e

investigativa que trabaje en colectivo, que supere
la iniciativa individual y se articule a sistemas
nacionales e internacionales.(Caldern, 2006).
7

LA APLICACIN DE LA INVESTIGACIN EN LA
UNIVERSIDAD.
Los programa acadmicos de las universidades
deben comprometerse con el fortalecimiento de
sistemas de apoyo a la investigacin.
Para tal fin, se requiere:
Estructurar la conformacin y participacin de
actores, partiendo de las lneas de
investigacin.
Crear y posicionar grupos y semilleros de
investigacin.
8

FUNDAMENTOS DE LA
REDACCIN CIENTFICA

INVESTIGACIN Y PUBLICACIN
Algunas personas creen que la investigacin termina
cuando se obtienen los resultados, cuando stos se
analizan, cuando se entrega el informe del trabajo o
cuando la investigacin se presenta en una reunin
profesional.

10

INVESTIGACIN Y PUBLICACIN
La investigacin cientfica formal y seria termina con
la publicacin del artculo cientfico; slo as tu
contribucin pasar a formar parte del
conocimiento
cientfico.

11

INVESTIGACIN Y PUBLICACIN
Algunos investigadores consideran que los
resmenes (abstracts) publicados en las actas de
congresos son publicaciones vlidas. Sin embargo,
estos resmenes no contienen la informacin
necesaria para que otros investigadores repitan el
trabajo y el texto no se someti al proceso riguroso
de revisin por pares (peer review) que caracteriza a
las revistas cientficas.

12

INVESTIGACIN Y PUBLICACIN
La ausencia de dicha revisin y la dudosa
disponibilidad de estos manuscritos a largo plazo
tambin descalifican como publicaciones a los
informes de proyectos subvencionados por agencias
pblicas o privadas y a las publicaciones internas de
tales organizaciones.

13

REDACCIN CIENTIFICA
La investigacin cientfica y la publicacin del
artculo cientfico son dos actividades ntimamente
relacionadas. Algunas personas creen que la
investigacin termina cuando se obtienen los
resultados, cuando stos se analizan, cuando se
entrega el informe del trabajo o cuando la
investigacin se presenta en una reunin
profesional.

14

REDACCIN CIENTIFICA
la investigacin cientfica formal y seria termina con
la publicacin del artculo cientfico; slo as tu
contribucin pasar a formar parte del
conocimiento cientfico. Algunas personas van ms
lejos y sugieren que la investigacin termina cuando
el lector entiende el artculo; es decir, que no basta
con publicar el trabajo, tambin es necesario que la
audiencia entienda claramente su contenido.

15

REDACCIN CIENTIFICA
Algunos investigadores consideran que los
resmenes (abstracts) publicados en las actas de
congresos son publicaciones vlidas. Sin embargo,
estos resmenes no contienen la informacin
necesaria para que otros investigadores repitan el
trabajo y el texto no se someti al proceso riguroso
de revisin por pares (peer review) que caracteriza a
las revistas cientficas.

16

REDACCIN CIENTIFICA
La ausencia de dicha revisin y la dudosa
disponibilidad de estos manuscritos a largo plazo
tambin descalifican como publicaciones a los
informes de proyectos subvencionados por agencias
pblicas o privadas y a las publicaciones internas de
tales organizaciones.

17

REDACCIN CIENTIFICA
La investigacin cientfica y la publicacin del
artculo cientfico son dos actividades ntimamente
relacionadas.
La investigacin cientfica formal y seria termina con
la publicacin del artculo cientfico; slo as tu
contribucin pasar a formar parte del
conocimiento cientfico.

18

REDACCIN CIENTIFICA
Algunas personas van ms lejos y sugieren que la
investigacin termina cuando el lector entiende el
artculo; es decir, que no basta con publicar el
trabajo, tambin es necesario que la audiencia
entienda claramente su contenido.

19

REDACCIN LITERARIA y CIENTIFICA

La redaccin literaria tiene muchos y diversos
propsitos; por ejemplo, los poetas expresan sus
sentimientos, los cuentistas nos entretienen con sus
historias y los ensayistas analizan temas para
expresar sus puntos de vista.

20

REDACCIN LITERARIA y CIENTIFICA

La redaccin cientfica, por el contrario, tiene un
solo propsito: informar el resultado de una
investigacin.
La meta como autor de un artculo cientfico no es
alegrar, entristecer, enfurecer, divertir, ni
impresionar al lector; la nica meta es comunicar
eficazmente el resultado de una investigacin.

21

ARTICULO CIENTFICO
Es un informe escrito que comunica por primera vez
los resultados de una investigacin.
Los artculos cientficos publicados en miles de
revistas cientficas componen la literatura primaria de
la ciencia.
Las tesis de maestra y las disertaciones doctorales
renen la mayora de los requisitos para considerarlas
como literatura primaria.
22

ARTICULO CIENTFICO
Los libros y los artculos de sntesis (review articles)
que resumen el conocimiento de un tema componen
la literatura secundaria.

23

TIPOS DE ARTCULO CIENTFICO

El artculo formal
La nota investigativa

24

TIPOS DE ARTCULO CIENTFICO

Ambos tienen la misma estructura, pero las notas
generalmente son ms cortas, no tienen resumen, su
texto no est dividido en secciones con subttulos, se
imprimen con una letra ms pequea y la
investigacin que informan es "menos importante".

25

PARTES DEL ARTCULO CIENTFICO

Resumen (Abstract): resume el contenido del artculo.
Introduccin: provee un trasfondo del tema e informa
el propsito del trabajo.
Materiales y Mtodos: explica cmo se hizo la
investigacin.
Resultados: presenta los datos experimentales.
Discusin: explica los resultados y los compara con el
conocimiento previo del tema.
Agradecimientos.
Referencias: enumera las referencias citadas en el
texto.
26

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO

Dominar el idioma.
Enfocarte en el trabajo.
Dedicarle tiempo a la revisin del manuscrito.
Entender y aplicar los principios fundamentales de
la redaccin cientfica.

27

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO
Dominar el idioma
Saber escribir oraciones completas y coherentes.
Construir prrafos que lleven al lector lgicamente
de un tema al prximo.
Usar con destreza las palabras y los signos de
puntuacin para producir texto sencillo, claro y
fcil de entender.

28

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO
Dominar el idioma
Si te expresas mal tendrs muchos contratiempos con
los rbitros, los editores y los lectores de tus artculos.

29

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO
Enfocarte en el trabajo
Debes establecer un plan de trabajo con fechas para
comenzar y terminar el artculo.
Reserva tiempo para escribir y escribe; no busques
excusas para posponer el trabajo. Oblgate a cumplir
con tus metas y termina el artculo segn pautado.

30

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO
Dedicarle tiempo a la revisin del manuscrito
Dedicar tiempo suficiente a la redaccin y correccin
del artculo.
Los
artculos
efectivos
no
se
escriben
apresuradamente; la redaccin efectiva es producto
de una escritura y revisin cuidadosa, pausada y
constante.
31

CARACTERSTICAS DE LA REDACCIN CIENTFICA

Entender y aplicar los principios fundamentales de la

redaccin cientfica:
Escribir con precisin
Claridad
Brevedad.

32

Precisin: significa usar las palabras que comunican

exactamente lo que quieres decir.
El lector no puede:
Levantar la mano para aclarar sus dudas.
Leerte la mente.
Para escribir con precisin tienes que escribir para el
lector.

33

Claridad: significa que el texto se lee y se entiende

rpidamente.

El artculo es fcil de entender cuando:

El lenguaje es sencillo.
Las oraciones estn bien construidas.
Cada prrafo desarrolla su tema siguiendo un
orden lgico.

34

Brevedad: significa incluir slo informacin

pertinente al contenido del artculo y comunicar dicha
informacin usando el menor nmero posible de
palabras.
El texto innecesario desva la atencin del lector y
afecta la claridad del mensaje.
La publicacin cientfica es costosa y cada palabra
innecesaria aumenta el costo del artculo.

35

ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA

REDACCIN DE UN ARTCULO CIENTFICO
Los muestreos fueron un total de 27 y se realizaron
por la noche.

36

AUTORES

37

El primer autor del artculo cientfico es

generalmente la persona que ms contribuy al
desarrollo de la investigacin y la que redact el
primer borrador del manuscrito.

38

La ultima persona es la experta en el tema

tambin se encarga de:
Corresponder con el editor.
Modificar el manuscrito en respuesta a los
comentarios de los rbitros.
Revisar las pruebas.
Gestionar el pago del cargo por publicacin
(page charges), comprar las separatas y
distribuir las separatas entre los coautores y
los colegas que las solicitan.

39

PUBLICACIN MLTIPLE

La publicacin mltiple sucede cuando el autor

fragmenta un manuscrito para producir varios
artculos. Esta prctica no es una falta cuando
hay razones vlidas para subdividir el trabajo,
pero lo es cuando se hace para abultar la lista de
publicaciones del autor.

40

PUBLICACIN MLTIPLE

Un ejemplo de lo anterior sera fragmentar una

revisin
taxonmica
para
publicar
independientemente las descripciones de cada
especie nueva, las redescripciones de las
especies conocidas, el anlisis filogentico y el
anlisis biogeogrfico. La unidad ms pequea
que
puede
producirse
mediante
tal
fragmentacin se conoce en ingls como LPU
(lowest publishable unit).

41

AUTORA INJUSTIFICADA

El nmero de artculos en coautora y el nmero

de autores por artculo cientfico han
aumentado mucho en dcadas recientes debido
al aumento en la complejidad de la ciencia, al
incremento
significativo
de
estudios
interdisciplinarios y a la comunicacin rpida y
efectiva entre los cientficos.

42

AUTORA INJUSTIFICADA

Cuando se incluyen como autores a personas

cuyas contribuciones fueron mnimas o nulas se
incurre en la falta tica de la autora injustificada.

43

TTULO

44

El ttulo del artculo es muy importante porque

se publicar en recursos bibliogrficos, en
bancos de datos, en la pgina de Internet de la
revista y en la literatura citada de otros artculos.

45

Las personas que encuentren el ttulo mediante

uno de estos medios lo usarn para decidir si
deben obtener una copia del trabajo completo.
El ttulo es una etiqueta y por lo tanto tiene que
describir adecuadamente el contenido del
artculo.

46

PALABRAS CLAVE Y
TITULILLOS

47

Las palabras clave (keywords) son una lista de

cuatro a ocho trminos descriptivos del
contenido principal del artculo. Estas palabras
se presentan usualmente en orden alfabtico
despus del resumen y son usadas por los
servicios bibliogrficos (Biological Abstracts,
etc.) para clasificar el trabajo bajo un ndice o
tema particular.

48

Escoge estos trminos cuidadosamente para que el

artculo se clasifique correctamente y llegue a ms
investigadores.
Si la revista no publica palabras clave, los servicios
bibliogrficos las extraern del ttulo o del resumen.
Las palabras clave se escriben en ingls porque las
recopilaciones bibliogrficas ms importantes se
publican en ese idioma.

49

50

PORTADA

51

La portada o primera pgina del artculo

contiene:
Ttulo del trabajo.
.
Los nombres de los autores, las direcciones de
los autores (incluyendo la direccin de correo
electrnico del autor que corresponder con el
editor).
Las palabras clave.

52

53

RESUMEN

54

El resumen (abstract) es una de las partes ms

importantes del artculo cientfico. Como sucede
con el ttulo, el resumen se publica solo en
varias ocasiones y los investigadores lo usan
para decidir si deben obtener el artculo.

Muchas revistas publican sus resmenes en la

Internet. El resumen puede llamarse sumario,
extracto, compendio, sinopsis, o incluso
abstracto pero resumen es el nombre ms
comn y sencillo.

55

OBSERVACIONES ADICIONALES SOBRE EL

RESUMEN

Consiste en un solo prrafo.

No contiene citas bibliogrficas.
No contiene referencias, tablas o figuras.
Se redacta en tiempo pasado (se encontr, se
observ, etc.)
Usualmente no contiene siglas o abreviaturas y
si estas aparecen deben definirse.

56

OBSERVACIONES ADICIONALES SOBRE EL

RESUMEN

Por lo general contiene el nombre comn y el

nombre cientfico de las especies estudiadas
No debe exceder la longitud especificada por la
revista (usualmente de 150 a 250 palabras)
Su longitud debe guardar proporcin con la
longitud del artculo y la importancia de la
investigacin.
La versin en espaol y la versin en ingls tienen
que decir lo mismo; la nica diferencia entre
ambas es el idioma.
57

INTRODUCCIN

58

 La introduccin informa tres elementos

muy importantes de la investigacin:
Importancia del tema.
El conocimiento actual.
El propsito.
El relato comienza con elementos generales (a
menudo cronolgicamente) y estrecha hasta
llegar al propsito del proyecto.

59

60

61

MATERIALES Y MTODOS

62

Esta parte del artculo cientfico, llamada

tambin Metodologa, le explica al lector cmo
hiciste la investigacin. Un requisito fundamental
de toda investigacin cientfica es que el trabajo
pueda validarse; por lo tanto, tienes que proveer
suficiente informacin para que tus colegas
puedan
repetir
el
experimento.

63

SUGERENCIAS ADICIONALES SOBRE LOS

MATERIALES Y MTODOS

Evita el uso de trminos ambiguos, tales como

frecuentemente,
regularmente
y
peridicamente; para que la investigacin pueda
repetirse el lector necesita entender
exactamente qu hiciste, cundo lo hiciste y
cmo lo hiciste.
Informa cmo obtuviste los organismos
experimentales e identifica al especialista que
los identific.
64

 Confirma que cumpliste con los reglamentos y

las normas ticas aplicables al uso de
vertebrados.
No especifiques marcas comerciales ni
modelos especficos si varios equipos pueden
hacer lo mismo.
Usa nombres genricos para los compuestos
qumicos si no hay diferencias importantes
entre las marcas comerciales.
Redacta esta seccin en tiempo pasado (se
midi, se cont, etc.).

65

66

67

RESULTADOS

68

Esta seccin es el corazn del artculo cientfico

porque aqu se informan los resultados de la
investigacin.
Las
revistas
tradicionales
presentan los resultados mediante texto, tablas
y figuras. Las revistas electrnicas pueden incluir
tambin sonido y vdeo.

69

En trminos generales, el texto es la forma ms

rpida y eficiente de presentar pocos datos, las
tablas son ideales para presentar datos precisos
y repetitivos.
Las figuras son ideales para presentar datos que
exhiben tendencias o patrones importantes.

70

DISCUSIN

71

 Esta seccin del artculo cientfico es muy

importante porque aqu se explican los
resultados obtenidos y se comparan con datos
obtenidos por otros investigadores.
La discusin puede mencionar someramente los
resultados antes de discutirlos pero no debe
repetirlos en detalle.

72

 Compara tus resultados con los resultados de

investigaciones realmente comparables. Por ejemplo,
sera incorrecto comparar la biodiversidad de dos
localidades si una est bien estudiada y la otra apenas
se ha explorado, si una es mucho ms grande que la
otra, o si ambas tienen climas muy distintos. Evala
detenidamente los materiales y mtodos de los otros
trabajos para precisar hasta dnde debe llegar la
comparacin.

73

TABLAS

74

Las tablas (cuadros) son la alternativa ideal para

presentar datos precisos y repetitivos. Se debe
evaluar cuidadosamente todas las tablas para
verificar que son necesarias y que contribuyen
significativamente al artculo.

75

Esta tabla es innecesaria porque su contenido se

resume en una oracin: El tejido de O. niloticus tuvo
la siguiente composicin porcentual: humedad74.83, protena cruda- 15.68, lpido- 3.94 y ceniza5.53.

76

SUGERENCIAS PARA LA
PREPARACIN DE TABLAS
Deja espacios en blanco en el cuerpo de la tabla
solamente cuando obviamente no aplica el
encabezamiento de la columna.
No incluyas filas o columnas que tienen los
mismos datos a lo largo de toda la tabla.

77

 No repitas las unidades de medida en el cuerpo de

la tabla.
No incluyas columnas de datos que pueden
calcularse fcilmente de columna adyacentes.
Evita las columnas de datos no significativos.
Si los porcentajes deben sumar cien, asegrate de
que sumen cien.

78

79

FIGURAS

80

Las ilustraciones son ideales para presentar

datos que tienen tendencias o patrones bien
definidos. Tambin pueden ser indispensables
para presentar procesos complejos o imgenes
que costara mucho esfuerzo describir con
palabras. Como sucede con las tablas, todas las
ilustraciones deben ser necesarias y deben
contribuir significativamente al contenido del
artculo.

81

Las figuras deben presentar los datos honestamente

y por lo tanto no debes manipularlas
dramticamente para beneficiar tus expectativas.

82

No debes:
Extender las lneas ms all del rea con datos,
Trazar medias perfectas a travs de un campo de
puntos con mucha variacin,
Omitir las barras de variacin para que no se note
que hay mucha variacin.
Cambiar las escalas para empinar, acostar, estirar o
acortar excesivamente la grfica.

83

SUGERENCIAS PARA PREPARAR

FIGURAS

Somete las ilustraciones finales y listas para su

reproduccin; la revista usualmente no tiene
personal para modificar las figuras y la imprenta
cobra mucho por hacerlo.

84

 Somete las figuras en su tamao final o un poco

ms grandes (nunca ms pequeas); si vas a
someterlas ms grandes, redcelas para verificar
que el texto sea legible y que las lneas no se
rompan.

85

SUGERENCIAS PARA PREPARAR FIGURAS

Obtn un ejemplar de la revista, busca una pgina

que slo tenga texto y mide el largo y el ancho del
rea impresa.
Dibuja un rectngulo con las dimensiones
obtenidas en el paso anterior.

86

 Las figuras preparadas con programas especiales

de ilustracin (e.g., Adobe Illustrator) deben
guardarse en formato EPS o TIFF.
Usa una resolucin superior a los 1.3 megapixels
para fotografas tomadas con cmaras digitales.
Usa nombres descriptivos y tiles para los archivos
digitales; por ejemplo, figura1.tif.

87

88

CONCLUSIN

89

 La forma ms simple de presentar las conclusiones

es enumerndolas consecutivamente, pero
podras optar por recapitular brevemente el
contenido
del
artculo,
mencionando
someramente su propsito, los mtodos
principales, los datos ms sobresalientes y la
contribucin ms importante de la investigacin.
La seccin de conclusiones no debe repetir
excesivamente el contenido del resumen.

90

AGRADECIMIENTOS

91

Esta seccin reconoce la ayuda de personas e

instituciones
que
aportaron
significativamente al desarrollo de la investigacin.
Evita
excederte
en
los
agradecimientos; agradece slo las contribuciones
realmente importantes, las menos importantes
pueden agradecerse personalmente o por escrito.

92

El nombre de la agencia que financi la

investigacin y el nmero de la subvencin
deben incluirse en esta seccin. Generalmente
no se agradecen las contribuciones que forman
parte de una labor rutinaria o que se reciben a
cambio de un pago. Los artculos cientficos casi
nunca incluyen dedicatorias ni agradecimientos
afectuosos (amistad, apoyo moral, consejos
personales, etc.).

93

LITERATURA CITADA

94