Edital Nead Uespi Uab N 001 2017 Professor Formador Completo e Aprovado PDF

GOVERNO DO ESTADO DO PIAU
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAU UESPI

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UAB
NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA NEAD
EDITAL NEAD/UESPI/UAB N 001/2017
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR FORMADOR

DOS CURSOS DE GRADUAO, PERODO 2017.1
A Universidade Estadual do Piau UESPI, por intermdio da Pr-Reitoria de Ensino de
Graduao - PREG e do Ncleo de Educao a Distncia - NEAD, no uso de suas atribuies legais,
torna pblica, atravs deste Edital, a abertura das inscries do Processo Seletivo Simplificado com
vistas vaga(s) por disciplina(s) para atuar(em) como Professor Formador do Ncleo de Educao a
Distncia, da Universidade Aberta do Brasil UAB/Universidade Estadual do Piau UESPI
(conforme Tabela 1), que sero responsveis por ministrar os contedos das disciplinas oferecidas
nos Cursos de Licenciatura e Bacharelado: Licenciatura em Letras Espanhol; Licenciatura em
Histria; Licenciatura em Letras Ingls; Licenciatura em Matemtica; Licenciatura em
Pedagogia; Licenciatura em Letras Portugus e Bacharelado em Administrao Pblica do
Programa Nacional de Formao em Administrao Pblica para o perodo de 2017.1, na
modalidade Educao a Distncia EAD, com a finalidade de atender as necessidades dos mesmos.
1 DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Processo Seletivo Simplificado de que trata este Edital ser realizado sob a responsabilidade
do Ncleo de Educao a Distncia NEAD, executado pela Coordenao de Projetos e
Documentao do Ncleo de Educao a Distncia da Universidade Estadual do Piau NEAD/UESPI, conforme Cronograma de Execuo (ANEXO I).
1.2 Esta Seleo refere-se oferta de disciplinas para o 1 semestre de 2017 (Tabela 1).
1.3 O Processo Seletivo Simplificado de que trata este Edital ser realizado em duas fases: Anlise
Curricular/Prova de Ttulos (classificatria) e Proposta de um PLANEJAMETO DA
DISCIPLINA (eliminatria e classificatria).
1.4 Pode concorrer s vagas ofertadas neste Processo Seletivo Simplificado somente o candidato que:
a) seja portador de Diploma de curso de Graduao com Ps-Graduao na rea em que pleiteia a
atuao, fornecido por Instituio de Ensino Superior de curso reconhecido pelo Ministrio da
Educao (MEC) ou Conselho Estadual de Educao CEE, ou revalidados em Universidades
Brasileiras, caso sejam expedidos por estabelecimentos de Ensino Superior de outro pas, conforme
Requisitos exigidos na Tabela 1;
b) o candidato dever possuir experincia mnima de 1(um) ano no magistrio do ensino bsico ou
superior na rea do curso em que pleiteia a atuao;
c) esteja quite com as obrigaes eleitorais;
d) esteja quite com o servio militar (aos candidatos do sexo masculino);
e) no esteja recebendo nenhum tipo de bolsa CAPES/FNDE/MEC. A exceo dos alunos
matriculados no mestrado ou doutorado de Instituio de Ensino Superior pblica, desde que
apresente carta de anuncia do orientador, conforme prev a Portaria Conjunta CAPES/CNPQ/N 01,
12 dezembro de 2007;
1.5 Para concorrer s vagas, o candidato deve ser escrito no seguinte perfil:
a) possuir habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores/recursos de conectividade
Internet (e-mail, chat, frum, Ambiente Virtual de Aprendizagem etc.);
b) ter disponibilidade para participar das reunies presenciais.
1.6 Do total de vagas s funes que vierem a ser oferecidos durante o prazo de validade deste
Seletivo Pblico, 10% (dez por ceto) sero reservadas aos portadores de necessidades especiais,
desde que a deficincia no seja incompatvel ao exerccio do emprego, nos termos do Artigo 37, VIII,
da Constituio Federal, da Lei n 11.867, de 28 de julho de 1995 e do disposto neste Edital.

1.7 A Seleo Pblica observar, no que couber, as diretrizes gerais definidas pela Lei N
7.853/89, o Decreto federal n 3.298/99 que determina que candidato portador de deficincia, em
razo da necessria igualdade de condies, concorrer a todas as vagas, sendo reservado no
mnimo o percentual de cinco por cento em face da classificao obtida.
1.8 O candidato portador de deficincia concorre em igualdade de condies com os demais
candidatos, para o provimento dos cargos cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de
que portador, conforme preceitua o Art. 41, Incisos I ao IV, do Decreto Federal 3.298/99.
1.9 Todas as etapas do Processo Seletivo, deste Edital, sero realizadas em Teresina, capital do
Estado do Piau.
1.10 No haver homologao para inscries com documentao incompleta.
1.11 O NEAD/UESPI no se responsabilizar por solicitao de inscrio no recebida por motivos
de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de
comunicao, bem como por outros fatores que impossibilitem a transferncia de dados.
1.12 O candidato, ao efetivar sua inscrio, declara acatar, na NTEGRA, as normas contidas neste
Edital.
2 DAS INSCRIES
2.5 As inscries para este Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador sero realizadas
no perodo de 6 a 10 de fevereiro de 2017 at s 13:00 horas, exclusivamente por meio do
preenchimento do Formulrio de inscrio, disponvel no site: siteead.uespi.br/selecoes.
2.5.1 Para efetivar a inscrio, o candidato dever realizar os seguintes procedimentos:
a) Dever acessar o site: siteead.uespi.br/selecoes, preencher, salvar e imprimir a Ficha de Inscrio
on line disponvel nesse site;
b) Entregar as cpias dos documentos listados no Item 3, deste Edital (que sero devidamente
autenticadas por servidores do NEAD/UESPI, mediante a apresentao dos documentos originais),
no Ncleo de Educao a Distncia NEAD, na secretaria do curso de origem da vaga (Tabela 1),
localizada na Universidade Estadual do Piau, situada na Rua Joo Cabral, 2231, bairro Piraj,
Teresina, Piau, CEP 64.002-150, no horrio de 8h s 13h, no perodo compreendido entre o6 a 10 de
fevereiro de 2017;
2.6 No haver homologao para inscries com documentao incompleta.
2.7 O candidato ser responsvel por qualquer erro ou omisso, bem como pelas informaes
prestadas.
2.8 No ser permitida a complementao ou substituio documental.
2.9 A falta de qualquer documento exigido, neste Edital, incidir no indeferimento da inscrio do
candidato.
2.10 As inscries de que tratam este Edital so gratuitas, no havendo o pagamento de qualquer taxa
ou emolumento.
2.11 A documentao exigida no Item 3 deste Edital quando for entregue por procurador dever ser
autenticada em cartrio (procurao, acompanhada de cpia de documento de identificao do
procurador, autenticada em cartrio), de forma completa, no perodo e horrios constantes neste
Edital.
2.9 No ser permitida mais de uma inscrio por candidato.
2.10 DAS INSCRIES PARA CANDIDATOS COM DEFICINCIA
2.10.1 s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas
no inciso VIII do artigo 37 da Constituio Federal, na Lei Federal n 7.853/89, no artigo 6, Captulo
I, pargrafo 2, da Lei Estadual Complementar n 13 de 03/01/1994, assegurado o direito de
inscrio para o cargo em Processo Seletivo Pblico, cujas atribuies sejam compatveis com a
deficincia de que so portadoras.
2.10.2 Em cumprimento ao disposto no artigo 6, Captulo I, pargrafo 2, da Lei Estadual
Complementar n 13/1994, na Lei Estadual n 4.835/1996, bem como na forma do Decreto Estadual

n 15.259, de 11 de julho de 2013, ser reservado o percentual de 10% (dez por cento) das vagas
existentes, conforme quadro constante no Captulo 2 deste Edital.
2.10.2.1 O primeiro candidato com deficincia classificado no concurso pblico ser nomeado para
ocupar a quinta vaga aberta, enquanto os demais sero nomeados a cada intervalo de 10 (dez) cargos
providos.
2.10.3 Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias
discriminadas no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes.
2.10.4 As pessoas com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal
n 3.298/99, particularmente em seu artigo 40, participaro do Concurso em igualdade de condies
com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de
aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, e nota mnima exigida para todos os
demais candidatos. Os benefcios previstos no referido artigo, 1 e 2, devero ser requeridos por
escrito, durante o perodo das inscries, presencialmente ou por procurao pblica, ao NEAD.
2.10.5 O candidato dever declarar, quando da inscrio, ser pessoa com deficincia, especificando-a
no Formulrio de Inscrio, e que deseja concorrer s vagas reservadas (Tabela 1). Para tanto, dever
entregar, durante o perodo de inscries (conforme o subitem 2.5.1 letra b) Ref: Laudo Mdico:
a) Laudo Mdico expedido no prazo mximo de 6 (seis) meses antes do trmino das inscries,
atestando a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo
correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da
deficincia, contendo a assinatura e o carimbo do nmero do CRM do mdico responsvel por sua
emisso.
b) O candidato com deficincia visual, que necessitar de prova especial em Braile ou Ampliada ou
Leitura de sua prova, alm do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever
encaminhar solicitao por escrito, at o trmino das inscries, especificando o tipo de deficincia.
c) O candidato com deficincia auditiva, que necessitar do atendimento do Intrprete de Libras Lngua Brasileira de Sinais, alm do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever
encaminhar solicitao por escrito, at o trmino das inscries.
d) O candidato com deficincia fsica, que necessitar de atendimento especial, alm do envio da
documentao indicada na letra a deste item, dever, at o trmino das inscries, indicar por
escrito, as condies necessrias para realizao de sua prova, como: mobilirio adaptado, sala de
fcil acesso, designao de fiscal para auxiliar no manuseio das provas discursivas e transcrio das
respostas, banheiros adaptados etc, especificando o tipo de deficincia.
e) O candidato com deficincia que necessitar de tempo adicional para realizao das provas, alm
do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever encaminhar solicitao com
justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia, at o
trmino das inscries.
2.10.5.1 Aos deficientes visuais (cegos) que solicitarem prova especial em Braile sero oferecidas
provas nesse sistema e suas respostas devero ser transcritas tambm em Braile. Os referidos
candidatos devero levar para esse fim, no dia da aplicao da prova, reglete e puno, podendo,
ainda, utilizar-se de soroban.
2.10.5.2 Os deficientes visuais (cegos ou baixa viso), que solicitarem prova especial por meio da
utilizao de software, devero indicar um dos relacionados a seguir:
2.10.5.2.1 Dos Vox (sintetizador de voz);
2.10.5.2.2 Jaws (Leitor de Tela);
2.10.5.2.3 ZoomText (Ampliao ou Leitura).
2.10.6 Na hiptese de serem verificados problemas tcnicos no computador e/ou software
mencionados, ser disponibilizado ao candidato fiscal ledor para leitura de sua prova.
2.10.7 Os candidatos que, dentro do prazo do perodo das inscries, no atenderem aos dispositivos
mencionados nos Captulos deste Edital e seus subitens sero considerados como pessoas sem
deficincia e no tero a prova e/ou condies especiais atendidas, seja qual for o motivo alegado.

2.10.8 No ato da inscrio, o candidato com deficincia dever declarar estar ciente das atribuies
do cargo para o qual pretende se inscrever.
2.10.9 O candidato com deficincia dever declarar, quando da inscrio, se deseja concorrer s
vagas reservadas a pessoas com deficincia.
2.10.9.1 O candidato com deficincia que desejar concorrer vaga reservada s pessoas com
deficincia dever encaminhar Laudo Mdico, de acordo com o mencionado neste Captulo.
2.10.10 O candidato com deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes
deste Captulo no poder impetrar recurso em favor de sua condio.
2.10.11 O candidato com deficincia, se classificado na forma do referido Edital, alm de figurar na
lista geral de classificao para o Cargo, ter seu nome constante da lista especfica de candidatos
com deficincia, por Cargo.
2.10.12 O candidato com deficincia aprovado no Processo Seletivo Simplificado, quando
convocado, dever, munido de documento de identidade original, submeter-se avaliao a ser
realizada por Equipe Multidisciplinar indicada pelo NEAD ou por ele credenciado, objetivando
verificar se a deficincia se enquadra na previso do artigo 4 e seus incisos do Decreto Federal n
3.298/1999 e suas alteraes, nos termos dos artigos 37 e 43 da referida norma, observadas as
seguintes disposies:
2.10.12.1 A avaliao de que trata este item, de carter terminativo, ser realizada por equipe prevista
pelo art. 43 do Decreto Federal n 3.298/1999 e suas alteraes.
2.10.12.2 A avaliao ficar condicionada apresentao, pelo candidato, de documento de
identidade original e ter por base o Laudo Mdico encaminhado no perodo das inscries, conforme
mencionado neste Captulo, atestando a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a
provvel causa da deficincia.
2.10.12.3 No haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a
ausncia do candidato com deficincia avaliao.
2.10.12.4 Se a deficincia do candidato no se enquadrar na previso do art. 4 e seus incisos do
Decreto Federal n 3.298/1999 e suas alteraes, ele ser classificado em igualdade de condies com
os demais candidatos.
2.10.12.5 Ser eliminado da lista especfica o candidato com deficincia que no comparecer para a
realizao da Prova Prtica ou se a deficincia indicada no Formulrio de Inscrio no se fizer
constatada na forma do artigo 26 do Decreto Estadual n 15.259, de 11 de julho de 2013, c/c artigo 4
do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e suas alteraes e na Smula 377 do
Superior Tribunal de Justia STJ, devendo o mesmo permanecer apenas na lista de classificao
geral, caso obtenha pontuao necessria para tanto.
2.10.12.6 A Equipe multiprofissional avaliar a compatibilidade entre as atribuies do Cargo e a
deficincia do candidato durante o estgio probatrio/funo desenvolvida.
2.10.13 As vagas definidas neste Edital que no forem providas por falta de candidatos com
deficincia ou por reprovao no concurso ou na percia mdica sero preenchidas pelos demais
candidatos com estrita observncia ordem classificatria.
2.10.14 A no observncia, pelo candidato, de qualquer das disposies deste Captulo implicar a
perda do direito a ser nomeado para as vagas reservadas a deficientes.
4.10.15 O laudo mdico apresentado ter validade somente para este Processo Seletivo Simplificado
e no ser devolvido.
2.10.16 Aps a investidura da funo, a deficincia no poder ser arguida para justificar qualquer
que seja a concesso.
3 DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA INSCRIO
3.9 No ato da inscrio, o candidato dever, obrigatoriamente, entregar a seguinte documentao:
a) Ficha de inscrio online devidamente preenchida e assinada;

b) Planejamento da Disciplina (ANEXO V)

c) Cpia de Documento de Identificao oficial com foto;
a) Cpia do Cadastro de Pessoa Fsica-CPF (isento quando vier junto com documento oficial com
foto);
b) Cpia do Comprovante de quitao com o servio militar obrigatrio (para o sexo masculino);
c) Comprovante de quitao com a Justia Eleitoral para brasileiros (apresentar a certido emitida
pelo Tribunal Superior Eleitoral ou os 02 (dois) ltimos comprovantes de votao do ltimo pleito
eleitoral); Registro Nacional de Estrangeiros ou Passaporte, visto de permanncia para estrangeiros;
d) Cpia do Diploma e Histrico de Graduao fornecido por Instituio de Ensino Superior de curso
reconhecido pelo Ministrio da Educao (MEC) ou Conselho Estadual de Educao CEE, ou
revalidados em Universidades Brasileiras, caso sejam expedidos por estabelecimentos de Ensino
Superior de outro pas;
e) Cpia do Certificado e Histrico que comprove a maior titulao do candidato fornecido por
Instituio de Ensino Superior de curso reconhecido pelo Ministrio da Educao (MEC) ou
Conselho Estadual de Educao - CEE , ou revalidados em Universidades brasileiras, caso sejam
expedidos por estabelecimentos de Ensino Superior de outro pas;
f) Declarao de vnculo a Programa de Ps-Graduao Stricto Sensu, expedido pelo Coordenador
do referido programa, para os candidatos vinculados a programa de ps-graduao stricto sensu
(MESTRADO/DOUTORADO);
g) Curriculum Lattes atualizado e comprovado (produo dos ltimos 5 anos);
h) Termo de Compromisso de disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desenvolver
atividades docentes, inclusive aos sbados, disponvel no site http://siteead.uespi.br/selecoes (Anexo
III);
3.10 No se aceitar qualquer comprovante provisrio;
3.11 O(a) candidato(a) com deficincia dever entregar os documentos exigidos no subitem 2.10.
3.12 O candidato que deixar de entregar qualquer um dos documentos obrigatrios listados acima,
conforme a funo para a qual esteja concorrendo ser automaticamente eliminado deste certame,
uma vez que, em hiptese alguma, ser aceita a complementao documental de forma
extempornea.
4 DAS VAGAS
4.9 O concurso pblico destina-se vaga(s) por disciplina(s) para atuao nas disciplinas dos Cursos
de Graduao, na modalidade Educao a Distncia ofertadas pelo NEAD/UESPI/UAB, conforme
Tabela 1 a seguir.
4.10A habilitao no Processo Seletivo Pblico no assegura ao candidato a contratao imediata,
mas apenas a expectativa de ser admitido segundo a(s) vaga(s) existente(s), de acordo com as
necessidades do NEAD/UESPI/UAB, respeitada a ordem de classificao.
4.11No ato da inscrio on-line, o candidato poder optar por uma disciplina, conforme o anexo II ou
Tabela 1 de acordo com a demanda do(s) curso(s).

Tabela 1 TABELA DE CARGO(S) E VAGA(S) E REQUISITOS EXIGIDOS

DISCIPLINA
Direito Empresarial
Bacharelado em
Administrao
Pblica
Licenciatura Plena
em Histria
Licenciatura Plena
em
Letras/Espanhol
Licenciatura Plena
em Letras/Ingls
Matemtica Financeira e Anlise de

Investimentos
Auditoria e Controladoria
Gesto de Operaes e Logstica I
Gesto de Pessoas no Setor Pblico
Planejamento e Programao na
Administrao Pblica
Seminrio Temtico I LIFE I
Empreendedorismo no Setor Pblico (Eletiva)
Gesto da Regulao
Negociao e Arbitragem
Tecnologia e Inovao
Seminrio Temtico III LIFE I
Metodologia do Ensino da Histria
Iniciao e Pesquisa Histrica
Literatura Espanhola II
Lngua Espanhola V
Conversacin IV
Writing II
Lngua Inglesa V
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa II (Sintaxe)
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa III
(Semntica)
REQUISITOS EXIGIDOS
Graduao em Direito com ps-graduao
em Direito ou reas afins.
Graduao ou Licenciatura em Matemtica
com ps-graduao em Matemtica.
CARGA
HORRIA
VAGAS
30
60
* VAGA(S)
RESERVADA(S)
60
60
60
60
Graduao em Administrao e reas afins
com ps-graduao na rea.
Graduao em Licenciatura em Histria com

ps-graduao em Histria ou reas afins.
Graduao em Letras Espanhol com
Especializao em Lngua Espanhola.
Graduao em Letras Ingls com psgraduao em Lngua Inglesa ou reas afins.
30
60
30
60
60
30
60
45
60
60
60
60
60
60
60
10

Licenciatura Plena
em
Letras/Portugus
Licenciatura Plena
em Matemtica
Licenciatura Plena
em Pedagogia
Multidisciplinar
O Espao Geogrfico na Narrativa

Tpicos Especiais em Linguagem (Literatura)
Literatura Universal
Sociolingustica
Prtica Pedaggica Interdisciplinar IV
(Literatura)
Anlise Combinatria e Probabilidade
TCC I
Polticas Pblicas e Financiamento da
Educao
Prtica Pedaggica II
Didtica (letras Portugus)
Psicologia da Educao (letras Portugus)
Prtica Pedaggica V (Histria)
Prtica Pedaggica V (Letras Espanhol)
Poltica Educacional e Organizao da
Educao Bsica Espanhol
Prtica Pedaggica V (Ingls)
Graduao em licenciatura em Letras

Portugus, com ps-graduao na rea.
60
30
60
60
60
Graduao em Licenciatura em Matemtica
com ps-graduao em Matemtica.
Graduao em Licenciatura em Pedagogia,
com ps-graduao na rea de Educao.
Graduao em Licenciatura em Pedagogia,

com ps-graduao na rea.
Tabela 1 - Tabela de cargo(s) e vaga(s) e requisitos exigidos

Nota:
* Reserva de vagas para candidatos com deficincia, nos termos dos dispositivos legais mencionados no Captulo 1 deste Edital.
60
60
60
60
60
60
50
50
60
50

4.8 A aprovao no processo de seleo assegura ao candidato, apenas, a expectativa de direito ao

exerccio de natureza provisrio na funo para a qual se candidatou, ficando a concretizao desse
ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes, do exclusivo interesse do
NEAD/UESP1, em qualquer caso. devendo ser respeitados a ordem de classificao e o prazo de
validade do procedimento seletivo, sem prejuzo de aplicao das ressalvas da Lei 8.666?93, onde
couber, a fim de otimizar o andamento das atividades.
5 DAS ATRIBUIES DO PROFESSOR FORMADOR
5.9 O Professor Formador um professor pesquisador vinculado ao Sistema UAB, que atua nas
atividades tpicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos
e programas implantados pela UESPI no mbito do Sistema UAB. Ele responsvel por ministrar o
contedo desenvolvido pelo Professor Conteudista e suas principais atribuies so:
a) Conhecer o Projeto Pedaggico do Curso;
b) Apresentar o Plano de Ensino detalhado sugerido para os padres da EAD;
c) Desenvolver, adequar e disponibilizar, para o Coordenador de curso, os contedos dos materiais
didticos para as mdias impressas e digitais, auxiliando a equipe de mdias;
d) Realizar reviso de linguagem do material didtico desenvolvido para a modalidade a distncia;
e) Desenvolver as atividades docentes da disciplina em oferta na modalidade a distncia mediante o
uso dos recursos e metodologia previstos no projeto acadmico do curso;
f) Desenvolver as atividades de docncia nas capacitaes dos coordenadores, professores e tutores
mediante o uso dos recursos e metodologias previstos no plano de capacitao;
g) Coordenar os tutores a distncia e orient-los na execuo das atividades em disciplinas ou
contedos sob sua responsabilidade;
h) Aplicar pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino desenvolvidas nos cursos na
modalidade a distncia;
i) Adequar contedos, materiais didticos, mdias e bibliografia utilizados para o desenvolvimento
do curso linguagem da modalidade a distncia;
j) Desenvolver o sistema de avaliao de alunos, mediante o uso dos recursos e metodologia
previstos no plano de curso e pela coordenao;
k) Apresentar ao Coordenador de curso, ao final da disciplina ofertada, relatrio do desempenho
dos estudantes e do desenvolvimento da disciplina;
l) Desenvolver, em colaborao com o Coordenador de curso, a metodologia de avaliao do
aluno;
m) Elaborar e entregar os contedos dos mdulos desenvolvidos ao longo do curso no prazo
determinado pela coordenao do curso;
n) Participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento de metodologia e materiais didticos
para a modalidade a distncia;
o) Reunir-se regularmente com o Coordenador para discutir e definir cada atividade e contedo
multimdia interativo que ser desenvolvido na disciplina;
p) Propor, planejar, ministrar e acompanhar atividades interativas, como Videoconferncia, Frum
ou Chat, em cada aula ou mdulo do curso ou de acordo com o Projeto Pedaggico do Curso e
orientaes do Coordenador de curso;
q) Sugerir e especificar material complementar ou links para pesquisa;
r) Produzir o material audiovisual da disciplina pela qual est concorrendo;
s) Elaborar relatrios sobre as atividades de ensino no mbito de suas atribuies para
encaminhamento DED/CAPES/MEC, ou quando solicitado.
t) Ministrar aulas ao vivo, em sistema telepresencial, conforme a necessidade de cada disciplina,
dia e horrio programado pela coordenao do curso.

6 DO PROCESSO DE SELEO
6.9 O Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador das disciplinas oferecidas nos Cursos
de Graduao, na modalidade Educao a Distncia, ofertadas pelo NEAD/UESPI/UAB, constar
de 02 (duas) Etapas:
6.10Prova de Ttulos Classificatria (Pontuao de 0 a 10).
6.10.1.1
Esta etapa constar da Avaliao do Curriculum Lattes, (produo dos ltimos 5
anos), comprovado de acordo com os critrios discriminados no ANEXO IV.
6.10.1.2
Somente sero considerados como Ttulos, desde que comprovados, os especificados
no ANEXO IV.
6.10.1.3
O resultado da converso dos pontos obtidos ser transformado para a base dez,
aplicando-se a seguinte frmula matemtica:
TP x 10
NT =
PMX
Onde:
NT = nota do candidato na prova de ttulos
TP = total de pontos obtidos pelo candidato na prova de ttulos
PMX = total de pontos mximos obtidos na prova de ttulos por algum dos candidatos
6.3 SEGUNDA ETAPA - proposta de elaborao de um PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA

pleiteada pelo (a) candidato (a), conforme MODELO ANEXO V, utilizando as ementas do ANEXO
VI Eliminatria/Classificatria (Pontuao de 0 a 10 e nota mnima 6 (seis) pontos).
6.4 O Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado para Professor Formador na modalidade
Educao a Distncia ofertadas pelo NEAD/UESPI/UAB, ser obtido atravs de mdia ponderada
do Curriculum Lattes (produo dos ltimos 5 anos) comprovado e do PLANEJAMENTO DA
DISCIPLINA, conforme frmula matemtica a seguir:
MF = NT + PD
MF = Mdia Final
NT = Total de Pontos Obtidos na Prova de Ttulos
PD = Planejamento da Disciplina
6.5 O Resultado Final e a classificao dos candidatos do Processo Seletivo Simplificado,

considerados aptos a exercerem a funo de Professor Formador nos Cursos de Graduao,
referidas neste Edital, respeitar a ordem decrescente de pontuao e os critrios estabelecido
no referido edital.
6.6 Como critrio de desempate na classificao dos(as) candidatos(as), na hiptese de igualdade de
pontuao final, ser efetivada a aplicao sucessiva dos seguintes quesitos:
a) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio neste processo seletivo,
conforme artigo 27, pargrafo nico, da Lei n 10.741/03
b) maior nota na Prova de Ttulo - Primeira Etapa;
c) maior nota no Planejamento da Disciplina - Segunda Etapa;
d) maior idade (para o caso daqueles que no se enquadrarem na letra a, deste subitem).
7 DAS BOLSAS
7.5 O perodo de durao das bolsas ser limitado durao da disciplina, conforme Quadro 1. O
bolsista estar vinculado ao Sistema Universidade Aberta do Brasil (Professor Formador), durante o
perodo de vigncia da disciplina, no gerando vnculo empregatcio com a IES.

FUNO
PROFESSOR
FORMADOR
Quadro 1 Quantidade de bolsas

QUANTIDADE DE
QUANTIDADE DE
HORAS-AULA
BOLSAS
40 horas-aula
02
60 horas-aula
03
Quadro 1 quantidade de bolsas por horas-aula
7.6 A bolsa ser suspensa em todos os afastamentos do bolsista, podendo o tempo do vnculo, ser
inferior ao previsto, ou mesmo sofrer interrupo, conforme a necessidade do NEAD/UESPI. A
interrupo, suspenso ou excluso do vnculo do bolsista ser automaticamente, aps constatao
do no cumprimento de alguma das aes previstas no Item 5 do presente Edital e Termo de
Compromisso/ficha de cadastramento assinado e encaminhado CAPES.
7.7 Os requisitos para atuao e recebimento de bolsa so definidos pela Resoluo FNDE/CD/n
044, de 29 de dezembro de 2006, e alteraes previstas pela Resoluo n 26, de 5 de junho de
2009, pela Resoluo FNDE/CD/N 08, de 30 de abril de 2010 ou outros instrumentos normativos
publicados pelo MEC.
7.8 Os valores estabelecidos ao candidato selecionado pelo NEAD/UESPI vinculado ao Sistema
UAB, que atuar nas atividades de Professor Formador, relacionados aos cursos e programas
implantados no mbito do Sistema UAB, ser de acordo com a PORTARIA N 183, DE 21 DE
OUTUBRO DE 2016 da COORDENAO DE APERFEIOAMENTO DE PESSOAL DE
NVEL SUPERIOR:
a) Professor Formador I: valor de R$ 1.300,00 (mil e trezentos reais) concedido para atuao em
atividades tpicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de
metodologias de ensino na rea de formao inicial e continuada de professores de educao bsica
no mbito do Sistema UAB, sendo exigida experincia de 03 (trs) anos no magistrio superior;
b) Professor Formador II: valor de R$ 1.100,00 (mil e trezentos reais) concedido para atuao em
atividades tpicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos
e programas implantados no mbito do Sistema UAB, exigida formao mnima em nvel superior e
experincia de 1 (um) ano no magistrio superior; III.
7.9 O nmero de bolsas recebidas ser proporcional carga horria da disciplina sob a
responsabilidade do professor, conforme Quadro 1.
7.10A Lei n 11.273/2006 probe o acmulo das bolsas pagas pelo FNDE com aquelas pagas
pela CAPES, em programas de formao inicial de profissionais da educao bsica
Universidade Aberta do Brasil (UAB) e Parfor.
8 DA VALIDADE DO EDITAL
8.5 O Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador das disciplinas oferecidas nos Cursos
de Graduao, na modalidade Educao a Distncia, ofertadas pelo NEAD/UESPI/UAB, ser
vlido por seis meses a contar da data de homologao do Resultado Final, podendo ser prorrogvel
por igual perodo, a critrio do NEAD/UESPI.
9 DAS DISPOSIES FINAIS
9.5 O no cumprimento das atividades necessrias funo de Professor Formador implicar no
desligamento imediato do bolsista a qualquer tempo.
9.6 Os bolsistas da CAPES e do CNPq, matriculados em programas de Ps-Graduao no pas,
selecionados para atuar nas instituies pblicas de ensino superior como Professor Formador da
Universidade Aberta do Brasil - UAB podero ter as respectivas bolsas de estudo preservadas pelas
duas agncias, pelo prazo da sua durao regular. A autorizao para atuar como Professor
Formador dever ser formulada pela Coordenao do curso ou programa de Ps-Graduao em que

o bolsista estiver matriculado, com a devida anuncia de seu orientador. Esta autorizao no exime
o bolsista de cumprir com suas obrigaes, inclusive quanto ao prazo de validade da bolsa, junto ao
curso de Ps-Graduao e agncia de fomento concedente da bolsa.
9.7 Aos candidatos classificados no sero pagas dirias ou qualquer outra forma de custeio,
quando o mesmo for convocado para o nivelamento das disciplinas e/ou reunies administrativas
e/ou didtico-pedaggicas no mbito do NEAD/UESPI.
9.8 A interposio de recursos contra os resultados da homologao das inscries e da anlise
curricular devero ser efetuadas nas datas previstas no Cronograma de Execuo (ANEXO I) e
encaminhadas ao Ncleo de Educao a Distncia NEAD/UESPI atravs do Protocolo Geral da
Universidade Estadual do Piau Rua Joo Cabral, 2231 Bairro Piraj Teresina PI, CEP
64002-150, das 8h s 13h.
9.9 Todas as despesas decorrentes da participao em qualquer fase do Processo Seletivo sero de
inteira responsabilidade do candidato.
9.10As informaes prestadas em qualquer fase da seleo so de inteira responsabilidade do
candidato. O NEAD reserva-se o direito de excluir do processo seletivo o candidato que preencher a
ficha de inscrio com dados incorretos ou inverdicos, mesmo que constatados posteriormente
realizao deste certame.
9.11Os itens deste Edital podero sofrer eventuais retificaes, atualizaes ou acrscimos enquanto
no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia em que ser
mencionada em Aditivos ao referido Edital ou avisos a serem publicados no endereo eletrnico do
NEAD: siteead.uespi.br/selecoes.
9.12Os casos omissos sero resolvidos pelas Comisses Gerais e Especficas do Processo Seletivo.
9.13A Comisso do Processo Seletivo divulgar normas complementares s estabelecidas no
presente Edital, caso sejam necessrias por meio de nota oficial veiculada nos meios de
comunicao local e no site: siteead.uespi.br/selecoes.
Teresina-PI, 20 de janeiro de 2017.
Arnaldo da Silva Brito

Diretor Geral NEAD/UESPI
Ailma do Nascimento Silva

Pr-Reitora de Ensino de Graduao

ANEXO I
CRONOGRAMA DE EXECUO EDITAL NEAD/UESPI/UAB N 001.2017
EVENTO
PERODOS
Lanamento/Publicao do Edital
20/01/2017
Inscries (somente pela internet)
06 a 10/02/2017
Entrega da documentao
06 a 10/02/2017
Resultado da homologao das inscries
21/02/2017
Interposio de recurso contra o resultado da homologao
22/02/2017
Publicao da interposio dos recursos impetrados contra o

resultado da homologao
24/02/2017
Resultado da fase de anlise curricular e Planejamento da Disciplina
02/03/2017
Interposio de recurso contra o resultado da anlise curricular e

Planejamento da Disciplina
03/03/2017
Publicao dos recursos contra o resultado da anlise curricular e

Planejamento da Disciplina
07/03/2017
Resultado Final
08/03/2017
Observao: Os prazos podero ser alterados, conforme a necessidade de ajustes e adequaes

apresentada pela Comisso Geral do Seletivo.

ANEXO II - DISCIPLINAS DOS CURSOS DE GRADUAO OFERTADAS PELO NEAD/UESPI/UAB PERODO 2017.1
CURSO
Bacharelado em
Administrao
Pblica
Licenciatura Plena
em Histria
Licenciatura Plena
em
Letras/Espanhol
DISCIPLINAS
CARGA
HORRIA
Direito Empresarial
30 h/a

60 h/a
60 h/a
Matemtica Financeira e Anlise de Investimentos
60 h/a
Planejamento e Programao na Administrao

Pblica
Empreendedorismo no Setor Pblico ( Eletiva )
Gesto da Regulao
Tecnologia e Inovao
30 h/a
60 h/a
60 h/a
30 h/a
60 h/a
60 h/a
30h/a
60 h/a
45 h/a
Pedaggica V
50 h/a
Lngua Espanhola V
Prtica Pedaggica V
Conversacin IV
60 h/a
60 h/a
50 h/a
60 h/a
BLOCO
60h/a
REQUISITOS EXIGIDOS
Graduao em Direito com ps-graduao em
Direito ou reas afins.
Graduao em Administrao e reas afins com
ps graduao em Administrao.
Graduao ou Licenciatura em Matemtica com
ps-graduao em Matemtica.
VII

Graduao em Licenciatura em Histria com psgraduao em Histria ou reas afins.

Graduao em Licenciatura em Pedagogia com
ps-graduao em Educao.
Graduao
em
Letras
Espanhol
Especializao em Lngua Espanhola.
com

Licenciatura Plena
em Letras/Ingls
Licenciatura Plena
em
Letras/Portugus
Poltica Educacional e Organizao da Educao

Bsica
60 h/a
Prtica Pedaggica V
50 h/a
Writing II
Lngua Inglesa V
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa II (Sintaxe)
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa III (Semntica)
Didtica
Psicologia da Educao
Tpicos Especiais em Linguagem (Literatura)
60 h/a
60 h/a
60 h/a
60 h/a
60 h/a
60 h/a
60 h/a
30 h/a
60 h/a
Sociolingustica
60 h/a
Prtica Pedaggica Interdisciplinar IV (Literatura)
60 h/a
Anlise Combinatria e Probabilidade

Licenciatura Plena
em Matemtica
Licenciatura Plena
em Pedagogia
Graduao em Letras Espanhol ou Educao com

Especializao em Educao.
Graduao em Licenciatura em Pedagogia com
ps-graduao em Educao.
V
Graduao em Licenciatura em Pedagogia, com

ps-graduao na rea.
Graduao em licenciatura em Letras Portugus,
com ps-graduao na rea de literatura.
V
60 h/a
TCC I
60 h/a
Polticas Pblicas e Financ. da Educao
60 h/a
Prtica Pedaggica II
60 h/a
Graduao em Letras Ingls com ps-graduao

em Lngua Inglesa ou reas afins.
V
V

com ps-graduao na rea de lingustica.
com ps-graduao na rea de literatura.
Graduao em Licenciatura em Matemtica com
Graduao em Licenciatura em Matemtica com
ps-graduao na rea de Educao.
ps-graduao na rea de Educao.

ANEXO III
DECLARAO DE DISPONIBILIDADE DE TEMPO
Declaro para os devidos fins que eu, ..........................................................................................,

CPF:.......................................................,
residente
domiciliado
Carteira
de
Identidade:..................................................,
em...........................................................................................n..............
Bairro:.........................................Complementao:.............................................................., na cidade
de ..................................., telefones:................................,e-mail:.........................................................,
candidato
(a)
vaga
de
Professor
Formador
para
Curso
de...........................................................................................................................................................,
disciplina ..................................................................., na modalidade a distncia, no Programa
Universidade Aberta do Brasil UAB, tenho cincia das obrigaes inerentes qualidade de bolsista
na funo de Professor Formador .
Neste sentido COMPROMETO-ME respeitar as clusulas descritas abaixo, no que diz respeito s
funes de Professor Formador:
I - dedicao ao desenvolvimento de atividades, conforme a carga horria da disciplina no Curso de
................................................................................................................ na modalidade Educao a
Distncia, ofertados pelo NEAD/UESPI/UAB, servio que ser desenvolvido na UESPI, conforme
horrio a ser definido a posteriori pela Coordenao do Curso;
II no acumular a percepo da bolsa com qualquer modalidade de auxlio ou bolsa com recurso do
FNDE/CAPES;
III Desempenhar todas as atribuies inerentes funo de Professor Formador discriminadas no
Item 5 deste Edital.
A inobservncia dos requisitos citados acima implicar no cancelamento da bolsa.
Local,___________________________
Data,____________________________
______________________________________________________
Assinatura do(a) Candidato(a)
________________________________________________________________________________________________________________
Processo Seletivo Edital NEAD/UESPI/UAB - 008/2016
http://siteead.uespi.br/selecoes email: copdoc@uespi.br

ANEXO IV TABELA DE PONTUAO
TABELA DE PONTOS PARA A ANLISE DA PROVA DE TTULOS

1. Titulao
Doutorado
Mestrado na rea
Atuao
Especializao
Graduao
de
VALORAO DE COMPONENTES CURRICULARRES

NA REA DO CONCURSO
EM OUTRA REA
PONTOS
MXIMO
PONTOS
MXIMO
30
30
15
15
20
20
10
10
15
10
30
10
7,5
5
15
5
2. PRODUO CIENTFICA/TCNICA/CULTURAL E/OU ARTSTICA (LTIMOS CINCO ANOS)

2.1. Publicao (na rea da Seleo/Chamada Pblica):
Pontos
Mximo
2.1.1. de livro tcnico didtico-cientfico:
a) autoria individual
10,0
50,0
b) co-autoria
6,0
30,0
2.1.2. de artigo tcnico-didtico-cientfico em revista ou peridico

especializado estrangeiro (indexado)
5,0
25,0
b) co-autoria
4,0
20,0
2.1.3. de artigo tcnico-didtico-cientfico em revista ou peridico

especializado nacional (indexado)
3,0
15,0
b) co-autoria
2,0
10,0
2,0
10,0
b) co-autoria
1,0
5,0
2.2. Apresentao de trabalhos em reunies, congressos, simpsios,

seminrios ou eventos similares cientficos ou acadmicos em mbito
Internacional
seminrios ou eventos similares cientficos ou acadmicos em mbito
Regional/Nacional
seminrios ou eventos similares cientficos ou acadmicos em mbito Local
2.5. Registro de patentes ou licenas relativas a trabalhos, produtos ou
aparelhos resultantes de inveno e/ou desenvolvimento ou aperfeioamento
tecnolgico
2.6. Obras artstico-culturais e/ou criaes estticas sob forma textual,
impressa, fotogrfica, cinematogrfica, sonora, vdeo-registrada de valor
devidamente reconhecido pela crtica especializada, que possa ser
diretamente apresentada ou descrita e comprovada atravs de documentao
pertinente...
2,5
12,5
2,0
10,0
1,0
5,0
10,0
20,0
5,0
10,0
2.1.4. captulo de livro tcnico-didtico-cientfico
________________________________________________________________________________________________________________

3. FUNES EM REAS CIENTFICAS
Nacional
Internacional
3.1. Membro de Conselho Editorial
3.2. Consultor ad hoc rgo de fomento
3.3. Consultor ad hoc revisor
3.4. Membro de comit de pesquisa
2
(c/ fomento)
2
(s/ fomento)
3.5. Coordenador. de projeto de pesquisa cientfica
4. Orientaes/
Coorientaes
Doutorado
Mestrado
Especializao
TCC
PIBIC e/ou IC
Orientador
Concluda
Ptos/
unid.
7
4
2
2
1,5
Mx.
Ptos
35
20
10
10
7,5
Coorientador
Andamento
Ptos/
Unid.
5
2
1
1
1
Max.
Ptos
25
10
5
5
5
Concluda
Ptos/
Unid.
3,5
2,5
1
1
0,5
5. OUTRAS ATIVIDADES ACADMICAS REALIZADAS

5.1. Participao:
5.1.1. Em Banca Examinadora:
5.1.1.1 Concurso Pblico para Magistrio Superior
5.1.1.2. Seleo de Professores promovidos por IES Pblica
5.1.1.3. Defesa de Dissertao ou Tese
5.1.1.4. Defesa de Monografia (Especializao e TCC)
5.2 Participao em Eventos
5,2,1 Palestrante e/ou Debatedor
5.2.2 Comunicao
5.2.3 Ministrante de Minicurso
6. Experincia profissional
Docncia no ensino superior
Andamento
Max.
Ptos
17,5
10,5
5
5
2,5
Ptos/
Unid.
3
1,5
0,5
0,5
0,25
15
7,5
2,5
2,5
1,5
PONTOS POR COMPONENTE

CURRICULAR
Pontos
Mximo
2,0
1,0
1,5
0,5
Pontos
1,0
1,0
1,0
Pontos
3 por perodo
letivo
1 por ano
Docncia no ensino bsico
Max. Ptos
10,0
5,0
7,5
2,5
Mximo
5,0
5,0
5,0
Mximo
15
05
________________________________________________________________________________________________________________

ANEXO V PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA CRITRIO DE PONTUAO

1. NOME COMPLETO DO PROFESSOR FORMADOR:
2. PLANO DE DISCIPLINA: 1. Identificao do docente; 2. Apresentao da disciplina
(Breve texto de boas-vindas); 3. Ementa; 4. Objetivos: Geral e Especficos; 5. Contedo
Programtico; 6. Metodologia; 7. Recursos didticos; 8. Procedimentos de Avaliao; 9.
Bibliografias: Bsica e Complementar.
PONTUAO
3,0
3. UNIDADES: Organize aqui as unidades da sua disciplina! Cada unidade dever ser
estruturada como segue:
UNIDADE 1
1.1 Ttulo da unidade;
1.2 Objetivo(s) da unidade;
1.3 Textos da unidade (digitalizados em pdf, imprimir e anexar a este material);
1.4 Atividade de aprendizagem (at 3 questes discursivas com gabarito sobre o item
1.3)
(Professor(a), nesta atividade, elabore questes concisas que contemplem o
contedo abordado na unidade);
1.5 Leitura complementar (cpia) de um artigo cientfico;
1.6 Frum (1 questo para discusso sobre a leitura complementar).
2,0
UNIDADE 2:
Seguir formato da unidade 1
.
.
.
4. PROVA PRESENCIAL: Escreva aqui 10 questes (discursivas e/ou objetivas) de todo
o contedo com gabarito.
5. PROVA PRESENCIAL DE SEGUNDA CHAMADA: Escreva aqui 10 questes
(discursivas e/ou objetivas) de todo o contedo com gabarito.
6. PROVA ONLINE: Escreva aqui 10 questes objetivas de todo o contedo com
gabarito.
7. PROVA ONLINE DE SEGUNDA CHAMADA: Escreva aqui 5 questes objetivas de
todo o contedo com gabarito.
8. EXAME FINAL: Escreva aqui 10 questes discursivas e/ou objetivas de todo o
contedo com gabarito.
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
________________________________________________________________________________________________________________

ANEXO VI - DISCIPLINAS E EMENTAS DOS CURSOS DE GRADUAO OFERTADAS PERODO 2017.1

CURSO
CARGA
HORRIA
EMENTA
30 h/a
Envolve conceitos sobre Direito Empresarial e sua evoluo. Pessoas Fsicas e jurdicas.
Atos e fatos jurdicos. Empresrio. Empresa. Estabelecimento Empresarial. Obrigaes
profissionais do Empresrio. Sociedades Empresariais, sua constituio, modificao,
extino e liquidao. Contratos em geral. Ttulos de crdito. Noes de falncia e
Recuperao Judicial.
60 h/a
Evoluo e conceitos de logstica e de administrao de materiais. Previso da demanda

interna de bens e servios. Estudo do gerenciamento da administrao de recursos
materiais, como funo bsica de administrao. Gesto de transportes. Gesto de
estoques e materiais. Gesto de compras. Gesto de fornecedores (contratos).
Administrao de Patrimnio.
60 h/a
Evoluo da gesto de pessoas. Conceitos da gesto de pessoas. Processos de gesto de

pessoas. Planejamento estratgico de pessoas. Gesto de equipes, gesto por competncias
e gesto do conhecimento. Gesto de pessoas no setor pblico: teoria e prtica. Admisso
e dispensa de servidores pblicos. Cargos e salrios. Programas de incentivos e benefcios.
Prmios e recompensas. Desenvolvimento de pessoas. Polticas de desenvolvimento de
servidores. Carreiras: estruturao de cargos e funes no setor pblico. Avaliao de
desempenho individual. Sistemas de informaes gerenciais na gesto de pessoas. Higiene
e segurana no trabalho. Qualidade de vida no trabalho. Gesto de pessoas no contexto da
organizao moderna. Tendncias da rea de gesto de pessoas no servio pblico.
Matemtica Financeira e Anlise de

Investimentos
60 h/a
Capitalizao simples e composta. Descontos simples e compostos. Equivalncia de fluxos

de caixa em regimes de capitalizao simples e composta. Anuidades ou rendas. Sistemas
de amortizao. Inflao e correo monetria. Fluxos de caixa e anlise de investimentos.
Critrios econmicos de avaliao de projetos: taxa interna de retorno, valor presente
lquido e ndice de lucratividade.
Planejamento e Programao na
Administrao Pblica
60h/a
Planejamento e polticas pblicas. Teorias e modelos de planejamento governamental.
DISCIPLINAS
Direito Empresarial
Bacharelado em
Administrao
Pblica
________________________________________________________________________________________________________________

Enfoque sistmico e estratgico de planejamento. Mtodos, tcnicas/caractersticas e

etapas Avaliao e acompanhamento como parte do processo de planejamento.
Construo de indicadores de monitoramento e avaliao. Evoluo do planejamento
governamental no Brasil. Os Planos Nacionais de Desenvolvimento. Planejamento
governamental no Brasil contemporneo: concepo, estrutura e sistema do PPA.
Bacharelado em
Administrao
Pblica
30 h/a
So seminrios realizados ao trmino do mdulo 5 sobre temticas especfica conforme a

regio ou habilitao, possibilitando ao aluno apresentao de trabalhos cientficos e a
interao do conhecimento produzido pelos alunos e professores.
60 h/a
Probidade administrativa. Princpios e sistema de controle na administrao pblica.

Controle social e transparncia no Brasil. Fiscalizao oramentria, financeira, contbil e
patrimonial do Estado. Organizao e funcionamento do controle externo e interno na
administrao pblica Fluxo da gesto governamental (PPA, LDO, LOA). Conceitos de
Auditoria Governamental. Tipos de Auditoria Governamental. Controles da
Administrao Pblica. Elaborao de Relatrio de Auditoria.
60 h/a
Fundamentos do Empreendedorismo definio e origem; migrao do Estado

patrimonialista ao Estado empreendedor; empreendedorismo privado x pblico; razes do
empreendedorismo. Gesto Empreendedora anlise de cenrios; identificao de
oportunidades; o ciclo oramentrio e as proposies de aes; casos de sucesso; gesto
por resultados; Perfil e Comportamento Empreendedor sndromes, mitos, caractersticas,
habilidade inata ou comportamento aprendido, empreendedor e intraempreendedor, e
empreendedor estratgico.
30 h/a
Direito e Economia da Regulao e da Concorrncia; O Poder Regulatrio do Estado e

Concesso de Servios Pblicos; Polticas e Estrutura da Regulao no Brasil; Defesa do
Consumidor; Defesa da Concorrncia. O marco regulatrio brasileiro: legislao, rgos e
entidades (nacionais, estaduais e municipais).
60 h/a
Mediao e arbitragem: o marco regulatrio brasileiro. Negociao: conceitos e

princpios; o conflito; o negociador; o objeto; o lugar; os modelos e estilos;
desenvolvimento da negociao; feedback. Arbitragem: retrospectiva histrica e o
Bacharelado em
Administrao
Pblica
Empreendedorismo no Setor Pblico
( Eletiva )
Gesto da Regulao
________________________________________________________________________________________________________________

momento atual; conceito; a conveno e os tipos de arbitragem; o rbitro; a sentena

arbitral.
Licenciatura Plena
em Histria
Licenciatura Plena
em Letras/Espanhol
Licenciatura Plena
em Letras/Espanhol
Tecnologia e Inovao
60 h/a
Histria da tecnologia. Conceitos fundamentais: cincia, tecnologia e inovao.

Indicadores de Cincia, Tecnologia e Inovao. Principais condicionantes do processo de
inovao tecnolgica. Gesto da inovao tecnolgica. Avaliao de projetos de P&D.
Financiamento para a inovao no Brasil. Tecnologias convencionais e tecnologias
sociais. Novas tecnologias e suas implicaes sociais. As TICs em foco.
30h/a
So seminrios realizados ao trmino do mdulo 7 sobre temticas especfica conforme a

regio ou habilitao, possibilitando ao aluno apresentao de trabalhos cientficos e a
interao do conhecimento produzido pelos alunos e professores.
60 h/a
45 h/a
Prtica Pedaggica Interdisciplinar V

50 h/a
60 h/a
Lngua Espanhola V
60 h/a
Prtica Pedaggica V
50 h/a
Conversacin IV
Conversacin IV
60 h/a
Poltica Educacional e Organizao

da Educao
Bsica
60 h/a
Historia do ensino de Historia no Brasil; Ensino de Historia e educacao; o professor, o

aluno, a escola , os conselhos de educacao e o ensino de Historia; ensino de Historia e
Teoria; metodos e tecnicas do ensino de Historia.
Anlise de procedimentos tericos e metodolgicos de pesquisa em Histria. Delimitao
e problematizao do tema de pesquisa. Acervos e fontes: seleo, problemas e crticas.
Elaborao do relatrio de atividades a partir da organizao, discusso e avaliao do
material de pesquisa coletado.
A escola no Brasil: didtica para o ensino de Histria.
Estudo, leitura e anlises de textos da Literatura Espanhola dos sculos VIII y XIX.
Estudo morfossinttico das categorias gramaticais: classe de palavras invariveis. Grupo
sinttico verbal: o predicado y noes especficas fundamentais para a comunicao.
Reflexo e discusso das bases para um projeto de ensino de Espanhol no ensino
fundamental e mdio, a partir da reviso crtica da escola na sociedade brasileira, do
trabalho do educador e da metodologia de ensino. Observaes e reflexes das concepes
de lngua e de ensino: a leitura, a produo textual e o uso dos recursos lingsticos.
Estudo e Traduo de textos cientficos e literrios. Oferecer aos alunos uma oportunidade
de contato com o idioma, a fim de manter, desenvolver e aprimorar a expresso oral,
possibilitando a comunicao em espanhol com desenvoltura.
Estudo da Histria, organizao e desenvolvimento do sistema educacional brasileiro; as
polticas e a legislao educacional brasileira da educao bsica a luz da lei 9394/96. O
desenvolvimento das polticas pblicas da educao bsica no Estado do Piau.
________________________________________________________________________________________________________________

Licenciatura Plena
em Letras/Ingls
Licenciatura Plena
em
Letras/Portugus
Licenciatura Plena
em
Letras/Portugus
Prtica Pedaggica V
Writing II
50 h/a
60 h/a
Lngua Inglesa V
60 h/a
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa II

(Sintaxe)
60 h/a
Estrutura e Uso da Lngua Inglesa III

(Semntica)
60 h/a
Didtica
60 h/a
Psicologia da Educao
60 h/a
60 h/a
Tpicos Especiais em Linguagem

(Literatura)
30 h/a
60 h/a
Sociolingustica
60 h/a
Prtica Pedaggica Interdisciplinar

IV (Literatura)
60 h/a
Lngua Inglesa na escola: verificando o uso das quatro habilidades.

Produo de texto: definio, classificao,comparao e contraste.
Desenvolvimento das estruturas bsicas da Lngua Inglesa, nos aspectos morfolgicos e
sintticos; prtica intensiva da lngua com o objetivo de desenvolver as habilidades de
entender, falar, ler e escrever, a nvel avanado.
Emprego das funes relacionadas com a sintaxe da lngua inglesa; Estudo das flexes
mais freqentes da Lngua Inglesa; Tipos de orao. Aplicao do vocabulrio e das
estruturas estudadas; Leitura e compreenso de textos, bem como a aplicao das regras
que controlam a lngua escrita.
Definio de semntica; abordagens ao estudo do significado; o que o significado envolve;
tipos de significado; procedimentos aplicados ao estudo do significado.
O papel social da didtica no processo ensino-aprendizagem e a construo de
competncias, habilidades e atitudes; A sala de aula: espao de conhecimentos e os
componentes de ao educativa; Recursos de aprendizagem e interao professor x aluno;
Planejamento de ensino: componentes e elaborao.
Psicologia como cincia; Posies contemporneas; Relaes entre as teorias psicolgicas
da aprendizagem e a prtica pedaggica, psicologia e educao: desenvolvimento humano
e aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem escolar e suas mltiplas causas; Polticas
de atendimento s dificuldades de aprendizagem escolar.
A representao do espao geogrfico em romances de lngua portuguesa numa
perspectiva histrica; A insero do sujeito na representao dos espaos geogrficos
brasileiros.
Poticas da oralidade na cultura popular: forma, estrutura e aspectos: cordel, lendas,
adgios e expresses da cultura oral da populao brasileira.
Panorama histrico da literatura ocidental; Principais autores e obras da literatura clssica
greco-romana; Principais autores e obras das literaturas modernas do ocidente; Anlise das
obras.
A relao entre lngua, cultura e sociedade; o fenmeno da variao lingustica; a norma e
os fatores de unificao lingustica; a Sociolingustica variacional e a Sociolingustica
interacional; variao lingustica e o ensino da lngua materna.
A leitura do texto literrio na escola; Mtodos de incentivo leitura. Anlise dos PCNs; O
ensino de literatura no ensino fundamental e no ensino mdio: anlise das propostas
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Licenciatura Plena
em Matemtica
Licenciatura Plena
em Pedagogia
Anlise Combinatria e
Probabilidade
60 h/a
TCC I
60 h/a
Polticas Pblicas e Financiamento

da Educao
60 h/a
Prtica Pedaggica II
60 h/a
curriculares vigentes.
Combinaes e Permutaes. Outros Mtodos de Contagem. Nmeros Binomiais. O
Princpio da Incluso-Excluso. Permutaes Caticas. Lemas de Kaplansky. Princpio da
Reflexo. Princpio de Dirichlet. Probabilidade. Modelos Probabilsticos. Experimentos
Determinsticos Aleatrios. Espao Amostral. Eventos. Espaos de Probabilidade.
Probabilidade Condicional.
Analise da teoria e metodologia: coleta e analise de dados relacionada ao tema
monografia; Estrutura lgica da minigrafia e orientao do desenvolvimento de capitulo
monogrficos.
Histrico das Polticas Pblicas no Brasil. Poltica educacional no contexto das Polticas
Pblicas. O Estado e as Polticas Pblicas. As Polticas Pblicas e a Reforma Educacional
no Brasil. Financiamento da Educao. Os planos e programas educacionais.
Vivncias nos espaos escolares para observao dos processos educativos e diagnsticos
escolares. Atividades de co-regncia. Planejamento e avaliao de projetos intra e extra
escolar.
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