Servicio

social
Primer reporte
Unidad 1 y 2
Alumno: Alejandra Cortes Canto.
Maestra: Ana Mara Navarrete

05/03/2015

UNIDAD 1 CONTEXTO SERVICIO SOCIAL

TEMA 1.1: SERVICIO SOCIAL EN LA UADY
LISTADO PRIORIDADES:
1. Que sea un servicio con actividades relacionadas con mi profesin.
2. El tiempo de dedicacin, no lleve tanto tiempo que pueda dedicarle 50% al servicio y
50% a mis otras materias.
3. De preferencia tenga un cierto nivel de complejidad.
Preparar Curriculum Vitae

TEMA 1.2: PRESENTACIN DE PROYECTOS

Escribir la introduccin al Portafolio Evidencias comentando sobre sus
motivaciones y expectativas para participar en el proyecto de Servicio Social elegido
y los datos generales del mismo.
INTRODUCCION.
El servicio social es una actividad esencial para mi formacin profesional, al igual que
integra hacia mi conciencia de solidaridad con la comunidad, la sociedad y el pas. Igual
debo fijarme tres enfoques que lograre con esto que es lo Formativo, lo social y lo ms
importante lo RETRIBUTIVO.
Este ser mi espacio para fortalecer mis conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes
y demostrar mi compromiso con el aspecto social, solidario en la solucin de problemas
a travs de la actividad que realizare.
En mi caso al escoger el proyecto de servicio social: Sistema semi-automatico para el
monitoreo de diferentes parmetros de medicin en equipos de laboratorio del rea de
Geotecnia y Vas terrestres de la Facultad de Ingeniera, tengo la motivacin de ayudar
en la realizacin de este proyecto, ya que generara un ahorro econmico al crear el
sistema, y no tenerlo que solicitar a empresas particulares. Al igual, al ser estudiante del
rea de mecatrnica, tuve muy poca relacin con actividades de otras carreras y este
proyecto me brindara la experiencia de trabajar con ingenieros civiles, aprender de esta
experiencia de combinar trabajos de diferentes carreras es muy importe para m. Otra
motivacin importante es el ayudar a compaeros alumnas de la carrera de ingeniera
civil, ahorrarse el tiempo y mejorar la precisin en sus prcticas de Geotecnia.
Mis expectativas es lograr un proyecto adecuado a su uso, y que cumpla con los
requisitos y requerimientos para las prcticas que se realizan en el laboratorio.
El proyecto en s consiste en disear, construir e implementar un sistema de adquisicin
de datos, as como implementacin de sensores en los equipos de laboratorio de
Geotecnia, para prcticas de suelos. El objetivo es facilitar las pruebas de sueles y sobre
todo optimizar el tiempo de estas.

Actividad integradora Unidad 1.

Redactar un CASO, puede ser real o ficticio, sobre las inquietudes, facilidades y
dificultades de un alumno de Ingeniera de la FIUADY para realizar su servicio
social de acuerdo al reglamento vigente, mencionar 3 artculos del mismo.
Un caso real fue el sucedido este ciclo escolar en el cual al comenzar el semestre y tener
apenas la primera clase donde te explican en que consiste el servicio, empez una huelga
en la Universidad. Las dificultades que trajo para algunos es que esta comenz
exactamente el da que iba a ser la feria de servicio. Muchos compaeros no se haban
preparado en investigar sobre los proyectos ya que esperaban la feria, hasta ya haban
preparado sus curriculum. Ese da todo estaban en duda, y sobre todo preocupacin
cuando pas una semana y no se daba solucin para la huelga.
Luego empezaron a correr los rumores de que tenamos que buscar proyectos fuera de
instalaciones de la escuela, y comentarles a los encargados del proyecto lo sucedido para
que nos acepten y empezar el servicio. Al final termino la huelga y todos ya se pusieron
las pilas, solucionaron sus dudas con la maestra y en el transcurso de esa semana todos
ya tenan su proyecto asignado.
Aqu nos ayud mucho el artculo 10 del reglamento, ya que ah indica el tiempo mnimo
y el tiempo mximo; esto nos quitaba un poco la preocupacin de que el tiempo iba a
empezar desde el inicio del semestre. Por lo que al tener un mnimo y mximo de tiempo
no nos afectaron las 3 semanas de la huelga.
En mi caso, esta situacin no me afecto tanto, ya que cheque los proyectos y fui a varias
entrevistas de los proyectos antes de la feria. Y exactamente esa semana antes que
comenzara la huelga ya tena mi pre-asignacin lista, y ya estaba segura de que proyecto
quera; y por parte de la encargada de este no haba ningn problema en que me aceptara.
Lo poco que me afecto es que el proyecto era en las instalaciones de la UADY por lo que
no poda empezar como es debido, pero el transcurso de la huelga seguamos en
contacto por lo que me marcaba ciertas tareas de investigacin y reporte para que hiciera
desde mi casa, por lo que al terminar la huelga, solo fue hacer un poco ms serio el

aspecto de conocer a la gente que labora en el sitio, como estaremos llevando el proyecto
y empezar en l.
Los 3 artculos que ms me llamaron la atencin, son:
Artculo 4.- Los objetivos del servicio social:
Inducir en el prestador la formacin de conciencia de responsabilidad social.
Vincular a la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad a la que se debe;
Contribuir a la formacin acadmica y de capacitacin profesional del prestador de
servicio social.

Artculo 19.- La prestacin del servicio social no crear derechos ni obligaciones de tipo
laboral.

Artculo 28.- Son obligaciones de los prestadores del servicio social;

Acatar todas las disposiciones de este Reglamento y las contenidas en los Reglamentos
Interiores de las facultades y escuelas de la Universidad y las que establezca la Unidad
Receptora;
Cumplir con los trmites administrativos para la realizacin y acreditacin de esta
actividad;
Participar en actividades de capacitacin anteriores a la prestacin del servicio social,
cuando los programas as lo requieran; y
Cumplir con las tareas que le sean encomendadas por la Unidad Receptora.

UNIDAD 2. COMPETENCIAS NECESARIAS

PARA REALIZAR EL SERVICIO SOCIAL
COMO PROFESIONAL DE INGENIERA DE
LA UADY.
TEMA 2.1 RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
en la UADY
2.1.1. Analiza la siguiente informacin y responde lo que se te pide.
Uno de los ejes de gestin Socialmente Responsable de la Universidad es:
El Campus Responsable.
Es necesario lograr un comportamiento organizacional ticamente ejemplar para la
educacin continua no formal (desde los mismos hbitos cotidianos rutinarios) de todos
los integrantes de la universidad; trabajadores administrativos, personal docente,
estudiantes.
Cmo lograrlo?
Buscar un modelo de comportamiento tico en el ambiente de la escuela. Por parte de los
trabajadores administrativos y maestros, que muestren responsabilidad en su trabajo,
demuestren inters en apoyar a alumno y sobre todo comunicacin. Nosotros al ver ese
inters y si le agregamos las tareas que nos marcan sean en equipo; estas nos ensenan
que debemos ser responsables e igual apoyar a nuestros compaeros.

Para colaborar en la etapa Ejecucin de la RSU en la FIUADY, investiga la

situacin actual al respecto de los siguientes puntos:
i)

A qu se llama Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y cules son los roles

que cada uno de los involucrados debe asumir para que se cumpla en la UADY?
Es el mbito de vincular el conocimiento generado en el contexto de su aplicacin
(cientfico, tecnolgico, humanstico y artstico) con las necesidades locales, nacionales y
globales, a fin de promover el desarrollo humano y sustentable para mejorar la calidad de
vida de las personas.
Y los roles generales son: Que sea una institucin responsable, que haya gestin social
del conocimiento, que haya formacin profesional y ciudadana, y participacin social.
ii)

Formula al menos dos sugerencias para mejorar la prctica de la RSU por parte de

los alumnos en la FIUADY.

1. Proponer actividades de participacin social de estudiantes y acadmicos. Y as invitar
a ms personas poniendo en prctica el RSU.
2. Los alumnos de semestre avanzado hacer programas educativos para ayudar a los de
nuevo ingreso, y no solo ayuda acadmica, si no de apoyo en general y consejos. Como si
furamos padrinos.
iii) En la realizacin de tu Servicio Social, Cules de las acciones anteriormente
descritas puedes aplicar para ejercerlo con responsabilidad social?
La segunda de poder ayudar a los de nuevo ingreso, dejando un manual de usuario del
sistema que estoy diseando en donde explique el porqu de las pruebas, instrucciones de
uso, y beneficios que le traer. Mostrndole que es una buena herramienta para su
formacin acadmica.

2.1.2 En documento, lee el ejemplo de Xail Si estuvieras en una situacin como la de

Xail, a qu dependencias gubernamentales acudiras en busca de apoyo?
Secretaria de funcin pblica.
Describe 2 razones por las cules participar en Proyectos de vinculacin con una
Comunidad en situacin vulnerable, similar al anteriormente planteado, aportara a
la formacin profesional de un estudiante de la UADY.

La primera razn es que me ayudara a crear conciencia de cmo ayudar a la sociedad por
medio de mi profesin. No todo es trabajo y dinero. Y sentir el mejor que resultado que es
ser til y contribuir en la sociedad como ingeniera.
La segunda razn es aprender por m mismo en una actividad diferente que la escuela,
trabajar en equipo y formare en la prevencin de conflictos.
Has analizado el entorno de tu comunidad para hacer una propuesta que solucione
un problema o mejore una situacin conflictiva?
S, yo vivo en la colonia Cordemex, enfrente de parque de la pista roja, ah se encuentran
4 terrenos que ya tienen monte, y tanto el parque como en esa zona no tienen luz pblica.
Ya hubo 2 violaciones, una de ellas fue una menor de edad en que salen de trabajar. Mi
propuesta es colocar luz pblica en zonas estratgicas para hacer ms segura esa parte. De
preferencia luz solar base de placas y batera, asegurando luz en caso de que se vaya la
corriente en la colonia.

TEMA 2.2 COMPETENCIAS

INGENIERO DE LA UADY

PROFESIONALES

COMO

Actividad 2.2.1:
1. Completa la siguiente tabla escribiendo en la primera columna las actividades que
realizas en tu Servicio Social en las que se encuentren presentes los aspectos de:
Conocimientos acadmicos, Habilidades y Actitudes realizacin de las mismas.

Actividad

Conocimiento

Habilidad

1- Realizar prueba de Mecnica de suelos

carga triaxial.

2- Investigar sobre el En
metrologa,
tema en cuestin.
mecnica
materiales.

Actitud

En el manejo de los Iniciativa

dispositivos para la
realizacin de la
prueba ( panel de
control
principal,
celda triaxial y marco
de carga digital)
y Saber dnde ubicar Inters
de encontrar
la
informacin
y
entender
en
que
consiste la prueba.

3-Disenar la base de Metrologa, procesos A base de nuestra Innovadora

los sensores
de manufactura y creatividad disear la
diseo mecnico.
base de sujecin para
la prueba con ayuda de
programas de diseo
(SolidWord)
4-Mediciones de los Metrologa
sensores
y electrnica.
dispositivos
que
usamos.

y De
precisin,
y Integracin
manejo del equipo de conocimientos
laboratorio
de
electrnica.

5-Calibracion
sensor.

y Uso de herramientas Determinacin

matemticas y de
probabilidad
(mnimos cuadrados)

del Metrologa
probabilidad.

6-Disenar el sistema Dispositivos de control

de adquisicin de
datos.

Conocimiento y uso Responsable

adecuado de un micro
controlador

7-Implementacion
Dispositivos de control Integrar el sistema de Perseverante
del sensor y el y
sistemas
de software y hardware
comunicacin

de

sistema
adquisicin

de

8-Programar
la Implementacin
interfaz grafica del interfaces
procesamiento
de
datos del sensor.

del
diseado

dispositivo

de En el software que se Cooperativa

usara (labVIEW)

_________________________
MAO Mirtha Montaez Rufino
Responsable del proyecto

2. Revisa si las actividades anteriormente descritas estn relacionndolas con tu

perfil de egreso.
Si, bastante desde el contribuir a la solucin de problemas cientficos y tecnolgicos,
mediante la aplicacin del conocimiento de los sistemas mecatrnicos y de ingeniera
3. Para el reporte integrador redctalas en forma de Competencias Profesionales.

Realizar pruebas de carga triaxial con conocimiento de Mecnica de suelos y el manejo de

los dispositivos para realizar dicha prueba (panel de control principal, celda triaxial y marco
de carga digital) con actitud iniciativa.
Investigar el tema en cuestin, metrologa y mecnica de materiales, saber dnde ubicar la
informacin y entender en que consiste la prueba demostrando inters de este.
Disear la base de los sensores con lo aprendido en metrologa, procesos de manufactura y
diseo mecnico. A base de nuestra creatividad e innovacin disearemos la base de
sujecin para la prueba con ayuda de programas de diseo (SolidWord).
Medir los sensores y dispositivos que usaremos integrando los conocimientos en metrologa
y electrnica, con ayuda de precisin, y manejo del equipo de laboratorio de electrnica.
Con la determinacin calibraremos el sensor, con ayuda del conocimiento objetico en
metrologa y probabilidad. Usaremos herramientas matemticas y de probabilidad (mnimos
cuadrados)
Disear el sistema de adquisicin de datos de forma responsable con lo aprendido en
dispositivos de control y el uso adecuado de un micro controlador.
Implementar el sensor y el sistema de adquisicin siendo perseverantes en todo momento y
con ayuda de dispositivos de control y sistemas de comunicacin para integrar el sistema de
software y hardware del dispositivo diseado.
Programar la interfaz grfica del procesamiento de datos del sensor con la implementacin
de interfaces en el software que se usara (labVIEW) de forma cooperativa con mi
compaero de servicio.

Actividades Integradoras Unidad 2:

1. Redacta un caso donde describas una situacin en la que se ponga de manifiesto
la Responsabilidad Social de un(a) alumno(a) de Ingeniera de la UADY.

Un caso que pas hace poco y no fue de un solo alumno si no fue de todo un gran
grupo de compaeros de la facultad de ingeniera que estaban en comunicacin
gracias a las redes sociales ya que formaban parte de un grupo de FACEBOOK
en donde se encuentran la mayora de estudiantes de la facultad. Este evento fue
del robo de la laptop en el centro de cmputo de la facultad por una persona
exterior a esta, caso que ni la polica haba logrado resolver y los compaeros en
un da lo lograron.
Esa situacin de apoyo y trabajo en equipo que hubo en la facultad fue
sorprendente un claro ejemplo de responsabilidad, compaerismo, trabajo en
equipo y una excelente comunicacin. Este fue as:
Una persona externa de la facultad entro al centro de cmputo en la tarde este al
ver que no haba vigilancia y gente se llev una mochila que contena una laptop
de un alumno en la zona donde se dejan los equipos antes de prestar una
computadora, esta persona sali inmediatamente de la facultad. Por suerte las
cmaras de la facultad gravaron este hecho, se dio aviso a las autoridades, se
entregaron las pruebas y en los noticieros se dio el aviso de igual forma este se
subi a las redes sociales el video donde se ve a esta persona de forma clara.
Pasaron los das y no haba solucin, en pocas palabras las autoridades
policiacas le dijeron al alumno que ya no iba a recuperarla que era muy difcil,
hasta que un da un alumno reconoci al ladrn en el paradero, su accin fue
avisar por redes sociales en el grupo de ingeniera que se encontraba junto al
seor y peda consejos de que hacer. En ese momento los alumnos empezaron
a apoyar tanto dando consejos, y dando instrucciones al compaero mientras
otros avisaban a la polica, todos se movieron de la forma ms rpida y segura.
Este alumno sigui con cuidado al ladrn y los dems compaeros estaban al
pendiente de el por medio del celular.

El resultado, se atrapo al ladrn, y todo esto por la comunicacin, cooperacin y

gran trabajo en equipo de los estudiantes y varios de ellos sin conocerse en
persona, solo la confianza de formar parte de un mismo grupo y compaerismo
de todos.
Es un ejemplo de la responsabilidad de formar parte de esta universidad. Lo nico
que acabo mal, que las autoridades y los medios de comunicacin jams
agradecieron a estos estudiantes, al contrario dijeron que todo fue hecho por la
polica. Pero en fin estos estudiantes y todos sus compaeros saben lo mucho
que ayudan y tendrn una historia muy buena para contar en las siguientes
generaciones de la escuela.

2. Elaborar un Declogo de Competencias mediante el cual te comprometes a realizar

tu servicio social.
1. Cumplir y finalizar el proyecto de manera correcta y eficaz.
1. Aprender de esta experiencia, y de cmo administrar mi tiempo y esfuerzo.
2. Contribuir con la informacin y el proyecto que dejare a los compaeros de nuevas
generaciones.
3. Ser responsable en todo momento dentro y fuera de las instalaciones.
4. Respetare en todo momento a mis compaeros de trabajo as como a mis superiores.
5. Cumplir con mis tareas y obligaciones.
6. Dar importancia en la puntualidad y entrega de trabajo.
7. Demostrare seriedad en el trabajo.
8. Realizare una innovacin, con ayuda de lo aprendido durante mi carrera.
9. Trabajare en equipo, y con la comunicacin necesaria para un buen trabajo.
10. Dar importancia a la presentacin del proyecto.