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El Reino Vegetal

Mirando a tu alrededor puedes observar la gran variedad de plantas que existen en la naturaleza. Si
continas con nosotros en el recorrido por esta unidad didctica aprenders a conocer mejor los diferentes
vegetales de tu entorno, sus caractersticas y su presencia en nuestra vida cotidiana. Entenders la
importancia de los vegetales para la subsistencia de todos los ecosistemas del mundo y la necesidad de su
cuidado y conservacin.

Puedes contestar antes de viajar por nuestra unidad las siguientes cuestiones?:
1.- Qu grandes grupos conoces en el mundo vegetal?
2.- Conoces las partes de un vegetal y su funcin en la vida?
3.- Sabes de algn uso de nuestra vida cotidiana al que se destine algn vegetal?
4.- Conoces las partes de una flor?
5.- Puedes poner al menos cinco ejemplos de semillas que t te comas?
6.- Por qu un cactus tiene esa forma esfrica y con pinchos?......

CONTENIDOS
1. Introduccin.
2. Clasificacin del Reino Vegetal.
3. Los musgos.
4. La estructura del cormo.
4.1. La raz.
4.2. El tallo.
4.3. Las hojas.
5. Los helechos.
6. La flor: rgano para la reproduccin.
7. Las espermafitas.
8. Las espermafitas en la vida cotidiana.

1. INTRODUCCIN

El Reino vegetal agrupa a unas 260000 especies que pueden encontrarse en el medio terrestre
o en el medio acutico

2. CLASIFICACIN DEL REINO VEGETAL

Para clasificar el

reino

vegetal

se

pueden

seguir

diversos

criterios.

a. Podemos mirar los vasos circulatorios, su presencia o ausencia y podremos observar plantas
vasculares (con tejidos conductores) o plantas no vasculares (sin tejidos conductores).

b. Podemos mirar la presencia/ausencia de races, tallos y hojas. Sin ellas estn las brifitas y
con ellas el resto del reino vegetal o cormfitas.

c. Podemos ver la presencia/ausencia de flores. As sin flores son los musgos y los helechos
(criptgamas) y con flores el resto de las cormfitas (fanergamas).

d. Podemos mirar la presencia/ausencia de frutos. Sin frutos estn las gimnospermas que ni
tan siquiera tienen ovario, por lo que los vulos estn desnudos en sus brcteas y con frutos
las angiospermas, que s poseen ovario y semillas encerradas en l.

e. Y por ltimo nos podemos fijar en el nmero de cotiledones un hojas que salen de la semilla
al germinar.
As en las angiospermas podremos ver germinar semillas de uno
(monocotiledneas) o de dos (dicotiledneas) cotiledones.

3. LOS MUSGOS

Los musgos son los vegetales ms representativos de las Brifitas. Son plantas muy simples, sin vasos
conductores, ni flores, ni frutos que viven en medios muy hmedos y sombros pero resistiendo bien los
momentos de sequa. Forman almohadillas verdes mojadas sobre rocas o muros en los bordes de arroyos
o fuentes. Necesitan para vivir y reproducirse un ambiente cargado de humedad. Son, junto a los
lquenes, los primeros colonizadores del ambiente terrestre. Contribuyen a formar el suelo donde ms
tarde se instalaran otros vegetales por ello tienen gran importancia ecolgica.

Las hojillas de los musgos son verdes, para realizar la fotosntesis y se disponen
helicoidalmente sobre el eje o cauloide (tallito) que no presenta vasos conductores. Con sus
raicillas, los musgos pueden tomar del suelo sustancias y agua. Son organismos auttrofos.
No presentan flores. Se reproducen por esporas dentro de unas cpsulas, cubiertas por una
cofia y sostenidas por un largo filamento o hilo que sale del tallito del musgo. En las hojas
tambin existen zonas donde se fabrican gametos sexuales. Por lo tanto el ciclo de los musgos
tiene reproduccin asexual (por esporas) y sexual (por gametos). El gameto masculino nada
por el agua hasta encontrar al gameto femenino inmovil.

4. LA ESTRUCTURA DEL CORMO

Las plantas cormfitas son los vegetales que ya han colonizado a la perfeccin el medio
terrestre y por ello su estructura presenta una organizacin ms sofisticada y precisa que en
los musgos. Esta organizacin es el CORMO. En la estructura del cormo se diferencian: raz,
tallo y hojas. Son los rganos vegetativos para la realizacin de las funciones de nutricin y
relacin.

4.1. La raz

Es un rgano que crece hacia el suelo. Suele existir una raz principal y otras que salen de ella,
secundarias. Existe una zona con pelos absorbentes (zona pilfera). Existen varios
tipos:Axonomorfa (raz principal distinta de las secundarias), y fasciculada (raz principal no se
diferencia de las secundarias).

4.2. El tallo

Es el rgano areo que sostiene las hojas, flores y frutos. Tiene engrosamientos de donde
salen las hojas (nudos) y espacios entre ellos sin hojas (entrenudos). Tambin poseen yemas,
en el extremo para el crecimiento (yemas terminales) y en los laterales para formar las ramas
(yemas axilares). Por su interior circulan los vasos conductores que llevan la savia.

Los tallos pueden ser herbceos (blandos y verdes), leosos (resistentes y no verdes). Pueden
ser rboles (con tronco principal y ramas) y arbustos (ramificado desde la base). El estipe es un
tipo de tallo leoso sin ramas y con hojas en la punta del tallo. Tambin existen tallos
subterraneos como los bulbos y los tubrculos.

4.3. Las hojas

Son rganos verdes, generalmente laminares que salen del tallo y de las ramas y que tienen la
misin de alimentar al vegetal mediante la nutricin auttrofa: fotosntesis. Constan de la
lmina plana (limbo), el rabillo que la une al tallo (pecolo), los vasos conductores (nervios) y
los poros por donde se intercambian los gases (estomas). El limbo tiene haz (cara superior)
y envs (cara inferior).

Las hojas pueden tener y presentar aspectos muy variables y se pueden clasificar antendiendo
a diversos criterios: nmero de limbos (simples o compuestas); forma del limbo (aciculares,

acorazonadas, ovaladas, redondeadas, lineares, ...); por el borde del limbo (enteras, serradas,
dentadas, onduladas, hendidas o partidas....; por la forma y disposicin de los nervios
(uninervias, palmatinervias (con forma de palma de una mano), penninervias (con un nervio
principal y de ah salen los secundarios)...; por su insercin en el tallo (alternas si en cada nudo
hay una hoja y opuestas si de cada nudo salen de dos en dos una a cada lado)...

6. LA FLOR: RGANO PARA LA REPRODUCCIN:

Para la reproduccin sexual, las cormfitas presentan unos rganos especiales: las flores. Las
plantas con flores se llaman fanergamas y son las espermafitas. Las plantas sin flores se
llaman criptgamas (musgos y helechos).

Las partes de la flor de una angiosperma son: los estambres (parte masculina) formados por
filamentos y anteras (bolsas cargadas de polen), los carpelos (parte femenina) formados por
estigmas, estilos y ovario; cliz (cubiertas verdes de proteccin, formada por
spalos), corola (hojas coloreadas atractivas a los insectos, formada por ptalos). Una flor
puede ser masculina (si solo tiene estambres); femenina (si solo tiene carpelos) o hermafrodita
(si tiene estambres y carpelos en la misma flor).

La flor de las gimnospermas o conferas es muy sencilla. Es unisexual, no tiene ni ptalos ni


spalos. Las flores femeninas forman conos verdosos que luego se vuelven leosos de color
marrn llamadas pias (falsos frutos) que al abrirse sueltan los piones, las semillas de los
pinos. Las flores masculinas tienen un tamao menor y contienen sacos llenos de polen con
flotadores que les ayudan a dispersarse por el viento.

7. LAS ESPERMAFITAS

Son las cormfitas que presentan flores y semillas. Habitan en los lugares ms diversos de la
tierra. Presentan rganos protectores que evitan la desecacin en ambientes con poco agua.
Las flores y las semillas tambin protegen al embrin de la sequa. Son plantas independientes
del agua para la reproduccin. Las ms antiguas son las gimnospermas, las ms
evolucionadas las angiospermas que a su vez se clasifican en monocotiledneas (con una sola

hoja al germinar la semilla) y dicotiledneas (con dos hojas al germinar la semilla).

La diferencia fundamental entre angiospermas y gimnospermas reside no slo en la morfologa


de su flor sino en alguna de las estructuras bsicas de la parte femenina de la flor de las
angiospermas: la presencia de un ovario que encierra dentro vulos que se fecundan gracias a
la llegada del grano de polen que facilita la formacin de una semilla encerrada dentro de ese
ovario que empieza a transformarse en un fruto. Las gimnospermas, sin embargo, tienen
sobre sus brcteas de madera, dispuestas de forma helicoidal sobre un eje, dos vulos
desnudos, sin ovario, por lo tanto tras la fecundacin solo se produce la semilla y nunca
aparece
el
fruto.

8. LAS ESPERMAFITAS EN LA VIDA COTIDIANA:

Los vegetales espermafitos nos reportan gran cantidad de beneficios: plantas comestibles,
industriales, medicinales, ornamentales, venenosas...

IDEAS FUNDAMENTALES

1. El mundo vegetal comprende seres vivos auttrofos, fotosintticos, pluricelulares.

2. Los vegetales pueden ser vasculares o no vasculares (sin tejidos conductores).

3. Los vegetales ms sencillos son los musgos sin verdaderas races, tallos y hojas. Tienen rganos
rudimentarios que cumplen con las funciones de esas tres estructuras: rizoides, filoides y cauloides.

4. Los musgos son plantas muy simples, sin vasos conductores, ni flores, ni frutos, que
lugares hmedos y sombros, aunque resisten perodos de sequa.

viven en

5. La reproduccin de los musgos se realiza en un ciclo de alternancia de generaciones:


gametos) y asexual (por esporas en la cpsula del esporofito).

6. Los vegetales cormofitas son los que poseen en su anatoma verdadera raz, tallo y

7. La raz fija el vegetal al sustrato y absorbe agua y sales. Puede ser axonomorfa o

8. El tallo sostiene las hojas, flores y frutos y transportan por sus vasos conductores la
elaborada.

sexual (por

hojas.

fasciculada.

savia bruta y

9. Los tallos pueden ser herbceos, leosos y subterrneos.

10. Por las hojas se intercambian gases y se realiza la fotosntesis.

11. Existe una morfologa foliar muy variada atendiendo a la forma del limbo, borde del
del limbo, nervios, pecolo....

12. Los helechos son las cormofitas ms primitivas, sin flor y fruto pero con raz, tallo,
conductores.

limbo, divisin

hojas y vasos

13. La flor es el rgano de reproduccin sexual de los vegetales cormofitas. Son un


hojas modificadas para realizar la reproduccin.

conjunto de

14. Las espermafitas son vegetales cormofitas con flores y semillas que habitan en

ambientes

terrestres.

15. Las espermafitas estn presentes en mltiples actividades y usos de nuestra vida
alimentos, textiles, aromas, medicinas, qumica...

cotidiana:

1.- EL REINO VEGETAL:


1.a.- Caractersticas generales:

Las caractersticas ms llamativas de los organismos que distinguen este grupo de seres vivos son
supluricelularidad y su capacidad para realizar la fotosntesis. En este proceso, y gracias a la
transformacin de la energa de la luz en energa qumica de enlace, la materia inorgnica se convierte
en materia orgnica.

Son muchos y muy variados los organismos que integran este grupo, por lo que se hace imprescindible
suclasificacin. Esta clasificacin est basada en:

La presencia o ausencia de vasos conductores.

La presencia o ausencia de raz, tallo y hojas.

La presencia o ausencia de semillas.

La presencia o ausencia de frutos.

La presencia de uno o dos cotiledones.

1.b.- Clasificacin del Reino Vegetal:

Para facilitar el estudio del reino vegetal es imprescindible su clasificacin. La ciencia dedicada a la
clasificacin de los seres vivos es la taxonoma. Esta ciencia subdivide el Reino Vegetal en
diversos niveles de organizacin que van desde la Divisin hasta la Subespecie e incluso la variedad.
Entre estos dos niveles taxonmicos existe toda una jerarqua que va poco a poco haciendo ms
pequeos y definidos los grandes grupos: subdivisiones, clases, subclases, rdenes, subrdenes,
familias, subfamilias, gneros y especies.

2.- LA NUTRICIN VEGETAL:

Para construir, renovar sus estructuras y realizar todos los procesos vitales, los seres vivos necesitan
materia y energa. Se denomina nutricin al conjunto de procesos implicados precisamente en el
intercambio de materia y energa de un ser vivo con el medio que le rodea.
Los vegetales son seres vivos de nutricin auttrofa y fotosinttica. Se denominan auttrofos porque
son capaces de transformar en materia orgnica la materia inorgnica del medio y fotosintticos porque
para ello obtienen la energa de la luz solar.

Los procesos implicados en la nutricin son: La absorcin de los nutrientes, el intercambio de


gases (oxgeno y dixido de carbono), el transporte de nutrientes por todo el organismo,
el catabolismo (degradacin de las molculas en otras ms sencillas con obtencin de energa) y
la excrecin de sustancias txicas producidas durante el metabolismo celular.

2.a.- La captacin de nutrientes en vegetales, su transporte:

La incorporacin de nutrientes en los vegetales se realiza de forma diferente segn estudiemos un


vegetal de organizacin taloftica o cormoftica. Los de organizacintaloftica toman los nutrientes
directamente del medio a travs de la membrana de sus clulas, por lo que no tienen, ni necesitan
rganos de absorcin y de transporte.

Los de organizacin cormoftica s presentan estructuras especialmente adaptadas para la absorcin y


el transporte en el medio terrestre. Estas estructuras son:

Raz: subterrnea (normalmente) a travs de la cual obtienen agua y


sales disueltas.

Tallo: Estructura por la cual transportan el agua y las sales minerales


desde la raz a la hoja, y los productos de la fotosntesis desde la hoja
a la raz y al resto del vegetal.

Hojas: Es el lugar donde los compuestos inorgnicos se transforman


en orgnicos. Esta funcin la realizan transformando la energa de la
luz en energa qumica de enlace.

En el interior de estas estructuras se localiza el sistema vascular. Esta formado por vasos
conductores, que forman el xilema y el floema y transportan sustancias necesarias para la nutricin.

La incorporacin del agua y las sales minerales se realiza por las races, a travs de los pelos
radicales (Foto pelos radiculares). Estas estructuras aumentan considerablemente la superficie de
contacto
de
la
raz
con
el
suelo.
Son
evaginaciones
de
la
epidermis.
El agua penetra en la raz por smosis. Este fenmemo se produce porque en el interior de la raz
existe ms concentracin de solutos que en el exterior. El agua llega as circulando hasta los conductos
leosos.
Las sales minerales requieren energa para penetrar en la raz, por lo tanto su transporte es activo. Se
realiza en contra de gradiente de concentracin. Existen unas protenas en la propia membrana que
permiten el paso de sales que se absorben en forma de iones.

El conjunto de agua y sales minerales que han llegado hasta el xilema se denomina savia
bruta. Esta savia es transportada por los vasos leosos hasta las hojas, donde se utiliza en la
fotosntesis.

Durante la fotosntesis, la savia bruta, transportada por el xilema hasta las hojas, se transforma
en savia elaborada. Es sta una solucin formada por azcares, aminocidos y otras sustancias ricas
en
nitrgeno.
Esta savia se transporta por el floema que est formado por clulas alargadas, dispuestas en fila con
los tabiques perforados formando unos tubos, llamados tubos cribosos. La savia lleva una direccin
ascendente y descendente, desde las zonas de produccin (hojas) hasta las de consumo (sumideros),
que pueden ser cualquier parte del vegetal: tejidos de reserva, frutos, semillas, meristemos apicales,
etc.

La nutricin auttrofa, propia de los vegetales, requiere la captacin de luz procedente del sol. Para
ello existen unas estructuras especializadas, las hojas, que presentan amplias superficies para que la
captacin de esta energa sea eficaz.

2.b.- La importancia de la fotosntesis:

La fotosntesis se realiza en los cloroplastos, donde se encuentran los pigmentos capaces de captar y
absorber
la
energa
luminosa
procedente
del
sol.
Estos
pigmentos
son: clorofila (verde), xantofila (amarillo) y carotenoides(anaranjados). Se trata de uno de los
procesos anablicos ms importantes de la naturaleza, ya que la materia orgnica sintetizada en su
transcurso permite la realizacin del mismo. En l:

Se transforma materia inorgnica en orgnica: a partir de la fuente de carbono del dixido de


carbono del aire.Fase oscura.

Se transforma la energa luminosa en qumica: que es usada por todos los seres vivos. Los

vegetales son el primer y nico eslabn productor de la cadena trfica. Fase luminosa.

El oxgeno se libera como producto residual y lo usan la mayor parte de los organismos para la
respiracin celular.

(Contiene vdeo)
Existen factores ambientales que condicionan el rendimiento e intensidad de la fotosntesis. Esto es
muy importante desde el punto de vista biolgico, puesto que lo que llamamos rendimiento fotosinttico
es lo mismo que cantidad de materia orgnica producida.
Los principales condicionantes de la fotosntesis son: la concentracin de dixido de carbono,
la concentracin de oxgeno, la intensidad luminosa, el tiempo de iluminacin o tambin
llamado fotoperiodo, la humedad y latemperatura.

*La actividad fotosinttica crece al aumentar la cantidad de CO 2, hasta llegar a un lmite a partir del cual
el rendimiento se estabiliza. Para ello la intensidad luminosa debe ser constante y elevada.

* Cuanto mayor es la cantidad de oxgeno del ambiente, menor es la cantidad de dixido de carbono
fijado en forma de molculas orgnicas. La presencia de oxgeno disminuye la cantidad de una enzima

imprescindible para fijar el CO2.

2c.- El intercambio de gases:

Las plantas necesitan oxgeno atmosfrico para respirar, para realizar su metabolismo respiratorio.
Tambin necesitan dixido de carbono para realizar la fotosntesis, tomando de esa fuente el carbono
necesario para construir sus propias molculas orgnicas. Para permitir la entrada y salida de estos
gases la planta presenta una serie de estructuras muy especializadas:

Los estomas: son la va ms importante de entrada de gases en la planta. Una vez que han
entrado estos gases se disuelven en agua y se transportan hacia cualquier parte del vegetal por
el floema.

Los pelos radicales: por ellos entran los gases disueltos en agua que se absorbe del suelo.

Las lenticelas: son las aberturas de las paredes de los tallos leosos.

2.d.- Cmo se abren y cierran los estomas?


Los estomas se abren o se cierran en funcin de la urgencia de las clulas oclusivas que lo forman. Si
se hinchan porque reciben agua de las clulas adyacentes el estoma se abre, al combarse sus
paredes celulares, con lo que los gases entran o salen por el ostiolo. Si, por el contrario, las clulas
adyacentes absorben el agua de las oclusivas y stas, en definitiva, pierden agua se vuelven flcidas y
el estoma se cierra, no permitiendo ni la salida ni la entrada de gases.

2.e.- Relacin entre fotosntesis y respiracin celular:

Los vegetales son organismos auttrofos, por lo tanto utilizan la energa luminosa para la formacin de
materia orgnica a partir de inorgnica (fotosntesis). Para el resto de las actividades del vegetal
(crecimiento, floracin, fructificacin, etc.) necesitan energa qumica procedente de la respiracin

celular (igual que los animales). Esta materia orgnica de la que hablamos, est compuesta
fundamentalmente de azcares procedentes de la fotosntesis.

La respiracin celular es independiente a la presencia o no de luz. En ella se consume oxgeno, durante


las 24 horas del da, al contrario de lo que sucede en la fotosntesis, en la que el oxgeno se desprende
en la fase luminosa, es decir, durante el da.

En la fotosntesis se fija dixido de carbono y se desprende oxgeno.

En la respiracin se consume oxgeno y se desprende dixido de carbono, liberndose


energa.

2.f.- La excrecin en vegetales:

En los vegetales no existe una excrecin propiamente dicha. No tienen, por lo tanto, estructuras
especializadas
para
realizar
esta
funcin.
Como su tasa metablica es menor que la de los animales, la cantidad de sustancias de desecho es
muy baja. Adems, algunos de estos productos son reutilizados en procesos anablicos: concretamente
el agua y el dixido de carbono se pueden emplear para realizar la fotosntesis. Los pocos desechos
producidos no siempre salen al exterior. Se pueden acumular en vacuolas o espacios intercelulares.

Las sustancias de desecho pueden ser gaseosas, slidas o lquidas:

slidas: pueden ser cristales de oxalato clcico.

lquidas: aceites esenciales (menta, lavanda, eucaliptus) , resinas,


ltex (caucho), etc.

gaseosas: dixido de carbono y etileno (gas de los frutos maduros).

3.- LA COORDINACIN VEGETAL. HORMONAS Y MOVIMIENTOS:


3.a.- Los movimientos vegetales:

Las plantas son capaces de percibir los cambios ambientales que actan como estmulos externos y
reaccionar frente a ellos. Como la movilidad de la planta es muy reducida, la respuesta ante estos
estmulos no origina desplazamiento, sino un tipo u otro de movimiento.

Estas respuestas pueden ser: Tropismos: movimientos de crecimiento del vegetal en los que vara la
orientacin de la planta. Pueden ser negativos: cuando la planta se aleja del estmulo y positivos si
sta se acerca al estmulo. Los principales son fototropismo: movimientos hacia o en contra de la luz
y geotropismo: movimientos en contra o hacia el suelo.

Adems existen las nastias: movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal. Fotonastias:
hacia o en contra de la luz; sismonastias: estmulos ligados al contacto del vegetal con algo o a su
sacudida.

.b.- Las hormonas en vegetales:

Las hormonas vegetales se denominan fitohormonas y se producen en las clulas de secrecin que no
forman glndulas. Controlan el crecimiento y desarrollo del vegetal. Existen hormonas: que activan los
procesos de crecimiento, floracin, yemas apicales, crecimiento celular en los meristemos, formacin de
races en los esquejes (auxinas); que hacen germinar las semillas e inducen a la formacin de flores y
frutos (giberelinas); que retardan la cada de la hoja y el envejecimiento e inducen a la diferenciacin
celular y formacin de nuevos tejidos (citoquininas); que provocan el cierre de los estomas cuando hay
sequa o inhibe el crecimiento del vegetal en momentos de crisis, produciendo una especie de letargo
(cido abscsico) y, por ltimo, que facilitan la maduracin de los frutos y la degradacin de la clorofila,
haciendo caer las hojas (etileno).

Las auxinas y giberelinas se encuentran y fabrican en los meristemos apicales y de ah van a las
zonas de ramificacin y a todos los rganos del vegetal. Las citoquininas se sintetizan en el pice de
las races y circulan por el xilema hasta el tallo. El cido abscsico se sintetiza en las hojas y discurre
por el floema hasta los meristemos apicales. Se le denomina hormona del estrs porque somete a
cambios a los tejidos que se encuentran en condiciones ambientales extremas. El etileno es un gas
que fabrican todos los tejidos de las espermafitas..

4.- LA REPRODUCCIN SEXUAL Y ASEXUAL. LOS CICLOS BIOLGICOS EN VEGETALES:


4.a.- La reproduccin asexual en vegetales:

En la reproduccin asexual no intervienen gametos. De un solo individuo se separa una unidad


reproductora, constituida por una clula o grupo de clulas, que dan lugar, tras su desarrollo, a un
duplicado del progenitor. A partir de un solo individuo se pueden formar gran cantidad de descendientes
que son idnticos entre s e idnticos a su progenitor. No existen combinaciones genticas porque no
existe mezcla ni unin de gametos.

En vegetales las modalidades ms frecuentes de reproduccin asexual son:

Regeneracin: a partir de un pequeo fragmento del vegetal se puede


reproducir un vegetal completo. A partir de races, tallos o yemas se
puede reproducir la planta completa (esquejes, un trozo de patata con
ojos, un bulbo (ajo...), un estoln).

Escisin o fragmentacin: a partir de la rotura espontnea del organismo progenitor en dos o ms


fragmentos. Cada uno de ellos da lugar a un individuo completo (algas
filamentosas).

Esporulacin: divisiones sucesivas del ncleo de una clula materna. Luego el ncleo se rodea de una
pequea porcin de citoplasma y se asla por una membrana dentro de la clula madre. Finalmente se
liberan las clulas hijas, llamadas esporas, al romperse la membrana de la clula madre. Este proceso
se da en todos los vegetales en algn momento de su ciclo vital.

4.b.- Reproduccin sexual:


La mayora de los vegetales, al igual que el resto de los seres pluricelulares, se reproducen de forma
sexual. Tambin existen muchos que alternan ambas formas de reproduccin a lo largo de su ciclo de
vida.

En la reproduccin sexual, los descendientes tienen caractersticas diferentes a los progenitores


gracias a:

La formacin de los gametos: clulas especializadas que son el vehculo de transporte de la


informacin gentica. Son haploides porque se forman a partir de una divisin reduccional: la
meiosis.

La formacin del cigoto: cuando se unen los gametos y se funden sus ncleos se genera
una clula diploide de nuevo, con caractersticas de los dos progenitores.

El desarrollo del cigoto: que se divide por mitosis sucesivas, con las nuevas instrucciones
genticas del nuevo ncleo.

Los gametos que intervienen en una fecundacin pueden ser iguales (isogamia) o diferentes
(anisogamia). En los vegetales lo frecuente es la anisogamia. Existe un gameto llamado femenino y
uno llamado masculino. El femenino es grande e inmvil y el masculino pequeo y mvil. El femenino
se llama vulo y el masculino anterozoide(espermatozoide en animales). Estos gametos se forman
en gametangios.

Las especies vegetales, al igual que las animales, pueden ser:

unisexuales o dioicas (existen dos tipos de individuos


diferentes, cada uno de sexo diferente)

monoicas o hermafroditas (el mismo individuo tiene los dos sexos y produce los dos tipos
de gametos). En este ltimo caso, no se suele dar la autofecundacin y los rganos suelen
madurar en momentos diferentes. Lo ms frecuente es la fecundacin cruzada. En ella los
dos individuos hermafroditas se fecundan mutuamente.

4.c.- Los ciclos biolgicos:


Segn el momento en el que se produce la meiosis (divisin reduccional de cromosomas) se distinguen
tres tipos de ciclos biolgicos:

a.Ciclo
haplonte:
Presente en
algas
unicelulares.
Estos
organismos
presentan
dotacin
cromosmica
haploide. La
meiosis se
produce
inmediatamente
despus de la
fecundacin.

b.- Ciclo diplonte:


Presente en algas pluricelulares. Propia de organismos diploides. La meiosis se produce al formarse
los gametos. El cigoto es diploide y el adulto tambin.

c.- Ciclo diplohaplonte:

Presente en vegetales, musgos, helechos y plantas con semillas. Presentan ciclo con alternancia de
fases o generaciones. Existen individuos haploides y otros diploides. La meiosis se produce al
formarse las esporas. La fase diploide es la esporoftica, un tipo de individuo produce por meiosis
esporas. Estas esporas dan lugar a un adulto haploide llamado gametofito, en el que se forman los
gametos haploides. Tras la fecundacin se produce un cigoto diploide que origina una nueva fase
esporoftica.

4.d.- La evolucin del ciclo biolgico en las plantas:

El reino de las plantas incluye adems de los espermatfitos (plantas con semilla) y consideradas
las ms evolucionadas, los helechos (pteridfitas) y los musgos (brifitas), plantas de caractersticas
ms primitivas.

La evolucin de las plantas guarda una estrecha relacin con la evolucin de sus ciclos biolgicos
diplohaplontes. En estos ciclos se observa una continua y progresiva disminucin y regresin de las
fases gametofticas haploides(que es domimante en musgos) y que prcticamente llegan a
desaparecer en las espermatofitas en beneficio de la fase diploide. La dotacin cromosmica
diploide aumenta la estabilidad gentica de los individuos porque cada carcter tendr dos genes que
lo guarden. La evolucin ha seleccionado la fase diploide cada vez ms larga y de mayor importancia.

4.e.- La reproduccin en las espermafitas:

Las plantas con semilla o espermafitas presentan rganos reproductores que se localizan en una
parte concreta de la planta, en la flor. Es en ella donde despus de la fecundacin se produce la
semilla. Esta estructura diploide ha sido la responsable del gran xito evolutivo de los vegetales que la
poseen: espermatfitos.

En Angiospermas la estructura de reproduccin de estos vegetales


espermatfitos verdaderos es la flor (foto de flor amarilla) . Est formada por
un conjunto de hojas muy modificadas y agrupadas en capas concntricas
llamadasverticilos florales. Una flor puede tener, si es completa, los
siguientes verticilos florales:

Pednculo floral: une la flor al tallo. En el extremo se ensancha


dando el receptculodonde se insertan las piezas de la flor y
los nectarios (glndulas que producen nctar).

Periantio: que es la envoltura de la flor. Formado por


los spalos (que forman el cliz) y los ptalos (que forman la corola).
Esta ltima sirve para atraer a los insectos y facilitar la polinizacin.

rganos sexuales: protegidos por el periantio. Presenta los rganos


sexuales masculinos o estambres (formados por el filamento y la antera) y cuyo conjunto
forma el androceo y los rganos sexuales femeninos o carpelos (formados por el ovario, el
estilo y el estigma) y cuyo conjunto forma el gineceo.

Para que se produzca la fecundacin se deben unir los granos de polen fabricados en las anteras de
los estambres con los vulos u oosferas contenidos en los ovarios de los carpelos femeninos. El
grano de polen (foto polen) contiene dos ncleos espermticos. Este grano de polen llegar al
estigma del carpelo y atravesar el estilo hasta llegar al vulo (foto vulo angiosperma). Segn la
procedencia del polen podr darse la autopolinizacin(procedente de la misma planta) aunque este
suceso no es frecuente y la polinizacin cruzada (el polen y el vulo estn en distinto pie de planta).