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***GRAMTICA***
L o texto com ateno e responde s questes, assinalando a nica resposta correta
para cada tem:
10
15
20
25
30
35
40
45
Na terra dos Darassa vivia o homem mais rico do mundo, pelo menos assim se
julgava. Tinha muitas esposas e mais de 20 filhos. Com a ajuda deles, ia-se tornando cada
vez mais rico e nas batalhas derrotava todos os inimigos. O seu poderio no tinha limites,
exceo de um obstculo.
Um dia disse primeira esposa:
Prepara-me comida para um ano, porque vou fazer uma longa viagem procura de
Deus. Quero bater-me com ele.
A esposa procurou dissuadi-lo.
Lutar com Deus? Para qu, se foi ele quem nos deu tudo o que temos?
O homem, furioso, esbofeteou-a. Mas ela foi a casa do governador local e do
sacerdote, que vieram para o demover daquela ideia estpida. Ele, contudo, no lhes deu
ouvidos e partiu. Ento, o sacerdote disse-lhe:
Vai, vai desafiar a Deus, que te arrependers!
O homem partiu. Caminhou, caminhou e, finalmente, um ano depois chegou a um
lugar onde Deus estava sentado, rodeado pelo seu squito. Cumprimentou o homem:
Bom dia! Donde vens e para onde vais?
Este respondeu-lhe com arrogncia:
Sou o homem mais rico e mais forte do mundo. Matei muita gente e agora ando
procura de Deus para o matar.
Que ideia estpida! No foi Deus quem te deu tudo o que tens?
No quero saber! respondeu o homem. A terra toda minha, por isso no quero
que Deus habite nela.
Ento Deus disse-lhe:
Vou transformar-te em pedra!
Nesse instante, o homem tornou-se pedra, juntamente com o cavalo que segurava
pela rdea.
Passaram-se muitos anos, e os filhos do ricao resolveram ir procura do pai. O mais
novo, porm, sugeriu que, primeiro, se pedisse conselho ao sacerdote; talvez tivesse algo
de interessante a dizer-lhes. Mas os irmos no lhe deram ouvidos e partiram sem ele.
Passou-se muito tempo e dos irmos nem sinal. O mais novo, que ficara em casa,
pensou em partir em busca deles, mas pediu conselho ao sacerdote, que lhe disse:
Nenhum dos teus irmos chegou aonde o teu pai est. Mas tu podes partir, que
ters sucesso. Leva contigo algumas ovelhas e mel para oferecer a Deus.
O jovem partiu e, um ano mais tarde, chegou aonde Deus estava sentado com o seu
squito. Um pouco mais alm estava a esttua de pedra de um homem com o cavalo. Deus
perguntou ao recm-chegado:
De onde vens e para onde vais?
O jovem contou a histria do pai e dos irmos.
Tambm queres matar a Deus?
No, no! Quero demover o meu pai de to insensata ideia. Trouxe comigo algumas
ovelhas e mel para oferecer a Deus.
Deus olhou comovido para o jovem, depois, com um chicote golpeou a esttua de
pedra, que se transformou num homem vivo com o seu cavalo. Deus disse ao jovem:
Olha, o teu pai veio at aqui para me matar. Ele ficar pedra para sempre, e tu volta
para casa. Casars e ters filhos, herdars a riqueza do teu pai, mas no chores por ele,
seno ters a mesma sorte dele e dos teus irmos.
E assim aconteceu. O jovem regressou a casa, tornou-se rico, mas no se deixou
deslumbrar com a riqueza. Repetia sempre o que havia aprendido da me: Tudo o que
temos dom de Deus.
In http://www.alem-mar.org/cgi-bin/quickregister/scripts/redirect.cgi?redirect=EEFylElkAEzbBaAlLT
(consultado dia 02/02/2016)
a)
b)
c)
d)
comparativo de superioridade.
superlativo absoluto analtico.
superlativo relativo de superioridade.
superlativo absoluto sinttico.
Como classificas a orao quem nos deu tudo o que temos (linha 11)?
Orao subordinante.
Orao subordinada adverbial concessiva.
Orao subordinada substantiva relativa.
Orao subordinada substantiva completiva.
13.
a)
b)
c)
d)
14.
a)
b)
c)
d)
15.
Atenta no constituinte O homem, furioso, esbofeteou-a. Mas ela foi a casa do
governador local e do sacerdote, que vieram para o demover daquela ideia estpida.
Ele, contudo, no lhes deu ouvidos e partiu. Ento, o sacerdote disse-lhe: (linhas 1213) e retira as palavras que permitem manter uma cadeia anafrica relativa a
homem.
a) esbofeteou; o; Ele; deu; partiu; lhe.
b) foi; Ele; vieram; o; partiu; lhe.
c) esbofeteou; deu; partiu.
d) esbofeteou; o; deu; partiu; lhe.
16.
a)
b)
c)
d)
17.
a)
b)
c)
d)
18.
a)
b)
c)
d)
19.
a)
b)
c)
d)
20.
a)
b)
c)
d)
21.
Com o enunciado Bom dia! (linha 18), Deus respeitou que princpio regulador
da interao discursiva?
a) O princpio da cooperao.
b) O princpio da cortesia.
c) As formas de tratamento formais.
d) As formas de tratamento informais.
22.
Com a afirmao Sou o homem mais rico e mais forte do mundo. (linha 20), o
homem recorre a
a) uma metfora.
b) uma enumerao.
c) uma hiprbole.
4
d) um pleonasmo.
23.
Identifica a classe e subclasse da palavra sublinhada no enunciado No foi
Deus quem te deu tudo o que tens? (linha 22).
a) Determinante artigo definido.
b) Pronome pessoal.
c) Pronome indefinido.
d) Pronome demonstrativo.
24.
a)
b)
c)
d)
25.
a)
b)
c)
d)
26.
Atenta na frase Nesse instante, o homem tornou-se pedra, juntamente com o
cavalo que segurava pela rdea. (linha 27) e assinala a alnea correta.
a) A palavra Nesse resulta da contrao entre uma preposio e um pronome.
b) O verbo tornou-se seleciona um predicativo do sujeito.
c) A palavra pedra desempenha a funo sinttica de complemento direto.
d) A palavra pela introduz um complemento agente da passiva.
27.
Com o recurso palavra ricao (linha 28), o narrador assegura a coeso
textual atravs
a) da repetio intencional.
b) da pronominalizao.
c) da substituio lexical.
d) da concordncia.
28.
a)
b)
c)
d)
29.
Na orao O mais novo, porm, sugeriu (linhas 28-29), o uso das vrgulas
justifica-se
a) com a introduo de um advrbio conectivo.
b) com presena de um vocativo.
c) devido ao modificador apositivo do nome.
d) pelo facto de a orao subordinada estar intercalada na subordinante.
30.
Em que tempo e modo se encontra a forma verbal tivesse (linha 29)?
a) Pretrito imperfeito do indicativo.
b) Pretrito mais-que-perfeito do indicativo.
c) Presente do conjuntivo.
5
35.
A forma verbal sublinhada no enunciado O jovem contou a histria do pai e
dos irmos. (linha 39) possui valor aspetual
a) perfetivo.
b) imperfetivo.
c) habitual.
d) iterativo.
36.
No enunciado Tambm queres matar a Deus? (linha 40) temos um ato
ilocutrio
a) assertivo.
b) declarativo.
c) compromissivo.
d) diretivo.
37.
a)
b)
c)
d)
38.
Transforma as frases seguintes e coloca-as no discurso indireto Quero
demover o meu pai de to insensata ideia. Trouxe comigo algumas ovelhas e mel
para oferecer a Deus. (linhas 41-42).
a) O jovem diz que quer demover o pai daquela ideia insensata e que trouxe ovelhas
e mel para oferecer a Deus.
b) O jovem disse que quer demover o seu pai de to insensata ideia e que
trouxe/levou consigo algumas ovelhas e mel para oferecer a Deus.
c) O jovem respondeu que queria demover o pai daquela insensata ideia e que trazia
consigo algumas ovelhas e mel para oferecer a Deus.
d) O jovem respondeu que queria demover o seu pai de to insensata ideia e que
trouxera/levara consigo algumas ovelhas e mel para oferecer a Deus.
39.
A forma verbal sublinhada no complexo verbal Quero demover (linha 41)
pertence a um verbo auxiliar
a) modal.
b) dos tempos compostos.
c) aspetual.
d) da passiva.
40.
Atenta novamente no enunciado Trouxe comigo algumas ovelhas e mel para
oferecer a Deus. (linhas 41-42) e assinala a alnea falsa.
a) A primeira forma verbal encontra-se conjugada no pretrito perfeito do indicativo.
b) O pronome pessoal comigo exerce a funo sinttica de complemento oblquo.
c) A conjuno coordenativa copulativa e est a ligar palavras que desempenham
a mesma funo sinttica.
d) A forma verbal oferecer seleciona um sujeito e um complemento indireto.
41.
a)
b)
c)
d)
42.
a)
b)
c)
d)
43.
Refere a funo sinttica exercida pela orao subordinada adjetiva que se
transformou num homem vivo com o seu cavalo. (linhas 43-44).
a) Modificador de frase.
b) Modificador do grupo verbal.
c) Modificador restritivo do nome.
d) Modificador apositivo do nome.
44.
No enunciado Olha, o teu pai veio at aqui para me matar. (linha 45)
encontras deticos
a) pessoais.
7
b) espaciais e temporais.
c) pessoais e temporais.
d) pessoais, espaciais e temporais.
45.
a)
b)
c)
d)
46.
Substitui o complemento direto no constituinte herdars a riqueza do teu pai
(linha 46) pelo respetivo pronome:
a) herdars-a.
b) herd-la-s.
c) herdars-la.
d) a herdars.
47.
a)
b)
c)
d)
48.
a)
b)
c)
d)
49.
O complexo verbal havia aprendido (linha 49) constitudo por um verbo
principal (aprender) antecedido de um verbo auxiliar
a) dos tempos compostos.
b) da passiva.
c) modal.
d) aspetual.
50.
O nome dom (linha 49) e o ttulo honorfico Dom estabelecem entre si uma
relao de
a) homografia.
b) homofonia.
c) paronmia.
d) homonmia.
BOM TRABALHO!
8
PROPOSTA DE CORREO
1.c
2.b
3.b
4.d
5.a
6.c
7.c
8.d
9.b
11.
a
21.
b
31.
d
41.
b
12.
c
22.
c
32.
b
42.
c
13.
b
23.
d
33.
c
43.
d
14.
c
24.
b
34.
a
44.
d
15.
a
25.
a
35.
a
45.
a
16.
b
26.
b
36.
d
46.
b
17.
d
27.
c
37.
c
47.
c
18.
c
28.
a
38.
d
48.
b
19.
a
29.
a
39.
a
49.
a
10.
b
20.
d
30.
d
40.
b
50.
d