AO DEL BUEN SERVICIO AL

CIUDADANO
INFORM DE LABORATORIO #1
MEDICIN Y TEORA DE ERRORES
CURSO: FSICA I
DOCENTE: ING. Molina Cueva Roberto Ramiro.
ALUMNO: Caldern palma Paul Misael.
Ciclo: III
AULA: BI1011

HUANCAYO-PER
2017

I.

OBJETIVOS
Determinar longitudes utilizando correctamente el pie de rey.
Determinar volmenes de slidos geomtricos conocidos.
Determinar densidad de sustancias conocidas.
Determinar la precisin de los instrumentos usados y la incertidumbre de las
mediciones realizadas.

II.

INTRODUCCIN
Las magnitudes fsicas son determinadas experimentalmente por medidas o
combinacin de medidas. Estas medidas obtenidas por algn equipo de laboratorio
generan una incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta inseguridad es
que se desarrolla la Teora de Errores.

La medicin: es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn

seleccionado con el objeto o fenmeno cuya magnitud fsica se desea medir para
ver cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud.

Proceso de medicin: Los procesos de medicin de magnitudes fsicas que no son

dimensiones geomtricas entraan algunas dificultades adicionales, relacionadas
con la precisin y el efecto provocado sobre el sistema. As cuando se mide alguna
magnitud fsica se requiere en muchas ocasiones que el aparato de medida
interfiera de alguna manera sobre el sistema fsico en el que se debe medir algo o
entre en contacto con dicho sistema. En esas situaciones se debe poner mucho
cuidado, en evitar alterar seriamente el sistema observado. De acuerdo con la
mecnica clsica no existe un lmite terico a la precisin o el grado de
perturbacin que dicha medida provocar sobre el sistema (esto contrasta
seriamente con la mecnica cuntica o con ciertos experimentos en ciencias
sociales donde el propio experimento de medicin puede interferir en los sujetos
participantes).
Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algn
tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del
medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma
que la alteracin producida sea mucho menor que el error experimental que pueda
cometerse. Por esa razn una magnitud medida se considera como una variable
aleatoria, y se acepta que un proceso de medicin es adecuado si la media
estadstica de dichas medidas converge hacia la media poblacional. En mecnica
clsica las restricciones para el grado de precisin son siempre de carcter
tecnolgico o prctico, sin embargo, en mecnica cuntica existen lmites tericos
para el grado de precisin que puede alcanzarse (vase principio de
incertidumbre, teorema de Kochen-Specker).

Tipos de medicin:
Medicin directa: La medida o medicin directa, se obtiene con un instrumento de
medida que compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la
longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la
longitud del objeto con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose
la comparacin distancia-distancia. Tambin, se da el caso con la medicin de la
frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medicin es frecuencia del
ventilador (n de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (n
de destellos por tiempo).

Medicin indirecta: No siempre es posible realizar una medida directa, porque

existen variables que no se pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto
con patrones de la misma naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o
muy pequeo y depende de obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta
es aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo una o ms
magnitudes diferentes, y se calcula la magnitud buscada mediante clculo a partir
de la magnitud o magnitudes directamente medidas.
Ejemplo 1: Se quiere medir la temperatura de un litro de agua, pero no existe un
medidor de comparacin directa para ello. As que se usa una termopar, la cual, al
ingresar los alambres de metal al agua, se dilatan y dicha dilatacin se convierte
en una diferencia de voltaje gracias a un transductor, que es funcin de la
diferencia de temperatura. En sntesis, un instrumento de medicin indirecta mide
los efectos de la variable a medir en otra instancia fsica, cuyo cambio es anlogo
de alguna manera.
Ejemplo 2: Se desea medir las alturas de un edificio demasiado alto, dadas las
dificultades de realizar la medicin directamente, emplearemos un mtodo
indirecto. Colocaremos en las proximidades del edificio un objeto vertical, que s
podamos medir, as como su sombra. Mediremos tambin la longitud de la sombra
del edificio. Dada la distancia del Sol a la tierra los rayos solares los podemos
considerar paralelos, luego la relacin de la sombra del objeto y su altura, es la
misma que la relacin entre la sombra del edificio y la suya. Llamando:

SOb: a la sombra del objeto.

AOb: a la altura del objeto.

SEd: a la sombra del edificio.

AEd: a la altura del edificio.

Esto permite calcular la altura del edificio a partir de las medidas directas
tomadas.

Medidas reproducibles: Una medida reproducible es aquella que puede ser

repetida y corroborada por diferentes experimentadores. Una medida reproducible
por tanto requiere un proceso de medida o un ensayo no destructivo. Ejemplo: Si
se mide cualquier nmero de veces un lado de un escritorio, siempre se obtiene el
mismo resultado. Las medidas reproducibles son procedimientos no destructivos
que adems no producen una alteracin importante en el sistema fsico sujeto a
medicin.

Tipos de errores
El origen de los errores de medicin es muy diverso, pero pueden distinguirse los
siguientes tipos. Respecto a la ocurrencia de dichos errores se tiene:

Error sistemtico

Error aleatorio
Respecto a la cuantificacin de los errores se tiene:

Error absoluto

Error relativo

Los errores sistemticos:

Son aquellos errores que se repiten de manera conocida 2 en varias realizaciones de
una medida. Esta caracterstica de este tipo de error permite corregirlos a
posteriori.3 Un ejemplo de error sistemtico es el error del cero, en una bscula,
que a pesar de estar en vaco, seala una masa no nula. Otro error que aparece en
los sistemas GPS es el error debido a la dilatacin del tiempo que, de acuerdo con
la teora de la relatividad general sufren los relojes sobre la superficie de la tierra
en relacin a los relojes de los satlites.

Los errores aleatorios:

Se producen de modo no regular, sin un patrn predefinido, variando en magnitud
y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar a la falta de
calidad de la medicin. Si bien no es posible corregir estos errores en los valores
obtenidos, frecuentemente es posible establecer su distribucin de probabilidad,
que muchas veces es una distribucin normal, y estimar el efecto probable del
mismo, esto permite establecer el margen de error debido a errores no
sistemticos.

Error absoluto:
Es la diferencia entre el valor tomado y el valor medido como exacto. Puede ser
positivo o negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta
sale positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Error relativo:
Es el cociente de la divisin entre el error absoluto y el valor exacto. Si se
multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error
absoluto, ste puede ser positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto) porque
puede ser por exceso o por defecto, no tiene unidades.

TEORA DELA MEDICIN

Enfoque clsico:
En el enfoque clsico, muy comn en las ciencias aplicadas, la medicin es la
determinacin o estimacin o estimacin de razones entre cantidades, 4 siendo
frecuente la comparacin de una magnitud con un patrn. En este enfoque la
cantidad y la medida se definen mutuamente: los atributos cuantitativos son
aquellos que es posible medir, al menos en principio. El concepto clsico de
cantidad se remonta a John Wallis e Isaac Newton, que en parte fueron anticipados
por Elementos de Euclides

Enfoque representacional:
En el enfoque representacional, la medicin se define como "la correlacin entre
nmeros y entidades que no son nmeros". 5 La forma tcnicamente ms elaborada
del enfoque representacional se conoce como medicin conjunta aditiva. En esta
versin del enfoque representacional, los nmeros se asignan sobre la base de
correspondencias o similaridades entre la estructura del sistema numrico y la

estructura de los sistemas cualitativos. Una propiedad es cuantitativa si se pueden

establecer esas similaridades estructurales entre nmeros y comportamiento del
hecho observado. En algunas formas ms dbiles de enfoque representativo, como
en la nocin implcita contenida en el trabajo de Stanley Smith Stevens,6 los
nmeros deben ser asignados de acuerdo a una regla preestablecida.
El concepto de medicin a veces se malinterpreta simplemente como la asignacin
de un valor numrico, pero es posible asignar un valor numrico de una manera
que no constituya una medicin en trminos de los requisitos de la "medicin
conjunta aditiva". Se podra asignar un valor a la altura de una persona, pero a
menos que pueda establecerse que existe una correlacin entre mediciones de
altura y relaciones empricas, dicha asignacin no constituye una medicin de
acuerdo con la enfoque de la medicin conjunta aditiva. De la misma manera,
computar y asignar valores arbitrarios, como por ejemplo el "valor contable" de
un activo en contabilidad, no constituye una medicin porque no satisface los
criterios necesarios.

Teora de la informacin:
La teora de la informacin reconoce que todos los datos son inexactos y de
naturaleza estadstica. Por tanto la definicin de medicin es: "Un conjunto de
observaciones que reducen la incertidumbre, donde el resultado se expresa como
cantidad"7 Esta definicin se desprende de lo que, de hecho, los cientficos hacen
cuando miden algo e informan sobre la media y los parmetros estadsticos de
precisin. En trminos prcticos, se empieza con una aproximacin inicial como
valor a una cantidad, y entonces, usando diversos mtodos e instrumentos, se
reduce la incertidumbre en el valor. Ntese que en este enfoque, a diferencia de la
teora representacional positivista, toda medicin conlleva incertidumbre, as que
en lugar de asignar un valor, se asigna un intervalo posible a cada medicin. Esto
implica tambin que no hay una distincin clara entre estimacin y medicin.

Mecnica cuntica:
Artculo principal: Problema de la medida
En mecnica cuntica, una medicin es una accin que determina una propiedad
particular (posicin, momento lineal, energa, etc.) de un sistema cuntico. Antes
de que se haga la medicin, un sistema cuntico se caracteriza por
un espectro o rango de valores posibles como resultado de la medicin, donde la
probabilidad de obtener alguno de dichos valores est determinada por la funcin
de onda del sistema. Cuando se realiza propiamente la medicin, la funcin de
onda del sistema cuntico experimenta un colapso de la funcin de onda hacia un
valor, o subconjunto de valores del espectro inicial, de manera aleatoria. 8 Es
precisamente aqu donde aparece la aleatoriedad de la mecnica cuntica, slo en
el caso particular de que el espectro inicial conste de un nico valor, el proceso de
medicin ser determinista. Adems el sistema tras la medida habr quedado
alterado para siempre, por lo que no ser posible en general repetir la medida. Las
ambigedades y problemas a los que esta propiedad de la medicin cuntica
conlleva se conocen como problema de la medida, y muchos tericos lo consideran
uno de los problemas no resueltos de la fsica, que tiene un papel fundamental en
mecnica cuntica.

El curso de Fsica 1 se ocupa del estudio de la mecnica, es decir, del estudio

de las fuerzas y de los movimientos. Las magnitudes fsicas fundamentales
que entran en el anlisis de las fuerzas y los movimientos son la longitud, la
masa, y el tiempo.

En este captulo, nuestro inters est focalizado en la medicin de masas y de

longitudes, particularmente, longitudes pequeas. El aparato ms comn para la
medicin de longitud es la regla. Una regla normal tiene divisiones separadas en 1
mm, lo cual da una precisin de 1 mm y, normalmente, una incertidumbre de
lectura 0,5 mm. Supongamos que se quiere medir un objeto de una longitud
aproximada de l = 10 cm = 100 mm. Una incertidumbre absoluta de 0,5 mm
corresponde, en este caso, a una incertidumbre relativa de

l 0,5 mm

100% 0,5%
l 100 mm
Esto es bastante aceptable, sin embargo, existen situaciones donde una
incertidumbre absoluta de 0,5 mm sera excesiva. Por ejemplo, si medimos el
dimetro de un alambre, puede ser que nuestro resultado sea
d = 1,0 0,5 mm.
La incertidumbre absoluta es, como en el caso anterior, 0,5 mm, pero ahora la
incertidumbre relativa es de

d 0,5 mm

100% 50%
d 1,0 mm
Por supuesto, una medicin con una incertidumbre relativa de 50% no es muy
til.
En esta prctica se aprender el manejo de dos instrumentos para la medicin de
longitudes, el pie de rey el cual ofrece incertidumbre de 20 veces menores
que las que da una regla normal.
La otra magnitud fsica que veremos en este captulo es la masa. Para medirla
pueden utilizarse por ejemplo: la balanza de brazos iguales, la balanza de un
brazo, la romana o balanza de resorte y la balanza electrnica (como las que se
ven en los mercados). La balanza de brazos iguales no tiene una escala calibrada,
sino que funciona por la comparacin directa entre la masa a determinar y alguna
masa conocida. Las dems s tienen escalas que han sido calibradas por el
fabricante. En realidad las balanzas comparan pesos, pero como el peso es
simplemente la masa multiplicada por la aceleracin de la gravedad (y la
aceleracin de la gravedad es una constante para dos masas que se encuentran
en la misma localidad), podemos comparar indiferentemente masa o peso.
III. EXPERIMENTOS
Para los experimentos, anota los datos tanto en la hoja de tarea que se entregar
al final de la prctica, como en las hojas de resultados. Tienes que hacer los
clculos de la propagacin de las incertidumbres y entregar tus resultados en el
prximo laboratorio.
INSTRUMENTOS y/o EQUIPOS
* Pie de rey o Calibrador Vernier
El calibre, tambin denominado calibrador, cartabn de corredera o pie de rey,
es un instrumento de medicin, principalmente de dimetros exteriores,
interiores y profundidades, utilizado en el mbito industrial. El vernier es una
escala auxiliar que se desliza a lo largo de una escala principal para permitir en
ella lecturas fraccionales exactas de la mnima divisin. Para lograr lo anterior,
una escala vernier est graduada en un nmero de divisiones iguales en la
misma longitud que n-1 divisiones de la escala principal; ambas escalas estn
marcadas en la misma direccin.1
Es un instrumento sumamente delicado y debe manipularse con habilidad,
cuidado, delicadeza, con precaucin de no rayarlo ni doblarlo (en especial, la

colisa de profundidad). Deben evitarse especialmente las limaduras, que

pueden alojarse entre sus piezas y provocar daos.

* Regla o cinta mtrica

Es un instrumento de medicin con forma de plancha delgada y rectangular que
incluye una escala graduada dividida en unidades de longitud, por ejemplo,
centmetros o pulgadas; es un instrumento til para trazar segmentos
rectilneos con la ayuda de un bolgrafo o lpiz, y puede ser rgido, semirrgido o
muy flexible, construido de madera, metal y material plstico, entre otros.
Su longitud total rara vez llega a un metro de longitud, siendo la mayora de 30
centmetros. Suelen venir con graduaciones de diversas unidades de medida,
como milmetros, centmetros y decmetros, aunque tambin las hay con
graduacin en pulgadas o en ambas escalas.
Es muy utilizada en los estudios tcnicos y materias que tengan que ver con
uso de medidas, como arquitectura, ingeniera, etc.
Las reglas tienen muchas aplicaciones, ya que tanto sirven para medir como
para ayudar a las personas en su labor diaria en el dibujo tcnico; las que hay
en las oficinas suelen ser de plstico, pero las de los talleres y carpinteras
suelen ser metlicas, de acero flexible e inoxidable. Es un instrumento que
viene en el juego de geometra y se puede utilizar igualmente con la escuadra.

MATERIALES
* Alambre conductor elctrico.

Son materiales cuya resistencia al paso de la electricidad es muy baja. Los

mejores conductores elctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro, la
plata y el aluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no
metlicos que tambin poseen la propiedad de conducir la electricidad, como
el grafito o las disoluciones y soluciones salinas (por ejemplo, el agua de mar) o
cualquier material en estado de plasma.
Para el transporte de energa elctrica, as como para cualquier instalacin de
uso domstico o industrial, el mejor conductor es el cobre (en forma
de cables de uno o varios hilos). Aunque la plata es el mejor conductor, pero
debido a su precio elevado no se usa con tanta frecuencia. Tambin se puede
usar el aluminio, metal que si bien tiene una conductividad elctrica del orden
del 60% de la del cobre, es sin embargo un material tres veces ms ligero, por
lo que su empleo est ms indicado en lneas areas que en la transmisin de
energa elctrica en las redes de alta tensin.1 A diferencia de lo que mucha
gente cree, el oro es levemente peor conductor que el cobre; sin embargo, se
utiliza en bornes de bateras y conectores elctricos debido a su durabilidad y
resistencia a la corrosin.
La conductividad elctrica del cobre puro fue adoptada por la Comisin
Electrotcnica Internacional en 1913 como la referencia estndar para esta
magnitud, estableciendo el International Annealed Copper Standard (Estndar
Internacional del Cobre Recocido) o IACS. Segn esta definicin, la
conductividad del cobre recocido medida a 20 C es igual a 58.0 MS/m.2 A este
valor es a lo que se llama 100% IACS y la conductividad del resto de los
materiales se expresa como un cierto porcentaje de IACS. La mayora de los
metales tienen valores de conductividad inferiores a 100% IACS pero existen
excepciones como la plata o los cobres especiales de muy alta conductividad
designados C-103 y C-110.3

* Cilindro metlico pequeos.

Los cilindros son diferentes materiales puede ser de plomo cobre de

distintos metales tales que adopta de una forma de cilindro y susu
pesos pueden variar.

Experimento 1
Determinacin del dimetro de un alambre conductor.
Se te proporciona una muestra. Tienes que realizar las mediciones solicitadas en
la hoja de resultados.

x
0,21
0,2
0,22
0,215
0,21
0,22
0,212
0,22
0,24
0,22
2,167

0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167
0,2167

x-
-0,0067
-0,0167
0,0033
-0,0017
-0,0067
0,0033
-0,0047
0,0033
0,0233
0,0033

(x-)2
4,489E-05
0,00027889
1,089E-05
2,89E-06
4,489E-05
1,089E-05
2,209E-05
1,089E-05
0,00054289
1,089E-05
0,0009801

PROMEDIO

INCERTIDUMBRE
PORCENTAJE DE
ERROR

=0,2167
=0,010435516
=0,0033
=1,52284264

RESULTADOS:
L=(0,2167+-0,0033)cm
L=(0,2167+-1,52284264%)cm

Experimento 2
Determinacin del volumen de un cilindro.
Se te proporciona una muestra. Tienes que realizar las mediciones solicitadas en
la hoja de resultados.
h=3,4085 cm
D=5,8485 cm
V = (PI.D/4)h
2

(5,8485)x
v=
3,4085 cm
4

v=

(34,20495225)
3,4085 cm
4
3

v=91,56767101 cm

1.1
Dimetro del cilindro metlico.

x
5,87
5,9
5,88
5,89
5,88
5,87
5,875
5,87
5,88

5,8485
5,8485
5,8485
5,8485
5,8485
5,8485
5,8485
5,8485
5,8485

x-
0,0215
0,0515
0,0315
0,0415
0,0315
0,0215
0,0265
0,0215
0,0315

(x-)2
0,00046225
0,00265225
0,00099225
0,00172225
0,00099225
0,00046225
0,00070225
0,00046225
0,00099225

5,57

5,8485

-0,2785

58.485
PROMEDIO

INCERTIDUM
BRE
PORCENTAJE
DE ERROR

0,07756225
0,0870025

=5,8485
=0,098320621
=0,03109171
=0,531618538%

RESULTADOS:
L=(5,8485+-0,03109171)cm
L=(5,8485+-0,531618538%)cm
1.2 altura del cilindro metlico.

x-
(x-)2
3,4
3,4085
-0,0085
7,225E-05
3,4
3,4085
-0,0085
7,225E-05
3,39
3,4085
-0,0185
0,00034225
3,41
3,4085
0,0015
2,25E-06
3,4
3,4085
-0,0085
7,225E-05
3,39
3,4085
-0,0185

0,00034225
3,41
3,4085
0,0015
2,25E-06
3,4
3,4085
-0,0085
7,225E-05
3,485
3,4085
0,0765
0,00585225
3,4
3,4085
-0,0085
7,225E-05

34,085
0,0069025
=3,4085
PROMEDIO

INCERTIDUMBRE
PORCENTAJE DE
ERROR

=0,027693762
=0,008757536
=0,25693227%

RESULTADOS:
L=(3,4085+-0,008757536)cm
L=(3,4085+-0,25693227%)cm

NOTA: Es importante estimar las incertidumbres en todas las mediciones; para

esto, cada integrante del grupo tendr que repetir cada medicin al menos dos
veces, para luego calcular la media, la desviacin estndar y la incertidumbre
estndar. Al hacer las mediciones de un dimetro, por ejemplo, es necesario
trabajar con zonas diferentes de la muestra para ver si existen variaciones en la
pieza, las cuales produciran una incertidumbre de fluctuacin.

n1
* Desviacin Tpica Muestral :

1 n
( xi x) 2

n 1 i 1

x m
* Desviacin Tpica de la Media

* Error absoluto

x x x

* Error relativo

x x (%)

n 1
n

v. conclusin:
En conclusin no se puede obtener valores exactos. Adems existen herramientas con
menor error que otras.
Adems se concluye que aquel instrumento que posea menor error sistemtico
(lectura mnima) posee, el error es menor.
Tambin es bueno detallar que se debe tener un adecuado manejo de los
instrumentos.
IV. CUESTIONARIO DE APLICACIN

4.1 Tome una moneda de un nuevo sol, luego, coger un cordel para medir su
longitud (L) y su dimetro (D). Con una regla mtrica medir estas longitudes.
a) Divida L por D con el nmero correcto de cifras significativas.
D = 2,4cm

L 7,7
= =
D 2,4

L = 7,7cm

X =3,2083cm

3,2083cm

b) Halle la discrepancia (error absoluto) entre el valor experimental L/D de (a) y

su valor terico: 3,1415
e=

x=

3,2083cm

3,1415

x = 3,1415

x = 0,0668

c) Calcule el error relativo y el porcentaje de error.

E . A 0,0668
=
=0,0213
x 2,43,1415

4.2 Cuntas cifras significativas tienen las siguientes medidas?

a) 20,6 C

TRES

b) 0,02028 g =

CUATRO

c) 0,300 s

DOS

=
3

d) 0,0146 cm =

TRES

e) 1,81x10-8 m/s

CINCO

4.3 Redondee (aproxime) cada una de las cantidades que se indican a tres cifras
significativas:
a) 27,184

27,2

b) 416,300

416

c) 12,785

12,9

d) 3,78506

3,79

e) 6,635

6,64

4.4 Convierta las siguientes cantidades a las unidades solicitadas:

a) Expresar en metros la altura de 30,00 ft

30ft

1m
=9,1436 m
3,281 ft

b) Expresar en libras la masa de 500 g

500g

2,205 lb
=1,1025lb
1000 g

c) Expresar en kilogramos la masa de 140 lb

140lb

1 kg
=
2,205 lb

63,49kg

d) Expresar en atm la presin de 720 mmHg

720mmHg

133,3 Pa
=
1 mmHg

1 atm
=9474432379atm
1,013105 Pa
e) Expresar en metros la longitud de 45,0 in

95976Pa

450in

f)

39,37=
1m

11,43m

Expresar en m/s la velocidad de 90 km/h

90

km/h0,2278 m/s
1 km/h

= 20,502m/s

g) Expresar en kg/m3 la densidad de 1,420 g/dm3

h) Expresar en milibares la presin de 755,5 mmHg

mmHg133,3 pa
755,5
1mmHg
i)

1000 5
10

= 1,0070915mbr

Expresar en kWh la energa de 842 Kj

842000J

j)

= 100708,15pa *

1 KWh
=
3,600106

2.33889 *

11

10 kWh

Expresar en Psi la presin de 750 mmHg

750mmHg

133,3 Pa
1 mmHg

= 99,975Pa

k) La velocidad del sonido en el aire es de 340,0 m/s. Exprese esta velocidad

en km/h

340
l)

m/ s1km
1000 m

3600 s
1h

= 12,24km/h

La masa de un tomo Na es de 8,416 38 x 10 -26 lb. Expresar esta masa

atmica en gramos.

8,41638

26

10

3,816952381 *

lb1 kg
2,205 lb
23

10 g

= 3,816952381 *

26

10

kg1000 g
1 kg

m) La masa de un tomo Ag es de 107,870 u. Expresar esta masa atmica en

gramos y en libras.
24

1,66110 g

=
1u

107,870u

1,7917207 *

22 g

10

n) La masa de una molcula de glucosa es de 180.158 u. Expresar esta masa

molecular en gramos
y en libras.
25

1,66110 kg

180,158
2,99242438 *

= 2,99242430 *

25

10

kg1000 g
1 kg

20

10 g
23

2,99242430

10

kg2,205 lb
1 kg

= 6,598295382 *

10 lb

o) La masa de una molcula de agua es de 2,991 51 x 10 -23 g. Exprese esta

masa molecular en en libras.
2,99151

23

10

g2,225 lb
1 kg

23

6.5962795510 lb/k
1000

03 lb

10

p) Expresar en nanmetros la longitud de onda de 5 680 .

5680

101 nm
1

= 568nm

q) Expresar en pascales la presin de 0,010 mmHg.

0,010mmHg

r)

133,3 Pa
=
1 mmHg

1,333Pa

Expresar en megajoule la energa de 100 kWh

100

kwh3,600mJ
1kwh

= 360 mJ

= 6,59 *

s) Expresar la presin de 100 kPa en atm y en mmHg

t)

100

kPa1 atm 98711668,3 Katm

=
5
1000
1,01310 Pa

100

kPa1mmHg
=7,5018 mmHg
133.3 Pa

Expresar en kilojoule la energa de 212 kcal.

212

V.

= 9871,66atm

kcal4,186 J
1 cal

= 887,432kJ

BIBLIOGRAFIA
ALVARENGA, Beatriz
FISICA GENERAL Edit. Harla, Mxico D.F. 1981
KRUGLAK K, H y MOORE J. MATEMTICAS APLICADAS A CIENCIA Y TECNOLOGA,
Libros McGraw Hill. Colombia 1972
MEINERS, LABORATORY PHYSICS. John Wiley & Sons N.Y.
SERWAY, R.A. FISICA Edit Interamericana, Mxico D.F. 1985
WILSON, J.D. FISICA CON APLICACIONES Edit. Interamericana, Mxico D.F. 1984