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Cultura Documentos
Utiliza el lenguaje
oral para
intercambiar
ideas,
informaciones y
opiniones.
Lee para analizar
la estructura,
contenido y
finalidad de
diferentes tipos
de texto.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
El abecedario.
Vocabulario.
Saludos ms comunes.
Localizacin de la informacin
mediante la lectura rpida y
selectiva.
Los colores.
Las Verduras:
Quinto SECCIN B
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Escuchar.
Pronunciaciones.
Trabajos
individuales.
Trabajos
grupales.
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIN
Lee en voz alta, adaptando
su lectura al propsito de la
misma y al auditorio.
Lee en forma independiente
diversos tipos de textos de
mediana extensin y
dificultad, reconocindolos a
partir de su finalidad.
Ejercicios.
Prueba objetiva.
Preguntas
orales.
utiliza el lenguaje
oral para
intercambiar ideas,
informaciones y
opiniones.
Lee para analizar
la estructura,
contenido y
finalidad de
diferentes tipos de
texto.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Narracin de hechos de su
experiencia prxima y de hechos
imaginarios o reales
consecuencia lgica (tradicin
oral).
DECLARATIVOS
-
Descripcin de hechos
situaciones, personas y lugares.
ACTITUDINALES
Las frutas.
Elaboracin de normas de
convivencia grupal y con el
entorno social y natural.
EVALUACIN
Escuchar.
Utilizacin del dialogo
para la interaccin
personal social y cultural
expresando con libertad
y coherencia sus ideas,
pensamientos y
sentimientos.
La familia.
Formulacin y verificacin de
hiptesis de sindicado a partir de
la experiencia personal y
colectiva.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Quinto SECCIN B
Pronunciaciones.
Trabajos
individuales.
Trabajos grupales.
Ejercicios.
Preguntas
orales.
Pruebas
objetivas.
Utiliza el
vocabulario
adecuado en los
diferentes tipos
de lenguaje de
acuerdo con las
distintas culturas
GRADO:
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Los animales.
Los lugares.
Verbos comunes.
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividades de intercambio
comunicativo para enriquecer la
lengua materna.
Escuchar.
Pronunciaciones.
Trabajos
individuales.
2017
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Ejercicios.
Expresa estado de
nimo, ideas,
informacin o peticiones
con un vocabulario
adecuado.
Preguntas
orales.
Interpreta variaciones
lingsticas propias de
su comunidad..
Traduccin de
palabras
Trabajos grupales.
Pruebas
objetivas.
GRADO:
CICLO ESCOLAR
COMPETENCIAS
Utiliza el
vocabulario
adecuado en los
diferentes tipos de
lenguaje, de
acuerdo en las
distintas culturas.
PROCEDIMENTALES
Uso de palabras a partir
de su relacin de
significado parecido,
opuesto, diferente.
Produccin de textos
utilizando palabras
equivalentes
(sinnimos) o palabras
con significado opuesto
(antnimos).
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
Actividades de intercambio
comunicativo para
enriquecer la lengua
materna.
Formacin de
freses.
Formacin de
oraciones.
Lectura de textos
en idioma materno
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Quinto SECCIN B
2017
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIN
Escuchar.
Pronunciaciones.
Vocabulario y formas de
comunicacin que
promueven el respeto a las
diferencias culturales.
Trabajos individuales.
Vo.Bo. Director
Pruebas
objetivas.
F._________________________________________
Profesor de grado
Preguntas
orales.
Interpreta variaciones
lingsticas propias de su
comunidad.
Trabajos grupales.
F. ________________
_______________
_________________________________________
Ejercicios.
F.
Comisin de evaluacin
GRADO:
Interpreta
representaciones de
situaciones reales o
imaginarias, utilizando
gestos
miradas
,
movimientos
corporales
y
desplazamiento en la
emisin
de
su
respuesta
Utiliza la lectura como
medio para formar
criterios,
adquirir
informacin y construir
nuevos conocimientos
-Utiliza las tcnicas
apropiadas
en
la
redaccin de textos
narrativos
e
informativos
PROCEDIMENTALES
Ejercitacin de destrezas de
percepcin y memoria auditiva.
Discriminacin de la informacin
relevante y complementaria en el
mensaje oral.
Utilizacin de vocabulario
apropiado y especfico al contexto
comunicativo interpretacin del
mensaje a travs de la inflexin
de la voz, lenguaje gestual,
pausas y silencios, intencin del
emisor.
Elaboracin de resmenes y
argumentos narrativos
elaboracin de libros
anecdotarios, historietas, diario
de vida en comn.
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
ACTITUDINALES
Expresin organizada de
hechos, sentimientos,
experiencias y
conocimientos personales
en el contexto
comunicativo actuacin
en la vida diaria para
manifestar autoestima y
aprecio por los dems.
2017
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Dictados.
Utiliza gestos y
movimientos
corporales para
reforzar el significado
de expresiones del
lenguaje cotidiano.
Entrevistas.
Identifica detalles
importantes en
textos informativos
Prueba objetiva.
Ordeno jugando.
Qu formas de
comunicacin
conocemos?
Comprensin de
lectura.
EVALUACIN
Preguntas.
Pruebas
parciales.
Mapas mentales
-La concordancia.
Lectura silenciosa.
Jugando con
palabras.
Exposiciones.
-El resumen.
-La mesa redonda.
-Redaccin de un cuento.
-Conjugacin verbal.
Elabora textos
narrativos e
informativos.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
CICLO ESCOLAR
DECLARATIVOS
Participacin efectiva en
conversaciones incidentales
y dilogos espontneos.
Pronombres personales
Formulacin y verificacin de
hiptesis, de significado a
partir de la experiencia
personal y colectiva.
El adjetivo y su clasificacin
La noticia
Dramatizaciones formales o
informales
La historieta.
Los antnimos.
Los sinnimos
El guin mayor.
El articulo
Elaboracin de mensajes
orales
con
intensin
persuasiva, informtica y
expositiva.
Elaboracin de normas de
convivencia, grupal y con el
entorno social y cultural.
Quinto SECCIN B
ACTITUDINALES
Utilizacin del dilogo
para
la
interaccin
personal, social y cultural
expresando con libertad y
coherencia, sus ideas,
pensamientos
y
sentimientos.
Prctica de las reglas de
cortesa, el dilogo y el
respeto de las opiniones
de los dems como forma
de vida.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Exposiciones.
Nuevos
conocimientos por
medio de la lectura.
Interpreta la
informacin.
Dramatizaciones.
Relatos de historias.
Resolver problemas
de lectura.
2017
INDICADORES DE
LOGRO
Interpreta
mensajes en textos
recreativos
-Utiliza diferentes
textos como apoyo
para fundamentar
la informacin con
respecto
a
diferentes temas
-Describe
las
palabras
que
constituyen parte
de la estructura de
la oracin
-Utiliza
textos
narrativos
e
informativos
EVALUACIN
Entrevista.
Preguntas.
Pruebas
objetivas.
Mapas mentales
textos normativos
e informativos
El genero
GRADO:
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
2017
EVALUACIN
Aplica en su
expresin oral y
escrita los
procedimientos
para formar
palabras y
derivar
significados
propios de la
segunda lengua.
Discriminacin de secuencias
de fonemas en las palabras.
Utilizacin de los grafemas,
fonemas, y otros signos grficos
propios de los idiomas.
Aplica diferentes
estrategias para
derivar el
significado de
palabras
desconocidas y
su relacin con la
estructura de la
oracin
Estructuracin de la oracin
entre textos autnticos.
Estructuras de oraciones con
sujeto y predicado compuesto,
en textos autnticos.
Ejercicios
individuales.
Ejercicios grupales.
Utilizando las
palabras.
Resolucin de
problemas.
Seleccin de la adecuada
expresin en diversas
situaciones
comunicativas.
Entrevistas.
Prueba objetiva.
Preguntas.
Pruebas
parciales.
Mapas mentales
GRADO:
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR:
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
2017
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Construye prrafos
en la expresin de
sus ideas
aplicando con
propiedad la
normativa de la
segunda lengua.
Recopilacin de informacin
en fuentes escritas,
tecnolgicas empleando
tcnicas de intercambio de
informacin.
F ________________
_______________
_________________________________________
Exposiciones.
Entrevista.
Nuevos
conocimientos
por medio de la
lectura.
Describe las
palabras que
constituyen parte de
la estructura de la
oracin
Interpreta la
informacin.
Dramatizaciones.
Profesor de grado
Pruebas
objetivas.
Relatos de
historias.
Resolver
problemas de
lectura.
F._________________________________________
Vo.Bo. Director
Elabora textos de
carcter epistolar
Preguntas.
F.
Comisin de evaluacin
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR 2017
COMPETENCIAS
INDICADORES DE
LOGRO
Escuchar.
Representa
canciones y rimas.
Pronunciaciones.
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
-El abecedario.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES
Interpretacin de palabras y
mensajes emitidos oralmente o por
escrito.
-Vocabulario.
-Saludos.
-Das de la semana.
Comprende relatos
orales cortos.
EVALUACIN
Mapas mentales
Ejercicios.
Asocia imgenes y
grficas.
Trabajos
individuales.
Participa activamente
en dramatizaciones.
Preguntas
orales.
Trabajos
grupales.
Amplia el vocabulario
que maneja en las
situaciones
comunicativas.
Prueba objetiva.
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
2017
COMPETENCIAS
Establece la
relacin entre el
significado, la
pronunciacin, el
ritmo, la
entonacin y la
representacin
grfica de palabras
y frases sencillas.
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Imitacin de aspectos de
pronunciacin, ritmo y entonacin
a partir de los patrones
gramaticales.
Desarrollo del vocabulario bsico.
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Escuchar.
Pronuncia
correctamente las
palabras.
Los colores.
Esfuerzo por
pronunciar en forma
adecuada las
expresiones.
Ejercicios.
Utiliza nuevas
palabras.
Pronunciaciones.
EVALUACIN
Evidencia la
importancia de una
correcta pronunciacin
y entonacin para la
comunicacin.
Trabajos
individuales.
Preguntas
orales.
Pruebas
objetivas.
Trabajos grupales.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
2017
EVALUACIN
Lee en forma
comprensiva sus
producciones
escritas as como
las
sealizaciones,
anuncios y
mensajes
bsicos.
La cara.
Ordena
convenientemente los
diferentes fragmentos
de una historia dada.
Ejercicios.
Pronunciaciones.
Identifica personajes en
historia, cuentos y
canciones.
Preguntas
orales.
Trabajos
individuales.
Elabora historias y
cuentos en secuencia.
Escuchar.
Lectura de rimas y
canciones.
Identificacin de personajes
(de los cuentos, rimas,
canciones, poemas).
Las personas.
La familia.
Inters por escuchar y leer textos
escritos o audiovisuales.
La comida.
Secuencia lgica de
imgenes para completar
una historia.
Pruebas
objetivas.
Lee comprensivamente
sus producciones.
Trabajos grupales.
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
ACTIVIDADES DE
2017
INDICADORES DE LOGRO
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
Produce textos
escritos breves de
su entorno,
personal y familiar.
Construccin escrita de
oraciones con los das
de la semana, los
meses y las estaciones
del ao.
Elaboracin de
oraciones utilizando la
estructura gramatical
bsica, (sujeto, verbo,
predicado)
DECLARATIVOS
-
Las frutas.
Los animales.
Los trabajos.
ACTITUDINALES
APRENDIZAJE
Escuchar.
Pronunciaciones.
Lugares.
F ________________
_______________
_________________________________________
Maneja correctamente la
ortografa de las palabras.
F._________________________________________
Vo.Bo. Director
Ejercicios.
Preguntas
orales.
Trabajos individuales.
Trabajos grupales.
-
EVALUACIN
Pruebas
objetivas.
Diario de clase
F.
Profesor de grado
Comisin de evaluacin
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR 2017
ACTIVIDADES DE
INDICADORES DE
COMPETENCIAS
Utiliza
formas
geomtricas,
smbolos, signos y
seales para el
desarrollo de sus
actividades
cotidianas
Organiza los signos
, smbolos grficos,
algoritmos
y
trminos
matemticos que le
permiten
ofrecer
diferentes
soluciones
o
situaciones
y
problemas
del
medio en que se
desenvuelve
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
- conjuntos.
-Sub conjuntos
-Unin de conjuntos
- interseccin de conjuntos
- Geometra
- el circulo
- La circunferencia
- ngulos
- clases de ngulo
- clases de tringulos
- Polgonos
-Permetro y rea de
diferentes figuras planas
ACTITUDINALES
APRENDIZAJE
LOGRO
EVALUACIN
Pienso, analizo y
resuelvo.
Solucin de
problemas.
Informndonos.
Realiza operaciones de
unin, interseccin y
diferencia entre
conjuntos.
Busquemos
informacin.
Resolver
Problemas.
Preguntas.
Todos los contenidos
matemticos deben
ser aplicados a la
solucin de
problemas.
Prueba objetiva.
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
Utiliza los
conocimientos y
experiencias
matemticas para
el cuidado
preventivo del
medio natural, as
como su
enriquecimiento
cultural.
Construccin de
patrones simtricos en
figuras geomtricas
diferentes.
Diferencias entre el
mximo comn divisor
y el mnimo comn
mltiplo.
Aplicacin de
fracciones
equivalentes, propias
e impropias.
DECLARATIVOS
- Lectura y escritura de
nmeros y cantidades
Hasta 500,000
- El valor relativo de los
nmeros.
- Calculo aritmtico de
suma, resta,
multiplicacin y divisin
-
Nmeros decimales
Multiplicacin y divisin
con decimales
Nmeros primos y
compuestos
Nmeros romanos
Mltiplos y divisores.
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Desarrollar el pensamiento
lgico del nio o nia, en
cada uno de los ejercicios.
Invita a estudiantes a
descubrir, reglas o frmulas
numricas y su aplicacin en
la resolucin de problemas
de la vida diaria.
EVALUACIN
Lista de cotejo.
Solucin de
problemas.
Utiliza los
decimales para
representar
cantidades y
calcular suma,
resta multiplicacin
y divisin
Pruebas
objetivas
Resolver
Operaciones.
Pruebas
objetivas.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Utiliza los
conocimientos y
experiencias
matemticos
para el cuidado
preventivo del
medio natural as
como su
enriquecimiento
cultural
Aplicacin de fracciones
equivalentes, propias e
impropias y mixtas.
Elaboracin de ejercicios
de potencia y raz cuadrada
Relacin entre lados y
ngulos de diferentes
figuras geomtricas.
Mnimo comn
mltiplo
Potenciacin
Raz cuadrada
Fracciones
Fracciones equivalentes
Simplificacin de
fracciones
Conversin de
fracciones propias a
mixtas y viceversa
Suma y resta de
fracciones.
Multiplicacin y divisin
de fracciones.
Suma y resta de
nmeros mixtos
Valor
esttico
de
las
congruencias y semejanzas en
las figuras geomtricas.
Criterios ticos, de cantidad,
calidad y precio en la
seleccin de los mejores
productos,
segn
sus
necesidades y posibilidades.
Utiliza
adecuadamente las
palabras
del
vocabulario bsico
en la realizacin de
operaciones
geomtricas
y
numricas.
Formar figuras
geomtricas.
Solucin de
problemas.
Preguntas.
Pruebas
objetivas.
Utiliza
las
fracciones mixtas
para
representar
cantidades
y
calcular
sumas,
restas,
multiplicaciones y
divisiones
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
Utiliza los
conocimientos y
las tecnologas
propias de su
cultura y las de
otras culturas para
resolver problemas
de su entorno
inmediato
PROCEDIMENTALES
Escritura de nmeros mayas
hasta 10,000, basndose en
el agrupamiento de
unidades, grupos de veinte,
grupos de cuatrocientos y
grupos de ocho mil.
Recoleccin de datos para la
elaboracin de tablas y
graficas
Realizacin de varios
ejercicios de regla de tres,
inters y porcentaje.
DECLARATIVOS
-
Estadsticas
Regla de tres para
solucionar
problemas simples.
Inters
Porcentaje
Numeracin maya.
Medidas. Tiempo,
capacidad y longitud
F ________________
_______________
_________________________________________
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Utiliza los nmeros
mayas para contar,
ordenar, identificar
y clasificar.
Resolver problemas
acerca de los patrones
numricos.
Utiliza las
diferentes unidades
de medida para
longitud de sistema
mtrico capacidad.
F._________________________________________
Profesor de grado
EVALUACIN
Solucin de
problemas.
Resolucin de
problemas.
Pruebas
objetivas.
F.
Comisin de evaluacin
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
Compara las
teoras del
origen de la vida
desde la
perspectiva
intercultural que
le permite
distinguir entre
los diversos
tipos de vida.
Compara
estructuras y
funciones de
rganos y
sistemas que
diferencian a los
seres vivos
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
-Teora del origen de la vida
segn la cultura Judea cristiana
y cultura maya
-La clula: estructura y funcin.
-Clasificacin de los seres vivos
en cinco reinos.
-Reino mineral
ACTITUDINALES
-Reino protistas
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Explica el origen de la
vida segn la
cosmovisin de las
diferentes culturas.
Investigaciones
individuales y
grupales.
Identifica las
caractersticas de los
seres vivos.
Exposiciones
grupales.
Practica voluntaria de
hbitos para el
funcionamiento del
cuerpo.
-La vacuna
-Gentica y herencia.
Respeto
por
las
diferencias individuales
producto de
factores
hereditarios
INDICADORES DE
LOGRO
Elaboracin de
carteles y
trabajos para
mayor
comprensin de
los temas.
Relaciona la
vacunacin con la
prevencin de
enfermedades
EVALUACIN
Dibujos
Preguntas.
Pruebas
parciales.
Prueba
objetiva.
Diario de
clase
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
Identifica la funcin
sexual humana y
su impacto en las
relaciones sociales
y afectivas
Manifiesta
responsabilidad en
la prevencin y
consumo de
drogas
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
- Funcionamiento de los
sistemas: Digestivo,
circulatorio, endocrino y
nervioso.
- La reproduccin humana
-
Higiene y nutricin.
Lactancia materna
Infecciones de transmisin
sexual y su prevencin
VIH sida
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Investigaciones
individuales y
grupales.
Participacin voluntaria
en actividades de
prevencin al consumo
de drogas
Exposiciones
grupales.
Elaboracin de
carteles y
trabajos para
mayor
comprensin de
los temas.
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Relaciona la sexualidad
con la reproduccin
Entrevista.
Preguntas.
Pruebas
objetivas.
Explica la importancia
de la nutricin en la
salud.
Mapas
mentales
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
Fomenta
la
importancia de un
entorno sano y la
seguridad personal
y colectiva por
medio
del
desarrollo
sostenible
en
funcin
del
equilibrio
ecolgico.
PROCEDIMENTALES
Identificacin
de
caractersticas
de
materia y sus estados.
las
la
Identificacin de formas
alternativas de energa
aprovechamiento racional
de las fuentes de energa.
Consume
alimentos
saludables dentro
de
un
entorno
limpio
DECLARATIVOS
- Relacin del deterioro ambiental con los
desastres
- Hbitat, ecosistemas, factores biticos y
abiticos.
- Distincin entre conservacin y
proteccin del medio ambiente y de
la biodiversidad
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACTITUDINALES
La importancia de los
recursos naturales y su
utilidad.
El cuidado
ecosistema.
hacia
Investigaciones
individuales y
grupales.
Promocin
del
uso
racional de la energa.
EVALUACIN
Entrevistas.
Preguntas.
Explica
importancia
saneamiento
ambiental.
el
Utilizacin de formas ms
econmicas de producir
energa en el pas.
INDICADORES DE
LOGRO
Exposiciones
grupales.
la
del
Pruebas
parciales.
Prueba objetiva.
Diario de clase
Evala el impacto
que
sobre
el
ambiente
las
acciones que realiza
el ser humano
.
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
Explica el
mejoramiento de
los resultados de la
investigacin
cientfica en
funcin de uso de
tecnologa
apropiada.
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Aplicacin de la observacin y
experimentacin.
ACTITUDINALES
La fotosntesis
Relacin de la epidemia,
endemia, y pandemia
Relacin entre crecimiento
poblacional y el deterioro
ambiental
Capas de la tierra.
Movimientos de la tierra.
El clima y las estaciones
Caractersticas y funciones de
la atmosfera y la capa de
ozono.
Los fenmenos naturales.
El sistema solar.
Pasos de mtodo cientfico.
Experimentacin.
La observacin.
F ________________
_______________
_________________________________________
Valoracin de los
aportes culturales en la
investigacin cientfica.
Acciones concretas
para proteger la
atmosfera.
Manifestacin de inters
por conocer los avances
en la exploracin del
espacio argumentacin
a favor de la tica
cientfica.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Investigaciones
individuales y
grupales.
Utiliza la tecnologa
disponible en el medio
en la experimentacin.
Explica los factores que
afectan la atmosfera.
Exposiciones
grupales.
Profesor de grado
Lista de cotejo.
Preguntas.
Describe el proceso de
la fotosntesis
Elaboracin de
carteles y
trabajos para
mayor
comprensin de
los temas.
Utiliza el resultado de
la experimentacin en
la solucin de
problemas.
Pruebas
objetivas.
Mapas mentales
F._________________________________________
EVALUACIN
F.
Comisin de evaluacin
GRADO:
Quinto SECCIN B
PROCEDIMENTALES
Caracterizacin de la educacin
territorial
de
los
pueblos
americanos. Localizacin de los
distintos relieves de Amrica en
mapas.
Identificacin de las causas y
consecuencias
del
deterioro
ambiental.
-Comparacin de los recursos de
Guatemala y otros pases de
Amrica.
-Eleccin del gobierno escolar en
el aula de forma democrtica.
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIN
-Relaciona la ubicacin
con el desarrollo de las
actividades de las
poblaciones Americanas.
Ejercicios
individuales.
Ejercicios grupales.
Hbitos
y
responsabilidades en el
cuidado de los recursos
naturales en su entorno.
Valoracin
de
las
acciones del rescate,
proteccin y conservacin
del patrimonio natural y
cultural de su comunidad.
Utilicemos la
biblioteca.
-Identifica las
caractersticas de los
recursos naturales de
cada pas de Amrica
-Describe problemas
ambientales de su
comunidad y las formas
de atenderlas.
Elaboracin de
carteles, para el
aprendizaje de los
temas.
-Identifica caractersticas
fsicas del continente
americano
El gobierno escolar
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
2017
Preguntas
Diario de clase
Prueba
objetiva
COMPETENCIAS
Relaciona
la
distribucin de la
poblacin
americana con las
actividades
econmicas que se
desarrollan en los
pases de amrica
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Identificacin de los
rasgos que caracterizan
su identidad tnica y su
identidad nacional.
Identificacin
de
las
actividades productivas y
comerciales de los pases
americanos.
-Conquista de Amrica.
-Esclavitud indgena
-Colonizacin de Amrica
Practica el respeto
la tolerancia, la
solidaridad y otros
valores acorde a
su contexto social,
cultural, tnico y
natural
Comparacin de seales
de trnsito de medios de
comunicacin
y
transporte usados en los
pases centroamericanos
y americanos.
Identificacin
de
las
relaciones de equidad
entre hombres y mujeres,
nios y nias.
-Independencia de Amrica
-Vas y medios de comunicacin y
transporte usados en los pases
centroamericanos
-Instituciones que promueve la cultura
-actividades culturales (baile, cantos,
danzas y otros)
ACTITUDINALES
-Normas de conducta y de
convivencia social sustentada
en el respeto, la equidad, la
justicia social y el marco de la
cultura d paz acciones de
proteccin, conservacin y
desarrollo
del
patrimonio
cultural de su comunidad y de
los pases.
-Valora las relaciones sociales
diplomticas y comerciales
entre los distintos pases de
Amrica valora los cambios
que permiten desarrollar la
calidad de la vida de los seres
humanos a travs del tiempo.
-Propone nuevas formas de
participacin y respeto de la
mujer y los nios y nias en la
sociedad.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
-Relaciona
los
principales sucesos
histricos que ha
vivido
la
regin
americana, a partir
del descubrimiento,
conquista
y
colonizacin.
Ejercicios
individuales.
Ejercicios
grupales.
-Explica el proceso
de independencia de
Amrica , resaltando
los intereses que
promovieron
la
participacin de los
diferentes
grupos
sociales
Utilicemos la
biblioteca.
Exposiciones de
temas.
EVALUACIN
Preguntas.
Prueba objetiva
Diario de clase
Organiza actividades
de
promocin
y
respeto de la cultura
de su comunidad.
-Identifica
acciones
econmicas
y
relaciones
diplomticas entre los
distintos pases de
Amrica
GRADO:
Quinto SECCIN B
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
Describe
las
relaciones que se da
entre
el
aprovechamiento de
los recursos naturales.
Y
niveles
de
desarrollo
-Identificacin de las
distintas fuentes de
informacin
en
la
investigacin histrica.
ACTITUDINALES
Flora y Fauna
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGRO
Ejercicios
individuales.
Reforestacin
-Participacin
en
actividades
para
la
promocin de la cultura
de
su
comunidad:
bailes, canto danzas.
-Describe
distintas
actividades econmicas y
productivas que se dan en
los diferentes pases de
Amrica
Ejercicios
grupales.
Preguntas
orales
EVALUACIN
Exposiciones de
temas sugeridos
Prueba objetiva
Mapas mentales
Derechos y responsabilidades
dentro del aula.
Guatemala diversidad lingstica
GRADO:
Quinto SECCIN B
CICLO ESCOLAR
2017
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
Produccin
de
dilogos
en
dramatizaciones,
juegos
y
actividades que se impliquen
cumplimiento de derechos y
responsabilidades dentro del aula.
Reconocimiento
de
derechos
y
responsabilidades en la
familia, escuela y la
comunidad.
Identificacin de conflictos
siglo XX
Descripcin de los medios de
comunicacin utilizados en el
pasado
Enumeracin de los roles de la
mujer.
del
INDICADORES DE
LOGRO
Ejercicios
individuales.
Ejercicios
Grupales.
Exposiciones de
temas sugeridos.
Autonoma en la emisin
de
juicios
sobre
situaciones de la vida
cotidiana y formulacin de
propuestas
para
una
actitud positiva.
F.__________________________
_______________
Manifiesta sentido de
pertinencia a la regin
americana con la que se
siente comprometido
F.
Profesor de grado
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA ALDEA LA VICTORIA
SAN JUAN OSTUNCALCO
REA DE: EXPRESIN ARTSTICA
BLOQUE I
EVALUACIN
Preguntas
Avances y desafos de la
demografa en Guatemala.
F ________________
_____ __________
_________________________________________
Cumplimiento de sus
responsabilidades
y
reconocimiento de sus
derechos
en
el
desempeo
de
sus
laborales cotidianas.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Comisin de evaluacin
GRADO:
Quinto SECCIN B
Prueba objetiva
Diario de clase
PROCEDIMENTALES
Utiliza
los
lenguajes
artsticos
en
planteamientos
creativos para la
solucin
de
problemas
Identificacin de las
grficas y smbolos
convencionales que
sirven para crear msica
propia. Aplicacin del
claroscuro, collage,
mosaico y otras tcnicas
en proyectos escolares y
de la comunidad.
Identifica
diferentes
opciones
para
impulsar tcnicas
utilizadas en la
creacin
y
produccin
artsticas
DECLARATIVOS
Descripcin del significado de
colores y los smbolos de la
cosmovisin de los pueblos
Tcnicas utilizada por el ser
humano en la generacin de
colores
Los instrumentos de la tradicin
musical guatemalteca
Claroscuro, collage, mosaico
etc. Teatro conceptualizacin de
la creacin escnica (autor,
dramatizacin, autor pblico)
danza, contenido simblico de
una danza de su regin artes
audiovisuales apreciacin
cultura Guatemalteca,
elementos culturales de
Guatemala y su caracterstica.
ACTITUDINALES
Manifestacin de inters en la
investigacin y conocimiento de
los instrumentos musicales.
Demostracin de gozo al
presenciar un concierto de
msica acadmica y tradicional
vocal e instrumental.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividad rtmica
Observo, dibujo y
presento
Demostracin de inters
escnica.
Danza, contenido simblico de
una danza de una regin.
El himno nacional.
INDICADORES DE
LOGRO
Establece la diferencia
entre los colores
existentes en la naturaleza
y los producidos por el ser
humano
Utiliza diferentes medios
en la divulgacin de
eventos relacionados con
la tradicin musical de su
comunidad
Expresa con naturalidad
su creatividad en la
produccin de imgenes
con el uso del claroscuro.
Demuestra seguridad en
s mismo o en s misma en
sus presentaciones en
pblico identifica los
elementos que intervienen
en la creacin escnica.
Emite juicios crticos
acerca de las instituciones
culturales de su
comunidad.
EVALUACIN
Escucha,
reproduce
esquemas con
su cuerpo, voz e
instrumentos.
Preguntas
Pruebas
objetivas.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Utiliza
los
lenguajes
artsticos
en
planteamientos
creativos para la
resolucin
de
problemas
Utiliza tcnicas de
las
diferentes
artes
y
los
saberes
tradicionales
de
su comunidad en
la elaboracin de
proyectos
especificos
Identificacin de la msica
propia de su comunidad
apropiadas a su edad.
Apreciacin y anlisis de
cuadros de autores
guatemaltecos.
DECLARATIVOS
Danzas y bailes tradicionales
en su regin y pas
Elaboracin de instrumentos
musicales utilizando recursos
de bajo costo (tambores,
pitos, flauta, )
Ejecucin musical con los
instrumentos elaborados en
clase
ACTITUDINALES
Aprecio de los saberes y
conocimientos cientficos
tcnicos, filosficos culturales y
artsticos propios de los pueblos
y culturas que coexisten en el
pas.
Comunicacin de creaciones
propias y expresin de
respeto por las dems.
Participacin en la
transmisin oral de las
estructuras narrativas.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Canto y practico
Relaciona la percepcin
visual y auditiva de
signos
y
efectos
escnicos con elementos
de la cotidianeidad
Trazos y diseos
Participacin en actos de la
escuela y de la comunidad.
Quinto SECCIN B
Qu pasa con el
teatro?
Mi lbum intercultural
Participa en actividades
colectivas de canto y
ejecucin instrumental
Aplica la tcnica que
evidencia conocimientos
del efecto de la luz sobre
el color y del manejo de
diversos materiales de su
comunidad
en
la
elaboracin de proyectos
escolares
EVALUACIN
Interpreta
canciones que
favorecen la
improvisacin,
el juego y el
movimiento.
Preguntas
Prueba objetiva
BLOQUE III
NOMBRE DEL PROFESOR: __ Hctor Romero Vsquez ____.
GRADO:
Utiliza tcnicas
de las diferentes
artes y los
saberes
tradicionales de
su comunidad en
la elaboracin de
proyectos.
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Ejecucin de instrumentos
como la flauta, dulce,
marimba, guitarra, integrados
colectivamente con orden y
disciplina seguimiento de
instrucciones dictadas por el
conductor del conjunto
representacin plstica de las
texturas.
Autonoma en la toma de
decisiones en acciones personales
y colectivas.
Msica de mi
comunidad
Creacin de proyectos
escnicos
representaciones y
dramatizaciones
combinando teatro,
msica danza
Expresin espontanea de
emociones, ideas y sentimientos
por medio de elementos artsticos
como la msica, el dibujo, el teatro
y la danza.
Creacin de proyectos
escnicos, representaciones y
dramatizaciones combinando
teatro, msica y danza.
Utilizacin de materiales
audiovisuales en el impulso
de la tradicin oral de su
comunidad.
Disfrutemos con la
danza
Festival de arte en la
escuela
Culturas guatemaltecas
Principales rasgos.
Diferente
Quinto SECCIN B
Participa en actividades
colectivas de canto y
ejecucin instrumental
Asocia el movimiento el
ritmo y el espacio en el
montaje de coreografas.
Interpreta
canciones
Preguntas
Pruebas
objetivas.
GRADO:
Utiliza los
lenguajes
artsticos para
establecer
relacin entre la
expresin de
emociones e
ideas y la
realidad
circundante
PROCEDIMENTALES
Identifica
diferentes
opciones para
impulsar tcnicas
utilizadas en la
creacin y
produccin
artstica.
F ________________
_______________
_________________________________________
Quinto SECCIN B
Educacin musical
Temas sobre los
instrumentos musicales,
origen, clasificacin y
funcionamiento.
Historia de la marimba
Clasificacin de las
diferentes tonalidades de
msica.
ACTITUDINALES
Manifestacin de
inters por conocer los
instrumentos
musicales,
especialmente la
marimba guatemalteca
inters en actividades
que incluyen tcnicas
avanzadas de diseo.
Inters por las
creaciones propias de
temas musicales.
Inters por investigar
el proceso de
desarrollo para la
realizacin de
costumbres y
tradiciones de su
comunidad.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Nuestra construccin
Interpreta la
intencionalidad del
autor al analizar el uso
de la forma, el color y
la textura
Interpreta
canciones
La cofrada
Utiliza diferentes
medios para la
divulgacin de eventos
propios de la tradicin
oral de su comunidad.
Preguntas
Pruebas
objetivas.
Clasifica los
instrumentos
musicales
Transformemos la
situacin.
F._________________________________________
Profesor de grado
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA ALDEA LA VICTORIA
SAN JUAN OSTUNCALCO
REA DE: FORMACIN CIUDADANA.
BLOQUE I
F.
Comisin de evaluacin
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Participa
en
acciones orientadas
al ejercicio de los
derechos humanos y
a la construccin de
una cultura de paz
en la familia, en la
comunidad y en el
pas
Propone formas
superar
relaciones
desigualdad
explotacin
marginacin
presente
en
cotidianidad.
de
las
de
de
y
Comparacin
de
situaciones y casos de
vivencia en una cultura de
paz con el de una cultura
de violencia.
Identificacin
de
la
importancia
de
la
solidaridad
en
las
interacciones sociales de
los pueblos de Guatemala.
la
-Fomenta prcticas
democrticas en el
ejercicio
del
liderazgo y en la
organizacin de una
ciudadana
participativa
Comparacin de la cultura
de paz con la vivencia de
los derechos humanos.
DECLARATIVOS
Quinto SECCIN B
Comparacin de la
cultura de paz y de
violencia
Descripcin de
diferentes
situaciones de
desigualdad y
discriminacin
hacia las mujeres y
nias
Equidad de Genero
Derechos y
obligaciones
ciudadanos de los
y las
guatemaltecas
ACTITUDINALES
Manifiesta
comportamientos
que favorecen la equidad.
Valoracin positiva de las
relaciones sociales de calidad
enmarcadas en la cultura de
paz y los derechos humanos
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Videos
Platicas.
Exposiciones.
INDICADORES DE
LOGRO
Argumenta la necesidad
de practicar actitudes y
comportamientos de la
cultura de paz en las
interacciones que se
dan
en
diversos
aspectos.
Identifica
la
discriminacin sexista,
de gnero, etnocntrica
y el racismo.
Discute
sobre
los
principios
fundamentales de la
constitucin poltica de
la repblica en relacin
con los derechos y
obligaciones
ciudadanos
del
guatemalteco
EVALUACIN
Solucin de
problemas.
Debate
Preguntas
orales.
Prueba
objetiva.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Participa
en
acciones
orientadas
al
ejercicio de los
derechos humanos
y a la construccin
a una cultura de
paz en la familia,
comunidad y en el
pas
- Propone formas
de superar las
relaciones
de
desigualdad
de
explotacin
y
marginacin
presente en la
cotidianidad.
Descripcin
de
los
derechos de la niez y
la juventud
Fomenta prcticas
democrticas en el
ejercicio
del
liderazgo y en la
organizacin
de
una
ciudadana
participativa.
DECLARATIVOS
-
Ciudadana
Derechos de la niez y
la juventud
Identificacin de intereses
presentes
en
la
desigualdad
y
la
discriminacin de gnero,
y tica
Construccin colectiva de
normas de compromisos
orientados al desarrollo de
la igualdad y la equidad en
diversos espacios.
La Solidaridad activa
hacia personas en
situaciones de riesgo y
vulnerabilidad
Observacin de
estereotipos que
justifican las
relaciones autoritarias
ACTITUDINALES
-Favorecer una convivencia
justa, solidaria y equitativa en
la familia, en la escuela.
-Inters en la importancia de
una cultura de paz para el
desarrollo de una ciudadana
plena
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Investigaciones
individuales y grupales.
y
de
y
de
Preguntas
orales.
Observaciones
Exposiciones grupales.
Quinto SECCIN B
Platicas.
.
Solucin de
problemas.
Mapa
conceptual
GRADO:
DECLARATIVOS
Derechos humanos
INDICADORES DE LOGRO
Investigaciones
individuales y grupales.
Solucin de problemas.
Comente sobre las situaciones y
vigencias de los derechos humanos y
la equidad en poblacin en riesgo:
Migrantes, mujeres, nias.
Platicas.
-
Observaciones.
Identifica
el
papel
que
ha
desempeado en la historia del pas
hombres y mujeres notables
Obligaciones en la familia
EVALUACIN
Exposiciones grupales.
Quinto SECCIN B
Preguntas orales.
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Propone formas
de superar las
relaciones
de
desigualdad
de
explotacin
y
marginacin
presente en la
cotidianidad.
Comentario crtico de
grandes
acontecimientos en la
historia Guatemalteca
y latinoamericano.
Participa en la
negociacin y el
dialogo orientados
hacia
la
prevencin
y
transformacin de
los conflictos
Investigaciones
de
contextos y factores en
que se gestionaron
hechos que hoy se
conmemoran
en
fechas seleccionadas
sobre
derechos
humanos, proceso de
paz y democracia.
F ________________
_______________
_________________________________________
DECLARATIVOS
-
ACTITUDINALES
Derechos orientados a
la construccin de la
igualdad y la equidad,
Acuerdos de paz a favor
de superar el racismo,
machismo y
etnocentrismo
Formas y modalidades
de resarcimiento y
reparacin psicosocial a
la poblacin afectada
por el conflicto armado
Derechos de los
pueblos: Maya,
Garfuna, Xinca Y ladino
Expresin de
opiniones
sobre
las
influencias
polticas, econmicas que
han
configurado
la
organizacin de los pueblos
latinoamericanos
en
los
ltimos 500 aos.
Valoracin
de
desarrollo
histrico de los pueblos
maya, ladino, garfuna y
xinca y de su pertenencia a
uno de los mismos.
Quinto SECCIN B
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Investigaciones
individuales
grupales.
Exposiciones
grupales.
Platicas.
Actitudes de valoracin y
sentido
critico
de
las
consecuencias
de
los
intercambios econmicos y
culturales.
F._________________________________________
Profesor de grado
Identifica
las
recomendaciones de los
acuerdos
de paz en
relacin con el racismo y la
discriminacin tnica y de
genero
Comenta sobre las diversas
formas en que fueron
afectados las poblaciones
por el conflicto armado
interno
Solucin de
Problemas
Parcial
Observacione
s.
Preguntas
orales.
F.
Comisin de evaluacin
BLOQUE I
NOMBRE DEL PROFESOR: __ Hctor Romero Vsquez ____.
GRADO:
Relaciona hechos
histricos con la
situacin actual de
la vida de la
comunidad
atendiendo los
aspectos
socioculturales,
econmicos y
naturales.
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Historia de la comunidad
Valoracin de su origen
tico, comunitario y familiar.
Trabajos grupales y de
aula.
Inters en la superacin de
los problemas econmicos
de la comunidad.
Medios de comunicacin
El trabajo, oficios y
profesiones
Asociacin de hechos
histricos de la historia
lejana y reciente que
permitan establecer las
relaciones casuales de la
situacin econmica actual.
Identificacin de las clases
de trabajos oficios y
profesiones.
Desarrollo humano y
calidad de vida
Elaboracin y
ejecucin de
proyectos.
Representemos
nuestra comunidad y
su produccin.
Investigaciones
Quinto SECCIN B
que ocurrieron.
Cumplimiento
de proyectos.
Preguntas
orales
Pruebas
objetivas
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Utiliza
sistemticamente
controles en su
proceso permanente
de mejora de la calidad
de los resultados de
sus actividades
productiva.
Evaluacin de actividades
productivas o de prestacin de
servicios que se realizan en el
aula y en la escuela.
Quinto SECCIN B
DECLARATIVOS
La evaluacin
La autoevaluacin
Controles de calidad
ACTITUDINALES
Inters por establecer una
estrategia o sistema de control
de calidad de actividades que
desarrolla.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Dramatizaciones
Investigaciones
Valoracin de esfuerzos
realizados por compaeros de
aula en funcin de mejora de
trabajos realizados de manera
individual o grupal.
Trabajo grupales y de
aula.
Elaboracin y
ejecucin de
proyectos.
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACIN
Explica que es la
evaluacin y como se
puede aplicar en la
bsqueda de la calidad.
Establece la diferencia
entre un proceso
productivo y la
prestacin de un
servicio.
Preguntas
orales.
Presenta sugerencias
de cmo mejorar el
servicio de la tienda
escolar o la
organizacin de alguna
actividad de carcter
extraescolar.
Pruebas
objetivas
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Identificacin de personas
emprendedoras.
DECLARATIVOS
La planificacin
Desarrolla
actividades que
mejoran su
preparacin
tcnica o
acadmica y que
impulsan el
desarrollo de su
comunidad.
Bsqueda de informacin
persuasin y creacin
sistemtica, correr riesgo
moderados.
ACTITUDINALES
Respeto por las
personas que trabajan
independientemente del
cual es su ocupacin.
Aprovechamiento de
oportunidades.
Ciencia y tecnologa
(Diferencias)
Fuentes de empleo en la
comunidad.
Identificacin de actividades
econmicas.
Quinto SECCIN B
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Dramatizaciones
Investigaciones
Valoracin del trabajo
individual
Realizacin de
actividades escolares y
comunales orientadas al
mejoramiento de la
productividad.
Trabajos grupales
y de aula
Elaboracin y
ejecucin de
proyectos
EVALUACIN
Preguntas
orales
Prueba
objetiva
GRADO:
PROCEDIMENTALES
Impulsa el desarrollo
sustentable de su
cultura y de la
comunidad.
Manejo de principios de
equilibrio entre los factores
socioeconmicos para
acelerar la productividad y
ambientales para preservar
los recursos naturales.
Anlisis de la relacin entre
la tributacin establecida y
la utilizada de los ingresos
en beneficio de la
comunidad.
F ________________
_______________
_________________________________________
Quinto SECCIN B
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
Personas emprendedoras
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Investigaciones
Importancia de los tipos de
tecnologa existentes.
El empresario
La depredacin del medio
ambiente.
F._________________________________________
Profesor de grado
EVALUACIN
Participa en la
reforestacin de limpieza
de fuentes de agua
cercanas a su
comunidad.
Proyecto de vida
INDICADORES DE
LOGRO
Trabajos grupales y de
aula
F.
Comisin de evaluacin
Cumplimiento
de proyectos.
Preguntas
orales.
Prueba
objetiva