HOSPITAL UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD CATLICA ARGENTINA

Servicio de Kinesiologa
Programa de la Residencia de
Kinesiologa

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INDICE
1. Autoridades y otros

Pg.

2. Caractersticas del Servicio y Residencia

Pg.

3. Objetivos Primarios y Secundarios

Pg.

4. Requisitos para la admisin

Pg.

5. Estructura de la Residencia

Pg.

6. Actividad asistencial de la Residencia

Pg.

7. Actividad educativa de la Residencia

Pg.

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8. Objetivos a lograr por ao

Pg.

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9. Metodologa de evaluacin

Pg.

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Coordinador Docente:
Lic. Carlos Bazzalo, Kinesilogo Fisiatra (KF)
Kinesilogos del Servicio:
Lic. Carlos Almirn, K.F.
Lic. Hilda Iriart, K.F.
Kinesiologa Heidi Luebs.
Lic. Nora Sills, K.F.
Lic. Jos Soto, K.F.
Tipo de Programa:
Residencia bsica
Requisitos:
Sigue los lineamientos de nuestro Comit de Docencia e
Investigacin
Ciclo 2012-2013:
Dos vacantes (2)

Duracin:
Tres aos (3)

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Caractersticas del Servicio y la Residencia

El proyecto educativo de nuestra Residencia sigue los lineamientos bsicos
enunciados por el Comit de Docencia e Investigacin.
Con la finalizacin de la residencia de tres aos se expide el certificado de
residencia completa y en el caso que corresponda el de jefatura de
residencia otorgado por el Hospital Britnico de Buenos Aires.
El ordenamiento del Servicio de Kinesiologa responde a criterios
jerrquicos, participativos y profesionales. Las responsabilidades de las
decisiones kinsicas de toda ndole, se distribuyen en funcin de ese
ordenamiento y en conformidad con los supuestos del profesionalismo.
Los kinesilogos de los aos inferiores siempre trabajan bajo supervisin.
La totalidad de kinesilogos que conforman el servicio tienen incluido
dentro de sus actividades la tarea docente, la cual es un objetivo primario
del servicio y est vinculada al trabajo diario.
La residencia comienza su tercer ao de creada.

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Objetivos Primarios de la Residencia

Formar kinesilogos en los diferentes componentes del desempeo
(conocimiento, habilidades manuales y cognitivas)
Enfatizar y trabajar una buena relacin kinesilogo- paciente, kinesilogokinesilogo y kinesilogo-Institucin
Favorecer el desarrollo del estilo personal dentro de las pautas del
profesionalismo
Desarrollo de un conocimiento continuo en el rea asistencial (Internacin
en sala general y unidades cerradas, guardia e internacin domiciliaria) y
acadmica
Formacin de criterio clnico en los distintos escenarios clnicos (paciente
agudo, crnico, etc.)
Incorporar criterios de gestin y auditoria administrativa en la prctica
kinsica
Adquirir una slida formacin en lectura crtica y confeccin de trabajos
Adquirir herramientas ticas, formales y slidas para la resolucin de
problemas
Desarrollar una actitud crtica y reflexiva en los kinesilogos que permita
el abordaje calificado de las problemticas del proceso salud-enfermedad,
sin descontextualizar al individuo y / o la comunidad del momento
histrico por el cual atraviesa
Seleccionar las mejores oportunidades de aprendizaje que el sistema ofrece
en las distintas reas y niveles, favoreciendo la capacidad de los
profesionales en formacin para utilizar adecuadamente los diferentes
dispositivos y recursos que el sistema de salud dispone

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Objetivos Secundarios de la Residencia

Realizar un anlisis crtico de la organizacin sanitaria del pas y de los
posibles cambios o soluciones en su rea de competencia
Analizar el proceso salud-enfermedad dentro del contexto socioeconmicocultural del paciente
Realizar una historia clnica y un examen fsico sistematizado que le
permitan la evaluacin integral del paciente
Realizar un adecuado razonamiento funcional en base a fundamentos
fisiopatolgicos
Disear un plan de evaluacin, seleccionar con criterio los exmenes
complementarios e interpretar los resultados
Realizar el tratamiento integral de las distintas patologas y sus secuelas
Analizar en forma continua la evolucin de los pacientes
Evaluar a los pacientes en estado crtico
Resolver las situaciones habituales de emergencia en su competencia
Actuar en interdisciplina en la resolucin de problemas relacionados con
otras especialidades
Aplicar estrategias de prevencin en su labor diaria
Seleccionar, analizar y evaluar la informacin bibliogrfica
Desarrollar trabajos de investigacin clnica
Programar actividades docentes y promover la educacin continua
Aplicar valores ticos y humanitarios en el desarrollo de la actividad
profesional
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Requisitos para la admisin

Ttulo de Licenciado Kinesilogo Fisiatra, Lic. en Terapia Fsica,
Fisioterapeuta o ttulo similar
expedido por Universidad Nacional,
pblica o privada debidamente acreditada
Edad menor a 30 (Bsica) y 35 aos (Post-bsica)
Antecedentes curriculares de pre y postgrado
Rendir examen de conocimientos por escrito de mltiple opcin
Entrevista personal
Adjudicar por concurso el cargo de Residente
Cumplir los requisitos documentales del Departamento de Recursos
Humanos
Aprobar evaluacin del examen fsico pre ocupacional
Aprobar evaluacin Psicotcnica
Condiciones laborales
La Residencia tiene una duracin de 3 aos
La dedicacin es de tiempo completo
Exige cumplimiento de actividades asistenciales y acadmicas impuestas
por el Servicio de Kinesiologa y el Comit de Docencia e Investigacin
Se tienen 3 semanas de vacaciones en verano y una en invierno
Porcentaje de Distribucin de actividades que realiza el Residente:
a. Asistencial (60)
b. Tericas (20)
c. Administrativa (10)
d. Investigacin (10)

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Estructura de la Residencia
En nmero de seis residentes, dos por ao ms un Jefe de Residentes.
Todos son kinesilogos egresados de universidades nacionales y privadas
y han adjudicado su cargo luego de un proceso de seleccin en el que se
incluyen el examen de residencia, los antecedentes y la entrevista personal
Todos los programas docentes de la Residencia estn integrados al
funcionamiento del Servicio
En esta estructura jerrquica los residentes reportan de manera inmediata al
jefe de residentes. La supervisin asistencial inmediata, est a cargo de los
kinesilogos de planta
Los residentes cumplen con las tareas asistenciales y acadmicas
comprendidas en el programa de la residencia
La Jefatura de Residentes es desempeada por un kinesilogo/a con
residencia completa en kinesiologa
Los residentes de primero a tercer ao conforman una subestructura
jerrquica, participativa y profesional acorde a la competencia y
conocimientos adquiridos en el proceso formativo. Reportan a la/el Jefe de
Residentes, coordinador de residencia y a los integrantes del Staff del
Servicio de Kinesiologa

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Actividad asistencial de la Residencia de Kinesiologa

Pases de residentes:
Se realizan diariamente a las 14 horas entre residentes con la supervisin de
un staff sobre los pacientes de unidades cerradas y casos especiales de sala
general
- Trabajo en Sala o en Quirfano:
Todos los das por la maana y por la tarde exceptuando horario de pases o
vuelta de sala
Trabajo en Guardia de Emergencias:
Se concurre a la guardia ante llamado para asistencia kinsica por urgencias
respiratorias peditricas o pacientes adultos
Guardias mensuales:
Promedio de guardias por ao:
Residente de Primer ao: seis guardias mensuales de doce horas
Residente de Segundo ao: seis guardias mensuales de doce horas
Residente de Tercer ao: cinco guardias mensuales de doce horas
Jefe de Residentes: tres guardias mensuales de doce horas
Rotaciones:
Durante los tres aos de residencia existen diferentes rotaciones
En segundo ao los residentes rotan al Hospital Garrahan o a otros
hospitales donde los convenios del hospital y el inters de los residentes lo
permiten, dos meses al ao y un mes por cada lugar
Los residentes del ltimo ao tienen una rotacin electiva, la cul es
posible realizar en el exterior para lo cual brinda ayuda econmica el
Comit de Docencia e Investigacin
Congresos:
Participacin activa de los residentes en todas las actividades, presentacin
de casos y serie de casos, trabajos originales y disertaciones en:
- Congreso Nacional o del Colegio de Kinesiologa de la provincia de
Buenos Aires
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- Congreso de la SATI o de Medicina Respiratoria

Ateneos y vueltas:
Ateneos del Servicio los das martes a las doce horas
Ateneos anatomo-clnicos generales del Hospital Britnico (mensuales)
La vuelta del Servicio los das viernes con discusin y presentacin de los
pacientes complicados o con especial inters acadmico
Trabajos obligatorios: artculo de publicacin al final de la residencia o
de presentacin en jornadas o congresos

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Actividad educativa de la Residencia de Kinesiologa

Pedir Programa de cada mdulo al coordinador docente.
Programa Reducido
rea: Kinesiologa Adultos
Mdulo: Kinesioterapia Respiratoria
Mdulo: Kinesioterapia Torcica
Mdulo: Cuidados Intensivos
Mdulo: Ortopedia y Traumatologa
Mdulo: Neurologa
Mdulo: Quemados
Mdulo: Clnica mdica
rea: Neonatologa y pediatra
Mdulo: Ortopedia y Traumatologa
Mdulo: Neurologa
Mdulo: Afecciones Respiratorias
rea: Capacitacin terica
Mdulo: Metodologa de la Investigacin
Mdulo: Idioma Ingls
Mdulo: Informtica
Mdulo: Temas opcionales

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Objetivos generales
Efectuar una evaluacin correcta del paciente, en base al diagnstico
mdico; planificar y ejecutar el tratamiento kinefisitrico correspondiente,
como as tambin el seguimiento y control del paciente
- Participar en proyectos de investigacin disciplinares
- Integrar el equipo de Salud interviniendo en forma interdisciplinaria.
- Disear, ejecutar y evaluar actividades vinculadas con la prevencin y
promocin de la salud
- Realizar un diagnstico epidemiolgico en el contexto donde ejerza su
prctica profesional

Primer ao: Conocimiento del hospital, jerarquas, modalidades de sala

y de derivacin de pacientes, derechos y deberes del residente. Elaboracin
de ficha kinsica, eleccin de tratamientos y justificacin del criterio
utilizado. Adquisicin de habilidades procedimentales y prcticas en la
labor cotidiana. Concurrencia a ateneos, clases, pases de sala y actividad
acadmica de reas correspondientes. Afirmacin de la relacin
kinesilogo-paciente. Eleccin de tema para elaboracin de trabajo de
investigacin a desarrollar en los tres aos de residencia

Segundo ao: Afianzar los conocimientos terico-prcticos del primer

ao; reorganizacin de roles de acuerdo a la estructura jerrquica;
adquisicin de conocimientos, habilidades instrumentales y criterio clnico
en la patologa crtica; evaluacin de desempeo en guardias de piso y de
emergencia; evaluacin en la toma de decisiones, desempeo y
participacin en ateneos y pases de sala. Preparacin de clases para
residentes inferiores

Tercer ao: Adquisicin y perfeccionamiento del criterio de tratamiento

de las distintas patologas. Colaboracin y asistencia en la formacin del
residente inferior. Afianzamiento en la comunicacin interdisciplinar y con
el mdico derivador. Perfeccionamiento en la interpretacin de elementos
diagnsticos

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Jefe de Residentes: Afianzar conocimientos de aos previos;

evaluacin sobre toma de decisiones y desempeo en contexto; manejo de
principios bsicos de Gestin y Biotica. Supervisin de desempeo y
colaboracin en la formacin de residentes inferiores. Elaboracin en
conjunto con el coordinador de residencia y profesionales del servicio de
rotaciones internas y guardias.

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Metodologa de evaluacin
Fundamentos
La evaluacin comienza con la identificacin de los objetivos de
aprendizaje y finaliza con la determinacin en qu nivel esos objetivos
fueron alcanzados. Es una herramienta fundamental para la mejora
continua de los procesos educacionales, asistenciales y permite la
implementacin de medidas correctoras
Michael Kane defini competencia clnica como el grado en que un
individuo puede usar sus conocimientos, habilidades y el criterio asociado
a su profesin para llevar adelante eficientemente en diferentes escenarios
los problemas de su prctica
Miller ilustra claramente en su modelo conceptual de competencia clnica
que es lo que se debe evaluar y concibe a est como una pirmide: la base
corresponde a la informacin o al conocimiento fctico, es decir el saber;
en un nivel superior, a la habilidad de uso del conocimiento en un contexto
particular, es decir el saber cmo. Esto est directamente vinculado a la
resolucin de problemas y al razonamiento clnico. En un nivel superior,
refleja la habilidad de la persona de actuar apropiadamente en situaciones
prcticas, es decir el mostrar cmo. El nivel ms alto refleja el
desempeo actual en la prctica diaria, es decir, el hacer. Cuanto ms
alto en la pirmide se encuentre la habilidad evaluada, ms autenticidad o
realismo clnico deber poseer en examen
reas a evaluar
El ncleo del profesionalismo kinsico es la competencia profesional. La
competencia clnica o profesional est integrada por conocimientos,
habilidades y actitudes personales que hacen a su desempeo.
Por lo antedicho, las reas de evaluacin incluyen: actitudes, habilidades
materiales y no materiales (cognitivas) y conocimientos.

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Instrumentos de evaluacin
1. La observacin sistemtica (concepto integrador) del residente por
parte del Staff forma parte de la evaluacin formativa de los residentes e
independientemente de las otras evaluaciones se debern juntar los
miembros del Servicio cada 6 meses para tener una nota de concepto
integrador de cada Residente y detectar alguna alteracin que no se haya
observado en los otros exmenes
2. Los conocimientos ya sean de las materias educativas y los exmenes
anuales sern evaluados por una prueba de seleccin mltiple evaluando
los objetivos. Ser de 5 opciones. Se aprobar con el 60% de respuestas
correctas.
3. La evaluacin centrada en el desempeo exige un instrumento para
valorar conductas, adecuacin y oportunidad en cada contexto (ste ser
suministrado por el Comit de Docencia, y consta de la unin del Mini-Cex
y otros indicadores). La evaluacin ser peridica (3 por ao) lo que
permitir un seguimiento longitudinal del proceso educacional.
4. Se llevar por cada residente un registro de procedimientos y
habilidades (algunos ejemplos: maniobras torcicas respiratorias , tcnicas
de estimulacin muscular y neurolgica, confeccin de guas y planillas de
evaluacin de distintas capacidades motoras, asistencia de maniobras de
RCP en reas crticas, manejo de elementos de oxigenacin y de
ventilacin no invasiva e invasiva, higiene y manejo de cnulas traqueales,
descripcin de TAC y RxTx) con el objetivo de contabilizar la cantidad de
procedimientos realizados y el nivel de seguridad de los mismos de acuerdo
a la pirmide de Miller.
Evaluacin final
Se debe aprobar la evaluacin final de cada ao
Se debe aprobar la evaluacin del desempeo en contexto con el
instrumento de evaluacin suministrado por el Comit de Docencia
Debe haber realizado el 80% de los procedimientos y habilidades
propuestas.
De no aprobar alguno de los puntos antedichos, el residente reprobar su
ao, dicha evaluacin podr ser fiscalizada y eventualmente reevaluada por

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un comit conformado para tal fin (conformado por el Jefe de Servicio, el

Coordinador Docente, el Jefe de Residentes, un miembro del Staff y un
miembro del Comit de Docencia e Investigacin)

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