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Esta se desarrolla a travs de una serie de pasos que facilitan llegar al objetivo
planteado o en su caso a la informacin solicitada as mismo posee una serie de
caractersticas que ayudar al investigador a regirse de manera eficaz. En resumen la
investigacin es un proceso que tiene como finalidad obtener informacin relevante
acerca de un fenmeno con el objetivo de adquirir un conocimiento
Desde
creamos la necesidad por aprender e investigar; conforme pasan los aos la curiosidad
nos mueve a indagar la naturaleza de los objetos cotidianos, preguntando o
experimentando hasta satisfacer la misma as poco a poco vamos construyendo los
conocimientos bsicos para subsistir.
Luego los estudios formales que nos proporciona la escuela nos proveen conocimientos
y herramientas que van fomentando el deseo por aprender e investigar, por lo que
reviste singular importancia que la formacin investigativa se genere desde la
educacin bsica y se siga fomentando en la educacin media superior y superior
incentivando al alumnado para que aprenda a detectar problemas y a buscar posibles
soluciones a los mismos.
Esperamos que este presente ensayo contenga las herramientas necesarias para el
desarrollo de mis habilidades de
contacto directo con la realidad a fin de conocerla mejor y encontrar las respuestas al
problema que estn directamente relacionados con mi entorno.
CONDICION
DE
GENERO
GUATEMALTECA Y SU INSERCION
ETNIA
DE
LA
MUJER
AL CAMP LABORAL DE
TAPACHULA CHIAPAS.
la perspectiva
de
estructurada, ya que con ello se pretende identificar la situacin que presentan las
mujeres guatemaltecas debido a su condicin de gnero y etnia para insertarse al
campo laboral de Tapachula .
campo labora de Tapachula como representan ese abuso, cuando estn en busca de
un trabajo digno para el sustento de sus familias.
Por su alcance y diseo de la investigacin esta ser descriptiva cuyo propsito del
investigador es describir situaciones y eventos. Los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier
otro fenmeno que sea sometido a anlisis miden o evalan diversos aspectos
dimensiones o componentes del fenmeno a investigar
El objetivo del paradigma interpretativo no es buscar explicaciones casuales de la vida
social y humana si no profundizar el conocimiento y comprensin del porqu de una
realidad.
Las tcnicas de recogida de datos ms usuales son la observacin participativa,
historias de vida, entrevistas, Tanto las conclusiones como la discusin que generan
la investigacin que comparten la doctrina del paradigma interpretativo estn ligadas
fundamentalmente a un escenario concreto contribuyendo tambin a comprender,
conocer y actuar frente a otras situaciones (RICOY, 2005)
domstica
pero
por
su
la perspectiva
de
lugar de origen, otra situacin por la cual atraviesan es por su condicin de gnero y
etnia de estas mujeres guatemalteca.
La realizacin de esta investigacin de condicin de gnero y etnia de la mujer
guatemalteca y su insercin al campo laboral en Tapachula surge debido a partir de
las problemticas que se observa en la ciudad de Tapachula Chiapas es necesaria y de
utilidad para brindar informacin precisa y oportuna que me d a conocer como las
mujeres guatemaltecas debido a su condicin de gnero y etnia tienen que enfrentarse
ante esta situacin no fcilmente se pueden insertarse al campo laboral dentro de
Tapachula Chiapas.
Esta investigacin se realizara
derechos como
trabajadoras del hogar y su situacin econmica una vez estando dentro de Tapachula
para conseguir trabajo digno y la manera en que viven por ellas mismas, es importante
e interesante desde los mbitos de la educacin informal, ya que como sabemos la
pedagoga como teora de la educacin aporta esta teora.
OBJETIVO GENERAL
IDENTIFICAR
LA
SITUACIN
QUE
PRESENTAN
LAS
MUJERES
GUALTEMALTECAS DEBIDO A SU CONDICION DE GNERO Y ETNIA PARA
INSERTARSE EN LOS ESPACIOS LABORALES DE TAPACHULA CHIAPAS.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Determinar las condiciones legales que las autoridades proporcionan a las mujeres
guatemaltecas para poder insertarse en el campo laboral en Tapachula.
derechos como
trabajadoras del hogar y su situacin econmica una vez estando dentro de Tapachula
para conseguir trabajo digno y la manera en que viven por ellas mismas, es importante
e interesante desde los mbitos de la educacin informal, ya que como sabemos la
pedagoga como teora de la educacin aporta esta teora.
INSTRUMENTOS:
ESTRUCTURADA.
ODSERVACION
PARTICIPATIVA,
ENTREVISTA
NO
investigacin es la de la
CATEGORIAS
VARIABLES
Trabajo domstico
Trabajo de campo
Derecho humanos
INDICADORES
Bajo salario
Situacin de la mujer
Discriminacin
Condicin migratoria
Derechos migratorios
Violencia familiar
Situacin econmica
Calidad de vida
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE
CHIAPAS
ESCUELA DE HUMANIDADES
CAMPUS IV
8 B