PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL

COMPETENCIA COMUNICATIVA

FICHAS PARFRASIS Y
COMENTARIO

Recuperado de:
http://www.artelista.com/obra/3143500567554
54-papelylapiz.html

Piensa y responde

Conoces
estos
iconos?

Qu
significan?

Para qu
se usan?

Si tu amiga
escribe en su
cuenta que
ingres a la
universidad, qu
usas?

Cmo debemos comentar textos

acadmicos?

La parfrasis
Maqueo y Mndez (2004) sostienen que
parafrasear es escribir con otras
palabras el contenido de un texto, para
que quede ms claro, o sea, ms
explcito. Una parfrasis es, entonces, la
explicacin o la interpretacin de un
texto para hacerlo ms comprensible (p.
74).

PARFRASIS
La reingeniera es una manera particular
de utilizar el pensamiento radical. Es una
forma de invencin y reinvencin,
constantemente
frustrada
por
las
realidades de lo prctico.
Desde esta visin, el empresario es el
primero que ve la necesidad de cambio,
en la forma ms radical, y es l quien
debe iniciar el proceso de movilizacin
de toda la compaa. Este proceso
comienza con una visin permanente al
futuro, lo mismo que al presente y al
pasado, necesita atraer seguidores y
centrarse en el cliente. Es un reto
compartido y un llamado a la visin de
cambio.
Fuente: Champy, J. (1995). Reingeniera en la gerencia. Colombia: ed. Norma.

TEXTO ORIGINAL

MECNICA
La reingeniera es una forma
particular
de
emplear
el
pensamiento radical, en la cual se
busca la invencin y reinvencin
constantemente frustrada por las
realidades de lo prctico.
Desde
este
panorama,
el
empresario ve la necesidad del
cambio en la forma ms radical, y
es l quien debe iniciar el proceso
de movilizacin de toda la empresa.
Este proceso
se inicia con una
visin al futuro, lo mismo que al
presente y al pasado, necesita
captar seguidores y centrarse en el
cliente. Es un desafo compartido y
un llamado al cambio.
TEXTO PARAFRASEADO

PARFRASIS CONSTRUCTIVA
La reingeniera es una manera particular de
utilizar el pensamiento radical. Es una forma de
invencin y reinvencin, constantemente
frustrada por las realidades de lo prctico.
Desde esta visin, el empresario es el primero
que ve la necesidad de cambio, en la forma ms
radical, y es l quien debe iniciar el proceso de
movilizacin de toda la compaa. Este proceso
comienza con una visin permanente al futuro,
lo mismo que al presente y al pasado, necesita
atraer seguidores y centrarse en el cliente. Es
un reto compartido y un llamado a la visin de
cambio.
Champy, J. (1995). Reingeniera en la
gerencia. Colombia: ed. Norma.

Se define a la reingeniera como

la manera de inventar y
reinventar la realidad por lo
prctico.
El encargado de visualizar y
transformar este cambio es el
empresario que busca atraer
clientes. Es tomado para l
como un desafo constante en
bsqueda de la renovacin.
TEXTO PARAFRASEADO

TEXTO ORIGINAL

Ficha textual con parfrasis

FICHA TEXTUAL
Aqu se
aplicar la
norma de
cada Escuela

Tema de investigacin: La publicidad radial en las empresas de Ate

Referencia bibliogrfica:
Bassat, L. (2013). El libro rojo de la publicidad. Barcelona: Ediciones Folio.
Subtema: La importancia del consumidor
Cita textual:

No lleva
comillas.
Empieza
con un
marcador
textual.

El consumidor es nuestro mejor activo [] Toda empresa aspira a mucho

ms que a una venta espordica. Y para ello, nada mejor que ganarse la
amistad de los clientes, que tratarlos como personas individuales y
ofrecerles la oportunidad de dar su opinin (Bassat, 2013, p.188).
Parfrasis:

En otras palabras, la mejor forma de fidelizar al cliente es ganarnos su

amistad, tratarlos de manera personalizada y escuchar sus opiniones
(Bassat, 2013, p.188).
En la ficha,
debe llevar
fuente
abreviada

El comentario
Segn Benito Lobo y Fernndez
(1996) todo comentario tiene un
doble sentido: de un lado,
consiste
en
una
redaccin
explicativa del contenido del texto,
con el fin de que otra persona lo
entienda mejor; de otro lado, un
comentario es una interpretacin
[de los valores] de un texto con el
que se da sentido a lo que en l se
dice (p 45).

 El objetivo en esta fase

es demostrar la
capacidad de sntesis,
saber delimitar lo
importante de lo
accesorio y ser capaz de
relacionar las ideas
principales.
El resultado debe
exponerse de una forma
breve, clara y fluida.

Comentario crtico

Comentario explicativo

Estructura del comentario

El objetivo es emitir
juicios valorativos sobre
el contenido del texto de
una forma racional y
objetiva.
En esta etapa, el
comentarista debe poner
de relieve su madurez
intelectual confirmando,
discrepando o
matizando las ideas
expuestas por el autor.

Ficha textual con comentario

FICHA DE COMENTARIO
Aqu se
aplicar la
norma de
cada Escuela

Tema de investigacin: Mercados emergentes en Lima

Referencia bibliogrfica:
Garay de, J. (2008). Filosofa del mercado. El mercado como forma de
comunicacin. Madrid: Plaza y Valds Editores.
Subtema: La importancia del mercado

Comentario
explicativo

Cita textual:
[] el mercado no ofrece problemas porque se asienta sobre la
propiedad. Es un intercambio de propiedades. Y adems un intercambio
libre [] (Garay de, 2008, p.14).
Comentario
crtico:

Comentario:
Discrepancia
Esto quiere decir que el concepto de mercado se fundamenta sobre el
intercambio libre de propiedades. Sin embargo, esta libertad es
precisamente su principal obstculo pues al mercado se le exige una
libertad absoluta y, como no puede responder a esta demanda, entonces
se le condena y rechaza.
Tu argumento

Ficha de resumen con comentario

FICHA DE COMENTARIO
Aqu se
aplicar la
norma de
cada Escuela

Tema de investigacin: La dieta de los escolares en el Callao

Referencia bibliogrfica:
Barned, L. (2011). Alimentos hoy. Barcelona: Ediciones Euran
Subtema: Alimentos bajos en caloras

Comentario
crtico:
Matizante

Juicio
valorativo:
Reflexin

Resumen:
Los productos autodenominados bajos en caloras son perjudiciales para la
salud. Aunque el porcentaje de grasas se haya reducido a travs de una serie
de procesos qumicos, las materias primas empleadas en su elaboracin son
claramente dainas ya que, por ejemplo, en muchas ocasiones se agregan
cantidades excesivas de azcar. Por eso, la propaganda de tales productos
resulta ser, en muchos casos, engaosa al presentarlos como la base de una
dieta saludable ocultando sus perjuicios (Barned, 2011).
Comentario:
Desafortunadamente, es cada vez mayor el nmero de personas que
consumen productos bajos en caloras sin percatarse de los efectos
negativos para su salud. Por eso, lo ms recomendable para llevar una vida
sana es informarse cuidadosamente de los ingredientes que componen los
alimentos que consumimos.
Opiniones,
sugerencias

Referencia bibliogrfica APA

Cdigo de
biblioteca
808.066
C28

TEXTO
Carneiro, M. (2014). Manual de redaccin superior (3 ed. ). Lima: Editorial
San Marcos
Benito Lobo, J. y Fernndez, M. (1996). El comentario de textos.
Asimilacion y sentido crtico (4 ed.). Madrid: Edinumen.
Eco, U. (2002). Cmo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa.
Maqueo, A. y Mendez, V. (2004). Espaol 2. Lengua y comunicacin.
Mxico D. F.: Limusa.

302.224
N71

Nio Rojas, V. (2011). Competencias en la comunicacin: Hacia las prcticas

del discurso (3 ed.). Bogot: Ecoe.

808.066
V85

Vivaldi, M. (2000). Curso de redaccin. Teora y prctica de la composicin

y del estilo (33 ed.). Madrid: Paraninfo.

Referencia bibliogrfica ISO

Cdigo de
biblioteca
808.066
C28

302.224
N71
808.066
V85

TEXTO
CARNEIRO, Miguel. Manual de redaccin superior. 3 ed. Lima: Editorial San
Marcos, 2014. 358 pp.
ISBN: 9786123150631
BENITO Lobo, Jos y FENANDEZ, Martn. El comentario de textos.
Asimilacion y sentido crtico. 4 ed. Madrid: Edinumen, 1996. 176 pp.
ISBN: 9788485789719
MAQUEO, Ana Mara y MENDEZ, Vernica. Espaol 2. Lengua y comunicacin.
Mxico D. F.: Limusa, 2004. 269 pp.
ISBN: 9789681857233
NIO ROJAS, Vctor. Competencias en la comunicacin: Hacia las prcticas del
discurso. 3. ed. Bogot: Ecoe, 2011. 158 pp.
ISBN: 9789586487450
VIVALDI, Martn. Curso de redaccin. Teora y prctica de la composicin
y del estilo. 33 ed. Madrid: Paraninfo, 2000. 539 pp.
ISBN: 9788428325707

Referencia bibliogrfica vancouver

Cdigo de
biblioteca
808.066
C28

TEXTO
Carneiro M. Manual de redaccin superior. 3 ed. Lima: Editorial San
Marcos, 2014.
Benito Lobo, J. y Fernndez, M. (1996). El comentario de textos.
Asimilacion y sentido crtico (4 ed.). Madrid: Edinumen.
Eco U. Cmo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa, 2002.
Maqueo A. y Mendez V. Espaol 2. Lengua y comunicacin.
Mxico D. F.: Limusa, 2004.

302.224
N71

Nio Rojas, V. Competencias en la comunicacin: Hacia las prcticas del

discurso. 3 ed. Bogot: Ecoe, 2011.

808.066
V85

Vivaldi, M. Curso de redaccin. Teora y prctica de lacomposicin

y del estilo. 33 ed. Madrid: Paraninfo, 2000.