KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 1 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016

KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1. Menghafal Al Quran surat pendek pilihans

1.1 Melafalkan QS Al Fatihah dengan lancar

1.1.1 Melafalkan Surat Al Fatihah dengan lancar dan benar

1.1.2 Menyebutkan jumlah ayat Surat Al Fatihah

1.1.3 Menggunakan Surat Al Fatihah dalam Shalat

1.2 Menghafal QS Al Fatihah dengan lancar

1.2.1 Menghafalkan Surat Al Fatihah dengan benar dan

lancar

1.2.2 Mendemonstrasikan Surat Al Fatihah

Aspek : Aqidah
2. Mengenal Rukun Iman
2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaan-Nya

2.1.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui alam

semesta
2.1.2 Membedakan ciptaan Allah SWT dengan ciptaan
manusia
2.2 Menyebutkan enam Rukun Iman

2.2.1 Menyebutkan enam Rukun Iman

2.3 Menghafal enam Rukun Iman

2.3.1 Menunjukkan hafal enam Rukun Iman

2.3.2 Mendemontrasikan hafalan Rukun Iman
Aspek : Akhlak

3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Membiasakan perilaku jujur

3.1.1 Menunjukkan contoh perilaku jujur

3.1.2 Membiasakan perilaku jujur

3.1.3 Memberikan contoh perilaku jujur

3.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab

3.2.1 Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab

3.2.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab

3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih

3.3.1 Menunjukkan contoh perilaku hidup bersih

3.3.2 Membedakan yang bersih dengan kotor

 3.3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih

3.3.4 Memberikan contoh perilaku hidup bersih

3.4 Membiasakan akan perilaku disiplin

3.4.1 Menunjukkan contoh perilaku hidup disiplin

3.4.2 Membiasakan perilaku hidup disiplin

Aspek : fiqih
4. Mengenal tata cara bersuci (Thaharah)
4.1 Menyebutkan pengertian bersuci

4.1.1 Menjelaskan pengertian bersuci

4.1.2 Menyebutkan tata cara bersuci
4.1.3 Menunjukkan alat-alat untuk bersuci
4.2 Mencontoh tata cara bersuci

4.2.1 Menunjukkan tata cara bersuci yang benar

4.2.2 Mendemontrasikan cara bersuci
5. Mengenal Rukun Islam

5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam

5.1.1 Mengucapkan Rukun Islam

5.1.2 Menyebutkan Rukun Islam dengan berurutan

5.2 Menghafal Rukun Islam

5.2.1 Hafal Rukun Islam dengan baik

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui Jakarta, 28 Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 1 SEMESTER II
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
Nilai KKM :

KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Azan

6. Menghafal Al Quran surat-surat pendek pilihan

6.1 Menghafal QS Al Kautsar dengan lancar

6.1.1 Melafalkan QS Al Kautsar

6.1.2 Menunjukkan hafal surat Al Kautsar

6.1.3 Mendemontrasikan hafalan QS Al Kautsar

6.2 Menghafal QS An Nashr dengan lancer

6.2.1 Melafalkan QS An Nashr

6.2.2 Menunjukkan hafal Surat An Nashr

6.2.3 Mendemontrasikan hafalan QS An NAshr

6.3Menghafal QS Al Ashr dengan lancer
 6.3.1 Melafalkan QS Al Ashr

6.3.2 Menunjukkan hafal Surat Al Ashr

6.3.3 Mendemons-trasikan hafalan QS Al Ashr

Aspek : Aqidah

7. Mengenal dua kalimat syahadat

7.1 melafalkan syahadat tauhid dan syahadat Rasul

7.1.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan

benar

7.1.2 Menunjukkan lafal syahadat Tauhid dan syahadat Rasul

7.1.3 Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat

7.1.4 Menunjukkan hafal arti dua kalimat syahadat

7.2 Menghafal dua kalimat syahadat

7.2.1 Hafal dua kalimat syahadat dengan lancar

7.3Mengartikan dua kalimat syahadat

7.3.1 Hafal arti dua kalimat syahadat dengan tepat

Aspek : Akhlak

8. Membiasakan perilaku terpuji

8.1. Menampilkan perilaku rajin

8.2.1 Menunjukkan contoh perilaku rajin

8.2.2 Menampilkan perilaku rajin

8.2. Menampilkan perilaku tolong menolong

8.2.1 Menunjukkan contoh perilaku tolong menolong

8.2.2 Menampilkan perilaku tolong menolong

8.3. Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua

8.3.1 Menunjukkan contoh perilaku hormat terhadap orang tua

8.3.2 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua

8.4. Menampilkan adab makan dan minum

8.4.1 Melaksanakan adab makan dan minum

8.4.2 Menampilkan adab makan dan minum

8.4.3 Melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

8.5. Menampilkan adab belajar

8.5.1 Menjelaskan adab belajar yang baik

8.5.2 Menunjukkan contoh adab belajar

8.5.3 Menampilkan adab belajar

- Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar

Aspek : Fiqih

9. Membiasakan Bersuci (Thaharah)

9.1 Menyebutkan tata cara berwudhu

9.1.1 Menjelaskan tata cara berwudhu dengan benar

9.1.2 Menunjukkan contoh tata cara berwudhu dengan benar

9.1.3 Menunjukkan hafal doa sesudah wudhu

9.2 Mempraktekkan tata cara berwudhu

9.2.1 Mempraktekkan tata cara berwudhu dengan benar

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN
 Mengetahui Jakarta, 04 Januari 2016
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 2 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al Quran
1. Menghafal Al Quran
1.1. Mengenal Huruf Hijaiyah

1.1.1 Melafalkan huruf Hijaiyah dengan benar.

1.1.2 Menunjukkan hafal huruf Hijaiyah.
1.1.3 Mendemonstrasikan fahalan huruf Hijaiyah.
2.1 Mengenal tanda baca (harakat)

2.1.1 Melafalkan huruf Hijaiyah berharakat fathah, kasrah,

dhammah, sukun dan tanwin.
2.1.2 Mendemonstrasikan lafal huruf-huruf Hijaiyah
berharakat.
2.1.3 Menuliskan huruf Hijaiyah tunggal.
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Asmaul Husna
2.1 Menyebutkan lima dari As-maul Husna

2.1.1 Menyebutkan lima Asmaul Husna

2.1.2 Menunjukkan hafal lima Asmaul Husna.
2.1.3 Mendemonstrasi-kan hafalan Asmaul Husna.
2.2. Mengartikan lima Asmaul Husna

2.2.1 Mengartikan lima Asmaul Husna.

2.2.2 Menunjukkan hafal arti lima Asmaul Husna.
2.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti Asmaul Husna.
Aspek : Akhlak
3. Mencontoh Perilaku Terpuji
Mengetahui Jakarta, 28 Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 2 SEMESTER II
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : II /2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
Nilai KKM :

KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Tema : Al Quran

6. Membaca surat-surat pendek pilihan Al Quran

6.1 Membaca huruf Hijaiyah bersambung

6.1.1. Menunjukkan bacaan huruf Hijaiyah bersambung.

6.1.2. Menuliskan bentuk perubahan huruf Hijaiyah

bersambung.

6.1.3. Mendemonstrasikan bacaan huruf Hijaiyah bersambung.

6.2 Menulis huruf Hijaiyah bersambung.

6.2.1. Memberi contoh penulisan huruf Hijaiyah bersambung.

6.2.2. Menuliskan huruf Hijaiyah bersambung.

6.2.3. Mendemonstrasikan cara menulis huruf Hijaiyah

bersambung.
Tema : Akhlak

7. Membiasakan Perilaku Terpuji

7.1 Mencontohkan perilaku hormat dan santun kepada guru.

7.1.1. Menjelaskan adab terhadap guru.

7.1.2. Menyebutkan cara menghormati guru.

7.1.3. Menerapkan sikap hormat dan santun kepada guru.

7.2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga.

7.2.1. Menjelaskan adab terhadap tetangga.

7.2.2. Membiasakan berperilaku sopan dan santun terhadap

tetangga.
Tema : Fiqih

8. Membiasakan shalat secara tertib.

8.1 Mencontoh gerakan shalat

8.1.1. Mendemonstrasi-kan gerakan shalat

8.1.2. Memberi contoh gerakan-gerakan shalat yang benar.

8.2 Mempraktekkan shalat secara tertib

8.2.1 Mempraktekkan shalat dengan sempurna.

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Jakarta, 04 Januari 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I
NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 3 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
Mengetahui
Jakarta, 28 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Juli 2015
Kepala
Sekolah Guru
Kelas / Guru MP
Aspek : Al-Quran
1. Mengenal kalimat dalam Al Quran
1.1 Membaca kalimat dalam Al- Quran

1.1.1 Melafalkan huruf-huruf Al Quran melalui kalimat dengan

benar
1.1.2 Melafalkan kalimat dalam Al Quran dengan benar sesuai
dengan harakat
1.1.3 Melafalkan kalimat Al Quran sesuai dengan makhraj
1.1.4 Mendemonstrasikan bacaan kalimat dalam Al Quran
1.2 Menulis kalimat dalam Al Quran

1.2.1 Menulis kalimat Al Quran dengan benar

1.2.2 Menuliskan ayat-ayat Al Quran dengan benar
1.2.3 Mendemon-trasikan penulis-an kalimat dan ayat dalam Al
Quran
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Sifat Wajib Allah
2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah SWT

2.1.1 Menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah

2.1.2 Menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT
2.1.3 Menunjukkan perbedaan sifat Allah SWT dengan makhluknya
2.2 Mengartikan lima sifat wajib Allah SWT

- Mengartikan lima sifat wajib Allah SWT

- Menghafalkan lima sifat wajib bagi Allah SWT beserta artinya
Aspek : Akhlak
Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I
NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 3 SEMESTER II
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : III /2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
Nilai KKM :

KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al-Quran
5. Mengenai Ayat-ayat Al Quran
5.1 Membaca huruf Al Quran

5.1.1. Melafalkan huruf-huruf Al Quran

5.1.2. Melafalkan huruf-huruf Al Quran melalui kata
5.1.3. Melafalkan huruf Al Quran melalui kalimat/ayat
5.2 Menulis huruf Al Quran

5.2.1. Menuliskan huruf-huruf Al Quran

5.2.2. menulis huruf Al Quran melalui kata
5.2.3. Menulis huruf Al Quran melalui kalimat/ayat.
Aspek : Aqidah

6. Mengenal Sifat Mustahil Allah

6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT

6.1.1. Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT

 6.1.2. Menyebutkan lima sifat mustahil bagi Allah

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah

6.2.1. Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT

6.2.2. Menyebutkan arti lima sifat mustahil bagi Allah SWT

6.2.3. Hafal lima sifat mustahil bagi Allah SWT dan artinya
Aspek : Akhlak

7. Membiasakan Perilaku Terpuji

7.1 Menampilkan perilaku setia kawan

7.1.1. Menjelaskan arti perilaku setia kawan

7.1.2. Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan

7.1.3. Menyebutkan manfaat sikap setia kawan

7.2 Menampilkan perilaku kerja keras

7.2.1. Menjelaskan arti perilaku kerja keras

7.2.2. Menunjukkan contoh perilaku kerja keras

7.2.3. Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras

7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan

7.3.1. Menyebutkan keuntungan perilaku kerja keras

7.3.2. Menjelaskan cara menyayangi hewan yang benar

7.3.3. Menunjukkan manfaat menyanyangi hewan bagi manusia

7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan

7.4.1. Menunjukkan manfaat menyayangi lingkungan

7.4.2. Menjelaskan cara menyayangi lingkungan

RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Jakarta, 04 Januari 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 4 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al-Quran
1.1.Membaca QS Al Fatihah dengan lancar
- Melafalkan kata dan kalimat surat Al Fatihah dengan harakat
dan makhraj yang benar
- Mengartikan ayat surat Al-Fatihah dengan tepat dan
mengetahui isi pokok surat Al- fatihah
- Menerapkan hukum tajwid (alif lam dan izhar)
- Menulis ayat-ayat surat Al Fatihah dengan benar
1.2.Membaca QS Al Ikhlas dengan lancar
M engeta
hui - Melafalkan kata dan kalimat dengan harakat dan makhraj
Jakarta, 28 yang benar Juli
2015
- Mengartikan ayat surat Al Ikhlas dengan tepat dan
Kepala
Sekolah mengetahui isi pokok surat Al ikhlas
Guru
Kelas / Guru - Menerapkan hukum tajwid (Qalqalah dan idgam) MP
- Menulis ayat-ayat surat al ikhlas dengan benar
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Sifat Jaiz Allah SWT
2.1.Menyebutkan sifat jaiz bagi Allah SWT

- Menjelaskan pengertian sifat jaiz bagi Allah SWT

- Membedakan sifat jaiz dan mustahil bagi Allah SWT
- Membedakan sifat jaiz dan wajib bagi Allah
2.2.Mengartikan sifat jaiz bagi Allah
Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I
NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 4 SEMESTER II
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : IV /2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /
2016
Nilai KKM :
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al-Quran

5. Membaca surat-surat Al Quran

5.1.Membaca QS Al Kautsar dengan lancar

5.1.1. Melafalkan surat Al Kautsar dengan harakat dan makhraj

dengan benar

5.1.2. Menghafal Surat Al Kautsar berikut artinya

5.1.3. Mengetahui isi kandungan surat Al Kautsar

5.1.4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan surat Al Kautsar

5.1.5. Menyalin ayat Surat Al Kautsar

5.2.Membaca QS An Nashr dengan lancar

5.2.1. Melafalkan surat An Nashr dengan harakat dan makhraj

dengan benar

5.2.2. Mengetahui isi pokok Surat An Nashr

5.2.3. Mengartikan ayat surat Nashr

5.2.4. Menerapkan hukum tajwid

5.2.5. Menyalin syat Surat An Nasr

5.3. Membaca QS Al Ashr dengan lancar

5.3.1. Melafalkan surat Al Ashr dengan harakat dan makhraj

dengan benar
5.3.2. Menghafal kata dan kalimat surat Al Ash berikut artinya
5.3.3. Mengartikan ayat Surat Al Ashr
5.3.4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan Surat Al Ashr
5.3.5. Menyalin kata dan kalimat Surat Al Ashr
 Mengetahui Jakarta, 04 Januari 2016
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 5 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016

KRITERIA
PENENTUAN KKM

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al-Quran
1. Membaca dan Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
1.1. Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun

Melafalkan surat Al Lahab dengan benar

Melafalkan surat Al Kafirun dengan lancar
Menunjukkan hukum
Bacaan yang terdapat pada surat Al Lahab dan Al Kafirun
Qalqalah
Mad FarI
Idhar Syafawi
Ikhfa
dgam Mimi
1.2. Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun

Mengartikan surat Al Lahab dan Al Kafirun

Menghafal Surat Al Lahab dan Al Kafirun

Menjelaskan isi pokok surat Al Lahab dan Al Kafirun

Aspek : Aqidah

2. Mengenal Kitab Kitab Allah

2.1.Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT

Menjelaskan pengertian kitab suci Allah SWT

Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT

Menunjukkan isi pokok kitab Suci Allah SWT

2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah
SWT
Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab suci
Allah SWT

Menjelaskan tujuan Allah SWT menurunkan kitab suci

2.3. Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir

Menjelaskan pengertian kitab Suci Al Quran

Menjelaskan bahwa Al Quran sebagai pedoman hidup

manusia

Menyebutkan nama-nama Al Quran

Menyebutkan isi pokok kandungan Al Quran

Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Nabi

3.1. Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS

Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS

menunjukkan ujian yang diterima Nabi Ayyub AS

Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS dalam menghadapi ujian

3.2. Menceritakan kisah Nabi Musa AS

Menceritakan kisah Nabi Musa AS

Menunjukkan contoh keberanian Nabi Musa AS melawan

Firaun

Menjelaskan pertemuan Nabi Musa AS dengan Nabi Syuaib

A.S

Menyebutkan Mujizat yang dimiliki Nabi Musa AS

3.3. Menceritakan kisah Nabi Isa AS

Menceritakan kisah Nabi Isa As

Menunjukkan sifat Nabi Isa AS terhadap kaumnya
Menyebutkan mukjizat yang dimiliki Nabi Isa AS
Aspek : Akhlak

4. Membiasakan perilaku terpuji

4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS

Menunjukkan cara ketaatan Nabi Ayyub AS

Menunjukkan ketabahan Nabi Ayyub AS ketika sakit, dan

meneladainya
 Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS setelah mendapat
kesembuhan
4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa AS

Menunjukkan sikap keberanian Nabi Musa As dalam

menghadapi Firaun

Menunjukkan sikap ketegasan Nabi Musa AS dalam

membina kaumnya
4.3. Meneladani perilaku Nabi Isa AS

Menunjukkan keteguhan Nabi Isa AS dalam menegakkan

Aqidah dan meneladaninya

Menunjukkan contoh sikap kasih sayang Nabi Isa AS

terhadap kaumnya dan meneladaninya

Menunjukkan sikap Nabi Isa AS dalam menerima kelebihan-

kelebihan dari Allah SWT
Aspek : Fiqih
5. Mengumandangkan Adzan dan Iqomah
5.1.Melafalkan bunyi adzan dan iqomah

Melafalkan adzan dengan benar

Melafalkan iqomah dengan benar
Menjelaskan arti lafal adzan dan iqomah
Menjelaskan tata cara adzan dan iqomah
5.2. Mengumandangkan adzan dan iqomah

Mengumandangkan adzan
Mengumandangkan iqomah
Melafalkan doa sesudah adzan
 RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Jakarta, 28 Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 5 SEMESTER II
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

PERHITUNGAN
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM % KETUNTASAN
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MINIMUM

Nama Sekolah
: SDN.TUGU
UTARA 01 PAGI

6. Membaca dan mengartikan Al Quran surat pendek pilihan

6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil Kelas/semester

: V /2
6.1.1. Melafalkan bacaan surat al Maun dengan benar Mata Pelajaran
: Pendidikan
6.1.2. Melafalkan bacaan surat Al fiil dengan benar Agama Islam
6.1.3. Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada surat ( PAI )

Al Maun dan Al Fiil Tahun

Pelajaran :
- Idgam bilagunah 2015 /2016
Nilai KKM :
- Ikhfa

- Izhar syafawi RATA-RATA KESELURUHAN

- Ikhfa syafawi
6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil

6.2.1. Menjelaskan arti surat Al Maun

6.2.2. Mengartikan surat Al Fiil Mengetahui

Jakarta, 04
6.2.3. Menerapkan isi kandungan surat Al Maun dan Al Fiil
Januari 2016
Aspek : Aqidah
Kepala Sekolah
7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT
7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT Guru Mata
Pelajaran
7.1.1. Menjelaskan pengertian rasul
7.1.2. Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT
7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul

7.2.1. Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi

7.2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi
7.2.3. Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi
7.3.Membedakan Nabi dan Rasul
 Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I
NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 6 SEMESTER I
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : I /1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /2016
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : Al-Quran
1. Mengartikan Al Quran Surat Pendek Pilihan
1.1 Membaca QS Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5

- Membaca Su-rat Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5 dengan fasih.

- Menerapkan hukum bacaan (tajwid) pada surat Al Qodr dan Al
Alaq ayat 1-5.
1.2. Mengartikan QS Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5.

Mengartikan Surat Al Qadar dan AlAlaq ayat 1-5.

Hafal arti Surat Al Qodr dan Al Alaq ayat 1-5.
Menerapkan arti/isi kandungan Surat Al Qadar dan Al Alaq
ayat 1-5 dalam kehidupan sehari-hari.
Aspek : Aqidah
2. Meyakini adanya hari akhir.
2.1 Menyebutkan nama-nama lain hari akhir.

- Menjelaskan pengertian hari akhir.

- Menyebutkan nama lain hari akhir.
- Menyebutkan peristiwa yang terjadi setelah hari akhir.
2.2 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir.

- Menjelaskan tanda-tanda terjadinya hari akhir.

- Menunjukkan bentuk sikap dalam menghadapi datangnya hari
akhir.
Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah AL
 Mengetahui, Jakarta, 28 Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002 NIP.196203051985082002
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS 6 SEMESTER II
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SDN.TUGU UTARA 01 PAGI Kelas/semester : VI /2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Tahun Pelajaran : 2015 /
2016
Nilai KKM :
 KRITERIA
PENENTUAN KKM

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Aspek : al-Qur,an

6. Membaca dan mengartikan Al Quran ayat-ayat pilihan.

6.1 Membaca QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.

6.1.1 Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3.

6.1.2 Melafalkan kata dan kalimat surat Al Hujurat ayat 13 sesuai

makhraj dengan fasih.

6.1.3 Membaca Surat Al Maidah ayat 3.

6.1.4 Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid

dengan benar termasuk tanda waqof.

6.1.5 Hafal Surat Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13.

6.2 Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13

6.2.1. Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3.

6.2.2. Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Hujurat ayat 13.

6.2.3. Memahami arti QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.

6.2.4. Menerapkan arti/isi kandungan QS Al Maidah ayat 3 dan Al

Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari.
Aspek : Aqidah

7. Meyakini adanya Qadha dan Qadar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar

7.1.1. Menjelaskan pengertian Qadha dan Qadar.

7.1.2. Menyebutkan contoh Qadha.

7.1.3. Menyebutkan contoh Qadar.

7.1.4. Membedakan pengertian Qadha dan Qadar.

 Mengetahui Jakarta, 04 Januari 2016
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj.Siti Jamilah,S.Pd.M.Si Rohayati,S.Pd.I

NIP. 196608271991022002
NIP.196203051985082002