Portugus Avaliao trimestral 1

Nome:_____________________________________________ Data: ____-____-____

Classificao: ___________________ ________________ ___________________
O(A) professor(a) O(A) enc. de educao

A cor que se tem

1 Quando for crescida E assim
hei de inventar 20 h de chegar
um perfume de encantar. o dia de acreditar
Quem o cheirar que o valor
5 h de ficar de algum
com a cor de pele no se pode avaliar
que mais gostar. 25 pela cor
Branco ou amarelo que tem.
E ento
se preferir
10
preto ou vermelho tudo estar bem.
s decidir. Maria Cndida Mendona, A cor que se
tem,
Para alegrar Pltano Editora, 1986

at estou a pensar
15 outras cores acrescentar.
Cor-de-rosa
verde ou lils
so cores bonitas
e tanto faz.

Depois de leres o texto com ateno, responde s seguintes questes:

1. Identifica o tipo de obra de onde ter sido extrado o texto que

acabaste de ler, assinalando com X a tua opo.
enciclopdia livro de banda desenhada livro de
culinria
livro de poesia pea de teatro
dicionrio

2. Assinala com X a preocupao que a autora revela neste texto.

5 ALFP3EMA_20130172_FichCons Porto Editora

 a fome o racismo a guerra a poluio

3. Como que a autora pensa resolver o problema que a preocupa?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Das frases seguintes, sublinha a que melhor expressa o desejo da

autora.
a) A autora espera que as pessoas sejam mais alegres devido s cores
que tm.
b) A autora espera que as pessoas no sejam avaliadas pela cor que
tm.

5. Qual , para ti, a caracterstica mais importante que uma pessoa pode
ter?
_______________________________________________________________

6. Completa a frase.
O texto um __________ formado por __________ versos, organizados
em __________ grupos.

7. Retira do texto palavras que rimam com as apresentadas e escreve-as.

inventar ____________ preferir ____________ lils ____________
cor ________________ algum ____________

8. L o texto com ateno.

Ingredien
tes Rabanadas
1 cacete Corte o po, que deve ser de vspera, em fatias
1 l de leite de cerca de 1 dedo de espessura. Leve o leite a
6 ovos
ferver com uma pitada de sal. Passe as fatias neste
500 g de
acar leite, uma a uma, e coloque-as sobre papel
1 pau de absorvente, ou uma toalha, para absorver o leite em
canela excesso. Bata os ovos e passe as fatias. Frite-as,
leo depois de escorridas, em leo muito quente, dum
6 ALFP3EMA_20130172_FichCons Porto Editora
 lado e do outro.

Entretanto, leve o acar ao lume com gua (6 dl), deixe ferver at

atingir o ponto de pasta e, sempre em lume brando, v passando as
rabanadas por esta calda (mantenha o ponto acrescentando gua),
e coloque-as numa taa funda. Finalmente, junte o pau de canela e
leve a calda a ponto de prola. Deite a calda pronta sobre as
rabanadas e sirva no dia seguinte.
Francisco Guedes, mesa no Minho, suplemento do jornal Pblico, 1997

9. Identifica o tipo de obra de onde ter sido extrado o texto

Rabanadas, assinalando com X a tua opo.
livro de aventuras livro de culinria enciclopdia
revista de moda
10. Verifica, na parte do texto que explica como se fazem rabanadas,
se os ingredientes so todos utilizados, sublinhando as respetivas
palavras.

11. Assinala com X os utenslios de cozinha necessrios para fazer as

rabanadas.
forno faca garfo fogo prato
frigorfico sert taa toalha fervedor
12. Numera as aes a realizar de acordo com a sequncia
apresentada no texto explicativo.
Deitar a calda em ponto de prola sobre as rabanadas.
Colocar as fatias embebidas em leite sobre papel absorvente ou
toalha.
Bater os ovos e passar as fatias no leite.
Servir as rabanadas no dia seguinte.
Cortar o po em fatias.
Ferver o leite com uma pitada de sal.
Fritar as fatias, depois de escorridas, em leo muito quente.
Ferver a calda com gua e acar at atingir o ponto de pasta.
Passar as rabanadas pela calda e coloc-las numa taa funda.

13. Assinala a expresso que tem o mesmo significado da seguinte:

7 ALFP3EMA_20130172_FichCons Porto Editora
 As fatias devem ter cerca de 1 dedo de espessura.
As fatias devem ter cerca de 1 dedo de comprimento.
As fatias devem ter cerca de 1 dedo de grossura.
As fatias devem ter cerca de 1 dedo de largura.

14. Escreve antnimos das palavras apresentadas.

acrescentar alegrar bonitas bem

__________ __________ __________ __________

15. Transforma as palavras possveis. Completa o quadro.

palavras masculino feminino singular plural
professor
leo
finalmente
amigo
entretanto

15.1. Na primeira coluna do quadro, sublinha a verde as palavras

variveis e a vermelho as palavras invariveis.

16. Faz a correspondncia correta.

Gostas de rabanadas? Frase exclamativa
tradio comer rabanadas no Frase interrogativa
Natal. Frase declarativa
Estas rabanadas esto deliciosas!

17. Escolhe uma das duas situaes (A ou B) apresentadas e escreve

um texto.
Situao A Como festejo o Natal em minha casa.
Situao B Quando for crescido(a)
Nota: Rev o teu texto e faz as correes necessrias antes de o passares a
limpo.
8 ALFP3EMA_20130172_FichCons Porto Editora
 ____________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________

9 ALFP3EMA_20130172_FichCons Porto Editora