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oRTENTAns EM sITUans DE PRovAS E TESTES r,


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Transformar a prtica avaliativa em prtica de aprendizagem;
Auxlio ou equipamento adaptativo;
Explicaes diretas de vrias maneiras;
Leitura dos testes para os alunos;
Tempo extra para realizao dos testes;
lntervalos nas sesses dos testes;
Respostas ditadas para'um assistente [escriba];
Realizao do teste em um localtranquilo;
Realizao do teste em vrios dias.
Usar "dicas" variadas
Aplicar testes orais / verbais e escritos;
Usar a demonstrao prtica;
Usar testes gravados;
Usar gravuras;
Ler os testes para os alunos;
Antecipar a leitura das questes do teste;
Usar aplicaes no ambiente real;
Usar respostas curtas;
Usar mltipla scolha;
Modificar formato;-
Usar vrias instrues
Dar as instrues em passos separados (escritas/sinalizadas/verbais);
Usar apoio escrito para as instrues orais;
Baixar o nvel de dificuldade;
Reduzir as instrues;
Reduzir as tarefas com lpis e papel;
Ler as instrues para os alunos;
Dar sugestes ou "dicas" extras;
Adaptar as folhas de teste;
Encurtar a extenso;
Estender a durao;